- GV nhận xét: Để trang trí được lọ hoa đẹp các em cần vận dụng các bước đã học ở bài vẽ theo mẫu để tạo dáng lọ hoa.. Hoạt động 3: Thực hành.[r]
(1)Líp : Bµi so¹n tuÇn 28 -0o0 -Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2013 Vẽ trang trí Bµi 28: vÏ tiÕp h×nh vµ vÏ mµu I/ Mục tiêu: -BiÕt c¸ch vÏ thªm h×nh vµ vÏ mµu vµo c¸c h×nh cã s½n cña bµi trang trÝ -Vẽ đợc hình và vẽ màu theo yêu cầu bài - BiÕt ch¨m sãc b¶o vÖ vËt *HSKG:Vẽ tiếp đợc hình, tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp II/ Đồ dùng dạy- học: -Gi¸o viªn:- tranh, ảnh gà - Bài Hs năm trước -Häc sinh:- Mang đầy đủ đồ dùng học tập III/ Các hoạt động dạy- học: 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi Hoạt động gv Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv: Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ bài 28 tập vẽ thảo luận theo nội dung: + Trong tranh vẽ hình ảnh gì? + Theo em bài vẽ này cần vẽ thêm hình ảnh gì? - GV kết luận: Trong tranh trên đã vẽ hỡnh ảnh gà trống và hai chỳ gà để tranh sinh động chúng ta có thể vẽ thªm gà mẹ cùng cỏ cây Hoạt động 2: Cách vẽ hình và vẽ màu - Gv treo h×nh gîi ý c¸ch vÏ ?Muèn vÏ tiÕp h×nh vµ vÏ mµu cÇn cã nh÷ng bíc nµo ? -Gv nhÊn m¹nh thªm mét sè ý Hoạt động3: TG 5p Hoạt động hs + Gà trống và hai chú gà tranh mồi - Hs trình bày - Hs nhận xét 7p - Hs chú ý lắng nghe a/ Cách vẽ hình: + Tìm hình d¸ng chung cña vËt +T×m c¸c bé phËn cña vËt +vÏ chi tiÕt vµ t« mµu b/ Cách vẽ màu + Có thể dùng các màu khác ( Không dung quá nhiều màu) + Màu vẽ phải có đậm có nhạt + Màu nhạt, màu hình đậm ngược lại (2) Thực hành - Gv cho Hs tham khảo bài vẽ Hs năm - Hs tham khảo bài trước - Hs thực hành 20p - Gv: Yêu cầu Hs thực hành - Gv: Xuống bàn hướng dẫn Hs còn lúng túng - Hs hoàn thành bài - Gv: Yêu cầu Hs hoàn thành bài Hoạt động 4: - Hs nhận xét theo cảm nhận riêng Nhận xét, đánh giá - Gv cùng Hs chọn số bài yêu cầu Hs nhận xét theo tiêu chí: + Cách vẽ hình - Hs lắng nghe 3p + Màu - HS nêu + Màu hình vẽ - Gv: Nhận xét chung + Khen ngợi Hs có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ Hs chưa hoàn thành bài 4: Củng cố, dặn dò - Gv: Yêu cầu Hs nêu lại cách vẽ bài - HS lắng nghe gv dặn dò - Gv: Nhận xét và dặn dò Hs + Về nhà sưu tầm tranh ảnh các vật + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập Líp : Bµi 28: Vẽ trang trí Trang trÝ lä hoa I/ Mục tiêu: -Hiểu vẽ đẹp hình dáng và cách trang trí lọ hoa -BiÕt c¸ch vÏ trang trÝ lä hoa -Vẽ trang trí đợc lọ hoa theo ý thích *Chọn và xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình lọ hoa, tô màu đều, rõ hình trang trí II/ Đồ dùng dạy- học: -Gi¸o viªn:- Một số lọ hoa có hình dáng đơn giản và màu sắc đẹp - Hình gợi ý cách vẽ - Bài Hs năm trước -Häc sinh:- Mang đày đủ đồ dùng học tập Tæ chøc d¹y – häc 1.ổn định tổ chc 2.KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi Hoạt động gv Hoạt động 1: TG Hoạt động hs (3) Quan sát nhận xét - Gv: Cho Hs quan sát vài đồ dùng trực quan đã chuẩn bị , yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + hình dáng chung lọ hoa? 5p + Cấu trúc chung? + Tỷ lệ gi÷a các phận? + Các nét cấu tạo hình th©n lọ hoa? + Cách trang trí? - Gv Kết luận: Để vẽ lọ hoa đẹp các em cần: Chọn họa tiết đơn giản, đẹp, tìm vị trí và xếp họa tiết cho phù hợp với hình dáng lọ hoa, vẽ màu theo ý thích Hoạt động 2: Cách trang trí - Gv: Yêu cầu Hs nhắc lại các bước vẽ bài vẽ theo mẫu 7p - HS trình bày -Hs l¾ng nghe - HS tham khảo bài - HS thực hành + Chọn vị trí trên lọ hoa để trang trí + Vẽ các họa tiết + Vẽ màu theo ý thích - GV nhận xét: Để trang trí lọ hoa đẹp các em cần vận dụng các bước đã học bài vẽ theo mẫu để tạo dáng lọ hoa Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho Hs tham khảo bài vẽ Hs năm trước 20p - Hs hoàn thành bài - Gv: Yêu cầu Hs thực hành - Gv: Xuống bàn hướng dẫn Hs còn - Hs nhận xét theo cảm nhận riêng lúng túng - Gv: Yêu cầu Hs hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv: Cùng Hs chọn số bài yêu cầu 3p - Hs chú ý lắng nghe Hs nhận xét theo tiêu chí: + Hình dáng lọ + Cách trang trí + Màu sắc - Hs nêu + Theo em bài vẽ nào đẹp - Gv: Nhận xét chung + Khen ngợi Hs có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ Hs chưa hoàn thành (4) bài 4: Củng cố, dặn dò - Gv: Yêu cầu Hs nêu lại cách trang trí lọ hoa - Gv: Nhận xét - Gv: Dặn dò Hs + Sưu tầm tranh, ảnh có nội dung an toàn giao thong + Giờ sau mang đầy đủ đò dùng học tập - Hs lắng nghe gv dặn dò ************************************************* Thø n¨m ngµy 27 th¸ng n¨m 2013 Líp : Bµi 28: Vẽ theo mÉu MÉu vÏ cã hai hoÆc ba vËt mÉu I/ Mục tiêu: -Hiểu đặc điểm, hình dáng mẫu -Biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật -Vẽ đợc hình và vẽ đậm nhạt bút chì đen màu - Biết sử dụng các đồ vật, quý trọng đồ vật *HSKG: xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu, màu sắc phù hợp II/ Đồ dùng dạy- học: -Gi¸o vien: - Vật mẫu - Bài Hs năm trước - Hình gợi ý cách vẽ -Häc sinh: - Mang đầy đủ đồ dùng học tập III/ Các hoạt động dạy- học: 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò 3.bµi míi Hoạt động gv Hoạt động 1: Quan sát nhận xét _ Gv bày mẫu vẽ mà cô đã sưu tầm yêu cầu Hs quan sát thảo luận theo nội dung: + Vị trí vật mẫu? + Độ lớn so với hai vật mẫu? + Tỷ lệ ba vật mẫu? + Tỷ lệ vật mẫu? + Màu sắc? + Khung hình chung ba vật mẫu? + Khung hình riêng vật mẫu? - Gv kết luận : Khi quan sát mẫu vẽ góc độ khác thì tỷ lệ, hình TG Hoạt động hs 5p - HS trình bày -Hs l¾ng nghe (5) dáng các vật mẫu khác Vậy các em ngồi vị trí nào chúng ta nên vẽ đúng vị trí đó Hoạt động 2: Cách vẽ -Gv treo h×nh gîi ý c¸ch vÏ ?Muèn vÏ theo mÉu cÇn cã nh÷ng bíc nµo 7p ? + Dựng khung hình chung hai vật mẫu + Dựng khung hình riêng vật mẫu + Kẻ trục đôi xứng + Tìm tỷ lệ + Phác hình nét thẳng + Chỉnh sửa chi tiết + Tô màu theo ý thích -Gv nhËn xÐt chung Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho Hs tham hảo bài vẽ Hs năm trước - Hs tham khảo bài - Gv: Yêu cầu Hs thực hành - Hs thực hành - Gv: Xuống bàn hướng dẫn Hs còn 2op lúng túng - Hs hoàn thành bài - Gv: Yêu cầu Hs hoàn thành bài Hoạt động 4: - Hs nhận xét theo cảm nhận riêng Nhận xét, đánh giá - Gv: Cùng Hs chọn số bài yêu cầu Hs nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục 3p + Hình dáng + Hs lắng nghe gv nhận xét + Tỷ lệ + Màu sắc + Hs trả lời + Theo em bài vẽ nào đẹp - Gv: Nhận xét chung + Khen ngợi Hs có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ Hs chưa hoàn thành bài 4: Củng cố, dặn dò - Gv: Yêu cầu Hs nêu lại cách vẽ bài - Gv: Nhận xét và đặt câu hỏi: + Nhà em có đồ vật trên không? + Em đã làm gì để giữ gìn đồ vật đó? - Gv: Dặn dò Hs + Chuẩn bị bài sau: Đất nặn - HS lắng nghe gv dặn dò +Giờ sau mang đầy dủ đồ dùng học tập ******************************************************** Thø s¸u ngµy 28 th¸ng n¨m 2013 Líp : (6) Bµi 28 : vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đờng diềm I/ Mục tiêu: -Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đờng diềm -Vẽ đợc họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đờng diềm *HSKG: Tô màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp II/ Đồ dùng dạy- học: -Gi¸o viªn: - Một vài bài trang trí hình vuông có mảng hình lớn - Bài Hs năm trước -Häc sinh :- Mang đầy đủ đồ dùng học tập III/ Các hoạt động dạy- học: 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi Hoạt động gv Hoạt động hs TG Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV: treo đồ dùng trực quan yêu cầu Hs quan sát thảo luận theo nội dung: -Hoa, lá, sóng nớc, các đờng thẳng kỷ hà + Họa tiết dùng để trang trí hình 5p -Mµu s¾c t¬i t¾n, hµi hßa… vuông? -Kh¨n,g¹ch men…… + Màu sắc? + Có thể dùng trang trí hình vuông vào nh÷ng đồ vật nào? - HS chú ý lắng nghe - GV kết luận nội dung trên Hoạt động 2: -Hs xem vµ tr¶ lêi c©u hái Cách vẽ + Nhìn hình vẽ để vẽ vào chỗ cần thiết -Gv yêu cầu Hs xem hình tập vẽ 7p + Hình vẽ góc hay và gợi ý Hs biết cách làm bài + Chú ý hình vẽ giống vẽ - Gv gợi ý Hs cách vẽ màu + Tìm màu và vẽ màu theo ý thích + Các hình giống vẽ cùng màu + Màu khác với màu hình vẽ -Gv kÕt luËn thªm Hoạt động3: Thực hành - GV cho Hs tham khảo bài vẽ Hs năm trước - Gv: Yêu cầu Hs thực hành - Gv: Xuống bàn hướng dẫn Hs còn lúng túng - Hs tham khảo bài - Hs thực hành 20p - Hs hoàn thành bài - Hs nhận xét theo cảm nhận riêng (7) - Gv: Yêu cầu Hs hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cùng Hs chọn số bài yêu cầu Hs nhận xét theo tiêu chí: + Cách vẽ hình + Màu + Màu hình vẽ - Gv: Nhận xét chung + Khen ngợi Hs có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ Hs chưa hoàn thành bài 4: Củng cố, dặn dò - Gv: Yêu cầu Hs nêu lại cách vẽ bài - Gv: Nhận xét và dặn dò Hs + Về nhà sưu tầm tranh ảnh đàn gà + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập 3p - Hs lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe gv dặn dò Líp : Bµi 28: Vẽ trang trí vÏ mµu vµo h×nh cã s½n I/ Mục tiêu: -BiÕt thªm vÒ c¸ch vÏ mµu -BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo h×nh -Vẽ đợc màu vào hình có sẵn *Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh II/ Đồ dùng dạy- học: -Gi¸o viªn: - Bài Hs năm trước -H×nh gîi ý c¸ch vÏ mµu -Häc sinh: - Mang đầy đủ đồ dung học tập III/ Các hoạt động dạy- học: 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi Hoạt động Gv Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv: Treo tranh yêu cầu Hs thảo luận theo nội dung: + Bức tranh vẽ hình ảnh gì? + Tên loài hoa đó? + Vị trí lọ hoa hình vẽ? TG Hoạt động Hs - HS trình bày 5p (8) + các em nên vẽ màu nào? - Gv kết luận: Muốn tô vào hình vẽ có sẵn đẹp các em không nên dùng quá nhiều màu tô màu có đậm, có nhạt , màu tô gọn gang không chờm ngoài nét vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ màu -Gi¸o viªn treo h×nh gîi ý c¸ch t« mµu ?Mu«n t« mµu cÇn ph¶i t« ntn? 5p + Khi tô màu chúng ta vẽ viền xung quanh trước + Có thể tô màu gà mẹ gà sau đó tô ngược lại + Tô màu không chờm ngoài nét vẽ, tô màu có đậm, có nhạt -Gv nhËn xÐt chung Hoạt động3: Thực hành - Gv cho Hs tham khảo bài vẽ Hs năm trước 22p - Gv: Yêu cầu Hs thực hành - Gv: Xuống bàn hướng dẫn Hs còn lúng túng - Gv: Yêu cầu Hs hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv: Cùng Hs chọn số bài yêu cầu Hs nhận xét theo tiêu chí: + Cách vẽ màu 3p + Màu + Màu hình vẽ - Gv: Nhận xét chung + Khen ngợi Hs có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ Hs chưa hoàn thành bài 4: Củng cố, dặn dò - Gv: Yêu cầu Hs nêu lại cách vẽ bài - Gv: Nhận xét và dặn dò Hs + Quan sát hình ảnh an toàn giao thông + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập + Khi tô màu chúng ta vẽ viền xung quanh trước + Có thể tô màu gà mẹ gà sau đó tô ngược lại + Tô màu không chờm ngoài nét vẽ, tô màu có đậm, có nhạt - Hs tham khảo bài - Hs thực hành - Hs hoàn thành bài - Hs nêu - Hs lắng nghe gv dặn dò (9)