TUẦN 19 I. MỤC TIÊU: Phát triển năng lực ngôn ngữ Nhận biết nhanh các vần đã học, đọc đúng tiếng, từ có chữ vần đã học Ghép và đọc đúng các vần đã học: anh,ach,ênh,êch,inh, ich, ai,ay Điền đúng vần, từ vào chỗ chấm, tìm được tiếng phù hợp với hình ảnh đã cho. Đọc trôi trảy bài đọc và trả lời được câu câu hỏi cuối bài đọc “Qua mùa gặt hái” Viết đúng các từ, câu trong phần luyện viết cỡ chữ nhỏ. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất Biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết. Khơi gợi tình yêu thiên nhiên. Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình. Tranh, ảnh, bảng phụ
TUẦN 19 I MỤC TIÊU: * Phát triển lực ngôn ngữ - Nhận biết nhanh vần học, đọc tiếng, từ có chữ vần học - Ghép đọc vần học: anh,ach,ênh,êch,inh, ich, ai,ay - Điền vần, từ vào chỗ chấm, tìm tiếng phù hợp với hình ảnh cho - Đọc trôi trảy đọc trả lời câu câu hỏi cuối đọc “Qua mùa gặt hái” - Viết từ, câu phần luyện viết cỡ chữ nhỏ * Phát triển lực chung phẩm chất -Biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi -Kiên nhẫn, biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tập viết -Khơi gợi tình u thiên nhiên -Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình -Tranh, ảnh, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: - Yêu cầu lớp hát tập thể hát “Chú - HS hát ếch con’’ 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực tiếp -HS lắng nghe 2.2.Hướng dẫn ôn tập: a Đố em Bài 1/1( Tập 2) * HĐ nhóm đơi - GV chiếu nội dung tập 1, gọi HS -HS quan sát tranh, nắm yêu cầu đọc yêu cầu bài tập -HS đọc yêu cầu: Nói tên đồ vật -GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi tìm hoạt động thể tranh -HS thực hiện: lịch, máy tính, sách vở, Đố :- Tìm nói tên đồ vật giá sách, viết bài, nhìn tranh - Tìm nói tên hoạt động tranh -Gọi đại diện nhóm lên trình bày, Đại diện nhóm lên tranh nhóm khác lắng nghe bổ sung trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ -GV nhận xét, chiếu đáp án Hỏi: Trong tiếng lịch có chứa vần nào? sung Bài 2/1: Viết tên 2-3 đồ vật hoăc hoạt động tranh -GV cho HS thực hành làm vào tập - HS lên bảng làm HS thực PTNL - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp tiếng, từ viết b) Luyện đọc Bài -GV chiếu nội dung tập - HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc vần - HS thực thuyền - HS tơ màu vào thuyền có vần học - Gọi HS đọc lại vần học tuần - HS nhận xét - GV nhận xét Bài * Thảo luận cặp đơi -GV trình chiếu nội dung tập yêu cầu -HS quan sát HS quan sát -GV gọi HS nêu yêu cầu tập -Lắng nghe nắm nhắc lại yêu cầu - GV gọi HS đọc to từ ngữ cho sẵn: xanh ngắt, lạch bạch, thánh thót , khanh - HS đọc khách - HS làm theo cặp -GV gọi đại diện cặp chữa - HS chữa – Nhận xét -Kết luận tuyên dương nhóm thực - HS đọc to câu điền tốt -Gọi vài HS đọc lại trước lớp - HS thực Cả lớp đọc đồng thanh: Bé cười khanh khách Vịt lạch bạch Chim hót thót Trời thu xanh ngắt Bài Nối chữ cho phù hợp Chơi trò chơi - Gọi Hs đọc yêu cầu – lượt HS đọc ô chữ cho sẵn - GV hỏi: đề yêu cầu gì? hành - GV đưa bảng phụ ghi nội dung - GV công bố luật chơi - HS đội lên thi nối câu Tổ chức đội nam nữ lên thi nối - Đọc câu nối tiếp Mỗi đội người Mỗi bạn - Nhận xét độ thắng Ai nhanh ‘ nối câu, chuyền phấn nhanh cho Ai bạn YC HS làm cá nhân vào BTPTNL - Gọi HS đọc câu mình, HS - HS lắng nghe sửa (nếu khác lắng nghe, nhận xét chưa đúng) • Bài 4: Điền vần inh- ich • Hoạt động cá nhân - GV chiếu yêu cầu bài, HS đọc yêu cầu HS làm - HS lên chữa- Nhận xét - YC lớp đọc đồng câu vừa điền Bài - GV nêu yc: Đọc câu trả lời câu hỏi -Gv đọc mẫu Đoạn văn có câu GV câu cho HS đọc vỡ HS đọc thầm theo cô -Hs đọc nối tiếp câu - HS luyện đọc câu – lượt -Chia văn thành đoạn: -Hs nối tiếp em câu đến hết Đoạn 1: Từ đầu đến vừa gặt -HS thực +Đoạn 2: từ Sáng nay… đến hết - YC HS luyện đọc theo nhóm 2, bạn đọc đoạn đổi lại -Mời nhóm báo cáo kết -HS đọc nhóm - HS, GV theo dõi ,nhận xét -1 HS đọc câu hỏi -2 -3 nhóm đọc - Mời HS trả lời -HS nhận xét -a)Gạch chân tiếng có chứa vần ai, ay - HS làm Hs đọc to tiếng có chứa vần ai:hái, hai Tiếng có chứa vần ay: nay, cày, ngày -HS đọc: Đàn gà biết làm gì? b) Nối chữ cho phù hợp - HS làm việc cá nhân GV gọi HS chữa: + Cánh đồng lúa mùa gặt nào? - HS trả lời, chữa- Nhận xét + Những đám cỏ nào? + Đọc câu văn nói giọt sương? c.Luyện viết: *HĐ cá nhân -GV yêu cầu HS nhìn vào BT PTNL tr -HS nêu nhiệm vụ nêu nhiệm vụ phần Luyện viết *Hướng dẫn viết - GV lưu ý HS khoảng cánh tiếng -HS lắng nghe từ câu - Hướng dẫn HS viết chữ A hoa vào bảng - HS viết bảng - GV nhận xét sửa HS bảng - Cho HS luyện viết Gv theo dõi, uốn - HS viết nắn, giúp đỡ HS - Chữa bài- nhận xét d.Luyện nghe-nói * Hoạt động nhóm đơi -GV trình chiếu nội dung tập yêu cầu - HS quan sát HS quan sát -GV yêu cầu HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu - HS bàn quan sát tranh nói cho - HS nói cho nghe nghe cảnh vật đêm trăng - Gọi nhóm lên trình bày -HS nêu trước lớp GV nhận xét Củng cố, dặn dò -HS trả lời -Em nêu lại nội dung ôn tập -HS nêu lại -Nhận xét học, tun dương HS tích cực -Dặn dị HS ôn chuẩn bị sau -HS lắng nghe BÀI LUYỆN TẬP PTNL Tiếng việt TUẦN 21 I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: * Phát triển lực ngôn ngữ -Qua tranh ảnh nhận biết nhanh vần học tuần đánh vần, đọc tiếng có vần học - Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có vần ao, eo, au, âu, êu, iu, iêu, yêu nối với tranh -Biết chọn từ thích hợp điền vào câu cho sẵn với nội dung phù hợp - Viết từ gió bão, núi đèo, bầu trời, mây chiều câu Gió reo lao xao kiểu nét -Nói tên hoạt động việc làm người tranh - Đọc ca dao: Con cò mà ăn đêm * Phát triển lực chung phẩm chất -Biết hợp tác với bạn nhóm để thảo luận nội dung đọc - Kiên nhẫn, biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tập viết -Khơi gợi tình yêu với gia đình, đặc biệt với người mẹ -Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình -Tranh, ảnh, mẫu vật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.Kiểm tra: - Em kể tên vần em Hoạt động HS -HS kể: ao, eo, au, âu, iu, iêu, yêu học tuần -Nhận xét, bổ sung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: - Gv sử dụng kết phần KTBC -HS lắng nghe để giới thiệu 2.2.Hướng dẫn ơn tập: a Đố em Bài 1.Nói tên cảnh vật thể * HĐ lớp tranh -HS quan sát tranh, nắm yêu cầu - GV chiếu nội dung tranh tập BT PTNL trang -HS nhắc lại yêu cầu - Nêu yêu cầu -GV yêu cầu HS nhìn tranh nói tên -HS thực hiện: ngơi nhà, cau , đàn dê, vật cảnh đàn gà, ao, hoa sen,…Cảnh buổi chiều -GV yêu cầu HS nói lần (chỉ khơng làng q theo thứ tự) -HS thực -Những tiếng em vừa nói tiếng có -HS nêu: ao, cau, chiều chứa vần ao, au? -Nhận xét, bổ sung *Lưu ý: Nêu HS khơng tìm đủ GV có -HS nhận xét bạn thể viết chữ ghi tiếng lên bảng để HS nhận biết Bài 2.Em viết tên cảnh vật -HS lắng nghe, nhắc lại yêu cầu đề tranh? YC HS nêu lại cảnh vật vật xuất 2-3 HS nêu lại tập -Các tiếng học ? -HS làm việc cá nhân tự viết tên -HS báo cáo kết 2-3 HS nêu lại -HS đọc kết mình, HS khác nhận xét -GV nhận xét tuyên dương b.Luyện đọc: *HĐ cá nhân Bài 1/8 *HĐ nhóm đơi -GV chiếu nội dung tập Yêu -HS quan sát tranh cầu HS quan sát để nắm nội dung tranh -GV nêu yêu cầu bải tập: Tô màu -HS nêu lại yêu cầu tập vào ngơi saocó vần em học Đọc chữ -HS tơ màu chữ học -u cầu HS hai bạn bàn -HS nêu trước lớp, HS khắc nhận xét cho đọc chữ -Yêu cầu HS đọc chữ theo tay cô - 4-5 em ( theo thứ tự không theo thứ tự) -GV cho lớp đọc đồng Bài 2/8 -GV trình chiếu nội dung tập yêu - Cả lớp đọc đồng *HĐ nhóm -HS quan sát tranh cầu HS quan sát -GV nêu yêu cầu tập: Chọn -Lắng nghe nắm nhắc lại yêu cầu từ thích hợp điền vào chỗ trống Đọc câu hoàn chỉnh -GV cho HS làm theo nhóm -Hs làm theo nhóm - Các nhóm đọc thầm tiếng -1-2 nhóm báo cáo: cho viết đọc lại câu vừa viết Trời cao vời vợi.Mèo giỏi leo trèo Những lấp lánh Lá reo gió -Gv gọi 3-4 nhóm trình bày trước lớp -GV cho HS xem tranh trời cao vời vợi kết hợp giảng thời tiết vào thời điểm -Nhận xét Bài 3: Đọc to từ ngữ Nối từ - Nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung ( có) *HĐ cá nhân ngữ với hình thích hợp -GV nêu u cầu tập -Lắng nghe nắm nhắc lại yêu cầu -GV yêu cầu HS đọc từ -2-3 HS đọc -Gv yêu cầu quan sát tranh nối từ -HS thực nhiệm vụ: cau- tranh 3; ngữ thích hợp với tranh cầu ao- tranh 1; bầu trời – tranh Bài 4/9: Nối ô chữ cho phù hợp *HĐ cá nhân -GV nêu yêu cầu tập -Lắng nghe nắm nhắc lại yêu cầu -Đọc cụm từ cột cột ? Cánh đồng lúa ntn ? -Hs đọc thầm -Hs đứng lên nối tiếp trả lời ? Mẹ tặng bà gì? ? Ve kêu ? -YC HS tự nối để tạo câu thích hợp HS nối cá nhân -Cho HS đổi kiểm tra chéo -YCHS đọc lại câu vừa tạo đc -GV kết hợp cho HS xem tranh cánh 2-3 HS đọc: Cánh đồng lúa trĩu hạt, nặng Mẹ tặng bà khăn thêu Ve kêu rả mùa hè đồng lúa vào vụ Bài 5/9: Điền vần iêu yêu vào chỗ trống Đọc câu vừa hoàn chỉnh -GV đọc nội dung bài, yêu cầu HS -HS nêu lại yêu cầu nhắc lại Cho HS quan sát tranh Đọc thầm -HS quan sát, đọc thầm cụm từ cho sẵn ? Khi ta viết yêu? -HS điền cá nhân y đứng đầu vần ĐA: Diều bay cao Buổi chiều gió hiu hiu Mèo đáng yêu -HS đại diện đọc câu vừa điền -GV HS nhận xét Bài 6/9 : Đọc ca dao trả lời -HS nêu lại yêu cầu câu hỏi? GV cho HS quan sát tranh giới thiệu -HS lắng nghe lồi cị đặc tính sinh sống chúng ? Bài ca dao có câu? -Trong câu có tiếng ,từ khó câu -HS nêu: đêm, mềm, xáo, xuống,… phát âm? -HS luyện đọc từ tiếng khó -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp -1-2 HS GV cho HS thảo luận trả lời câu hỏi : + Vì cò gặp nạn ? +Cò muốn nhắn nhủ với người vớt Vì cị ăn đêm, đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao vớt vào bờ, cị khơng sống đem xáo măng, xáo nước điều gì? -GV dẫn dắt để HS điền Đ,S vào ý phần b -Điền Đ trước ý 1,2,4 -Điền S trước ý -GV giảng : Thân phận cị hình ảnh phản chiếu người mẹ tảo tần sớm hôm nuôi trưởng thành -GV nhận xét, cho HS nghe hát ru cò mà ăn đêm c.Luyện viết: -GV yêu cầu HS nhìn vào BT PTNL /11, nêu nhiệm vụ phần Luyện viết -GV HS nhận xét chốt nhiệm vụ: Viết từ : gió bão, núi đèo, bầu trời, mây chiều câu Gió reo lao xao Mỗi từ câu dịng *Hướng dẫn viết viết mẫu: -Em nêu chữ có độ -HS nêu: gi, b, ch, l, y cao li? -Em nêu chữ có độ -HS nêu: t, r cao 1,5 li? -Con chữ cao li ? đ -Các chữ lại cao li? cao li BTPTNL - Gọi HS đọc câu mình, HS - HS đọc khác lắng nghe, nhận xét - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - Lắng nghe - Em nêu lại nội dung ôn -HS nêu lại tập - Nhận xét học, tuyên dương -HS lắng nghe HS tích cực - Dặn dị HS ơn chuẩn bị sau TUẦN 31 I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - -Đọc thơ để nắm nội dung trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung thơ -Viết tên đồ vật có lớp sau đặt câu với từ em vừ tìm - Điền chữ thích hợp cịn thiếu vào chỗ chấm giải câu đố -Tô chữ hoa M,N,O, Ô,Ơ Và vận dụng vào việc chép đoạn thơ có chứa chữ hoa -Nói, viết 2-3 câu nói đồ dùng học tập mà em u thích nhât * Rèn kĩ đọc- hiểu; tìm từ, đặt câu Kĩ nói trơn chu, rõ ràng cách trình bày viết 2,3 câu văn liền II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, ti vi -HS: VBT PTNL; BĐD III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát Bài a.Giới thiệu b Bài giảng: Bài Đọc thơ trả lời câu hỏi -HS lắng nghe yêu cầu -GV chiếu thơ “Những tranh -HS quan sát lớp em” -GV cho HS đọc thầm -Đọc thầm toàn -GV đọc mẫu lần -Lắng nghe+ Đọc thầm theo -Cho HS đọc nối tiếp em dòng thơ -HS đọc nối tiếp -Đọc nối tiếp đoạn thơ -Đọc toàn -Nối tiếp đọc đoạn -GV hướng dẫn HS đọc lướt lại TLCH: +Bài thơ nói đến tranh? A.4 tranh B.5 tranh C.6 +Em nối ô chữ bên trái với ô bên phải để biết tranh thơ vẽ + Bức tranh thật khơng cần vẽ tranh nào? -GV chốt ý đúng, tuyên dương HS Bài Viết tên đồ vật có lớp em vào chỗ trống - GV yêu cầu HS nêu miệng đồ vật có lớp em - Nhận xét, chốt ý - Gv hướng dẫn HS ghi lại vào chỗ chấm -GV quan sát, giúp đỡ HS -Gọi HS đọc lại, chốt ý Bài Đặt câu em vừa tìm tập -GV nêu yêu cầu, gọi HS nhắc lại yêu cầu - GV cho HS nói miệng - GV ghi bảng câu hay -Cho lớp đọc lại -Nhận xét, tuyên dương HS Bài Điền chữ thiếu vào chỗ trống viêt lời giải câu đố Hộp chứa đủ ác màu Vẽ hoa, vẽ bướm, vẽ bầu trời xanh …ùng em tô thắm …ành …ùng em, …ùng bạn học hành thêm ngoan -GV hướng dẫn HS tìm hiểu đoạn thơ sau tìm chữ thích hợp điền vào chỗ chấm Bài Tô chữ hoa -GV cho HS quan sát chữ hoa -Đọc chữ hoa có -GV cho HS quan sát mẫu chữ hoa -GV hướng dẫn HS quy trình tô chữ hoa theo yêu cầu -Cho HS thực hành -GV quan sát, giúp đỡ HS -Chiếu KQ, nhận xét, tuyên dương Bài Tập chép đoạn thơ -GV chiếu đoạn thơ -Yêu cầu HS đọc thầm - Gọi HS đọc to đoạn thơ -Cho HS chép vào BTPTNL -GV quan sát, giúp đỡ HS -Chiếu bài, nhận xét Bài Nói 2-3 câu đồ dùng học tập -Đọc toàn -HS thực theo hướng dẫn GV -HS tìm phương án KQ: A.4 tranh -HS đọc vế nối KQ: +Chú thỏ -cầm chùm hoa đỏ +Chim non—tập chuyền, tập hót +Cơ Tấm—gọi Bống ăn cơm -Là cô giáo hiền… -HS nghe GV đọc yêu cầu -HS nêu: Bàn, ghế, bảng, tủ, quạt, ti vi, cây… -HS ghi lại đồ vật -HS đọc -HS nghe, nêu lại yêu cầu -HS nói miệng VD: Lớp em có quạt trần +Lớp em có rèm đẹp … -HS lắng nghe, nắm yêu cầu -Đọc đoạn thơ- Điền cho Hộp chứa đủ màu Vẽ hoa, vẽ bướm, vẽ bầu trời xanh Cùng em tô thắm cành Cùng em, bạn học hành thêm ngoan Đáp án: Hộp màu -Đọc lại hoàn thiện -HS quan sát -Đọc: Mờ, nờ, o, ô, -HS quan sát mẫu -Chú ý quy trình tơ -Thực hành vào BTPTNL/48 -HS quan sát -Đọc thầm đoạn thơ theo yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -HS thực hành mà em yêu thích -GV yêu cầu HS nêu đồ dùng học tập em -Em thích đồ dùng nào? Vì sao? -Em sử dụng bảo quản đồ dùng nào? -GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa nêu đồ dùng học tập tranh -Yêu cầu HS chọn đồ dùng mà em yêu thích để nói dựa vào câu TL vừa trả lời GV -Nhận xét, bổ sung Bài Viết 2-3 câu giới thiệu đồ dùng học tập mà em yêu thích -GV cho HS viết lại câu nói tập -Quan sát, giúp đỡ HS -Đọc lại nội dung viết -Nhận xét sửa sai cho HS Chú ý hướng dẫn HS ghi dấu câu -HS nêu: Bút, hộp bút, thước kẻ… -HS nêu.VD Em thích bút chì giúp em viết dòng chữ ngắn… -Em gọt…cất gọn vào hộp viết xong… -HS quan sát tranh, nêu đồ dùng tranh -HS thực -HS thực hành viết vào Chú ý ghi dấu câu cho -HS đọc lại theo yêu cầu TUẦN 32 I MỤC TIÊU: * Phát triển lực ngôn ngữ -Đọc hiểu nội dung tập đọc “Hoa đổi màu” từ làm tập liên quan đến nội dung tập đọc - Giải câu đố loài hoa mào gà - Điền âm ng/nghvào chỗ chấm thích hợp - Tơ đúng, đẹp chữ hoa chép lại đúng, đẹp nội khổ thơ - Nói trơi chảy, viết 2-3 câu lồi hoa mà em biết * Phát triển lực chung phẩm chất -Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi -Kiên nhẫn, biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tập viết -Khơi gợi tình yêu thiên nhiên -Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình -Tranh, ảnh, thẻ chữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.Ổn định: - Yêu cầu lớp hát tập thể hát Hoạt động HS - HS hát “Lớp đồn kết” 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực tiếp -HS lắng nghe 2.2.Hướng dẫn ôn tập: a Luyện đọc Bài 1/51 Đọc trả lời câu hỏi * HĐ nhóm đơi - GV chiếu nội dung tập 1, gọi -HS quan sát nắm- nêu lại yêu cầu HS đọc yêu cầu tập -GV u cầu HS hoạt động nhóm đơi -HS đọc theo nhóm đơi đọc cho nghe tập đọc “ Hoa đổi màu” - Thảo luận nhóm đơi tìm nối -HS đọc sau nối cho chữ bên trái với ô chữ bên phải để có nghĩa với nội dung thành câu có nghĩa ứng với nội dung KQ:+ Buổi sáng hoa có màu trắng ngần; +Buổi trưa hoa có màu hồng phấn + Buổi chiều hoa có màu đỏ thẫm + Thảo luận để tìm phương án -Cánh hoa mỏng, mềm mại… cho câu hỏi: Cánh hoa phù dung miêu tả + Thảo luận để trả lời câu hỏi: Vì -Vì có nhiều màu ngày hoa phù dung lồi hoa đặc biệt? -Gọi đại diện nhóm lên trình bày, -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhóm khác lắng nghe bổ sung -GV nhận xét, chiếu đáp án -GV cho HS thực hành làm vào nhận xét, bổ sung - HS thực tập PTNL Bài 2/52 -GV chiếu nội dung tập - HS đọc yêu cầu -HS đọc - GV hỏi : + đề yêu cầu làm gì? - HS trả lời: + Viết lời giải cho câu đố sau - Gọi HS đọc câu đố -HS thực - GV gọi HS lên bảng làm, HS -HS làm Đ/A: Hoa mào gà lại làm vào BTPTNL - Cùng HS nhận xét -HS nhận xét - YC hs ngồi cạnh nhanh đổi -HS thực kiểm tra chéo xem bạn làm chưa Bài 3/52 Đặt câu -GV trình chiếu nội dung tập yêu -HS quan sát cầu HS quan sát -GV gọi HS nêu yêu cầu tập -Lắng nghe nắm nhắc lại yêu cầu - YC HS hoàn thành vào sách -HS hoàn thành BTPTNL - GV HS nhận xét c.Luyện viết: -HS nhận xét Bài /52 Tô chữ hoa -Gọi Hs đọc yêu cầu -HS đọc -GV hỏi: đề u cầu gì? -HS trả lời: Tơ chữ hoa *Hướng dẫn tô - GV lưu ý HS tô cho trùng khít -HS lắng nghe với nét chấm mờ - Cho HS luyện viết Gv theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS -HS viết - Chấm- chữa bài- nhận xét Bài 5/53 -Gọi HS đọc nêu yêu cầu -HS đọc to nêu: Tập chép đoạn thơ -GV cho HS thực hành: chép vào -HS viết BTPTNL - GV theo dõi giúp đỡ HS -Chú ý cho HS viết cỡ chữ, khoảng cách… Bài Điền ng/ngh vào chỗ trống -HS nêu trước lớp - Gv gọi HS đọc nêu lại yêu cầu -HS trả lời + Khi viết ng? Khi viết ngh? - HS nêu -Cho HS làm BTPTNL - Làm BTPTNL - Quan sát, nhận xet Chữa Bài 7/54 -GV trình chiếu nội dung tập yêu - HS quan sát cầu HS quan sát - HS nêu yêu cầu: Nói 2-3 câu - HS bàn quan sát tranh nói lồi ăn quả… cho nghe lồi ăn mà quan sát tranh -HS nói cho nghe sống - Yêu cầu HS trình bày trước lớp Bài 8/53 -Gọi HS đọc- nêu lại yêu cầu -HS nêu: Viết 2-3 câu…cây ăn quả… - GV hướng dẫn: Qua phần nói tập em viết lại 2-3 câu -GV cho HS viết vào BTPTNL - HS thực hành - Quan sat, giúp đỡ HS - HS ý - Đọc trước lớp - HS đọc - Nhận xét Củng cố, dặn dò -Em nêu lại nội dung ôn tập -HS nêu lại -Nhận xét học, tuyên dương HS tích cực -Dặn dị HS ơn chuẩn bị sau -HS lắng nghe TUẦN 33 I MỤC TIÊU: * Phát triển lực ngôn ngữ: - Đọc trôi trảy thơ trả lời câu câu hỏi cuối “Bà em”, phát âm tiếng Biết nghỉ sau dịng thơ - Nhìn tranh, kể việc làm người tranh, điền vào chỗ trống để câu hoàn chỉnh - Biết tô chữ viết hoa T, U, Ư theo cỡ chữ nhỏ - Tập chép đoạn thơ, không mắc lỗi Làm BT: điền chữ r, d hay gi; an ang vào chỗ trống - Quan sát tranh nói 2-3 câu người thân gia đình, viết 2-3 câu tranh * Phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi - Kiên nhẫn, biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tập viết - Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học lên hình - HS: VBT PTNL Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1.Ổn định: Bài mới: Hoạt động HS 2.1.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực tiếp - HS lắng nghe 2.2.Hướng dẫn ôn tập: Bài 1/55 * HĐ nhóm đơi - GV gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu - GV đọc mẫu - Bài có khổ thơ? - HS nêu - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp khổ - HS thực thơ, đọc - YC HS trả lời câu hỏi cuối - HS chia sẻ theo cặp - Nhẫn xét, tuyên dương Bài 2/56 - Gọi HS nêu YC - HS nêu - Yêu cầu HS quan sát tranh kể cho - HS chia sẻ theo cặp bạn việc làm người tranh - HS thực - Gọi HS báo cáo kết trước lớp - GV nhận xét, chốt ý - HS thực - GV cho HS viết vào BT Bài 3/56 - Gọi HS nêu YC - HS nêu - Yêu cầu HS hoàn thành - HS thực cá nhân chia sẻ - GV nhận xét Bài 4/56 - GV nêu yêu cầu, HDHS tô chữ hoa - HS tô chữ hoa vào T, U, Ư - GV quan sát, uốn nắn Bài 5/57 - YC HS đọc yêu cầu - HS đọc - Gọi HS đọc thơ - HS thực - GV hướng dẫn chép vào vở, lưu ý đầu dòng thơ phải viết hoa, HS - HS chép tô chữ hoa đầu câu - GV chấm số bài, nhận xét Bài 6/57 - Gọi HS nêu YC - HS nêu - GV gọi HS lên bảng làm, HS lại - HS thực hiện, sau đổi chéo làm vào BTPTNL - Nhận xét, chót đáp án Bài 7/58 *HĐ nhóm đôi - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - YC HS thảo luận nhóm đơi nói với - HS thực tranh - Gọi HS nói trước lớp - HS thực - GV nhận xét, tuyên dương Bài 8/58 - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - YC HS làm cá nhân vào - HS thực - Gọi HS đọc câu mình, HS - HS đọc khác lắng nghe, nhận xét - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Em nêu lại nội dung ôn - HS nêu lại tập - Nhận xét học, tuyên dương - HS lắng nghe HS tích cực - Dặn dị HS ơn chuẩn bị sau TUẦN 34 I MỤC TIÊU: * Phát triển lực ngôn ngữ: - Đọc trôi trảy “Đôi dép” trả lời câu câu hỏi cuối bài, phát âm tiếng; ngắt nghỉ - Viết lười giải cho câu đố, viết tiếp câu để hoàn chỉnh câu - Biết tô chữ viết hoa V, X, Y theo cỡ chữ nhỏ - Tập chép đoạn thơ, không mắc lỗi Làm BT: điền chữ g gh; eo oe vào chỗ trống - Quan sát tranh nói 2-3 câu hoạt động lớp, viết 1-2 câu tranh * Phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi - Kiên nhẫn, biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tập viết - Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học lên hình - HS: VBT PTNL Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1.Ổn định: Bài mới: Hoạt động HS 2.1.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực tiếp - HS lắng nghe 2.2.Hướng dẫn ôn tập: Bài 1/59 * HĐ nhóm đơi - GV gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu - GV đọc mẫu - Bài có đoạn? - HS nêu - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn, - HS thực đọc - YC HS trả lời câu hỏi cuối - HS chia sẻ theo cặp - Nhận xét, tuyên dương Bài 2/59 - Gọi HS nêu YC - HS nêu - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp tìm - HS chia sẻ theo cặp đáp án - Gọi HS báo cáo kết trước lớp - HS thực - GV nhận xét, chốt - GV cho HS viết vào BT Bài 3/60 - HS thực - Gọi HS nêu YC - HS nêu - Yêu cầu HS hoàn thành - HS thực cá nhân chia sẻ - GV nhận xét Bài 4/60 - GV nêu yêu cầu, HDHS tô chữ hoa - HS tô chữ hoa vào V, X, Y - GV quan sát, uốn nắn Bài 5/61 - YC HS đọc yêu cầu - HS đọc - Gọi HS đọc thơ - HS thực - GV hướng dẫn chép vào vở, lưu ý đầu dòng thơ phải viết hoa, HS tô chữ hoa đầu câu - HS chép - GV chấm số bài, nhận xét Bài 6/61 - Gọi HS nêu YC - HS nêu - GV gọi HS lên bảng làm, HS cịn lại - HS thực hiện, sau đổi chéo làm vào BTPTNL - Nhận xét, chót đáp án Bài 7/61 *HĐ nhóm đơi - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - YC HS thảo luận nhóm đơi nói với - HS thực tranh - Gọi HS nói trước lớp - HS thực - GV nhận xét, tuyên dương Bài 8/61 - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - YC HS làm cá nhân vào - HS thực - Gọi HS đọc câu mình, HS - HS đọc khác lắng nghe, nhận xét - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Em nêu lại nội dung ôn - HS nêu lại tập - Nhận xét học, tuyên dương - HS lắng nghe HS tích cực - Dặn dị HS ơn chuẩn bị sau TUẦN 35 I MỤC TIÊU: * Phát triển lực ngôn ngữ: - Đọc trả lời câu hỏi đọc thành tiếng - Hoàn thành tập phần đọc hiểu - Chép đoạn văn cho - Viết 1-2 câu giới thiệu tranh * Phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi - Kiên nhẫn, biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tập viết - Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học lên hình - HS: VBT PTNL Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Khởi động Hướng dẫn ôn tập: ĐỀ Phần I: Đọc thành tiếng - Tổ chức cho HS đọc bài: Có gà - Chú ý từ khó đọc: thơm ngát, rộn ràng, cắp sách - Đang theo mẹ, gà nhớ gì? Phần II Đọc hiểu, viết - YC HS đọc thầm Bác rùa tốt bụng - YC HS làm tập đọc hiểu Hoạt động HS - HS đọc CN, tổ, đồng - HS chia sẻ - HS đọc thầm - HS làm a,b,c - HS đọc Bài 2/64 - Gọi HS nêu YC - YC HS làm vào VBT - Nhận xét, tuyên dương Bài 3/64 - Gọi HS nêu YC - YC cá nhân tự chép đoạn văn vào VBT - GV theo dõi, uốn nắn HS Bài 4/64 - Gọi HS nêu YC - HDHS nhìn tranh, viết 1-2 câu giới thiệu vè vật sống nước mà em biết - Gọi HS đọc GV sửa câu diễn đạt cho HS - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc HS chuẩn bị sau Hoạt động GV Khởi động Hướng dẫn ôn tập: ĐỀ Phần I: Đọc thành tiếng - Tổ chức cho HS đọc bài: Mùa thu sang - Chú ý từ khó đọc: thơm ngát, rộn ràng, cắp sách - Đang theo mẹ, gà nhớ gì? Phần II Đọc hiểu, viết Bài 1/65 - Gọi HS nêu YC - YC HS làm vào VBT - Nhận xét, tuyên dương Bài 2/66 - YC HS đọc thầm Gà trống vịt bầu - YC HS làm tập đọc hiểu Bài 3/66 - Gọi HS nêu YC - YC cá nhân tự chép đoạn đồng dao vào VBT - GV theo dõi, uốn nắn HS - HS điền từ thích hợp vào ô trống - HS nêu - HS chép vào - HS nêu - HS viết vào VBT Hoạt động HS - HS đọc CN, tổ, đồng - HS chia sẻ - HS đọc - HS nối ô chữ để tạo thành câu hoàn chỉnh - HS đọc thầm - HS làm - HS nêu - HS chép vào Bài 4/67 - Gọi HS nêu YC - YC HS làm vào VBT - Nhận xét, tuyên dương Bài 5/68 - Gọi HS nêu YC - HDHS nhìn tranh, viết 1-2 câu giới thiệu tranh - Gọi HS đọc GV sửa câu diễn đạt cho HS - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc HS chuẩn bị sau - HS đọc - HS điền từ thích hợp vào trống - HS nêu - HS viết vào VBT ... GV 1. Ổn định: - Yêu cầu lớp hát tập thể hát “Ngày học” Hoạt động HS - HS hát 2. Bài mới: 2 .1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực tiếp -HS lắng nghe 2. 2.Hướng dẫn ôn tập: 2. 2 .1 Luyện đọc Bài 1/ 76... GV 1. Ổn định: - Yêu cầu lớp hát tập thể hát Hoạt động HS - HS hát ? ?Lớp đồn kết” 2. Bài mới: 2 .1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực tiếp -HS lắng nghe 2. 2.Hướng dẫn ôn tập: a Luyện đọc Bài 1/ 51. .. nội dung KQ:+ Buổi sáng hoa có màu trắng ngần; +Buổi trưa hoa có màu hồng phấn + Buổi chiều hoa có màu đỏ thẫm + Thảo luận để tìm phương án -Cánh hoa mỏng, mềm mại… cho câu hỏi: Cánh hoa phù dung