Nghiên cứu xây dựng mô hình “Trung tâm thể thao cộng đồng” tại thành phố Thái Nguyên

Nghiên cứu được thực hiện với mục đích hướng đến việc xây dựng một mô hình cung cấp các dịch vụ thể thao chuyên nghiệp, đông đảo và rộng khắp trên toàn địa bàn tỉnh Thái Nguyên, từ đó đáp ứng nhu cầu ngày càng lớn về thể thao cho mọi tầng lớp nhân dân (giảng dạy, huấn luyện, tổ chức thi đấu và trọng tài các môn thể thao; tư vấn và cung cấp dụng cụ thể thao,...). Kết quả nghiên cứu nếu áp dụng vào thực tiễn sẽ góp phần nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; giải quyết một phần nhu cầu việc làm thêm đúng chuyên môn cho sinh viên, cán bộ của Khoa TDTT, Trường ĐHSP ĐH Thái Nguyên.

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MƠ HÌNH “TRUNG TÂM THỂ THAO CỘNG ĐỒNG” TẠI THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN Tóm tắt: Nghiên cứu thực với mục đích hướng đến việc xây dựng mơ hình cung cấp dịch vụ thể thao chuyên nghiệp, đông đảo rộng khắp tồn địa bàn tỉnh Thái Ngun, từ đáp ứng nhu cầu ngày lớn thể thao cho tầng lớp nhân dân (giảng dạy, huấn luyện, tổ chức thi đấu trọng tài môn thể thao; tư vấn cung cấp dụng cụ thể thao, ) Kết nghiên cứu áp dụng vào thực tiễn góp phần nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; giải phần nhu cầu việc làm thêm chuyên môn cho sinh viên, cán Khoa TDTT, Trường ĐHSP - ĐH Thái Ngun Từ khóa: Mơ hình, trung tâm, thể thao, thể thao cồng đồng, Thái Nguyên, Đại học Sư phạm Research of construct the model of “public sports center” in Thai Nguyen city Summary: The research is carried out with the aim of building a model to provide specialized sports services widely and popularly throughout Thai Nguyen Province In that way, we can meet the growing demand for sports of all classes of people such as teaching, training, organizing competitions, refereeing for sports, consulting and providing sports equipment If the research results put into practice, it will contribute to improving professional qualifications to partly solve the need of part-time jobs for students, officers of Faculty of Physical education in Thai Nguyen University of Education - Thai Nguyen University Keywords: model, center, sport, public sport, Thai Nguyen, University of Education I ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay, với phát triển kinh tế, thu nhập hộ gia đình ngày nâng cao, từ nhu cầu rèn luyện sức khỏe, tham gia hoạt động thể thao, giải trí tầng lớp nhân dân ngày lớn; Trong đó, đội ngũ huấn luyện viên (HLV), hướng dẫn viên (HDV) chưa đáp ứng số lượng chất lượng từ xã hội (đặc biệt môn thể thao GYM, võ thuật, Yoga, thể thao giải trí, ) Điều cho thấy, phong trào thể dục thể thao (TDTT) năm gần phát triển sâu rộng trở thành nhu cầu thực đông đảo quần chúng Phong trào thể thao thành phố Thái Nguyên thời gian gần có phát triển đáng kể, điều thể số lượng câu lạc thể thao xuất ngày nhiều đa dạng, hoạt động quanh năm sôi (đặc biệt vào dịp nghỉ hè); đông lứa tuổi học sinh, sinh viên với môn thể thao phổ biến Bóng đá, Võ thuật, Bơi, Yoga, Aerobic, GYM, Bóng rổ, Cầu lông, khiêu vũ, Quần vợt, sở vật chất phục vụ cho thể thao quan nhà nước tư nhân thường xuyên nâng cấp, bổ sung Tuy nhiên theo khảo sát từ thực tế lực lượng HLV Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 môn thể thao Thái Nguyên (đúng chuyên ngành) cịn so với nhu cầu tiềm Bên cạnh CLB hoạt động tương đối độc lập, HLV chủ yếu hoạt động riêng theo nhóm nhỏ, chưa có kế hoạch chiến lược phát triển lâu dài; hình thức tuyển sinh, quảng bá thương hiệu chủ yếu theo hướng tự phát, truyền thống dẫn đến hiệu chưa cao, công tác quản lý quan nhà nước gặp khó khăn Xuất phát từ sở trên, kinh nghiệm thực tế thu công tác phát triển phong trào thể thao tỉnh Thái Nguyên, tiến hành thực đề tài: Nghiên cứu xây dựng mơ hình “Trung tâm thể thao cộng đồng” thành phố Thái Nguyên II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: phương pháp phân tích, tổng hợp tài liệu; phương pháp vấn, tọa đàm; phương pháp quan sát sư phạm; phương pháp thống kê toán học III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Cơ sở thực tiễn nhu cầu xây dựng mơ hình “Trung tâm thể thao cộng đồng” thành phố Thái Nguyên 1.1 Thực trạng hoạt động trung tâm câu lạc thể thao thành phố Thái Nguyên Để đánh giá thực trạng chất lượng hoạt động số Trung tâm, CLB thể thao điển hình, mang tính chất dịch vụ thành phố Thái Nguyên (chỉ tính đơn vị quan chức cấp phép năm 2019 -2020; tham gia giảng dạy tổ chức thi đấu thể thao cho quần chúng nhân dân; có thu phí người tham gia có sử dụng sinh viên cựu sinh viên Khoa TDTT Trường ĐHSP - ĐHTN); đồng thời khảo sát nhân lực sử dụng sinh viên, cựu sinh viên Khoa TDTT, Trường ĐHSP – ĐHTN, đề tài tiến hành khảo sát thu kết sau (Bảng 1) Bảng Thống kê đơn vị hoạt động dịch vụ thể thao thành phố Thái Nguyên (năm 2019-2020, có sử dụng sinh viên, cựu sinh viên Khoa TDTT) Môn thể Số lượng sinh TT Tên tổ chức thao (dịch Hình thức dịch vụ viên, cựu SV vụ) Khoa TDTT Trung tâm Dịch vụ Thi đấu Các môn Tổ chức thi đấu, trọng tài; 02 người thể thao tỉnh thể thao cho thuê sân, địa điểm Thái Nguyên Võ Trung tâm bồi Vovinam, Dạy ngoại khóa cho trẻ em 01 cựu SV; 08 dưỡng kỹ Khiêu vũ mầm non trường SV Hoa Anh Đào thể thao Liên đồn võ Võ - Dạy ngoại khóa cho học 50 SV viên; thuật tỉnh Thái Vovinam, sinh, sinh viên 15 SV Nguyên Taekwondo, trường học Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Karate, Cổ truyền Công ty TNHH Adverlink Việt Nam (Bể bơi Trường ĐHSP) Môn Bơi - Tổ chức CLB sở trường học - Tổ chức giải đấu, công tác trọng tài, tập huấn, thi lên đai cho võ sinh - Dịch vụ cho khách vào bơi (bán vé) - Dạy bơi cho lứa tuổi - Tổ chức thi đấu trọng tài môn Bơi - Cho thuê địa điểm 06 – 08 SV (nhân viên cứu hộ, giảng dạy môn bơi,…) Trung tâm Trường học Võ Karate, Dạy Karate Cờ vua cho 02 cựu SV ngoại khóa Cờ vua học sinh Trung tâm Nemo Trung tâm thể Thể hình, Hướng dẫn tập luyện Thể 02 cựu SV hình Việt Trung Aerobic hình, Aerobic Kết khảo sát cho thấy: Hiện địa bàn thành phố Thái Nguyên có nhiều dịch vụ thể thao (giảng dạy, tổ chức thi đấu, trọng tài, kinh doanh đồ thể thao; thuê địa điểm, sở vật chất,…) Tuy nhiên xét theo tiêu chí đề tài đưa ra, theo thống kê có 06 đơn vị điển hình, nhiều quần chúng lựa chọn sử dụng dịch vụ - Dịch vụ chủ yếu bao gồm 03 lĩnh vực chủ yếu: + Giảng dạy, huấn luyện môn thể thao (võ thuật, bơi, cờ vua, khiêu vũ,…) + Tổ chức thi đấu, công tác trọng tài môn thể thao + Cho thuê địa điểm, sở vật chất, bán vé sử dụng dịch vụ - Hình thức: Ngoại khóa trường ngồi nhà trường - Các đơn vị có sở dụng sinh viên cựu sinh viên Khoa TDTT tham gia công tác chun mơn, mục tiêu mà nghiên cứu hướng đến (tạo việc làm cho sinh viên đơn vị sau trường, việc làm thêm gắn với chuyên môn sinh viên học) Tuy nhiên đông đảo môn võ thuật, thời điểm khảo sát có 50 cựu sinh viên 15 sinh viên thành viên Liên đoàn võ thuật tỉnh Thái Nguyên, tham gia trực tiếp đứng lớp câu lạc khác - Hạn chế: Các đơn vị chủ yếu hoạt động độc lập chuyên số môn/ lĩnh vực, nhân viên hưởng lương theo tiết dạy (từ 50.000đ đến 100.000đ/ tiết) theo tháng (giao động từ 2.000.000đ đến 8.000.000đ/ tháng), chế đãi ngộ chưa thực cao, thiếu ổn định phụ thuộc nhiều vào số lượng người tham gia sử dụng dịch vụ thời điểm 1.2 Thực trạng sở vật chất phục vụ hoạt động thể thao ngoại khóa số trường địa bàn thành phố Thái Nguyên Để phù hợp với quy môn phạm vi nghiên cứu đề tài, tác giả tập trung khảo sát số trường học cụ thể thành phố Thái Nguyên (vì đối tượng tham gia Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 dịch vụ thể thao học sinh, sinh viên chiếm số đông), với 01 môn thể thao cụ thể (môn võ Vovinam) CLB Trên sở đó, tiến hành xây dựng mơ hình Trung tâm, thu hút HLV, HDV CLB đầu mối; nội dung hoạt động năm thứ chủ yếu trọng phát triển dịch vụ môn võ thuật; từ năm thứ hai năm thứ ba trở tiếp tục phát triển thêm môn thể thao khác Biểu đồ Thực trạng sở vật chất số môn sinh CLB Vovinam địa bàn thành phố Thái Nguyên Kết khảo sát cho thấy: Tại trường học địa bàn thành phố có 09 CLB Vovinam tập luyện hình thức ngoại khóa, 20 HLV sinh viên, cựu sinh viên Khoa TDTT phụ trách Số lượng người tập đơng CLB Vovinam Trường Tiểu học DPA (120 học sinh), CLB Trường Tiểu học Đội Cấn (30 võ sinh), thời điểm khảo sát năm học nên số lượng mang tính chất tương đối, vào thời gian nghỉ hè số lượng võ sinh theo tập tăng lên nhiều (tăng gấp đôi gấp 3) Về điều kiện sở vật chất phục vụ cho việc tập luyện tương đối đủ (có thể coi tốt so với đơn vị tuyến huyện), đủ đáp ứng so với số người tham gia tập luyện Tuy nhiên, số lượng tăng lên (thường vào dịp nghỉ hè) sở vật chất trang thiết bị cần bổ sung, nâng cấp thêm 1.3 Thực trạng cấu tổ chức CLB Kết khảo sát CLB cho thấy: - Thành phần tham gia tập luyện: 100% học sinh, sinh viên đơn vị - Các CLB chủ yếu tập luyện 02 buổi/1 tuần vào sau học khóa, thời gian tập luyện 02h buổi - Một chu kỳ tập luyện trì 03 - 06 tháng (tùy cấp đai), sau kết thúc có tổ chức thi đánh giá kết thơng qua kỳ thi đai Liên đồn Võ thuật tỉnh tổ chức - Đội ngũ HLV: Đều có trình độ đại học, cao đẳng, đạt đẳng cấp chuẩn theo Quy định Sở VH, TT&DL, Liên đoàn quốc gia; chuẩn bị giáo án đầy đủ, tập phong phú, khoa học Riêng lực lượng TGV phần lớn sinh viên trường đại học tỉnh Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 - Tham gia công tác xã hội: Các CLB thường xuyên tổ chức tham gia biểu diễn kiện nhà trường, hoạt động văn hóa lớn địa phương nhà trường 1.4 Những yếu tố ảnh hưởng đến phong trào tập luyện Võ thuật thành phố Thái Nguyên Kết vấn khảo sát đối tượng nghiên cứu cho thấy số nguyên nhân dẫn đến việc hạn chế phát triển phong trào võ thuật đơn vị mà đề tài tiến hành khảo sát, là: - Cơ sở vật chất phục vụ cho tập luyện cịn (đa phần sân tập sân bê tơng, khơng có mái che) - Số lượng CLB cịn ít, chưa đáp ứng nhu cầu tập luyện đông đảo học sinh người dân thành phố - Thông qua vấn trực tiếp cho thấy thực tế, nội dung chương trình chi tiết giảng dạy 09 CLB có điểm chưa thực thống (thời gian chi tiết, nội dung giáo án cấp đai, ) Điều dẫn tới có chênh lệch định trình độ chun mơn, kỹ thuật võ sinh CLB - Lịch học dày (chính khóa, ngoại khóa) lý khiến người tập khó tham gia lâu dài - Đa số HLV coi việc dạy CLB việc làm thêm giờ, gắn với đam mê nên chưa có đầu tư lớn chun mơn, thời gian, sở vật chất cho phong trào; chưa có chế hỗ trợ cho đội ngũ HLV 1.5 Tìm hiểu nhu cầu tập luyện thể thao (Võ thuật) người dân thành phố Thái Nguyên Kết khảo sát cho thấy phần lớn em học sinh biết đến môn võ thuật (95%); 90% số người hỏi trả lời họ không tham gia CLB võ thuật trường mình; số người lớp theo tập võ thuật 55%, nhu cầu tập luyện em lại lên tới 95% Điều phần phản ánh số lượng CLB cịn so với nhu cầu tập luyện học sinh trường phổ thông thành phố Bước đầu xây dựng mơ hình “Trung tâm thể thao cộng đồng” thành phố Thái Nguyên (tỉnh Thái Nguyên) 2.1 Xác định tiêu chí chung để xây dựng mơ hình Căn vào sở lý luận thực tiễn, đề tài xác định tiêu chí chung làm sở cho việc áp dụng để xây dựng mơ hình “Trung tâm thể thao cộng đồng” thành phố Thái Nguyên, bao gồm: Mục đích, nhiệm vụ, tính chất - đặc điểm, cấu tổ chức, điều kiện thành lập, đối tượng, sở pháp lý, nội dung hoạt động, hình thức tổ chức hoạt động, thành viên Trung tâm, nguồn đầu tư tài sở vật chất 12 tiêu chí chuyên gia nhà quản lý đánh giá mức cần thiết cần thiết (tổng tỉ lệ 90%) Do áp dụng vào việc xây dựng mơ hình Nội dung tiêu chí bao gồm: - Mục đích: 1) Tăng cường hoạt động TDTT ngoại khóa cho học sinh, sinh viên; 2) Tạo điều kiện cho người bên xã hội tham gia hoạt động TDTT; 3) Phát hiện, Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 bồi dưỡng tài phát triển thành tích thể thao; 4) Góp phần hoàn thiện mục tiêu đào tạo toàn diện trường ĐHSP - ĐHTN; 5) Phát triển phong trào TDTT quần chúng; 6) Ngăn chặn tệ nạn xâm nhập học đường - Nhiệm vụ: 1) Tuyên truyền, vận động học sinh, sinh viên người ngồi xã hội có sở thích tham gia tập luyện; 2) Phát triển kỹ năng, kỹ xảo môn thể thao tập luyện, phát triển thể chất giáo dục đạo đức, ý chí cho người tập; 3) Tổ chức hướng dẫn nhóm, lớp tập luyện; Xây dựng huấn luyện đội đại biểu; 4) Tổ chức tham gia thi đấu giải thuộc môn thể thao Trung tâm; 5) Quản lý phát triển hội viên; 6) Đảm bảo hoạt động Trung tâm tuân thủ theo quy định pháp luật - Về tính chất, đặc điểm: 1) Là hoạt động xã hội hóa TDTT trường học; 2) Phối hợp tự nguyện đơn vị sở Trung tâm; 3) Là hình thức hoạt động TDTT Liên kết trường học; 4) Có thể liên kết với tất thành phần TDTT bên ngồi (cơng lập ngồi cơng lập) - Về cấu tổ chức: 1) Ban giám đốc bao gồm: Giám đốc phó Giám đốc; 2) Các Phịng bao gồm: Phịng Chun mơn – Huấn luyện; Phịng Tổ chức - Kế hoạch; Phịng Tài - Cơ sở vật chất; Phịng Đối ngoại - Tuyên truyền - Điều kiện để thành lập Trung tâm: 1) Ủng hộ tổ chức Đảng, quyền đồn thể; 2) Nhu cầu học sinh, sinh viên; 3) Nhu cầu liên kết tổ chức, cá nhân bên ngồi; 4) Kinh phí; 5) Cơ sở vật chất, sân bãi; 6) Đội ngũ HLV, HDV - Đối tượng tham gia: 1) Học sinh, sinh viên, cán viên chức sở; 2) Người ngồi xã hội có nhu cầu tập luyện - Sản phẩm: 1) Số lượng người tập luyện thường xuyên; 2) Tăng cường sức khỏe, phát triển hài hòa, cân đối thể; 3) Thành tích thể thao - Cơ sở pháp lý: 1) Có định thành lập Hiệu trưởng Cơng ty chính; 2) Có giấy phép hoạt động Sở VH,TT&DL Tỉnh cấp; 3) Có quy chế tổ chức hoạt động tuân thủ theo tiêu chí ngành VH,TT&DL, ngành GD&ĐT ban hành quy định, quy chế tổ chức hoạt động Trung tâm TDTT cấp sở - Hình thức hoạt động: 1) Tập luyện theo nhóm, lớp; 2) Tập luyện theo đội đại biểu - Nội dung hoạt động: 1) Hướng dẫn cho người tập theo nhóm, lớp chuyên môn; 2) Huấn luyện đội đại biểu; 3) Tổ chức giải thi đấu nội bộ; 4) Tổ chức biểu diễn, giao lưu dịp lễ hội; 5) Tham quan, du lịch, dã ngoại - Yêu cầu thành viên quản lý chuyên môn: 1) Phải có tham gia gồm phía liên kết (Khoa TDTT Trung tâm) phận cấu; 2) Ban Giám đốc phòng chuyên mơn phải có kinh nghiệm quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý TDTT cấp sở; 3) HLV, HDV phải có đẳng cấp trở lên bồi dưỡng nghiệp vụ …(lớp HDV trình độ đào tạo từ trung cấp trở lên); 4) Phải đảm bảo thù lao cho thành viên quản lý Trung tâm - Nguồn đầu tư Tài - Cơ sở vật chất: 1) Nhà trường có trách nhiệm đầu tư (Nếu có tổ chức tập luyện trường); 2) Tổ chức TDTT bên đầu tư (Nếu tổ chức Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 tập luyện sở TDTT bên ngoài); 3) Nguồn đầu tư vận động hỗ trợ, tài trợ nguồn thu hợp pháp khác; 4) Nhà trường hỗ trợ kinh phí tập huấn thi đấu; 5) Nguồn thu từ lệ phí tham gia thành viên 2.2 Xây mơ hình “Trung tâm thể thao cộng đồng” thành phố Thái Nguyên Từ nội dung chi tiết xác định cấu tổ chức Trung tâm Đề tài xác định cấu tổ chức Trung tâm bao gồm: Ban Giám đốc, phịng chun mơn (Phịng Chun mơn – Huấn luyện; Phịng Tổ chức - Kế hoạch; Phịng Tài - Cơ sở vật chất; Phịng Đối ngoại - Tuyên truyền) hội viên vận động viên đội tuyển, người tập tổ chức theo nhóm, lớp tập luyện Đối với vị trí, cấu trúc chức Trung tâm, kết nghiên cứu thu sau: - Vị trí Trung tâm: “Trung tâm thể thao cộng đồng” loại hình phối kết hợp nhà trường tổ chức bên ngồi loại hình Trung tâm TDTT dành cho quần chúng nhân dân khu vực thành phố nhằm mục đích phát triển TDTT ngoại khóa cho quần chúng có nhu cầu; đối tượng chủ yếu l học sinh, sinh viên Do vậy, vị trí Trung tâm tổ chức xã hội, đồng thời có quan hệ mật thiết với thành phần, đối tượng xã hội Do đó, Trung tâm chịu quản lý chung nhà trường (đơn vị hợp tác), Trung tâm Thể thao thành phố Thái Nguyên Sở VH, TT&DL Tỉnh, liên đoàn địa phương chun mơn hẹp (như Liên đồn võ thuật) - Cấu trúc chức cấu tổ chức Trung tâm: + Ban Giám đốc: Thực theo phương thức hiệp thương, bao gồm: G i m đ ố c , l Giảng viên Khoa TDTT, Trường ĐHSP - ĐHTN; 02 phó Giám đốc, Phó Giám đốc chun mơn thành viên sáng lập giảng viên Khoa TDTT, Trường ĐHSP – ĐHTN; Phó Giám thường trực người đứng đầu tổ chức TDTT/ liên kết bên ngồi + Các phịng chức năng: Phịng Chun mơn – Huấn luyện: Do phó Giám đốc kiêm phụ trách chun mơn làm trưởng phịng GV Khoa TDTT/ trường liên kết (nếu có), làm phó phịng Phịng Tổ chức kế hoạch: Mời GV Khoa TDTT làm trưởng phòng đại diện sở TDTT bên ngồi làm phó trưởng phịng Phịng Tài - sở vật chất: Do thành viên sáng lập làm trưởng phòng đại diện sở TDTT/ doanh nghiệp bên ngồi làm phó trưởng phịng Phịng Đối ngoại - Tuyên truyền: Do thành viên sáng lập làm trưởng phòng đại diện sở TDTT/ doanh nghiệp bên làm phó trưởng phịng Ưu tiên việc gắn với doanh nghiệp tổ chức tư nhân bên xã hội để vận động tận dụng nguồn lực xã hội hóa tối ưu Từ kết nghiên cứu trên, đề tài đúc kết hình thành mơ hình tổ chức “Trung tâm thể thao cộng đồng” trình bày sơ đồ Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Sơ đồ Mơ hình tổ chức “Trung tâm thể thao cộng đồng” 2.3 Xây dựng quy trình thành lập “Trung tâm thể thao cộng đồng” thành phố Thái Nguyên Quy trình xây dựng sở quan trọng để tiến hành hình thành biện pháp theo trình tự khoa học, hợp ý; Đảm bảo tính an tồn hiệu thực biện pháp Để giải vấn đề này, đề tài tiến hành vấn 100 cán quản lý, giáo viên, giảng viên trường thành phố Thái Nguyên xác định nội dung thứ tự bước thành lập vận hành Trung tâm Kết cho thấy: Có 94,20% ~ 98,55% ý kiến đồng ý nội dung lộ trình giải pháp qua lần vấn thứ tự bước xếp sau: - Bước 1: Nộp hồ sơ, xin cấp phép hoạt động Sở VH, TT&DL Tỉnh - Bước 2: Công bố định thành lập, giấy phép hoạt động; kiện toàn máy lãnh đạo, nhân viên, chương trình huấn luyện sở vật chất Trung tâm - Bước 3: Khảo sát tổ chức TDTT hoạt động TP Thái Nguyên - Bước 4: Chọn lựa trường, đơn vị, tổ chức để hợp tác, phối hợp trung tâm - Bước 5: Tổ chức gặp mặt, đàm phán, cung cấp hồ sơ cho đối tác liên kết, phối hợp - Bước 6: Ký kết hợp đồng huấn luyện, hợp tác Trung tâm đối tác 2.4 Xây dựng quy chế tổ chức điều lệ hoạt động Trung tâm Trên sở quy chế tổ chức hoạt động Trung tâm thể thao Uỷ ban TDTT ban hành; Từ kết nghiên cứu trên, đề tài tiến hành nghiên cứu xây dựng quy chế tổ chức hoạt động Trung tâm Đề tài tiến hành vấn 100 cán quản lý, giáo viên, giảng viên đơn vị số yếu tố sau: Nguyên tắc chung (6 điều); Loại hình (1 điều); Cơ cấu tổ chức chức (2 điều); Hội viên Trung tâm (1 điều); Kế hoạch hoạt động (1điều); Cơ sở vật chất tài (4 điều); Điều kiện Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 thành lập đăng ý hoạt động (3 điều); Quyền lợi nghĩa vụ (2 điều) điều khoản thi hành (2 điều) Kết vấn thu từ 90%~100% ý kiến tán thành tất nội dung khảo sát - Điều lệ hoạt động “Trung tâm thể thao cộng đồng”: Kết khảo sát việc xây dựng điều lệ “Trung tâm thể thao cộng đồng” sau: Tên gọi: “Trung tâm thể thao cộng đồng” Mục đích: Nhằm nâng cao sức khoẻ, phát triển hoàn thiện thể chất, phát triển lực thể thao, giáo dục đạo đức, rèn luyện nhân cách cho người tập Nhiệm vụ: Huấn luyện đội đại biểu tổ chức hướng dẫn cho đơn vị tập luyện số môn thể thao sở thành phố Thái Nguyên, tham gia thi đấu, giao lưu, biểu diễn kiện Nhiệm vụ Hội viên: tự nguyện tham gia Trung tâm theo nhu cầu cá nhân tập luyện môn thể thao mà u thích; tham gia đầy đủ buổi tập, chấp hành đầy đủ quy định Trung tâm/ CLB, đóng lệ phí đầy đủ Thời gian tập luyện: Mỗi tuần từ - buổi, thời gian buổi tập từ 90 đến 120 phút (tùy đối tượng) vào ngày tuần (ưu tiên ngày cuối tuần, khung từ 17h30 đến 19h30) 6.Quyền lợi hội viên: Được tổ chức, hướng dẫn; hưởng chế độ bồi dưỡng tập huấn, chế độ thi đua, khen thưởng; Được cấp thẻ thành viên Trung tâm IV KẾT LUẬN Dựa kết nghiên cứu thu được, đề tài đến kết luận sau: Đề tài bước đầu tìm hiểu sở thực tiễn nhu cầu xây dựng mơ hình “Trung tâm thể thao cộng đồng” thành phố Thái Nguyên: - Thực trạng: Hiện địa bàn thành phố Thái Nguyên có nhiều dịch vụ thể thao Tuy nhiên, đơn vị chủ yếu hoạt động độc lập chuyên môn/ lĩnh vực cụ thể, nhân viên hưởng lương theo tiết, chế đãi ngộ chưa thực cao, thiếu ổn định phụ thuộc nhiều vào số lượng người tham gia sử dụng dịch vụ thời điểm Về điều kiện sở vật chất phục vụ cho việc tập luyện tương đối đủ (có thể coi tốt so với đơn vị huyện), đáp ứng so với số người tham gia tập luyện Tuy nhiên, số lượng tăng lên (thường vào dịp nghỉ hè) sở vật chất trang thiết bị cần bổ sung, nâng cấp thêm - Nhu cầu tập luyện thể thao (Võ thuật) người dân thành phố Thái Nguyên : Nhu cầu tập luyện đối tượng vấn mức cao (95%) Điều phần phản ánh số lượng CLB cịn so với nhu cầu tập luyện học sinh trường phổ thông thành phố, công tác tuyển sinh, tuyên truyền chưa thực tốt Đề tài bước đầu xây dựng mơ hình “Trung tâm thể thao cộng đồng” thành phố Thái Nguyên (tỉnh Thái Nguyên) với đặc điểm sau: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 - Cơ cấu tổ chức bao gồm: Ban Giám đốc, phịng chun mơn (Phịng Chun mơn – Huấn luyện; Phòng Tổ chức - Kế hoạch; Phòng Tài - Cơ sở vật chất; Phịng Đối ngoại - Tuyên truyền) hội viên vận động viên đội tuyển, người tập tổ chức theo nhóm, lớp tập luyện - Quy trình thành lập (Bao gồm bước) - Quy chế tổ chức hoạt động Trung tâm bao gồm: nguyên tắc chung (6 điều); Loại hình (1 điều); Cơ cấu tổ chức chức (2 điều); Hội viên CLB (1 điều); Kế hoạch hoạt động (1điều); Cơ sở vật chất tài (4 điều); Điều kiện thành lập đăng ý hoạt động (3 điều); Quyền lợi nghĩa vụ (2 điều) điều khoản thi hành (2 điều) - Điều lệ hoạt động, bao gồm: tên Trung tâm, mục đích, nhiệm vụ người tham gia, nhiệm nhiệm vụ Trung tâm, thời gian hoạt động quyền lợi hội viên TÀI LIỆU THAM KHẢO Chính phủ (2005), Nghị Quyết số 05/2005/NQ-CP ngày 18/04/2005 đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động Giáo dục, Y tế,văn hóa thể dục thể thao Chính phủ (2010), Quyết định số 2198/QĐ-TTg ngày 03 tháng 12 năm 2010 chiến lược phát triển thể dục, thể thao Việt Nam đến năm 2020 Chính phủ (2011), Quyết định số 641/QĐ-TTg ngày 28 tháng năm 2011 việc phê duyệt Đề án tổng thể phát triển thể lực, tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2011-2030 Dương Nghiệp Chí, Lương Kim Chung (2010), Xã hội học TDTT, Nxb TDTT, Hà Nội 5.Dương Nghiệp Chí, Lương Kim Chung (2003), Kinh tế học TDTT, Nxb TDTT, Hà Nội Nguyễn Đức Văn (2000), Phương pháp toán học thống kê TDTT, NXB TDTT, Hà Nội Nguyễn Cẩm Ninh (2015), Giáo trình quản lý TDTT, Nxb TDTT, Hà Nội Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 10 ... hình tổ chức “Trung tâm thể thao cộng đồng” 2.3 Xây dựng quy trình thành lập “Trung tâm thể thao cộng đồng” thành phố Thái Nguyên Quy trình xây dựng sở quan trọng để tiến hành hình thành biện pháp... trào thể thao tỉnh Thái Nguyên, tiến hành thực đề tài: Nghiên cứu xây dựng mơ hình “Trung tâm thể thao cộng đồng” thành phố Thái Nguyên II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đề tài sử dụng phương pháp nghiên. .. sinh trường phổ thông thành phố Bước đầu xây dựng mơ hình “Trung tâm thể thao cộng đồng” thành phố Thái Nguyên (tỉnh Thái Nguyên) 2.1 Xác định tiêu chí chung để xây dựng mơ hình Căn vào sở lý luận