Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy học một số bài trong chương các quy luật di truyền sinh học 11 thpt bằng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề
68
5
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 27/07/2021, 17:05
Hình ảnh liên quan
th.
ể túm tắt cỏc mức độ giải quyết vấn đề núi trờn theo bảng dưới đõy: Xem tại trang 18 của tài liệu.
Bảng 1.
Số lƣợng giỏo viờn điều tra: Xem tại trang 29 của tài liệu.
Bảng 2.
Trỡnh độ đào tạo và thõm niờn cụng tỏc của giỏo viờn cỏc trƣờng thực nghiệm. Xem tại trang 29 của tài liệu.
Bảng 4.
Kết quả kiểm tra trong thực nghiệm: Xem tại trang 32 của tài liệu.
Bảng 5.
Phõn loại trỡnh độ qua cỏc bài kiểm tra trong TN: Bài Phƣơng Xem tại trang 33 của tài liệu.
h.
õn tớch kết quả thu được ở bảng 4 cho thấy: Xem tại trang 36 của tài liệu.
h.
ư vậy, qua phõn tớch kết quả ở bảng 4 cho thấy: Sử dụng DHGQVĐ kết hợp với một số phương phỏp dạy học khỏc đó nõng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức của học sinh so với phương phỏp dạy học truyền thống Xem tại trang 37 của tài liệu.
Bảng 7.
Tổng hợp kết quả kiểm tra sau thực nghiệm: Phƣơng ỏn Tổng bài (n) X mCV% S t d Xem tại trang 38 của tài liệu.Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy