ĐỀ TÀI NGHIÊN cứu NHỮNG yếu tố ẢNH HƯỞNG đến sức KHỎE TINH THẦN của SINH VIÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH KHOA KINH TẾ - - ĐỀ ÁN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỨC KHỎE TINH THẦN CỦA SINH VIÊN Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Khánh Duy Nhóm sinh viên thực hiện : Trần Thị A Na Lê Thanh Ngân Phạm Thị Ngọc Thủy TP Hồ Chí Minh – Năm 2020 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH KHOA KINH TẾ - - ĐỀ ÁN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỨC KHỎE TINH THẦN CỦA SINH VIÊN Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Khánh Duy Nhóm sinh viên thực hiện : Trần Thị A Na Lê Thanh Ngân Phạm Thị Ngọc Thủy TP Hồ Chí Minh – Năm 2020 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên DANH SÁCH NHÓM SINH VIÊN THỰC HIỆN STT HỌ VÀ TÊN MSSV Trần Thị A Na 31181023392 natran735.k44@st.ueh.edu.vn Lê Thanh Ngân 31181023863 nganle646.k44@st.ueh.edu.vn Phạm Thị Ngọc Thủy 31181024379 thuypham997.k44@st.ueh.edu.vn EMAIL Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên LỜI CAM ĐOAN Nhóm cam đoan nghiên cứu “Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên” nghiên cứu hoàn toàn các thành viên nhóm tự thực hiện Không có sản phẩm hay nghiên cứu người khác nhóm sử dụng mà không trích dẫn theo quy định Các đoạn trích dẫn hay số liệu tham khảo lấy từ nguồn có độ xác tin cậy cao Ngoại trừ tài liệu nhóm trích dẫn nghiên cứu này, nhóm cam đoan tất phần lại chưa công bố hoặc sử dụng để nhận cấp hay chứng nhận ở nơi khác TP HCM, ngày tháng năm 2020 Nhóm sinh viên thực hiện Trần Thị A Na Lê Thanh Ngân Phạm Thị Ngọc Thủy Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên LỜI CẢM ƠN Lời nhóm xin chân thành cảm ơn thầy Nguyễn Khánh Duy, giảng viên - người thầy hướng dẫn nhóm thực hiện đề tài nghiên cứu Thầy giúp nhóm định hướng cho nghiên cứu, hướng dẫn nhóm kiến thức cần thiết để thực hiện đề tài, dành cho nhóm lời khuyên lời góp ý tận tình để nhóm hồn thành đề tài Nhóm cảm ơn các bạn làm khảo sát thơng qua bảng câu hỏi Chính nhờ sự đóng góp này, nhóm mới có cái nhìn khách quan mang tính chun mơn, số liệu cụ thể để tiến hành phân tích hồn thành đề tài nghiên cứu Bên cạnh đó, nhóm xin gửi lời cảm ơn đến người bạn thân thiết tập thể lớp DH44IE003 chia sẻ, giúp đỡ nhóm quá trình thực hiện đề tài Và cuối cùng, nhóm xin gửi lời cảm ơn chân thành đến người đồng hành, tin tưởng, hỗ trợ nhóm suốt quá trình tiến hành hồn thành nghiên cứu Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên TÓM TẮT Đề tài “Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên” tiến hành thành phố Hồ Chí Minh từ tháng 03 năm 2020 đến tháng 05 năm 2020 Mục tiêu nghiên cứu xác định ảnh hưởng các yếu tố chủ quan khách quan tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên Phương pháp nghiên cứu bao gồm nghiên cứu định tính định lượng Trong phân tích định tính, tiến hành tham khảo đặt câu hỏi thảo luận nhóm đồng thời tìm hiểu các viết khác có liên quan trước đó để tham khảo thêm Qua đó, có cái nhìn khách quan đặt móng để nhóm tiếp tục thực hiện đề tài Trong phân tích định lượng, thực hiện thống kê mơ tả, kiểm định chất lượng thang đo Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá EFA, phân tích hồi qui Số mẫu khảo sát TP HCM 257 thông qua bảng câu hỏi khảo sát Trên cở sở đó làm rõ sự ảnh hưởng yếu tố khác nhau, đề xuất hướng để giúp sinh viên nâng cao sức đề kháng sức khỏe tinh thần tránh các nguyên nhân dẫn tới sức khỏe tinh thần bị suy yếu Kết khảo sát cho thấy phần lớn yếu tố tác động mạnh tới sức khỏe tinh thần sinh viên yếu tố tác động khoảng thời gian dài trước bước vào nhóm tuổi Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TP.HCM : Thành phố Hồ Chí Minh SPSS : Statistical Package for the Social Sciences – Phần mềm máy tính phục vụ cơng tác phân tích thống kê EFA : Exploratory Factor Analysis – Phân tích nhân tố khám phá Sig : Significance level – Mức ý nghĩa KMO : Kaiser-Meyer-Olkin – Hệ số xem xét sự thích hợp EFA ANOVA : Analysis of Variance – Phương pháp phân tích phương sai VIF : Variance Inflation Factor – Hệ số phóng đại phương sai Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên MỤC LỤC DANH SÁCH NHÓM SINH VIÊN THỰC HIỆN LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN TÓM TẮT DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 13 1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 13 1.2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 15 1.3 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 15 1.4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 16 1.4.1 Nguồn liệu 16 1.4.2 Phương pháp thực 16 CHƯƠNG II: CƠ SỞ LÝ LUẬN 17 TỔNG QUAN VỀ SỨC KHỎE TINH THẦN 18 CƠ SỞ LÝ THUYẾT 19 GIỚI THIỆU MỘT SỐ BÀI NGHIÊN CỨU TRƯỚC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN SỨC KHỎE TINH THẦN 20 2.1 Những người dự đốn hành vi tìm kiếm sự giúp đỡ từ dịch vụ sức khỏe tinh thần sinh viên đại học ( Bài viết nghiên cứu : Tâm lý giáo dục quốc gia) 20 Đối tượng nghiên cứu 20 Phương pháp nghiên cứu 20 Kết nghiên cứu 21 2.2 Sức khỏe tâm thần tâm lý xã hội trẻ em niên số tỉnh thành phố Việt Nam 22 Mục đích: 22 Phương pháp nghiên cứu: 22 Kết nghiên cứu 23 2.3 Các giả thuyết nghiên cứu đề xuất 24 2.3.1 Học tập 24 2.3.2 Gia đình 24 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên 2.3.3 Sức khỏe 25 2.3.4 Môi trường sống 25 2.3.5 Các mối quan hệ xã hội 26 2.3.6 Thu nhập 27 CHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 29 3.1 Thiết kế nghiên cứu 29 3.1.1 Phương pháp nghiên cứu 29 3.1.1.1 Nghiên cứu sơ 29 3.1.1.2 Nghiên cứu chính thức 30 3.1.2 Quy trình nghiên cứu 31 3.1.3 Phương pháp thu thập số liệu 32 3.1.3.1 Nghiên cứu sơ bộ 32 3.1.3.2 Nghiên cứu thức: 32 BẢNG CÂU HỎI KHẢO SÁT 33 3.2 Xây dựng thang đo 40 3.2.1 Thang Sức khỏe tinh thần 40 3.2.2 Thang Các mối quan hệ xã hội 41 3.2.3 Thang đo Học tập 42 3.2.4 Thang Gia đình 43 3.2.5 Thang Sức khỏe 44 3.2.6 Thang Mơi trường sống 45 3.2.7 Thang Thu nhập 46 3.3 Thiết kế mẫu 47 3.3.1 Địa điểm nghiên cứu 47 3.3.2 Độ tuổi nghiên cứu 48 3.3.3 Công cụ thu thập liệu 49 3.3.4 Công cụ xử lý số liệu 49 3.4 Phương pháp phân tích số liệu 50 CHƯƠNG IV: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 51 4.1 Thống kê mô tả liệu 51 4.1.1 Kết nghiên cứu định tính 51 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên 4.1.2 Mẫu liệu nghiên cứu 51 4.1.3 Thống kê mô tả định tính 51 4.2 Đánh giá độ tin cậy thang đo 57 4.2.1 Kiểm định Cronbach’s Alpha cho biến Sức khỏe tinh thần 58 4.2.2 Kiểm định Cronbach’s Alpha cho biến Các mối quan hệ xã hội 60 4.2.3 Kiểm định Cronbach’s Alpha cho biến Học tập 62 4.2.4 Kiểm định Cronbach’s Alpha cho biến Gia đình 63 4.2.5 Kiểm định Cronbach’s Alpha cho biến Sức khỏe 64 4.2.6 Kiểm định Cronbach’s Alpha cho biến Môi trường sống 66 4.2.7 Kiểm định Cronbach’s Alpha cho biến Thu nhập 67 4.3 Phân tích nhân tố khám phá 68 4.3.1 Các bước kiểm định 68 4.3.2 Kết mơ hình EFA 73 4.4 Phân tích hồi quy đa biến 78 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN, GIẢI PHÁP CỦA BÀI 85 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 85 Biến Family có sự ảnh hưởng lớn đến sức khỏe tinh thần 86 Biến Education có ảnh hưởng lớn thứ hai đến sức khỏe tinh thần 87 Biến Health có ảnh hưởng lớn thứ đến sức khỏe tinh thần: 88 Biến Relationships có ảnh hưởng yếu đến sức khỏe tinh thần 89 MỘT SỐ HẠN CHẾ CỦA BÀI 90 Biến Environment: 91 Biến Income: 92 CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ CẢI THIỆN VẤN ĐỀ SỨC KHỎE TINH THẦN CỦA SINH VIÊN DO NHÓM TÁC GIẢ ĐỀ XUẤT 94 Đối với yếu tố gia đình 94 Đối với yếu tố học tập 95 Đối với yếu tố sức khỏe 95 Đối với mối quan hệ xã hội 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 PHỤ LỤC: CÁC BẢNG SỐ LIỆU PHÂN TÍCH SPSS 98 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên Cronbach’s Alpha cho thang đo Sức khỏe Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 774 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Corrected Cronbach's Variance if Item-Total Alpha if Item Correlation Deleted Item Deleted Item Deleted Bạn có cân nặng vóc 15.59 19.258 470 754 Bạn bỏ bữa 15.59 18.032 606 718 Bạn bị ngủ 15.79 17.729 597 720 Bạn bị stress 15.67 20.588 361 780 Bạn tránh bị bệnh 15.08 20.619 491 749 15.14 18.441 613 717 dáng mà bạn muốn vặt Bạn có thói quen sống lành mạnh khoa học ( ăn uống đủ bữa, đủ dinh dưỡng, tập thể dục) 105 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 780 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Corrected Cronbach's Variance if Item-Total Alpha if Item Correlation Deleted Item Deleted Item Deleted Bạn có cân nặng vóc 12.69 14.331 462 771 Bạn bỏ bữa 12.69 13.004 636 710 Bạn bị ngủ 12.89 13.113 579 731 Bạn tránh bị bệnh 12.18 15.632 472 765 12.24 13.426 637 712 dáng mà bạn muốn vặt Bạn có thói quen sống lành mạnh khoa học ( ăn uống đủ bữa, đủ dinh dưỡng, tập thể dục) 106 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên Cronbach’s Alpha cho thang đo Học tập Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 828 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Corrected Cronbach's Variance if Item-Total Alpha if Item Correlation Deleted Item Deleted Item Deleted Bạn không cảm thấy áp 16.57 14.340 499 821 16.86 13.345 683 783 16.97 13.116 569 810 16.64 13.426 693 782 16.44 14.317 564 808 16.39 14.128 605 800 lực với học tập Thầy cô tạo cho bạn nhiều hội để phát triển lực cá nhân Bạn cảm thấy hài lòng với kết học tập Bạn nhận nhiều sự giúp đỡ từ thầy cô bạn bè việc học Bạn cảm thấy tôn trọng làm việc nhóm Bạn thầy cô đối xử công không phân biệt 107 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên Cronbach’s Alpha cho thang đo Môi trường sống Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 785 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Corrected Cronbach's Variance if Item-Total Alpha if Item Correlation Deleted Item Deleted Item Deleted Nhà ở, phòng trọ 4.02 773 652 3.84 1.004 652 bạn sáng sủa, thoáng mát, yên tĩnh Khu vực sống bạn lành, người xung quanh thân thiện 108 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên Cronbach’s Alpha cho thang đo Thu nhập Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 750 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Corrected Cronbach's Variance if Item-Total Alpha if Item Correlation Deleted Item Deleted Item Deleted Bạn khơng phải tính 5.96 4.690 533 721 5.61 4.878 558 688 5.53 4.633 647 588 toán kỹ lưỡng, cân nhắc chi tiêu Tiền lương bị giảm, trợ cấp đến muộn không làm cho bạn cảm thấy áp lực Thu nhập hiện đáp ứng đủ nhu cầu chi tiêu bạn 109 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên C KẾT QUẢ PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling 881 Adequacy Bartlett's Test of Approx Chi-Square 4345.498 Sphericity df 595 Sig .000 Total Variance Explained Rotation Sums of Squared Initial Eigenvalues Factor Total Extraction Sums of Squared Loadings % of Cumulative Variance % Total % of Cumulative Variance % Loadingsa Total 9.880 28.228 28.228 9.424 26.926 26.926 6.857 2.867 8.191 36.418 2.450 7.001 33.928 5.213 2.216 6.331 42.749 1.716 4.903 38.830 5.423 1.962 5.605 48.355 1.471 4.203 43.033 6.880 1.737 4.963 53.318 1.289 3.683 46.717 4.244 1.498 4.280 57.598 1.054 3.010 49.727 2.867 1.220 3.485 61.083 852 2.434 52.161 3.853 1.068 3.051 64.135 984 2.811 66.946 10 910 2.601 69.547 11 826 2.359 71.906 12 749 2.140 74.046 13 725 2.072 76.118 110 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên 14 657 1.876 77.995 15 622 1.776 79.771 16 584 1.669 81.440 17 545 1.558 82.999 18 515 1.471 84.470 19 503 1.437 85.907 20 486 1.389 87.295 21 449 1.283 88.579 22 409 1.168 89.746 23 399 1.141 90.887 24 358 1.023 91.911 25 352 1.006 92.916 26 334 955 93.872 27 307 878 94.749 28 300 857 95.606 29 258 737 96.343 30 251 717 97.060 31 238 681 97.741 32 221 633 98.374 33 212 606 98.979 34 201 575 99.555 35 156 445 100.000 Extraction Method: Principal Axis Factoring a When factors are correlated, sums of squared loadings cannot be added to obtain a total variance 111 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên Pattern Matrixa Factor Bạn cha mẹ lắng 849 nghe, tôn trọng ý kiến Bạn cảm thấy vui vẻ, 789 thoải mái ở bên gia đình Các thành viên 780 gia đình thường xuyên chia sẻ với Gia đình bạn khơng áp 690 đặt, ngăn cấm bạn việc học tập, làm việc tỉnh cảm Gia đình bạn dành 656 365 nhiều thời gian ở bên Bạn bị cha mẹ la 603 mắng Gia đình bạn 510 tranh cãi chuyện thường ngày Thầy cô tạo cho bạn 898 nhiều hội để phát triển lực cá nhân Bạn nhận nhiều sự 743 giúp đỡ từ thầy cô bạn bè việc học 112 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên Bạn cảm thấy hài lòng 645 với kết học tập Bạn thầy đối 602 xử công không phân biệt Bạn không cảm thấy áp 432 lực với học tập Bạn cảm thấy tôn 423 393 trọng làm việc nhóm Bạn với bạn bè thường 809 giúp đỡ gặp khó khăn dù gặp Bạn có thể chia sẻ, tâm 646 sự buồn vui với người Bạn cảm thấy 587 yếu tố quan trọng nhóm bạn chơi chung Bạn cảm thấy 555 bạn bè đối xử cơng bằng, không phân biệt Bạn giữ quan hệ tốt đẹp 544 với người xung quanh 113 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên Bạn cảm thấy thoải mái, 529 vui vẻ nói chuyện với người khác, không ngại giao tiếp hay bắt chuyện Các mối quan hệ xã hội 397 khác bạn khơng bị giảm sự gắn kết gặp Bạn hiểu thân 850 Bạn suy nghĩ tích cực 743 nhiều vấn đề Bạn nhận nhiều giá 672 trị sống Bạn đạt mục tiêu 551 nhiều vấn đề mà trước bạn chưa làm Bạn quan tâm đến tác 436 động tiêu cực Bạn bỏ bữa 808 Bạn bị ngủ 682 Bạn có thói quen sống 622 lành mạnh khoa học ( ăn uống đủ bữa, đủ dinh dưỡng, tập thể dục) Bạn có cân nặng vóc 482 dáng mà bạn muốn 114 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên Bạn tránh bị bệnh 390 vặt Thu nhập hiện đáp 873 ứng đủ nhu cầu chi tiêu bạn Tiền lương bị giảm, trợ 664 cấp đến muộn không làm cho bạn cảm thấy áp lực Bạn khơng phải tính 630 toán kỹ lưỡng, cân nhắc chi tiêu Khu vực sống bạn 897 lành, người xung quanh thân thiện Nhà ở, phòng trọ 678 bạn sáng sủa, thoáng mát, yên tĩnh Extraction Method: Principal Axis Factoring Rotation Method: Promax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations 115 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên D KẾT QUẢ PHÂN TÍCH HỒI QUY ĐA BIẾN Model Summaryb Model R 718a Adjusted R Std Error of Square the Estimate R Square 515 504 54523 a Predictors: (Constant), Income, Environment, Education, Health, Relationships, Family b Dependent Variable: MentalHealth ANOVAa Sum of Model Mean Squares df Square Regression 79.002 13.167 Residual 74.320 250 297 153.322 256 Total F Sig .000b 44.291 a Dependent Variable: MentalHealth b Predictors: (Constant), Income, Environment, Education, Health, Relationships, Family Coefficientsa Model Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients B Std Error (Constant) 065 237 Relationships 170 059 Education 316 Family Beta Collinearity Statistics t Sig Tolerance VIF 276 783 152 2.893 004 704 1.419 055 298 5.775 000 730 1.369 312 057 303 5.495 000 638 1.568 Health 153 043 179 3.556 000 763 1.310 Environment 041 046 045 892 373 764 1.309 Income 027 035 035 754 452 893 1.120 a Dependent Variable: MentalHealth 116 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên Model Summaryb Model R 716a Adjusted R Std Error of Square the Estimate R Square 513 505 54454 a Predictors: (Constant), Health, Relationships, Education, Family b Dependent Variable: MentalHealth ANOVAa Sum of Model Mean Squares df Square Regression 78.596 19.649 Residual 74.725 252 297 153.322 256 Total F 66.264 Sig .000b a Dependent Variable: MentalHealth b Predictors: (Constant), Health, Relationships, Education, Family Coefficientsa Model Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients B Std Error (Constant) 153 223 Relationships 180 058 Education 320 Family Health Beta Collinearity Statistics t Sig Tolerance VIF 686 493 161 3.099 002 720 1.390 054 302 5.928 000 747 1.338 331 053 321 6.248 000 733 1.365 161 042 189 3.811 000 787 1.270 a Dependent Variable: MentalHealth 117 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HOÀN THÀNH Dưới phần tự đánh giá thân mức độ hoàn thành công việc nghiên cứu nhóm Phần đánh giá dựa tinh thần tự giác hoàn toàn tự thân thành viên nhận xét hiệu làm việc thân Tên Trần Thị A Na Lê Thanh Ngân Nhận xét hiệu làm việc Bảng khảo sát - Ưu điểm: Bìa Phối hợp tốt với các thành Lời mở đầu viên khác nhóm hoàn Tóm tắt thành nghiên cứu Mục lục Nghiêm túc thực hiện phần Chương 2: Các giả giao thuyết nghiên cứu đề Đôn đốc các thành viên hoàn xuất thành Chương Lên ý tưởng nhiều phần Chương Đảm nhận toàn phần xử lý số Chương 5: Một số hạn liệu nghiên cứu chế Giải Tự giác đảm nhận phần pháp thân cảm thấy tự tin Phụ lục - Nhược điểm: Còn vài lần trễ deadline với nhóm Chưa hiểu ý các thành viên khác Bảng khảo sát - Ưu điểm Chương Lên kế hoạch thực hiện, thúc Chương 2: Tìm hiểu đẩy nhóm làm việc triển khai sức khỏe Tìm hiểu thống kiến tinh thần; Tìm tài liệu thức tảng để nhóm bám các nghiên cứu sát đề tài sở lý thuyết; Các giả Tự giác đảm nhận phần thuyết nghiên cứu đề tự tin xuất Làm việc nhóm hiệu với Chương 5: Giải pháp các thành viên Nghiêm túc hoàn thành phần giao, làm tất tâm huyết, cố gắng hoàn thành deadline nhóm đề - Nhược điểm Cịn vài lần trễ deadline Đơi chưa truyền đạt cho các thành viên hiểu đủ đề tài Công việc Đánh giá 100/100 100/100 118 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên Phạm Thị Ngọc Thủy Bảng khảo sát Chương 2: Tìm hiểu sở lý thuyết, mơ hình nghiên cứu, các mơ hình nghiên cứu trước, các giả thuyết nghiên cứu đề xuất Chương 5:Kết luận Tài liệu tham khảo -Ưu điểm Lên kế hoạch để có thể thực hiện tốt Tự giác đảm nhiệm phần tự tin Tích cực tìm các nghiên cứu trước để nhóm tham khảo nội dung cách làm trình bày Cố gắng tìm hiểu, đọc các nghiên cứu trước tích lũy kiến thức để có thể hoàn thành tốt giao -Nhược điểm: Còn vài lần trễ deadline nhóm đặt Đôi hiểu sai ý các bạn nhóm đề 100/100 119 ... TẾ - - ĐỀ ÁN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỨC KHỎE TINH THẦN CỦA SINH VIÊN Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Khánh Duy Nhóm sinh viên thực... EMAIL Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên LỜI CAM ĐOAN Nhóm cam đoan nghiên cứu ? ?Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên? ?? nghiên cứu hoàn toàn các thành viên. .. 74 12 Những yếu tố tác động đến sức khỏe tinh thần sinh viên CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong năm qua, sức khỏe tinh thần vấn đề cộm