Thực trạng sử dụng hệ thống trò chơi cho trẻ mẫu giáo lớn (5 6 tuổi) làm quen với môi trường xung quanh ở một số trường mầm non

Tài liệu tham khảo

Loại

Chi tiết

1) Đào Thanh Âm ( Chủ biên) – Giáo dục học mầm non ( Tập 3) – NXBGD – Hà Nội (1997)

Khác

2) Nguyễn ánh Tuyết – Tâm lý học trẻ em – NXBGD – Hà Nội (1997)

Khác

3)P.Gxamaru Kôva – Trò chơi trẻ em – Người dịch Phạm Thị Phúc – Người hiệu đính ( Trương Anh Tuấn) – Sở GD – Thành Phố Hồ Chí Minh (1986)

Khác

4) Trần Thị Thanh – phương pháp hướng dẫn trẻ mầm non làm quen với môi trường xung quanh – Tài liệu lưu hành nội bộ (1993)

Khác

5) Nguyễn ánh Tuyết – trò chơi trẻ em – NXBPN (2000)

Khác

6) Sách cùng chơi – trò chơi vận động – Trò chơi nhỏ – Nhà xuất bản trẻ 7) llina.I.A – Giáo dục học tập 2 – NXBGD – Hà Nội (1973)

Khác

11) Lê Thị Ninh – Bài dạy mẫu giáo làm quen với môi trường xung quang – NXBGD

Khác

12) Bộ GD-ĐT – Trần Thị Thanh – Các bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo làm quen với môi trường xung quanh

Khác

13) Win ni cott – Trẻ em và thế giới xung quanh

Khác

14) Hồ Lai Châu – Giáo trình môn tìm hiểu môi trường xung quanh và chương trình thực hành bộ môn – Thành phố Hồ Chí Minh – 1997./

Khác

Tiêu đề	Thực Trạng Sử Dụng Hệ Thống Trò Chơi Cho Trẻ Mẫu Giáo Lớn (5-6 Tuổi) Làm Quen Với Môi Trường Xung Quanh Ở Một Số Trường Mầm Non
Trường học	Trường Mầm Non
Chuyên ngành	Giáo Dục Mầm Non
Thể loại	Luận Văn Tốt Nghiệp
Thành phố	Vinh