Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ 1 _Buùt chì, taåy, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài: _GV cho HS quan sát một số _Thảo luận nhóm[r]
(1)TiÕt 1+2 Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 TËp §äc: Hoa ngäc lan I Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc trơn bài, phát âm đúng cac tiếng có phụ âm đầu v, d có phụ âm cuối t, các từ ; Hoa ngäc lan, lÊp lã, kh¾p - BiÕt nghØ h¬i gÆp c¸c dÊu c©u, dÊu chÊm, phÈy - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: lÊp lã, ngan ng¸t, xoÌ - Nhắc lại các chi tiết tả nụ hoa ngọc lan, hơng lan Hiểu đợc tình cảm yêu mến cây hoa ngäc lan cña em bÐ - Gọi đúng tên các loài hoa ảnh II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk III Các hoạt động dạy – học: TiÕt GV HS A.Bài cũ:(4') Gọi HS đọc bài " Cái Bống" và trả lêi c©u hái 1,2 bµi - em đọc bài kết hợp TLCH - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GTB - Nªu y/c bµi häc.(1') - L¾ng nghe HĐ2: Hớng dẫn HS luyện đọc.(20') GV đọc mẫu: - GV đọc mẫu bài văn: giọng đọc chậm rãi - L¾ng nghe HS luyện đọc - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài a Luyện đọc các tiếng, từ ngữ - GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng HDHS - HS luyện đọc các từ ngữ kết cách đọc hîp ph©n tÝch mét sè tiÕng - GV gi¶i nghÜa mét sè tõ khã: lÊp lã, ngan ng¸t b Luyện đọc câu: - Cho HS đọc tiếp nối em đọc câu cho - HS đọc tiếp nối em đọc đến hết bài mét c©u - Theo dâi, söa lçi ph¸t ©m cho HS c Luyện đọc đoạn, bài - Chia bài thành đoạn HDHS cách đọc - §äc mçi em mét ®o¹n nèi - Y/c nhóm HS tiếp nối đọc bài tiÕp (mçi em mét ®o¹n) - HS đọc cá nhân, lớp đọc - Gọi HS đọc bài, Cả lớp đọc đồng đồng d Thi đọc trơn bài - Đại diện các tổ thi đọc - Mỗi tổ cử em thi đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm H§3: ¤n c¸c vÇn: ¨m, ¨p.(10') T×m tiÕng bµi cã vÇn ¨p - T×m nhanh tiÕng bµi cã - GV cho HS t×m tiÕng bµi cã vÇn ¨p - Cho HS đọc kết hợp phân tích tiếng chứa vần ăp vần ăp Nãi c©u cã tiÕng chøa vÇn ¨m, ¨p - §äc c¸ nh©n - Kh¾p - GV chia líp thµnh nhãm vµ y/c nhãm nãi c©u cã vÇn ¨m, nhãm nãi c©u cã vÇn ¨p Nhãm nào nói đợc nhiều câu đúng thắng - nhãm thi nãi c©u chøa vÇn * Cñng cè tiÕt - gi¶i lao ¨m, ¨p Tìm hiểu bài đọc và luyện nói TiÕt - L¾ng nghe (2) HĐ1: Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.(22') - GV đọc mẫu toàn bài lần y/c HS đọc bài theo đoạn, TLCH đoạn - Gọi HS đọc đoạn 1,2 sau đó trả lời câu hái: + Hoa lan cã mµu g×? - Gọi HS đọc đoạn 2,3 trả lời câu hỏi: + H¬ng hoa lan th¬m nh thÕ nµo ? - HS đọc bài và TLCH - Mµu tr¾ng ngÇn - H¬ng hoa lan th¬m ngan ng¸t - 2,3 em đọc diễn cảm bài văn - Gọi HS đọc lại toàn bài - Quan s¸t tranh, nãi theo gîi ý cña GV - NhËn xÐt, cho ®iÓm H§2 LuyÖn nãi: KÓ tªn c¸c loµi hoa mµ - Mét sè em nãi tríc líp em biÕt.(10') - Cho HS quan s¸t tranh, hoa thËt råi y/c các em gọi tên các loài hoa đó, nói thêm nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ loµi hoa mµ em kÓ tªn, ch¼ng h¹n: Hoa cã mµu g×, c¸nh to hay L¾ng nghe, thùc hiÖn nhá, l¸ nh thÕ nµo, në vµo mïa nµo ? - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng em nãi tèt C Tæng kÕt, dÆn dß:(3') - NhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng em häc tèt - Dặn HS nhà đọc lại bài - ChuÈn bÞ bµi míi: Ai dËy sím THỂ DỤC CÓ GV BỘ MÔN DẠY TiÕt §¹o §øc: C¶m ¬n, xin lçi (TiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS: - Có thái độ tôn trọng, chân tành giao tiếp - Quý träng nh÷ng ngêi biÕt c¶m ¬n, xin lçi II Các kỉ sống đợc giáo dục bài - KØ n¨ng giao tiÕp / øng xö víi mäi ngêi , biÕt c¶m ¬n vµ xin lçi phï hîp t×nh huèng cô thÓ III C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc : - Trß ch¬i - Th¶o luËn nhãm - §ãng vai , xö lÝ t×nh huèng - §éng n·o IV ChuÈn bÞ: V Các hoạt động dạy – học: GV HS A Giíi thiÖu néi dung y/c tiÕt häc.(1') H§1: Th¶o luËn nhãm (bµi tËp 3).(10') - Nªu y/c bµi tËp - Cho HS đọc y/c bài tập - Th¶o luËn nhãm nhãm - Cho HS th¶o luËn nhãm theo tõng t×nh huèng - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - Gọi đại diện nhóm báo cáo kết (3) - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung KÕt luËn: - T×nh huèng 1: C¸ch øng xö( c) lµ phï hîp - T×nh huèng 2: C¸ch øng xö ( b) lµ phï hîp H§2: Ch¬i ghÐp hoa (bµi tËp 5).(12') - Chia nhãm, ph¸t cho mçi nhãm nhÞ hoa, mét nhÞ ghi tõ "C¶m ¬n", mét nhÞ ghi tõ" Xin lỗi" và các cánh hoa, trên đó có ghi tình huèng kh¸c - Nêu y/c để HS ghép hoa - Y/c c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm - Cho c¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, chèt l¹i nh÷ng t×nh huèng cÇn nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi H§3: HS lµm bµi tËp 6.(10') - GV gi¶i thÝch y/c bµi tËp - Gọi số HS đọc bài làm - Cho lớp đọc đồng hai câu đóng khung vë bµi tËp Kết luận: Cần nói lời cảm ơn đợc ngời khác quan t©m, nãi lêi xin lçi kh«ng may lµm phiÒn ngêi kh¸c B NhËn xÐt, dÆn dß:(2') - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS thùc hiÖn nh÷ng điều đã học vào sống ngày TiÕt kÕt qu¶ th¶o luËn - Chơi theo nhóm để củng cố hành vi đạo đức đã học - sè nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm - Lµm bµi tËp vë bµi tËp Đạo đức - Đọc đồng - L¾ng nghe L¾ng nghe, thùc hiÖn Thø ba, ngµy 19 th¸ng n¨m 2013 TËp viÕt: T« ch÷ hoa: E, £, G I Môc tiªu: Gióp HS: - Tô đúng và đẹp các chữ hoa: E, Ê, G - Viết đúng mẫu chữ và nét các vần và các từ bài II ChuÈn bÞ: GV: MÉu ch÷ E, £, G ViÕt s½n c¸c tõ vµo b¶ng HS: Vë tËp viÕt, b¶ng III Các hoạt động dạy – học: GV HS A Ôn định tổ chức.(2') - KiÓm tra s¸ch, vë, §DHT cña HS - §Ó s¸ch, vë, §DHT lªn bµn - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng B Bµi míi: GTB, ghi tªn bµi häc.(1') H§1: Híng dÉn HS t« ch÷ c¸i hoa.(5') - Treo b¶ng phô chÐp s½n c¸c ch÷ hoa - Quan s¸t, nªu nhËn xÐt - Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ: Sè lîng nÐt vµ kiÓu nÐt §iÓm b¾t ®Çu vµ điểm kết thúc chữ Sau đó GV nêu - Theo dõi qui tr×nh viÕt (võa nãi võa t« vµo khung ch÷) - HD HS viÕt trªn kh«ng, viÕt vµo b¶ng - ViÕt trªn kh«ng tõng ch÷ - ViÕt b¶ng - NhËn xÐt, uèn n¾n nÐt ch÷ cho HS H§2: Híng dÉn HS viÕt vÇn vµ tõ ng÷ øng dông (5') - Treo bảng phụ chép sẵn các vần và các từ ứng - Quan sát, đọc (4) dông - Cho HS đọc các vần và từ ngữ - GV nh¾c l¹i c¸ch nèi c¸c ch÷ - Y/c HS viÕt vµo b¶ng tõng vÇn, tõng tõ - NhËn xÐt, uèn n¾n nÐt ch÷ cho HS - 2, em đọc - ViÕt vµo b¶ng - Theo dâi H§3: HS viÕt bµi:(20') - HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt - Quan s¸t, híng dÉn tõng em c¸ch cÇm bót cho đúng, t ngồi đúng Hớng dẫn HS cách sửa lỗi bµi viÕt - Thu vë, chÊm vµ ch÷a mét sè bµi C NhËn xÐt, dÆn dß:(2') - Cho lớp bình chọn ngời viết đúng, đẹp tiÕt häc vµ tuyªn d¬ng - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm TiÕt 2, -ViÕt vµo vë tËp viÕt - Đổi chéo cho để kiểm tra lçi lÉn - Bình chọn bạn viết đẹp, điểm cao nhÊt líp - L¾ng nghe, thùc hiÖn _ ChÝnh t¶: Nhµ bµ ngo¹i A Môc tiªu: - HS chép lại chính xác không mắc lỗi bài: Nhà bà ngoại Tốc độ viết tối thiÓu ch÷ / phót - Điền đúng vần ăm ăp, điền chữ c k vào ô trống B §å dïng: Häc sinh: vë viÕt chÝnh t¶ C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm HS viết bảng: đờng trơn, gánh đỡ II Bµi míi: Giới GV giới thiệu trực tiếp bài học- HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt thiệu bài: GV viết bảng đoạn văn HS nhìn bảng đọc - GV bảng cho HS đọc tiếng - HS chú ý lắng nghe, luyện viết bảng dÔ viÕt sai VÝ dô: ngo¹i, réng ch÷ dÔ sai r¶i, loµ xoµ, hiªn, kh¾p vên - GV söa t thÕ ngåi cho HS, c¸ch Hớng cầm bút, để vở, cách trình bày -HS chép bài vào dÉn tËp bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa chÐp - GV đọc thong thả bài viết - GV ch÷a bµi trªn b¶ng - GV chÊm 1/ bµi - HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh GVHD c¸ch lµm bµi - HS so¸t bµi GV nhËn xÐt, bæ sung 3.HD lµm - HS đọc yêu cầu bài bµi tËp - HS lªn ch÷a bµi a.§iÒn GVHD c¸ch lµm bµi Tõ cÇn ®iÒn :n¨m, ch¨m, s¾p , n¾p vÇn ¨m GV nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc kết bài làm hoÆc ¨p - HS đọc yêu cầu bài b §iÒn - HS lªn ch÷a bµi ch÷ c hay Lời giải: hát đồng ca, chơi kéo co ch÷ k - HS đọc kết bài làm Cñng GV nhËn xÐt tiÕt häc cè Về nhà chép lại bài cho đẹp (5) _ To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, tìm số liền sau số có hai ch÷ sè - Bớc đầu biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị II Các hoạt động dạy – học: GV HS A Bµi cò:(5') Gäi em lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp sau - em lªn b¶ng lµm vµ nªu kÕt 47 49 67 57 qña 54 45 92 29 - C¶ líp lµm vµo b¶ng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi luyÖn tËp: (20') HĐ1: Củng cố về: đọc, viết, so sánh các số có hai ch÷ sè Bµi 1: Gióp HS nªu y/c bµi tËp råi lµm vµ ch÷a bµi - Khi chữa bài nên củng cố cho HS đọc và - Làm bài trên bảng viÕt sè - M«t sè em nªu + Trong các số đó số nào là số tròn chục ? Vì em biÕt ? - NhËn xÐt, söa sai cho HS - Lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi 2: Gäi mét sè em nh¾c l¹i c¸ch t×m sè liÒn sau số (trong các số đã học) - Ta đếm thêm 1, cộng + Muèn t×m sè liÒn sau cña mét sè ta lµm thÕ thªm nµo ? - Một số em đọc kết - Gọi số em đọc kết Bµi3: Cho HS lµm råi ch÷a bµi - Ch÷a bµi vµ nªu kÕt qña vµ - Goi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Khi ch÷a bµi nªn hái vµi HS c¸ch so s¸nh sè c¸ch lµm cô thÓ bµi tËp H§2: Ph©n tÝch sè cã ch÷ sè thµnh tæng.(7') Bµi 4: híng dÉn HS lµm theo mÉu - ViÕt sè 87 lªn b¶ng råi hái HS: - 87 gồm chục và đơn vị + Số 87 gồm chục và đơn vị? - 80 + chục còn đơc gọi là bao nhiêu ? + Ta thay chữ “ và” dấu cộng(+) ta đợc phÐp tÝnh 87 = 80 + §©y còng chÝnh lµ c¸ch ph©n tÝch sè - Hớng dẫn HS viết số 87 = 80 + đọc: " - 3,4 em nh¾c l¹i T¸m m¬i b¶y" - Gäi vµi em nh¾c l¹i - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Cho HS lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i råi ch÷a bµi C Cñng cè dÆn dß:(3') - Mét sè em thùc hiÖn - Hớng dẫn HS đếm từ số đến số 100 - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi TiÕt TiÕt _ mü thuËt VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ (6) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật _Vẽ nặn ô tô theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: _Bai vẽ ô tô HS các năm trước Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ _Buùt chì, taåy, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: _GV cho HS quan sát số _Thảo luận nhóm và trả lời hình ảnh các loại ô tô để HS nhận biết +Hình daùng +Maøu saéc +Caùc boä phaän cuûa xe: +Caùc boä phaän cuûa xe: -Buoàng laùi -Thùng xe (chở khách, chở hàng) -Baùnh xe -Maøu saéc 2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách naën: a) Caùch veõ oâ toâ: _Veõ thuøng xe _Veõ buoàng laùi _Veõ baùnh xe _Vẽ cửa lên xuống, cửa kính _Veõ maøu theo yù thích 3.Thực hành: -Thực hành vẽ _Cho HS thực hành a) Veõ moät kieåu oâ toâ _GV yêu cầu HS vẽ vừa với phần giấy _GV giuùp HS: +Veõ hình: Thuøng xe, buoàng laùi (7) (đầu), bánh xe vừa với phần giấy Vở tập vẽ Cần vẽ ô tô cân đối và đẹp) +Veõ maøu: Veõ maøu vaøo thuøng xe, buoàng laùi, baùnh xe theo yù thích, có thể trang trí để ô tô đẹp _Quan saùt oâ toâ Nhận xét, đánh giá: _GV hướng dẫn HS nhận xét moät soá baøi veõ vaø naën: +Hình daùng +Caùch trang trí _Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø: _ Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 TiÕt1+ tập đọc: Ai dËy sím ( tiÕt ) A Mục đích, yêu cầu: HS đọc trơn bài Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó VD tiếng tõ ng÷: dËy sớm, vờn, lên đồi, đất trời, chờ đón -Biết nghỉ đúng sau dòng thơ ( khoảng thời gian phát âm tiếng, nh là sau dÊu chÊm) Ôn các vần ơn, ơng: tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có vần ơn, ơng Hiểu các từ ngữ bài: vừng đông, đất trời - Hiểu đợc nội dung bài: Cảng buổi sáng đẹp Ai dậy sớm thấy đợc cảnh đệp - Biết hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên việc làm buổi sáng - Häc thuéc lßng bµi th¬ B §å dïng: Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm HS đọc bài trờng em II Bµi míi: Giíi thiÖu GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc HS lấy sách giáo khoa để trớc bµi: mÆt 2:HD luyÖn đọc GV đọc mẫu bài tập đọc( đọc HS đọc tên bài a §äc mÉu chËm r·i, nhÑ nhµng, vui t¬i) b HS luyện Luyện đọc kết hợp phân tích HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: dậy tiÕng sớm, vờn, lên đồi, đất trời, chờ đọc GV cñng cè, cÊu t¹o tiÕng đón KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: võng đông: mặt trời mọc Đất trời: mặt đất và bầu trời c Luyện đọc GV bảng tiếng câu HS đọc câu thứ nhất( tiếp tục câu (8) c©u: thứ để HS đọc Tiếp tục các câu hết bài GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ rµng dLuyện đọc GV quan sát nhận xét, tính điểm toµn bµi thi ®ua, söa lçi ph¸t ©m cho HS ¤n vÇn - - GV nªu yªu cÇu1 ( SGK) t×m ¬n, ¬ng tiÕng bµi cã vÇn ¬n, ¬ng T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a Häc thuéc lßng bµi th¬ b LuyÖn nãi( hái vÒ viÖc lµm buæi s¸ng) 4.Cñng cè dÆn dß TiÕt 2, 3, 4, 5, - HS đọc trơn câu( CN- ĐT) - Từng nhóm HS đọc nối tiếp - CN đọc bài, bàn nhóm bài - HS đọc ĐT bài - HS : vên, h¬ng - HS đọc tiếng chứa vần ơn, ơng.Kết hợp phân tích tiếng - GV nêu yêu cầu SGK: tìm - HS đọc câu: cánh diều bay ltiếng ngoài bài có vần ơn, ơng? ợn vờn hoa ngát hơng thơm - GV cho tõng c¸ nh©n thi nãi (đúng, nhanh, nhiều) câu chứa - HS thi nói đúng nhanh câu chứa tiÕng cã vÇn ¬n, ¬ng tiÕng cã vÇn ¬n, ¬ng - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng HS nãi nhanh a, T×m hiÓu bµi th¬ - 1HS đọc bài thơ trả lời câu HS đọc thầm bài thơ, hỏi: Khi dậy sớm, điều gì chờ Hoa ngát hơng chờ đón em ngoài đón em? vên - Trên cánh đồng? - Trên đồi? - Vừng đông chờ đón GV đọc diễn cảm bài văn - Cả đất trời chờ đón em GVHDHS học thuộc lòng bài 2, em đọc diễn cảm lại bài văn t¹i líp theo c¸ch: xo¸ dÇn ch÷; HS thi häc thuéc lßng bµi th¬ chØ gi÷ l¹i nh÷ng tiÕng ®Çu HS tù nhÈm bµi dßng HS thi xem ai, bµn , tæ nµo thuéc GV nªu yªu cÇu cña bµi.GV bµi nhanh nhắc các em chú ý : Các tranh đã HS QS tranh minh hoạ Về nhà cho xem nh là gợi ý Các em đọc lại bài có thể kể việc mình đã vài HS đóng vai ngời hỏi Những làm không đợc thể HS khác lần lợt trả lời câu hỏi: tranh s¸ng sím b¹n lµm viÖc g×? HS chó ý nãi thµnh c©u trän vÑn nh: T«i - Hôm chúng ta vừa học chữ thờng đánh ghi âm gì?- GV nhận xét tiết Về nhà đọc thuộc lòng bài häc ChuÈn bÞ bµi sau To¸n : Bảng các số từ đến 100 A.Môc tiªu: Gióp HS: -HS nhËn biÕt 100 lµ sè liÒn sau cña 99 vµ lµ sè cã ch÷ sè - Tự lập đợc bảng các số từ đến 100 - Nhận biết số đặc điểm các số bảng các số từ đến 100 B Các hoạt động dạy học: I Bµi míi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt H§ Giíi thiÖu bíc ®Çu vÒ sè 100 GV g¾n tia sè viÕt cã viÕt c¸c sè từ 90 đến 99 và vạch để không GV treo b¶ng cã gµi s½n 99 que tÝnh, hái: trªn b¶ng, c« cã bao nhiªu que tÝnh? sè liÒn sau cña 99 lµ sè mÊy? V× biÕt? HS đọc bài tập và nêu yêu cầu: Viết sè liÒn sau.HS lµm dßng ®Çu tiªn: sè liÒn sau cña 97 lµ 98 sè liÒn sau cña 98 lµ 99 99 lµ 100 Vì cộng thêm đơn vị HS lªn b¶ng thùc hiÖn thao t¸c thªm (9) H§2: Giíi thiÖu b¶ng c¸c sè tõ đến 100 B©y giê chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? GV: 10 bã chôc que tÝnh= 100 que tÝnh GV g¾n lªn tia sè sè 100 Sè 100 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? GV: sè 100 lµ sè cã ch÷ sè : ch÷ sè bªn tr¸i chØ sè tr¨m( 10 chôc) ch÷ sè thø nhÊt chØ chôcvµ ch÷ số thứ đơn vị 100 gồm chục và đơn vị? - GV g¾n 100 lªn b¶ng sè GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp ViÕt sè cßn thiÕu vµo « trèng bảng các số từ đến 100 GVHD: - NhËn xÐt cho c« c¸c sè ë hµng ngang ®Çu tiªn? - ThÕ cßn hµng däc? đơn vị 100 HS thực đọc HS chó ý l¾ng nghe gồm 10 chục và đơn vị HS đọc đồng thanh, cá nhân - Các số kếm đơn vị - Hàng đơn vị giống và là - C¸c sè h¬n kÐm nhau1 chôc HS lµm bµi vµo vë - Hµng chôc? H§3: Giíi §©y chÝnh lµ mèi quan hÖ gi÷a c¸c thiệu vài số bảng số từ đến 100 HS nªu yªu cÇu cña bµi: viÕt sè đặc điểm GV cho HS nêu yêu cầu bài cña b¶ng tËp vµ lµm bµi tËp c¸c sè tõ GV cñng cè : lµ sè đến 100 Sè lín nhÊt cã ch÷ sè b¶ng lµ sè nµo? lµ sè Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè b¶ng lµ sè nµo? lµ ch÷ sè Ngoµi ra, cßn sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè kh«ng? GV nhËn xÐt 2.Cñngcè GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ xem bµi sau _ TiÕt Thñ C«ng: C¾t d¸n h×nh vu«ng (T2) I Môc tiªu: Gióp HS: - Kẻ đợc hình vuông - Cắt, dán đựơc hình vuông theo hai cách II.ChuÈn bÞ: GV: C¾t, d¸n h×nh vu«ng mÉu, d¸n lªn tê giÊy tr¾ng HS: GiÊy mµu cã kÎ « li, hå d¸n III.Các hoạt động dạy – học: GV HS A KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS: (2') - NhËn xÐt, nh¾c nhë - Theo dâi B Bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc.(1') H§1: Häc sinh thùc hµnh:(25') - Cho HS nêu lại cách cắt hình vuông để HS h×nh dung l¹i c¸c bíc c¾t - Thao t¸c trªn tê giÊy mµu - HDHS lật mặt trái tờ giấy màu để thực hµnh - Trong HS thực hành GV quan sát, giúp đỡ - L¾ng nghe, thùc hiÖn nh÷ng em cßn lóng tóng, khã hoµn thµnh s¶n phÈm (10) - Quan s¸t, híng dÉn cho HS HĐ2 Nhận xét, đánh giá.(5') - Cho HS trng bµy s¶n phÈm, Y/c c¶ líp quan sát, bình chọn sản phẩm đẹp… - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS, vÒ tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ §DHT cña HS C DÆn dß:(2') - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS chuẩn bị ĐDHT để tiết sau cắt, dán h×nh tam gi¸c TiÕt - NhËn xÐt, b×nh chän - L¾ng nghe, thùc hiÖn Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 KÓ chuyÖn: TrÝ kh«n I Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe c« kÓ chuyÖn, dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh Sau đó kể lại đợc toàn câu chuyện - Tập cách đổi giọng để phân biệt lời Hổ, Trâu, Ngời và ngời dẫn chuyện - Thấy đợc ngốc nghếch và khờ khạo Hổ Hiểu đợc trí khôn là thông minh ngời khiến cho ngời làm chủ đợc muôn loài II Các kỉ sống đợc giáo dục bài - Xác định giá trị thân , tự tin tự trọng - Ra định : tìm kiếm các lựa chọn , xác định giải pháp phân tích điểm mạnh , ®iÓm yÕu - Suy nghÜ s¸ng t¹o - Ph¶n håi l¾ng nghe tÝch cùc III C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc : - §éng n·o , tëng tîng - Trãi nghiệm , đặt câu hỏi thảo luận nhóm , chia sẻ thông tin , trình bày ý kiến cá nhân , ph¶n håi tÝch cùc IV ChuÈn bÞ: Tranh kÓ chuyÖn sgk V Các hoạt động dạy – học: GV HS A Bµi cò: (3') + Tuần trớc các em đã đợc học bài gì? - Rïa vµ Thá + Em h·y nªu l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn - em nªu - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: * Giíi thiÖu chuyªn: TrÝ kh«n(1') H§1: GV kÓ chuyÖn:(5') - GV kÓ chuyÖn, giäng diÔn c¶m - L¾ng nghe - Kể lần để HS biết câu chuyện - KÓ lÇn 2, kÕt hîp víi tranh minh ho¹ tranh minh häa H§2: Híng dÉn HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh.(10') - Y/c HS xem tranh sgk, đọc câu hỏi dới tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - B¸c n«ng d©n ®ang cµy + Tranh vÏ c¶nh g×? + C©u hái díi tranh lµ g×? - Thi kÓ ®o¹n - Y/c mçi tæ cö mét b¹n thi kÓ ®o¹n - Y/c HS tiÕp tôc kÓ theo c¸c tranh 2,3,4 c¸ch - HS kÓ, c¶ líp nhËn xÐt lµm t¬ng tù víi tranh (11) - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm kÓ hay H§3: Híng dÉn HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn(10') - Y/c HS kÓ ph©n vai theo nhãm (4 em) - Quan sát, giúp đỡ các em - Y/c líp b×nh chän ngêi kÓ chuyÖn hay nhÊt, hiÓu chuyÖn nhÊt - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng mét sè em nhí néi dung chuyÖn H§4: Gióp HS rót ý nghÜa c©u chuyÖn.(5') + C©u chuyÖn nµy cho em biÕt ®iÒu g×? - GV kÕt luËn rót ý nghÜa c©u chuyÖn C Cñng cè, dÆn dß:(2') - Em thÝch nhËn vËt nµo nhÊt ? V× ? - VÒ nhµ kÓ chuyÖn cho c¶ nhµ cïng nghe - C¸c nhãm ph©n vai thi kÓ - Theo dâi, nhËn xÐt - HS tr¶ lêi, gi¶i thÝch - L¾ng nghe, thùc hiÖn TiÕt ChÝnh t¶: Câu đố I Môc tiªu: Gióp HS: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn câu đố về: Con Ong - Làm đúng các bài tập chính tả: điền chữ tr/ch v/d/gi II ChuÈn bÞ: GV: B¶ng chÐp s½n néi dung bµi tËp chÐp HS: Vë tËp viÕt, b¶ng III Các hoạt động dạy – học: GV HS A Bµi cò:(4') ChÊm vë cña mét sè em vÒ nhµ ph¶i chÐp l¹i bµi "Nhµ bµ ngo¹i": B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi vµ nªu môc tiªu tiÕt - Theo dâi häc.(1') H§1: Híng dÉn tËp chÐp.(20') * GV chép sẵn nội dung bài: Câu đố - em nhìn bảng đọc lại - Cho lớp đọc thầm câu đố, tìm tiếng c¸c em dÔ viÕt sai: ch¨m chØ, suèt, kh¾p, vên - §äc thÇm, t×m tiÕng khã - Y/c HS vừa nhẩm, đánh vần vừa chép bảng tiếng, từ đó - ViÕt tiÕng khã vµo b¶ng * HD HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë - Quan s¸t, uèn n¾n nÐt ch÷ cho HS - Nh×n b¶ng chÐp vµo vë * Soát lỗi: Chép xong, y/c HS lấy bút chì để chữa bài GV đọc thong thả vào chữ để HS so¸t l¹i, dõng l¹i nh÷ng ch÷ viÕt khã - Gh¹ch ch©n c¸c tõ viÕt sai - Ch÷a trªn b¶ng nh÷ng lçi phæ biÕn - Ghi sè lçi lÒ * ChÊm bµi cho HS H§2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶.(10') - Theo dâi - Y/c HS lấy bài tập Tiếng Việt để làm bài tËp - Đọc y/c, làm bài tập, đọc Bµi 2: §iÒn ch÷: bµi lµm a) §iÒn tr hay ch ? - Cho HS quan s¸t c¸c bøc tranh SGK vµ hái: Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? - Qua s¸t tranh, TLCH - Gäi em lªn b¶ng ch÷a bµi - C¸c b¹n nhá ®ang thi ch¹y vµ - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, söa l¹i bµi theo bµi tranh bãng làm đúng - HS ch÷a bµi a) §iÒn v, d hay gi ? (12) - Híng dÉn HS lµm t¬ng tù bµi C Cñng cè, dÆn dß:(1') - BiÓu d¬ng nh÷ng em häc tèt - Y/c HS nhà chép lại đoạn văn sạch, đẹp TiÕt - Lµm bµi tËp råi ch÷a bµi - L¾ng nghe, thùc hiÖn To¸n : LuyÖn tËp Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ viÕt c¸c sè cã ch÷ sè , t×m sè liÒn tríc, liÒn sau cña ch÷ sè, thø t ù - Cñng cè vÒ h×nh vu«ng: NhËn biÕt vµ vÏ h×nh vu«ng B Các hoạt động dạy học: I Bµi GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt míi: H§1: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp Cñng cè vµ lµm bµi tËp vÒ viÕt sè Bµi 1: a ViÕt sè: GV nhËn xÐt.Lu ü sè 66, 71 H§2: Bµi 2: ViÕt sè Cñng cè Muèn t×m sè liÒn tríc cña sè ta lµm vÒ sè liÒn nh thÕ nµo? tríc GV nhËn xÐt H§3: Cñngcè thø tù c¸c sè H§4: Cñng cè vÒ h×nh vu«ng Bài 3: a Viết các số : từ 50 đến 60 b Từ 85 đến 100 GV nhËn xÐt HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ lµm bµi vµo vë HS viÕt sè: 33, 90, 99, 58, 85, 21, 71, 66, 100 Sè liÒn tríc cña62 lµ 61 Lấy số đó trừ đơn vị HS lµm bµi vµo vë Sè liÒn tríc cña80 lµ 79 Sè liÒn tríc cña99 lµ 98 Sè liÒn tríc cña61 lµ 60 50, 51, 52, 53, 54, 60 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91 100 HS nối các điểm để có hình Bµi 4: Dïng thíc vµ bót nèi c¸c ®iÓm vu«ng để có hình vuông GVHD các em quan sát kỹ sau đó lấy tay v¹ch nèi c¸c ®iÓm xem nh thÕ nµo sau đố dùng thớc và bút để nối 2.Cñngcè GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ xem bµi sau TiÕt 3: Tù nhiªn vµ x· héi Con mÌo A Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña mÌo - Nêu đợc ích lợi mèo - Nói số đặc điểm mèo( lông, móng vuốt, ria, mắt, đuôi) - HS cã ý thøc ch¨m sãc mÌo B §å dïng GV:tranh c¸c h×nh bµi 26 sgk C Các hoạt động dạy học H§ cña trß H§ cña thÇy Bµi míi: Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu trùc tiÕp H§1: Lµm viÖc víi SGK Bíc 1: GVHD HS t×m bµi 27 SGK HS Quan s¸t theo nhãm Mục tiêu: Đặt - HS ( theo cặp) quan sát tranh, đọc nhỏvà trả lời câu hỏi c©u hái vµ tr¶ c©u hái vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái lêi c©u hái dùa SGK trªn c¸c h×nh - M« t¶ mµu l«ng cña mÌo Khi L«ng mÌo mît vµ mÞn ¶nh SGK vuèt ve bé l«ng mÌo em c¶m thÊy thÕ nµo? (13) - ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña mÌo - MÌo di chuyÓn nh thÕ nµo? GV giúp đỡ và kiểm tra HĐ HS §¶m b¶o c¸c em thay hái vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK Bớc 2: G V yêu cầu đại diện số nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy Kết luận: Toàn thân mèo đợc phủ b»ng líp l«ng mÒm vµ mît MÌo cè ®Çu m×nh, ®u«i vµ ch©n M¾t mÌo to vµ s¸ng ng¬i d·n në to bãng tèi vµ thu nhá l¹i vµo ban ngµy cã n¾ng Meog cã mòi và tai thính giúp mèo đánh và nghe đợc khoảng cách xa Răng mèo để xé thức ăn Mèo ch©n, bíc ®i nhÑ nhµng, leo trÌo giái Chân mèo có móng vuốt sắc để bắt måi GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn; - Ngời ta nuôi mèo để làm gì? H§2:Th¶o luËn c¶ líp Môc tiªu : HS biÕt Ých lîi cña viÖc nu«i mÌo - BiÕt m« t¶ H§ b¾t måi cña mÌo - Nhắc lại số đặc điểm giúp mèo Cñng cè, s¨n måi - T×m sè nh÷ng h×nh ¶nh bµi, h×nh nµo m« t¶ mÌo ®ang ë t thÕ s¨n måi? - T¹i em kh«ng nªn trªu träcvµ lµm cho mÌo tøc giËn? mÌo cã ®Çu m×nh, th©n ®u«i MÌo ®i b»ng ch©n, bíc ®i nhÑ nhµng, leo trÌo giái HS đại diện các nhóm lên b¶ng tr×nh bµy Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Ngời ta nuôi mèo để bắt chuét vµ lµm c¶nh - Móng vuốt sắc để bắt chuột - HS thùc hiÖn - Nã sÏ cµo vµ c¾n g©y ch¶y m¸u rÊt nguy hiÓm MÌo còng dÔ bÞ bÖng d¹i, cÇn tiªm - Em cho mÌo ¨n g× vµ ch¨m sãc nã phßng cho mÌo nh thÕ nµo? - Cho mÌo ¨n c¬m vµ thøc GV nhËn xÐt tiÕt häc ¨n TiÕt sau häc bµi 25 TiÕt 1+2 Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc: Mu chó SÎ I Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng, từ có phụ âm đầu: n, l; x, v - Ôn các vần: uôn, uông, tìm đợc các tiếng, nói đợc các câu có vần uôn, uông - BiÕt nghØ h¬i gÆp c¸c dÊu c©u, dÊu chÊm, phÈy - Hiểu các từ ngữ bài: chộp, lễ phép, hoảng, nén sợ Hiểu đợc thông minh, nhanh trí chú Sẽ đã khíên chú cứu đợc mình thoát nạn - Nhắc lại đợc nội dung bài II các kĩ sống đợc giáo dục : -Xác định giá trị thân , tự tin kiên định -Ra định , giải vấn đề - Ph¶n håi , l¾ng nghe tÝch cùc III c¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc cã hiÖu qu¶ : - §éng n·o (14) - Tr·i nghiÖm , th¶o luËn nhãm , chia sÎ th«ng tin , tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n , ph¶n håi tÝch cùc IV Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk V Các hoạt động dạy – học: TiÕt GV HS A: Bài cũ: (4')Gọi em đọc thuộc lòng bài thơ " Ai dËy sím" vµ tr¶ lêi c©u hái bµi - L¾ng nghe - NhËn xÐt tuyªn d¬ng B: Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc.(1') HĐ1: Hớng dẫn HS luyện đọc.(20') GV đọc mẫu: - 2, em đọc tên bài tập đọc - GV đọc mẫu bài văn: giọng đọc chậm rãi HS luyện đọc - L¾ng nghe - Gọi HS đọc bài a Luyện đọc các tiếng, từ ngữ - GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng HDHS - HS đọc bài cách đọc - HS luyện đọc kết hợp giải - GV gi¶i nghÜa mét sè tõ khã: chép, lÔ phÐp, nghÜa sè tõ ng÷ ho¶ng, nÐn sî b Luyện đọc câu: - Cho HS đọc tiếp nối, em đọc câu cho - Lắng nghe đến hết bài c Luyện đọc đoạn, bài - GV chia bµi tthµnh ®o¹n - CN đọc trơn tiếp nối - Y/c nhóm HS tiếp nối đọc bài (mỗi em đọc đoạn) - Gọi HS đọc bài, Cả lớp đọc đồng - §äc mçi em mét ®o¹n nèi tiÕp - HS đọc cá nhân, lớp đọc d Thi đọc trơn bài đồng - Mỗi tổ cử em thi đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Đại diện các tổ thi đọc H§2: ¤n c¸c vÇn: u«n.(10') T×m tiÕng bµi cã vÇn u«n - GV cho HS t×m tiÕng bµi cã vÇn u«n - T×m nhanh tiÕng bµi cã - Cho HS đọc tiếng chứa vần uôn vÇn u«n 2.T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«n, u«ng - §äc c¸ nh©n kÕt hîp ph©n tÝch - GV tæ chøc cho HS thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã tiÕng muén vÇn u«n, u«ng Nãi c©u cã tiÕng chøa vÇn u«n, u«ng - Thi t×m nhanh tiÕng ngoµi bµi - GV chia líp thµnh nhãm vµ y/c nhãm nãi cã vÇn u«n, u«ng c©u cã vÇn u«n, nhãm nãi c©u cã vÇn u«ng Nhóm nào nói đợc nhiều và đúng các tiếng th¾ng cuéc - nhãm thi nãi c©u chøa vÇn * Cñng cè tiÕt - gi¶i lao u«n, u«ng Tìm hiểu bài đọc và luyện nói HĐ1: Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài lần y/c HS đọc bài theo đoạn, TLCH đoạn - Gọi HS đọc đoạn sau đó trả lời câu TiÕt - L¾ng nghe - HS đọc bài và TLCH - Một Mèo chộp đợc Sẻ - HS lựa chọn ý đúng để trả lời (15) hái: + Buổi sớm, điều gì đã xảy ? - HS nãi c©u tr¶ lêi cña m×nh - SÎ vôt bay ®i - Gọi HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi: + Khi Sẻ bị Mèo chộp đợc, Sẻ nói gì với MÌo ? - Gọi HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi: + Sẻ làm gì Mèo đặt nó xuống đất ? * Gọi1 HS đọc lại toàn bài, sau đó gọi em lªn b¶ng thi xÕp nhanh c¸c thÎ thµnh câu nói đúng chú Sẻ bài - GV cã thÓ gäi nh÷ng HS kh¸c nãi c©u tr¶ lời ngoài sách gọi HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt, cho ®iÓm C NhËn xÐt, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng em häc tèt - Dặn HS nhà đọc lại bài ChuÈn bÞ bµi míi: Ng«i nhµ - HS lªn b¶ng xÕp nhanh c¸c thÎ, c¶ líp ghÐp vµo b¶ng - 2,3 em đọc diễn cảm bài văn TiÕt3 L¾ng nghe, thùc hiÖn To¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II.Các hoạt động dạy – học: GV HS A Bµi cò:(4') Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi + T×m sè liÒn tríc vµ sè liÒn sau cña sè 79 - em lªn b¶ng ch÷a bµi + T×m sè liÒn tríc vµ sè liÒn sau cña sè 99 - C¶ líp lµm vµo b¶ng - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi luyÖn tËp *Giíi thiÖu néi dung, y/c tiÕt häc (1') - HS lµm bµi vë BT HĐ1: Củng cố đọc, viết, so sánh các số có hai ch÷ sè.(20') Bµi 1: ViÕt c¸c sè: a) Từ 59 đến 69 b) Từ 70 đến 80 c) Từ 80 đến 100 - em lên bảng chữa bài, đọc và - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi GV cã thÓ y/c phân tích số đã viết HSđọc các số vừa viết kết hợp phân tích số bất k× Bµi 2: ViÕt( theo mÉu): 35: ba m¬i l¨m - em chữa bài, đọc bài làm - Gọi em lên bảng chữa bài,đọc các số đã viÕt - em ch÷a bµi Bµi 3: §iÒn dÊu: >, <, = thÝch hîp - C¶ líp nhËn xÐt - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi, mçi em lµm - em ch÷a bµi phÇn - Y/c HS diễn đạt cách so sánh số: - em chữa bài, đọc các số vừa 72 … 76 viÕt Bài 5: Gọi em đọc y/c: a) 10 a) Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè b) b) Sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè - em tãm t¾t bµi to¸n H§2: Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n.(7') - em tr×nh bµy bµi gi¶i (16) Bài 4: Cho HS đọc thầm bài toán nêu tóm tắt Bµi gi¶i: bµi to¸n chôc c¸i b¸t = 10 c¸i b¸t Tãm t¾t: Sè cã tÊt c¶ lµ: Cã: chôc c¸i b¸t 10 + = 15 ( c¸i b¸t) Thªm; c¸i b¸t §¸p sè: 15 c¸i b¸t Cã tÊt c¶: ? c¸i b¸t - Cho HS tù gi¶i råi ch÷a bµi C Cñng cè dÆn dß:(3') - Thùc hiÖn theo y/c cña GV - Gọi số em đọc số theo y/c GV - So s¸nh miÖng sè bÊt k× - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÌ nhµ xem l¹i bµi Tieát 27: Học hát: BAØI HOAØ BÌNH CHO BÉ (tiếp theo) I.MUÏC TIEÂU: _HS hát đúng và thuộc bài _HS biết số động tác vận động phụ hoạ _HS giới thiệu cách đánh nhịp II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: 1.Haùt chuaån xaùc, coù saéc thaùi bieåu caûm 2.Nhạc cụ và đồ dùng dạy học: _Đàn và tập đệm _Nhaïc cuï goõ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thờ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh i gian Hoạt động 1: Ôn tập bài hát a) Cả lớp cùng hát 2, lượt b) Caùc nhoùm luaân phieân haùt 2, lượt c) Caùc nhoùm haùt noái tieáp Chia nhoùm câu hát _Nhoùm _Nhoùm haùt caâu _Nhoùm _Nhoùm haùt caâu _Nhoùm _Nhoùm haùt caâu _Cả lớp _Cả lớp hát câu d) Phối hợp hát với gõ đệm Hoạt động 2: Tập vận động ÑDDH (17) phụ hoạ *Nếu hát lớp học : _Caâu vaø 3: _Caâu vaø 4: +Đến câu *Neáu haùt treân saân: Động tác này thực moät vaøi laàn haùt Caùc laàn haùt sau đứng chỗ thực động tác cá nhân động tác đã thực lớp học _Tư đứng, vỗ tay theo phaùch haùt _Giô tay leân cao theo hình chữ V, nghiêng sang trái, sang phaûi nhòp nhaøng +Cuõng giô tay leân cao nhöng theâm: naém baøn tay, caùnh tay thaønh voøng troøn; phoái hợp chân quay tròn chỗ, heát moät voøng laø heát caâu haùt Đứng thành vòng tròn, tay nắm tay, phối hợp với động tác ngang với động tác cùng đánh tay lên theo nhịp Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn, có vận động phụ hoạ, có đệm theo nhạc cuï goõ Hoạt động 4: Giới thiệu cách +HS làm theo +Cả lớp hát: nửa lớp hát vỗ đánh nhịp tay theo phách; nửa lớp đánh _GV giới thiệu với HS: +Làm mẫu đánh nhịp 2/4 (bài nhịp tay phải đổi phieân Hoà bình cho bé) Thể động tác tay, laøm roõ phaùch: phaùch maïnh vaø phaùch nheï, giuùp cho người hát giữ đúng phách và nhịp, giữ đúng tốc độ Sơ đồ đánh nhịp 2/4 : -Thanh goõ (18) *Cuûng coá: _Cả lớp hát: +1 em đánh nhịp +Nửa lớp vỗ theo phách +Nửa lớp đánh nhịp *Daën doø: _Tập hát thuôc lời bài hát _Chuaån bò oân baøi: “Quaû” vaø “Hoà bình cho bé” TiÕt : Sinh ho¹t I Môc tiªu : - Đánh giá nhận xét hoạt động tuần để học sinh năm đợc việc làm đợc và cha làm đợc tuần - LËp kÕ ho¹ch cho tuÇn 28 II Các hoạt động dạy học : Hoạt động :Đánh giá hoạt động tuần 27 - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung - Líp trëng cho c¸c tæ b¸o c¸o kÕt qu¶ cña tæ m×nh Líp nhËn xÐt bæ xung - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d¬ng : - Nªu híng kh¾c phôc nh÷ng viÖc cha hoµn thµnh : Hoạt động : Lập kế hoạch tuần 28 - Häc tËp : - Lao động : - Các nề nếp ,hoạt động khác : III DÆn dß : (19)