Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi1 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn.. - Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu.[r]
(1)TuÇn 22 Thø ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2010 Sử dụng lợng chất đốt To¸n: I Môc tiªu - Kể tên và nêu công dụng số loại chất đốt - Thảo luận việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt II ho¹t động dạy & học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: Gäi häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi - Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu c©u hái bµi tríc NhËn xÐt cho ®iÓm - Quan s¸t, theo dâi, l¾ng nghe néi dung bµi - Giíi thiÖu bµi míi Hoạt động 1: Kể tên số loại chất đốt h Kể tên số chất đốt thờng dùng? h Chất đốt nào thể rắn? Lỏng? Khí? - Ph¸t biÓu Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - Th¶o luËn nhãm: - Yªu cÇu mçi nhãm th¶o luËn vÒ mét néi dung Nhãm 1: h Kể tên các chất đốt rắn thờng đợc dùng các vùng sau: Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - Yªu cÇu tõng nhãm tr×nh bµy vµ nhËn xÐt, bæ sung - Cung cÊp thªm: n«ng th«n vµ miÒn nói? h Than đá đợc sử dụng việc gì? h nớc ta than đá đợc khai thác chủi yếu đâu? h Ngoài than đá, bạn còn biết tên loại than nào khác? Nhãm 2: h Kể tên các loại chất đốt lỏng mà em biết, chúng thờng đợc dùng để làm gì? h nớc ta, dầu mỏ đợc khai thác đâu? h §äc th«ng tin, quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái hoạt động thực hành? Nhãm 3: h Có loại khí đốt nào? h Ngời ta làm nào để tạo khí sinh học? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - L¾ng nghe Hoạt động Thảo luận sử dụng an toàn, tiết kiệm chất đốt Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn: h Tại không nên chặt cây bừa bãi để lấy củi đun, đốt than? h Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên có phải là các nguồn n¨ng lîng v« tËn kh«ng? T¹i sao? h Nêu các việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phí chất đốt gia đình bạn? h Gia đình em sử dụng chất đốt gì để đun nấu? h Nªu nh÷ng nguy hiÓm cã thÓ xÈy sö dông chất đốt sinh hoạt? h Cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn sử dụng chất đốt sinh hoạt? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp h Tác hại việc sử dụng các loại chất đốt - Yêu cầu nhóm trình bày kết thảo môi trờng không khí và các biện pháp để làm giảm tác hại đó? luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm theo dâi nhËn xÐt Hoạt động kết thúc - NhËn xÐt tiÕt häc, khen gîi häc sinh, nhãm tham gia tÝch cùc x©y dùng bµi - DÆn vÒ nhµ häc thuéc môc b¹n cÇn biÕt Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 §Þa lÝ Ch©u ¢u I Môc tiªu * Sau bµi häc, häc sinh cñng cã thÓ: - Mô tả sơ lợc đợc vị trí và giới hạn lãnh thổ châu âu có ba phía giáp biển và đại dơng - Nêu đợc số đặc điểm địa hình , khí hậu dân c và hoạt động sản xuất châu âu + 2/3 diện tích là đồng , 1/3 diện tích là đồi núi + Ch©u ©u cã khÝ hËu «n hoµ + D©n c chñ yÕu lµ ngêi da tr¾ng (2) + NhiÒu níc cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn - Sử dụng địa cầu , đồ, lợc đồ để nhận biết vị trí địa lí , giới hạn lãnh thổ châu Âu - Đọc tên và vị trí số dãy núi , cao nguyên , đồng , sông lớn châu Âu trên đồ (lợc đồ) - Sử dụng tranh ảnh , đồ để nhận biết số đặc điểm c dân và hoạt động sản xuất ngêi d©n ch©u ¢u II §å dïng d¹y - häc - Lợc đồ các châu lục đại dơng Lợc đồ tự nhiên châu Âu - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III hoạt động dạy & học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: Gäi häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi - Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu c©u hái bµi tríc NhËn xÐt cho ®iÓm + Nêu vị trí địa lí Cam-pu-chia, Lào + KÓ tªn c¸c lo¹i n«ng s¶n cña Lµo, Cam-pu- Giíi thiÖu bµi: chia Hoạt động 1: Vị trí địa lí và giới hạn - Hớng dẫn quan sát địa cầu yêu cầu thảo - Thảo luận, phát biểu theo hệ thống câu hỏi luận cặp đôi + Chỉ vào địa cầu vị trí h Các phía đông, bắc, tây, nam giáp gì? h Xem b¶ng thèng kª diÖn tÝch vµ d©n sè c¸c ch©u lôc so s¸nh diÖn tÝch ch©u ¢u víi c¸c ch©u lôc kh¸c? h Ch©u ¢u n»m vïng khÝ hËu nµo? - Yªu cÇu tr×nh bµy kÕt qu¶ + Tr×nh bµy, nhËn xÐt - KÕt luËn: Ch©u ¢u n»m ë b¸n cÇu b¾c, l·nh thæ - L¾ng nghe trải từ trên đờng vòng cực bắc xuống gần đờng chí tuyến Bắc Có mặt giáp biển và đại dơng Châu Âu có diện tích nhỏ, châu đại dơng Vị trí châu Âu gắn với châu á tạo thành đại lục á - Âu, chiếm gần hết phần đông bán cầu Bắc Hoạt động 2: Đắc điểm tự nhiên châu Âu - Hớng dẫn quan sát lợc đồ châu Âu và yêu cầu - Thảo luận nhóm 5, trao đổi nội dung yêu cầu hoµn thµnh b¶ng sau bảng để thống hoàn thành Khu vùc §«ng ¢u Trung ¢u T©y ¢u Bán đảo Xcan-đina-vi §ång b»ng, nói, s«ng lín C¶nh thiªn nhiªn tiªu biÓu - Mêi c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn tr×nh bµy - Yêu cầu miêu tả đắc điểm tiêu biểu địa h×nh, thiªn nhiªn cña tõng khu vùc h §Þa h×nh phÝa B¾c Trung ¢u lµ g×? h Phía Nam Trung Âu là vùng núi hay đồng b»ng? Cã d·y nói lín nµo? h Phần chuyển tiếp đồng Tây Âu và vïng nói Nam T©y ¢u lµ g×? h Khu vùc nµy cã s«ng lín nµo? h C¶nh tiªu biÓu cña thiªn nhiªn vïng nµy lµ g×? h Em có biết vì mùa đông tuyết phủ trắng + Vì châu Âu nằm gần Bắc Băng Dơng nên gần hết châu Âu trừ dải đất phía Nam? mùa đông có tuyết phủ Trên đỉnh các dãy núi cao th× khÝ hËu thêng l¹nh, cã n¬i quanh n¨m tuyết phủ (đỉnh An-pơ) + Những dải đất phía nam ít chịu ảnh hởng cña B¾c B¨ng D¬ng l¹i cã nh÷ng d·y nói lín - KÕt luËn: ch¾n kh«ng khÝ l¹nh cña phÝa B¾c kh«ng cho tràn xuống nên mùa đông ấm áp (3) Hoạt động Ngời dân châu Âu và hoạt động kinh tế - Yêu cầu làm việc cá nhân để giải nhiệm Nêu dân số châu Âu vô sau - So s¸nh sè d©n cña ch©u ¢u víi d©n sè cña c¸c ch©u lôc kh¸c Ch©u ¢u cã nÐt g× kh¸c víi ch©u MÜ Kể tên số hoạt động sản xuất, kinh tế cña ngêi ch©u ¢u So sánh hoạt động ngời châu Âu với ngời châu á? Điều đó nói lên điều gì ph¸t triÓn khoa häc, kÜ thuËt vµ kinh tÕ ch©u - KÕt luËn: ¢u? Hoạt động kết thúc - Hái: Em cã biÕt ViÖt Nam cã mèi quan hÖ víi níc ch©u ¢u nµo kh«ng? - NhËn xÐt tiÕt häc, khen gîi häc sinh, nhãm tham gia tÝch cùc x©y dùng bµi LuyÖn To¸n ¤n tËp I Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c bíc thùc hiÖn tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt - VËn dông vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan II §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III Híng dÉn häc sinh häc tËp ¤n kiÕn thøc cÇn ghi nhí - Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt LuyÖn tËp Bµi1 + T×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n TÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn + Thảo luận trao đổi cách làm cña h×nh hép ch÷ nhËt cã chiÒu dµi m, chiÒu + Nªu c¸ch lµm + Thùc hiÖn c¸ nh©n 1 + Tr×nh bµy, nhËn xÐt réng m, vµ chiÒu cao m 3 Bµi gi¶i S xung quanh= ( + ) x x =¿ Bµi2 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Tìm hiểu dự kiện đã biết, cha biết + T×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n + Nªu c¸ch lµm + Thùc hiÖn c¸ nh©n + Tr×nh bµy, nhËn xÐt Bµi2 Bµi3 + T×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n + Thảo luận trao đổi cách làm + Nªu c¸ch lµm + häc sinh thùc hiÖn c¶ líp cïng lµm + Tr×nh bµy, nhËn xÐt Bµi2 Bµi4 + T×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n + Thảo luận trao đổi cách làm + Nªu c¸ch lµm + Thùc hiÖn c¸ nh©n + Tr×nh bµy, nhËn xÐt Bµi5 - Híng dÉn thùc hiÖn S toàn phần = S đáy x + Stoàn phần = Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: DiÖn tÝch xung quanh cña h×nh hép ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 1,1m, chiÒu réng 0,5m vµ chiÒu cao 1m lµ: A 1,6m² B 3,2m² C 4,3m² D 3,75m² Ngêi ta s¬n mét mÆt ngoµi cña mét c¸i thïng t«n cã n¾p d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5dm vµ chiều cao 4dm Hỏi diện tích đợc sơn bao nhiêu đề-xi-mét vuông? Bµi gi¶i Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Ngêi ta xÕp h×nh lËp ph¬ng bÐ cã c¹nh 1cm thµnh mét h×nh hép ch÷ nhËt Hoit cã bao nhiªu c¸ch xÕp kh¸c nhau? A c¸ch B c¸ch C c¸ch D c¸ch (4) Bµi2 + §äc kÜ yªu cÇu + Tìm hiểu dự kiện đã biết, cha biết + T×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n + Thảo luận trao đổi cách làm + Nªu c¸ch lµm + Thực nhóm đôi vào phiếu + Tr×nh bµy, nhËn xÐt ViÕt sè ®o thÝch hîp vµo « trèng: Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ H§TT H×nh hép ch÷ nhËt ChiÒu dµi 3m ChiÒu réng 2m ChiÒu cao 4m m 0,6cm dm Chu vi mÆt đáy DiÖn tÝch xung quanh DiÖn tÝch toµn phÇn 2dm 0,5cm 4cm Lµm bµi thi “HiÕn kÕ tÆng ®oµn” Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 KÓ chuyÖn ¤ng NguyÔn Khoa §¨ng I Môc tiªu - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ , nhớ và kể lại đợc đoạn và toàn câu chuyện - Biết trao đổi nội dung và ý nghĩa câu chuyện II §å dïng d¹y häc - Tranh minh häa chuyÖn III Các hoạt động dạy & học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn theo yªu cÇu - Gäi nhËn xÐt b¹n kÓ - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi Tãm t¾t tiÓu sö 2.2 Gi¸o viªn kÓ - LÇn viÕt c¸c tõ khã lªn b¶ng gi¶i nghÜa - LÇn kÕt hîp tranh minh häa * Néi dung: (SGV) 2.2 Hớng dẫn kể chuyện trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn a T×m hiÓu ý nghÜa b KÓ chuyÖn nhãm - Yêu cầu hoạt động nhóm, cùng kể cho nghe, nhËn xÐt bæ sung c Thi kÓ tríc líp - Tæ chøc thi kÓ - Híng dÉn gîi ý häc sinh ®a c©u hái cho b¹n tr¶ lêi - Gäi nhËn xÐt b¹n kÓ - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Khuyến khích học sinh ham đọc sách Hoạt động học - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - Kể lại câu chuyện đã chứng kiến tham gia - NhËn xÐt - L¾ng nghe néi dung bµi häc - Quan s¸t, l¾ng nghe - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện * Ca ngîi «ng NguyÔn Khoa §¨ng th«ng minh, tµi trÝ, giái xÐt xö c¸c vô ¸n, cã c«ng trõng trÞ bän cíp, b¶o vÖ cuéc sèng b×nh yªn cho d©n - häc sinh t¹o thµnh mét nhãm kÓ cho nghe, nhËn xÐt bæ sung - học sinh đại diện thi kể trớc lớp - Häc sinh kh¸c theo dâi hái l¹i vÒ néi dung h Biện pháp mà ông Nguyễn Khoa Đăng dùng để tìm kÎ c¾p vµ trõng trÞ bän cíp tµi t×nh ë chç nµo? - NhËn xÐt b×nh chän ngêi kÓ hay nhÊt - Nh¾c l¹i néi dung - Liªn hÖ - TiÕp thu néi dung chuÈn bÞ ë nhµ (5) - Dặn dò nhà tìm đọc các truyện ¤n tËp LuyÖn To¸n I Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c bíc thùc hiÖn tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt - VËn dông vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan II §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III Híng dÉn häc sinh häc tËp ¤n kiÕn thøc cÇn ghi nhí - Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt LuyÖn tËp Bµi1 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Tìm hiểu dự kiện đã biết, cha biết + T×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n + Thảo luận trao đổi cách làm + Nªu c¸ch lµm + Thùc hiÖn c¸ nh©n + Tr×nh bµy, nhËn xÐt Bµi2 + T×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n + Nªu c¸ch lµm + Thùc hiÖn c¸ nh©n + Tr×nh bµy, nhËn xÐt Bµi2 Bµi3 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Tìm hiểu dự kiện đã biết, cha biết + T×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n + Thảo luận trao đổi cách làm + Nªu c¸ch lµm + häc sinh thùc hiÖn c¶ líp cïng lµm + Tr×nh bµy, nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ Khoa häc : I Môc tiªu xuÊt a) §æi 1,5m = 15dm DiÖn tÝch xung quanh (25 + 15) x x 18 = dm DiÖn tÝch toµn phÇn b) DiÖn tÝch xung quanh ( 45 + 13 ) ×2 × 14 = m DiÖn tÝch toµn phÇn - NhËn xÐt - Nªu: Dµi: 1,5m; réng: 0,6m; cao: 8dm; kh«ng cã nắp (có nghĩa là có đáy) * §æi 0,6m = 6dm - häc sinh kh¸ thùc hiÖn, c¶ líp cïng lµm - NhËn xÐt a) d) (2,5 + 1,5) x x 1,2 = dm (1,5 + 1,2) x x 2,5 = dm §¸p ¸n: a) §; b) S; c) S; d) § - häc sinh thùc hiÖn, c¶ líp cïng lµm - NhËn xÐt ¤n tËp - Nêu ví dụ việc sử dụng lợng gió và lợng nớc chảy đời sống và sản - Sử dụng lợng gió: đièu hoà khí hậu, làm khô, chạy động gió,… - Sö dông n¨ng lîng níc ch¶y: quay guång níc, ch¹y m¸y ph¸t ®iÖn,… II ho¹t động dạy & học Hoạt động dạy h Kể tên số chất đốt thờng dùng? h Chất đốt nào thể rắn? Lỏng? Khí? h Kể tên các chất đốt rắn thờng đợc dùng các vïng n«ng th«n vµ miÒn nói? h Than đá đợc sử dụng việc gì? h nớc ta than đá đợc khai thác chủi yếu ®©u? h Ngoài than đá, bạn còn biết tên loại than nào kh¸c? Kể tên các loại chất đốt lỏng mà em biết, chúng thờng đợc dùng để làm gì? h nớc ta, dầu mỏ đợc khai thác đâu? KL: Hoạt động học - Ph¸t biÓu C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - L¾ng nghe (6) h Tại không nên chặt cây bừa bãi để lấy củi đun, đốt than? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm theo dâi h Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên có phải là các nhận xét nguån n¨ng lîng v« tËn kh«ng? T¹i sao? h Nªu vÝ dô vÒ viÖc sö dông l·ng phÝ n¨ng lîng? T¹i cÇn sö dông tiÕt kiÖm chèng l·ng phÝ n¨ng lîng? h Nêu các việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phí chất đốt gia đình bạn? h Gia đình em sử dụng chất đốt gì để đun nấu? h Nªu nh÷ng nguy hiÓm cã thÓ xÈy sö dụng chất đốt sinh hoạt? h Cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn sử dụng chất đốt sinh hoạt? h Tác hại việc sử dụng các loại chất đốt môi trờng không khí và các biện pháp để làm giảm tác hại đó? Hoạt động kết thúc - NhËn xÐt tiÕt häc, khen gîi häc sinh, nhãm tham gia tÝch cùc x©y dùng bµi - DÆn vÒ nhµ häc thuéc môc b¹n cÇn biÕt Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp I Môc tiªu - RÌn kÜ n¨ng nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ VËn dông c©u ghÐp viÕt ®o¹n v¨n theo yªu cÇu II §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III Híng dÉn luyÖn tËp ¤n kiÕn thøc cÇn ghi nhí - T¸c dông cña c©u ghÐp LuyÖn tËp Bµi1 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Thảo luận trao đổi cách làm + Thùc hiÖn c¸ nh©n + Tr×nh bµy, nhËn xÐt Bµi2 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Thùc hiÖn c¸ nh©n + Tr×nh bµy, nhËn xÐt Bµi3 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Thảo luận trao đổi cách làm + Thùc hiÖn c¸ nh©n + Tr×nh bµy, nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Híng dÉn «n l¹i bµi vÒ nhµ §äc ®o¹n v¨n vë bµi tËp trang G¹ch díi nh÷ng c©u v¨n lµ c©u ghÐp: - Ghi c¸ch nèi c¸c vÕ tõng c©u ghÐp vµo b¶ng sau: C©u ghÐp Trong ®o¹n a Trong ®o¹n b Trong ®o¹n c C¸ch nèi c¸c vÕ c©u ViÕt mét ®o¹n v¨n tõ -6 c©u t¶ ngo¹i h×nh mét ngêi b¹n em, ®o¹n v¨n cã Ýt nhÊt mét c©u ghÐp (G¹ch díi c©u ghép có đoạn văn) Cho biết các vế câu ghép đợc nèi víi b»ng c¸ch nµo §iÒn quan hÖ tõ thÝch hîp víi mçi chç trèng díi ®©y: a) Tấm chăm chỉ, hiền lành Cám thì lời biếng, độc ¸c b) Ông đã nhiều lần can gián vua không nghe c) Mình đến nhà bạn bạn đến nhà mình? Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 TËp lµm v¨n I Môc tiªu KÓ chuyÖn (KiÓm tra viÕt) - Viết đợc bài văn kể chuyện theo gợi ý SGK Bài văn rõ cốt chuỵện , nhân vật ,ý nghÜa , lêi kÓ tù nhiªn II §å dïng d¹y häc - Nh¸p Ðp, bót d¹ III Các hoạt động dạy & học (7) Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - Nêu vấn đề vào bài: 2.2 Híng dÉn lµm bµi - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu yªu cÇu - Hớng dẫn tìm hiểu đề sách giáo khoa: + Yªu cÇu kÓ chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt truyÖn cæ tÝch C¸c em cÇn nhí yªu cÇu kiểu bài này để thực đúng 2.3 Thùc hµnh - Yªu cÇu thùc hiÖn Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ To¸n I Môc tiªu Hoạt động học - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - NhËn xÐt bµi b¹n - Đọc đề bài sách giáo khoa - Trình bày hiểu biết theo yêu cầu đề bài - Nói tên đề bài em chọn: VD + Em muèn kÓ mét kØ niÖm khã quªn vÒ t×nh b¹n gi÷a em vµ b¹n H¬ng - mét b¹n th©n cña em håi cßn häc líp / T«i rÊt kh©m phôc «ng Giang V¨n Minh truyÖn trÝ dòng song toµn T«i sÏ kÓ c©u chuyÖn vÒ «ng, vÒ niÒm kh©m phôc, kÝnh träng cña t«i víi «ng / T«i rÊt thÝch truyÖn cæ tÝch Th¹ch Sanh, t«i sÏ kÓ l¹i c©u chuyÖn nµy theo lêi Th¹ch Sanh / - Thùc hiÖn - TiÕp thu, l¾ng nghe viÖc häc tËp, chuÈn bÞ ë nhµ ThÓ tÝch cña mét h×nh - Cã biÓu tîng vÒ thÓ tÝch cña mét h×nh - Biết so sánh thể tích hai hình số tònh đơn giản + Bµi Bµi II §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng dạy học toán III Các hoạt động dạy & học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi luyÖn tËp vÒ nhµ - Yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi häc tiÕt tríc - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - H«m chóng ta häc bµi: 2.2 H×nh thµnh biÓu tîng vÒ thÓ tÝch cña mét h×nh a) VÝ dô1 - Hớng dẫn quan sát so sánh hai hình để rút kÕt luËn Hoạt động học - Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - Tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu - NhËn xÐt bµi b¹n ch÷a - L¾ng nghe néi dung bµi häc - Quan sát các ví dụ để rút kết luận thể tÝch cña mét h×nh, c¸ch so s¸nh thÓ tÝch c¸c h×nh * ThÓ tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt lín h¬n thÓ tÝch cña h×nh lËp ph¬ng nhá bªn b) VÝ dô2 - Hớng dẫn học sinh so sánh cách đếm số lîng h×nh C D * ThÓ tÝch cña h×nh C b»ng thÓ tÝch cña h×nh D (8) c) VÝ dô3 - Híng dÉn quan s¸t ph©n tÝch vµ rót kÕt luËn * KÕt luËn vÒ thÓ tÝch cña mét h×nh lµ phÇn chứa bên hình đó P M N 2.3 LuyÖn tËp * ThÓ tÝch cña h×nh P b»ng tæng thÓ tÝch cña Bµi1 h×nh M vµ N - Yêu cầu quan sát, đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cïng bµn t×m hiÓu c¸ch so s¸nh - Quan sát, theo dõi tìm hiểu xác định yêu - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm cÇu - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - Häc sinh lÇn lît ph¸t biÓu thùc hiÖn, c¶ líp - NhËn xÐt bæ sung cïng lµm * H×nh A cã 16 h×nh lËp ph¬ng nhá * H×nh B cã 18 h×nh lËp ph¬ng nhá Bµi2 * ThÓ tÝch h×nh B lín h¬n thÓ tÝch h×nh A - Yêu cầu quan sát, đọc kĩ, trao đổi cặp đôi - Nhận xét cïng bµn t×m hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - §äc to, râ bµi to¸n - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - Quan sát tìm cách đếm hình lập phơng nhỏ - NhËn xÐt bæ sung cña mçi h×nh - C¸c nhãm tr×nh bµy * H×nh A cã 45 h×nh lËp ph¬ng nhá * H×nh B cã 26 h×nh lËp ph¬ng nhá Bµi3 * ThÓ tÝch h×nh A lín h¬n thÓ tÝch h×nh B - Yêu cầu quan sát, trao đổi cặp đôi cùng bàn - Nhận xét t×m hiÓu c¸ch xÕp - Tæ chøc trß ch¬i gi÷a c¸c nhãm vÒ c¸ch xÕp; - C¸c nhãm th¶o luËn t×m c¸ch xÕp tæ nµo cã nhiÒu c¸ch xÕp h¬n th× th¾ng * Cã c¸ch xÕp: - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch xÕp - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung Cñng cè - dÆn dß - Yªu cÇu nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ - NhËn xÐt - Nªu néi dung bµi häc cÇn ghi nhí - L¾ng nghe - TiÕp thu bµi luyÖn tËp vÒ nhµ Bµi 26: L¾p xe cÇn cÈu KÜ thuËt I Môc tiªu * Häc sinh cÇn ph¶i: - Chọn đúng đủ số lợng các chi tiết lắp xe cần cẩu - Biết cách lắp và lắp đợc xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp tơng đối chắn và có thể chuyển động đợc + Với HS khéo tay :Lắp đợc xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp chắn , chuyển dọng dễ dàng ; tay quay, dây tời quấn vào và nhả đợc II §å dïng d¹y - häc - ChuÈn bÞ mÉu xe cÇn cÈu l¾p s½n - H×nh gîi ý c¸ch vÏ tiÕt III hoạt động dạy & học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - giíi thiÖu bµi míi - KiÓm tra dông cô häc tËp - Tæ trëng b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ cña c¸c thµn viªn Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - Bày mẫu để trao đổi nhận xét - Quan s¸t nhËn xÐt mÉ xe chë hµng: h Để lắp đợc xe cần cẩu, theo em cần + phận: giá đỡ trục bánh xe và sàn ca (9) phận? Hãy kể tên các phận đó? pin; mui xe vµ thµnh bªn xe; thµnh sau xe vµ trôc b¸nh xe Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật a) Híng dÉn cän c¸c chi tiÕt - Yêu cầu chọn đúng, chọn đủ loại chi tiết - Chọn các linh kiện cần thiết và đầy đủ đẻ lắp - XÕp c¸c chi tiÕt theo tõng lo¹i xe chë hµng b) L¾p tõng bé phËn - XÕp tõng lo¹i cho khoa häc * Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca pin (H2) h Để lắp đợc phận này ta cần lắp phần? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? - Nªu: - Tiến hành lắp phần, sau đó nối hai phần * L¾p ca pin (H3) - Theo dâi h Em h·y nªu c¸c bíc l¾p ca pin? - Gäi häc sinh lªn l¾p, quan s¸t nhËn xÐt - ChØnh söa hoµn chØnh ca pin - Nªu: * L¾p mui xe vµ thµnh bªn xe (H4) - häc sinh thùc hiÖn, c¶ líp theo dâi nhËn - Gọi học sinh chọn các chi tiết để lắp xÐt - Híng dÉn l¾p - Gäi häc sinh lªn l¾p - häc sinh chän - NhËn xÐt, bæ sung - Theo dâi * L¾p thµnh sau xe vµ trôc b¸nh xe (H5) - häc sinh thùc hiÖn - Gäi häc sinh thùc hiÖn c) L¾p r¸p xe chë hµng (H1) - Lu ý mét sè ®iÒu - Thùc hiÖn d) Híng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép - Theo dâi * C¸c bíc tiÕn hµnh: - Thùc hiÖn th¸o theo híng dÉn B1- Th¸o rêi tõng bé phËn * C¸c bíc tiÕn hµnh: B2- Th¸o rêi tõng chi tiÕt B1- Th¸o rêi tõng bé phËn B2- Th¸o rêi tõng chi tiÕt Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Nhận xét, đánh giá xếp loại và khen gợi - Tiếp thu học sinh có ản phẩm đẹp * DÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt sau (10) Ph©n phèi ch¬ng tr×nh buæi s¸ng TuÇn 22 Thø ngµy 2/ 25 / 26 /27 / 28 / 29 M«n Chµo cê Tập đọc To¸n LÞch sö ChÝnh t¶ LuyÖn tõ & c©u To¸n §Þa lý ThÓ dôc Tập đọc To¸n TËp lµm v¨n ThÓ dôc LuyÖn tõ & c©u To¸n Khoa häc TËp lµm v¨n To¸n Khoa häc Kü thuËt Môc bµi §Çu tuÇn 23 LËp lµng gi÷ biÓn LuyÖn tËp Bến Tre đồng khởi Nghe - viÕt: Hµ Néi Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ DiÖn tÝch xq vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng Ch©u ©u Nh¶y d©y-phèi hîp mang v¸c - T/c "Trång nô, trång hoa" Cao B»ng LuyÖn tËp ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn Nh¶y d©y - Di chuyÓn tung b¾t bãng Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ LuyÖn tËp chung KÓ chuyÖn (kiÓm tra viÕt) ThÓ tÝch cña mét h×nh Sử dụng lợng gió và lợng chất đốt Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 LËp lµng gi÷ biÓn Tập đọc I Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm bài văn , giọng đọc thay đổi phù hợp lời nhân vật - Hiểu nội dung: Bố ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển ( trả lời đợc các câu hỏi 1,2 ) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô, tranh minh häa - Tranh m×nh häa sgk - Tranh ¶nh su tÇm III c¸c Ho¹t động dạy & học chủ yếu Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Gọi đọc bài tiết trớc, trả lời câu hỏi - NhËn xÐt cho ®iÓm Daþ - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu chñ ®iÓm: V× cuéc sèng b×nh - Dùng câu hỏi, liên hệ nêu vấn đề tranh ¶nh chøa néi dung bµi häc giíi thiÖu bµi 2.2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Yêu cầu đọc bài Hoạt động học - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái bµi tríc - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung - Theo dâi, l¾ng nghe néi dung bµi häc h«m (11) - Chia bài thành đoạn, yêu cầu đọc - Yªu cÇu theo dâi nhËn xÐt - Yêu cầu nêu từ khó bài, luyện đọc - Gọi đọc chú giải - Yêu cầu luyện đọc theo cặp cùng bàn - Gọi đọc toàn bài - Đọc mẫu chú ý cách đọc nh sau: + Đọc toàn bài ví giọng rõ ràng, tốc độ vừa + NhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶, c©u sö dông biÖn ph¸p so s¸nh, nh©n hãa lµm næi bËt néi dung bµi b T×m hiÓu bµi h Bµi v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? h Bè vµ «ng cña Nhô bµn víi viÖc g×? h Bè Nhô nãi "con sÏ häp lµng", chøng tá «ng lµ ngêi thÓ nµo? h Theo lêi cña bè Nhô, viÖc lËp lµng míi ë ngoài đảo có lợi gì? h H×nh ¶nh lµng chµi míi hiÖn nh thÕ nµo qua nh÷ng lêi nãi cña bè Nhô? h T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy «ng Nhô suy nghĩ kĩ và cuối cùng đã đồng tình với kế ho¹ch lËp lµng gi÷ biÓn cña bè Nhô? h Nhô nghÜ vÒ kÕ ho¹ch cña bè nh thÕ nµo? h Néi dung chÝnh? c §äc diÔn c¶m - Yêu cầu đọc phân vai, lớp theo dõi tìm cách đọc giọng nhân vật - học sinh khá, giỏi đọc bài - học sinh lần lợt đọc nối tiếp - Theo dõi, nhận xét bạn đọc - Rút từ khó cần luyện đọc, đọc từ khó - học sinh đọc chú giải - học sinh cùng bàn luyện đọc lợt - học sinh đọc toàn bài, lớp theo dõi - Cả lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mÉu - Đọc thầm, trao đổi cùng bàn nội dung câu hái, ph¸t biÓu * ý nghÜa - Đọc phân vai, lớp theo dõi bạn đọc để tìm cách đọc bài hay, diễn cảm thể đợc nội dung bài đọc - Tổ chức đọc diễn cảm đoạn: Để có ngôi lµng phÝa ch©n trêi + Treo b¶ng - Theo dõi đoạn luyện đọc bảng phụ + §äc mÉu - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn luyện đọc bài + Yêu cầu luyện đọc theo cặp - học sinh tiếp tục luyện đọc diễn cảm, và nhËn xÐt, bæ sung cho - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Đại diện nhóm lên tham gia thi đọc diễn c¶m - häc sinh yÕu tæ b¹n yªu cÇu - Yêu cầu theo dõi nhận xét giọng đọc - Cả lớp theo dõi bình chọn giọng đọc hay, truyền cảm, phù hợp với nội dung bài đọc, tiÕn bé cña häc sinh yÕu - NhËn xÐt, cho ®iÓm - L¾ng nghe Cñng cè - dÆn dß - Liên hệ:Nhận xét định bố và - Liên hệ nội dung bài đọc «ng Nhô vÒ viÖc lËp lµng gi÷ biÓn - L¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - TiÕp thu néi dung vÒ nhµ - Dặn dò nhà đọc trớc bài tiết sau LuyÖn tËp To¸n I Môc tiªu * Gióp häc sinh biÕt: - BiÕt tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt - Vận dụng để giải số bài toán đơn giản + Bµi Bµi II §å dïng d¹y häc - Nh¸p Ðp, bót d¹, nam ch©m III Các hoạt động dạy & học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi luyÖn tËp vÒ - Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ (12) nhµ - Yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi häc tiÕt - Nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh tríc vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt - NhËn xÐt bµi b¹n - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - L¾ng nghe néi dung bµi häc - H«m chóng ta häc bµi: 2.2 Híng dÉn Bµi1 - §äc to, râ bµi to¸n - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm - Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cầu hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Nªu c¸ch thùc hiÖn: ChuyÓn vÒ ®[n vÞ ®o lµ dm để thực - Yêu cầu nêu dự kiện đã biết, và nội dung cần - học sinh thực (a: học sinh yếu; b: học t×m sinh trung b×nh), c¶ líp cïng lµm - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm a) §æi 1,5m = 15dm DiÖn tÝch xung quanh (25 + 15) x x 18 = dm DiÖn tÝch toµn phÇn b) DiÖn tÝch xung quanh (4 1) + ×2 × = m - Yêu cầu đổi cùng bàn, kiểm tra lẫn nhau, gãp ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch thùc hiÖn DiÖn tÝch toµn phÇn - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung - NhËn xÐt Bµi2 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Yêu cầu nêu dự kiện đã biết, và nội dung cần t×m - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yêu cầu đổi cùng bàn, kiểm tra lẫn nhau, gãp ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch thùc hiÖn - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung Bµi3 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - §äc to, râ bµi to¸n - Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cầu - Nªu: Dµi: 1,5m; réng: 0,6m; cao: 8dm; không có nắp (có nghĩa là có đáy) * §æi 0,6m = 6dm - häc sinh kh¸ thùc hiÖn, c¶ líp cïng lµm - NhËn xÐt - §äc to, râ bµi to¸n - Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cầu - Dùa vµo sè ®o cña mçi h×nh, tÝnh theo c«ng thức để chọn đáp đúng 2,5dm 1,2dm 2,5dm 1,5dm 1,2dm 1,5dm a) d) (2,5 + 1,5) x x 1,2 = dm (1,5 + 1,2) x x 2,5 = dm §¸p ¸n: a) §; b) S; c) S; d) § - häc sinh thùc hiÖn, c¶ líp cïng lµm - NhËn xÐt - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung Cñng cè - dÆn dß - Yªu cÇu nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ - Nªu néi dung bµi häc cÇn ghi nhí - L¾ng nghe - TiÕp thu bµi luyÖn tËp vÒ nhµ (13) Bến Tre đồng khởi LÞch sö I Môc tiªu - BiÕt cuèi n¨m 1959-®Çu n¨m 1960, phong trµo §ång Khëi næ vµ th¾ng lîi ë nhiÒu vïng n«ng th«n miÒn Nam ( BÕn Tre lµ n¬i tiÓu biÓu cña phong trµo “ §ång Khëi’ Sử dụng đồ,tranh ảnh để trình bày kiện II §å dïng d¹y - häc - Bản đồ hành chính Việt Nam - C¸c h×nh minh häa s¸ch gi¸o khoa - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III hoạt động dạy & học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - giíi thiÖu bµi míi - Gäi häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vÒ néi - LÇn lît tr¶ lêi: dung bµi cò, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Nêu tình hình nớc ta sau hiệp định Giơ-nevơ Vì đất nớc ta, nhân dân ta phải đau nỗi ®au chia c¾t Nhân dân ta phải làm gì để xóa bỏ nỗi đau chia c¾t - Nêu vấn đề, liên hệ câu hỏi cho - Nhận xét quan s¸t tranh ¶nh giíi thiÖu bµi míi Hoạt động Hoàn cảnh bùng nổ phong trào "đồng khởi" Bến Tre - Yªu cÇu lµm viÖc c¸ nh©n - §äc s¸ch gi¸o khoa, ph¸t biÓu tr¶ lêi c©u hái h Phong trào "đồng khởi" Bến Tre nổ tìm hiểu hoµn c¶nh nµo? - Cuèi 1959 ®Çu n¨m 1960, m¹nh mÏ nhÊt lµ ë h Vì nhân dân miền Nam đồng loạt đứng BT lªn chèng l¹i MÜ-DiÖm? - Gäi nhËn xÐt - NhËn xÐt, h Phßng trµo bïng næ vµo thêi gian nµo? - NhËn xÐt - Cung cấp thồng tin và tóm tắt hoạt động - L¾ng nghe Hoạt động Phong trào đồng khởi nhân dân tỉnh Bến Tre - Tæ chøc lµm viÖc theo nhãm: yªu cÇu thuËt l¹i - Th¶o luËn nhãm 5, lÇn lît tr×nh bµy diÔn diễn biến phong trào đồng khởi Bến Tre biÕn theo tõng ®o¹n + Gîi ý: * ThuËt l¹i sù kiÖn ngµy 17/1/1960 * Sự kiện này ảnh hởng gì đến các huyện khác Bến Tre? Kết phong trào đồng khởi BÕn Tre * Phong trào đồng khởi Bến Tre có ảnh hởng đến phong trào đấu tranh nhân dân miền Nam nh thÕ nµo? * ý nghÜa cña phong trµo "§ång khëi" BÕn Tre - Tæ chøc b¸o c¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt, cung cÊp th«ng tin Cñng cè, dÆn dß - Yªu cÇu ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ phong trµo - NhËn xÐt tiÕt häc, khen gîi häc sinh, nhãm tham gia tÝch cùc x©y dùng bµi - DÆn vÒ nhµ häc thuéc môc b¹n cÇn biÕt Phong trµo đồng khëi ë bÕn tre Më thêi k× míi: Nh©n d©n miÒn Nam cÇm vò khÝ chèng quân thù, Mĩ - Diệm rơi vào bị động, lúng túng nhiều nơi, UBND tự quản đợc thành lập, bọn phản cách mạng bị trừng trị dân nghèo đợc chia ruộng Sau tuần: 22 xã đợc giải phóng, 29 xã khác tiêu diệt đợc ác ôn, giải phòng đợc nhiÒu Êp (14) Phong trµo lan réng kh¾p c¸c huyÖn cña BÕn Tre 17 - - 1960, nhân dân huyện Mỏ Cày đồng khởi Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ I Môc tiªu Hµ Néi Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức thơ tiếng, rõ khổ th¬ Tìm đợc danh từ riêng là tên ngời tên địa lí Việt Nam ( BT2); viết đợc đến tên ngời , tên địa lí theo yêu cầu BT3 II §å Dïng d¹y häc - B¶ng phô, bót d¹ III các hoạt động dạy và học (15) LuyÖn tõ &c©u Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I Môc tiªu * Gióp häc sinh: - HiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ ®iÒu kiÖn _kÕt qu¶, gi¶ thiÕt _kÕt qu¶ (ND ghi nhí) - Biết tìm các vế câu và quan hệ từ câu ghép ( BT1); tìm đợc quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép (BT2) biết thêm vế câu để tạo thành câu ghép (BT3) II §å dïng d¹y häc - Nh¸p Ðp, bót d¹ III Các hoạt động dạy & học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Gọi học sinh lên bảng đặt câu theo yêu cầu, tr¶ lêi c©u hái bµi häc tiÕt tríc Yªu cÇu c¶ líp đặt nối tiếp miệng - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - H«m chóng ta häc bµi: 2.2 PhÇn nhËn xÐt Bµi1 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Híng dÉn t×m hiÓu - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung Hoạt động học - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - NhËn xÐt bµi b¹n ch÷a - L¾ng nghe néi dung bµi häc - Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Tr×nh bµy sù hiÓu biÕt theo yªu cÇu bµi tËp + §¸nh dÊu ph©n c¸ch c¸c vÕ c©u mçi c©u ghÐp + Ph¸t hiÖn c¸ch nèi c¸c vÕ c©u gi÷a hai c©u ghÐp cã g× kh¸c + Ph¸t hiÖn c¸ch s¾p xÕp c¸c vÕ c©u hai c©u ghÐp cã g× kh¸c - häc sinh nªu nhËn xÐt: a) Nếu thì : đợc nối với cặp QHT nÕu th× thÓ hiÖn quan hÖ §K - KQ b) nÕu : QHT nÕu, thÓ hiÖn quan hÖ §K - KQ; vÕ chØ ®iÒu kiÖn, vÕ chØ kÕt qu¶ Bµi2 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Híng dÉn t×m hiÓu - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung 2.3 PhÇn ghi nhí 2.4 Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi1 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Híng dÉn t×m hiÓu - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - NhËn xÐt: + CÆp QHT nèi c¸c vÕ c©u thÓ hiÖn quan hÖ §K - KQ, GT - KQ: nÕu th× , nÕu nh th× , hÕ th× , hÕ mµ th× , gi¸ mµ th×, gi¶ sö th× + VÝ dô: Gi¶ sö (gi¶ dô) th× ?; NÕu nh th× ?; VÝ thö th× ?; nÕu nh (gi¶ sö, gi¶ dô) ? - Nh¾c ghi nhí - Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Tr×nh bµy sù hiÓu biÕt theo yªu cÇu bµi tËp - Tr×nh bµy: a) Nếu ông trả lời đúng ngựa ông ngày đợc vÕ §K bíc / th× t«i sÏ nãi cho «ng biÕt tr©u cña t«i cµy mét ngµy vÕ KQ đợc đờng (cÆp qht nÕu th× ) b) NÕu lµ chim, t«i sÏ lµ loµi bå c©u tr¾ng vÕ GT vÕ KQ Nếu là hoa tôi, là đóa hớng dơng vÕ GT vÕ KQ NÕu lµ m©y, t«i sÏ lµ mét vÇng m©y Êm vÕ GT vÕ KQ (qht nÕu) * Là ngời, tôi chết cho quê hơng đợc coi là câu đơn, mở đầu b»ng tr¹ng ng÷ - NhËn xÐt - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung Bµi2 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Tr×nh bµy sù hiÓu biÕt theo yªu cÇu bµi tËp - Thùc hiÖn - Tr×nh bµy phiÕu lªn b¶ng a) NÕu (nÕu mµ, nÕu nh) th× (GT - KQ) (16) - Híng dÉn t×m hiÓu - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ b) HÔ (gi¸) th× (GT-KQ) - NhËn xÐt bæ sung Bµi3 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Híng dÉn t×m hiÓu - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung Cñng cè - dÆn dß - Yªu cÇu nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ HÔ lµ b) NÕu th× c) Gi¸ mµ (gi¸ nh) NÕu (nÕu mµ) To¸n - NhËn xÐt - Thùc hiÖn t¬ng tù a) HÔ th× - Cñng cè l¹i néi dung võa häc - TiÕp thu, l¾ng nghe viÖc häc tËp, chuÈn bÞ ë nhµ DiÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng I Môc tiªu * Gióp häc sinh biÕt: - Hình lập phơng là hình hộp chữ nhật đặc biệt - TÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng + Bµi Bµi II §å dïng d¹y häc - Nh¸p Ðp, bót d¹, nam ch©m - ChuÈn bÞ mét h×nh lËp ph¬ng cã kÝch thø¬c kh¸c III Các hoạt động dạy & học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi luyÖn tËp vÒ - Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ nhµ - Yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi häc tiÕt - Tr×nh bµy c¸ch tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng tríc - NhËn xÐt bµi b¹n ch÷a - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y häc bµi míi - L¾ng nghe néi dung bµi häc 2.1 Giíi thiÖu bµi - H«m chóng ta häc bµi: 2.2 H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph5cm ¬ng 5cm - Híng dÉn quan s¸t m« h×nh vµ t×m hiÓu qua vÝ dụ để học sinh rút công thức tính dựa trên së tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt 2.3 Thùc hµnh Bµi1 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Yêu cầu nêu dự kiện đã biết, và nội dung cần t×m - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yêu cầu đổi cùng bàn, kiểm tra lẫn nhau, gãp ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch thùc hiÖn - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ 5cm - Quan s¸t, nhËn xÐt: h×nh lËp ph¬ng cã mÆt b»ng * DiÖn tÝch xung quanh: S 1m x * DiÖn tÝch toµn phÇn: S1m x - §äc to, râ bµi to¸n - Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cầu - VËn dông c«ng thøc tÝnh - học sinh yếu thực phần đọc cách lµm, c¶ líp cïng lµm Sxq: 1,5 x 1,5 x = m2 Stp: 1,5 x 1,5 x = m2 - NhËn xÐt (17) - NhËn xÐt bæ sung Bµi2 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Yêu cầu nêu dự kiện đã biết, và nội dung cần t×m.( CÇn lu ý lµ c¸i hép kh«ng cã n¾p cã nghÜa lµ chØ cÇn b×a cho mÆt) - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yêu cầu đổi cùng bàn, kiểm tra lẫn nhau, gãp ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch thùc hiÖn - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung Cñng cè - dÆn dß - Yªu cÇu nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ - §äc to, râ bµi to¸n - Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cầu * C¹nh: 2,5dm (kh«ng cã n¾p, mÆt) - häc sinh trung b×nh thùc hiÖn, c¶ líp cïng lµm DiÖn tÝch b×a cÇn dïng lµ: 2,5 x 2,5 x = dm2 - NhËn xÐt - Nªu néi dung bµi häc cÇn ghi nhí - L¾ng nghe - TiÕp thu bµi luyÖn tËp vÒ nhµ Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc I Môc tiªu Nh¶y d©y - Phèi hîp mang v¸c Trß ch¬i "Trång nô, trång hoa" - Thực hiiện đợc động tác tung và bắt bóng theo nhóm – ngời - BiÕt c¸ch di chuyÓn tung vµ b¾t bãng - Thực đợc nhảy dây kiểu chân trớc chân sau - Thực đợc động tác bật cao - Thùc hiÖn tËp phèi hîp ch¹y - mang v¸c - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc + Bớc đầu biết cách di chuyển để tung bắt bóng II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - Địa điểm: Sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ d©y nh¶y, dông cô trß ch¬i III Ho¹t §éng D¹y & Häc Hoạt động dạy Hoạt động học PhÇn më ®Çu: - 10 phót - Theo dâi nh¾c nhë viÖc tham gia cña c¸c - VÖ sinh khu vùc tËp thành viện công tác chuẩn bị đón giáo viên - Tập hợp hàng theo tổ báo cáo sĩ số tổ nhËn líp - B¸o c¸o sÜ sè - H«: c¶ líp chóc thÇy gi¸o: §ång chóc "Kháe" - TiÕp thu nhiÖm vô, yªu cÇu tiÕt häc - Chóc häc sinh, nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô - Ch¹y vßng trßn, xoay cæ tay, ch©n, toµn th©n - Tham gia chơi trò chơi khởi động - Nêu các động tác đã học - Tổ chức trò chơi khởi động " Nhảy lớt sóng" - Yªu cÇu nh¾c l¹i bµi cò PhÇn c¬ b¶n: 18 - 22 phót - Theo dâi theo hiÖu - ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm - ngêi - HD chung cho c¶ líp ch¬i theo tæ - ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau - LuyÖn tËp theo tæ - TËp bËt cao vµ tËp ch¹y - mang v¸c - ¤n c¸ nh©n - Híng dÉn mÉu * Thi bËt nh¶y cao theo c¸ch víi tay lªn cao - LÇn lît theo tæ bËt cao ch¹m vËt chuÈn - Tham gia thi - NhËn xÐt cô thÓ kÕt qu¶ tõng nhãm tæ - Tc trß ch¬i : " Trång nu, trång hoa" - Theo dâi nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n xuÊt - Nªu tªn trß ch¬i s¾c - Híng dÉn luËt ch¬i - Yªu cÇu nh¾c l¹i luËt ch¬i - Theo dâi - Nh¾c l¹i luËt ch¬i (18) PhÇn kÕt thóc: - phót - Hớng dẫn vòng tròn thả lỏng, tập động tác håi tÜnh, vç tay vµ h¸t - Yªu cÇu hÖ thèng bµi häc - Nhận xét đánh giá kết bài học, giao nhiÖm vô vÒ nhµ luyÖn tËp thêng xuyªn - Ch¬i trß ch¬i - §i vßng trßn th¶ láng ngêi, ngo¶nh mÆt vµo và hát đồng - Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc - TiÕp thu néi dung luyÖn tËp, chuÈn bÞ ë nhµ nhµ Cao B»ng Tập đọc I Môc tiªu Đọc diễn cảm bài thơ, thể đúng nội dung khổ thơ Hiểu nội dung : ca ngợi mảnh đát biên cơng và ngời Cao Bằng ( trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3; thuộc ít khổ thơ) +HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi và thuộc đợc toàn bài thơ ( câu hỏi 5) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô, tranh minh häa - Bản đồ Việt Nam III c¸c Ho¹t động dạy & học chủ yếu Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Gọi đọc bài tiết trớc, trả lời câu hỏi - NhËn xÐt cho ®iÓm Daþ - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - Dùng câu hỏi, liên hệ nêu vấn đề tranh ¶nh chøa néi dung bµi häc giíi thiÖu bµi 2.2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Yêu cầu đọc bài - Yªu cÇu theo dâi nhËn xÐt - Gọi đọc nối tiếp - Yêu cầu nêu từ khó bài, luyện đọc - Gọi đọc chú giải - Yêu cầu luyện đọc theo cặp cùng bàn - Gọi đọc toàn bài - Đọc mẫu chú ý cách đọc nh sau: + Đọc toàn bài ví giọng rõ ràng, tốc độ vừa + NhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶, c©u sö dông biÖn ph¸p so s¸nh, nh©n hãa lµm næi bËt néi dung bµi b T×m hiÓu bµi h Nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo ë khæ th¬ nói lên địa đặc biệt Cao Bằng? h T¸c gi¶ sö dông nh÷ng tõ ng÷ vµ h×nh ¶nh nào để nói lên lòng mến khách, đôn hậu cña ngêi Cao B»ng? h Tìm hình ảnh thiên nhiên đợc so s¸nh víi lßng yªu níc cña ngêi d©n Cao B»ng? h Qua khæ th¬ cuèi, t¸c gi¶ muèn nãi lªn ®iÒu g×? Hoạt động học - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái bµi tríc - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung - Theo dâi, l¾ng nghe néi dung bµi häc h«m - học sinh khá, giỏi đọc bài - Theo dõi, nhận xét bạn đọc - học sinh đọc nối tiếp - Rút từ khó cần luyện đọc, đọc từ khó - học sinh đọc chú giải - học sinh cùng bàn luyện đọc lợt - học sinh đọc toàn bài, lớp theo dõi - Cả lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mÉu - Đọc thầm, trao đổi cùng bàn nội dung câu hái, ph¸t biÓu * ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bằng - mảnh đất có địa đặc biệt, có ngời dân mến khách, đôn hậu gìn gữ quê h¬ng cña Tæ quèc c §äc diÔn c¶m bµi th¬ vµ häc thuéc lßng - Yêu cầu đọc nối tiếp, lớp theo dõi tìm cách đọc hay - Đọc nối tiếp, lớp theo dõi bạn đọc để tìm cách đọc bài hay, diễn cảm thể đợc nội - Tổ chức đọc diễn cảm đoạn: dung bài đọc + Treo b¶ng + Đọc mẫu Chú ý nhấn giọng - Theo dõi đoạn luyện đọc bảng phụ (19) c¸c dßng th¬: - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn luyện đọc bài .qua vît L¹i vît tíi râ thËt cao! b»ng b»ng xuèng mËn ngät §ãn m«i rÊt th¬ng rÊt th¶o nh h¹t g¹o nh suèi + Yêu cầu luyện đọc theo cặp - học sinh ngồi cùng bàn tiếp tục luyện đọc diÔn c¶m, vµ nhËn xÐt, bæ sung cho - Đại diện nhóm lên tham gia thi đọc diễn c¶m - häc sinh yÕu tæ b¹n yªu cÇu - Thi đọc thuộc lòng - Cả lớp theo dõi bình chọn giọng đọc hay, truyền cảm, phù hợp với nội dung bài đọc - L¾ng nghe - Liên hệ nội dung bài đọc - L¾ng nghe - TiÕp thu néi dung vÒ nhµ - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Yêu cầu theo dõi nhận xét giọng đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè - dÆn dß - Liªn hÖ: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò nhà đọc trớc bài tiết sau LuyÖn tËp To¸n I Môc tiªu * Gióp häc sinh biÕt: - TÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng - Vận dụng để tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phơng số trờng hợp đơn giản + Bµi Bµi Bµi II §å dïng d¹y häc - Nh¸p Ðp, bót d¹, nam ch©m - M« h×nh chuÈn bi s½n III Các hoạt động dạy & học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi luyÖn tËp vÒ nhµ - Yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi häc tiÕt tríc - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - H«m chóng ta häc bµi: 2.2 Híng dÉn luyÖn tËp Bµi1 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Yêu cầu nêu dự kiện đã biết, và nội dung cần t×m Hoạt động học - Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - Nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn - NhËn xÐt bµi b¹n ch÷a - L¾ng nghe néi dung bµi häc - §äc to, râ bµi to¸n - Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cầu * Đổi cùng đơn vị đo: 2m 5cm = 205cm (2,05m) - häc sinh trung b×nh thùc hiÖn, c¶ líp cïng lµm - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm Bµi gi¶i - Yêu cầu đổi cùng bàn, kiểm tra lẫn nhau, Diện tích xung quanh là: gãp ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch thùc hiÖn 205 x 205 x = cm2 DiÖn tÝch toµn phÇn lµ: 205 x 205 x = cm2 - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt - NhËn xÐt bæ sung (20) Bµi2 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Yêu cầu nêu dự kiện đã biết, và nội dung cần t×m - Yêu cầu nêu đặc điểm hình lập phơng từ đó xác định đợc hình - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yêu cầu đổi cùng bàn, kiểm tra lẫn nhau, gãp ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch thùc hiÖn - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung - §äc to, râ bµi to¸n - Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cầu - Hình lập phơng có mặt là hình vuông điều này thì hình nào đáp ứng đợc Những gấp thành hình lập phơng thì có hình và là gấp đợc - Thao t¸c m« h×nh chuÈn bÞ s½n - häc sinh thùc hiÖn, c¶ líp cïng lµm - NhËn xÐt - §äc to, râ bµi to¸n - Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cầu Bµi3 * Phối hợp vận dụng công thức tính và ớc l- Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm ợng hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Yêu cầu nêu dự kiện đã biết, và nội dung cần t×m 10cm - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yêu cầu đổi cùng bàn, kiểm tra lẫn nhau, gãp ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch thùc hiÖn A 5cm B - häc sinh thùc hiÖn, c¶ líp cïng lµm - NhËn xÐt - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung Cñng cè - dÆn dß - Yªu cÇu nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ TËp lµm v¨n I Môc tiªu - Nªu néi dung bµi häc cÇn ghi nhí - L¾ng nghe - TiÕp thu bµi luyÖn tËp vÒ nhµ ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn - Nắm vững kiến thức đã học cấu tạo bài văn kể chuyện , tính cách nhân vật truyện vµ ý nghÜa c©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc - Nh¸p Ðp, bót d¹ III Các hoạt động dạy & học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu, - Thùc hiÖn theo yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái bµi häc tiÕt tríc Yªu cÇu c¶ líp theo dâi nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt bµi b¹n ch÷a - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y häc bµi míi (21) 2.1 Giíi thiÖu bµi - Nêu vấn đề: Vào bài 2.2 Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi1 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu - Híng dÉn t×m hiÓu - Yªu cÇu thùc hiÖn vµo phiÕu - Yêu cầu đổi phiếu, kiểm tra lẫn nhau, góp ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch thùc hiÖn - L¾ng nghe néi dung bµi häc - Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Tr×nh bµy sù hiÓu biÕt theo yªu cÇu bµi tËp - Thùc hiÖn - nhãm d¸n phiÕu tr×nh bµy kÕt qu¶ .là kể chuỗi việc có đầu, cuối; liên quan đến mét hay mét sè nh©n vËt Mçi c©u chuyÖn nãi mét ®iÒu cã ý nghÜa .- Tính cách nhân vật đợc thể qua: + Hành động nhân vật + Lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt + Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu - Bµi v¨n kÓ chuyÖn cã cÊu t¹o phÇn: + Më ®Çu (më bµi trùc tiÕp hoÆc d¸n tiÕp) + DiÔn biÕn (th©n bµi) + KÕt thóc: (kÕt bµi kh«ng më réng hoÆc më réng) - NhËn xÐt - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung Bµi2 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Híng dÉn t×m hiÓu - Tổ chức cho học sinh thi làm đúng làm nhanh - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung Cñng cè - dÆn dß - Yªu cÇu nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ - Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Thi làm nhanh, làm đúng a) Bèn b) Cả lời nói và hành động c) Khuyªn ngêi ta biÕt lo xa vµ ch¨m chØ lµm viÖc - NhËn xÐt - Cñng cè l¹i néi dung võa häc - TiÕp thu, l¾ng nghe viÖc häc tËp, chuÈn bÞ ë nhµ Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc Nh¶y d©y - Di chuyÓn tung b¾t bãng I Môc tiªu - Thực hiiện đợc động tác tung và bắt bóng theo nhóm – ngời - BiÕt c¸ch di chuyÓn tung vµ b¾t bãng - Thực đợc nhảy dây kiểu chân trớc chân sau - Thực đợc động tác bật cao - Thùc hiÖn tËp phèi hîp ch¹y - mang v¸c - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc + Bớc đầu biết cách di chuyển để tung bắt bóng II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - Địa điểm: Sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ em d©y, dông cô trß ch¬i III Ho¹t §éng D¹y & Häc Hoạt động dạy Hoạt động học PhÇn më ®Çu: - 10 phót - Theo dâi nh¾c nhë viÖc tham gia cña c¸c - VÖ sinh khu vùc tËp thành viện công tác chuẩn bị đón giáo viên - Tập hợp hàng theo tổ báo cáo sĩ số tổ - B¸o c¸o sÜ sè nhËn líp - H«: c¶ líp chóc thÇy gi¸o: §ång chóc "Kháe" - TiÕp thu nhiÖm vô, yªu cÇu tiÕt häc - Chóc häc sinh, nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô - Ch¹y vßng trßn, xoay cæ tay, ch©n, toµn th©n - Tham gia chơi trò chơi khởi động - Nêu các động tác đã học - Tổ chức trò chơi khởi động " Nhảy lớt sóng" (22) - Yªu cÇu nh¾c l¹i bµi cò PhÇn c¬ b¶n: 18 - 22 phót - ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm - ngêi - HD chung cho c¶ líp ch¬i theo tæ - ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau - TËp bËt cao vµ tËp ch¹y - mang v¸c - Híng dÉn mÉu * Thi bËt nh¶y cao theo c¸ch víi tay lªn cao ch¹m vËt chuÈn - NhËn xÐt cô thÓ kÕt qu¶ tõng nhãm tæ - Tc trß ch¬i : " Trång nu, trång hoa" - Nªu tªn trß ch¬i - Híng dÉn luËt ch¬i - Yªu cÇu nh¾c l¹i luËt ch¬i PhÇn kÕt thóc: - phót - Hớng dẫn vòng tròn thả lỏng, tập động tác håi tÜnh, vç tay vµ h¸t - Yªu cÇu hÖ thèng bµi häc - Nhận xét đánh giá kết bài học, giao nhiÖm vô vÒ nhµ luyÖn tËp thêng xuyªn LuyÖn tõ &c©u - Theo dâi theo hiÖu - LuyÖn tËp theo tæ - ¤n c¸ nh©n - LÇn lît theo tæ bËt cao - Tham gia thi - Theo dâi nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n xuÊt s¾c - Theo dâi - Nh¾c l¹i luËt ch¬i - Ch¬i trß ch¬i - §i vßng trßn th¶ láng ngêi, ngo¶nh mÆt vµo và hát đồng - Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc - TiÕp thu néi dung luyÖn tËp, chuÈn bÞ ë nhµ nhµ Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I Môc tiªu - HiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ t¬ng ph¶n( ND ghi nhí ) - Biết phân tích cấu tạo câu ghép (BT1, mục III); thêm đợc vế câu ghép để tạo thành câu ghép quan hệ tơng phản; biết xác định chủ ngữ ,vị ngữ vế câu ghép mẩu chuyÖn (BT3) III Các hoạt động dạy & học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Gọi học sinh lên bảng đặt câu theo yêu cầu, tr¶ lêi c©u hái bµi häc tiÕt tríc Yªu cÇu c¶ líp đặt nối tiếp miệng - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - H«m chóng ta häc bµi: 2.2 Híng dÉn t×m hiÓu phÇn nhËn xÐt Bµi1 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Híng dÉn t×m hiÓu ph¸t biÓu - NhËn xÐt bæ sung Hoạt động học - Thùc hiÖn theo yªu cÇu + Nh¾c l¹i c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp §K - NhËn xÐt bµi b¹n ch÷a - L¾ng nghe néi dung bµi häc - Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Tr×nh bµy sù hiÓu biÕt theo yªu cÇu bµi tËp + C©u ghÐp: Tuy nhng + Cách nối các vế câu ghép: Có vế đợc nối víi b»ng QHT nhng - NhËn xÐt Bµi2 - Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm - Trình bày hiểu biết theo yêu cầu bài tập hiÓu c¸ch thùc hiÖn VD: Dù trời rét, chúng em đến trờng Mặc dù đêm đã khuya nhng Na miệt mài làm bài tập - Híng dÉn t×m hiÓu chóng em cha ngoan nhng c« gi¸o rÊt th¬ng yªu chóng em - Yêu cầu đặt câu ghép có quan hệ tơng phản, Tuy Mçi mïa H¹ Long cã nh÷ng nÐt riªng biÖt, hÊp dÉn lßng ngêi, bốn mùa Hạ Long mang trên mình màu xanh trờng cửu em đặt câu vào - NhËn xÐt - NhËn xÐt bæ sung 2.3 PhÇn ghi nhí 2.4 Híng dÉn lµm bµi tËp - Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Tr×nh bµy sù hiÓu biÕt theo yªu cÇu bµi tËp - Thùc hiÖn (23) Bµi1 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Híng dÉn t×m hiÓu - Yªu cÇu thùc hiÖn c¸ nh©n, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yêu cầu đổi cùng bàn, kiểm tra lẫn nhau, gãp ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch thùc hiÖn - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung - Tr×nh bµy a) MÆc dï giÆc T©y/ tµn nhng chóng C V C kh«ng thÓ ng¨n c¶n c¸c ch¸u häc tËp, vui ch¬i, ®oµn kÕt, tiÕn bé V b) Tuy rét/ kéo dài, mùa xuân/ đã đến bên bờ C V C V s«ng L¬ng - NhËn xÐt - Đọc bài, trao đổi nhóm tìm hiểu yêu cầu - Tr×nh bµy sù hiÓu biÕt theo yªu cÇu bµi tËp - Tr×nh bµy + Tuy h¹n h¸n kÐo dµi nhng c©y cèi vên nhµ em vÉn xanh t¬i Tuy h¹n h¸n kÐo dµi nhng ngêi d©n quª em kh«ng lo l¾ng + Mặc dù mặt trời đã đứng bóng nhng các bác nông dân miệt mài trên đồng ruộng Tuy trời đã xẩm tối nhng các bác nông dân miệt mài trên đồng ruộng Bµi2 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Híng dÉn t×m hiÓu - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yêu cầu đổi cùng bàn, kiểm tra lẫn nhau, - NhËn xÐt gãp ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch thùc hiÖn MÆc dï tªn cíp /rÊt hïng h¨ng, gian x¶o nhng C V cuèi cïng h¾n /vÉn ®a hai tay vµo cßng sè C V - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung Bµi3 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm - Cñng cè l¹i néi dung võa häc hiÓu c¸ch thùc hiÖn - TiÕp thu, l¾ng nghe viÖc häc tËp, chuÈn bÞ ë - Híng dÉn t×m hiÓu nhµ - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung Cñng cè - dÆn dß - Yªu cÇu nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ To¸n I Môc tiªu Gióp häc sinh biÕt: LuyÖn tËp chung TÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng Vận dụng để giải số bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến các hình lập ph¬ng vµ h×nh hép ch÷ nhËt + Bµi Bµi II §å dïng d¹y häc - Nh¸p Ðp, bót d¹, nam ch©m III Các hoạt động dạy & học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi luyÖn tËp vÒ nhµ - Yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi häc tiÕt tríc - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - H«m chóng ta häc bµi: 2.2 Híng dÉn Hoạt động học - Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña c¸c h×nh - NhËn xÐt bµi b¹n ch÷a - L¾ng nghe néi dung bµi häc (24) Bµi1 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Yêu cầu nêu dự kiện đã biết, và nội dung cần t×m - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Yêu cầu đổi cùng bàn, kiểm tra lẫn nhau, gãp ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch thùc hiÖn - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung Bµi2 - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu c¸ch thùc hiÖn - Yêu cầu nêu dự kiện đã biết, và nội dung cần t×m - Yêu cầu thực nhóm đôi - Yêu cầu đổi chéo nhóm, kiểm tra lẫn nhau, gãp ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch thùc hiÖn - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung - §äc to, râ bµi to¸n - Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cầu * Phần b không cùng đơn vị đo cần phải đổi cùng đơn vị đo thực tính: 3m = 30dm - häc sinh thùc hiÖn, c¶ líp cïng lµm - NhËn xÐt - §äc to, râ bµi to¸n - Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cầu * Vận dụng công thức tính để tính; chú ý thùc hiÖn phÐp tÝnh ph©n sè víi sè tù nhiªn - häc sinh thùc hiÖn, c¶ líp cïng lµm - NhËn xÐt: H×nh lËp ph¬ng lµ h×nh hép ch÷ nhËt cã chiÒu réng chiÒu dµi vµ chiÒu cao b»ng - §äc to, râ bµi to¸n - Nghe, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cầu * Thực tính để đa kết luận Bµi3 4x4x4= - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm 12 x 12 x = hiÓu c¸ch thùc hiÖn 4x4x6= - Yêu cầu nêu dự kiện đã biết, và nội dung cần 12 x 12 x = t×m - Yªu cÇu nhãm thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - häc sinh thùc hiÖn, c¶ líp cïng lµm - NhËn xÐt - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung Cñng cè - dÆn dß - Yªu cÇu nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ Khoa häc - Nªu néi dung bµi häc cÇn ghi nhí - L¾ng nghe - TiÕp thu bµi luyÖn tËp vÒ nhµ Sử dụng lợng chất đốt (tiếp theo) I Mục tiêu * Giúp học sinh nắm đợc các kiến thức: - Nêu đợc số biện pháp phòng cháy, bỏng, ô nhiễm sử dụng chất đốt - Thực tiết kiệm lợng chất đốt II §å dïng d¹y - häc - Su tÇm tranh ¶nh - H×nh s¸ch gi¸o khoa III hoạt động dạy & học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: Gäi häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi - Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu c©u hái bµi tríc NhËn xÐt cho ®iÓm - Quan s¸t, theo dâi, l¾ng nghe néi dung bµi - Giíi thiÖu bµi: Cho häc sinh quan s¸t mÉu míi vật, tranh ảnh câu hỏi nêu vấn đề giới thiÖu bµi Hoạt động Kể tên số loại chất đốt * Mục tiêu: Học sinh nêu đợc số loại chất đốt: rắn, khí, lỏng * C¸ch tiÕn hµnh: h Kể tên số chất đốt thờng dùng? - Ph¸t biÓu h Chất đốt nào thể rắn? Lỏng? Khí? Hoạt động Quan s¸t vµ th¶o luËn * Mục tiêu: Học sinh kể đợc tên và nêu đợc (25) c«ng dông, viÖc khai th¸c cña tõng lo¹i chÊt đốt * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1; Lµm viÖc theo nhãm - Yªu cÇu mçi nhãm th¶o luËn vÒ mét néi dung - Th¶o luËn nhãm: sau: Nhãm 1: h Kể tên các chất đốt rắn thờng đợc dùng các vùng n«ng th«n vµ miÒn nói? h Than đá đợc sử dụng việc gì? h nớc ta than đá đợc khai thác chủi yếu đâu? h Ngoài than đá, bạn còn biết tên loại than nào khác? Nhãm 2: h Kể tên các loại chất đốt lỏng mà em biết, chúng thờng đợc dùng để làm gì? h nớc ta, dầu mỏ đợc khai thác đâu? h §äc th«ng tin, quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái hoạt động thực hành? Nhãm 3: h Có loại khí đốt nào? h Ngời ta làm nào để tạo khí sinh học? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - Yªu cÇu tõng nhãm tr×nh bµy vµ nhËn xÐt, bæ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy sung - L¾ng nghe - Cung cÊp thªm: Hoạt động Thảo luận sử dụng an toàn, tiết kiệm chất đốt * Mục tiêu: Học sinh nêu đợc cần thiết và mét sè biÖn ph¸p sö dông an toµn, tiÕt kiÖm c¸c loại chất đốt * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn: h Tại không nên chặt cây bừa bãi để lấy củi đun, đốt than? h Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên có phải là các nguồn n¨ng lîng v« tËn kh«ng? T¹i sao? h Nªu vÝ dô vÒ viÖc sö dông l·ng phÝ n¨ng lîng? T¹i cÇn sö dông tiÕt kiÖm chèng l·ng phÝ n¨ng lîng? h Nêu các việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phí chất đốt gia đình bạn? h Gia đình em sử dụng chất đốt gì để đun nấu? h Nªu nh÷ng nguy hiÓm cã thÓ xÈy sö dông chất đốt sinh hoạt? h Cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn sử dụng chất đốt sinh hoạt? h Tác hại việc sử dụng các loại chất đốt môi trờng không khí và các biện pháp để làm giảm tác hại đó? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm theo dâi Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - Yªu cÇu tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o nhËn xÐt luËn Hoạt động kết thúc - Yªu cÇu tr¶ lêi nhanh c©u hái cñng cè néi dung bµi võa häc: - NhËn xÐt tiÕt häc, khen gîi häc sinh, nhãm tham gia tÝch cùc x©y dùng bµi - DÆn vÒ nhµ häc thuéc môc b¹n cÇn biÕt Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn TËp lµm v¨n (KiÓm tra viÕt) I Môc tiªu - Viết đợc bài văn kể chuyện theo gợi ý SGK Bài văn rõ cốt chuỵện , nhân vật ,ý nghÜa , lêi kÓ tù nhiªn II §å dïng d¹y häc - Nh¸p Ðp, bót d¹ III Các hoạt động dạy & học Hoạt động dạy Hoạt động học (26) KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - Nêu vấn đề vào bài: 2.2 Híng dÉn lµm bµi - Yêu cầu đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cùng bàn tìm hiÓu yªu cÇu - Hớng dẫn tìm hiểu đề sách giáo khoa: + Yªu cÇu kÓ chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt truyÖn cæ tÝch C¸c em cÇn nhí yªu cÇu kiểu bài này để thực đúng - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - NhËn xÐt bµi b¹n - Đọc đề bài sách giáo khoa - Trình bày hiểu biết theo yêu cầu đề bài - Nói tên đề bài em chọn: VD + Em muèn kÓ mét kØ niÖm khã quªn vÒ t×nh b¹n gi÷a em vµ b¹n H¬ng - mét b¹n th©n cña em håi cßn häc líp / T«i rÊt kh©m phôc «ng Giang V¨n Minh truyÖn trÝ dòng song toµn T«i sÏ kÓ c©u chuyÖn vÒ «ng, vÒ niÒm kh©m phôc, kÝnh träng cña t«i víi «ng / T«i rÊt thÝch truyÖn cæ tÝch Th¹ch Sanh, t«i sÏ kÓ l¹i c©u chuyÖn nµy theo lêi Th¹ch Sanh / - Thùc hiÖn 2.3 Thùc hµnh - Yªu cÇu thùc hiÖn Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ - TiÕp thu, l¾ng nghe viÖc häc tËp, chuÈn bÞ ë nhµ ThÓ tÝch cña mét h×nh To¸n I Môc tiªu * Gióp häc sinh biÕt: - Cã biÓu tîng vÒ thÓ tÝch cña mét h×nh - Biết so sánh thể tích hai hình số tònh đơn giản + Bµi Bµi II §å dïng d¹y häc - Nh¸p Ðp, bót d¹, nam ch©m - Bộ đồ dùng dạy học toán III Các hoạt động dạy & học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi luyÖn tËp vÒ nhµ - Yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi häc tiÕt tríc - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - H«m chóng ta häc bµi: 2.2 H×nh thµnh biÓu tîng vÒ thÓ tÝch cña mét h×nh a) VÝ dô1 - Hớng dẫn quan sát so sánh hai hình để rút kÕt luËn Hoạt động học - Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - Tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu - NhËn xÐt bµi b¹n ch÷a - L¾ng nghe néi dung bµi häc - Quan sát các ví dụ để rút kết luận thể tÝch cña mét h×nh, c¸ch so s¸nh thÓ tÝch c¸c h×nh * ThÓ tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt lín h¬n thÓ tÝch cña h×nh lËp ph¬ng nhá bªn b) VÝ dô2 - Hớng dẫn học sinh so sánh cách đếm số (27) lîng h×nh C D * ThÓ tÝch cña h×nh C b»ng thÓ tÝch cña h×nh D c) VÝ dô3 - Híng dÉn quan s¸t ph©n tÝch vµ rót kÕt luËn * KÕt luËn vÒ thÓ tÝch cña mét h×nh lµ phÇn chứa bên hình đó P M N * ThÓ tÝch cña h×nh P b»ng tæng thÓ tÝch cña h×nh M vµ N 2.3 LuyÖn tËp Bµi1 - Yêu cầu quan sát, đọc kĩ, trao đổi cặp đôi - Quan sát, theo dõi tìm hiểu xác định yêu cïng bµn t×m hiÓu c¸ch so s¸nh cÇu - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Häc sinh lÇn lît ph¸t biÓu thùc hiÖn, c¶ líp - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ cïng lµm - NhËn xÐt bæ sung * H×nh A cã 16 h×nh lËp ph¬ng nhá * H×nh B cã 18 h×nh lËp ph¬ng nhá * ThÓ tÝch h×nh B lín h¬n thÓ tÝch h×nh A Bµi2 - NhËn xÐt - Yêu cầu quan sát, đọc kĩ, trao đổi cặp đôi cïng bµn t×m hiÓu c¸ch thùc hiÖn - §äc to, râ bµi to¸n - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch lµm - Quan sát tìm cách đếm hình lập phơng nhỏ - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ cña mçi h×nh - NhËn xÐt bæ sung - C¸c nhãm tr×nh bµy * H×nh A cã 45 h×nh lËp ph¬ng nhá * H×nh B cã 26 h×nh lËp ph¬ng nhá * ThÓ tÝch h×nh A lín h¬n thÓ tÝch h×nh B Bµi3 - NhËn xÐt - Yêu cầu quan sát, trao đổi cặp đôi cùng bàn t×m hiÓu c¸ch xÕp - C¸c nhãm th¶o luËn t×m c¸ch xÕp - Tæ chøc trß ch¬i gi÷a c¸c nhãm vÒ c¸ch xÕp; * Cã c¸ch xÕp: tæ nµo cã nhiÒu c¸ch xÕp h¬n th× th¾ng - Yªu cÇu thùc hiÖn, tr×nh bµy c¸ch xÕp - Yªu cÇu nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung Cñng cè - dÆn dß - Yªu cÇu nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ KÜ thuËt - NhËn xÐt - Nªu néi dung bµi häc cÇn ghi nhí - L¾ng nghe - TiÕp thu bµi luyÖn tËp vÒ nhµ Bµi 26: L¾p xe cÇn cÈu I Môc tiªu * Häc sinh cÇn ph¶i: - Chọn đúng đủ số lợng các chi tiết lắp xe cần cẩu - Biết cách lắp và lắp đợc xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp tơng đối chắn và có thể chuyển động đợc + Với HS khéo tay :Lắp đợc xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp chắn , chuyển dọng dễ dàng ; tay quay, dây tời quấn vào và nhả đợc II §å dïng d¹y - häc * Gi¸o viªn: - SGK, SGV - ChuÈn bÞ mÉu xe cÇn cÈu l¾p s½n - H×nh gîi ý c¸ch vÏ (28) * Häc sinh: - SGK - Bộ đồ dùng tiÕt III hoạt động dạy & học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - giíi thiÖu bµi míi - KiÓm tra dông cô häc tËp - Tæ trëng b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ cña c¸c thµnh viªn - Giíi thiÖu bµi: Cho häc sinh quan s¸t vËt mÉu, - Quan s¸t t×m hiÓu néi dung míi tranh, ảnh nêu vấn đề Hoạt động Quan s¸t, nhËn xÐt mÉu - Bày mẫu để trao đổi nhận xét - Quan s¸t nhËn xÐt mÉ xe chë hµng: h Để lắp đợc xe cần cẩu, theo em cần + phận: giá đỡ trục bánh xe và sàn ca phận? Hãy kể tên các phận đó? pin; mui xe vµ thµnh bªn xe; thµnh sau xe vµ trôc b¸nh xe Hoạt động Híng dÉn thao t¸c kÜ thuËt a) Híng dÉn cän c¸c chi tiÕt - Yêu cầu chọn đúng, chọn đủ loại chi tiết - XÕp c¸c chi tiÕt theo tõng lo¹i b) L¾p tõng bé phËn * Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca pin (H2) h Để lắp đợc phận này ta cần lắp phần? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? - Tiến hành lắp phần, sau đó nối hai phần * L¾p ca pin (H3) h Em h·y nªu c¸c bíc l¾p ca pin? - Gäi häc sinh lªn l¾p, quan s¸t nhËn xÐt - ChØnh söa hoµn chØnh ca pin * L¾p mui xe vµ thµnh bªn xe (H4) - Gọi học sinh chọn các chi tiết để lắp - Híng dÉn l¾p - Gäi häc sinh lªn l¾p - NhËn xÐt, bæ sung * L¾p thµnh sau xe vµ trôc b¸nh xe (H5) - Gäi häc sinh thùc hiÖn c) L¾p r¸p xe chë hµng (H1) - Lu ý mét sè ®iÒu d) Híng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép * C¸c bíc tiÕn hµnh: B1- Th¸o rêi tõng bé phËn B2- Th¸o rêi tõng chi tiÕt - Chọn các linh kiện cần thiết và đầy đủ đẻ lắp xe chë hµng - XÕp tõng lo¹i cho khoa häc - Nªu: - Theo dâi - Nªu: - häc sinh thùc hiÖn, c¶ líp theo dâi nhËn xÐt - häc sinh chän - Theo dâi - häc sinh thùc hiÖn - Thùc hiÖn - Theo dâi - Thùc hiÖn th¸o theo híng dÉn * C¸c bíc tiÕn hµnh: B1- Th¸o rêi tõng bé phËn B2- Th¸o rêi tõng chi tiÕt Hoạt động Nhận xét đánh giá - Nhận xét, đánh giá xếp loại và khen gợi - Tiếp thu học sinh có ản phẩm đẹp * DÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt sau (29) Ph©n phèi ch¬ng tr×nh buæi chiÒu TuÇn 22 Thø ngµy 2/25 3/26 4/27 5/28 M«n Môc bµi Đạo đức Khoa häc H§TT KÓ chuyÖn LuyÖn to¸n LuyÖn TVC Luyện sử - địa Luyện sử - địa Luyện sử - địa LuyÖn TlV LuyÖn to¸n Khoa häc ñy ban nh©n d©n x·, phêng em (t2) Sử dụng lợng chất đốt ¤n nghi thøc §éi - Ca móa h¸t tËp thÓ ¤ng NguyÔn Khoa §¨ng DiÖn tÝch XQ vµ diÖn tÝch TPcña h×nh hép ch÷ nhËt ¤n tËp Bµi 23 Bµi 23 Bµi 23 ¤n tËp LuyÖn tËp ¤n tËp * * * Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 ñy ban nh©n d©n x· em Đạo đức I Môc tiªu III đồ dùng dạy học - B¶ng phô, phiÕu bµi tËp, bót d¹ IV Các hoạt động dạy - học chủ yếu TiÕt2 Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Nh÷ng viÖc lµm ë UBND x· - Yêu cầu báo cáo kết tìm hiểu, thực hành - Trình bày ý kiến kết đã chuẩn bị nhµ: nhµ - Yªu cÇu nhËn xÐt - Nh©n xÐt - Yêu cầu nhắc lại các công việc đến UBND xã - Thực để thực giải Hoạt động Xö lÝ t×nh huèng - Treo b¶ng phô t×nh huèng bµi tËp - Yêu cầu làm việc nhóm đôi - Tæ chøc tr×nh bµy - §äc t×nh huèng, th¶o luËn tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm m×nh a Em tích cực tham gia và động viên, nhắc nhë c¸c b¹n em cïng tham gia b Em ghi l¹i lÞch, ®¨ng kÝ tham gia vµ tham gia đầy đủ c Em tích cực tham gia: Hỏi ý kiến bố mẹ để (30) quyªn gãp phï hîp h Đối với công việc chung, công việc + Em cần tích cực tham gia các hoạt động và đem lại lợi ích cho cộng đồng UBND xã em động viên các bạn cùng tham gia phải có thái độ nh nào? - KÕt luËn: ThÓ hiÖn sù t«n träng víi UBND em - L¾ng nghe phải tích cực tham gia ủng hộ các hoạt động chung UBND để hoạt động đạt kết tốt nhÊt Hoạt động Em bµy tá mong muèn víi UBND x· - Yêu cầu tiếp tục báo cáo kết làm - Nêu các việc UBND đã làm cho trẻ em viÖc ë nhµ - Th¶o luËn nhãm hoµn thµnh néi dung yªu - Yªu cÇu lµm viÖc theo nhãm cÇu + Ph¸t phiÕu VD - X©y dùng khu vui ch¬i + Yêu cầu nhóm nêu mong muốn - Sân bóng đá đề nghị UBND xã thực cho trẻ em địa - Các nhóm dán kết thảo luận phơng đợc học tập, vui chơi, lại đợc tốt - Yªu cÇu tr×nh bµy - §¹i diÖn tr×nh bµy, nhËn xÐt - NhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß h Để công việc UBND đạt kết tốt, ngời phải làm gì? - Tæng kÕt bµi: Nªu vÒ ý nghÜa cña néi dung bµi liªn hÖ víi cuéc sèng thùc tÕ - NhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh tÝch cùc tham gia x©y dùng bµi, nh¾c nhë nh÷ng em cha cè g¾ng Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn LÞch sö & §Þa lÝ Bµi: TuÇn 21 I Môc tiªu - Củng cố kiến thức, rèn kĩ nhớ và hiểu biết lịch sử và địa lí đã học tuần II §å dïng d¹y häc - SGK, VBT III Híng dÉn luyÖn tËp ¤n kiÕn thøc cÇn ghi nhí - Nªu tªn bµi häc tuÇn LuyÖn tËp Bµi1 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Thảo luận trao đổi cách làm + Thùc hiÖn nhãm + §æi vë kiÓm tra chÐo c¸c nhãm + Tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung Bµi2 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Thảo luận trao đổi cách làm + Thùc hiÖn c¸ nh©n + §æi vë kiÓm tra chÐo c¸c nhãm + Tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung Bµi3 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Thảo luận trao đổi cách làm + Thùc hiÖn nhãm + §æi vë kiÓm tra chÐo c¸c nhãm + Tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung §Þa danh nµo trë thµnh giíi tuyÕn qu©n sù t¹m thêi hai miền Nam - Bắc theo quy định Hiệp định Gi¬-ne-v¬? §¸nh dÊu x vµo « tríc ý sai Nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơ Việt Nam là: S«ng BÕn H¶i lµ giíi tuyÕn qu©n sù t¹m thêi gi÷a hai miÒn Nam - B¾c Qu©n Ph¸p rót khái miÒn B¾c chuyÓn vµo miÒn Nam Hai miền Nam - Bắc đợc thống Th¸ng 7-1956, ViÖt Nam tæ chøc tæng tuyÓn cö thèng đất nớc §iÒn néi dung phï hîp vµo chç ( ) c¸c « díi ®©y Âm mu và hành động Mĩ - Diệm sau kí Hiệp định Gi¬-ne-v¬ lµ: ¢m mu vµ hµnh động cña MÜ DiÖm Hiệp định Giơne-vơ ngời đòi hiÖp th¬ng tæng tuyÓn cö (31) c¸c chiÕn sÜ c¸ch m¹ng vµ ngêi d©n v« t«i níc ViÖt Nam Bµi4 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Thảo luận trao đổi cách làm + Thùc hiÖn nhãm + §æi vë kiÓm tra chÐo c¸c nhãm + Tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung Bµi5 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Thảo luận trao đổi cách làm + Thùc hiÖn c¸ nh©n + §æi vë kiÓm tra chÐo c¸c nhãm + Tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung H·y ®iÒn c¸c tõ ng÷: §ång bµo, ch©n lÝ, d©n, cÇm sóng vµo chç chÊm ( ) ®o¹n v¨n sau cho phï hîp “ .Nam Bé lµ n íc ViÖt Nam Sông có thể cạn, núi có thể mòn, song .đó không thay đổi” Để bảo vệ chân lí ấy, nhân dân ta không còn đờng nào khác, buộc phải đứng lên T¹i khu di tÝch Chñ TÞch Hå ChÝ Minh ë Hµ Néi, bªn ngôi nhà sàn Bác Hồ có cây vũ sữa đồng bµo MiÒn Nam göi tÆng B¸c (qua nh÷ng chiÕn sÜ tËp kÕt Bắc sau Hiệp định Giơ-ne-vơ) Em có suy nghĩ gì tình cảm đồng bào miền Nam Bác Hồ nói riêng và nhân dân miền Bắc nói chung? §Þa lÝ Bµi1 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Thảo luận trao đổi cách làm + Thùc hiÖn nhãm + §æi vë kiÓm tra chÐo c¸c nhãm + Tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung Qua s¸t h×nh 3, trang 104 vµ H×nh 5, trang 106 SGK, h·y hoµn thµnh b¶ng sau: Tªn níc Thuéc khu vùc Tên thủ đô Cam-pu-chia §«ng Nam ¸ Lµo Trung Quèc Bµi1 Bµi2 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Thảo luận trao đổi cách làm + Thùc hiÖn nhãm + §æi vë kiÓm tra chÐo c¸c nhãm + Tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung Bµi3 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Thảo luận trao đổi cách làm + Thùc hiÖn nhãm + §æi vë kiÓm tra chÐo c¸c nhãm ViÕt tªn mét sè mÆt hµng (s¶n phÈm) chÝnh cña ba níc l¸ng giÒng vµo b¶ng sau: Cam-puTªn níc Lµo Trung Quèc chia S¶n phÈm KÓ tªn mét sè mÆt hµng cña Trung Quèc mµ em biÕt (32) + Tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Híng dÉm «n l¹i bµi vÒ nhµ Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn TËp lµm v¨n I Môc tiªu ¤n v¨n kÓ chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng sö dông vèn tõ, c©u, ý giµu h×nh ¶nh viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n, bµi v¨n - Cảm nhận đợc cái hay , cái đẹp bài viết mình - BiÕt sö dông c¸c biÖn ph¸p nh©n hãa, so s¸nh - Biết trình bày, tạo lập đợc văn theo yêu cầu - Kể đợc câu chuyện theo yêu cầu đề bài II §å dïng d¹y häc - Nh¸p Ðp, bót d¹ III Híng dÉn luyÖn tËp ¤n kiÕn thøc cÇn ghi nhí - ThÓ lo¹i v¨n kÓ chuyÖn, cÊu t¹o LuyÖn tËp Bµi1 Chọn các đề bài sau: - Híng dÉn thùc hiÖn H·y kÓ mét kØ niÖm khã quªn vÒ t×nh b¹n + §äc kÜ yªu cÇu + Thảo luận trao đổi yêu cầu và giới thiệu H·y kÓ l¹i mét c©u chuyÖn mµ em thÝch nhÊt chọn đề bài câu chuyên đã đợc học + Thùc hiÖn c¸ nh©n Bµi2 KÓ l¹i mét c©u chuyÖn cæ tÝch mµ em biÕt theo - Híng dÉn tr×nh bµy lời nhân vật câu chuyện đó Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Híng dÉn luyÖn tËp thªm ë nhµ LuyÖn To¸n LuyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch I Môc tiªu * Gióp häc sinh: - Cñng cè kiÕn thøc vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c bíc thùc hiÖn tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c, h×nh thang, h×nh ch÷ nhËt - VËn dông vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan II §å dïng d¹y häc - Nh¸p Ðp, bót d¹ III Híng dÉn häc sinh häc tËp ¤n kiÕn thøc cÇn ghi nhí - Neu công thức tính diện tích các hình đã học LuyÖn tËp Bµi1 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Tìm hiểu dự kiện đã biết, cha biết + T×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n + Thảo luận trao đổi cách làm + Nªu c¸ch lµm + Thùc hiÖn c¸ nh©n + Tr×nh bµy, nhËn xÐt Bµi2 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Tìm hiểu dự kiện đã biết, cha biết + T×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n + Thảo luận trao đổi cách làm Mét thöa ruéng cã kÝch thíc nh h×nh bªn TÝnh diện tích ruộng đó Bµi gi¶i 45m 35m 45m 65,5m Một mảnh đất có kích thớc nh hình bên Tính diện tích mảnh đất đó Bµi gi¶i (33) + Nªu c¸ch lµm + Thùc hiÖn c¸ nh©n + Tr×nh bµy, nhËn xÐt Bµi3 - Híng dÉn thùc hiÖn + §äc kÜ yªu cÇu + Tìm hiểu dự kiện đã biết, cha biết + T×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n + Thảo luận trao đổi cách làm + Nªu c¸ch lµm + Thùc hiÖn c¸ nh©n + Tr×nh bµy, nhËn xÐt 57m 17m 47,5m 27,5m Tính diện tích mảnh đất có kích thớc nh hình dới ®©y: Bµi gi¶i 5,5m 5,5m 5m 7,2m 6,5m 17m Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ LuyÖn khoa häc Sử dụng lợng chất đốt I Môc tiªu * Giúp học sinh nắm đợc các kiến thức: - Kể tên và nêu công dụng số loại chất đốt - Thảo luận việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt II §å dïng d¹y - häc - Su tÇm tranh ¶nh - H×nh s¸ch gi¸o khoa III hoạt động dạy & học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: Gäi häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi - Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu c©u hái bµi tríc NhËn xÐt cho ®iÓm - Quan s¸t, theo dâi, l¾ng nghe néi dung bµi - Giíi thiÖu bµi: Cho häc sinh quan s¸t mÉu míi vật, tranh ảnh câu hỏi nêu vấn đề giới thiÖu bµi Hoạt động Kể tên số loại chất đốt * Mục tiêu: Học sinh nêu đợc số loại chất đốt: rắn, khí, lỏng * C¸ch tiÕn hµnh: h Kể tên số chất đốt thờng dùng? - Ph¸t biÓu h Chất đốt nào thể rắn? Lỏng? Khí? Hoạt động Quan s¸t vµ th¶o luËn * Mục tiêu: Học sinh kể đợc tên và nêu đợc c«ng dông, viÖc khai th¸c cña tõng lo¹i chÊt đốt * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - Yªu cÇu mçi nhãm th¶o luËn vÒ mét néi dung - Th¶o luËn nhãm: sau: Nhãm 1: (34) h Kể tên các chất đốt rắn thờng đợc dùng các vùng n«ng th«n vµ miÒn nói? h Than đá đợc sử dụng việc gì? h nớc ta than đá đợc khai thác chủi yếu đâu? h Ngoài than đá, bạn còn biết tên loại than nào khác? Nhãm 2: h Kể tên các loại chất đốt lỏng mà em biết, chúng thờng đợc dùng để làm gì? h nớc ta, dầu mỏ đợc khai thác đâu? h §äc th«ng tin, quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái hoạt động thực hành? Nhãm 3: h Có loại khí đốt nào? h Ngời ta làm nào để tạo khí sinh học? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - Yªu cÇu tõng nhãm tr×nh bµy vµ nhËn xÐt, bæ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy sung - L¾ng nghe - Cung cÊp thªm: Hoạt động Thảo luận sử dụng an toàn, tiết kiệm chất đốt * Mục tiêu: Học sinh nêu đợc cần thiết và mét sè biÖn ph¸p sö dông an toµn, tiÕt kiÖm c¸c loại chất đốt * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn: h Tại không nên chặt cây bừa bãi để lấy củi đun, đốt than? h Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên có phải là các nguồn n¨ng lîng v« tËn kh«ng? T¹i sao? h Nªu vÝ dô vÒ viÖc sö dông l·ng phÝ n¨ng lîng? T¹i cÇn sö dông tiÕt kiÖm chèng l·ng phÝ n¨ng lîng? h Nêu các việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phí chất đốt gia đình bạn? h Gia đình em sử dụng chất đốt gì để đun nấu? h Nªu nh÷ng nguy hiÓm cã thÓ xÈy sö dông chất đốt sinh hoạt? h Cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn sử dụng chất đốt sinh hoạt? h Tác hại việc sử dụng các loại chất đốt môi trờng không khí và các biện pháp để làm giảm tác hại đó? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - Yªu cÇu tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm theo dâi nhËn xÐt luËn Hoạt động kết thúc - Yªu cÇu tr¶ lêi nhanh c©u hái cñng cè néi dung bµi võa häc: - NhËn xÐt tiÕt häc, khen gîi häc sinh, nhãm tham gia tÝch cùc x©y dùng bµi - DÆn vÒ nhµ häc thuéc môc b¹n cÇn biÕt (35) Thøc ¨n nu«i gµ KÜ thuËt I Môc tiªu * Häc sinh cÇn ph¶i: - Liệt kê đợc tên số thức ăn thờng dùng để nuôi gà - Nêu đợc tác dụng và sử dụng số thức ăn thờng dùng nuôi gà - Cã nh©n thøc bíc ®Çu vÒ vai trß cña thøc ¨n ch¨n nu«i gµ II §å dïng d¹y - häc * Gi¸o viªn: - SGK, SGV - ChuÈn bÞ mét sè thøc ¨n - PhiÕu häc tËp * Häc sinh: - SGK - MÉu su tÇm III hoạt động dạy & học tiÕt Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tæng hîp - Yêu cầu nhắc lại nội dung đã học tiết - Lần lợt đại diện các nhóm lên trình bày kết qu¶ th¶o luËn cña nhãm - Yªu cÇu nhËn xÐt - KÕt luËn: - häc sinh nh¾c l¹i - Tr×nh bµy - NhËn xÐt + Nªu t¸c dông, c¸ch sö dông tõng lo¹i thøc ¨n + Thøc ¨n hçn hîp Hoạt động §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp h KÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ? - Tr¶ lêi cñng cè néi dung bµi häc h Tác dụng thức ăn thể gà? h C¸c chÊt dinh dìng nu«i gµ lÊy tõ ®©u? h Thức ăn cho gà đợc chia làm loại? h KÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n cho gµ ë nhµ em? h C¸ch cho ¨n ? - Nhận xét, đánh giá xếp loại và khen gợi - Tiếp thu học sinh có ản phẩm đẹp (36) * DÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt sau (37)