Dân số và phát triển giáo dục tỉnh nghệ an

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VIẾT BÌNH DÂN SỐ VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ĐỊA LÍ Nghệ An, 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VIẾT BÌNH DÂN SỐ VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TỈNH NGHỆ AN CHUYÊN NGÀNH: ĐỊA LÍ HỌC Mã số: 60 31 05 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ĐỊA LÍ Người hướng dẫn khoa học: GS TS Lê Thông Nghệ An, 2017 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn “Dân số phát triển giáo dục tỉnh Nghệ An”, xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến GS.TS Lê Thơng – người tận tình hướng dẫn, bảo, giúp đỡ thực hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Quý thầy giáo, cô giáo Ban giám hiệu, Khoa Địa lý - Quản lý tài nguyên, Phòng sau đại học phòng ban có liên quan trường Đại học Vinh giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi q trình học tập trường Tơi xin chân thành cảm ơn tới quan ban ngành tỉnh Nghệ An như: Sở Giáo dục Đào tạo Nghệ An, Cục thống kê tỉnh Nghệ An, Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An giúp đỡ, cung cấp tài liệu quý báu Xin gửi lời cảm ơn chân thành đến gia đình, bạn bè người thân đồng hành, động viên tạo điều kiện thuận lợi suốt trình học tập thực luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Vinh, tháng năm 2017 Tác giả Nguyễn Viết Bình MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 3 Phạm vi nghiên cứu Các quan điểm phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn: Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DÂN SỐ VÀ GIÁO DỤC 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Về dân số 1.1.2 Về giáo dục 14 1.1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến dân số phát triển giáo dục 16 1.1.4 Mối quan hệ dân số giáo dục 21 1.1.5 Các tiêu chí đánh giá dân số giáo dục vận dụng cho tỉnh Nghệ An .28 1.2 Cơ sở thực tiễn 30 1.2.1 Dân số phát triển giáo dục Việt Nam 30 1.2.2 Dân số phát triển giáo dục vùng Bắc Trung Bộ 38 Chương CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG VÀ THỰC TRẠNG DÂN SỐ, PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TỈNH NGHỆ AN 45 2.1 Các nhân tố ảnh hưởng đến dân số phát triển giáo dục tỉnh Nghệ An 45 2.1.1 Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ 45 2.1.2 Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên 46 2.1.3 Kinh tế - xã hội 52 2.1.4 Đánh giá chung 62 2.2 Thực trạng dân số phát triển giáo dục Nghệ An 64 2.2.1 Thực trạng phát triển dân số 64 2.2.2 Thực trạng phát triển giáo dục 73 2.3 Mối quan hệ dân số giáo dục 85 2.3.1 Ảnh hưởng vấn đề phát triển dân số đến phát triển giáo dục 85 2.3.2 Ảnh hưởng trực tiếp 85 2.3.3 Ảnh hưởng GD đến động lực phát triển DS tỉnh Nghệ An 90 2.3.4 Mối quan hệ cấu DS giới tính bất bình đẳng giới GD 92 2.3.5 Những bất hợp lý vấn đề phát triển dân số phát triển giáo dục tỉnh Nghệ An 93 Chương ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DÂN SỐ, GIÁO DỤC ĐẾN NĂM 2020 TẦM NHÌN 2030 96 3.1 Quan điểm, mục tiêu định hướng phát triển 96 3.1.1 Quan điểm 96 3.1.2 Mục tiêu 98 3.1.3 Dự báo Định hướng 101 3.2 Một số giải pháp phát triển dân số giáo dục tỉnh Nghệ An 103 3.2.1 Nhóm giải pháp chung 103 3.2.2 Nhóm giải pháp dân số 110 3.2.3 Nhóm giải pháp giáo dục 113 3.2.4 Những giải pháp gắn kết phát triển dân số phát triển GD 128 KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined TÀI LIỆU THAM KHẢO 136 PHỤ LỤC 140 DANH MỤC VIẾT TẮT BTB Bắc Trung Bộ BTB DHNTB Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ CNH Cơng nghiệp hóa DS Dân số GD Giáo dục GV Giáo viên GDPT Giáo dục phổ thông GDĐT Giáo dục đào tạo GTSX Giá trị sản xuất 10 HĐH Hiện đại hóa 11 HS Học sinh 12 KHKT Khoa học kĩ thuật 13 KTXH Kinh tế xã hội 14 KHHGĐ Kế hoạch hóa gia đình 15 TNBQĐN Thu nhập bình quân đầu người 16 TX Thị xã 17 TP Thành phố 18 TH Tiểu học 19 THCS Trung học sở 20 THPT Trung học phổ thông 21 TĐHV Trình độ học vấn DANH MỤC BẢNG SỐ LIỆU, BIỂU ĐỒ Bảng 1.1: Lý kết hôn theo học vấn 24 Bảng 1.2: Tỉ số giới tính sinh Việt Nam, giai đoạn 2005-2015 [39] 31 Bảng 1.3 Số trường học, lớp học học sinh phổ thông năm học 2005-2006, 2010-2011 2015-2016 34 Bảng 1.4: Tỉ lệ dân số từ 15 tuổi trở lên biết chữ theo vùng Việt Nam 36 giai đoạn 2006 - 2015 36 Bảng 1.5: Một số tiêu dân số giáo dục nước theo vùng năm 2015 38 Bảng 1.6 GDP GDP/ người vùng BTB, giai đoạn 2005 đến 2015 39 Bảng 1.7 Một số tiêu chí giáo dục phổ thông vùng Bắc Trung Bộ, thời điểm 31/12/2015 43 Bảng 2.1: Các yếu tố khí hậu trạm Vinh - Nghệ An năm 2015 49 Bảng 2.2 GRDP, cấu GRDP phân theo nhóm ngành kinh tế tốc độ tăng trưởng GRDP tỉnh Nghệ An 2005 - 2015 54 Bảng 2.3: Giá trị sản xuất cấu giá trị sản xuất nông, lâm, thủy sản tỉnh Nghệ An giai đoạn 2005 – 2015 56 Bảng 2.4: Tổng vốn đầu tư địa bàn tỉnh Nghệ An giai đoạn 2005-2015 61 Bảng 2.5: Dân số Nghệ An giai đoạn 2005- 2015 64 Bảng 2.6 Tỉ lệ sinh, tử gia tăng tự nhiên dân số Tỉnh Nghệ An 64 Bảng 2.7: Tỉ suất nhập cư, xuất cư di cư giai đoạn 2005 - 2015 66 Bảng 2.8: Tình hình gia tăng dân số tỉnh Nghệ An giai đoạn 2005 – 2015 68 Bảng 2.9: Dân số phân theo giới tính giai đoạn 2005-2015 tỉnh Nghệ An 69 Bảng 2.10 Cơ cấu thành phần dân tộc thiểu số, năm 2015 71 Bảng 2.11 : Dân số phân theo thành thị, nông thôn giai đoạn 2005- 2015 72 Bảng 2.12: Tỷ lệ dân số từ 15 tuổi trở lên biết chữ phân theo huyện, TP, TX tỉnh Nghệ An năm 2015 74 Bảng 2.13 Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THPT giai đoạn 2009-2015 tỉnh Nghệ An 77 Bảng 2.14: Một số tiêu GDPT tỉnh Nghệ An giai đoạn 2005 – 2015 78 Bảng 2.15: Học sinh phổ thông tỉ lệ học sinh THPT/tổng số học sinh phân theo huyện, TX, TP tỉnh Nghệ An năm học 2015 – 2016 81 Bảng 2.16 : Quy mô dân số số học sinh phổ thông giai đoạn 2005-2015 tỉnh Nghệ An 85 Bảng 2.17 : Số dân, số lớp, số học sinh, bình quân HS/lớp, số giáo viên, GV/lớp phân theo huyện tỉnh Nghệ An năm 2015 87 Bảng 3.1 Dự báo số tiêu phát triển GDPT tỉnh Nghệ An giai đoạn 2020 – 2030 102 DANH MỤC BIỂU ĐỒ, HÌNH Biểu đồ 1.1: Chi ngân sách nhà nước cho GD – ĐT/đầu người/năm 37 Biểu đồ 3.1 Cơ cấu lao động theo ngành kinh tế tỉnh Nghệ An giai đoạn 2005- 2015 42 Biểu đồ 2.1: Quỹ đất cấu sử dụng đất tỉnh Nghệ An giai đoạn 2006 – 2015 .48 Biểu đồ 2.2: Quy mô GRDP tỉnh Nghệ An giai đoạn 2005 – 2015 54 Biểu đồ 2.3: Chuyển dịch cấu GRDP tỉnh Nghệ An giai đoạn 2005 – 2015 55 Biểu đồ 4: Chi tiêu cho giáo dục/1 người dân tỉnh Nghệ An giai đoạn 2005 – 2015 83 Bản đồ 1: Bản đồ hành tỉnh Nghệ An Bản đồ 2: Bản đồ nhân tố tự nhiên ảnh hưởng đến dân số phát triển giáo dục tỉnh Nghệ An Bản đồ 3: Bản đồ nhân tố kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến dân số phát triển giáo dục tỉnh Nghệ An Bản đồ 4: Bản đồ đặc điểm dân số tỉnh Nghệ An Bản đồ 5: Bản đồ thực trạng giáo dục tỉnh Nghệ An MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sự phát triển dân số giới chủ yếu nước phát triển với tốc độ nhanh thập kỷ gần trở thành mối quan tâm nhiều quốc gia giới Dân số tăng nhanh đặt thách thức khó khăn vấn đề: đói nghèo, thất học, dịch bệnh, nhiễm môi trường làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến chất lượng sống người phát triển toàn diện quốc gia Đối với nước phát triển, gia tăng dân số điều kiện kinh tế xã hội thấp gây sức ép lên nhiều mặt đời sống kinh tế - xã hội, đặc biệt lĩnh vực giáo dục, yếu kinh tế dẫn đến tình trạng thất học hàng loạt trẻ em, làm cho số lượng người mù chữ chiếm tỉ lệ lớn dân số lực lượng lại trở thành yếu tố trì trệ việc thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển Dân số Việt Nam có quy mơ lớn, gia tăng tự nhiên có giảm nhiều chưa thực ổn định có khác biệt vùng miền, cộng đồng dân tộc Trong thập kỷ gần đây, gia tăng nhanh dân số gây ảnh hưởng tiêu cực tới nhiều vấn đề phát triển, có giáo dục Nền kinh tế nước ta bước vào q trình cơng nghiệp hố, đại hố muốn có quy mơ GDP lớn, tốc độ tăng trưởng GDP nhanh phải nâng cao suất lao động, điều phụ thuộc vào lực lượng lao động có chun mơn kĩ thuật, đào tạo nghề, có tác phong cơng nghiệp, có tính kỷ luật Để có đội ngũ người lao động có đầy đủ phẩm chất tri thức, thể chất, đạo đức cần phải có kế hoạch phát triển dân số hợp lý Yếu tố dân số coi tiền đề, sở cho việc hoạch định chiến lược phát triển giáo dục, giáo dục phải coi quốc sách hàng đầu Tuy nhiên, giai đoạn giáo dục nước ta đứng trước khó khăn là: "Hiện nay, nghiệp giáo dục - đào tạo 140 PHỤ LỤC Phụ lục Diện tích, dân số mật độ dân số năm 2015 phân theo huyện/thị xã/thành phố thuộc tỉnh Nghệ An Đơn vị hành Diện tích Dân số (km2) (người) Mật độ dân số (người/km2) 16489,9 3063944 186 Thành phố Vinh 105,1 315421 3002 Thị xã Cửa Lò 27,8 55481 1995 Thị xã Thái Hòa 134,8 64201 476 Huyện Quế Phong 1890,9 67273 36 Huyện Quỳ Châu 1057,7 56497 53 Huyện Kỳ Sơn 2094,3 74347 35 Huyện Tương Dương 2811,3 72912 26 Huyện Nghĩa Đàn 617,8 129146 209 Huyện Quỳ Hợp 942,6 122847 130 Huyện Quỳnh Lưu 436,2 262454 602 Huyện Con Cuông 1738,3 69648 40 Huyện Tân Kỳ 729,1 134112 184 Huyện Anh Sơn 603,3 106091 176 Huyện Diễn Châu 305,0 279576 917 Huyện Yên Thành 547,9 270382 494 Huyện Đô Lương 350,1 194696 556 Huyện Thanh Chương 1130,4 223302 198 Huyện Nghi Lộc 345,9 195142 564 Huyện Nam Đàn 292,5 155803 533 Huyện Hưng Nguyên 159,2 113170 711 Thị xã Hoàng Mai 169,8 101443 598 Toàn tỉnh (Nguồn: Niên giám thống kê tỉnh Nghệ An) 141 Phụ lục Dự báo số tiêu phát triển GDPT tỉnh Nghệ An giai đoạn 2020 – 2030 Năm học 2020 - 2021 Năm học 2025 - 2026 Năm học 2030 - 2031 Số dân ( người) 370 257 399 578 519 437 Số lớp học (lớp) 18 069 17 929 18 288 + Tiểu học 999 899 10 097 + THCS 510 480 590 + THPT 560 550 601 Số học sinh (học sinh) 594 030 598 190 628 100 + Tiểu học 306 809 307 760 323 148 + THCS 187 771 190 420 199 941 + THPT 99 450 100 010 105 011 32,9 33,4 34,3 + Tiểu học 31 31 32 + THCS 34 35 36 + THPT 39 39 40 Số giáo viên (Giáo viên) 31 228 30 998 31 618 + Tiểu học 14 999 14 849 15 145 + THCS 10 469 10 412 10 620 + THPT 760 738 852 Chỉ tiêu Tỉ lệ HS/1 lớp học (học sinh) 142 Phụ lục QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MẦM NON, GIÁO DỤC PHỔ THÔNG ĐẾN NĂM 2020 I GIÁO DỤC MẦM NON Tiêu chí Dân số độ tuổi Dân số từ 0-2 tuổi 119.582 149.129 152.411 Dân số từ 3-5 tuổi 138.293 143.708 149.535 45.845 48.912 53.563 Tỉ lệ huy động trẻ em nhà trẻ 20,2% 25,0% 30,0% Tỉ lệ huy động trẻ mẫu giáo 89,3% 90,0% 95,0% Tỉ lệ huy động trẻ mẫu giáo tuổi 99,8% 100,0% 100,0% Tổng số trẻ em nhà trẻ 22.856 39.782 45.723 Tổng số trẻ mẫu giáo 122.990 138.337 142.058 45.088 48.912 53.563 Tổng số trẻ em nhà trẻ công lập 21.278 27.793 31.151 Tổng số trẻ mẫu giáo cơng lập 120.363 131.232 135.852 Tổng số nhóm trẻ 1.233 1.989 2.286 Nhóm cơng lập 1.131 1.390 2.058 Tổng số lớp mẫu giáo 4.247 4.770 4.899 Lớp công lập 4.171 4.375 4.409 Số trường mần non 508 528 528 Trường mầm non công lập 494 505 504 Dân số tuổi Huy động trẻ em nhà trẻ, trẻ mẫu giáo 2.1 Tổng số (CL + CL) Tổng số trẻ mẫu giáo tuổi 2.2 2.3 2011-2012 2015-2016 2020-2021 Huy động công lập 143 II GIÁO DỤC TIỂU HỌC Dân số từ 6-10 tuổi 230.063 238.090 252.568 Dân số tuổi 49.323 49.108 50.792 Tuyển HS lớp 48.829 49.108 50.792 Tỉ lệ HS lớp tuyển so với dân số tuổi 0,99 1,00 1,00 Tổng số HS tiểu học 231.797 238.250 252.671 Lớp 49.008 49.700 50.792 Lớp 48.318 47.810 52.832 Lớp 45.572 46.243 51.221 Lớp 42.913 47.128 49.803 Lớp 45.986 47.369 48.023 177.552 238.250 252.591 77% 100% 100% 231.305 237.719 252.086 492 531 505 Trong - Số HS học buổi/ngày - Tỉ lệ HS học buổi/ngày Tổng số HS tiểu học cơng lập Tổng số HS tiểu học ngồi cơng lập Tổng số lớp 9.790 9.927 10.525 Lớp công lập 9.775 9.905 10.504 Tổng số trường 538 531 531 Trường công lập 537 530 530 III GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ Dân số từ 11-14 tuổi 194.532 179.985 181.023 Tổng số HS trung học sở 182.694 178.982 180.728 Lớp 44.885 47.017 47.694 Lớp 43.323 44.505 46.859 Lớp 46.548 42.338 44.177 Lớp 47.938 45.122 41.998 144 Tổng số HS THCS công lập 182.395 178.624 180.367 Tỉ lệ HS công lập 99,8% 99,8% 99,8% Số HS học buổi/ngày 13.986 53.587 90.184 7,7% 30,0% 50,0% 299 358 361 Tỉ lệ HS ngồi cơng lập 0,2% 0,2% 0,2% Tổng số lớp 5.681 5.774 5.830 Lớp công lập 5.673 5.762 5.818 Lớp trường dân tộc bán trú 449 494 494 Lớp trường dân tộc nội trú 83 105 105 Số lớp học buổi/ngày 221 1.729 2.909 Tổng số trường 413 400 384 Số trường công lập 413 400 384 42 42 6 195.734 146.171 135.343 Số HS nhập học lớp 10 37.709 32.887 33.842 % số HS chuyển cấp từ THCS 70,0% 75,0% 75,0% 115.810 102.548 100.048 Lớp 10 37.709 33.233 34.174 Lớp 11 39.585 34.123 32.739 Lớp 12 38.516 35.192 33.135 Tổng số HS THPT công lập 98.110 87.166 85.041 Lớp 10 32.249 28.248 29.048 Lớp 11 33.444 29.005 27.828 Tỉ lệ HS học buổi/ngày Tổng số HS THCS ngồi cơng lập Trường PT dân tộc bán trú Trường PT dân tộc nội trú IV GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Dân số Dân số từ 15-17 tuổi Số HS tuyển lớp 10 Tổng số HS THPT 145 Lớp 12 32.417 29.913 28.165 Tỉ lệ HS trường công lập 84,7% 85,0% 85,0% Tổng số HS THPT ngồi cơng lập 17.700 15.382 15.007 Tỉ lệ HS trường ngồi cơng lập 15,3% 15,0% 15,0% Tổng số lớp 2.726 2.665 2.633 - Lớp công lập 2.331 2.294 2.362 - Lớp chuyên 33 33 33 - Lớp trường DTNT 18 33 33 42,1% 38,0% 36,0% Tổng số trường 91 91 91 Trường công lập 69 69 69 - Trường thành lập 0 - Trường chuyên 1 - Trường PT DTNT 2 Tỉ lệ HS công lập/lớp công lập 146 PHỤ LỤC QUY HOẠCH MẠNG LƯỚI TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ TRUNG HỌC CƠ SỞ (Ban hành kèm theo Quyết định số 06/2013/QĐ-UBND ngày 16/01/2012 UBND tỉnh Nghệ An) TT I Huyện Xã Tên trường TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ Tổng số học sinh T.đó HSDTNT, bán trú 1.800 1.800 Quỳ Hợp PTDTNT Quỳ Hợp 300 300 Quỳ Châu PTDTNT Quỳ Châu 300 300 Quế Phong PTDTNT Quế Phong 300 300 Cong Cuôn PTDTNT Con Cuông 300 300 Tương Dương PTDTNT T Dương 300 300 Kỳ Sơn PTDTNT Kỳ Sơn 300 300 15.652 9.572 II TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ THCS Kỳ Sơn Hữu Kiệm THCS Hữu Kiệm 400 215 Kỳ Sơn Chiêu Lu THCS Chiêu Lu 419 225 Kỳ Sơn Bảo Nam THCS Bảo Nam 301 290 Kỳ Sơn Nậm Càn THCS Nậm Càn 193 131 Kỳ Sơn Na Ngoi THCS Na Ngoi 388 318 Kỳ Sơn M.Típ+ M.ải THCS Nậm Típ 427 298 Kỳ Sơn Nậm Cắn THCS Nậm Cắn 389 329 Kỳ Sơn Huồi Tụ THCS Huồi Tụ 445 298 Kỳ Sơn Mường THCS Mường 427 265 147 Lống Lống 10 Kỳ Sơn Bắc Lý THCS Bắc Lý 407 295 11 Kỳ Sơn Na Loi THCS Na Loi 361 312 12 Kỳ Sơn Keng Đu THCS Keng Đu 395 200 13 Kỳ Sơn Mỹ Lý THCS Mỹ Lý 372 289 14 Kỳ Sơn Bảo Thắng PTCS Bảo Thắng 209 165 15 Kỳ Sơn Tà Cạ PTCS Tà Cạ 212 188 16 Kỳ Sơn Phà Đánh PTCS Phà Đánh 148 136 17 Tân Kỳ Tân Hợp THCS Tân Hợp 260 143 18 Tân Kỳ Tiên Kỳ THCS Tiên Kỳ 383 195 19 T Chương Hương Tiến THCS Hơng Tiến 306 165 20 T Chương Kim Lâm THCS Kim Lâm 342 179 21 Quế Phong Thông Thụ THCS Thông Thụ 231 141 22 Quế Phong Tri Lễ THCS Tri Lễ 651 472 23 Quỳ Hợp Châu Hồng THCS Hồng Tiến 302 155 24 Quỳ Hợp Châu Lý THCS Châu Lý 568 312 25 Quỳ Hợp Châu Lộc THCS Châu Lộc 340 187 26 T.Dương Yên Tĩnh THCS Yên Tĩnh 253 132 27 T.Dương Xá Lượng THCS Xá Lượng 337 169 28 T.Dương Tam Hợp PTCS Tam Hợp 449 225 29 T.Dương Lượng Minh THCS Lợng Minh 278 140 30 T.Dương Mai Sơn THCS Mai Sơn 217 112 31 T.Dương Nhôn Mai THCS Nga My 508 295 32 T.Dương Hữu Khuông THCS Hữu Khuông 198 179 33 Quỳ Châu Châu Hội THCS Hội- Nga 330 169 34 Quỳ Châu Châu Tiến THCS Tiến- Thắng 442 223 35 Quỳ Châu Châu Bính THCS Bính- Thuận 611 310 36 Quỳ Châu Châu Phong THCS Châu Phong 412 215 148 37 Con Cuông Đôn Phục THCS Đôn Phục 217 135 38 Con Cuông Châu Khê THCS Châu Khê 487 268 39 Con Cuông Thạch Ngàn THCS Thạch Ngàn 402 211 40 Nghĩa Đàn Nghĩa Mai THCS Nghĩa Mai 394 261 41 Nghĩa Đàn Nghĩa Lợi THCS Nghĩa Lợi 573 290 42 Anh Sơn Thành Sơn Thành- Bình-Thọ 668 335 PHỤ LỤC ĐỊNH HƯỚNG QUY HOẠCH MẠNG LƯỚI CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP, CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC (Ban hành kèm theo Quyết định số 06/2013/QĐ-UBND ngày 16/01/2012 UBND tỉnh Nghệ An) TT Tên trường Loại hình A CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP Trường Trung cấp Du lịch miền Trung, Tư thục Trường Trung cấp Việt Úc Tư thục Trường Trung cấp VTC Tư thục B CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG Trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An Công lập Trường Cao đẳng Hoan Châu Tư thục Trường Cao đẳng Việt - Anh Tư thục Trường Cao đẳng Kinh tế -Kỹ thuật Hồng Lam Tư thục Trường Cao đẳng Kỹ Thuật Công nghệ Tư thục Trường Cao đẳng Bách khoa Tư thục C CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 149 Trường Đại hoc Vinh Công lập Trường Đại hoc sư phạm kỹ thuật Vinh Công lập Trường Đại hoc Y khoa Vinh Công lập Trường đại học Vạn Xuân Tư thục Trường Đại học Công Nghiệp Vinh Tư thục Trường Đại hoc Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An Công lập Trường Đại hoc Nghệ An Công lập Trường Đại hoc Văn hóa - Nghệ Thuật Vinh Cơng lập Trường Đại hoc Du lịch - Thương mại Cửa Lò Công lập 10 Trường Đại học Quốc tế Tư thục 11 Trường Đại học Đông kinh nghĩa thục Tư thục 12 Trường Đại hoc Việt Nam - Hàn Quốc Công lập 13 Trường Đại hoc Kỹ thuật Việt - Đức Công lập 150 151 152 153 154 ... bàn tỉnh Nghệ An - Lựa chọn tiêu chí nghiên cứu dân số phát triển giáo dục để vận dụng vào tỉnh Nghệ An - Làm rõ đặc diểm dân số phát triển giáo dục tỉnh Nghệ An - Phân tích mối quan hệ dân số phát. .. luận, thực tiễn dân số giáo dục, mối quan hệ dân số phát triển giáo dục để phân tích đặc điểm dân số, phát triển giáo dục mối quan hệ chúng tỉnh Nghệ An Từ đề xuất giải pháp nhằm phát triển hợp lí,... hưởng đến dân số phát triển giáo dục tỉnh Nghệ An Bản đồ 3: Bản đồ nhân tố kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến dân số phát triển giáo dục tỉnh Nghệ An Bản đồ 4: Bản đồ đặc điểm dân số tỉnh Nghệ An Bản