1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Tiếp tuyến và mối liên hệ với đạo hàm trong dạy học Toán ở lớp 11

101 12 0
Tiếp tuyến và mối liên hệ với đạo hàm trong dạy học Toán ở lớp 11

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 01/07/2021, 22:56

Xem thêm: Tiếp tuyến và mối liên hệ với đạo hàm trong dạy học Toán ở lớp 11

Mục lục

  • BÌA

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1. MỘT VÀI QUAN ĐIỂM VỀ TIẾP TUYẾN VÀ MỐI LIÊN HỆ VỚI ĐẠO HÀM

    • 1.1. Những quan điểm khác nhau về tiếp tuyến

      • 1.1.1.Quan điểm của Euclide, Archimede, Apollonius và Decartes về tiếp tuyến

      • 1.1.2. Quan điểm của Roberval về tiếp tuyến

      • 1.1.3. Quan điểm của Fermat về tiếp tuyến

      • 1.1.4. Quan điểm của Barrow về tiếp tuyến

      • 1.1.5. Quan điểm của Newton, Leibniz về tiếp tuyến

      • 1.2. Mối quan hệ giữa tiếp tuyến và đạo hàm

      • 1.3. Kết luận chương 1

      • Chương 2. TIẾP TUYẾN VÀ MỐI LIÊN HỆ VỚI ĐẠO HÀM TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP 11

        • 2.1. Tiếp tuyến và mối liên hệ với đạo hàm trong sách toán của Mỹ

          • 2.1.1. Sự khác nhau giữa quan điểm của Descartes và Fermat, Barrow về tiếp tuyến

          • 2.1.2. Cách tiếp cận khái niệm tiếp tuyến của Precalculus with limits

          • 2.1.3. Mối liên hệ giữa tiếp tuyến và đạo hàm

          • 2.1.4. Các tổ chức toán học liên quan đến khái niệm tiếp tuyến và mối liên hệ với đạo hàm

          • 2.2. Tiếp tuyến và mối liên hệ với đạo hàm trong sách giáo khoa toán 11 Việt Nam

            • 2.2.1. Cách tiếp cận khái niệm tiếp tuyến của sách giáo khoa Đại số và giải tích 11 ban cơ bản

            • 2.2.2. Mối liên hệ giữa tiếp tuyến với đạo hàm

            • 2.2.3. Các tổ chức toán học gắn liền với tri thức tiếp tuyến và mối liên hệ với đạo hàm trong M1 và E

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan