Đảng lãnh đạo xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Trách nhiệm của sinh viên trong giữ gìn và phát huy bản sắc sinh viên trường Đảng

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN KHOA XÂY DỰNG ĐẢNG _ TIỂU LUẬN MÔN XÂY DỰNG ĐẢNG Đề tài : Đảng lãnh đạo xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Trách nhiệm sinh viên giữ gìn phát huy sắc sinh viên trường Đảng Học viện Báo chí Tuyên truyền Sinh viên : Nguyên Thị Ngọc Hà Mã sinh viên : 2057080018 Lớp : Quan hệ công chúng k40 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu 4 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận 4.2 Phương pháp nghiên cứu 5 Kết cấu tiểu luận CHƯƠNG : TỔNG QUAN VỀ NỀN VĂN HOÁ VIỆT NAM Khái niệm văn hóa văn hóa 1.1 Văn hóa 1.2 Nền văn hóa Khái niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa Các yếu tố liên quan đến Văn hóa xã hội chủ nghĩa 3.1 Lịch sử đời 3.2 Cấu trúc 3.3 Đặc trưng Chức 10 4.1 Chức nhận thức 10 4.2 Chức giáo dục 10 4.3 Chức điều chỉnh hành vi đạo đức 11 4.4 Chức dự báo, nối tiếp lịch sử 11 4.5 Chức giải trí 12 CHƯƠNG : CHỦ TRƯƠNG, ĐƯỜNG LỐI CỦA ĐẢNG TRONG VIỆC XÂY DỰNG NỀN VĂN HOÁ VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC 13 Thực trạng 13 Những quan điểm Đảng đạo q trình xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa nước ta14 Phương hướng giải pháp Đảng chiến lược xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 17 Đánh giá 19 4.1 Những thành tựu 19 4.2 Những hạn chế 22 CHƯƠNG : LIÊN HỆ NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN TRONG VIỆC PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HOÁ TRƯỜNG ĐẢNG 24 KẾT LUẬN 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO 29 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Cùng với phát triển kinh tế, trị, văn hóa có thay đổi lớn thời kỳ hội nhập Dưới tác động cách mạng công nghiệp 4.0, không quốc gia phát triển mà khơng giao lưu với giới bên Chúng ta vừa sống sắc văn hóa mình, vừa tiếp xúc với văn hóa bên ngồi Vì thế, vấn đề văn hóa trở nên quan trọng cấp thiết Nền văn hoá Việt Nam văn hoá đậm đà sắc dân tộc Trải qua khoảng thời gian dài bị đô hộ, chịu ảnh hưởng có xu bị đồng hố, bộc lộ rõ qua thời kỳ lịch sử văn hoá Việt Nam tồn bền vững có sắc riêng ngày Trong giai đoạn hội nhập phát triển kinh tế, văn hóa khác theo chân tràn vào nước Nền văn hóa Việt đứng trước hội lớn đổi văn hóa để theo kịp với thời đại tiến xã hội Nhưng thách thức lớn đối vơi văn hóa: Làm để phát triển đồng thời phải giữ giá trị tinh hoa dân tộc? Trong suốt q trình lãnh đạo, Đảng ta ln quan tâm đến xây dựng, phát triển, phát huy vai trò văn hoá để giành độc lập tự bảo vệ độc lập tự đất nước, ngày xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đặc biệt thời kỳ đổi 1986 2010, thông qua hội nghị, Đảng nhà nước ta xác định: Văn hóa “là tảng tinh thần xã hội”, “vừa mục tiêu vừa động lực phát triển” Đảng nhà nước ta có chủ trương sách để xây dựng , bảo tồn phát triển văn hóa thời kỳ đổi mới? Để làm sáng tỏ vấn đề này, em xin tìm hiểu đề tài “Đường lối Đảng xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc liên hệ tới nhiệm vụ sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền việc phát huy sắc sinh viên trường Đảng Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu làm sáng tỏ quan điểm lý luận Đảng văn hoá dân tộc Việt Nam; lãnh đạo Đảng việc việc phát triển hệ giá trị văn hoá đất nước, người Việt Nam 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu làm rõ số khái niệm về: văn hoá Việt Nam, văn hố Xã hội Chủ nghĩa,, sách đường lối Đảng việc phát triển hệ giá trị văn hoá Việt Nam - Nghiên cứu quan điểm lý luận Đảng hệ giá trị tiêu biểu, cốt lõi phương pháp phát triển văn hoá dân tộc, xây dựung văn hoá tiên tiến - Đề xuất số quan điểm giải pháp chủ yếu nhằm phát triển sắc sinh viên trường Đảng sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Vấn đề phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc lãnh đạo Đảng 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Về thời gian: Về lý luận nghiên cứu : không giới hạn Về thực tế phát triển văn hoá dân tộc : Từ năm 1998 đến năm 2021, giai đoạn nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế; giai đoạn Đảng, Nhà nước ta đặc biệt coi trọng xây dựng, phát triển văn hóa, đánh dấu đời Nghị Trung ương khóa VIII Nghị trung ương IX - Về không gian: Trong quốc gia Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Tiểu luận thực sở lý luận, phương pháp luận chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam 4.2 Phương pháp nghiên cứu Sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu như: phân tích tổng hợp, lơgíc lịch sử, tổng hợp khái quát hóa, đối chiếu so sánh… Kết cấu tiểu luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, mục lục danh mục tài liệu tham khảo, tiểu luận kết cấu thành chương : Chương 1: Tổng quan văn hoá Việt Nam Chương 2: Chủ trương, đường lối Đảng việc xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Chương 3: Liên hệ nhiệm vụ sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền việc phát huy sắc văn hoá trường Đảng CHƯƠNG : TỔNG QUAN VỀ NỀN VĂN HỐ VIỆT NAM Khái niệm văn hóa văn hóa 1.1 Văn hóa - Văn hóa thuật ngữ đa nghĩa có ngoại diên rộng xem xét từ nhiều khía cạnh khác Thuật ngữ văn hóa theo tiếng Latinh (cultura) từ hoạt động, nói lên quan tâm người đến lâu dài Văn hóa liên quan mật thiết đến lao động, sản phẩm hoạt động sáng tạo người nhằm thỏa mãn nhu cầu người Văn hóa coi thước đo trình độ phát triển người Văn hóa hiểu theo hai nghĩa - Theo nghĩa rộng, “văn hóa tổng thể nói chung giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo trình lịch sử” Nguyên Tổng thư ký UNESCO Phederio Mayor cho “Văn hóa tổng thể sống động, hoạt động sáng tạo cá nhân cộng đồng, khứ Qua kỷ hoạt động sáng tạo hình thành nên hệ thống giá trị, truyền thống thị hiếu – yếu tố xác định nên đặc tính riêng dân tộc” - Theo nghĩa hẹp, văn hóa sản phẩm tinh thần người, văn hóa tinh thần bao gồm lĩnh vực: văn hóa nghệ thuật, khoa học giáo dục, triết học, đạo đức, quan điểm thẩm mỹ - Điểm tương đồng định nghĩa coi văn hóa hệ thống giá trị vật chất, tinh thần sáng tạo, tích lũy lịch sử nhờ trình hoạt động thực tiễn người Các giá trị cộng đồng chấp nhận vận hành đời sống xã hội trao quyền cho hệ sau Văn hóa thể trình độ phát triển đặc tính riêng dân tộc - Dựa lĩnh vực sản xuất vật chất lĩnh vực sản xuất tinh thần, theo văn hóa chia thành hai phận tương ứng văn hóa vật chất văn hóa tinh thần Tuy nhiên, phân chia tương đối, lẽ xu hướng thể hóa văn hóa diễn tiến trình cách mạng khoa học công nghệ khiến cho ý nghĩa khía cạnh vật chất văn hóa tinh thần khía cạnh tinh thần văn hóa vật chất tăng lên khơng ngừng 1.2 Nền văn hóa - Nếu văn hóa tập hợp giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo nhằm thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ tiêu dùng người văn hóa lĩnh vực văn hóa xâ y dựng qua hoạt động người tạo thành sở đời sống xã hội - Tính chất bật văn hóa: + Tính nhân loại + Tính giai cấp + Tính dân tộc + Tính quốc tế Khái niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa Nền văn hóa xã hội chủ nghĩa tập hợp phương thức chế, tổ chức thiết chế xã hội hoạt động sáng tạo nhằm đáp ứng ngày tốt nhu cầu tinh thần giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động tồn xã hội sở hệ tư tưởng Mác-Leenin chế độ dân chủ xã hội chủ nghĩa, kinh tế xã hội chủ nghĩa Theo nghĩa đó, văn hóa xã hội chủ nghĩa đời, tồn phát triển phủ định biện chứng văn hóa xuất lịch sử, giá trị văn hóa văn hóa quốc gia dân tộc, mà diễn cách mạng xã hội chủ nghĩa Sự đời, phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa, theo đó, cịn sản phẩm q trình tiếp biến sáng tạo giá trị văn hóa chung, phổ biến nhân loại hướng vào mục đích xây dựng, phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa chế độ xã hội chủ nghĩa nói chung… quốc gia dân tộc công xây dựng chủ nghĩa xã hội quốc gia dân tộc Các yếu tố liên quan đến Văn hóa xã hội chủ nghĩa 3.1 Lịch sử đời Nền văn hóa xã hội chủ nghĩa đời, tồn phát triển phủ định biện chứng văn hóa xuất lịch sử, giá trị văn hóa văn hóa quốc gia dân tộc, mà diễn cách mạng xã hội chủ nghĩa Sự đời, phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa, theo đó, cịn sản phẩm trình tiếp biến sáng tạo giá trị văn hóa chung, phổ biến nhân loại hướng vào mục đích xây dựng, phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa chế độ xã hội chủ nghĩa nói chung… quốc gia dân tộc công xây dựng chủ nghĩa xã hội quốc gia 3.2 Cấu trúc Thứ nhất, tổng thể giá trị văn hóa tinh thần cần phải trì, bảo tồn sáng tạo nhằm thỏa mãn nhu cầu tiêu dùng xã hội Thứ hai, tập hợp thiết chế nhà nước, thiết chế văn hóa xã hội hệ thống phương tiện, công cụ, chuẩn mực… xác lập, vận hành nhằm điều chỉnh hoạt động sáng tạo, tiêu dùng giá trị văn hóa Thứ ba, tồn cộng đồng người, giai cấp tầng lớp xã hội chủ thể văn hóa xã hội chủ nghĩa 3.3 Đặc trưng Một là, sở vật chất – kỹ thuật văn hóa xã hội chủ nghĩa sản xuất công nghiệp đại Cả mặt thực tế, logic – lý luận khoa học chứng minh rằng, văn hóa xã hội chủ nghĩa sau xã hội tư chủ nghĩa, có nhiệm vụ giải mâu thuẫn mà xã hội chủ nghĩa tư giải triệt để Đặc biệt giải mâu thuẫn yêu cầu xã hội hóa ngày tăng lực lượng sản xuất ngày đại so với chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất Do đó, lực lượng sản xuất văn hóa xã hội chủ nghĩa, hồn thiện, phải cao so với chủ nghĩa tư Ở nước xã hội chủ nghĩa “bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa” (như Việt Nam nước khác) đương nhiên phải có q trình thực cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng bước sở vật chất – kỹ thuật đại chủ nghĩa xã hội Hiện nay, Trung Quốc, Việt Nam, Cu Ba… đẩy mạnh q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa với tốc độ cao, đạt nhiều thành tựu to lớn ngày vững Hai là, văn hóa xã hội chủ nghĩa lấy chủ nghĩa Mác-Lênin làm tảng tư tưởng V.I.Lênin cho rằng, giới quan mác biểu đắn lợi ích, quan điểm văn hóa giai cấp vơ sản cách mạng Nền văn hóa đặt lãnh đạo đảng cộng sản, quản lý nhà nước xã hội chủ nghĩa Xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa phận hữu nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nội dung cách mạng xã hội chủ nghĩa Ba là, văn hóa xã hội chủ nghĩa mang tính chất giai cấp cơng nhân, phục vụ lợi ích giai cấp cơng nhân nhân dân lao động, phục vụ đắc lực cho nghiệp cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội mới, góp phần xây dựng dân tộc xã hội chủ nghĩa, tình đồn kết hữu nghị giai cấp cơng nhân nhân dân lao động nước tình đoàn kết dân tộc xã hội chủ nghĩa Bốn là, văn hóa xã hội chủ nghĩa văn hóa nhân dân, nhân dân sáng tạo phục vụ lợi ích nhân dân Dưới chủ nghĩa xã hội, nhân dân lao động không người làm chủ tập thể giá trị văn hóa mà cịn người sáng tạo giá trị văn hóa nhằm phục vụ người, hướng người tới chân – thiện – mỹ Năm là, văn hóa xã hội chủ nghĩa văn hóa giàu sắc dân tộc Bản sắc dân tộc văn hóa xã hội chủ nghĩa thể trước hết chỗ, bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống tất lĩnh vực Những giá trị văn hóa truyền thống hình thành, phát triển qua thời gian lâu dài vừa với tính cách kế thừa, tiếp nối giá trị lòng quốc gia dân tộc, vừa sản phẩm tiếp biến giá trị văn hóa dân tộc, cộng đồng người khác khu vực phạm vi giới… Tổng thể phát triển (kế thừa tiếp biến) dần tạo nên sắc văn hóa quốc gia dân tộc nội dung giá trị văn hóa, hình thức, cách thức phương thức thể hiện, tồn giá trị văn hóa Chức 4.1 Chức nhận thức Nền văn hóa xã hội chủ nghĩa trang bị cho nhân dân lao động toàn xã hội tri thức lý luận Mác – Lênin, tri thức khoa học thực tiễn nói chung, đáp ứng yêu cầu đấu tranh giai cấp giai cấp công nhân nhân dân lao động để nhận thức thực, phản ánh thực từ nhận thức mà văn hóa đem lại, người tiến hành cải tạo tự nhiên, cải tạo xã hội cải tạo Chức nhận thức văn hóa cịn định hướng cho người nhận thức điều hay lẽ phải, biết hành động nghiệp xây dựng đất nước, hạnh phúc nhân dân 4.2 Chức giáo dục Chức giáo dục văn hóa xã hội chủ nghĩa đóng vai trị quan trọng việc hình thành người xã hội chủ nghĩa Nền văn hóa xã hội chủ nghĩa có nhiệm vụ giáo dục đạo đức xã hội chủ nghĩa, tư tưởng tình cảm, định hướng giá trị, hướng lý tưởng, đạo đức, thẩm mỹ lập trường giai cấp công nhân Giáo dục giai cấp công nhân nhân dân lao động nguyên tắc, quy tắc, chuẩn mực đạo đức cộng sản, giáo dục cơng nhân biết cống hiến giàu mạnh tổ quốc xã hội chủ nghĩa, hạnh phúc nhân dân, biết gắn lợi ích cá nhận với lợi ích cộng 10 cộng đồng quốc tế hướng tới xây dựng công ước quốc tế đa dạng văn hóa Theo Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII: “Bản sắc dân tộc văn hóa giá trị bền vững, tinh hoa cộng đồng dân tộc Việt Nam vun đắp lịch sử dựng nước giữ nước Đó lịng u nước nồng nàn, ý chí tự cường dân tộc, tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng gắn kết cá nhân – gia đình – làng xã – Tổ quốc; lịng nhân khoan dung trọng tình nghĩa, đức tính cần cù sáng tạo lao động; tinh tế ứng xử, giản dị lối sống… Bản sắc văn hóa dân tộc cịn đậm nét hình thức biểu mang tính dân tộc độc đáo” Bốn là, xây dựng phát triển văn hóa nghiệp toàn dân Đảng lãnh đạo, đội ngũ trí thức giữ vai trị quan trọng Quan điểm xác định trách nhiệm người dân Việt Nam tham gia nghiệp xây dựng phát triển văn hóa nước nhà; cơng nhân, nơng dân, trí thức tảng khối đại đồn kết toàn dân tộc, đồng thời tảng nghiệp xây dựng phát triển văn hóa lãnh đạo Đảng Đội ngũ trí thức, văn nghệ sĩ gắn bó với nhân dân, giữ vai trị quan trọng, lực lượng nòng cốt nghiệp xây dựng phát triển văn hóa Cơng nhân, nơng dân, trí thức tảng khối đại đồn kết dân tộc tảng nghiệp xây dựng phát triển văn hóa lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước Đội ngũ trí thức cách mạng giữ vai trị quan trọng nghiệp xây dựng phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa nước ta Năm là, văn hóa mặt trận, xây dựng phát triển văn hóa nghiệp cách mạng lâu dài địi hỏi phải có ý chí cách mạng kiên trì, thận trọng Bảo tồn phát huy giá trị văn hóa tốt đẹp dân tộc, sáng tạo nên giá trị văn hóa mới, xã hội chủ nghĩa làm cho giá trị thấm sâu vào đời sống xã hội người trở thành tâm lý tập quán tiến văn minh trình cách mạng đầy khó khăn phức tạp lâu dài Trong cơng đó, “xây” phải đơi với 15 “chống”, lấy “xây” làm Cùng với việc giữ gìn phát huy di sản văn hóa dân tộc, phải tiếp thu tinh hoa văn hóa giới, sáng tạo, vun đắp giá trị Mặt khác, phải tiến hành đấu tranh chống hủ tục, thói hưu tật xấu, nâng cao tinh thần chiến đấu chống âm mưu lợi dụng văn hóa để thực “diễn biến hịa bình” Hội nghị lần thứ 10 Ban Chấp hành Trung ương (khóa IX) tiến thêm bước khẳng định vai trị văn hóa: "Bảo đảm gắn kết nhiệm vụ phát triển kinh tế trung tâm, xây dựng, chỉnh đốn Đảng then chốt với khơng ngừng nâng cao văn hóa - tảng tinh thần xã hội; tạo nên phát triển đồng ba lĩnh vực điều kiện định bảo đảm cho phát triển toàn diện bền vững đất nước" Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng tiếp tục nhấn mạnh, phải giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, nâng cao chất lượng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; quan tâm chăm lo xây dựng, hoàn thiện phẩm giá nhân cách tốt đẹp người Việt Nam Trong trình hội nhập phát triển, để chủ động đấu tranh làm thất bại âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch lĩnh vực tư tưởng, văn hóa ngăn chặn "luồng văn hóa độc hại" xâm nhập vào nước ta từ nhiều đường khác nhau, Bộ Chính trị (khóa X) kịp thời ban hành Nghị số 23-NQ/TƯ “Về tiếp tục xây dựng phát triển văn học, nghệ thuật thời kỳ mới”, định hướng cho toàn Đảng, toàn dân toàn quân tâm giữ gìn, bảo vệ "bản sắc văn hố dân tộc” thời kỳ hội nhập quốc tế Bộ Chính trị yêu cầu cấp ủy, quyền, Mặt trận, đồn thể cấp đội ngũ đảng viên, cán tăng cường đấu tranh lĩnh vực tư tưởng, văn hóa chung tay góp sức, kiên ngăn ngừa, phịng, chống xâm nhập sản phẩm văn hóa độc hại, ảnh hưởng đến văn hóa truyền thống đạo đức xã hội Kế thừa ba nguyên tắc vận động văn hóa “Đề cương Văn hóa Việt Nam” phát triển tư tưởng văn hóa Đảng, Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011) tiếp tục khẳng 16 định: “Xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, phát triển toàn diện, thống đa dạng, thấm nhuần sâu sắc tinh thần nhân văn, dân chủ tiến bộ; làm cho văn hóa gắn kết chặt chẽ thấm sâu vào toàn đời sống xã hội, trở thành tảng tinh thần vững chắc, sức mạnh nội sinh quan trọng phát triển Kế thừa phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp cộng đồng dân tộc Việt Nam, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, xây dựng xã hội dân chủ, cơng bằng, văn minh, lợi ích chân phẩm giá người, với trình độ tri thức, đạo đức, thể lực thẩm mỹ ngày cao” Phương hướng giải pháp Đảng chiến lược xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011) tiếp tục khẳng định phương hướng xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa mà Nghị Trung ương khóa VIII Cương lĩnh rõ phương hướng xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa nước ta là: “Xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, phát triển toàn diện, thống đa dạng, thấm nhuần sâu sắc tinh thần nhân văn, dân chủ, tiến bộ; làm cho văn hóa gắn kết chặt chẽ thấm sâu vào toàn đời sống xã hội, trở thành tảng tinh thần vững chắc, sức mạnh nội sinh quan trọng phát triển Kế thừa phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp cộng dồng dân tộc Việt Nam, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, xây dựng xã hội chủ nghĩa, cơng bằng, văn minh, lợi ích chân phẩm giá người với trình độ tri thức, đạo đức, thể lực thẩm mỹ ngày cao Phát triển nâng cao chất lượng sáng tạo văn học, nghệ thuật; khẳng định biểu dương giá trị chân, thiện, mỹ, phê phán lỗi thời, thấp kém, đấu tranh biểu phản văn hóa Bảo đảm quyền thơng tin, quyền tự sáng tạo công dân Phát triển phương tiện thông tin đại chúng đồng bộ, đại, thông tin chân 17 thực, đa dạng, kịp thời, phục vụ có hiệu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” Để thực tốt phương án trên, Văn kiện Đại hội XI Đảng đưa giải pháp chủ yếu sau: Một là, củng cố tiếp tục xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh, phong phú, đa dạng Đưa phong trào toàn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa vào chiều sâu thiết thực, hiệu quả, xây dựng nếp sống văn hóa gia đình, khu dân cư, quan Tiếp tục đẩy mạnh giáo dục đạo đức, lối sống có văn hóa, xây dựng nếp sống văn việc lễ hội, ngăn chặn đẩy lùi hủ tục, bạo lực, mại dâm, cờ bạc Sớm có chiến lược quốc gia xây dựng gia đình Việt Nam góp phần giữ gìn phát triển giá trị truyền thống văn hóa người Việt Nam Đúc kết xây dựng hệ giá trị chung người Việt Nam Thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Xã hội hóa hoạt động văn hóa, trọng nâng cao đời sống văn hóa nơng thơn, thu hẹp dần khoảng cách hưởng thụ văn hóa vùng nhóm xã hội Hai là, phát triển nghiệp văn học nghệ thuật, phát huy giá trị di sản văn hóa truyền thống cách mạng Tiếp tục phát triển văn học nghệ thuật Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, giàu chất nhân văn, dân chủ, phản ánh chân thật sâu sắc đời sống lịch sử dân tộc, công đổi mới, khẳng định đúng, đẹp, lên án xấu, ác Khuyến khích tiến tới thể nghiệm phương thức thể phong cách nghệ thuật mới, đáp ứng nhu cầu tinh thần lành mạnh, bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ cho công chúng Khắc phục yếu kém, nâng cao tính khoa học, sức thuyết phục hoạt động lý luận phê bình văn học, nghệ thuật Hoàn thiện thực nghiêm túc quy định luật pháp sở hữu trí tuệ bảo tồn phát huy giá trị văn hóa Xây dựng thực sách, chế độ đào tạo bồi dưỡng, chăm lo đời sống vật chất tinh thần, tạo điều kiện để đội ngũ người hoạt động văn hóa văn học nghệ thuật sáng tạo nhiều tác phẩm có giá trị cao tư tưởng nghệ thuật 18 Ba là, phát triển hệ thống thông tin đại chúng Chú trọng nâng cao tính tư tưởng, phát huy mạnh mẽ chức thông tin giáo dục tổ chức phân biệt xã hội phương tiện thông tin đại chúng Vì, lợi ích nhân dân đất nước, khắc phục xu hướng thương mại hóa xa rời tơn mục đích hoạt động văn hóa xuất Tập trung đào tạo bồi dưỡng xây dựng đội ngũ hoạt động báo chí xuất bản, vững vàng trị tư tưởng nghiệp vụ, có lực đáp ứng yêu cầu thời kỳ Phát triển mở rộng việc sử dụng internet đồng thời có hiệu pháp quản lý hạn chế mặt tiêu cực, ngăn chặn có hiệu việc lợi dụng internet để truyền bá tư tưởng phản động, lối sống không lành mạnh Bốn là, mở rộng nâng cao hiệu hợp tác quốc tế văn hóa Đổi tăng cường việc giới thiệu, truyền bá văn hóa, văn hóa nghê thuật, đất nước người Việt Nam với giới Mở rộng, nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động thông tin đối ngoại, hợp tác quốc tế số lĩnh vực văn hóa, báo chí – xuất Tieps thu kinh nghiệm tốt phát triển văn hóa nước, giới thiệu tác phẩm văn học nghệ thuật đặc sắc nước ngồi với cơng chúng Việt Nam Xây dựng chế, chế tài ngăn chặn đẩy lùi, vơ hiệu hóa xâm nhập vè tác hại sản phẩm đồi trụy, phản động, bồi dưỡng nâng cao sức đề kháng công chúng, hệ trẻ Đánh giá 4.1 Những thành tựu Một là, tư tưởng đức lối sống Đường lối đổi đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa mà Đảng nhân dân lựa chọn làm thay đổi mặt đất nước nhiều lĩnh vực Theo Nghị Trung ương khóa VIII, Đảng ta nhận định văn hóa đạt thành tựu sau: Việc xác lập chủ nghĩa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng làm cho đời sống tinh thần xã 19 hội phát triển hướng Ý thức phấn đấu cho độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, tinh thần trách nhiệm lực tổ chức thực nâng lên bước Nhiều nét giá trị văn hóa chuẩn mực đạo đức bước hình thành Tính động, tính tích cực cơng dân phát huy, sở trường lực cá nhân khuyến khích Khơng khí dân chủ xã hội tăng lên Những việc làm thiết thực hướng cội nguồn, cách mạng kháng chiến, tưởng nhớ anh hùng dân tộc, quý trọng danh nhân văn hóa, đền ơn đáp nghĩa người có cơng giúp đỡ người hoạn nạn trở thành phong trào quần chúng Hai là, nghiệp giáo dục – đào tạo, khoa học công nghệ Sự nghiệp giáo dục thu thành tựu quan trọng góp phần to lớn nâng cao dân trí, đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực, phát bồi dưỡng nhân tài cho đất nước Trình độ dân trí, học vấn nhân dân tăng lên đáng kể Trong đó, trình độ dân trí, học vấn đơng đảo quần chúng cơng nhân, nơng dân tầng lớp trí thức, doanh nhân nâng lên… làm tăng thêm sức mạnh nội sinh Nguồn nhân lực lao động Việt Nam có phát triển mạnh số lượng, cấu chất lượng, trình độ chun mơn, tay nghề kỹ thuật… bước cải thiện, góp phần khơng nhỏ vào xây dựng phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội Hoạt động khoa học công nghệ có bước phát triển quan trọng tất lĩnh vực: nghiên cứu khoa học, áp dụng chuyển giao kết nghiên cứu khoa học công nghệ Nguồn nhân lực khoa học, nhân lực khoa học tự nhiên, khoa học – kỹ thuật phát triển mạnh Đội ngũ nhà khoa học xã hội nhân văn có trưởng thành mạnh mẽ Trong nghiên cứu khoa học, hoạt động nghiên cứu ứng dụng, nghiên cứu triển khai nghiên cứu phát triển ngày ưu tiên Các nghiên cứu bản, nghiên cứu lĩnh vực xã hội, tự nhiên, kinh tế… ngày có thành tựu bước đầu quan trọng Tầng lớp tri thức mới, có đội ngũ 20 trí thức khoa học – cơng nghệ trưởng thành, trở thành lực lượng đầu trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Trong đó, đội ngũ nhân tài trẻ, có lực, trình độ chun mơn… hình thành phát triển số lượng, đa dạng lĩnh vực, ngành chuyên môn… Ba là, lĩnh vực văn học nghệ thuật truyền thông đại chúng Các hoạt động sáng tạo có bước phát triển mới, nhiều mơn nghệ thuật truyền thống giữ gìn, có thêm nhiều tác phẩm có giá trị đề tài cách mạng kháng chiến, công đổi mới… hoạt động lý luận phê bình đạt kết tích cực, khẳng định mãnh mẽ văn nghệ cách mạng kháng chiến, đẩy lùi bước quan điểm sai trái… Số đông văn nghệ sĩ rèn luyện thửu thách thực tiễn cách mạng ln giàu lịng yêu nước, trước khó khăn, biến động kiên định quan điểm sáng tác phục vụ nhân dân Văn học dân tộc thiểu số có bước tiến đáng kể Đội ngũ nhà văn hóa người dân tộc thiểu số phát triển số lượng chất lượng, có đóng góp quan trọng vào hầu hết lĩnh vực văn học, nghệ thuật Hoạt động truyền thông truyền thông đại chúng phát triển nhanh số lượng quy mô, nội dung hình thức, in, phát hành truyền dẫn, ngày phát huy vai trò quan trọng đời sống văn hóa tinh thần xã hội Bốn là, giao lưu văn hóa với nước ngồi bước mở rộng Trên sở thực đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ theo hướng đa dạng hóa, đa phương hóa, hội nhập ngày đầy đủ vào q trình phát triển quốc tế, hoạt động văn hóa Việt Nam có bước vững thu nhiều kết khả quan Điều tạo điều kiện để nhân dân tiếp xúc rộng rãi với thành tựu văn hóa nhân loại, đồng thời giới thiệu với nhân dân nước giá trị tốt đẹp độc đáo văn hóa Việt Nam Năm là, hệ thống thể chế văn hóa mở rộng bước hồn thiện Hệ thống thiết chế văn hóa Việt Nam từ sau đất nước bước vào thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã 21 hội tiếp tục củng cố phát triển Điều khuyến khích nhân dân tham gia vào nghiệp xây dựng văn hóa hai mặt sáng tạo hưởng thụ Đảng Nhà nước quan tâm tăng cường máy tổ chức, ban hành văn pháp luật nhằm điều chỉnh hoạt động ngành văn hóa Một phận quan trọng thiết chế văn hóa có phương thức hoạt động có hiệu 4.2 Những hạn chế Thứ nhất, nhận thức tư tưởng lối sống : Trước biến động trị phức tạp giới, số người dao động, nghi ngờ đường lên chủ nghĩa xã hội, phủ nhận thành chủ nghĩa xã hội thực giới, phủ nhận đường lên chủ nghĩa xã hội lịch sử cách mạng lãnh đạo Đảng nước ta Tệ sùng bái nước ngoài, coi thường giá trị văn hóa dân tộc, chạy theo lối sống thực dụng cá nhân vị kỷ, gây hại đến phong mỹ tục Khơng trường hợp tiền mà chà đạp lên tình nghĩa gia đình, quan hệ thầy trị, đồng chí Buôn lậu, tham nhũng phát triển, ma túy mại dâm tệ nạn xã hội khác gia tăng Sự thối hóa đạo đức lối sống phận khơng nhỏ cán đảng viên, có cán có chức có quyền Nạn tham nhũng, dùng tiền nhà nước để tiêu xài phung phí, ăn chơi xa đọa khơng ngăn chặn có hiệu Hiện tượng quan liêu cửa quyền sách nhiễu nhân dân, kèn cựa bè phái phổ biển Thứ hai, lĩnh vực giáo dục đào tạo Nhiều biểu tiêu vực làm cho xã hội lo lắng suy thối đạo lý quan hệ thầy trị, bạn bè, môi trường sư phạm xuống cấp, lối sống thiếu lý tưởng hoài bão, ăn chơi nghiện ma túy phận học sinh, sinh viên, coi nhẹ giáo dục đạo đức thẩm mỹ mơn trị, khoa học xã hội nhân văn 22 Thứ ba, đời sống văn học nghệ thuật mặt bất cập Rất tác phẩm đạt đỉnh cao tương xứng với nghiệp cách mạng kháng chiến vĩ đại dân tộc thành công đổi Trong sáng tác lý luận phê bình, có lúc sinh khuynh hướng phủ nhận thành tựu văn học cách mạng kháng chiến, đối lập văn nghệ với trị, nhìn xã hội với thái độ bi quan Một vài tác phẩm viết kháng chiến khơng phân biệt chiến tranh nghĩa với chiến tranh phi nghĩa Xu hướng “thương mại hóa” chiều theo thị hiếu thấp làm cho chức giáo dục tư tưởng thẩm mỹ văn học nghệ thuật bị suy giảm Tiềm lực đội ngũ sáng tác, nghiên cứu lý luận, phê bình văn học nghệ thuật yếu Một số ngành nghệ thuật điện ảnh sân khấu, đặc biệt sân khấu truyền thống gặp nhiều khó khăn Thứ tư, thơng tin đại chúng nhiều sản phẩm chất lượng thấp Báo chí chưa biểu dương mức điển hình tiên tiến lĩnh vực, chưa thực phê phán kịp thời việc làm sai trái với đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước đạo đức xã hội Khuynh hướng thương mại hóa phổ biến Một số nhà báo vi phạm đạo đức nghề nghiệp, thông tin thiếu trung thực gây tác động xấu đến dư luận xxa hội Thứ năm, giao lưu văn hóa với nước ngồi chưa tích cực chủ động Hoạt động giao lưu văn hóa với nước ngồi chưa tích tích chủ động, cịn nhiều sơ hở Số sản phẩm độc hại, phản động, xâm nhập vào nước ta lớn, số tác phẩm văn hóa có giá trị nước ta đưa bên ngồi cịn q Thứ sáu, xây dựng thể chế văn hóa cịn chậm nhiều thiếu sót Cơng tác đào tạo cán lãnh đạo quản lý ngành văn hóa chưa đáp ứng yêu cầu Ở nhiều vùng nông thôn vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng cách mạng kháng chiến trước đời sống văn hóa cịn q nghèo nàn Những hạn chế, yếu thách thức vấn đề đặt nghiệp xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa nước ta cần phải quan tâm giải Trước khó khăn, thách 23 thức địi hỏi Đảng ta cần phải xác định phương hướng chiến lược, có quan điểm đạo có giải pháp thiết thực để lãnh đạo xây dựng phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa nước ta CHƯƠNG : LIÊN HỆ NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN TRONG VIỆC PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HOÁ TRƯỜNG ĐẢNG Sinh viên hệ mới, tiềm xã hội, chủ nhân tương lai đất nước Vì vậy, cơng xây dựng văn hóa Việt Nam, học sinh, sinh viên cần phải có trách nhiệm để tiếp thu, nối dõi truyền thống văn hóa tốt đẹp phát triển đất nước ngày giàu đẹp Đặc biệt sinh viên trường Đảng nhiệm vụ phải ý thực hiện, cụ thể sau: Thứ nhất, không ngừng học tập để phát triển, trau dồi kiến thức để trở thành công dân hiểu biết : Trong thời đại ngày nay, tri thức thước đo để đánh giá giá trị tầm ảnh hưởng người Bởi vậy, học sinh, sinh viên cịn ngồi ghế nhà trường cần khơng ngừng cố gắng, học hỏi để nâng cao, làm giàu vốn tri thức Giả sử, trình học, phần chưa hiểu, chưa nắm vững, có 26 thể trao đổi trực tiếp với giảng viên bạn lớp Tránh trường hợp không hiểu mà giấu dốt, không dám ý kiến Không chùn bước trước khó khăn, gian nan Bởi thử thách phần khơng thể thiếu q trình tiếp thu lĩnh hội tri thức Khi vượt qua chơng gai tơi lun nên phiên tốt Mỗi người nên đặt cho mục tiêu nhỏ để hoàn thành mục tiêu lớn, ngày cố gắng chút, cần ngày hôm tốt so với ngày hơm trước 24 Biển tri thức nhân loại vơ tận, ngồi kiến thức học trường lớp, sách vở, học sinh, sinh viên học thêm kĩ năng, môn mới, chẳng hạn thứ liên quan đến âm nhạc, thể thao Biết đâu, sau trải nghiệm điều lạ lại có thêm cảm giác hứng thú vui vẻ sống Thứ hai, tích cực trau dồi đạo đức : Một người, có tri thức thơi chưa đủ Bác Hồ nói: “Có tài mà khơng có đức người vơ dụng, có đức mà khơng có tài làm việc khó” Bởi mà song song với việc thu nạp tri thức, học sinh, sinh viên cần phải luôn nhắc nhở thân việc trau dồi đạo đức Đạo đức người khơng thể hình thành hay thay đổi ngày một, ngày hai mà q trình dài từ lọt lịng đến lúc trưởng thành Ngày bé, ơng bà, cha mẹ dạy cho điều hay, lẽ phải Thế nhưng, rời xa vòng tay chở che, bao bọc rồi, người phải bước chân đến môi trường mới, tiếp xúc với văn hóa mới, người với phẩm chất đạo đức khác nhau, tránh khỏi cám dỗ, cạm bẫy xung quanh Vì mà người cần làm chủ để khơng bị sa ngã vào điều Mặt khác, có hội giao lưu, tiếp xúc với người tốt, ý cách ứng xử họ để hoàn thiện thân Khơng ngại nhận lời góp ý từ người xung quanh để sửa đổi điểm chưa Biết yêu thương, chăm sóc người thân, bạn bè Biết đồng cảm, sẻ chia với người có hồn cảnh khó khăn sống.Tri thức phẩm chất đạo đức tài sản vô giá người nói chung học sinh, sinh viên nói riêng để làm cơng việc Vì vậy, học sinh, sinh viên ngồi ghế nhà trường cần cố gắng trau dồi để có hành trang tốt trước bước vào công việc, nhiệm vụ 25 Thứ ba, ln biết chống lại nguồn tin tiêu cực, tránh xa nguồn tin xấu, tin độc lan truyền mạng xã hội Khi mà mạng xã hội phủ sóng cách rộng rãi nguồn tin khơng thống (hay tiếng Anh gọi “Fake news”) lan truyền nhanh chóng khó kiểm sốt Một ví dụ điển thời điểm bùng phát dịch Covid – 19 Việt Nam, có nhiều nguồn tin sai ca nhiễm bệnh gây hoang mang cho người dân nước Hay có nhiều nguồn tin có tư tưởng thù địch, phản động với mục đích chống phá Đảng Nhà nước Những điều có tác động nghiêm trọng gây hệ lụy lường trước với xã hội Bởi vậy, điều cần làm người lúc phải biết tiếp thu có chọn lọc thông tin, không chia sẻ viết chưa có thơng tin xác thực, khơng bị hoang mang thơng tin tiêu cực Tạo cho thói quen đọc tin tức từ nguồn tin thống phủ nhà nước Cùng chung tay chống lại nguồn tin xấu, tin độc gây hại cho tâm lý người việc làm cần thiết thời đại này, điều giúp xây dựng nên xã hội Việt Nam văn minh, giàu đẹp Thứ ba, tuyên truyền, phổ biến cho người xung quanh điều tốt, việc làm tích cực, tránh xa việc làm việc xấu, gây hại cho than cộng đồng Ngồi thơng tin tiêu cực nêu trên, hàng ngày, có nhiều thơng tin bổ ích, gương người tốt, việc tốt Những điều tốt gương để người nhìn vào để học tập, để cố gắng ngày Hãy lan truyền thông tin mang thông điệp ý nghĩa đến cộng đồng, người xung quanh để họ biết làm theo, để xây dựng nên cộng đồng xã hội ngày văn minh, dân chủ Thứ tư, sinh viên cần nhận thức đúng, hành động cần thiết phải học lý luận trị, tu dưỡng đạo đức cách mạng, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng : Sinh viên cần nhận thức khơng khác, chủ nhân tương lai 26 đất nước, đất nước trông chờ nhiều việc học tập rèn luyện sinh viên Việc học tập môn chuyên ngành điều cần thiết, song có kiến thức chuyên ngành sinh viên bị lạc hậu mặt lý luận, việc học tập môn khoa học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giúp họ nắm bắt kiến thức bản, kết hợp với việc liên hệ thực tiễn, từ có tư độc lập, đắn, hành động phù hợp sống, qua sinh viên có phương pháp tiếp cận, nắm bắt thơng tin, kiến thức cách hiệu Học lý luận trị học phương pháp luận tiên tiến, trang bị tảng tư tưởng cách mạng, tư giới, biết hành động có ích cho xã hội Sinh viên cần tự giác học tập, nghiên cứu, tìm hiểu chấp hành nghiêm pháp luật nhà nước, pháp luật tư tưởng trị; không tham gia hoạt động tệ nạn xã hội (cờ bạc, nghiện ma tuý, nghiện rượu, đua xe trái phép) Chấp hành nghiêm quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, nội quy, kỷ luật nhà trường Sinh viên nên tích cực tham gia phong trào Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp niên Việt Nam, phong trào bảo vệ an ninh trật tự trường học nơi cư trú 27 KẾT LUẬN Có thể khẳng định, văn hóa nguồn lực nội sinh đất nước, đóng vai trị vơ quan trọng, góp phần định giàu mạnh, thịnh vượng quốc gia Qua việc nêu lên lịch sử đời, cấu trúc, chức năng, đặc điểm văn hóa xã hội chủ nghĩa, quan điểm Đảng việc xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm sắc dân tộc giúp cho người có thêm kiến thức, hiểu biết văn hóa mà sống, tận hưởng hàng ngày Cùng với đó, việc đưa thực trạng xoay quanh văn hóa Việt Nam, điểm làm được, làm tốt; điểm hạn chế, tiêu cực tồn giúp cho Đảng, Nhà nước tồn dân có nhìn bao quát, chân thực điều diễn Từ việc nhìn nhận ưu, nhược điểm giúp cho Đảng Nhà nước có sách, phương án hoạt động phù hợp để vừa phát triển văn hóa, vừa đảm bảo sống an toàn, yên vui người dân Về phía nhân dân, họ nhận điều tồn để khắc phục cách khơng làm, thay vào tun truyền điều bổ ích đến cộng đồng trau dồi cho thân vốn kiến thức phẩm chất đạo đức để trở thành cơng dân tốt, có ích cho đất nước Trong phần nội dung đề tài, có đề xuất số phương hướng giải pháp cụ thể để cải thiện nâng cao văn hóa Đồng thời trực liên hệ đến trách nhiệm sinh viên trường Đảng thời đại Như vậy, tầm quan trọng văn hóa quốc gia phủ nhận; công xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Việt Nam phải diễn có hiệu quả, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế quốc gia, từ mở rộng hội giao lưu, hội nhập tồn cầu 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, PGS.TS Đỗ Công Tuấn (Chủ biên) Đảng Cộng sản Việt Nam: “Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VII Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII Đảng”, Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi hội nhập (Đại hội VI, VII, VIII, IX, X, XI), Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2013 Đảng Cộng sản Việt Nam: “Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (Bổ sung, phát triển năm 2011)” ,Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi hội nhập (Đại hội VI, VII, VIII, IX, X, XI) Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Văn phịng Trung ương Đảng, Hà Nội, 2016 Đảng Cộng sản Việt Nam: “Báo cáo Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa IX phương hướng, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2006 2010 Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X”, Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi hội nhập (Đại hội VI, VII, VIII, IX, X, XI) Đảng Cộng sản Việt Nam: “Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng”, Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi hội nhập (Đại hội VI, VII, VIII, IX, X, XI) Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI Nxb.Chính trị quốc gia – Sự thật 29