Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn tỉnh thanh hoá

123 400 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH ON TH THANH TM MộT Số GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT LƯợNG ĐộI NGũ HIệU TRƯởNG CáC TRƯờNG TIểU HọC TRÊN ĐịA BàN THị SầM SƠN - TỉNH THANH HóA LUN VN THC S KHOA HC GIO DC VINH - 2010 2 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH ON TH THANH TM MộT Số GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT LƯợNG ĐộI NGũ HIệU TRƯởNG CáC TRƯờNG TIểU HọC TRÊN ĐịA BàN THị SầM SƠN - TỉNH THANH HóA CHUYấN NGNH: QUN Lí GIO DC M S: 60.14.05 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Ngi hng dn khoa hc: PGS. TS. NGUYN B MINH VINH - 2010 4 LỜI CẢM ƠN Trong thời gian học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn, tác giả đã nhận được sự giúp đỡ tận tình của các thầy cô giáo, các cấp lãnh đạo, anh chị em, bạn bè đồng nghiệp và gia đình. Với tình cảm chân thành, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn đối với: - Bam Giám hiệu và Khoa đào tạo Sau Đại học trường Đại học Vinh; - Các thầy cô giáo đã trực tiếp giảng dạy và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và viết luận văn; - Đặc biệt tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS. TS. Nguyễn Bá Minh, Người Thầy, Người hướng dẫn khoa học đã nhiệt tình chỉ bảo, giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn này. Đồng thời tôi chân thành cám ơn: - Lãnh đạo, chuyên viên phòng Giáo dục & Đào tạo Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hóa; - Các đồng chí Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng các trường tiểu học Thị Sầm Sơn; - Gia đình, bạn bè và các đồng nghiệp đã động viên khuyến khích tôi học tập và hoàn thành luận văn. Mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng luận văn không thể tránh khỏi những thiếu sót. Tác giả rất mong sự chỉ dẫn, góp ý chân thành của các thầy cô giáo, đồng nghiệp và bạn đọc để luận văn hoàn thiện hơn. Xin chân thành cám ơn! Vinh, tháng 12 năm 2010 Tác giả Đoàn Thị Thanh Tâm MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU . Error: Reference source not found 1. Lí do chọn đề tài . Error: Reference source not found 2. Mục đích nghiên cứu Error: Reference source not found 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu Error: Reference source not found 4. Giả thuyết khoa học Error: Reference source not found 5. Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu . Error: Reference source not found 6. Phương pháp nghiên cứu Error: Reference source not found 7. Những đóng góp mới của đề tài Error: Reference source not found 8. Cấu trúc luận văn Error: Reference source not found Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU .6 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Error: Reference source not found 1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài . Error: Reference source not found 1.2.1. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường . Error: Reference source not found 1.2.2. Trường tiểu học . Error: Reference source not found 1.2.3. Giải phápgiải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng Error: Reference source not found 1.3. Hiệu trưởng trường tiểu học . Error: Reference source not found 1.3.1. Vị trí, vai trò của hiệu trưởng trong trường tiểu học Error: Reference source not found 1.3.2. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của hiệu trưởng trong trường tiểu học Error: Reference source not found 1.3.3. Yêu cầu về phẩm chất, năng lực hiệu trưởng trường tiểu học Error: Reference source not found 1.3.4. Hoạt động quản lý của hiệu trưởng trường tiểu học Error: Reference source not found 1.4. Đánh giá chất lượng hiệu trưởng trường tiểu học . Error: Reference source not found 1.4.1. Mục tiêu đánh giá chất lượng hiệu trưởng trường tiểu học . Error: Reference source not found 1.4.2. Nội dung đánh giá chất lượng hiệu trưởng trường tiểu học . Error: Reference source not found 7 1.4.3. Quy trình đánh giá chất lượng hiệu trưởng trường tiểu học . . Error: Reference source not found 1.5. Nâng cao chất lượng hiệu trưởng trường tiểu học Error: Reference source not found 1.5.1. Vai trò ý nghĩa của việc nâng cao chất lượng hiệu trưởng trường tiểu học Error: Reference source not found 1.5.2. Quy hoạch, bổ nhiệm hiệu trưởng trường tiểu học Error: Reference source not found 1.5.3. Đánh giá hiệu trưởng hiệu trưởng trường tiểu học Error: Reference source not found 1.5.4. Bồi dưỡng đào tạo đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học Error: Reference source not found Chương 2. CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Error: Reference source not found 2.1. Khái quát về tình hình phát triển kinh tế - hội và giáo dục thị Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hóa Error: Reference source not found 2.2. Vài nét về phát triển giáo dục tiểu học thị Sầm Sơn, Thanh Hóa Error: Reference source not found 2.2.1. Qui mô trường, lớp, CSVC và số lượng học sinh Tiểu học . Error: Reference source not found 2.2.2. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trường tiểu học thị Sầm Sơn Error: Reference source not found 2.2.3. Chất lượng giáo dục tiểu học Error: Reference source not found 2.2.4. Đánh giá chung về giáo dục tiểu học thị Sầm Sơn, Thanh Hóa Error: Reference source not found 2.3. Thực trạng chất lượng đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn thị Sầm Sơn, Thanh Hóa . Error: Reference source not found 2.4. Thực trạng những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn thị Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hóa . Error: Reference source not found 2.5. Thực trạ ng những giải pháp nâng cao chất lượng của đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn thị Sầm Sơn, Thanh Hóa .68 2.5.1. Việc tăng cường g sự lãnh đạo của Đảng đối với việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL nói chung, đội ngũ hiệu trưởng tiểu học nói riêng 68 2.5.2. Công tác qui hoạch đội ngũ CBQL . Error: Reference source not found 9 2.5.3. Đánh giá tuyển chọn, bổ nhiệm, miễn nhiệm, luân chuyển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học Error: Reference source not found 2.5.4. Việc kiểm tra đánh giá đội ngũ hiệu trưởng . Error: Reference source not found Chương 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THỊ SẦM SƠN TỈNH THANH HÓA Error: Reference source not found 3.1. Một số nguyên tắc xây dựng giải pháp . Error: Reference source not found 3.2. Xây dựng các giải pháp Error: Reference source not found 3.2.1. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với việc nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học thị Sầm Sơn . . Error: Reference source not found 3.2.2. Tăng cường công tác quản lí đào tạo bồi dưỡng và tự đào tạo, bồi dưỡng của đội ngũ hiệu trưởng . Error: Reference source not found 3.2.3. Đổi mới thực hiện các nội dung cơ bản của xây dựng qui hoạch đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học Error: Reference source not found 3.2.4. Tăng cường thanh tra, kiểm tra công tác quản lý của hiệu trưởng trường tiểu học .88 3.2.5. Tăng cường các chế độ chính sách và điều kiện làm việc của đội ngũ hiệu trưởng . 90 . đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hóa. - Đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng. HC VINH ON TH THANH TM MộT Số GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT LƯợNG ĐộI NGũ HIệU TRƯởNG ở CáC TRƯờNG TIểU HọC TRÊN ĐịA BàN THị Xã SầM SƠN - TỉNH THANH HóA CHUYấN

Ngày đăng: 19/12/2013, 13:23

Hình ảnh liên quan

- Cơ sở ban đầu hình  thành nhân cách. - Phổ cập, phát triển - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

s.

ở ban đầu hình thành nhân cách. - Phổ cập, phát triển Xem tại trang 31 của tài liệu.
Hành động quản lý được thể hiện qua mô hình: - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

nh.

động quản lý được thể hiện qua mô hình: Xem tại trang 44 của tài liệu.
Về CSVC phục vụ cho việc dạy và học có bảng sau: - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

ph.

ục vụ cho việc dạy và học có bảng sau: Xem tại trang 59 của tài liệu.
2.2.2. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trường tiểu học thị xã Sầm Sơn - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

2.2.2..

Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trường tiểu học thị xã Sầm Sơn Xem tại trang 61 của tài liệu.
Bảng3: Tình hình đội ngũ cán bộ quản lý cấp tiểu học thị xã Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hóa từ năm học 2005 -2006 đến năm học 2009 - 2010 - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

Bảng 3.

Tình hình đội ngũ cán bộ quản lý cấp tiểu học thị xã Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hóa từ năm học 2005 -2006 đến năm học 2009 - 2010 Xem tại trang 61 của tài liệu.
Bảng 4: Tình hình đội ngũ giáo viên tiểu học thị xã Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hóa năm học 2005 -2006 đến năm học 2009-2010 - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

Bảng 4.

Tình hình đội ngũ giáo viên tiểu học thị xã Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hóa năm học 2005 -2006 đến năm học 2009-2010 Xem tại trang 63 của tài liệu.
Bảng 6: Bảng tổng hợp trình độ đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, quản lý và chính trị của đội ngũ hiệu trưởng tiểu học thị xã Sầm Sơn - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

Bảng 6.

Bảng tổng hợp trình độ đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, quản lý và chính trị của đội ngũ hiệu trưởng tiểu học thị xã Sầm Sơn Xem tại trang 68 của tài liệu.
Bảng 5: Bảng tổng hợp số lượng, độ tuổi, số năm làm hiệu trưởng của đội ngũ hiệu trưởng trường TH trên địa bàn TX Sầm Sơn  - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

Bảng 5.

Bảng tổng hợp số lượng, độ tuổi, số năm làm hiệu trưởng của đội ngũ hiệu trưởng trường TH trên địa bàn TX Sầm Sơn Xem tại trang 68 của tài liệu.
Bảng 7: Chất lượng đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học TX Sầm Sơn - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

Bảng 7.

Chất lượng đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học TX Sầm Sơn Xem tại trang 69 của tài liệu.
Bảng 8: Tổng hợp danh hiệu thi đua các trườngTH TX Sầm Sơn - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

Bảng 8.

Tổng hợp danh hiệu thi đua các trườngTH TX Sầm Sơn Xem tại trang 70 của tài liệu.
Bảng 9: Tổng hợp kết quả điều tra phẩm chất và năng lực của đội ngũ hiệu trưởng các trường TH trên địa bàn TX Sầm Sơn - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

Bảng 9.

Tổng hợp kết quả điều tra phẩm chất và năng lực của đội ngũ hiệu trưởng các trường TH trên địa bàn TX Sầm Sơn Xem tại trang 72 của tài liệu.
15 Hiểu biết về tình hình CT - KT - XH của đất nước, - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

15.

Hiểu biết về tình hình CT - KT - XH của đất nước, Xem tại trang 73 của tài liệu.
Bảng 3.1: Kết quả khảo sát sự thiết thực và khả thi của các giải pháp đề xuất - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

Bảng 3.1.

Kết quả khảo sát sự thiết thực và khả thi của các giải pháp đề xuất Xem tại trang 107 của tài liệu.
1. Để có căn cứ xác định tình hình thực tế và làm cơ sở xây dựng những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu  học, xin đ/c cho biết ý kiến của mình về chất lượng đội ngũ hiệu trưởng các  trường tiểu học qua các năng lực và phẩ - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

1..

Để có căn cứ xác định tình hình thực tế và làm cơ sở xây dựng những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học, xin đ/c cho biết ý kiến của mình về chất lượng đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học qua các năng lực và phẩ Xem tại trang 115 của tài liệu.
15 Hiểu biết về tình hình CT - KT - XH của đất nước, địa phương; qui định của ngành. - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

15.

Hiểu biết về tình hình CT - KT - XH của đất nước, địa phương; qui định của ngành Xem tại trang 116 của tài liệu.
1. Để có căn cứ xác định tình hình thực tế và làm cơ sở xây dựng những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu  học, xin đ/c cho biết ý kiến của mình về chất lượng đội ngũ hiệu trưởng các  trường tiểu học qua các năng lực và phẩ - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

1..

Để có căn cứ xác định tình hình thực tế và làm cơ sở xây dựng những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học, xin đ/c cho biết ý kiến của mình về chất lượng đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học qua các năng lực và phẩ Xem tại trang 120 của tài liệu.
15 Hiểu biết về tình hình CT - KT - XH của đất nước, địa phương; qui định của ngành. - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ hiệu trưởng ở các trường tiểu học trên địa bàn thị xã sầm sơn   tỉnh thanh hoá

15.

Hiểu biết về tình hình CT - KT - XH của đất nước, địa phương; qui định của ngành Xem tại trang 121 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan