1. Trang chủ
  2. Giáo Dục - Đào Tạo

Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

114 9 0
Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 15/07/2021, 08:46

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

Bảng 4.1. Tổng số nhân lực tại các đơn vị thuộc Tổng cục Hậu cần –Kỹ thuật năm 2016 - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.1..

Tổng số nhân lực tại các đơn vị thuộc Tổng cục Hậu cần –Kỹ thuật năm 2016 Xem tại trang 62 của tài liệu.
Bảng 4.2. Nhân lực và quy mô tổ chức của các đơn vị trongTổng cục Hậu cần –Kỹ thuật qua các năm từ năm 2014- 2016 - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.2..

Nhân lực và quy mô tổ chức của các đơn vị trongTổng cục Hậu cần –Kỹ thuật qua các năm từ năm 2014- 2016 Xem tại trang 64 của tài liệu.
Nhìn vào số liệu tại bảng trên, trong năm 2015 số lượng cán bộ, chiến sĩ giảm 229 người - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

h.

ìn vào số liệu tại bảng trên, trong năm 2015 số lượng cán bộ, chiến sĩ giảm 229 người Xem tại trang 64 của tài liệu.
Bảng 4.4. Phân loại nhân lực của Tổng cục Hậu cần –Kỹ thuật theo giới tính và trình độ đào tạo từ năm 2014-2016 - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.4..

Phân loại nhân lực của Tổng cục Hậu cần –Kỹ thuật theo giới tính và trình độ đào tạo từ năm 2014-2016 Xem tại trang 66 của tài liệu.
Bảng 4.5. Phân loại nhân lực theo giới tính và cấp bậc của nhân lực trong Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014-2016 - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.5..

Phân loại nhân lực theo giới tính và cấp bậc của nhân lực trong Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014-2016 Xem tại trang 67 của tài liệu.
Bảng 4.6. Cơ cấu nhân lực được tuyển chọn vào Công an Nhân dân từ các cơ sở đào tạo trong và ngoài ngành tại Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.6..

Cơ cấu nhân lực được tuyển chọn vào Công an Nhân dân từ các cơ sở đào tạo trong và ngoài ngành tại Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật Xem tại trang 70 của tài liệu.
Bảng 4.7. Cơ cấu nhân lực được phân theo độ tuổi tại Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014- 2016 - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.7..

Cơ cấu nhân lực được phân theo độ tuổi tại Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014- 2016 Xem tại trang 71 của tài liệu.
Bảng 4.8. Số lượng nhân lực có nhu cầu đào tạo tại các trường ngoài ngành Công an của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.8..

Số lượng nhân lực có nhu cầu đào tạo tại các trường ngoài ngành Công an của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật Xem tại trang 78 của tài liệu.
Bảng 4.9. Nhu cầu đào tạo ngoài ngành Công an theo lĩnh vực chuyên môn của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014 đến 2016 - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.9..

Nhu cầu đào tạo ngoài ngành Công an theo lĩnh vực chuyên môn của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014 đến 2016 Xem tại trang 79 của tài liệu.
Bảng 4.11. Nhu cầu đào tạo bồi dưỡng lý luận chính trị theo kế hoạch của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014 đến 2016 - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.11..

Nhu cầu đào tạo bồi dưỡng lý luận chính trị theo kế hoạch của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014 đến 2016 Xem tại trang 80 của tài liệu.
Bảng 4.10. Nhu cầu đào tạo bồi dưỡng chức danh lãnh đạo quy hoạch theo kế hoạch của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014 đến 2016 - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.10..

Nhu cầu đào tạo bồi dưỡng chức danh lãnh đạo quy hoạch theo kế hoạch của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật từ năm 2014 đến 2016 Xem tại trang 80 của tài liệu.
Bảng 4.12. Nhu cầu đào tạo bồi dưỡng kiến thức pháp luật, nghiệp vụ Công an và các lớp chuyên đề có thời gian trên 20 ngày của - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.12..

Nhu cầu đào tạo bồi dưỡng kiến thức pháp luật, nghiệp vụ Công an và các lớp chuyên đề có thời gian trên 20 ngày của Xem tại trang 81 của tài liệu.
Bảng 4.13. Số lượng nhân lực được phê duyệt tham gia lớp bồi dưỡng chức danh lãnh đạo theo kế hoạch của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.13..

Số lượng nhân lực được phê duyệt tham gia lớp bồi dưỡng chức danh lãnh đạo theo kế hoạch của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật Xem tại trang 84 của tài liệu.
Bảng 4.14. Số lượng nhân lực được phê duyệt tham gia lớp bồi dưỡng chức danh quy hoạch lãnh đạo theo kế hoạch của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.14..

Số lượng nhân lực được phê duyệt tham gia lớp bồi dưỡng chức danh quy hoạch lãnh đạo theo kế hoạch của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật Xem tại trang 85 của tài liệu.
Bảng 4.16. Số lượng nhân lực đào tạo theo phương pháp đào tạo của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.16..

Số lượng nhân lực đào tạo theo phương pháp đào tạo của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật Xem tại trang 87 của tài liệu.
Bảng 4.17. Số lượng nhân lực đã được đào tạo và bồi dưỡng của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.17..

Số lượng nhân lực đã được đào tạo và bồi dưỡng của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an Xem tại trang 88 của tài liệu.
Bảng 4.18. Tổng hợp ý kiến đánh giá của người đã được đào tạo và cán bộ quản lý đào tạo về chất lượng nhân lực sau đào tạo - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.18..

Tổng hợp ý kiến đánh giá của người đã được đào tạo và cán bộ quản lý đào tạo về chất lượng nhân lực sau đào tạo Xem tại trang 90 của tài liệu.
Bảng 4.19. Tổng hợp ý kiến đánh giá của người đã được đào tạo và cán bộ quản lý về các hạn chế trong đào tạo và bồi dưỡng nhân lực của Tổng cục - Tăng cường đào tạo phát triển nhân lực tại tổng cục hậu cần kỹ thuật, bộ công an

Bảng 4.19..

Tổng hợp ý kiến đánh giá của người đã được đào tạo và cán bộ quản lý về các hạn chế trong đào tạo và bồi dưỡng nhân lực của Tổng cục Xem tại trang 92 của tài liệu.

Mục lục

  • TRÍCH YẾU LUẬN VĂN

  • 1.2.2. Mục tiêu cụ thể

  • 1.3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

    • 1.3.1. Đối tượng nghiên cứu

    • 1.3.2. Phạm vi nghiên cứu

    • 1.4. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN VĂN

    • PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ĐÀO TẠOPHÁT TRIỂN NHÂN LỰC CHO CÔNG TÁC HẬU CẦN – KỸTHUẬT, BỘ CÔNG AN

      • 2.1. LÝ LUẬN ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC CHO TỔNG CỤCHẬU CẦN – KỸ THUẬT, BỘ CÔNG AN

        • 2.1.1. Lý luận về phát triển nhân lực cho Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộcông an

        • 2.1.2. Lý luận về đào tạo, phát triển nhân lực

        • 2.2. KINH NGHIỆM TRÊN THẾ GIỚI VÀ TRONG NƯỚC VỀ ĐÀO TẠONHÂN LỰC CHO CÔNG TÁC HẬU CẦN – KỸ THUẬT, BỘ CÔNG AN

          • 2.2.1. Kinh nghiệm thế giới

          • 2.2.2. Kinh nghiệm trong nước

          • PHẦN 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

            • 3.1. ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA TỔNG CỤC HẬU CẦN – KỸ THUẬT, BỘCÔNG AN

              • 3.1.1. Khái quát về Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an

              • 3.1.2. Cơ cấu tổ chức

              • 3.1.3. Các hoạt động của Tổng cục Hậu cần – kỹ thuật

              • 3.1.4. Thuận lợi, khó khăn

              • 3.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

                • 3.2.1. Phương pháp thu thập dữ liệu

                • 3.2.2. Phương pháp xử lý và tổng hợp dữ liệu

                • 3.2.3. Phương pháp phân tích thông tin

                • 3.2.4. Hệ thống các chỉ tiêu nghiên cứu

                • PHẦN 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN

                  • 4.1. THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TẠI TỔNGCỤC HẬU CẦN – KỸ THUẬT, BỘ CÔNG AN

                    • 4.1.1. Tổng quan nhân lực của Tổng cục hậu cần – Kỹ thuật, Bộ Công an

                    • 4.1.2. Thực trạng đào tạo nhân lực của Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật, BộCông an

                    • 4.2. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠOPHÁT TRIỂN NHÂN LỰC QUA CÁC NĂM CỦA TỔNG CỤC HẬU CẦN– KỸ THUẬT, BỘ CÔNG AN

                      • 4.2.1. Những thành tựu đạt được

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan