(TIỂU LUẬN) đảng lãnh đạo xây dựng nền văn hóa việt nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trách nhiệm của sinh viên trong giữ gìn và phát huy bản sắc sinh viên

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN -c&d - TIỂU LUẬN MÔN: XÂY DỰNG ĐẢNG Chủ đề: Đảng lãnh đạo xây dựng văn hóa việt nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Trách nhiệm sinh viên giữ gìn phát huy sắc sinh viên trường đảng học viện báo chí tuyên truyền Họ tên: Trần Đức Anh MSSV: 2051040004 Lớp: Truyền thông đa phương tiện K40 Giảng viên: Đỗ Minh Tuấn Hà Nội, tháng 11 năm 2021 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG CHƯƠNG I: ĐẢNG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG NỀN VĂN HOÁ VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC I VĂN HOÁ VÀ NỀN VĂN HOÁ VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC II ĐẢNG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG NỀN VĂN HOÁ VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC .12 CHƯƠNG II: TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN TRONG GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẢNG TẠI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN .17 I BẢN SẮC SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẢNG TẠI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN 17 AI TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN TRONG GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẢNG TẠI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN 18 KÊT LUẬN 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO 19 MỞ ĐẦU Văn hoá đặc trưng riêng quốc gia, dân tộc, đóng vai trị vơ quan trọng q trình phát triển đất nước Nói theo cách khác, đất nước phát triển ln sở hữu văn hố tiên tiến Vì vậy, việc xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc vô cần thiết điều kiện tất yếu khách cho phát triển đất nước, đặc biệt bối cảnh đất nước ta đà phát triển Hiện nay, văn hố Việt Nam, cơng xây dựng phát triển hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc gặp phải nhiều rào cản lớn, bao gồm hệ trình tồn cầu hố dẫn đến thâm nhập sóng văn hố bên ngồi, tác động chiến lược “diễn biến hồ bình” lĩnh vực tư tưởng, văn hoá lực thù địch, vấn đề nội ngành tiềm lực sở vật chất, khoa học công nghệ Những rào cản, thách thức đặt câu hỏi: “Liệu tiến trình xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Việt Nam thực hiện? Và thực nào? Thông qua nghiên cứu tình hình chủ trương, đường lối mà Đảng đề thống nhất, tiểu luận lý giải câu hỏi đưa giải pháp thiết thực cho cơng tác lãnh đạo xây dựng văn hố Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Đảng, đồng thời, liên hệ với thực tế trách nhiệm giới trẻ việc giữ gìn, phát huy sắc cá nhân, tập thể, dân tộc, cụ thể trách nhiệm sinh viên giữ gìn phát huy sắc sinh viên trường Đảng Học viện báo chí tuyên truyền NỘI DUNG CHƯƠNG I: ĐẢNG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG NỀN VĂN HOÁ VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC VĂN HOÁ VÀ NỀN VĂN HOÁ VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ I BẢN SẮC DÂN TỘC Văn hoá văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 1.1 Khái niệm văn hoá Văn hoá khái niệm phong phú, đa chiều Vì vậy, cá, tổ chức lại có quan điểm cách định nghĩa khác Theo UNESCO: “Văn hoá tổng thể sống động hoạt động sáng tạo khứ Qua kỷ hoạt động sáng tạo hình thành nên hệ thống giá trị, truyền thông thị hiếu – yếu tố xác định đặc tính riêng dân tộc” Định nghĩa nhấn mạnh vào hoạt động sáng tạo cộng đồng người gắn liền với tiến trình phát triển cộng đồng Những động này, trải qua thời gian dài thực liên tiếp lặp lặp lại, trở thành đặc điểm chung người cộng đồng đặc thù, sắc riêng cộng đồng, dân tộc Tuy nhiên, nhắc đến sáng tạo, thường nghĩ hoạt động, khía cạnh liên quan đến lĩnh vực nghệ thuật, từ đó, đến kết luận văn hoá nghệ thuật Nếu hiểu theo nghĩa định nghĩa mà UNESCO đưa nhiều điều chưa hợp lý bối cảnh Việt Nam Trong đó, theo Hồ Chí Minh: “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ sinh hoạt ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hóa” Như vậy, định nghĩa Bác cho ta nhìn tồn diện văn hố Khơng phải nghệ thuật, văn hố cịn tồn kiến tạo hoạt động sống người Những hoạt động bắt nguồn từ “lẽ sinh tồn mục đích sống”, trải qua thực tiễn thời gian lặp đi, lặp lại thành thói quen, tập quán, chắt lọc thành chuẩn mực, tích lũy, lưu truyền từ đời qua đời khác thành kho tàng quý giá mang sắc riêng cộng đồng, góp lại mà thành di sản văn hóa tồn nhân loại Bên cạnh đó, văn hố cịn bao gồm giá trị vật chất tinh thần Trong đó, giá trị vật chất tất sáng tạo hữu hình người mà xã hội học gọi chung đồ tạo tác Những đường, tòa cao ốc, đền đài, phương tiện giao thơng, máy móc thiết bị đồ tạo tác Còn giá trị tinh thần ý niệm, tín ngưỡng, phong tục, tập quán, giá trị, chuẩn mực, tạo nên hệ thống Như vậy, kết luận văn hố tổng thể giá trị vật chất tinh thần người tạo lịch sử nhằm vươn tới chân – thiện – mỹ phát triển bền vững, an toàn cho cá nhân, cộng đồng, xã hội 1.2 Vai trị văn hố tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc phát triển đất nước Tuy khái niệm phong phú đa chiều, định nghĩa văn hoá ln thống điểm, văn hố sản phẩm người, người tạo thông qua hoạt động đời sống Bên cạnh đó, người ln có vị trí quan trọng đất nước Vì vậy, văn hố đóng vai trò to lớn phát triển đất nước Trước hết, văn hóa mục tiêu phát triển đất nước Điều văn hóa người sáng tạo ra, chi phối toàn hoạt động người, hoạt động sản xuất nhằm cung cấp lượng tinh thần cho người, làm cho người ngày hoàn thiện, xa rời trạng thái nguyên sơ ban đầu từ vật phát triển thành người Con người tồn tại, không cần sản phẩm vật chất mà cịn có nhu cầu hưởng thụ sản phẩm văn hóa tinh thần, người xã hội lồi người phát triển nhu cầu văn hóa tinh thần địi hỏi ngày cao Đáp ứng nhu cầu văn hóa tinh thần đảm bảo phát triển ngày nhiều cải vật chất cho người xã hội Thứ hai, văn hóa động lực phát triển Mọi phát triển đất nước người định, chi phối Văn hóa khơi dậy nhân lên tiềm sáng tạo người, huy động sức mạnh nội sinh to lớn người đóng góp vào phát triển xã hội Trước đây, để phát triển kinh tế, người ta thường nhấn mạnh khai thác yếu tố lao động người cho phát triển Ngày nay, điều kiện cách mạng khoa học công nghệ đại, yếu tố định cho phát triển trí tuệ, thơng tin, sáng tạo đổi không ngừng nhằm tạo giá trị vật chất tinh thần ngày cao, đáp ứng nhu cầu đa dạng phong phú người toàn xã hội Trong thời đại ngày nay, nước giàu hay nghèo không chỗ có nhiều hay lao động, vốn, kỹ thuật tài nguyên thiên nhiên, mà chủ yếu chỗ có khả phát huy đến mức cao tiềm sáng tạo nguồn lực người hay không? Tiềm sáng tạo nằm yếu tố cấu thành văn hóa, nghĩa ý chí tự lực, tự cường khả hiểu biết, tâm hồn, đạo lý, lối sống, trình độ thẩm mỹ cá nhân cộng đồng Một sách phát triển đắn sách làm cho yếu tố cấu thành văn hóa thấm sâu vào tất lĩnh vực sáng tạo người: văn hóa sản xuất, văn hóa quản lý, văn hóa lối sống, văn hóa giao tiếp, văn hóa sinh hoạt gia đình, ngồi xã hội, văn hóa giao lưu hợp tác quốc tế… Nói cách khác, hàm lượng trí tuệ, hàm lượng văn hóa lĩnh vực đời sống người cao khả phát triển kinh tế - xã hội trở nên thực nhiêu Minh chứng rõ nét cho điều Nhật Bản Sau Thế chiến II tàn phá khủng khiếp hai bom nguyên tử, Nhật Bản phải hứng chịu tổn thất lớn kinh tế Bên cạnh đó, nước khơng sở hữu đặc điểm địa lý tự nhiên thích hợp để phát triển kinh tế Tuy nhiên, nhờ tập trung phát triển yếu tố người, khai thác tiềm sẵn có nhân dân Nhật Bản, đất nước mặt trời mọc, khoảng thời gian ngắn, vươn lên trở thành rồng Châu Á Hiện nay, Nhật Bản thuộc top quốc gia phát triển hàng đầu khu vực giới nhờ mạnh người ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ nhân loại Cuối , văn hóa điều tiết phát triển Văn hóa phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực nhân tố khách quan chủ quan, điều kiện bên bên ngoài, bảo đảm cho phát triển hài hòa, cân đối, lâu bền Mỗi quốc gia có hướng phát triển kinh tế riêng dựa đặc điểm người, xã hội, văn hố quốc gia Nếu chiến lược phát triển kinh tế phù hợp với văn hoá, văn hoá thúc đẩy mạnh kinh tế, khiến phát triển cách bền vững Ngược lại, chiến lược phát triển đất nước không phù hợp với đặc điểm người, xã hội, văn hoá, kinh tế khơng khơng phát triển mà cịn lao dốc Kinh tế Việt Nam thời kì bao cấp ví dụ điển hình cho điều Sau hai kháng chiến chống Thực dân Pháp Đế quốc Mỹ, nước ta bước vào thời kì xây dựng phát triển đất nước Lúc này, văn minh lúa nước còn, người dân vốn quen thuộc với văn hố làm nơng, cày cấy, thu hoạch theo hộ gia đình, nhà nước lại thi hành chế kế hoạch hoá tập trung, quan liêu bao cấp, khiến kinh tế tăng trưởng thấp năm Phải đến năm 1980, toàn quốc thực đổi mới, chia đất cho hộ gia đình cày cấy, kinh tế Việt Nam bắt đầu khởi sắc ngày nay, thường đạt mức tăng trưởng cao hàng năm Như vậy, nói, văn hố đóng vai trị vơ quan trọng, vừa mục tiêu, động lực, vừa điều tiết phát triển đất nước Vì vậy, việc giữ gìn phát huy văn hoá quốc gia, dân tộc vơ cần thiết Nền văn hố Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Giống văn hoá khác giới, văn hố Việt Nam tổng hồ giá trị vật chất tinh thần người Việt Nam tạo ra, sắc dân tộc Việt Nam Nền văn hoá bao gồm đặc trưng tiêu biểu: Thứ nhất, văn hóa hình thành từ tảng nông nghiệp trồng lúa nước miền sông nước biển đảo Nước Việt Nam nằm khu vực Đơng Nam Á, có diện tích đất liền 331.212 km2, đường bờ biển dài 3.260km Biển nước ta rộng gấp lần diện tích đất liền chiếm khoảng 29% diện tích tồn biển Đơng, nơi có tới 3.000 hịn đảo lớn nhỏ Khí hậu nhiệt đới nắng nóng, mưa nhiều, gió mùa đơng bắc lạnh vào mùa đơng địa hình đặc trưng với nhiều sơng lớn, nhỏ tạo điều kiện thích hợp cho lúa nước phát triển Ở Việt Nam, cư dân dân tộc lớn (Kinh, Tày, Mường, Khmer) lấy nghề trồng lúa nước làm nguồn sống Ngay lịch sử, kể từ thời kì phong kiến, sách khuyến nông thực thi, bao gồm trồng lúa nước, đắp đê, khơi kênh mương để điều tiết nước trồng lúa Điều dẫn tới văn hóa Việt Nam số lượng tục ngữ đúc rút tri thức dân gian nghề nghiệp phần nhiều tổng kết kinh nghiệm trồng lúa, vấn đề liên quan đến nghề trồng lúa nước Không vậy, bữa ăn người Việt ln ln có cơm nấu từ gạo, sản phẩm lúa Thứ hai, văn hóa đề cao giá trị văn hóa gia đình truyền thống Gia đình tế bào xã hội, nơi sinh thành, nuôi dưỡng nhân cách người Mỗi tộc người, quốc gia có lựa chọn, đề cao giá trị khác văn hóa gia đình Đối với người Việt, giá trị văn hóa gia đình truyền thống đúc kết từ thích nghi ứng phó dân tộc tự nhiên xã hội trước thách thức lịch sử Văn hóa gia đình truyền thống người Việt giàu tính nhân văn kính trọng người già, yêu quý trẻ nhỏ, đề cao tình nghĩa vợ chồng, tơn trọng mẫu quyền, đề cao vai trò người mẹ sinh hoạt văn hóa gia đình Bên cạnh đó, cháu phải giữ nếp nhà, hiếu thảo với cha mẹ Anh em phải gắn bó, hịa thuận giúp lúc hoạn nạn, khó khăn Giá trị văn hóa gia đình truyền thống biểu quan hệ xã hội gọi người lớn tuổi ông, bà, chú, bác, cơ… cịn người tuổi em, cháu, Một giá trị văn hóa truyền thống gia đình người Việt quan niệm gia đình gắn với quốc gia - dân tộc Người Việt coi nước gia đình lớn, dân tộc coi anh em nhà Thứ ba, văn hóa Việt Nam đậm tính cộng đồng, tự trị văn hóa làng xã Làng xã tổ chức xã hội độc đáo xã hội phong kiến Việt Nam Làng khởi đầu từ dòng họ huyết thống sau mở rộng gồm nhiều dòng họ chung sống Làng Việt thể rõ tính cộng đồng Các thành viên làng xã gắn bó, quan hệ mật thiết với hoạt động sống, từ trồng trọt, chăn ni, trao đổi hàng hóa đến tổ chức sinh hoạt văn hóa Bên cạnh đó, thời phong kiến, tổ chức làng Việt chặt chẽ, có nhà nghiên cứu ví làng Việt tranh thu nhỏ xã hội Việt Nam, thể rõ tính tự trị Mỗi làng Việt có phong tục, nhiều làng dân chủ thảo luận thơng qua hương ước, trì lệ tục lâu đời Tính cộng đồng tính tự trị sở để làng Việt trở thành pháo đài văn hóa giữ gìn sắc vùng miền Như vậy, Việt Nam, làng thực thể tự trị làng nước lại có quan hệ gắn bó mật thiết với nhau, tạo nên giá trị tình làng nghĩa nước Thứ tư, văn hóa thấm đậm, bao trùm tinh thần yêu nước, ý thức quốc gia - dân tộc Trước thách thức lịch sử âm mưu xâm lược kẻ thù bên ngoài, người Việt tự vệ cho dân tộc vũ khí văn hóa, đề cao, lan tỏa sâu rộng tinh thần yêu nước, ý thức quốc gia - dân tộc Tinh thần yêu nước thấm sâu vào sinh hoạt văn hóa, văn nghệ Văn thơ yêu nước bác học thời kỳ lịch sử dân tộc Việt, thời kỳ phong kiến tự chủ thấm đậm chủ đề khẳng định Việt Nam quốc gia có chủ quyền, có cương vực rõ ràng, có văn hiến lâu đời Hơn hết, người Việt hiểu văn hóa dân tộc, nước nên yêu nước giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Các di tích lịch sử văn hóa tưởng niệm người có cơng với nước dòng văn nghệ yêu nước chống xâm lược thể rõ tâm hồn, cốt cách, ý chí tâm bảo vệ Tổ quốc khát vọng yêu chuộng hịa bình, "khơng có q độc lập, tự do" người Việt, lời di huấn Chủ tịch Hồ Chí Minh Thứ năm, văn hóa Việt Nam đề cao nữ quyền Lịch sử nhân loại phát triển từ chế độ mẫu hệ chuyển dần sang chế độ phụ hệ Ở nước phương Tây, trình người phụ nữ dần vị xã hội, thời phong kiến Đến nay, vấn đề nữ quyền lên xã hội phương Tây, phụ nữ tranh đấu chống kỳ thị, đòi bình đẳng giới Ngược lại văn hóa Việt Nam, biểu kỳ thị phụ nữ mờ nhạt mà hình ảnh người phụ nữ cịn đề cao, giữ vị trí xứng đáng sinh hoạt văn hóa truyền thống, nơi thờ tự tín ngưỡng tơn giáo Trong tín ngưỡng dân gian, người Việt tâm, sản cho nơi thờ phụ nữ gọi nữ thần Thánh Mẫu, có nữ thần cịn tơn vinh Quốc Mẫu Quốc Mẫu Âu Cơ, Quốc Mẫu Tây Thiên Tín ngưỡng Tam phủ (thờ Mẫu Thiên, Mẫu Thượng Ngàn, Mẫu Thuỷ/Thoải) Tứ phủ, thêm phủ thờ Thánh Mẫu Liễu Hạnh thờ tự rộng khắp làng xã, tín ngưỡng mang đậm dấu ấn người Việt Nhiều vùng miền đất nước Việt Nam xuất nơi thờ Mẫu, dân chúng gọi Mẫu Bà Mẹ xứ sở Đó Bà Chúa Xứ Núi Sam thành phố Châu Đốc (An Giang), Linh Sơn Thánh Mẫu núi Bà Đen (Tây Ninh), Mẫu Thiên Y A Na người Chăm Tháp Bà, thành phố Nha Trang (Khánh Hoà), nữ thần Poh Nagar tháp người Chăm vùng Trung Bộ Ở thời đại hình ảnh người Mẹ nước tơn kính dựng tượng Bà Mẹ Việt Nam anh hùng Quảng Nam, Mẹ Suốt Đồng Hới (Quảng Bình)… Những đền thờ liệt nữ Võ Thị Sáu Côn Đảo, đền thờ Mười cô gái niên xung phong ngã ba Đồng Lộc (Hà Tĩnh), đền thờ Thanh niên xung phong Hang Tám Cơ (Quảng Bình) Dân chúng đúc rút vai trị, vị trí người phụ nữ Việt: "Lệnh ông không cồng bà", mối quan hệ hài hòa, dân chủ: "Thuận vợ thuận chồng tát bể Đông cạn" Thứ sáu, văn hóa trọng nơng, xa rừng, nhạt biển Người Việt chọn châu thổ màu mỡ phù sa đồng chân núi ven biển để mưu sinh tổ chức làng xã Thành văn hóa Việt biểu rõ tư tưởng trọng nông Các làng Việt giàu có, đậm truyền thống, trì phong mỹ tục, tổ chức chặt chẽ làng nơng nghiệp vùng đất màu mỡ Nền văn hóa kết tinh hệ thống tri thức tự nhiên, xã hội trồng trọt chăn nuôi gia súc, gia cầm Không vậy, người Việt bảo đắp hàng nghìn số đê ngăn lũ lụt, khơi hàng trăm số kênh, mương điều tiết nước để trồng cấy, chăn nuôi Những đê, kênh, mương biểu tượng sức mạnh người dân, đồng thời biểu tượng văn minh nông nghiệp người Việt Xem xét diễn trình lịch sử, người Việt có xu hướng xa rừng, hướng phát triển từ rừng xuống đồng bằng, châu thổ Rừng núi nơi khó làm ăn, phát sinh bệnh tật, nơi “ma thiêng nước độc”.Người Việt chủ nhân đất nước có diện tích biển gấp ba lần đất liền tiềm mạnh chưa khai thác, phát huy Thứ bảy, văn hóa đa dân tộc, thống đa dạng Việt Nam có 54 dân tộc anh em, dân tộc Kinh chiếm đa số văn hóa dân tộc Kinh giữ vai trị chủ đạo Lịch sử phát triển văn hóa người Việt khẳng định tôn trọng, cởi mở, giao lưu, tiếp biến văn hóa cách tự nguyện dân tộc, chống biểu kỳ thị, cưỡng văn hóa dân tộc dân tộc khác Nền văn hóa đa dân tộc tạo nên tiềm năng, mạnh phát huy sức mạnh mềm văn hóa quốc gia quan hệ quốc tế, gia tăng tình hữu nghị, hiểu biết lẫn dân tộc Văn hóa Việt vận động tiến trình lịch sử thể rõ tính thống văn hóa quốc gia - dân tộc Các dân tộc chọn đất Việt làm 10 nơi sinh sống ln chung ký ức cội nguồn tiên tổ, đồng bào nhau, thừa nhận quốc gia - dân tộc phải có cương vực rõ ràng, có người đứng đầu đại diện cho dân quản lý đất nước Thống quốc kỳ, quốc huy, quốc hiệu, quốc ca nước Thống phép tắc nhà nước, lấy tiếng nói người Kinh làm ngôn ngữ phổ thông giao tiếp, quy định chữ viết quốc gia thời kỳ lịch sử Thống hệ tư tưởng thể chế quản lý xã hội, hành vi người xây dựng bảo vệ Tổ quốc Nền văn hóa đa dân tộc tạo nên văn hóa đa dạng thành tố hình thức biểu Khi sắc thái văn hóa tộc người tổng hợp vào văn hóa quốc gia văn hóa Việt thực đa dạng, phong phú Cuối cùng, văn hóa Việt Nam văn hố mở mở, thích ứng tiếp biến hài hoà văn minh nhân loại Việt Nam nằm vị trí quan trọng phía tây Thái Bình Dương, phía đơng bán đảo Đơng Nam Á, phía nam đại lục Trung Hoa, phía bắc quần đảo Đơng Nam Á, ví cầu nối Đơng - Tây văn hóa giới Chính vậy, Việt Nam ln tiếp cận với dịng văn hố khác nhau, đó, bật văn hóa Ấn Độ, Trung Hoa, Trung Cận Đơng, phương Tây Trước dịng văn hóa lớn nhân loại, văn hóa Việt khơng phủ nhận hồn tồn mà kết tinh giá trị tốt đẹp, trở thành văn hóa mở Điển hình, người Việt chủ động đón nhận tơn giáo thiết chế văn hóa Ấn Độ giáo, Phật giáo, Nho giáo, Đạo giáo, Hồi giáo, Kitô giáo, Tin lành Người Việt tiếp nhận tơn giáo giới, mặt thích nghi, mặt khác ứng phó với bất cập khơng phù hợp với phong mỹ tục dân tộc Có thể nói, văn hố Việt Nam văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, tiên tiến tinh thần yêu nước, tiến bộ, đề cao nữ quyền, đậm đà sắc dân tộc giá trị truyền thống tốt đẹp, bền vững, tinh hoa cộng đồng dân tộc Việt Nam, vun đắp qua lịch sử hàng ngàn năm đấu tranh 11 dựng nước giữ nước Xét vai trị, văn hố có đầy đủ ba vai trò phát triển đất nước Đặc biệt, bối cảnh kinh tế thị trường hội nhập quốc tế nay, văn hố Việt Nam vừa đóng vai trò mục tiêu, động lực phát triển đất nước kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, kinh tế thị trường đại áp dụng, hướng đến thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh Nền văn hố Việt cịn mang trọng trách điều tiết phát triển, giữ vững sắc dân tộc Việt, q trình tồn cầu hố, nhiều nguồn văn hoá khác du nhập vào đất nước Vì vậy, việc giữ gìn xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc cần thiết ĐẢNG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG NỀN VĂN HOÁ VIỆT NAM TIÊN AI TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC Nội dung phương thức Đảng lãnh đạo văn hoá Đất nước Việt Nam vận hành phát triển lãnh đạo Đảng Cộng sản Đảng lãnh đạo lĩnh vực đời sống xã hội, đó, bao gồm văn hố 1.1 Nội dung Đảng lãnh đạo lĩnh vực văn hóa cách tồn diện mặt trị, tư tưởng, tổ chức, chun mơn đồn thể nhân dân Đảng lãnh đạo trị, tư tưởng thơng qua việc đề đường lối, chủ trương xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, lãnh đạo để quan nhà nước cấp phân dân thực thắng lợi chủ trương, đường lối Về mặt chun mơn, Đảng đưa chủ trương, biện pháp đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, phương pháp công tác cho cán hoạt động lĩnh vực văn hóa Đối với tổ chức tổ chức, cán bộ, Đảng giới thiệu, bố trí đảng viên ưu tú nắm giữ vị trí lãnh đạo, quản lý chủ chốt lĩnh vực văn hóa, thu hút 12 cán hoạt động lĩnh vực văn hóa nói chung, lực lượng văn nghệ sĩ nói riêng vào hội trị - xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp đặt lãnh đạo Đảng Đồng thời lãnh đạo xây dựng tổ chức Đảng sạch, vững mạnh quan, tổ chức lĩnh vực văn hóa Đảng lãnh đạo xây dựng tổ chức hoạt động tổ chức đảng đảng viên sạch, vững mạnh quan, địa phương, đơn vị lĩnh vực văn hóa Chú trọng xây dựng tổ chức đảng đơn vị nghệ thuật quần chúng, phát triển đảng viên khối văn nghệ sĩ nói chung Đảng lãnh đạo Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân Đảng đưa chủ trương, biện pháp lãnh đạo đồn thể nhân dân lĩnh vực văn hóa đồng thời tiếp thu ý kiến đóng góp cho cơng tác xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh 1.2 Phương thức Từ nội dung trên, Đảng lãnh đạo văn hố theo sáu phương thức Trước hết, thơng qua định hướng phát triển văn hóa thể đường lối, quan điểm thị, nghị văn kiện Đảng Nghị số 33-NQ/TW Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước định hướng sau: “Xây dựng văn hóa người Việt Nam phát triển toàn diện, hướng đến chân - thiện - mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học Văn hoa thực trở thành nên tang tinh thần vững xa hôi, sức mạnh nội sinh quan trọng bảo đảm phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.” Thứ hai, thông qua việc lãnh đạo Nhà nước xây dựng thực thể chế, thiết chế văn hóa Đảng lãnh đạo thể chế hóa đường lối, quan điểm văn hóa pháp luật, sách Nhà nước giới thiệu cán bộ, đảng viên nắm giữ cương vị 13 máy nhà nước quản lý văn hóa cấp Để tiếp tục thực có hiệu quả, Nghị số 33-NQ/TW đề cập trên, ngày 04/6/2020, Bộ Chính trị ban hành Kết luận số 76-KL/TW, yêu cầu cấp ủy, tổ chức đảng, quyền, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể cấp thực tốt cơng tác tun truyền, tăng cường xây dựng văn hóa trị kinh tế, tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động văn hóa, chủ động hội nhập quốc tế văn hóa Thứ ba, thông qua công tác cán quan ngành văn hóa Đảng đào tạo, bố trí, sử dụng cán lĩnh vực văn hóa Rèn luyện cán việc chấp hành đường lối, quan điểm Đảng, sách, pháp luật Nhà nước phát triển văn hóa Thứ tư, thơng qua tổ chức trị - xã hội lĩnh vực văn hóa Trong điều kiện đảng cầm quyền, Đảng giới thiệu đảng viên ưu tú vào vị trí lãnh đạo, quản lý tổ chức trị - xã hội Đảng coi trọng phát huy dân chủ, coi trọng ý kiến đóng góp Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân lãnh đạo lĩnh vực văn hóa Cuối cùng, thông qua công tác kiểm tra, giám sát hoạt động văn hóa để nắm tình hình, đánh giá xác mức độ vào đời sống đường lối, quan điểm đặc biệt để đạo kịp thời, sắc bén, giải vấn đề đặt q trình thực tiễn xây dựng văn hóa Giải pháp Đảng lãnh đạo xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc diên tộc Thực tế, năm gần đây, lãnh đạo Đảng văn hố có nhiều bước tiến tích cực Các văn pháp lý quản lý văn hóa nước ta bước hồn thiện Chủ trương “xã hội hóa” hoạt động văn hóa thu kết thiết thực, bước đầu huy động nhiều nguồn lực xã hội Các sản phẩm văn hóa, văn học nghệ thuật ngày phong phú, đa dạng; có thể nghiệm nhiều phương thức, hình thức biểu đạt làm phong phú thể loại, phong cách sáng tác sản phẩm nghệ thuật với đề tài, chủ đề mở rộng 14 bên cạnh nỗ lực bảo tồn phát huy loại hình nghệ thuật truyền thống Nhiều phong trào, vận động văn hóa thực có thành tựu định, góp phần tạo mơi trường văn hóa, bảo vệ phát huy giá trị nhân văn truyền thống tốt đẹp dân tộc, Tuy nhiên, bên cạnh đó, tránh khỏi hạn chế tư quản lý văn hóa chưa theo kịp phát triển xã hội Đất nước trình chuyển đổi tiếp diễn, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa trình hoàn thiện, điều kiện khoa học, kỹ thuật đất nước, nguồn nhân lực nhiều hạn chế Nguồn nhân lực cho phát triển văn hóa cịn yếu thiếu kỹ chuyên môn quản lý, đặc biệt lực đổi sáng tạo, kỹ quản trị kinh doanh.Bản sắc văn hóa dân tộc có nguy bị phai nhạt Mơi trường văn hóa cịn tồn tình trạng thiếu lành mạnh, ngoại lai, trái với phong mỹ tục; tệ nạn xã hội, mê tín dị đoan, tội phạm có chiều hướng gia tăng Cùng với đó, có mặt đại dịch COVID-19 năm qua gây nhiều khó khăn lĩnh vực văn hố Để làm tốt vai trò lãnh đạo lĩnh vực văn hố để khơng ngừng phát triển thời gian tới, cần trì việc làm tốt cố gắng khắc phục hạn chế Cụ thể, trước hết, nâng cao nhân thưc va tạo chuyển biên hanh đông xã hội xây dựng phát triển văn hóa, bao gồm chuyển chu trương, đương lôi cua Đang va Nha nươc chương trinh hanh đông cua tât ca cac bô, nganh, đia phương môt cach thưc chât va hiêu qua Thực chủ động, sáng tạo công tác tuyên truyền cac phương tiên truyên thông, cho hâp dân sat vơi bôi canh xa hôi mơi, đặc biệt, cân nhăc yêu tô tac đông cua cac phương tiên trun thơng mơi, để tiếp cận với nhiều hệ dân chúng Một nhân thưc vê vai tro va vi tri cua văn hoa sư phat triên chung cua đât nươc tăng cường, hành động thiết thực từ mà nảy sinh 15 Bên cạnh đó, tập trung xây dưng Viêt Nam vơi phâm chât phu hơp vơi yêu câu cua thơi đai mơi Người Việt Nam biết đến với tinh thần yêu nươc, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, cần cù, sáng tạo Nhiệm vụ đánh thức vẻ đẹp tiềm ẩn người, từ đó, phát triển, xây dựng phát huy lối sống “Mỗi người người, người người”; hình thành lối sống có ý thức tự trọng, tự chủ, sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật, bảo vệ mơi trường; kết hợp hài hịa tính tích cực cá nhân tính tích cực xã hội; đề cao trách nhiệm cá nhân thân, gia đình xã hội Bởi văn hố, xét cho cùng, ln xuất phát từ người Những giá trị truyền thống tinh thần yêu nước, nghĩa tình thuỷ chung, hay tinh thần đoàn kết vốn nảy sinh từ lịch sử đánh giặc dân ta Vì vậy, với người sống đẹp, ta có cộng đồng người sống đẹp, tạo nên giá trị văn hoá đẹp đẽ, quý báu Thư ba, hoan thiên thê chê văn hóa thuc tư sang tao Đâu tư nguôn lưc hơp ly cho văn hoa, đăc biêt la nguôn nhân lưc Văn hoá trụ cột đất nước Cũng giống nhiều lĩnh vực khác kinh tế, trị, văn hố cần quản lí người có đầy đủ kiến thức chuyên môn, khoa học, kinh nghiệm thực tiễn Chúng ta đê can bô không co kiến thức, chuyên môn, uy tin thâp câp uy chuyên sang phu trach văn hoa Bởi chinh la môt nguyên nhân khiên văn hoa chưa coi trọng Không vậy, xây dưng môi trương văn hoa lanh manh tao điêu kiên phat triên văn hoa, Viêt Nam.Môi trương văn hoa lanh manh gia đinh, nha trương va xa se nơi hình thành, ni dưỡng nhân cách văn hóa giáo dục lôi sống cho người Viêt Nam, đê cai tôt se đươc bao vê, nhân lên, cai ac, cai xâu se bi bai trư, lên an Đôi mơi giao duc moi câp hoc, đo nhân manh vao cac môn hoc vê đao đưc, nghê thuât va sang tao Tư kiên thưc, ky đươc hoc nha trương, gia tri văn hoa se lan toa toan xa hôi 16 Hơn nữa, cần phải phat triên cac nganh công nghiêp văn hoa đê tao san phâm, dich vu văn hoa cua Viêt Nam, vi Viêt Nam, cho Viêt Nam, vưa giup lan toa gia tri văn hoa Viêt Nam - sưc manh mêm cua đât nươc, thúc đẩy phat triên kinh tê - xa hôi Cuối cùng, tăng cương nhâp qc tê, có hội nhập văn hóa quốc tế, quảng bá cac thơng điêp văn hóa, đưa hình ảnh đất nước người Viêt Nam thê giơi, đồng thời tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hoa thê giơi để làm giau co cho văn hoa Viêt Nam.Đây la xu hương tât yêu bôi canh toan câu hoa Sự phát triển văn hóa Việt Nam năm tới quan trọng phát triển chung đất nước Tận dụng hội phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu vượt qua thách thức cách thức tốt để Việt Nam phát triển văn hóa, thực biến văn hóa trở thành động lực mục tiêu cho phát triển đất nước, để văn hóa thực “soi đường cho quốc dân đi” lời Chủ tịch Hồ Chí Minh dặn CHƯƠNG II: TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN TRONG GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẢNG TẠI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN I BẢN SẮC SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẢNG TẠI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN Học viện Báo chí – Tuyên truyền đơn vị trực thuộc Học viện Chính trị – Hành Quốc gia Hồ Chí Minh, sở đào tạo, bồi dưỡng giảng viên lý luận trị, cán làm cơng tác tư tưởng, cơng tác Đảng, báo chí truyền thơng khoa học xã hội nhân văn khác trình độ khác Và với đó, Học viện cịn có chức sở nghiên cứu khoa học phục vụ mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán phục vụ cho việc hoạch định đường 17 lối, sách Đảng, Nhà nước lĩnh vực tư tưởng, lý luận, báo chí truyền thơng Với tiền thân lâu đời trường dạy lý luận trị cho cán bộ, Đảng viên, Học viện báo chí tuyên truyền trường Đảng có bề dạy lịch sử tạo nhiều dấu ấn, sắc riêng, mà sinh viên đóng vai trị quan trọng đóng góp to lớn để tạo nên sắc Sinh viên Học viện báo chí tuyên truyền, trước hết, người gương mẫu, nề nếp, đầu học tập, động, sôi hoạt động ngoại khố Khơng vậy, xuất thân từ trường Đảng trường đại học Việt Nam, sinh viên Học viện báo chí tuyên truyền cịn mang dấu ấn người Đồn viên, Đảng viên tích cực, thấm nhuần tư tưởng Đảng ln khao khát tiến bộ, đóng góp sức vào phát triển đất nước Đó sắc sinh viên trường Đảng Học viện báo chí tuyên truyền Bản sắc cần gìn giữ phát huy để truyền thống lâu đời học viện giữ vững phát triển AI TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN TRONG GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẢNG TẠI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN Là chủ thể trực tiếp mang sắc sinh viên trường Đảng Học viện báo chí tuyên truyền, lớp sinh viên tương lai học viên cần phải ý thức trách nhiệm to lớn minh việc giữ gìn phát huy sắc mà hệ trước dây dựng nên Đặc biệt, trước thâm nhập sóng văn hố nước ngồi bối cảnh tồn cầu hố, hệ trẻ dễ đánh sắc thân dân tộc Chính vậy, việc tự ý thức giữ gìn, phát huy sắc 18 nơi theo học bước đầu để sinh viên có ý thức giữ gìn xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Trước hết, sinh viên cần trau dồi cho thân đầy đủ kiến thức, động, tích cực tham gia hoạt động ngoại khố, rèn luyện thân trở thành người sinh viên gương mẫu, đầu học tập động, với hình ảnh sinh viên báo chí Bên cạnh đó, sinh viên cịn cần có trách nhiệm tự học hỏi tìm hiểu lịch sử, chủ trương, đường lối, tư tưởng Đảng để có vốn hiểu biết sâu rộng xã hội, đất nước để có đóng góp cho cơng xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, cho phát triển đất nước Không vậy, sinh viên theo học ngành báo chí – truyền thơng, người cần ý thức giá trị mà ngành nghề đem lại cho xã hội để thơng qua đó, cất lên tiếng nói mình, truyền bá sắc sinh viên trường Đảng rộng rãi đến người xung quanh sau sắc dân tộc Việt Nam đến với bạn bè giới KÊT LUẬN Xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc trách nhiệm toàn Đảng, toàn dân, đó, Đảng có vai trị huy, lãnh đạo Một văn hố gìn giữ phát huy tối đa sở cho phát triển đất nước tương lai Đặc biệt, bối cảnh nay, trước xu hướng tồn cầu hố vấn đề nảy sinh theo đó, vai trị Đảng việc lãnh đạo giữ gìn, xây dựng, phát huy sắc dân tộc lại thêm to lớn Trước bối cảnh đó, bên cạnh việc làm theo với nội dung phương thức Đảng lãnh đạo văn hoá đề thống từ trước, Đảng cần tập trung giải vấn đề nóng cịn tồn tại, có nguy làm tổn hại hay phai nhạt sắc, văn hoá dân tộc Có vậy, văn hố Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc xây dựng cách vững vàng 19 Bên cạnh đó, trách nhiệm hệ trẻ cơng giữ gìn phát triển văn hố Việt Nam vơ to lớn Để thực trách nhiệm đó, người trẻ cần điều nhỏ nhất, trước hết giữ gìn sắc cá nhân nơi sinh sống, học tập làm việc Đối với sinh viên Học viện báo chí tun truyền, giữ gìn phát huy sắc sinh viên trường Đảng TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban tuyên giáo tỉnh uỷ Hưng Yên (2018), “Tìm hiểu văn hố số khái niệm liên quan”, https://tuyengiaohungyen.vn/bai-viet/tim-hieu-khai-niem-vevan-hoa-va-mot-so-khai-niem-lien-quan.aspx, truy cập ngày 1/11/2021 Ban tuyên giáo huyện uỷ Nam Trà My, “Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng văn hố người”, Trang thông tin điện tử Đảng huyện uỷ Nam Trà My, http://huyenuy.namtramy.quangnam.gov.vn/Default.aspx? tabid=1292&Group=210&NID=3124&tu-tuong-ho-chi-minh-ve-xay-dungvan-hoa-con-nguoi, cập ngày 1/11/2021 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), “Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.78,126 Đảng Cộng sản Việt Nam (2010), “Vai trị văn hố q trình phát triển đất nước”, Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, https://dangcongsan.vn/tu-tuong-van-hoa/vai-tro-cua-van-hoa-trong-qua-trinhphat-trien-dat-nuoc-504.html, truy cập ngày 1/11/2021 Nguyễn Giáo (2020), “Quan điểm Đảng xây dựng văn hoá từ sau đổi đến – thành tựu vấn đề đặt ra”, Tạp chí Cộng sản, 20 https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/van_hoa_xa_hoi/-/2018/816918/ quan-diem-cua-dang-ve-xay-dung-nen-van-hoa-tu-sau-doi-moi-den-nay thanh-tuu-va-nhung-van-de-dat-ra.aspx, truy cập ngày 2/11/2021 Nguyễn Hữu Thức (2021), “Những đặc trưng văn hoá Việt Nam”, Tạp chí Văn hố & Phát triển, https://vanhoavaphattrien.vn/nhung-dac-trung-cuanen-van-hoa-viet-nam-a7008.html, truy cập ngày 1/11/2021 21 ... I: ĐẢNG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG NỀN VĂN HOÁ VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC I VĂN HOÁ VÀ NỀN VĂN HOÁ VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC II ĐẢNG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG NỀN... du nhập vào đất nước Vì vậy, việc giữ gìn xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc cần thiết ĐẢNG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG NỀN VĂN HOÁ VIỆT NAM TIÊN AI TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC Nội... nhiệm sinh viên giữ gìn phát huy sắc sinh viên trường Đảng Học viện báo chí tuyên truyền NỘI DUNG CHƯƠNG I: ĐẢNG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG NỀN VĂN HOÁ VIỆT NAM TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC VĂN HOÁ VÀ