theo sù chØ dÉn cña §Ó gióp c¸c con biÕt thªm vÒ luËt lÖ giao đèn tín hiệu giao th«ng, h«m nay c« ch¸u m×nh cïng nhau t×m th«ng, c¸c biÓn b¸o hiểu một số luật lệ giao thông đờng bộ nhé..[r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN Nhánh 3: Bé an toàn Thời gian: (từ 25/3/2013 đến 29/3/2013) Đón trẻ, trò chuyện Hoạt động học Chơi và hoạt động góc Chơi và hoạt động ngoài trời Hoạt động - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Chơi và hoạt động theo ý thích - Trò chuyện với trẻ sở thích, ngày sinh nhật bé - Thể dục sáng: tập theo nhạc Làm quen với Thể dục: Văn học: Âm nhạc: MTXQ: toán: VĐCB: Bật Thơ: Đèn giao DH: Em qua Tìm hiểu Số (tiết 1) liên tiếp vào thông ngã tư đường số biển báo ô phố TCVĐ: Dung NH: Anh phi dăng dung dẻ công Tạo hình: TC: Hái hoa dân Vẽ biển báo chủ (tiết mẫu) Gãc ph©n vai : B¸c tµi xÕ Gãc nghÖ thuËt :T« mµu, xÐ d¸n c¸c lo¹i PTGT, h¸t mét sè bµi vÒ chñ ®iÓm Gãc s¸ch : Xem tranh truyÖn vÒ c¸c lo¹i PTGT ,ch¬i l« t« Góc xây dựng : Xây ngã t đờng phố, đèn hiệu giao thông Gãc khoa häc - to¸n :Ch¬i víi c¸t, sái QS: tranh ¶nh vÒ QS: Tranh ảnh QS: Một số QS: Bầu trời QS & TCV: mét sè lo¹i PTGT số biển loại ptgt ngày hôm tranh TC: ô tô và chim báo giao thông TC: Đoàn tàu TC: Mèo đuổi quang cảnh ngã sẻ TC: Chuyển nhỏ xíu chuột tư đường phố Chơi tự hàng Chơi tự Chơi tự TC: hãy hát lên Chơi tự Chơi tự Vận động nhẹ, ăn quà chiều (2) chiều - Ôn bài thơ, bài hát đã học - Chơi trò chơi - Vệ sinh, trả trẻ - Học tạo hình - Chơi tự - Vệ sinh, trả trẻ - Chơi trò chơi - Nhận xét cuối ngày - Vệ sinh, trả trẻ KẾ HOACH NGÀY - Chuẩn bị bài ngày mai - Chơi trò chơi - Nhận xét cuối ngày - Vệ sinh, trả trẻ - Chơi các góc - Lau, dọn lớp - Nhận xét cuối tuần - Vệ sinh, trả trẻ (3) Thứ 2, ngày 25 tháng 03 năm 2013 TÊN HOẠT ĐỘNG LQ VỚI TOÁN Số 5( tiết 1) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH 1/Kiến thức : trẻ biết đếm đến 5,và nhận biết số 2/ Kỹ năng:trẻ biết cách đếm 3/ Thái độ:trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Nhạc - Giáo án powerpoint - trẻ đồ dùng -5 ô tô - em bé 1/ Vào bài : Cho tre hát bài “em chơi thuyền” 2/ Dạy : *Phần ôn nhận biết số lượng phạm vi - cho trẻ chơi trò chơi “ vỗ tay tiếp sức” Cô vỗ 1,2 trẻ vỗ tiếp 3,4 lần trẻ nghe, đếm tiếng còi xe và lấy thẻ số tương ứng dặt vào *Phần 2: đêm đến 5,nhận biết số - xếp tất số em bé - xếp ô tô - cho trẻ đếm số lượng nhóm và lấy thẻ chấm tròn đặt vào nhóm - em bé ntn so với ô tô ? nhiều là ? - ô tô so vơi em bé? Ít là ? -nhóm có ntn so với nhóm có 4? - nhóm có ntn so với nhóm có 5? + cô chính xác hoá : - Làm nào để số lượng nhóm ? em bé bớt em bé còn ? - đếm số em bé , bớt - không bớt em bé phải làm nào để nhóm ( thêm ô tô) - đếm số ô tô - cô cho trẻ lấy thẻ số và giới thiệu cho trẻ đọc - Cô cho trẻ sờ theo đường bao ngoài số và nói LƯU Ý (4) cấu tạo các nét - Lần lượt trẻ đọc: số 3/ Luyện tập - cho trẻ tìm nhóm có số lượng số vừa học sau đó bớt theo yêu cầu 4/ Kết thúc : nhận xét chuyển hoạt động Thứ 3, ngày 26 tháng năm 2013 TÊN HOẠT ĐỘNG Thể dục: VĐCB: Bật liên tiếp vào ô TCVĐ: Dung dăng dung dẻ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức Trẻ biết chụm chân để bật liên tục qua vòng đúng theo hướng dẫn cô, biết cách chơi 2/ Kỹ - Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng để thực bài tập khéo léo, chính xác: Bật nhẹ đầu bàn chân chạm xuống đất CHUẨN BỊ - 10 Vòng thể dục - sân tập CÁCH TIẾN HÀNH 1/ Vào bài: Xúm xít , xúm xít Hát và vận động theo bài: “chúng em chơi giao thông” 2/ Dạy a Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn theo nhạc, kết hợp kiễng gót, mũi chân, nghiêng, chạy nhanh chạy chậm hàng tập BTPTC b Trọng động: BTPTC: Tay, chân, bụng, nhảy VĐCB: Cho trẻ đứng đội hình hai hàng dọc và quay mặt hai hàng ngang đối diện Cô làm mẫu: Lần 1: Cô làm không giải thích Lần 2: Kết hợp giải thích LƯU Ý (5) cùng lúc, biết tham gia chơi đúng luật chơi +TTCB: “ Chuẩn bị” : Cô đứng trước các ô, chụm chân, tay chống hông, mắt nhìn phía trước trước bất thì gối khụy, người ngả phía trước tạo đà để bật, bật nhẹ nhàng đầu bàn chân liên tục vào các ô, chân không dẫm vào vạch 3/ Giáo dục Giáo dục cho trẻ tập trung chú ý và thường xuyên tập luyện để thể khoẻ mạnh Mời trẻ lên làm mẫu Cô quan sát, nhận xét và sửa sai cho trẻ * Trẻ thực hiện: Mỗi trẻ thực 2- 3lần (Chú ý sửa sai cho trẻ) Cho trẻ thi đua các tổ TCVĐ: Cô nêu cách chơi và luật chơi Cô và trẻ cùng chơi c Hồi tĩnh: Làm các chú chim non bay nhẹ nhàng quanh sân tập 3/ Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương, chơi tự Tạo hình: Vẽ biển báo (tiết mẫu) 1/ Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm số biển báo giao thong 2/ Kỹ năng: - Tranh mẫu, Bàn ghế, bút sáp, 1/ Vào bài: Cho trẻ hát bài “em qua ngã tư đường phố” Trò chuyện với trẻ chủ đề nhánh 2/ Dạy mới: Cho trẻ xem tranh mẫu và nhận xét: Bức (6) - Trẻ biết sử dụng các nét cong tròn, thẳng, xiên…để vẽ các loại biển báo 3/ Thái độ: Trẻ biết yêu quý, tôn trọng sản phẩm mình và bạn tranh có gì? Ai có nhận xét gì tranh này? (cho trẻ nhận xét hình dáng, màu sắc, cách vẽ) Cô thực mẫu: Cô vừa thực vừa phân tích: Cô nhắc lại tư ngồi, cách cầm bút Hỏi lại trẻ cách cầm bút và cách vẽ * Trẻ thực hiện: Cô bao quát và gợi ý trẻ còn lúng túng, trẻ yếu: cô ngồi bên cạnh và hướng dẫn trẻ thực 3/ Kết thúc: Trưng bày sản phẩm Cô và trẻ nhận xét, tuyên dương Thứ 4, ngày 27 tháng năm 2013 TÊN HOẠT ĐỘNG Văn học: Thơ: Đèn giao thông MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ, tác giả - Trẻ hiểu nội dung bài thơ 2/ Kỹ năng: - Trẻ đọc đúng nhịp điệu bài thơ - Trả lời các câu hỏi cô 3/ Thái độ: CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH - Tranh thơ 1/ Vào bài: Cô và trẻ hát và vận động theo bài “ em qua ngã tư đường phố” Muốn đường an toàn thì các cần phải nào? 2/ Dạy mới: Muốn đường an toàn thì các cần phải hiểu luật giao thông các Và hôm chúng mình cùng tìm hiểu luật lệ giao thông qua bài thơ “Đèn giao thông” nhé LƯU Ý (7) - Yêu thích học tập - Có ý thức học Cô đọc mẫu: Lần 1: Chậm chãi, nhẹ nhàng Lần 2: Đọc thơ + tranh minh họa Đàm thoại: + Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì? + Bài thơ sáng tác? + đèn đỏ bật lên thì chúng ta phải làm gì? + Đèn xanh báo hiệu điều gì? + Đèn vàng bảo các phải làm gì? + Bài thơ khuyên chúng mình điều gì? Giáo dục trẻ: Khi trên đường cần phải có người lớn cùng, tham gia giao thong các nhớ nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thong, ngối trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm và không đùa nghịch ngồi trên xe… Trẻ đọc cùng cô lần Lần lượt trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân (cô chú ý sửa sai cho trẻ) 3/ Kết thúc: Nhận xét tuyên dương Thứ 5, ngày 28 tháng 03 năm 2013 TÊN HOẠT ĐỘNG Âm nhạc: DH: Em qua ngã tư MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả CHUẨN BỊ - Băng, đài CÁCH TIẾN HÀNH 1/ Vào bài Trẻ đọc bài thơ : “Đèn giao thông” Cô và trẻ trò chuyện chủ đề LƯU Ý (8) đường phố NH: Anh phi công TC: Hái hoa dân chủ - Nắm cách chơi trò chơi 2/ Kỹ năng: Trẻ hát rõ lời, đúng giai điệu bài hát - Chơi trò chơi đúng luật 3/ Thái độ: - Trẻ hứng thú với hoạt động 2/ Dạy DH: có bài hát hay nói bạn nhỏ ngoan và đáng yêu, bạn nhỏ đã biết chấp hành đúng luật giao thông tham gia giao thông Đó là bài hát “Em qua ngã tư đường phố” Cô hát mẫu: - Lần 1: Cô vừa hát bài gì? bài hát sáng tác? - Lần 2: Cô vừa hát bài gì? bài hát nói cái gì? giai điệu bài hát này nào? Để bài hát thật hay thì hát các phải vui tươi, thể tình cảm mình vào bài hát nhé Trẻ hát: Hát theo cô lần, đến tổ, nhóm, cá nhân (cô sửa sai cho trẻ) NH: Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung bài hát Cô hát: Lần : Hát diễn cảm, rõ lời Lần 2: Kèm theo điệu minh họa Lần 3: Mở băng đĩa cho trẻ nghe TC: Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi Cô và trẻ cùng chơi 3/ Kết thúc: Nhận xét tuyên dương (9) Thứ 6, ngày 19 tháng 10 năm 2012 TÊN HOẠT MỤC ĐÍCH YÊU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH LƯU ĐỘNG CẦU Ý KiÕn thøc: MTXQ: - giáo án 1/ Vào bài TrÎ lµm quen víi Tìm hiểu mét sè luËt lÖ giao powerpoint Cô và trẻ cùng hát bài “em qua ngã tư số biển báo đường phố” thông đờng phổ - trẻ biÕn Trò chuyện chủ đề biển báo + C¸c PTGT ®i giao th«ng 2/ Dạy theo sù chØ dÉn cña §Ó gióp c¸c biÕt thªm vÒ luËt lÖ giao đèn tín hiệu giao th«ng, h«m c« ch¸u m×nh cïng t×m th«ng, c¸c biÓn b¸o hiểu số luật lệ giao thông đờng nhé vµ sù chØ dÉn cña c¶nh s¸t giao th«ng (Cho trÎ xem ®o¹n b¨ng t liÖu vÒ giao th«ng + Ngêi ®i bé ®i trªn cã ph¬ng tiÖn vµ ngêi ®ang tham gia giao vỉa hè, sang đthông trên đờng phố) ờng phải vào đờng dành cho ngời - C¸c ph¸t hiÖn thÊy nh÷ng g×? ®i bé vµ trÎ em sang - Đó là PTGT đờng gì? đờng phải có ngời - C¸c PTGT nµy ®i l¹i ë ®©u? lín d¾t Kü n¨ng: -> C« kh¸i qu¸t: Cã rÊt nhiÒu PTGT ®ang ®i - Ph©n nhãm c¸c trên đờng phố Các PTGT dới lòng đbiển báo giao thông ờng, phía phải và tuân theo đèn tín hiệu theo đặc điểm và (10) c«ng dông - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng quan s¸t, ghi nhớ có chủ định Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ biÕt chấp hành đúng các luËt lÖ giao th«ng c¬ b¶n tham gia giao th«ng - Các thấy cột đèn tín hiệu đâu? - Cho trẻ xem cảnh ngã t đờng phố, để trẻ tự ph¸t hiÖn c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng vµ tÝn hiệu đèn nh nào? -> Ngời ta sử dụng đèn giao thông nơi ngã ba, ngã t đờng phố để giúp cho ngời tham gia giao thông lại trật tự theo tín hiệu đèn, tr¸nh g©y lén xén, ïn t¾c giao th«ng vµ tr¸nh gây tai nạn đấy! - Đố các biết trên đờng ngời ph¶i ®i ë ®©u? + ë nh÷ng n¬i kh«ng cã vØa hÌ, ngêi ®i bé ph¶i nh thÕ nµo? -> Chốt: Khi trên đờng phố, ngời ph¶i ®i trªn vØa hÌ, cßn ë nh÷ng n¬i kh«ng cã vỉa hè ngời phải sát lề đờng phía tay ph¶i - Cho trÎ quan s¸t biÓn b¸o “Ngêi ®i bé sang ngang” + BiÓn b¸o nµy nh thÕ nµo? + BiÓn b¸o nµy, b¸o cho ngêi tham gia giao th«ng biÕt ®iÒu g×? + Khi muốn sang đờng ngời phải ®©u? -> Chốt lại: Biển báo này định phần đờng dành cho ngời đợc phép sang đờng, giúp cho ngời sang đờng an toàn, tr¸nh x¶y ïn t¾c giao th«ng - Cho trÎ xem tiÕp c¶nh ngêi lín d¾t trÎ sang (11) đờng có biển báo ( Nơi có vạch phải theo v¹ch s¬n ) + Vì trẻ em sang đờng phải có ngời lớn d¾t ? + Khi sang đờng phải chú ý điều gì? * Chốt lại: Trẻ em sang đờng phải có ngời lớn dắt, đúng phần đờng dành cho ngời và tuân theo tín hiệu đèn giao thông, đèn xanh đợc + Nh÷ng ngêi tham gia giao th«ng ngåi trªn xe g¾n m¸y ph¶i nh thÕ nµo? -> TÊt c¶ nh÷ng ngêi ngåi trªn xe m¸y phải đội mũ bảo hiểm để đảm bảo Biển báo cÊm ®i ngîc chiÒu - Cô đọc câu đố: Một hình tròn đỏ V¹ch tr¾ng gi÷a n»m ngang Đứng đầu đờng phố §è bÐ biÕt biÓn g×? ( Cho trÎ quan s¸t biÓn b¸o) - §µm tho¹i: + Ai biÕt g× vÒ biÓn b¸o nµy nãi cho c« vµ c¸c b¹n nghe? + Khi trên đờng gặp biển báo này ngêi tham gia giao th«ng ph¶i ®i nh thÕ nµo? -> Chèt: biÓn b¸o “ CÊm ®i ngîc chiÒu” gióp cho ngời tham gia giao thông đúng phần đờng mình, không vào đờng chiều * Trò chơi: Ai nhanh - Trẻ tìm và giơ biển báo giao thông theo hiệu (12) lệnh cô * Më réng: Ngoµi c¸c biÓn b¸o trªn cßn rÊt nhiÒu c¸c lo¹i biÓn b¸o kh¸c C« cho trÎ kÓ vµ cho trÎ xem mét sè lo¹i biÓn b¸o kh¸c trªn m¸y tÝnh KÕt thóc: Ch¬i thùc hµnh luËt lÖ giao thông trên nhạc bài “Em qua ngã t đờng phố” (13)