Đang tải... (xem toàn văn)
Phát triển năng lực dạy học toán cho giáo viên tiểu học theo hướng dạy học tích hợp
207
12
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 18/07/2021, 12:00
Xem thêm:
Mục lục
Bảng 4.1. Danh sách GV tham gia thực nghiệm
Bảng 4.2. Các trường và số học sinh tham gia thực nghiệm và đối chứng
Bảng 4.5. Kết quả và mức độ đạt được NL DHTH của GV trường Tiểu học Ỷ La
Bảng 4.6. Kết quả và mức độ đạt được NL DHTH của GV trường Tiểu học Cấp Tiến
Bảng 4.7. Kết quả và mức độ đạt được NL DHTH của GV trường Tiểu học Kim Bình
Bảng 4.8. Kết quả điểm kiểm tra của học sinh tham gia thực nghiệm và đối chứng
Bảng 4.9. Tỷ lệ điểm giỏi, khá, trung bình và yếu tại trường Tiểu học Ỷ La
Biểu đồ 4.6. Tần suất (phân lớp) điểm số của học sinh trường Tiểu học Ỷ La
Bảng 4.10. Tỷ lệ điểm giỏi, khá, trung bình và yếu tại trường Tiểu học Cấp Tiến
Biểu đồ 4.7. Tần suất (phân lớp) điểm số của học sinh trường Tiểu học Cấp Tiến
Bảng 4.11. Tỷ lệ điểm giỏi, khá, trung bình và yếu tại trường Tiểu học Kim Bình
Biểu đồ 4.8. Tần suất (phân lớp) điểm số của học sinh trường Tiểu học Kim Bình
Bảng 4.14. Giá trị P của phép kiểm chứng T -test
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan