ĐỀ CƯƠNG tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH thảo thảo đã chuyển đổi

ĐỀ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Người soạn: Thảo Thảo Câu 1: Các tiền đề tư tưởng - lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh…………… Câu 2: Các giai đoạn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh………………………………5 Câu 3: Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc.Vận dụng……………9 Câu 3.1: Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc………………… Câu 3.2: Vận dụng…………………………………………………………………….12 Câu 4: Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị Đảng Vận dụng……………… 18 Câu 4.1: Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò Đảng……………………… 18 Câu 4.2: Vận dụng……………………………………………………………………23 Câu 5: Quan điểm Hồ Chí Minh lực lương khối Đại đoàn kết dân tộc Vận dụng…………………………………………………………………………………… 30 Câu 5.1: Quan điểm Hồ Chí Minh lực lương khối Đại đoàn kết dân tộc……………………………………………………………………………………… 30 Câu 5.2:Vận dụng…………………………………………………………………….34 Câu 6: Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh.Vận dụng………………………………………………………………………….40 Câu 6.1: Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh…………………………………………………………………………………… 40 Câu 6.2: Vận dụng………………………………………………………………… 42 Câu 7: Quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Vận dụng……………………………………………………………… 48 Câu 7.1: Quan điểm Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư…………………………………………………………………….48 Câu 7.2: Vận dụng……………………………………………………………………51 Câu 1: Các tiền đề tư tưởng- lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam - Truyền thống yêu nước ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước giữ nước - Tinh thần tương thân, tương ái, truyền thống đoàn kết, ý thức cố kết cộng đồng dân tộc Việt Nam, lòng nhân nghĩa nhân nghĩa - Truyền thống lạc quan, yêu đời, ý chí vươn lên vượt qua thử thách - Con người Việt Nam cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo lao động sản xuất, khiêm tốn tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm giàu cho văn hóa dân tộc - Giá trị truyền thống dân tộc đc HCM phát huy suốt đời hoạt động cách mạng nhắc nhở cán bộ, đảng viên,… Trong giá trị đó, chủ nghĩa yêu nước ( quan ) truyền thống tư tưởng, tình cảm cao quý, thiêng liêng nhất, cội nguồn trí tuệ sáng tạo lòng dũng cảm người Việt Nam, chuẩn mực đạo đức dân tộc Chính sức mạnh CN yêu nước thúc đẩy Nguyễn Tất Thành chí tìm đường cứu nước, tìm kiếm hữu ích cho đấu tranh giải phóng dân tộc Tinh hoa văn hóa nhân loại ❖ Văn hóa phương Đơng: - Ảnh hưởng nho giáo đến tư tưởng HCM: + Dùng nhân trị, đức trị để quản lý xã hội + Xây dựng xã hội lý tưởng cơng bằng, bác ái, nhân, nghĩa, trí dung, liêm coi trọng + Chú trọng việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức người - Ảnh hưởng Phật giáo: Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng tiếp thu: + Tư tưởng vị tha, từ bi bắc ái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân + Nếp sống có đạo đức, giản dị, chăm lo làm việc thiện + Tinh thần bình đẳng, đân chủ, chống phân biệt đẳng cấp + Đề cao lao động chống lười biếng + Chủ trương sống không xa lánh việc đời mà gắn bó với dân, với nước, tích cực tham gia vào đấu tranh nhân dân chống kẻ thù dân tộc - Ảnh hưởng Lão giáo : + Con người sống hịa đồng, gắn bó với thiên nhiên + Biết bảo vệ mơi trường sống + Thốt khỏi ràng buộc danh lợi, ham muốn vật chất + Hành động theo quy luật tự nhiên xã hội - Chủ nghĩa Tam dân (của Tôn Trung Sơn): + Chủ nghĩa Dân tộc độc lập + Chủ nghĩa Dân quyền tự + Chủ nghĩa Dân sinh hạnh phúc ❖ Văn hóa phương Tây: - Người sớm làm quen với văn hóa Pháp, tìm hiểu cách mạng Pháp Mỹ Người tiếp thu giá trị của: + Người trực tiếp đọc tiếp thu tư tưởng tự do, bình đẳng qua tác phẩm nhà khai sáng Vonte, Rútxô,… + Bản Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Đại cách mạng Pháp + Tuyên ngôn độc lập Mỹ năm 1776 quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc CN Mác-Lênin: ( QUAN TRỌNG NHẤT ) ❖ Khái quát chủ nghĩa Mác-Lênin: + Là học thuyết trị Mác-Ăng ghen sáng lập, Lênin người kế thừa, hoàn thiện phát triển + Thế giới quan, phương pháp luận khoa học, cung cấp cho người công cụ KH để nhận thức cải tạo giới + Hệ tư tưởng giai cấp CN, ĐCS đấu tranh xóa bỏ áp bức, bóc lột, XD XH XHCN-CSCN ❖ Vai trò tư tưởng Hồ Chí Minh: - Cơ sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh - Nguồn gốc lí luận khách quan mang tính định đến hình thành phát triển chất cho tư tưởng Hồ Chí Minh Vì: + CN Mác-Lênin mang lại cho Hồ Chí Minh phương pháp đắn để tiếp cận văn hóa dân tộc, truyền thống tốt đẹp cha ơng tinh hoa, trí tuệ nhân loại Nhờ giới quan phơng pháp luận Mác-Lênin, Hồ Chí Minh chuyển hóa nâng cao yếu tố tích cực tiến dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại để tọa tư tưởng + Nhờ có CN Mác-Lênin Hồ Chí Minh tìm thấy quy luật phát triển tất yếu nhân loại, sớm hay muộn dân tộc đến phát triển CNXH + Hồ Chí Minh tổng kết kinh nghiệm cách mạng giới thực tiễn đấu tranh giải phóng dân tộc để tìm đường cứu nước đắn vượt hẳn hệ trước, chấm dứt khủng hoảng đường lỗi cứu nước diễn đầu kỉ XX + Nhờ có CN Mác-Lênin, Hồ Chí Minh nhìn thấy đường dân tộc Việt Nam phải đích phải đến đường cm vơ sản đích CNXH, CNCS - Đối với Hồ Chí Minh, việc tiếp thu CN Mác-Lênin bước ngoạt quan trọng đời Người, khơng nâng trí tuệ Người lên tầm cao đưa Người vượt lên tất người yêu nước VN lúc mà đem lại cho Người phần nhận thức hành động đắn, giúp Người giải cách sáng tạo vấn đề thực tiễn sống đặt - Đối với Hồ Chí Minh, CN Mác-Lênin CN u nước khơng độc lập mà gắn bó mật thiết với Điều làm cho Hồ Chí Minh trở thành người yêu nước chân nhất, nâng cao chủ nghĩa yêu nước VN lên tầm cao mới, giải phóng dân tộc gắn với giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, giải phóng người Nhờ có CN Mác-Lênin, CN u nước Hồ Chí Minh có bước phát triển nhảy vọt chất từ lập trường yêu nước sang lập trường gc CN, từ người yêu nước thành người cộng sản ( Nếu ko kịp chép phần in đậm ) Câu hỏi phụ: Yếu tố làm cho HCM tin theo chủ nghĩa Mác Lê nin, quốc tế thứ ba Lúc đầu, chủ nghĩa yêu nước, chưa phải chủ nghĩa cộng sản đưa theo Lênin, tin theo Quốc tế thứ ba Từng bước một, đấu tranh, vừa nghiên cứu lý Luận Mác - Lênin, vừa làm công tác thực tế, dần hiểu có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nô lệ Giáo trình trang 31,32 Câu 2: Các giai đoạn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh *Có giai đoạn: ➢ Thời kì trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước ➢ Giai đoạn 1911- cuối 1920: Hình tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo đường CM vô sản ➢ Giai đoạn 1921- đầu1930: Giai đoạn hình thành nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng VN ➢ Giai đoạn đầu 1930- đầu1941: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng ➢ Giai đoạn đầu1941- 9/1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển hồn thiện 1.Thời kì trước năm 1911: Hình thành tư tưởng u nước có chí hướng tìm đường cứu nước - Nguyễn Sinh Cung tiếp nhận truyền thống yêu nước nhân nghĩa dân tộc mơi trường gia đinh, q hương: *Gia đình: - Sinh gia đinh giâu truyền thống yêu nước: + Cụ thân sinh Nguyễn Sinh Sắc (1862-1929): nhà nho cấp tiến có lịng u nước, thương dân sâu sắc + Thân mẫu Hoàng Thị Loan(1868-1901): người phụ nữ có đức tính nhân hậu thương người, sống chan hóa với người + Anh trai, chị gái người mang đậm minh long nồng nàn yêu nước ý chí cứu nước *Quê hương: - Người hấp thụ văn hóa Quốc học, Hán học bắt đầu tiếp xúc với văn hóa phương Tây - Người chứng kiến sống cực khổ, điêu đứng nhân dân, tinh thần đấu tranh bất khuất cha anh, hình thành hồi bão cứu nước, cứu dân 2.Giai đoạn 1911-1920: Hình tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo đường CM vơ sản - Qúa trình khảo nghiệm thực tiễn giới: + Trên giới dù đâu có loại người: bóc lột bị bóc lột + Bọn thực dân đế quóc đâu tàn bạo độc ác + Được chứng kiến mặt thật dơ bẩn, xảo trá bọn thực dân đế quốc, Người sức tố cáo tội ác chúng - Năm 1917, Người trở lại Pháp sinh sống hoạt động CM - Năm 1919, Người gia nhập Đảng XH Pháp với tên gọi Nguyễn Ái Quốc thay mặt cho dân tộc Việt Nam, Người gửi đến hội nghị hịa bình Vecsai CP Pháp u sách điểm mục đích địi phủ Pháp thừa nhận quyền tự do, dân chủ, bình đẳng cho người VN - 14/7/1920, Hồ Chí Minh đọc sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lênin, Người tìm thấy đường cứu nước, giải phóng cho dân tộc VN Người đến lựa chọn dứt khốt: muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác ngồi đường cm vô sản - 12/1920, đại hội lần thứ 18 Đảng xã hội Pháp họp Tua, Hồ Chí Minh đứng phía đa số đại hội bỏ phiếu tán thành việc gia nhập QTCS thành lập ĐCS Pháp Sự kiện đánh dấu bước ngoặt định đời Hồ Chí Minh, bước ngoặt từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa cộng sản, từ chiến sĩ giải phóng dân tộc khơng có khuyen hướng rõ ràng thành chiến sĩ giải phóng dân tộc theo CNCS Sự kiện đánh dấu bước ngoặt mở đường thắng lợi nghiệp giải phóng dân tộc VN ( Hết tg chép in đậm ) 3.Giai đoạn 1921-1930: Giai đoạn hình thành nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng VN ❖ Thời kỳ hoạt động thực tiễn lý luận phong phú HCM *Đây thời kỳ HCM tham gia hoạt động nhiều nước *HCM tham gia nhiều hoạt động chinh trị: - HCM tham dự nhiều đại hội quốc tế: + Năm 1924 Người tham dự đại hội V quốc tế Cộng sản đại hội Quốc tế niên, quốc tế cứu tế đỏ, quốc tế công hội đỏ - HCM viết nhiều sách báo: + Nhân đạo ( L’Humanité ) + Đời sống CN (La Vie Ourriève) + Sự thật (Pravđa) + Báo người khổ (Le Paria) - HCM viết nhiều tác phẩm: + Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) + Đường cách mệnh (1927) + Chính cương vắn tắt – Sách lược vắn tắt ĐCSVN (1930) *HCM tham gia sáng lập số tổ chức trị: - Hội liên hiệp thuộc địa (10/1921) Hội liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông (1925) Hội VN CM Thanh niên (1925) Mở lớp huấn luyện CM Quảng Châu (1925-1927) *HCM sáng lập ĐCS VN - An Nam CSĐ - Đông Dương CSĐ => ĐCSVN - Đông Dương CSĐ liên đoan ❖ 1920-1930: Hình thành nội dung tư tưởng HCM đường CMVN - HCM thông qua báo tác phẩm + Bản án chế độ thực dân Pháp xuất (1925) + Đường cách mệnh (1927) + Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, điều lệ vắn tắt (1930) - Lần đường CM trinh bày cách có hệ thống + Xác định chủ nghĩa đế quốc kẻ thù nguy hiểm nhân dân lao động thuộc địa + CMVN phải theo đường CM vơ sản + CM giải phóng dân tộc có mối quan hệ khăng khít khơng phụ thuộc vào CM vô sản chinh quốc mà nổ giảnh thắng lợi trước + Nhiệm vụ CM là: “Dân tộc cách mệnh” + Lực lượng CM: Công-nông gốc, chủ CM, CM phải đoan kết với giai cấp, tầng lớp khác + Phương pháp CM: Hình thức, hiệu thích hợp, đấu tranh gianh chinh quyền bạo lực CM + Điều kiện cho CM thành cơng: Phải có Đảng lãnh đạo Đảng phải theo chủ nghĩa Mac-Lênin Cán Đảng viên có đức, có tài - (Hỏi thêm viết) Giai đoạn 1921-1930 giai đoạn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng VN vì: + Giai đoạn mà Hồ Chí Minh thông qua báo tác phẩm ( Bản chất chế độ thực dân Pháp xuất năm 1925, Đường cách mệnh 1927, Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, điều lệ vắn tắt 1930) tiếng lần đường cm VN trình bày cách có hệ thống: đường CM, mqh CM thuộc địa CM vô sản, phương pháp Cm lực lượng CM,… => Tư tưởng cá nhân trở thành đường lối Đảng, Hồ Chí Minh từ người tìm đường trở thành người dẫn đường cho phong trào dân tộc Việt Nam 4.Giai đoạn 1931-1941: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng - Đường lối CM NAQ đề hội nghị thành lập Đảng (3/2/1930) hoàn toàn đứng đắn với thực tế VN lại bị số người đứng đầu quốc tế cộng sản trích phê bình cho đường lối trị NAQ vạch hội nghị thành lập Đảng hữu khuynh, dân tộc chủ nghĩa - Căn vào thư thị QTCS, đồng chí Trần Phú dự thảo nội dung luận cương trị theo quan điểm đại hội lần thứ QTCS - Mặc dù bị trích HCM kiên trì lập trường CM giữ vững quan điểm nêu - 7/1935: QTCS họp đại hội VII, tự phê binh nội dung đại hội VI đề chủ trương lập mặt trận dân chủ chống phát xít - Đảng ta nhận sai lầm luận cương trị 10/1930 sau thất bại cao trao 1930-1931 - HCM nhận thức chiến tranh thứ II nổ có ảnh hưởng lớn tới phong trao CM nước - 6/6/1938: NAQ viết thư gửi tới đồng chí QTCS xin phân cơng nhiệm vụ - 1/1941: NAQ trở nước - 5/1941: HCM chủ trì Hội nghị TW VIII đề nhiều sách đường lối => Đi theo tư tưởng HCM lanh đạo Đảng, hội nghị TW VIII công khai sinh nước VN dân chủ cộng hịa Giai đoạn 1941-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển hoàn thiện - 1941-1954: Tư tưởng HCM quân tiếp tục hoan thiện, số ý tư tưởng HCM đời + 8/1945: Đi theo tư tưởng HCm , Cm nước ta cơng, khai sinh nước VNDCCH, thắng lợi tư tưởng HCM + 23/9/1946 Pháp quay lại xâm lược nước ta + 19/12/1946 HCM phát động kháng chiến toàn quốc + Nười chăm lo xây dựng Đảng, Nhà nước, đội ngũ cán bộ, đảng viên, xây dựng đạo đức CM, phát động phong trao thi đua quốc +1951: Người TW Đảng triệu tập đại hội đảng II Đảng, đưa Đảng hoạt động công khai Đh thông qua cương linh, điều lệ, đường lối, chủ trương - 1954-1969: Tư tưởng HCM tiếp tục bổ sung phát triển + Xây dựng ĐCSVN cầm quyền + Tư tưởng Nhà nước dân, dân, dân + Tư tưởng người chiến lược trồng người + Tư tưởng đoan kết dân tộc đoan kết quốc tế + Tư tưởng CM Dân tộc dân chủ nhân dân Câu 3: Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc.Vận dụng Câu 3.1: Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc ( điểm ) Câu hỏi phụ: Hồ Chí Minh tiếp cận quyền dân tộc thông qua nội dung ? HCM tiếp cận quyền dân tộc thông qua quyền người Tuyên ngôn độc lập 1776 Mỹ, Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền 1791 Pháp Trong tuyên ngôn độc lập 1945, HCM mở đầu việc trích dẫn câu Tuyên ngôn bất hủ Pháp Mỹ “ Tất người sinh có quyền bình đẳng, tạo hóa cho họ quyền ko xâm phạm được, quyền có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc” HCM khái quát từ quyền người lên thành quyền dân tộc “ Suy rộng ra, câu có nghĩa tất dân tộc TG sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do” Như vậy, HCM dùng tuyên ngôn tư sản để khẳng định quyền TD, ĐL cho dt thuộc địa, biến quyền tự cá nhân theo kiểu tư sản thành quyền độc lập, tự do, hạnh phúc cho all dt, , k phân biệt màu da, chủng tộc./ Hết * Cơ sở hình thành quan điểm ( thừa tg ghi ) - Xuất phát từ truyền thống đấu tranh,bảo vệ độc lập chủ quyền dân tộc VN - Từ tinh hoa văn hóa nhân loại, đặc biệt từ hiệu tự do, bình đẳng,bác - Những quan điểm CN Mac-Lênin vấn đề dân tộc: + Xu hướng phát triển dân tộc • Sự thức tỉnh phong trào đấu tranh áp bốc lột, ý thức dân tộc • Tăng cường phát triển mối quan hệ quốc gia, dân tộc dẫn tới phá hủy hàng rào ngăn cách quốc gia dân tộc, tạo nên thống quốc tế + Cương lĩnh dân tộc: • Các dân tộc giới hồn tồn bình đẳng • Các dân tộc có quyền tự • Liên hiệp cơng nhân tất dân tộc lại - Thực tiễn: Thực tiễn cách mạng miền nam phong trào cách mạng giới Nội dung độc lập dân tộc a) Độc lập dân tộc tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm tất dân tộc - Dân tộc VN có quyền hưởng độc lập, tự do, bình đẳng với dân tộc giới + Năm 1919: NAQ viết sách gửi tới hội nghị Vacxay Yêu sách điểm, đòi quyền tự do, dân chủ cho dân tộc VN + Năm 1930: Người xác định mục tiêu trị Đảng là: Đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp bọn phong kiến Làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập + Năm 1941: Người rõ:” Trong lúc quyền lợi giải phóng cao hết thảy” + Mặt trận Việt Minh có mục tiêu là: “Cờ treo độc lập, xây bình quyền” + Độc lập dân tộc quyền thiêng liêng hết, dù phải hy sinh đến đâu phải giành, giữ cho độc lập dân tộc b) Độc lập dân tộc gắn liền với tự do, cơm no, áo ấm hạnh phúc nhân dân - HCM rõ nd dt hưởng đltd lẽ tự nhiên “ muôn vật hưởng ánh mặt trời” - Người kđinh: “ Nếu nước đl mà dân k hưởng hp ,tự đl chẳng có ý nghĩa “ dân biết rõ giá trị ĐLTD dân đc ăn no mặc đủ “ c) Độc lập dân tộc phải độc lập thực sự, độc lập hoàn toàn, triệt để - Dân tộc phải có đầy đủ chủ quyền quốc gia tất lĩnh vực: kinh tế, trị, qn sự, ngoại giao, tồn vẹn lãnh thổ,… - Nền độc lập thật sự, độc lập hoàn toàn phải độc lập thể quyền tự dân tộc 10 - HCM đặc biệt nhấn mạnh tiêu cực sau nhắc nhở người đề phòng khắc phục: + Đặc quyền, đặc lợi + Tham , lãng phí, quan liêu + Tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo c Ý nghĩa quan điểm: Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh kế thừa, phát triển chủ nghĩa Mac-Leenin Việt Nam Là sở, nên tảng để Đảng ta xây dựng chủ trương, đường lối đắn cho CM Quan điểm xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh ý nghĩa trị mà cịn gắn với phát triển tồn diện đất nước, cịn nguyên giá trị đến ngày Tầm quan trọng Hiện lực thù địch âm mưu diễn biến hịa bình, lợi dụng ưu kinh tế kỹ thuật để tác động vào vấn đề trị tư tưởng để làm cho tự diễn biến, tự chuyển hóa, từ bỏ đường CM XHCN, từ bỏ vai trị quản lý CHCN Sự suy thối phẩm chất đạo đức cán Đảng viên, đặc biệt cán chủ chốt HCM nói Đảng muốn lãnh đạo nghiệp mình, trước hết phải có người cán tiên phong gương mẫu cán phải có phẩm chất đạo đức hồ chí minh là: cần,kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư – ng mà HCM nói giàu sang khơng quyến rũ, khốn khó ko đổi thay, uy lực ko khuất phục Vậy mà phận cán lại bị suy thoái đạo đức, không chịu tu dưỡng, rèn luyện đạo đức khiến cho ta khơng thể giữ vững vai trị lãnh đạo Đảng quản lý nhà nước Hơn lúc hết phải vận dụng, phát triển, kế thừa quan điểm HCm xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh Vận dụng A THÀNH TỰU - Đa số đội ngũ cán có lực cao, phong cách làm việc khoa hoc, dân chủ, dám nghĩ dám làm, công tâm, minh bạch… + Họ tuyệt đối trung thành với cm sức bảo vệ ĐCSVN,ra sức bảo vệ XHCN,bảo vệ ĐLDT 42 + Họ hăng hái thành thạo công việc,giỏi chun mơn + Họ có mlh chặt chẽ với quần chúng nhân dân,thường xuyên tự phê bình phê bình VD: Phó thủ tướng Vũ Đức Đam thời buổi bệnh dịch căng thẳng dẫn dắt hiệu cơng tác phong trào phịng tránh dịch Covid Việt Nam - Đội ngũ cán NN ngày đc chuẩn hóa, nâng cao chất lượng, đáp ứng yêu cầu vận hành máy NN VD: NN thường xuyên tổ chức kì thi sát hạch lực cán bộ,công chức năm - Nhà nước thực dân, dân, dân Mọi việc liên quan đến nội bộ, sách dân mà khơng có can thiệp bên VD: Nhân dân tham gia bàn bạc cơng việc địa phương; đóng góp ý kiến xây dựng sách, pháp luật, góp ý xây dựng Đảng, quyền; tham gia giám sát hoạt động cán bộ, công chức, đảng viên khu dân cư - Hiện nay, NN ln sức đề phịng,khắc phục tiêu cực,hoạt động máy NN có thành tựu to lớn VD: NN ta thành lập ban đạo phòng chống tham nhũng từ năm 2013 tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng làm ban đạo TW - Niềm tin nhân dân đảng ngày cố,tăng cường VD:Trong thời dịch Covid nhân dân ta có lịng tin vững với sách,phương án mà NN đề thực theo quy định tốt để đẩy lùi dịch bệnh - Chất lượng đời sống,vật chất,tinh thần nhân dân ngày cải thiện nâng cao VD: Giai đoạn dịch bệnh covid19 làm ảnh hưởng tới KT người trầm trọng vi Nhà nước đưa gói hỗ trợ 62 tỷ đồng cho đối tượng:người có cơng với cách mạng,hộ nghèo,hộ cận nghèo,lao động tự do,lao động việc 14 ngày trở lên,doanh nghiệp gặp khó khan hộ kinh doanh 100tr/năm với mức hỗ trợ phù hợp cho đối tượng 43 - Để xd NN vững mạnh,trong hđ có hiệu đổi nước ta NN tăng cường việc giáo dục đào tạo cho cán đảng viên thông qua vận động học tập làm theo tư tưởng,tấm gương đạo đức HCM - Cơng tác xây dựng Đảng có nhiều chuyển biến tốt đặc biệt công tác kiểm tra, tra Đảng củng cố, tăng cường, sát đánh giá xác hơn, tỉ mỉ VD:công tác tra đến quan ngày đảm bảo xử lý nghiêm minh,triệt để - Tích cực tuyên dương cán xuất sắc, tâm xử lí nghiêm khắc cán quan liêu kể đồng chí giữ vị trí cao VD: Cách chức đ/c Tất Thành Cang- Ủy viên trung ương Đảng khóa XII, phó bí thư thường trực Thành ủy, Ủy viên Ban thường vụ Thành ủy TP Hồ Chí Minh nhiệm kỳ 2015-2020 liên quan đến sai phạm dự án khu đô thị Thủ Thiêm B HẠN CHẾ - Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống số phận cán Đảng viên: + Suy thoái đạo đức: lối sống gắn liền với tư tưởng thực dụng, hội, vụ lợi, hám danh, tham nhũng, lãng phí,… VD:vụ án gian lận điểm thi THPT Sơn La người có chức quyền,chức vụ lợi dụng vào để làm gian điểm,nâng điểm cho thí sinh để thu lợi + Nhiều vụ án kinh tế, tham nhũng, vụ án lớn nghiêm trọng VD: Vụ án Đinh La Thăng đồng phạm phạm tội “Cố ý làm trái quy định Nhà nước quản lý kinh tế gây hậu nghiêm trọng” “Tham ô tài sản” xảy Tập đồn Dầu khí Việt Nam (PVN) VD: Vụ án Trịnh Xuân Thanh đồng phạm phạm tội “Cố ý làm trái quy định Nhà nước quản lý kinh tế gây hậu nghiêm trọng” “Tham ô tài sản” xảy Tổng Công ty Cổ phần Xây lắp dầu khí Việt Nam – PVC Công ty Cổ phần Bất động sản Điện lực dầu khí Việt Nam – PVP Land + Suy thối tư tưởng trị:phai nhạt lý tưởng cm,k kiên định đường XHCN dao động,sa sút ý chí 44 - Việc đào tạo, bồi dưỡng,sử dụng cán nhiều bất cập, phân công chưa người việc, chế ngộ đãi ngộ cán nhiều bất cơng, thiếu sót - Bộ máy NN chưa hoàn thiện cách triệt để để tạo lỗ hổng cho hành vi tham ô tham nhũng diễn nghiêm trọng -Tồn nhiều vấn đề XH bối: thiếu việc làm dẫn đến thất nghiệp,tệ nạn XH,đời sống khó khăn phận người dân,khoảng cách giàu nghèo gia tăng=>làm xói mịn văn hóa truyền thống nhân dân VD: Dịch Covid-19 xuất từ cuối tháng 01/2020 gây tác động lớn đến tình hình sản xuất kinh doanh cộng đồng doanh nghiệp việc làm người lao động, khiến tình trạng thất nghiệp thiếu việc làm tăng lên Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động ghi nhận mức thấp kỷ lục vòng 10 năm qua với khoảng 75.4% dân số từ 15 tuổi trở lên tham gia lực lượng lao động Thất nghiệp tăng lên, tỷ lệ thiếu việc làm lao động độ tuổi mức cao vòng năm gần +Cuộc sống số phân dân cư cịn gặp nhiều khó khăn,1 số sách phúc lợi chưa thực triệt để,địa bàn vùng sâu vùng xa,vùng dân tộc thiểu số b NGUYÊN NHÂN ❖ Dẫn đến thành tựu: - Sở dĩ đạt thành tựu nêu lãnh đạo sáng suốt Đảng vai trò quản lý chặt chẽ nhà nước, đồng long, đồng sức quần chúng nhân dân lãnh đạo Đảng ❖ Dẫn đến hạn chế: - Xuất phát điểm KT- XH thấp ảnh hưởng nặng nề việc quản lý kế hoạch hóa tập trung, bao cấp áp dụng thời gian dài tác động ko nhỏ đến qúa trình xây dựng đội ngũ cán quản lý Nhà nước - Ảnh hưởng từ mặt trái kinh tế thị trường 45 - Chủ trương tổ chức thực ko đồng bộ, thiếu giải pháp đồng bộ, chưa kiên quyết, kịp thời, hiệu nhằm đổi tổ chức Sắp xếp tổ chức, máy ko đơi với đổi thể chế, sách, phương thức hoạt động nên kết thực bị hạn chế - Công tác quy hoạch, kế hoạch xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức chưa ổn định, bố trí, sử dụng cơng chức theo tình huống, bị động - Hệ thống PL chưa hoàn thiện, chưa đồng dẫn tới tình trạng lách luật… c GIẢI PHÁP - Tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng với nhà nước tổ chức trị, XH - Hoàn thiện đồng văn pháp luật, tập trung hoàn thiện quy định PL NN - Ban hành chế, sách đồng tài nhằm quản lý sử dụng theo tiêu chuẩn, chế độ, định mức, quy định PL… - Yêu cầu hình phạt nghiêm khắc tội tham nhũng người thiếu trách nhiệm việc phịng chống tham nhũng - Tích cực bồi dưỡng tư tưởng trị, đạo đức cho cán , cơng chức, xây dựng văn hóa cơng sở, văn hóa tổ chức Đảng, NN… - Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân , nâng cao nhận thức quyền dân chủ thực quyền dân chủ cho nhân dân, thực chế “ dân biết dân làm dân bàn dân kiểm tra”, Đảng lãnh đạo, NN quản lý, nhân dân làm chủ 46 Câu 7: Quan điểm HCM chuẩn mực đạo đức “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” Vận dụng Câu 7.1: Quan điểm HCM chuẩn mực đạo đức “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” Vị trí: - Đây chuẩn mực đạo đức gắn liền với hoạt động hàng ngày người, biểu cụ thể trung với nước, hiếu với dân => Vì chuẩn mực Bác đề cập nhiều nhất, thường xuyên nhất, từ Đường cách mệnh di chúc cuối Nội dung - Cần: + Lao động cần cù, siêng năng, chăm chỉ, cố gắng dẻo dai + Lao động có kế hoạch, có suất cao + Lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm - Kiệm: 47 + Tiết kiệm, khơng xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi, khơng phơ trương hình thức, khơng liên hoan, chè chén lu bù + Tiết kiệm sức lao động, giờ, tiền của dân, nước, than + Tiết kiệm từ to đến nhỏ, nhiều nhỏ cộng lại thành to - Liêm: + Trong sạch, không tham lam Không ham địa vị, tiền tài, sung sướng Khơng ham người tâng bốc + Ln ln tơn trọng, giữ gìn cơng dân + Khơng xâm phạm đồng xu, hạt thóc nhà nước, nhân dân *Những hành vi trái với chữ “liêm”: - Cậy quyền mà đục khoét dân, ăn của, đút trộm công làm tư - Dìm người giỏi để giữ địa vị, danh tiếng đạo vị - Gặp việc phải mà sợ khó nhọc, hiểm nguy, khơng dám làm tham vật úy lạo - Gặp giặc mà rút ra, khơng dám đánh tham sinh úy tử - Chính: nghĩa không “tà”, thẳng thắn, đứng đắn: + Đối với khơng tự cao, tự đại, ln chịu khó học tập, tự kiểm điểm để tiến + Đối với người: Khơng nịnh hót người trên, khơng khinh người + Đối với công việc: Để việc công lên việc tư, việc nhà - Chí cơng vơ tư: + Công bằng, công tâm, không thiên tư, thiên vị + Khi làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau, lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ + Nêu cao chủ nghĩa tập thể, từ bỏ chủ nghĩa cá nhân 48 Mối quan hệ cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư - Cần kiệm phải đôi với hai chân người - Chữ liêm phải đôi với kiệm “ có kiệm có liêm Vì xa xỉ mà sinh tham lam” - Cần, kiệm, liêm gốc rễ chính, khơng thể có gốc, rễ mà cịn phải có cành lá, hoa hồn chỉnh - Cần, kiêm, liêm, tảng đời sống mới, tảng thi đua yêu nước, cần để làm việc, làm người, làm cán để phụng đoàn thể, giai cấp nhân dân, phụng tổ quốc nhân loại => Cần, kiệm, liêm, tứ đức người Những đức tính khơng thể thiếu được, thiếu đức tính khơng thành người Thực cần, kiệm, liêm dẫn đến chí cơng vơ tư Ngược lại chí cơng vơ tư long nước dân định thực cần, kiệm, liêm, Ý nghĩa - Đối với cá nhân: Là thước đo tính người người cán Đảng viên,, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức giúp người Đảng viên vững vàng, vượt qua khó khan thử thách, hồn thiện nhiệm vụ giao - Đối với Đảng: tạo sức mạnh cho Đảng, giúp Đảng hoàn thiện nhiệm vụ trước giai cấp dân tộc - Đối với dân tộc: Là thước đo văn minh tiến dân tộc 49 Câu 7.2: Vận dụng quan điểm HCM chuẩn mực đạo đức “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” Khái qt quan điểm a) Vị trí: Đây chuẩn mực đạo đức gắn liền với hoạt động hàng ngày người, biểu cụ thể trung với nước, hiếu với dân b) Nội dung: - Cần: + Lao động cần cù, siêng năng, chăm chỉ, cố gắng dẻo dai + Lao động có kế hoạch, có suất cao + Lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm - Kiệm: + Tiết kiệm, không xa xỉ, không hoang phí, khơng bừa bãi, khơng phơ trương hình thức, khơng liên hoan, chè chén lu bù + Tiết kiệm sức lao động, giờ, tiền của dân, nước, than + Tiết kiệm từ to đến nhỏ, nhiều nhỏ cộng lại thành to - Liêm: 50 + Trong sạch, không tham lam Không ham địa vị, tiền tài, sung sướng Không ham người tâng bốc + Ln ln tơn trọng, giữ gìn cơng dân + Khơng xâm phạm đồng xu, hạt thóc nhà nước, nhân dân - Chính: nghĩa khơng “tà”, thẳng thắn, đứng đắn: + Đối với khơng tự cao, tự đại, ln chịu khó học tập, tự kiểm điểm để tiến + Đối với người: Khơng nịnh hót người trên, không khinh người + Đối với công việc: Để việc cơng lên việc tư, việc nhà - Chí công vô tư: + Công bằng, công tâm, không thiên tư, thiên vị + Khi làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau, lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ + Nêu cao chủ nghĩa tập thể, từ bỏ chủ nghĩa cá nhân c Mối quan hệ cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư - Cần kiệm phải đôi với hai chân người - Chữ liêm phải đôi với kiệm “ có kiệm có liêm Vì xa xỉ mà sinh tham lam” - Cần, kiệm, liêm gốc rễ chính, khơng thể có gốc, rễ mà cịn phải có cành lá, hoa hồn chỉnh - Cần, kiêm, liêm, tảng đời sống mới, tảng thi đua yêu nước, cần để làm việc, làm người, làm cán để phụng đoàn thể, giai cấp nhân dân, phụng tổ quốc nhân loại => Cần, kiệm, liêm, tứ đức người Những đức tính khơng thể thiếu được, thiếu đức tính khơng thành người Thực cần, kiệm, liêm dẫn đến chí cơng vơ tư Ngược lại chí cơng vơ tư long nước dân định thực cần, kiệm, liêm, 51 d) Ý nghĩa - Đối với cá nhân: Là thước đo tính người người cán Đảng viên,, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức giúp người Đảng viên vững vàng, vượt qua khó khan thử thách, hồn thiện nhiệm vụ giao - Đối với Đảng: tạo sức mạnh cho Đảng, giúp Đảng hoàn thiện nhiệm vụ trước giai cấp dân tộc - Đối với dân tộc: Là thước đo văn minh tiến dân tộc Ý nghĩa quan điểm - Quan điểm HCM chuẩn mực đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tư kế thừa phát triển chủ nghĩa Mac-Lênin VN Là sở, nên tảng để Đảng ta xây dựng chủ trương, đường lối đắn cho CM Quan điểm chuẩn mực đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư khơng có ý nghĩa trị mà cịn gắn với phát triển tồn diện đất nước, cịn ngun giá trị đến ngày Tầm quan trọng Hiện lực thù địch âm mưu diễn biến hịa bình, lợi dụng ưu kinh tế kỹ thuật để tác động đến khối đại đoàn kết dân tộc, can thiệp vào công việc nội nước ta, lơi kéo cán Sự suy thối phẩm chất đạo đức cán Đảng viên, đặc biệt cán chủ chốt HCM nói Đảng muốn lãnh đạo nghiệp mình, trước hết phải có người cán tiên phong gương mẫu cán phải có phẩm chất đạo đức hồ chí minh là: cần,kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư – ng mà HCM nói giàu sang khơng quyến rũ, khốn khó ko đổi thay, uy lực ko khuất phục Vậy mà phận cán lại bị suy thoái đạo đức, không chịu tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, không làm gương cho nhân dân học tập, khiến cho nhân dân niềm tin vào Đảng giữ vững vai trò lãnh đạo Đảng quản lý nhà nước Hơn lúc hết phải vận dụng, phát triển, kế thừa quan điểm HCM chuẩn mực đạo đức “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” Vận dụng A THÀNH TỰU: 52 - Đa số cán bộ, đảng viên, nhân dân có phẩm chất tốt; tuyệt đối trung thành với mục tiêu, lý tưởng Đảng, pháp luật Nhà Nước,lợi ích nhân dân Có ý thức học tập, trau dồi, tu dưỡng đạo đức, thường xuyên phê bình, tự phê bình, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh VD: Một gương đạo đức sáng cơng tác phịng chống dịch covid nước ta Phó TT Vũ Đức Đam-một vị thủ tướng có tâm huyết,nhiệt tình lịng với dân làm cách để nhân dân an toàn tránh tình xấu đặc biệt làm cho nhân dân có lịng tin vào Đảng ngày tốt VD: Trong giai đoạn dịch bệnh covid bùng phát đội ngũ bác sĩ,y tế ngày đêm k quản khó nhọc,hiểm nguy cố gắng dốc lực để phòng chống dịch bệnh VD:cán đảng viên chung tay góp sức tuyên truyền thành lập chốt kiểm dịch thời kì covid 2019 VD:Đảng ta phát động phong trào qun góp ủng hộ phịng chống dịch covid 19 - Mỗi Đảng viên cố gắng thực nếp sống văn minh, tôn trọng kỉ cương phép nước, thực “cần, kiệm, liêm, chính” - Tạo mlh chặt chẽ với quần chúng nhân dân,thường xuyên tự phê bình phê bình - Đối với tập thể Đảng viên ln có ý thức kỷ luật cao, tơn trọng tập thể, hóa đồng với đồng nghiệp - Cơng tác tuyên truyền,giáo dục cách mạng mang lại hiệu định quần chúng nhân dân, đặc biệt hệ trẻ VD: Chương trình học tập làm theo gương HCM nhiều người hưởng ứng noi theo đặc biệt hệ trẻ nỗ lực hết mình,dám nghĩ dám làm dám chịu trách nhiệm VD: Hiện có nhiều tổ chức tình nguyện đời bạn trẻ nhằm giúp đỡ nhiều người góp phần nhỏ vào công xây dựng đất nước ta - Công tác chống nạn tham nhũng,quan liêu ngày đảng nhân dân trọng đẩy mạnh thực hiện=>nâng cao đạo đức cho cán đảng viên 53 VD:Luật phòng, chống tham ban hành sau sửa đổi vào năm 2018 có hiệu lực thi hành từ ngày tháng năm 2019 góp phần đẩy lùi tệ nan tham cách đáng kể - Phát động người tốt,việc tốt,làm tốt VD: Chương trình tuyên dương”Gương sáng đảng viên”năm 2020 VD: Bà Qch Thị Bích thơn Thành Sơn,xã Thành Long,huyện Thạch Thành,tỉnh Thanh Hóa nhường phần hỗ trợ cho gia đình khác có hồn cảnh khó khan VD: Cựu chiến binh Nguyễn Mạnh Đoàn phường Phú Sơn(tp Thanh Hóa) tự nguyện rút khỏi danh sách hỗ trợ để nhường cho người coa hoàn cảnh khó khan VD: Phong trào uống nước nhớ nguồn,hiến máu nhân đạo,xây dựng chung tâm cho trẻ em khuyết tật,mồ côi,… - Với việc công tác đào tạo, xây dựng đạo đức cán trọng góp phần đảm bảo lợi ích quyền làm chủ nhân dân B HẠN CHẾ: - Một phận khơng nhỏ cán , đảng viên dần có phai nhạt mục tiêu, lý tưởng Đảng, biểu lối sống, tư tưởng ích kỷ, thực dụng, vụ lợi cá nhân làm giảm uy tín Đảng với nhân dân VD : Vụ án ông Đinh La Thăng-ngun Bí thư thành ủy TPHCM Ơng người có liên quan lợi dụng chức vụ để cố tình làm trái quy định nhà nước đấu thầu gây hậu nghiêm trọng, thất thoát đến hàng trăm tỉ đồng VD: Vụ án gian lận điểm thi THPT Sơn La người có chức quyền,chức vụ lợi dụng vào để làm gian điểm,nâng điểm cho thí sinh để thu lợi - Suy thoái đạo đức diễn số lĩnh vực y tế, kinh tế, giáo dục, VD: Trong giáo dục lên vụ hàng loạt học sinh nam tố bị thầy giáo hiệu trưởng lạm dụng tình dục Thanh Sơn PT 54 VD: Thầy Nguyễn Quang Trung(Thầy giáo Quảng Nam) bị phạt tù chung thân tội hiếp dâm dâm với học sinh - Nạn tham nhũng,hối lộ,bàn rút,lãng phí ngày trở nên phổ biến,lỏng lẻo mang tính hình thức,thành tích,chưa thực sâu bám sát lợi ích người dân,làm giảm lòng tin quần chúng với Đảng NN VD: Trong thời kỳ dịch bệnh xảy vụ gian lận mua bán máy móc thiết bị công ty CDC Hà Nội: đối tượng với Công ty cấu kết gian lận, thông đồng, nâng khống giá trị gói thầu hệ thống xét nghiệm COVID-19 lên gấp lần VD: Ông Trịnh Xuân Thanh nguyên chủ tịch HDQT PVC làm trái quy định NN, gây thất thoát, thua lỗ 3000 tỷ đồng tội danh tham nhũng khác - Ở số địa phương, công tác đào tạo, thực đạo đức cán yếu kém, lỏng lẻo, mang tính chất hình thức, thành tích, chưa thực sâu bám sát lợi ích người dân làm giảm lòng tin nhân dân với Đảng Nhà nước - Xử phạt hành vi,vi phạm đạo đức chưa đủ răn đe C NGUYÊN NHÂN: ❖ Dẫn đến thành tựu: - Sở dĩ đạt thành tựu nêu lãnh đạo sáng suốt Đảng vai trò quản lý chặt chẽ nhà nước, đồng long, đồng sức quần chúng nhân dân lãnh đạo Đảng ❖ Dẫn đến hạn chế: - Một phận cán bộ, Đảng viên, quần chúng nhân dân chưa nhận thức đầy đủ vai trò định hướng tư tưởng yêu cầu cấp thiết việc học tập làm theo gương đạo đức HCM, thiếu rèn luyện, tu dưỡng, sa vào chủ nghĩa cá nhân, thực dụng, sa vào tệ nạn, thói hư tật xấu - Pháp luật đạo đức chưa nghiêm ngặt,chủ yếu dựa ý thức tự giác 55 - Ở số địa phương công tác đào tạo, thực đạo đức cán cịn nhiều bất cập,yếu kém, mang tính hình thức,thành tích, làm ảnh hưởng đến lợi ích nhân dân,làm giảm niềm tin nhân dân vào Đảng,NN - Mặt trái kttt toàn cầu dẫn đến phân hóa giàu nghèo,phân hóa giai cấp XH, sai lệch tư tưởng, đạo đức, lối sống phận công chúng nhân dân - Các lực thù địch tang cường âm mưu”diễn biến hịa bình”chống phá Đảng, Nhà nước,phá hoại giá trị đạo đức CM dân tộc D GIẢI PHÁP: - Tiếp tục nhận thức, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức - Tăng cường vai trò Đảng, Nhà nước, củng cố niềm tin nhân dân Kết hợp xây dựng, thực nghiêm kỷ luật Đảng, pháp luật Nhà nước Hoàn thiện, nâng cao hệ thống pháp luật Nâng cao công tác tuyên truyền, giáo dục đạo đức cách mạng, thực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tư Chú trọng tăng cường, xây dựng đội ngũ cán đảng viên có đức có tài - Cán Đảng viên phải có ý thức kỷ luật cao, xây dựng tinh thần tự phê bình phê bình, khiêm tốn, ham học hỏi, nỗ lực học tập để nâng cao trình độ - Đấy mạnh cơng tác đấu tranh, phòng chống tham nhũng, quan liêu Tăng cường kiểm tra, giám sát, thực phê bình, tự phê bình với cán đảng viên - Trách nhiệm sinh viên: Luôn học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Có niềm tin vào lãnh đạo Đảng, Nhà nước Phát huy giá trị truyền thống dân tộc yêu nước, thương người; rèn luyện, khiêm tốn, cần cù, sáng tạo học tập, lao động; sống có lĩnh, có chí lập lập nghiệp, dám đối mặt để vượt qua khó khăn thử thách; sống ơn hịa Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy trường lớp pháp luật Tích cực tham gia hoạt động xã hội Luôn tỉnh táo trước dụ dỗ lực thù địch 56 ... hòa Giai đoạn 1941-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển hồn thiện - 1941-1954: Tư tưởng HCM quân tiếp tục hoan thiện, số ý tư tưởng HCM đời + 8/1945: Đi theo tư tưởng HCm , Cm nước ta... cải tạo giới + Hệ tư tưởng giai cấp CN, ĐCS đấu tranh xóa bỏ áp bức, bóc lột, XD XH XHCN-CSCN ❖ Vai trị tư tưởng Hồ Chí Minh: - Cơ sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh - Nguồn gốc... người + Tư tưởng đoan kết dân tộc đoan kết quốc tế + Tư tưởng CM Dân tộc dân chủ nhân dân Câu 3: Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc.Vận dụng Câu 3.1: Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề độc