Nội dung chính của bài giảng này trình bày về hoạt động; Giao tiếp; Tâm lí là sản phẩm của hoạt động và giao tiếp; Sự nảy sinh và phát triển tâm lí. Để hiểu rõ hơn mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung bài giảng này.
ng th an co ng c om TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT cu TS Nguyễn Văn Hạnh u du o Chương 3: Hoạt động, giao tiếp hình thành, phát triển tâm lí, ý thức CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om Thảo luận nhóm cu u du o ng th an co ng Học lí thuyết CuuDuongThanCong.com Báo cáo chấm điểm https://fb.com/tailieudientucntt ng th an co ng c om TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT cu TS Nguyễn Văn Hạnh u du o Chương 3: Hoạt động, giao tiếp hình thành, phát triển tâm lí, ý thức CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om NỘI DUNG cu u du o ng th an co ng I Hoạt động II Giao tiếp III Tâm lí sản phẩm hoạt động giao tiếp IV Sự nảy sinh phát tiển tâm lí CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om ng co an th ng du o u cu Cái vật liệu ý thức, tâm lí ? CuuDuongThanCong.com Hoạt động Giao tiếp https://fb.com/tailieudientucntt .c om ng co an th ng du o u cu Sự vận động thuộc tính vốn có, phương thức tồn vật, tượng Tại chuối bị già hỏng? Ở người, thuộc tính phương thức Hoạt động Hoạt động gì? CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt - th ng du o u - Quan hệ chủ thể khách thể (triết học) Hoạt động tiêu hao lượng (sinh học) Hoạt động tác động qua lại người giới để lại dấu vết tâm lí sản phẩm giới cu - an co ng c om Hoạt động người gì? CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om ng co an th ng du o u cu Hai trình hoạt động? CuuDuongThanCong.com Q trình đối tượng hóa (xuất tâm): Chuyển tâm lí thành sản phẩm hoạt động Nhờ hiểu tâm lí người thơng qua hoạt động Q trình chủ thể hóa (nhập tâm): Chuyển nội dung khách quan (quy luật, chất, đặc điểm) tạo nên tâm lí, ý thức Tâm lí phản ánh giới Sản phẩm tạo hai giới https://fb.com/tailieudientucntt .c om ng co an th ng du o cu u Phân tích hai q trình bản? Đánh lửa Pin (khơng có diêm) CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt - Nguyên tắc gián tiếp (công cụ, phương tiện) an Có tính mục đích (thỏa mãn nhu cầu đó) th - ng Có chủ thể (cá nhân, nhóm) du o - u Có đối tượng cu - co ng c om Đặc điểm hoạt động CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt cu u du o ng th an co ng c om Bác sỹ người rõ hết tác hại thuốc Vậy phải ký cam kết? CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt co ng c om Cấp độ ý thức Ý thức nhóm du o - Có động u - Có chủ tâm cu Chưa ý thức (Vơ thức, tiền ý thức, tiềm thức) ng th an Ý thức tự ý thức - Nhận thức Cảm thấy thích khơng hiểu sao? Sẵn sàng đón nhận điều đó? Tâm u đương? CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt cu u du o ng th an co ng c om Thuộc tính cấp độ ý thức CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om Nhiệm vụ cho nhóm cu u du o ng th an co ng Lựa chọn quảng cáo mà u thích Trả lời câu hỏi: Nhà sản xuất tác động đến tượng tâm lý để người tiêu dùng có ý thức tốt đến sản phẩm? CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om Chú ý – Điều kiện hoạt động có ý thức cu u du o ng th an co ng Chú ý tập trung ý thức vào hay nhóm vật, tượng để định hướng hoạt động, đảm bảo điều kiện thần kinh tâm lý cần thiết cho hoạt động tiến hành có hiệu CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om ng co an th cu u du o ng Phân loại CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt cu u du o ng th an co ng c om Chú ý khơng chủ định: loại ý khơng có mục đích đặt từ trước, khơng cần nỗ lực, cố gắng thân CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om Chú ý có chủ định cu u du o ng th an co ng -Là loại ý có mục đích định trước có nỗ lực cố gắng thân -Đặc điểm ý có chủ định: + Có đề mục đích, nhiệm vụ, kế hoạch, biện pháp + Có tính chất bền vững + Có nỗ lực ý chí CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om Chú ý sau chủ định cu u du o ng th an co ng loại ý ý có chủ định, sau hứng thú với hoạt động mà chủ thể không cần nỗ lực ý chí tập trung vào đối tượng hoạt động CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt cu u du o ng th an co ng c om Các thuộc tính ý CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om Sức tập trung ý an co ng + Là khả ý phạm vi đối tượng tương đối hẹp, hay số đối tượng cần thiết cho hoạt động nhằm phản ánh đối tượng đc tốt du o ng th + Số lượng đối tượng mà ý hướng tới gọi khối lượng ý, khối lượng tùy thuộc vào đặc điểm đối tượng nhiệm vụ hoạt động cu u + Có trường hợp bệnh lí say mê vào đối tượng mà quên đối tượng khác, tượng đãng trí CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om Độ phân tán cu u du o ng th an co ng Là khả lúc ý đến nhiều đối tượng hay nhiều hoạt động khác cách có chủ định CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om Sự bền vững cu u du o ng th an co ng Là khả trì ý thời gian dài vào hay số đối tượng định không chuyển sang đối tượng khác CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om Sự di chuyển an co ng Là khả chuyển ý từ đối tượng sang đối tượng khác theo yêu cầu hoạt động cu u du o ng th Sự di chuyển ý dễ dàng đối tượng hấp dẫn hơn, quan trọng CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om Tổng hợp nhiệm vụ cho nhóm an co ng Hãy lựa chọn sản phẩm kỹ thuật (cơng cụ, hệ thống, máy móc) thực tế để thực nhiệm vụ sau: du o ng th - Mô tả ý nghĩa ngôn ngữ/ký hiệu nhà thiết kế in sản phẩm nhằm giúp người giao tiếp với sản phẩm kỹ thuật Đó loại giao tiếp gì? cu u - Mơ tả hoạt động đối tượng hóa chủ thể hóa mà người thực với sản phẩm kỹ thuật - Nhà sản xuất tác động đến tượng tâm lý để người tiêu dùng có ý thức tốt đến sản phẩm? CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ... TS Nguyễn Văn Hạnh u du o Chương 3: Hoạt động, giao tiếp hình thành, phát triển tâm lí, ý thức CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt .c om NỘI DUNG cu u du o ng th an co ng I Hoạt. .. ký cam kết? CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt co ng c om Cấp độ ý thức Ý thức nhóm du o - Có động u - Có chủ tâm cu Chưa ý thức (Vô thức, tiền ý thức, tiềm thức) ng th an Ý. .. Tâm lí sản phẩm hoạt động giao tiếp Giao tiếp hoạt động (có cấu trúc hoạt động) hay giao tiếp, hoạt động đồng đẳng (liên quan vật thể người)? Còn nhiều tranh luận? Giao tiếp hoạt động tác động