1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Mĩ thuât, thể dục, âm nhạc - Tuần 21

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 163,54 KB

Nội dung

Hoạt động dạy học bài mới Hoạt động 1: Quan sát và ngận xét + Mục tiêu: Giúp HS thấy rõ sự phong phú về hình thức và ý nghĩa của các hình nặn.. - GV giới thiệu hình minh hoạ trong SGK, S[r]

(1)1 Thiết kế bài dạy Tuần 21 Hoàng Công Hùng AÂM NHAÏC TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC SGV/50 TGDK: 35’ I – Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Giaùo duïc HS loøng kính yeâu Baùc Hoà II – Đồ dùng dạy học: GV: Nhaïc cuï quen duøng, ñóa haùt, tranh laêng Baùc HS: SGK âm nhạc lớp - Nhaïc cuï goõ III- Các hoạt động dạy học Hoạt động đầu tiên Học sinh hát lại bài Hát mưng Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Mở đầu: Xem lăng Bác, giới thiệu tác giả bài hát - nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích + Mục tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát vaøi neùt veà Laêng Baùc thoâng qua tranh aûnh, vaø bieát ñoâi neùt veà nhaø giaùo öu tuù – Nhaïc só Haøn Ngoïc Bích Hoạt động 2: : Daïy haùt + Mục tieâu: Giuùp HS hát đúng nhạc, thuộc lời ca GV haùt maãu – cho hs nghe ñóa nhaïc HS đọc lời ca theo tiết tấu GV đánh dấu chỗ có luyến láy GV dạy hát câu đến hết bài Hoạt động 3: Thực hành hát + Mục tiêu: Giúp HS biết thể tình cảm tha thiết bài hát Hát đúng nhịp ¾ - HS hát bài hát theo nhóm - Các nhóm hát bài hát hình thức đơn ca, song ca hay tốp ca - GV uốn nắn , sửa sai - HS hát gõ đệm theo phách, theo nhịp Hoạt động cuối cùng - Kết thúc : Cả lớp hát lần - Dặn dò : hát thuộc lời ca, tìm động tác phụ hoạ - Giáo dục HS lòng kính yêu Bác Hồ - Học tập và làm theo gương Bác IV/ Phần bổ sung : Năm học: 2010 - 2011 Lop4.com (2) Thiết kế bài dạy Tuần 21 Hoàng Công Hùng THỂ DỤC TUNG VÀ BẮT BÓNG NHẢY DÂY - BẬT CAO SGV/108 TGDK: 35’ I Mục tiêu: - Thực động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người (có thể tung bóng tay, hai tay và bắt bóng hai tay) - Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Bước đầu biết cách thực động tác bật cao chỗ - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm – Phương tiện: SGV/108 III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp Định lượng Đội hình A- Phần mở đầu – 10 phút Hàng dọc - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học 1–2 - Chạy quanh sân – vòng Vòng tròn - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, hông vai,… 1–2 - Trò chơi “Kết bạn” B- Phần a- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm – người + Các tổ tập theo khu vực đã quy định + HS tự ôn huy tổ trưởng + Thi đua các tổ với GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ có nhiều người làm đúng b- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Thi đua các tổ với - GV tuyên dương tổ thực tốt c- Làm quen nhảy bật cao - GV lảm mẫu và giảng giải ngắn gọn - HS bật thử số lần chân - Khi rơi xuống nhắc HS phải thực động tác hoãn xung để tránh chấn động d- Chơi trò chơi “Bóng chuyền saùu” + GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi, cho chơi thử + Cho lớp cùng chơi, thi đua các tổ với điều khiển GV + Sau số lần chơi, GV có thể tăng thêm yêu cầu, đảo vị trí, khích lệ HS GV nhắc HS đảm bảo an toàn chơi C- Phần kết thúc - Thực số động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà 18–22 phút 5-7 phút 6-8 phút 6-8 phút 2–4 Hàng ngang 5-7 phuùt – phút 1–2 1–2 1–2 2–3 hàng dọc IV/ Phần bổ sung : Năm học: 2010 - 2011 Lop4.com (3) Thiết kế bài dạy Tuần 21 Hoàng Công Hùng THỂ DỤC NHẢY DÂY - BẬT CAO TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ,TRỒNG HOA SGV/110 TGDK: 35’ I – Mục tiêu: - Thực động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người (có thể tung bóng tay, hai tay và bắt bóng hai tay) - Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Bước đầu biết cách thực động tác bật cao chỗ - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II – Địa điểm – Phương tiện: SGV/110 III – Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp Định lượng Đội hình A- Phần mở đầu 6-10 phút Hàng dọc - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học 1-2 phút - Chạy quanh sân Vòng tròn - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, hông vai,… 1-2 phút - Trò chơi khởi động “Mèo đuổi chuột” 1-2 phút B- Phần 18-22 phút a- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm – người 5-7 phút + Các tổ tập theo khu vực đã quy định + HS tự ôn Tổ trưởng huy tổ mình tập + GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở, giúp đỡ HS thực chưa đúng + Thi đua các tổ với + GV biểu dương tổ có nhiều người làm đúng b- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Hình thức trên 5-7 phút - Chọn đại diện tổ nhảy tính số lần - Biểu dương tổ thắng c- Làm quen nhảy bật cao chỗ - GV làm mẫu cách nhún lấy đà và bật nhảy 6-8 phút 2-4 - HS bật nhảy số lần chân, rơi xuống làm động tác hàng ngang hoãn xung Thực bật nhảy theo nhịp hô: nhún lấy đà; bật nhảy; rơi xuống đất và hoãn xung d- Chơi trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” + Gv nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi và quy định chơi HS tập 5-7 phút xếp nụ và hoa trước chơi + Chia lớp thành các đội chơi Cho chơi thử chơi chính thức GV quan sát, nhận xét, biểu dương GV nhắc HS không xô đẩy nhau, ngã có thể xảy chấn thương C- Phần kết thúc 4-6 phút hàng dọc - Chạy chậm 1-2 phút - Thực số động tác thả lỏng 2-3 phút - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà IV/ Phần bổ sung : Năm học: 2010 - 2011 Lop4.com (4) Thiết kế bài dạy Tuần 21 Hoàng Công Hùng MỸ THUẬT TẬP NẶN TẠO DÁNG: ĐỀ TÀI TỰ CHỌN SGK/66 TGDK: 35’ I -Mục tiêu - Biết cách nặn các hình có khối - Nặn hình người đồ vật, vật,… và tạo dáng theo ý thích * HS khá giỏi: Hình nặn cân đối, giống hình dáng người vật hoạt động - HS ham thích sáng tạo và cảm nhận vẻ đẹp hình khối II- Đồ dùng dạy học + GV: Chuẩn bị đất nặn và dụng cụ để nặn - Bài nặn HS lớp trước + HS: Đất sét III- Các hoạt động dạy học Hoạt động đầu tiên Ổn định lớp và hát Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Quan sát và ngận xét + Mục tiêu: Giúp HS thấy rõ phong phú hình thức và ý nghĩa các hình nặn - GV giới thiệu hình minh hoạ SGK, SGV để HS thấy rõ phong phú hình thức và ý nghĩa các hình nặn Hoạt động 2: Cách năn + Mục tiêu: Giúp HS biết cách nặn các hình khối - GV yêu cầu quan sát mẫu, nhắc lại cách nặn, đồng thời thao tác để HS quan sát + Nặn phận ghép dính lại + Nặn từ thỏi đất thành các phận chính, sau đó nặn thêm các chi tiết + Tạo dáng cho sinh động - HS quan sát các bước nặn hình gợi ý SGK và phân tích để các em biết cách nặn và xếp hình theo đề tài Hoạt động 3: Thực hành + Mục tiêu: Giúp HS nặn hình người, đồ vật, vật, … và tạo dáng theo ý thích - HS tự chọn hình nặn - Những em nào nặn cùng đề tài giống thì vào nhóm - HS thực hành theo nhóm - GV gợi ý, bổ sung cho HS nhóm cách nặn và cách tạo dáng - Yêu cầu các em hoàn thành bài tập lớp - Khen ngợi nhóm nặn nhanh, động viên các em còn lúng túng Hoạt động cuối cùng Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn số bài nặn đẹp, chưa đẹp - Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung - GV tổng kết, có thể chọn số bài đẹp làm ĐDDH - Về chuẩn bị kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm và số kiểu chữ khác cho bài học sau IV/ Phần bổ sung : Năm học: 2010 - 2011 Lop4.com (5)

Ngày đăng: 03/04/2021, 08:04

w