Mục lục

  • TRANG BÌA

  • MỤC LỤC

  • TRÍCH YẾU LUẬN VĂN

  • PHẦN 1. MỞ ĐẦU

    • 1.1. LÝ DO NGHIÊN CỨU

    • 1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

      • 1.2.1. Mục tiêu chung

      • 1.2.2. Mục tiêu cụ thể

      • 1.3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

        • 1.3.1. Đối tượng nghiên cứu

        • 1.3.2. Phạm vi nghiên cứu

        • 1.4. Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

        • PHẦN 2.CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄNVỀ TẠO ĐỘNG LỰCCHO CÁN BỘ CÔNG CHỨC

          • 2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC CHO CÁN BỘ CÔNG CHỨC

            • 2.1.1. Những vấn đề chung về cán bộ công chức

              • 2.1.1.1. Khái niệm cán bộ công chức

              • 2.1.1.2. Đặc điểm của cán bộ công chức

              • 2.1.1.3. Vai trò của cán bộ công chức

              • 2.1.1.4. Phân loại cán bộ công chức

              • 2.1.2. Khái niệm và vai trò của tạo động lực cho người lao động

                • 2.1.2.1. Một số khái niệm

                • 2.1.2.2. Vai trò của tạo động lực cho người lao động

                • 2.1.3. Một số học thuyết về tạo động lực lao động

                  • 2.1.3.1. Học thuyết nhu cầu của Abarham Maslow

                  • 2.1.3.2. Học thuyết về sự công bằng của StacyAdams

                  • 2.1.3.3. Học thuyết kỳ vọng của Victor Vrom

                  • 2.1.4. Nội dung tạo động lực cho cán bộ công chức

                    • 2.1.4.1. Tạo động lực thông qua công cụ tài chính

                    • 2.1.4.2. Tạo động lực thông qua công cụ phi tài chính

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan