| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| [2]. Bộ GD – ĐT (2015), Tài liệu tập huấn Dạy học tích hợp ở trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu tập huấn Dạy học tích hợp ở trường trung học cơ sở, trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Bộ GD – ĐT |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2015 |
|
| [4]. Lê Khánh Bằng, Đặng Văn Đức (1995), Dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học lấy học sinh làm trung tâm |
| Tác giả: |
Lê Khánh Bằng, Đặng Văn Đức |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
| Năm: |
1995 |
|
| [5]. Nguyễn Phúc Chỉnh (2012), “Hình thành năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học phổ thông”. đề tài KHCN cấp Bộ B2010-TN03-30TĐ [6]. Lê Anh Chới (2003), “Dạy ngữ văn theo hướng tích hợp”, Tạp chí Nghiên cứugiáo dục, số 67 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hình thành năng lực dạy học tích hợp cho giáo "viên trung học phổ thông"”. đề tài KHCN cấp Bộ B2010-TN03-30TĐ [6]. Lê Anh Chới (2003), “"Dạy ngữ văn theo hướng tích hợp |
| Tác giả: |
Nguyễn Phúc Chỉnh (2012), “Hình thành năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học phổ thông”. đề tài KHCN cấp Bộ B2010-TN03-30TĐ [6]. Lê Anh Chới |
| Năm: |
2003 |
|
| [7]. Hồ Ngọc Đại (1994), Tâm lý học dạy học. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tâm lý học dạy học |
| Tác giả: |
Hồ Ngọc Đại |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
| Năm: |
1994 |
|
| [8]. Nguyễn Trọng Đức (2010), Xây dựng và thử nghiệm một số chủ đề tích hợp liên môn lịch sử và địa lí ở trường THCS, Đề tài KHCN của Viện Khoa học Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng và thử nghiệm một số chủ đề tích hợp liên môn lịch sử và địa lí ở trường THCS |
| Tác giả: |
Nguyễn Trọng Đức |
| Năm: |
2010 |
|
| [9]. Trần Bá Hoành, “Dạy học tích hợp”, Tạp chí Khoa học giáo dục, số 12 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích hợp”, "Tạp chí Khoa học giáo dục |
|
| [10]. Trần Bá Hoành (2000), “Định hướng việc tích hợp đào tạo chuyên môn và nghiệp vụ trong các giáo trình ở Đại học sư phạm”, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, số 2, tr. 1 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Định hướng việc tích hợp đào tạo chuyên môn và nghiệp vụ trong các giáo trình ở Đại học sư phạm”, "Tạp chí Nghiên cứu giáo dục |
| Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
| Năm: |
2000 |
|
| [11].Trần Bá Hoành (1999), “Phát triển trí sáng tạo của học sinh và vai trò của giáo viên”,Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, số 09 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển trí sáng tạo của học sinh và vai trò của giáo viên” |
| Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
| Năm: |
1999 |
|
| [12]. Nguyễn Thế Hưng (2007), “Một số kinh nghiệm để có một bài giảng hay”Kỷ yếu hội thảo khoa học, Đại học Sư phạm Huế, tháng 4 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số kinh nghiệm để có một bài giảng hay |
| Tác giả: |
Nguyễn Thế Hưng |
| Năm: |
2007 |
|
| [14]. Nguyễn Minh Phương, Cao Thị Thặng (2002), “Xu thế tích hợp môn học trong nhà trường phổ thông”, Tạp chí Giáo dục, số 2 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Xu thế tích hợp môn học trong nhà trường phổ thông” |
| Tác giả: |
Nguyễn Minh Phương, Cao Thị Thặng |
| Năm: |
2002 |
|
| [15]. Đào Trọng Quang (1997), “Biên soạn SGK theo quan điểm tích hợp – Cơ sở lý luận và một số kinh nghiệm”, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, số 11, tr. 24 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Biên soạn SGK theo quan điểm tích hợp – Cơ sở lý luận và một số kinh nghiệm |
| Tác giả: |
Đào Trọng Quang |
| Năm: |
1997 |
|
| [16]. Dương Tiến Sỹ (2001), “Giảng dạy tích hợp các khoa học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”, Tạp chí Giáo dục, số 9 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giảng dạy tích hợp các khoa học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo |
| Tác giả: |
Dương Tiến Sỹ |
| Năm: |
2001 |
|
| [17]. Hoàng Thị Tuyết (2012), Đào tạo - Dạy học theo quan điểm tích hợp: Chúng ta đang ở đâu?, Tạp chí khoa học, ĐH Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đào tạo - Dạy học theo quan điểm tích hợp: Chúng ta đang ở đâu |
| Tác giả: |
Hoàng Thị Tuyết |
| Năm: |
2012 |
|
| [18]. Nguyễn Đăng Trung (2004), “Vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong dạy học môn giáo dục học ở các trường cao đẳng sư phạm”, Luận văn Thạc sỹ, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong dạy học môn giáo dục học ở các trường cao đẳng sư phạm |
| Tác giả: |
Nguyễn Đăng Trung |
| Năm: |
2004 |
|
| [19]. Đỗ Hương Trà (chủ biên) (2015), Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh, quyển 1 – Khoa học tự nhiên, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh, quyển 1 – Khoa học tự nhiên |
| Tác giả: |
Đỗ Hương Trà (chủ biên) |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2015 |
|
| [20]. Trần Thị Thanh Thủy (chủ biên) (2016), Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh, quyển 2, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh, quyển 2 |
| Tác giả: |
Trần Thị Thanh Thủy (chủ biên) |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2016 |
|
| [21]. Ngô Thị Hải Yến (2010), Sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Địa lí lớp 9 theo hướng tích cực, Luận án Tiến sĩ, Khoa Địa lí, Đại học Sư phạm Hà Nội.Tác giả nước ngoài |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Địa lí lớp 9 theo hướng tích cực |
| Tác giả: |
Ngô Thị Hải Yến |
| Năm: |
2010 |
|
| [24]. Xavier Roegiers. Khoa sư phạm tích hợp hay làm thế nào để phát triểncác năng lực tích hợp ở nhà trường? Nguyên bản tiếng Pháp - người dịch: Đào Trọng Quang, Nguyễn Ngọc Nhị, NXB giáo dục 1996 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Khoa sư phạm tích hợp hay làm thế nào để phát triểncác năng lực tích hợp ở nhà trường |
| Nhà XB: |
NXB giáo dục 1996 |
|
| [25]. Zhbanova, K.S., Rule, A.C., Montgomery, S.E., Nielsen, L.E., (2010), “Defining the.difference: Comparing integrated and traditional single-subject lesson”, Early Childhood Education, (251-258) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Defining the.difference: Comparing integrated and traditional single-subject lesson |
| Tác giả: |
Zhbanova, K.S., Rule, A.C., Montgomery, S.E., Nielsen, L.E |
| Năm: |
2010 |
|
| [3]. Bộ GD – ĐT (2014), Tài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong nhà trường THPT |
Khác |
|