ngoài trời - Trò chuyện về tên lớp, một số đồ dùng đồ chơi, sở thích của các bạn, các khu vực khác trong lớp, các - Dạo quanh sân trường, tham quan các khu vực trong trường quy định của [r]
(1)MỞ CHỦ ĐỀ: MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG
- Chuẩn bị tranh ảnh, truyện sách trường lớp; hoạt động trẻ, cô…
- Trò chơi, câu đố, hát, câu chuyện: Thơ “Bạn mới, mẹ, …”, truyện: Món q giáo; trị chơi “Kéo co”, hát “Chào ngày mới, Ngày học, "
- Bút màu, đất nặn, giấy vẽ…
- Đồ chơi đóng vai cô giáo, bác cấp dưỡng, bác sĩ…
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 1: MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG
Thời gian thực hiện: tuần ( Từ ngày 06/09/2017 đến ngày 22/09/2017)
1 Mục tiêu
MT - 1: - Trẻ khỏe mạnh, có cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi: - Cân nặng chiều cao nằm kênh A
+ Trẻ trai: Cân nặng: 12,8-24,2kg Chiều cao: 95,5 – 119,2cm
+ Trẻ gái: Cân nặng: 12,5 – 25kg Chiều cao: 94,2 – 119cm
MT 2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hô hấp:
MT - 3: Trẻ biết tập luyện kỹ giữ thăng MT-12: Trẻ tập làm số việc tự phục vụ sinh hoạtMT - 15: Trẻ biết tự rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn MT - 17: Trẻ biết rửa mặt, trải hàng ngày
MT - 18 :Trẻ biết vệ sinh nơi qui định MT - 22 : Nhận biết số hành vi văn minh
MT - 25 : Trẻ nhận số mối liên hệ đơn giản vật, tượng quen thuộc MT - 39 : Trẻ đếm số lượng đối tượng
MT - 40 : Trẻ biết chữ số, số lượng số thứ tự MT - 42 : Trẻ biết ý nghĩa số
MT - 45 : Trẻ biết cách đo lường đơn vị đo MT - 51 : Trẻ nhận biết trường mầm non
MT - 54 : Chú ý lắng nghe người khác nói MT - 58 : Trẻ nghe hiểu nội dung truyện
(2)MT - 69 : Trẻ biết số ký hiệu thơng thường MT -102: Trẻ nghe nhiều thể loại khác MT-103: Trẻ có số kĩ hoạt động âm nhạc
MT - 107: Trẻ biết sử dụng kĩ vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm
2 Kế hoạch chủ đề nhánh
Chủ đề nhánh 1: Ngày hội bé đến trường
(Từ 06/09 đến ngày 08/09/2017.)
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi
MT - 2: Trẻ biết tập động tác
phát triển nhóm hơ hấp: * Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật
* Các động tác phát triển nhóm cơ: - Tay:
+ Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
+ Co duỗi tay, vỗ tay vào (phía trước, phía sau, đầu)
- Bụng, lưng, lườn:
+ Cúi trước, ngửa người sau + Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân:
+ Nhún chân
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ
+ Đứng chân co cao đầu gối
Thể dục sáng
Thứ 2,4,6 tập theo đĩa tháng 3,5 tập với bóng
MT-12: Trẻ tập làm số
việc tự phục vụ sinh hoạt + Tập đánh răng, lau mặt.+ Rèn luyện thao tác rửa tay xà phòng
- Đi vệ sinh nơi quy định
- Lựa chọn trang phục phù hợp với thời
(3)tiết
- Ích lợi mặc trang phục phù hợp với thời tiết
MT - 18 : Trẻ biết vệ sinh nơi qui định
- Đi vệ sinh nơi quy định, biết sử dụng đồ dùng vệ sinh cách;
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh nơi quy định Vào hoạt động hàng ngày
MT - 39 : Trẻ đếm số lượng đối tượng
- Đếm đối tượng phạm vi 10 đếm theo khả
Toán: Đếm số lượng phạm vi 10
MT - 51 : Trẻ nhận biết trường mầm non
- Tên, địa trường lớp Tên công việc cô giáo cô bác trường
- Trò chuyện ngày hội bé đến trường.
- Họ tên vài đặc điểm bạn, hoạt động trẻ trường
- KPKH:
- Trò chuyện ngày hội bé đến trường
MT - 54 : Chú ý lắng nghe người
khác nói - Chăm lắng nghe người khác nói, nhìnvào mắt người nói đáp lại cử chỉ, nét mặt dấu hiệu hiểu biết
- Hoạt động hàng ngày, trò chuyện cô, bạn
MT - 61 : Trẻ biết sử dụng loại câu khác giao tiếp
- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu hiểu biết thân câu đơn, câu ghép
- Thực hoạt động ngày
MT - 69 : Trẻ biết số
ký hiệu thông thường - Làm quen số ký hiệu thông thườngtrong sống ( nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, biển báo giao thông, đường cho người )
-Thông qua hoạt động hàng ngày
MT-103: Trẻ có số kĩ hoạt động âm nhạc
- Hát giai điệu, lời ca, hát rõ lời thể sắc thái hát qua giọng hát, nét
mặt, điệu bộ…
(4)* Kế hoạch tuần tháng 9:
Ngày Hoạt động
Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ
Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi
- Cho trẻ quan sát góc bật chủ đề “Trường mầm non”
- Thể dục buổi sáng - Tập theo đĩa nhạc “ Trường chúng cháu trường mầm non”, tập với “vòng” - Điểm danh
Hoạt động học
Thể dục: KPKH:
Trò chuyện ngày hội đến trường
Toán: So sánh nhiều
Âm nhạc
- DH: vui đến trường
(5)- TCAN: Tiếng hát đâu
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Đóng vai “lớp mẫu giáo, cửa hàng ăn uống, phòng khám bệnh ”
- Góc xây dựng: xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường - Góc tạo hình: Vẽ đường đến lớp, tơ màu theo tranh, dán hình ảnh trường mầm non - Góc sách: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh trường mầm non Làm sách trường mầm non
- Góc khoa học: Chọn phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi Chơi với số Hoạt động
trời
- Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường
- Trò chuyện khu vực công việc cô bác trường - Nhặt hoa, làm đồ chơi
- Vẽ tự sân
- Chơi với cát, nước: vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm - Chơi số trò chơi tập thể: “ Tai tinh”, “Ai biến mất”
- Chơi trò chơi dân gian - Chăm sóc cối trường
Hoạt động ăn, ngủ
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong - Vệ sinh lớp học
- Chuẩn bị giường chiếu, gối - Trẻ vệ sinh trước ngủ
Hoạt động chơi theo ý thích
- Hoạt động góc theo ý thích
- Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại cũ học có liên quan đến chủ đề - Cho trẻ chơi “ Đốn tên, Cái thay đổi, Truyền tin”
- Làm quen với phòng kisdmats - Biểu diễn văn nghệ
(6)Nêu gương - Trả trẻ - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần Trả trẻ
Chủ đề nhánh 2: Lớp mẫu giáo bé
Từ 11/09/2017 đến 15/09/2017
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi
MT - 1: - Trẻ khỏe mạnh, có cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi: - Cân nặng chiều cao nằm kênh A
+ Trẻ trai: Cân nặng: 12,8-24,2kg Chiều cao: 95,5 – 119,2cm
+ Trẻ gái: Cân nặng: 12,5 – 25kg Chiều cao: 94,2 – 119cm
- Theo dõi sức khỏe trẻ biểu đồ tăng trưởng theo WHO năm 2017
- Cân trẻ tháng lần - Đo trẻ tháng lần
- Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ lần năm học
(7)MT-2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:
* Các động tác phát triển hô hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ * Các động tác phát triển nhóm cơ: - Tay:
+ Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay) - Bụng, lưng, lườn:
+ Đứng, cúi trước, ngửa người sau - Chân:
+ Nhún chân
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ
+ Đứng chân co cao đầu gối
* Thể dục sáng:
Thứ 2,4,6 tập thể dục theo nhạc chủ đề bài: Trường chúng cháu trường mầm non”
Thứ 3,5: tập với bóng
MT - 3: Trẻ biết tập luyện kỹ giữ thăng
- Đi kiễng gót - lăn bóng cho bạn.
- Đi ghế thể dục, vạch kẻ thẳng sàn
- Đi ghế thể dục, đầu đội túi cát. - Đi đường hẹp.
- Đi bước dồn trước -Đi bước dồn ngang.
- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc (đổi hướng) theo vật chuẩn
- VĐCB :
Đi kiễng gót – lăn bóng cho cho bạn
MT - 10 : Trẻ có kỹ số hoạt động cần khoé léo bàn tay:
- Vo, xốy, xoắn,vặn, búng ngón tay, vê,véo, vuốt, miết, ấn bàn tay, ngón tay, gắn nối
- Gập giấy - Lắp ghép hình - Xé, cắt đường thẳng - Tơ, vẽ hình
- Cài, cởi cúc, xâu, buộc dây
- Rèn trẻ có kỹ tơ, vẽ hình, ghép hình, gấp giấy, co, xoáy, ấn bàn tay… vào hoạt động ngày
MT - 18 : Trẻ biết vệ sinh nơi qui định
- Đi vệ sinh nơi quy định, biết sử dụng đồ dùng vệ sinh cách;
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh nơi quy định
MT – 40 : Trẻ biết chữ số, số lượng số thứ tự
- Chữ số, số lượng số thứ tự phạm vi
Toán : So sánh nhiều –
MT – 51 : Trẻ nhận biết trường
mầm non - Tên, địa trường lớp Tên côngviệc cô giáo cô bác trường - Họ tên vài đặc điểm bạn, hoạt động trẻ trường
(8)MT – 58 : Trẻ nghe hiểu nội dung truyện
- Nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện phù
hợp với độ tuổi Văn học: Thơ “ Bạn mới”
MT-102: Trẻ nghe nhiều thể
loại khác - Nghe nhận loại nhạc khác (nhạc thiếu nhi, dân ca) Cho trẻ nghe nhạc hoạt động hàng ngày MT - 107: Trẻ biết sử dụng kĩ
năng vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm
- Sử dụng kĩ vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét
(9)* Kế hoạch tuần tháng 9
Ngày Hoạt động
Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ
Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân. - Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi
- Trò chuyện với trẻ bạn lớp sở thích bạn
- Thể dục buổi sáng: tập theo băng đĩa nhạc “ Trường chúng cháu trường mầm non”, tập với vòng - Điểm danh trẻ tới lớp
Hoạt động học
Thể dục:
- Đi kiễng gót - lăn bóng cho bạn
Văn học: Thơ" Bạn mới"
Tốn:
So sánh nhiều
Kpkh:
- Trò chuyện với trẻ trường, lớp học bé
Tạo hình: Vẽ trường mầm non (theo mãu)
Hoạt động góc Góc xây dựng: xây trường học, xây hàng rào,vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trườngGóc phân vai: Đóng vai “lớp mẫu giáo, cửa hàng ăn uống, phòng khám bệnh ” Góc tạo hình: Vẽ đường đến lớp, tơ màu theo tranh, dán hình ảnh trường mầm non Góc sách: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh trường mầm non
Hoạt động trời
- Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường
- Trò chuyện tên lớp, tên bạn lớp, sở thích bạn, khu vực khác lớp, quy định lớp
- Nhặt hoa, làm đồ chơi - Vẽ tự sân
- Chơi với cát, nước: vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm
- Chơi số trò chơi tập thể: “Mèo đuổi chuột,chó sói xấu tính ,bịt mắt bắt dê” - Chơi trò chơi dân gian
(10)Hoạt động ăn, ngủ
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong Vệ sinh lớp học
Chuẩn bị giường chiếu, gối Trẻ vệ sinh trước ngủ
Hoạt động chơi theo ý thích
Hoạt động góc theo ý thích
Nghe đọc thơ kể chuyện, ơn lại cũ học có liên quan đến chủ đề Học LQVT, Tạo hình
Làm quen với phịng học thơng minh phịng học kirdmats Biểu diễn văn nghệ
Vệ sinh cá nhân Nêu gương - Trả
trẻ
(11)Chủ đề nhánh 3: Đồ dùng đồ chơi hoạt động bé thích
Từ 18/09/2017 đến 22/09/2017
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi
MT-2: Trẻ biết tập động tác
phát triển nhóm hô hấp: * Các động tác phát triển hơ hấp:+ Hít vào thật sâu; Thở từ từ * Các động tác phát triển nhóm cơ: - Tay:
+ Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay) - Bụng, lưng, lườn:
+ Đứng, cúi trước, ngửa người sau - Chân:
+ Nhún chân
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ
+ Đứng chân co cao đầu gối
* Thể dục sáng:
Thứ 2,4,6 tập thể dục theo nhạc chủ đề bài: Trường chúng cháu trường mầm non”
Thứ 3,5: tập với bóng
MT - 3: Trẻ biết tập luyện kỹ giữ thăng
- Đi kiễng gót - lăn bóng cho bạn.
- Đi ghế thể dục
- Đi vạch kẻ thẳng sàn
- Đi ghế thể dục, đầu đội túi cát. - Đi đường hẹp.
- Đi bước dồn trước -Đi bước dồn ngang.
- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc (đổi hướng) theo vật chuẩn
VĐCB : Đi vạch kẻ thẳng sàn
MT - 15 : Trẻ biết tự rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn
- Tập luyện kỹ năng: rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh, tay bẩn thao tác tự giác
- Rèn thao tác rủa tay xà phòng,
MT - 17 : Trẻ biết rửa mặt, trải hàng ngày
- Tập luyện kỹ rửa mặt, trải hàng ngày
- Rèn kỹ cho trẻ lúc nơi
MT - 22 : Nhận biết số hành vi văn minh
- Nhận biết số hành vi văn minh, lịch biết che miệng ho, hắt hơi, ngáp
- Trò chuyện với trẻ lúc nơi
MT - 25 : Trẻ nhận số mối liên hệ đơn giản vật, tượng quen thuộc
+ Nhận số mối liên hệ đơn giản đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
(12)lớp MT - 45 : Trẻ biết cách đo lường
bằng đơn vị đo
- Đo độ dài vật đơn vị đo - Đo dung tích đơn vị đo
- Đo độ dài đơn vị đo khác nhau.
- So sánh to – nhỏ, dài – ngắn
- So sánh độ dài đối tượng ngắn nhất-ngắn – nhất-ngắn nhất.
- So sánh kích thước rộng, hẹp đối tượng.
- So sánh, xếp chiều cao đối tượng.
Toán: So sánh to – nhỏ
MT - 58 : Trẻ nghe hiểu nội dung
truyện - Nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện phùhợp với độ tuổi - Văn học : Kể chuyện đôi bạn MT - 103: Trẻ có số kĩ
trong hoạt động âm nhạc - Hát giai điệu, lời ca thể sắcthái, tình cảm hát Âm nhạc: Dạy hát “ Em chơi đu: Nghe hát: Đi học
Trò chơi: Thi xem nhanh
Kế hoạch tuần tháng 9.
Ngày Hoạt động
Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ
Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân. - Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi
- Trị chuyện với trẻ bạn lớp sở thích bạn
- Thể dục buổi sáng: tập theo băng đĩa nhạc “Trường chúng cháu trường mầm non” tập theo vòng
(13)Hoạt động học
Thể dục:
- Đi vạch kẻ thẳng sàn
Văn học: Thơ “ Tình bạn”
Tốn:
So sánh to -nhỏ
KPKH:
- Trò chuyện số đồ dùng đồ chơi lớp
Âm nhạc:
- Dạy hát “ Em chơi đu"
- Nghe hát: Đi học - Trò chơi: “Thi xem nhanh
Hoạt động góc
- Góc phân vai + Chơi bán hàng + Đóng vai giáo - Góc tạo hình
+Vẽ đồ dùng, đồ chơi lớp học,tơ màu tranh - Góc xây dựng
+Xây dựng trường mầm non, khu vui chơi - Góc học tập
+Xem tranh kể chuyện theo tranh
- Góc sách, truyện: Làm sách trường mầm non
- Góc khoa học: Chọn phân loại tranh lơ tơ, đồ dùng, đồ chơi Hoạt động
ngồi trời - Trò chuyện tên lớp, số đồ dùng đồ chơi, sở thích bạn, khu vực khác lớp, các- Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường quy định lớp
- Nhặt hoa, làm đồ chơi - Vẽ tự sân
- Chơi với cát, nước: vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm - Chơi số trò chơi tập thể: “ Tai tinh”, “Ai biến mất”
- Chơi trò chơi dân gian
Hoạt động ăn, ngủ
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu ăn
(14)- Chuẩn bị giường chiếu, gối - Trẻ vệ sinh trước ngủ
Hoạt động chơi theo ý thích
- Hoạt động góc theo ý thích
- Nghe đọc thơ kể chuyện, ơn lại cũ học có liên quan đến chủ đề - Học LQVT, Tạo hình, ATGT
- Trò chơi kidmast
- Làm quen với phòng học thơng minh phịng kirdmats - Biểu diễn văn nghệ
- Vệ sinh cá nhân Nêu gương -
Trả trẻ
Nhận xét, nêu gương Trả trẻ
II Đóng chủ đề: “Mùa thu bé đến trường”
- Cho trẻ hát “ Trường chúng cháu trường Mầm non ” - Hỏi trẻ vừa hát hát nói điều ?
- Các vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề thích chủ đề nào?
- Con kể điều ấn tượng chủ đề trường Mùa thu bé đến trường
- Con thể điều qua tiết mục văn nghệ , đóng kịch có nội dung chủ đề trường Mầm non không? - Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ chủ đề trường Mầm non