Tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí và vai trò của văn hoá trong đời sống xã hội giá trị lý luận và thực tiễn

13 291 3
Tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí và vai trò của văn hoá trong đời sống xã hội  giá trị lý luận và thực tiễn

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí và vai trò của văn hoá trong đời sống xã hội giá trị lý luận và thực tiễnTư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí và vai trò của văn hoá trong đời sống xã hội giá trị lý luận và thực tiễnTư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí và vai trò của văn hoá trong đời sống xã hội giá trị lý luận và thực tiễn

TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI: Tư tưởng Hồ Chí Minh vị trí vai trị văn hố đời sống xã hội - giá trị lý luận thực tiễn MỞ ĐẦU I Tính cấp thiết đề tài Đất nước ta thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa với xu hội nhập quốc tế ngày cao Bên cạnh thay đổi mặt kinh tế nói chung, xã hội đặt cho lĩnh vực văn hóa nhiều vấn đề Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa hệ thống quan điểm lý luận mang tính khoa học cách mạng chất, vai trò văn hóa; xây dựng văn hóa Việt Nam Nó chắt lọc, tổng hợp kết tinh giá trị văn hóa phương Đơng phương Tây, truyền thống đại, dân tộc quốc tế, cốt lõi kết hợp chủ nghĩa Mac-Lenin với tinh hoa sắc dân tộc Việt Nam Theo Hồ Chí Minh, văn hóa có ý nghĩa vơ to lớn giữ vị trí đặc biệt quan trọng Văn hóa tảng tinh thần xã hội, mục tiêu, động lực phát triển bền vững đất nước Theo Người: Văn hóa kiến trúc thượng tầng; sở hạ tầng xã hội có kiến thiết rồi, văn hóa kiến thiết đủ điều kiện phát triển được; có thực vực đạo; xã hội văn hóa Những quan điểm Người văn hóa kim nam để Đảng ta hoạch định sách, sách lược phát triển văn hóa qua giai đoạn xây dựng đất nước => Đây vấn đề cần nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu: Trên sở phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vị trí vai trị văn hố đời sống xã hội, từ thấy giá trị lý luận thực tiễn tư tưởng Nhiệm vụ nghiên cứu: Để đạt mục đích đề tài tập trung giải nhiệm vụ sau: + Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vị trí vai trị văn hoá đời sống xã hội + Từ quan điểm để rút giá trị lý luận thực tiễn Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Những quan điểm lý luận Hồ Chí Minh vị trí vai trị văn hóa đời sống xã hội thể nói, viết, tác phẩm Hồ Chí Minh… Nghiên cứu thơng qua giáo Tư tưởng Hồ Chí Minh; tài liệu từ sách, báo, đài, internet; tài liệu, nội dung thu thập từ thực tế trường Học Viện Ngân Hàng Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: dựa sở lý luận phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử, tư tưởng Hồ Chí Minh, Văn kiện, Nghị Đảng - Phương pháp nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu, tác giả sử dụng phương pháp: phương pháp so sánh, phân tích - tổng hợp, lơgíc - lịch sử, khái quát hoá, trừu tượng hoá phương pháp khác Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài - Ý nghĩa lý luận: Đề tài góp phần phân tích, làm rõ quan điểm Hồ Chí Minh vị trí vai trị văn hố đời sống xã hội, từ rút giá trị lý luận thực tiễn - Ý nghĩa thực tiễn: Đề tài dùng làm tài liệu tham khảo học tập môn khoa học Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh Nội Dung I KHÁI NIỆM VĂN HÓA VÀ QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VỊ TRÍ VAI TRỊ CỦA VĂN HÓA TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI 1.1 Khái niệm văn hóa quan điểm xây dựng văn hóa a Khái niệm văn hóa Văn hóa khái niệm mang nội hàm rộng với nhiều cách hiểu khác nhau, liên quan đến mặt đời sống vật chất tinh thần người - Văn hóa sản phẩm lồi người, văn hóa tạo phát triển quan hệ qua lại người xã hội Song, văn hóa lại tham gia vào việc tạo nên người, trì bền vững trật tự xã hội - Văn hóa truyền từ hệ sang hệ khác thơng qua q trình xã hội hóa - Văn hóa tái tạo phát triển trình hành động tương tác xã hội người - Văn hóa trình độ phát triển người xã hội biểu kiểu hình thức tổ chức đời sống hành động người giá trị vật chất tinh thần mà người tạo * Định nghĩa văn hóa theo Hồ Chí Minh: - Văn hố tồn giá trị vật chất tinh thần loài người sáng tạo “Văn hoá tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn”1 - Văn hoá giá trị tinh thần Người viết: Trong công kiến thiết nước nhà, có bốn vấn đề cần ý đến, phải coi quan trọng ngang nhau: trị, kinh tế, xã hội, văn hoá Nhưng văn hoá kiến trúc thượng tầng (báo Cứu quốc, tháng 8- 1945) - Văn hố đơn giản trình độ học vấn người đánh giá trình độ học vấn phổ thơng, thể ỏ việc Hồ Chí Minh yêu cầu người “phải học văn hóa”, “xóa mù chữ” - Đặc biệt, năm 1943 Hồ Chí Minh viết: “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoại ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hố Văn hoá tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” Trong định nghĩa Hồ Chí Minh cho hiểu được: + Văn hóa sáng tạo phát minh người + Nguồn gốc văn hóa lẽ sinh tồn người + Văn hóa mục đích động lực sống, nhằm thích ứng nhu cầu đời sống địi hỏi sinh tồn + Cấu trúc văn hóa: ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, luật pháp, khoa học, tôn giáo, văn học - nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt hàng ngày ăn, mặc, phương thức sử dụng + Văn hóa tổng hợp phương thức sinh hoạt (ứng xử, giao tiếp) b) Quan điểm xây dựng văn hóa mới: Hồ Chí Minh đưa Năm điểm lớn định hướng cho việc xây dựng văn hóa dân tộc: Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập tự cường 2 Xây dựng luân lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng Xây dựng xã hội: nghiệp có liên quan đến phúc lợi nhân dân xã hội Xây dựng trị: dân quyền Xây dựng kinh tế Như vậy, từ sớm, Hồ Chí Minh quan tâm đến văn hóa, thấy rõ vai trị, vị trí văn hóa đời sống xã hội Điều cắt nghĩa sau giành độc lập, Hồ Chí Minh bắt tay vào việc xây dựng, kiến tạo văn hóa Việt Nam tất lĩnh vực, từ kinh tế, trị, xã hội, đạo đức đến tâm lý người, sớm đưa văn hóa vào chiến lược phát triển đất nước 1.2 Quan điểm vị trí vai trị văn hóa đời sống xã hội - Một là, văn hóa đời sống tinh thần xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng Ngay sau thắng lợi Cách mạng Tháng Tám Hồ Chí Minh đưa quan điểm Ở đây, Hồ Chí Minh đặt văn hóa ngang hàng với trị, kinh tế, xã hội, tạo thành bốn vấn đề chủ yếu đời sống xã bội vấn đề có quan hệ với mật thiết Cho nên công xây dựng đất nước, bốn vấn đề phải coi trọng + Trong quan hệ với trị xã hội: Hồ Chí Minh cho rằng, trị, xã hội có giải phóng văn hóa giải phóng Chính trị giải phóng mở đường cho văn hóa phát triển Để văn hóa phát triển tự do, phải làm cách mạng trị trước, Việt Nam, tiến hành cách mạng trị thực chất tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc để giành quyền, giải phóng trị, giải phóng xã hội, từ giải phóng văn hóa, mở đường cho văn hóa phát triển + Trong quan hệ với kinh tế, Hồ Chí Minh rõ kinh tế thuộc sở hạ tầng, tảng việc xây dựng văn hóa Từ Người đưa luận điểm: “Phải trọng xây dựng kinh tế, xây dựng sở hạ tầng để có điều kiện xây dựng phát triển văn hóa” Như vậy, vấn đề đặt kinh tế phải trước bước Người viết: "Muốn tiến lên chủ nghĩa xã hội phải phát triển kinh tế văn hóa” - Hai là, văn hóa khơng thể đứng ngồi mà phải kinh tế trị, phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy phát triển kinh tế + Văn hóa phải kinh tế trị, có nghĩa văn hóa phải tham gia thực nhiệm vụ trị, thúc đẩy xây dựng phát triển kinh tế Quan điểm không định hướng cho việc xây dựng văn hóa Việt Nam mà cịn định hướng cho hoạt động văn hóa Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, quan điểm “ Văn hóa mặt trận”, ''Kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến" mà Người đưa tạo nên phong trào văn hóa văn nghệ sơi động chưa thấy Chính điều đem lại sức mạnh vượt trội cho nhân dân Việt Nam đánh thắng: chiến tranh xâm lược thực dân Pháp đế quốc Mỹ II Ý NGHĨA CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1 Giá trị lý luận - Làm phong phú chủ nghĩa Mác- Lênin … Phát triển quan điểm c Mác: văn hóa khơng thể đứng ngồi mà phải kinh tế trị, Hồ Chí Minh bổ sung thêm: văn hóa mặt trận, văn nghệ sĩ chiến sĩ mặt trận Bàn chức văn hóa Người cho rằng: “văn hóa phải soi đường cho quốc dân đi” (chức nâng cao nhận thức, mở rộng hiểu biết); "văn hóa phải làm cho có lý tưởng tự chủ, độc lập, tự do” (chức bồi dưỡng tinh thần nước qn mình); "văn hóa phải sửa đổi tham nhũng, lười biếng, phù hoa, xa xỉ’ (xây dựng hoàn thiện đạo đức người)… Theo Hồ Chí Minh, văn hố có nhiệm vụ chủ yếu bồi dưỡng người có tư tưởng tình cảm cao đẹp; nâng cao dân trí, nghĩa đề cập tới chức giáo dục văn hoá; bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, phong cách lành mạnh, hướng người tới chân, thiện, mỹ để khơng ngừng hồn thiện thân Hồ Chí Minh xác định rõ văn hố động lực, mục tiêu nghiệp mạng Văn hoá mặt trận, nghệ sĩ người chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc bén đấu tranh cách mạng Văn hoá phải phục vụ quần chúng nhân dân, quan điểm xuyên suốt tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Hồ Chí Minh ý đến xây dựng đời sống văn hoá nếp sống văn hoá - Là tảng lý luận, kim nam cho hành động Đảng… Trên sở quán triệt chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa, lối sống việc xây dựng, phát triển văn hóa, lối sống xã hội xã hội chủ nghĩa, Đảng ta đặt việc xây dựng văn hóa dân tộc, lối sống có văn hóa q trình cách mạng xã hội chủ nghĩa nước ta mục tiêu hàng đầu Như vậy, thực chất nghiệp xây dựng lối sống dân tộc, đại nước ta xác định lựa chọn cá nhân theo định hướng dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh Đó q trình nhân đạo hóa tồn đời sống xã hội mà cá nhân gia tăng tính tự chủ, tự giác, sức mạnh bên hướng tới q trình hồn thiện xã hội lãnh đạo Đảng Trong bối cảnh mới, việc xây dựng lối sống mới, văn hóa địi hỏi người, gia đình, cộng đồng phải quán triệt sâu sắc tư tưởng lối sống Hồ Chí Minh, vận dụng sáng tạo phù hợp với thực tiễn đa dạng, phong phú Sự phát triển đất nước bối cảnh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa đòi hỏi phải xây dựng nhiều mới, có đạo đức mới, lối sống người Để có phát triển đồng bộ, đáp ứng yêu cầu giai đoạn cách mạng mới, việc triển khai tuyên truyền sâu rộng chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, có tư tưởng văn hóa lối sống tồn Đảng, tồn xã hội việc làm lâu dài cấp thiết 2.2 Giá trị thực tiễn - Những quan điểm Hồ Chí Minh vị trí vai trị văn hóa đời sống xã hội góp phần đem lại thắng lợi công xây dựng đất nước Trên sở đổi tư lý luận văn hóa vậy, cơng đổi văn hóa thực tiễn đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa quan trọng đóng góp vào nghiệp đổi chung đất nước + Nhận thức vai trò văn hóa xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội nâng lên Nhân tố văn hóa phát triển kinh tế - xã hội coi trọng Phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa có tác động sâu rộng góp phần đáp ứng nhu cầu văn hóa nhân dân Bước đầu khai thác văn hóa nguồn lực nội sinh để phát triển kinh tế xã hội, giảm bớt tiêu cực tệ nạn xã hội mặt trái chế thị trường tạo nên + Giá trị di sản văn hóa dân tộc coi trọng Nhiều di sản văn hóa Việt Nam UNESCO tơn vinh di sản văn hóa đại diện nhân loại Công tác sưu tầm, bảo quản, tôn tạo, tu bổ phát huy giá trị di sản văn hóa dân tộc đạt nhiều thành tựu, đáp ứng nhu cầu hưởng thụ sáng tạo văn hóa đa dạng nhân dân + Tính tích cực, chủ động sáng tạo, bảo quản, truyền bá thưởng thức giá trị văn hóa, nghệ thuật nhân dân nâng cao Lĩnh vực văn học - nghệ thuật; thông tin đại chúng có bước tiến đáng kể việc đáp ứng nhu cầu tinh thần nhân dân Chính sách xã hội hóa hoạt động văn hóa có tác động tích cực việc huy động nguồn lực đầu tư cho phát triển văn hóa Bốn là, giáo dục - đào tạo, khoa học - cơng nghệ có bước phát triển đáng kể Trình độ học vấn, kỹ thuật công nghệ nhân dân, giới trẻ nâng lên góp phần nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đóng góp quan trọng vào nghiệp phát triển đất nước, xây dựng văn hóa người Việt Nam công đổi + Công tác nghiên cứu lý luận văn hóa phát triển coi trọng Nhiều chương trình nghiên cứu khoa học trọng điểm cấp nhà nước cấp văn hóa, người nguồn nhân lực Nhà nước quan tâm đầu tư Công tác đào tạo đội ngũ cán lãnh đạo quản lý văn hóa, văn học - nghệ thuật trọng + Giao lưu hợp tác quốc tế văn hóa với khu vực quốc tế mở rộng, bước phát triển theo chiều sâu, mang tính ổn định, bền vững, góp phần giới thiệu, quảng bá, tơn vinh văn hóa Việt Nam, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Các hoạt động văn hóa đối ngoại thơng tin đối ngoại có bước phát triển mới, chương trình phát truyền hình Việt + Quá trình xây dựng hoàn thiện hệ thống thể chế thiết chế văn hóa đạt nhiều thành tựu đáng kể, góp phần tạo hành lang pháp lý tạo sở vật chất, kỹ thuật cho hoạt động văn hóa cộng đồng Nhà nước sửa đổi ban hành luật pháp lệnh để điều chỉnh hoạt động văn hóa Luật Báo chí, Luật Di sản văn hóa dân tộc, Luật Quảng cáo, Luật Xuất bản… + Đổi công tác lãnh đạo quản lý văn hóa Có thể nói năm đổi vừa qua, Đảng Nhà nước ta bám sát vào thực tiễn đổi đất nước, kịp thời đề chủ trương, giải pháp đắn để giải phóng sức sáng tạo nhân dân, tạo điều kiện hội thuận lợi cho nhân dân tham gia vào trình xây dựng phát triển văn hóa dân tộc Những quan điểm mới, nhận thức Đảng Nhà nước thể chế hóa kịp thời, trở thành động lực thúc đẩy văn hóa phát triển Có thể nói thành tựu đạt lĩnh vực văn hóa gần 30 năm đổi vừa qua khẳng định đáng tự hào Tuy nhiên, phải nhận thức rõ phát triển văn hóa gần 30 năm đổi vừa qua chưa tương xứng với mục tiêu, yêu cầu nhiệm vụ đề ra, chưa tương xứng với tiềm nguồn lực vốn có dân tộc Chất lượng hoạt động văn hóa cịn hạn chế Tiêu cực xã hội tệ nạn xã hội chưa ngăn chặn, đẩy lùi Tình trạng suy thối tư tưởng, đạo đức lối sống xã hội diễn phức tạp Cơng tác lãnh đạo quản lý văn hóa cịn chậm đổi Các nguồn lực đầu tư cho phát triển văn hóa cịn hạn chế Văn hóa chưa thực trở thành nguồn lực nội sinh để phát triển bền vững đất nước Vì vậy, đứng trước yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ mới, thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, toàn Đảng, toàn dân ta tâm vượt qua khó khăn, thách thức, phát huy thành tựu, khắc phục hạn chế, yếu kém, tiếp tục đẩy mạnh tồn diện cơng đổi mới, phấn đấu xây dựng thành cơng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, đáp ứng với yêu cầu nghiệp đổi mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, thực sức mạnh nội sinh để phát triển đất nước thời kỳ hội nhập quốc tế - Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vị trí vai trị văn hóa vào xây dựng đất nước bối cảnh Sau hai mươi năm đổi hội nhập, văn hoá Việt Nam có biến đổi sâu sắc theo hướng nâng cao, trở nên phong phú hơn, cởi mở Đó kết đường lối mở cửa Đảng Nhà nước Điều phù hợp với xu chung giới ngày giao lưu hội nhập Làm trước hết đổi tư Trong đời sống văn hoá, đổi tư thể tất mặt - Đổi văn hoá khía cạnh trị - pháp lý Trong đời sống văn hoá, đổi tư thể quan trọng khía cạnh trị - pháp lý Vì thế, nói đến đổi đời sống văn hố trước hết nói tới đổi đường lối, chủ trương, sách Kể từ thời mở cửa, phải ghi nhận cột mốc quan trọng mặt đổi đường lối văn hoá Việt Nam Đó việc Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII Nghị Trung ương “Về xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc”, ban hành 16 - - 1998 từ ngày đổi đến nay, đời sống văn hoá người dân Việt Nam nâng lên tầm cao mới, trở nên đa dạng phong phú nhiều Một điều đổi quan trọng tư Đảng công nhận khía cạnh quyền lợi cá nhân quyền tự văn hoá -Tiếp thu giá trị văn hoá giới để làm giàu cho văn hoá Việt Nam Nhờ sách mở cửa, ngày người dân Việt Nam tiếp xúc với nhiều loại hình nghệ thuật Nghị Trung ương khoá VIII vạch rõ: Bảo vệ sắc dân tộc nghĩa đóng cửa khép kín, tách biệt với bên Mà “Bảo vệ sắc dân tộc phải gắn kết với mở rộng giao lưu quốc tế, tiếp thu có chọn lọc hay, tiến văn hoá dân tộc khác” Đại hội X Đảng rõ: phải “kế thừa giá trị truyền thống dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hố lồi người, tăng sức đề kháng chống văn hố đồi truỵ độc hại.” Từ đó, loại hình văn hố dân tộc mở cửa đón nhận Truyền hình mạng internet công cụ đắc lực phổ biến phim nước ngoài, đặc biệt phim phương Tây Ở nữa, tự văn hoá thể rõ ràng Âm nhạc đại giới thâm nhập vào Việt Nam cách ạt chẳng phim ảnh Bắt đầu từ cuối kỷ XX, nhạc rock, pop, hip - hop (trong nhạc hip - hop thịnh hành nhạc rap) nước ngồi giới trẻ tự tiếp nhận, giới thiệu hàng ngày sóng phát truyền hình, biểu diễn kỳ liên hoan âm nhạc,các thi, sàn diễn, phòng trà Các hoạt động thể thao nhanh chóng hội nhập với giới Chúng ta bắt đầu tham gia kỳ đại hội thể thao khu vực giới Các cúp quốc tế bóng đá, bóng chuyền, taekwondo, v.v liên tục tổ chức Việt Nam Đặc biệt tổ chức thành công rực rỡ kỳ Thể thao Đông Nam Á: Sea Games 22 năm 2003, với việc lần Việt Nam đứng thứ toàn đoàn Đây thành tựu mà có đổi hội nhập tạo Văn học - nghệ thuật Việt Nam, sáng tác lẫn lý luận - phê bình, khỏi quy định giáo điều để hội nhập với giới Các phương pháp sáng tác phương pháp nghiên cứu tiếp thu Bộ mặt văn học - nghệ thuật Việt Nam trở nên phong phú hơn, đa dạng Các tượng khác văn hoá nước ngồi dễ dàng Việt Nam đón nhận thời kỳ mở cửa này, ví dụ lễ hội nước lễ Valentin, lễ Noel, lễ Phục sinh, Đây lễ hội cơng chúng hân hoan tiếp nhận Ở có vai trị q trình tồn cầu hố kinh tế vật truyền dẫn để phổ biến tượng văn hố phương Tây Vì hiểu thời đại hội nhập này, tượng văn hố phương Tây lại có sức lan toả mạnh so với tượng văn hố phương Đơng -Biến đổi quan niệm sống lối sống người Việt Nam Sự biến đổi quan niệm sống người Việt Nam ngày thể trước hết biến đổi mục đích sống Trước người dân nước ta khuyên phải sống cộng đồng, sống cho ta Khi cần thiết phải biết hy sinh cho tập thể Nhưng ngày người ta bắt đầu sống cho tơi, chí số trường hợp người ta cịn sống cho tơi nhiều cho ta - Phục hồi phát huy giá trị văn hố truyền thống Nói đến đổi mới, người ta thường thấy thể rõ khía cạnh tiếp thu bên ngồi Nhưng thực tế, đổi việc kế thừa giá trị truyền thống ln có ý nghĩa quan trọng cho việc xây dựng văn hoá Bởi lẽ, xây dựng cơng trình tốn nhiều dựa sở có sẵn Đảng khẳng định: “Di sản văn hố tài sản vơ giá, gắn kết cộng đồng dân tộc, cốt lõi sắc dân tộc, sở để sáng tạo giá trị giao lưu văn hố” Vì thế, phát huy giá trị văn hố truyền thống ln nhiệm vụ hàng đầu toàn xã hội -Đổi tự sáng tác giới hạn Về thực chất, tự diễn đạt quyền quan trọng người Và tự sáng tác nằm quyền tự diễn đạt, tự sáng tác quyền quan trọng người Quyền tự Đảng đặt thành đường lối từ ngày đầu đổi Nghị Trung ương khoá VIII 1998 tun bố “Khuyến khích tìm tịi, thể nghiệm phương pháp, phong cách sáng tác” , từ Nghị 23 - NQ/TW gần nhất, Đảng không nhắc đến phương pháp thực XHCN nữa, mà kiên trì nhắc lại: “Tiếp tục đổi mới, tạo điều kiện thuật lợi cho phát triển mạnh mẽ, đa dạng văn học, nghệ thuật đề tài, nội dung, loại hình, phương pháp sáng tác, tìm tịi, thể nghiệm, ” Trọng tâm nhấn mạnh Đảng “Văn học, nghệ thuật Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước hội nhập quốc tế phải phát triển toàn diện mạnh mẽ, thấm nhuần sâu sắc tinh thần nhân văn, dân chủ” Như thế, việc khẳng định quyền tự sáng tác, Đảng hướng việc tôn trọng đảm bảo quyền người cho xã hội nước ta Có thể nói, lịch sử văn hoá Việt Nam, chưa có tự sáng tác 3.Biện pháp nâng cao đời sống văn hóa nhân dân ta - Một là, tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến, quán triệt vận dụng có hiệu Nghị số 33 -NQ/TW Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI "Xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước" - Hai là, tổ chức thực tốt phong trào "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa", trọng tâm xây dựng gia đình văn hóa; thơn, bản, tổ dân phố văn hóa; quan, đơn vị, doanh nghiệp đạt chuẩn văn hóa, tạo nên phát triển bề rộng lẫn chiều sâu phong trào sở; thực tốt Chương trình mục tiêu quốc gia văn hóa, gắn với thực Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn - Ba là, tiếp tục đầu tư xây dựng hoàn thiện thiết chế văn hóa thơng tin sở; khai thác phát huy có hiệu thiết chế văn hóa để phục vụ nhu cầu hưởng thụ văn hóa cộng đồng dân cư - Bốn là, quan tâm, trọng công tác đào tạo, tập huấn xây dựng đội ngũ cán chun mơn, nghiệp vụ, nhiệt tình, tâm huyết, đáp ứng nhu cầu công việc - Năm là, tăng cường vai trò tự quản cộng đồng dân cư; phát huy vai trò tổ chức kinh tế, xã hội nước, hỗ trợ phát triển văn hóa, khuyến khích tổ chức xã hội tham gia vào xây dựng phát triển văn hóa sở Tăng cường hoạt động tổ chức văn hóa, nghệ thuật chuyên nghiệp hướng sở, nâng cao chất lượng phong trào quần chúng hoạt động văn hóa, nghệ thuật - Sáu là, nâng cao vai trị lãnh đạo cấp ủy Đảng, quyền, phát huy vai trò Mặt trận Tổ quốc cấp việc phối hợp lãnh đạo, tổ chức, vận động quần chúng nhân dân tích cực tham gia xây dựng đời sống văn hóa sở Thường xuyên tổng kết thực tiễn, rút kinh nghiệm, biểu dương, khen thưởng kịp thời tập thể cá nhân điển hình tiên tiến, khắc phục mặt yếu hoạt động phong trào liên quan đến cơng tác xây dựng đời sống văn hóa sở Kết luận Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề văn hóa dựa nhận thức tầm quan trọng văn hóa cơng dựng nước giữ nước để đưa định hướng đắn hoạt động giáo dục, văn nghệ, đời sống người Giữa xu hội nhập ngày nay, mà văn hóa nhiều nước có xu hướng hịa trộn vào nhau, tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa nhiều nước khẳng định cần thiết việc lưu giữ giá trị văn hóa nước nhà tiếp thu tốt đẹp văn hóa khác “ hịa lẫn khơng hào tan” Trong xu đối thoại văn hóa giới ta nhận thấy rằng:” Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa ánh sáng soi đường cho dân tộc ta trình xây dựng “ tảng tinh thần xã hội” ... tự văn hoá thể rõ ràng Âm nhạc đại giới thâm nhập vào Việt Nam cách ạt chẳng phim ảnh Bắt đầu từ cuối kỷ XX, nhạc rock, pop, hip - hop (trong nhạc hip - hop thịnh hành nhạc rap) nước giới trẻ tự

Ngày đăng: 29/08/2021, 16:32

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Đất nước ta đang trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa với xu thế hội nhập và quốc tế ngày càng cao. Bên cạnh những thay đổi về mặt kinh tế nói chung, xã hội đã đặt ra cho lĩnh vực văn hóa nhiều vấn đề mới. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa là một hệ thống các quan điểm lý luận mang tính khoa học và cách mạng về bản chất, vai trò của văn hóa; xây dựng một nền văn hóa mới Việt Nam. Nó là sự chắt lọc, tổng hợp và kết tinh những giá trị văn hóa phương Đông và phương Tây, truyền thống và hiện đại, dân tộc và quốc tế, trong cốt lõi là sự kết hợp của chủ nghĩa Mac-Lenin với tinh hoa bản sắc dân tộc Việt Nam.

  • Theo Hồ Chí Minh, văn hóa có ý nghĩa vô cùng to lớn và giữ vị trí đặc biệt quan trọng. Văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, là mục tiêu, động lực phát triển bền vững đất nước. Theo Người: Văn hóa là một kiến trúc thượng tầng; những cơ sở hạ tầng của xã hội có kiến thiết rồi, văn hóa mới kiến thiết được và đủ điều kiện phát triển được; có thực mới vực được đạo; xã hội thế nào thì văn hóa thế ấy

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan