CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: LQVT ĐỀ TÀI: BÉ VỚI CÁC HÌNH Thứ năm, Ngày 11 tháng 4 năm 2013 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ [r]
(1)KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY Tuần thứ 2: HOẠT ĐỘNG Đón trẻ Thực từ ngày: 8/4 – 12/4/2013 THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU - Cô đón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng các nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Trò chuyện với trẻ số loại phương tiện giao thông - Cho trẻ xem tranh ảnh các loại phương tiện giao thông Thể dục Thể dục buổi sáng: Tập thể dục với bài: Nắng sớm sáng Hoạt *KPKH: *Thể *ÂN: *LQVT: động học - Bé với dục: - VĐ: Em Bé với các PTGT Bật chụm chơi hình đường chân, tách thuyền thủy chân NH: Kéo *TH: cưa lừa xẻ Vẽ thuyền buồm Hoạt động ngoài trời - Cho trẻ chơi: Bóng bay - Hát bài hát: Em chơi thuyền - Chơi với đồ chơi ngoài trời Chơi và + Phân - Góc âm *LQVH: - Thơ : Thuyền ngủ bãi - Chơi lộn cầu vồng -Trò chuyện với trẻ số PTGT đường thủy - Chơi gấp thuyền - Chơi tập tầm vông - Nghe đọc thơ: Thuyền ngủ bãi - Cho trẻ dạo chơi sân, nhặt lá vàng - Chơi vận động: chơi với bóng - Hát các bài hát chủ đề đã học - Chơi tự với đồ chơi ngoài trời - Góc học - Góc phân - Góc dân (2) hoạt động các góc Hoạt động buổi chiều: chơi và hoạt động theo ý thích Trả trẻ vai: Bố, mẹ đưa du lịch thuyền, tàu - Góc xây dựng: Xây bến tàu - Góc dân gian: chơi số trò chơi dân gian nhạc: hát bài hát chủ đề -Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh lớp - Góc sánh: xem tranh các loại PTGT đường thủy -Vệ sinh - Vệ sinh chiều chiều - Ăn chiều - Chơi - Chơi hoạt động hoạt động góc các góc - Chơi tự tập: Cùng bé học đếm - Góc âm nhạc: hát bài hát chủ đề - Góc tạo hình: Gấp PTGT đường thủy vai : Cửa hàng bán PTGT đường thủy -Góc tạo hình: Tô màu số PTGT đường thủy - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh gian: chơi trò chơi dân gian -Góc tạo hình: Vẽ thuyền buồm - Góc xây dựng: Xây bến tàu -Vệ sinh chiều -Ăn chiều - Đọc thơ: Thuyền ngủ bãi - Chơi hoạt động các góc -Vệ sinh chiều - Ăn chiều - Chơi KIDSMART - Chơi tự -Vệ sinh chiều -Ăn chiều - Nhận xét cuối tuần - Chơi tự - Nêu gương cuối tuần - Trao đổi với phụ huynh tình hình cháu trường - Trả trẻ tận tay phụ huynh Phó hiệu trưởng Trần Thị Kim Chi Tổ trưởng chuyên môn Võ Thị Ngâu Giáo viên lập kế hoạch Đặng Thị My Na (3) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: KPKH ĐỀ TÀI: BÉ VỚI PTGT ĐƯỜNG THỦY? Thứ hai, ngày tháng năm 2013 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết tên gọi và các phận thuyền buồm, tàu thủy - Trẻ biết tàu, thuyền là phương tiện để chở người, chở hàng hóa, là phương tiện giao thông đường thủy - Phát triển ngôn ngữ và cung cấp vốn từ cho trẻ - Trẻ nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ thực an toàn giao thông - Tiết dạy cần đạt trên 85% II- CHUẨN BỊ: - Tranh thuyền buồm,một số loại PTGT đường thủy - Bìa trắng và các loại tàu thuyền cắt rời Trò chơi cho trẻ III- TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: - Cho trẻ chơi với thuyền giấy góc lớp - Cô hát trẻ đến bên cô Các vừa chơi gì góc lớp vậy? Hoạt động 2: Cho trẻ xem hình ảnh thuyền Cô hỏi: Đây là gì các con? Cho trẻ đọc đồng Gọi trẻ đọc Thế thuyền chạy đâu các con? Cô vào các phận thuyền và cho trẻ đọc Các có biết thuyền làm gì không? À! Người ta xẻ gỗ để đóng thuyền các con, vì gỗ trên mặt nước nên người ta dùng gỗ để đóng thuyền Nhìn xem, nhìn xem Cô cho trẻ xem tàu thủy Cho trẻ đọc Cho trẻ kể các phận tàu thủy Cô cùng trẻ đàm thoại tàu thủy Cho trẻ xem số loại PTGT đường thủy (4) Thế cô đố các tàu thuyền là PTGT đường gì nào? Nó dùng để làm gì? Cô gọi trẻ trả lời Cho trẻ so sánh tàu thủy và thuyền Cho trẻ xem số hình ảnh PTGT đường thủy Cho trẻ kể tên PTGT đường thủy mà trẻ biết Các biết không: Tàu ,thuyền buồm là PTGT đường thủy đấy, vì các loại này chạy nước nên gọi là PTGT đường thủy Các phương tiện này có thể chạy nhờ máy móc và chạy phát âm và ghe, xuồng chạy là nhờ vào sức chèo người và nó không phát âm Mỗi loại có đặc điểm riêng có ích lợi là dùng để chở người và hàng hóa qua sông, biển các con.Vì chơi thuyền các không nghịch nước nguy hiểm các nhớ chưa Trò chơi 1: “ Thử tài bé” - Cho trẻ đọc đồng dao và chuyển thành hàng dọc - Hướng dẫn: Cô có bìa và nhiều loại PTGT đường thủy, bộ, hàng không cắt rời , yêu cầu các chọn PTGT đường thủy gắn lên bảng Đội nào gắn nhiều và đúng thắng - Cho trẻ tham gia trò chơi - Nhận xét trò chơi Trò chơi 2: “Đối mặt ” - Hướng dẫn: Cho trẻ ngồi vòng tròn, Cô yêu cầu trẻ trả lời theo câu hỏi cô, cô hỏi tên gọi, đặc điểm và ích lợi PTGT mà trẻ vừa học, trẻ trả lời đúng cô tặng món quà - Cho trẻ lên tham gia trò chơi Cô nhận xét trẻ chơi Hoạt động 3: - Nhận xét tuyên dương Cho trẻ làm chú thợ kéo gỗ để đóng thuyền và vận động bài: “kéo cưa lừa xẻ ” * Đánh giá cuối ngày: (5) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG HỌC: TẠO HÌNH ĐỀ TÀI: VẼ THUYỀN BUỒM Thứ ba, Ngày tháng năm 2013 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết cách vẽ thuyền hướng dẫn cô - Rèn khả khéo léo đôi bàn tay, khuyến khích tính sáng tạo cho trẻ, phát huy tính thẫm mỹ cho trẻ - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động,hoàn thành sản phẩm II- CHUẨN BỊ: Vở tạo hình, mẫu cô - bàn trưng bày, rổ nhựa III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Cho trẻ hát: Em chơi thuyền Các bạn nhỏ bài hát chơi gì các con? Hoạt động 2: Các nhìn xem cô có hình ảnh gì đây? Cho trẻ xem và gọi tên số hình ảnh PTGT đường thủy Cho trẻ xem mẫu cô Cho trẻ nhận xét mẫu Chỉ vào phận thuyền, cho trẻ gọi tên và nhận xét Thế cô đố các thuyền chạy đâu? Là PTGT đường gì nào? Các có muốn dùng đôi bàn tay khéo léo mình để vẽ thuyền này không? * Hướng dẫn Để vẽ thuyền, trước tiên các vẽ thân thuyền là hình thang, cánh buồm vẽ hình tam giác, chú ý vẽ cánh buồm nhỏ và cánh buồm to các vẽ hình tam giác ngược lại, các vẽ các nét cong gợn sóng làm mặt nước biển Sau vẽ xong các dùng bút màu và tô màu cho tranh đẹp nhé, Ngoài các có thể vẽ thêm ông mặt trời, mây và các họa tiết khác để tranh sinh động * Thực hành: Cô cho trẻ ngồi vào bàn thực Trong trẻ thực cô chú ý giúp trẻ hoàn thành sản phẩm Cô khuyến khích trẻ có sáng tạo * Trưng bày sản phẩm: (6) - Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm mình lên bàn trưng bày - Cho trẻ nhận xét sản phẩm mình và bạn + Con thích sản phẩm nào? + Vì thích? Cô nhận xét sản phẩm trẻ Các ơi! Thuyền buồm là PTGT đường thủy đấy, thuyền buồm giúp cho người có thể sang sông, ngoài khơi xa đánh cá… thuyền buồm có nhiều ích lợi phải không các con, vì bố mẹ chở chơi công viên, hồ nước, ngồi trên thuyền các nhớ không nghịch nước, nguy hiểm các nhớ chưa Hoạt động 3: - Nhận xét tuyên dương Cho trẻ vòng tròn và hát bài: em chơi thuyền * Đánh giá cuối ngày: (7) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG HỌC: PTVĐ ĐỀ TÀI: BẬT CHỤM CHÂN, TÁCH CHÂN Thứ ba, Ngày tháng năm 2013 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết kỹ thuật bật chụm chân, tách chân và thực vận động thành thạo - Biết phối hợp nhịp nhàng các động tác, giúp thể phát triển toàn diện Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, đoàn kết tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ ăn đầy đủ chất dinh dưỡng, thường xuyên luyện tập thể dục II- CHUẨN BỊ: - Sân (phòng) tập sẽ, thoáng mát - Sắc xô - Vạch chuẩn III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Khởi động: - Đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân: bình thường, mũi chân, bình thường, nhanh - Cho trẻ đứng thành hai hàng ngang Trọng động: * Bài tập phát triển chung: - Động tác * Tay – vai: + Hai tay đưa trước cao ngang vai + Gập khuỷu tay lại, bàn tay chạm vai + Đưa tay phía trước + hạ tay xuống xuôi theo người * Bụng- lườn: + Cúi xuống, chân đứng thẳng, giơ tay lên cao + Đứng lên, tay giơ cao + Hạ tay xuống xuôi theo người * Chân: + Nhún xuống đầu gối khuỵu + Đứng thẳng bàn tay để sau gáy + Trở tư ban đầu * Vận động bản: “ Bật chụm chân, tách chân” (8) - Để thể các khỏe mạnh và dẻo dai thì chúng ta phải làm gì các con? Àh! Hôm cô dạy cho các bài tập: “Bật chụm chân, tách chân” để các luyện tập và tăng cường sức khỏe nhé! - Cô làm mẫu lần - Làm mẫu lần hai: giải thích Phân tích động tác: TTCB: Các nhìn xem, cô có các ô Khi nghe hiệu lệnh các bật chụm lại cùng lúc chân vào ô, sau đó bật tách chân ô, bật chụm chân ô và tiếp tục hết các ô, bật các chú ý không chạm vạch, mắt nhìn phía trước đầu không cúi - Mời trẻ lên làm mẫu - Cho lớp lên thực - Khi trẻ đã thành thạo, chia lớp thành hai đội thi đua * Trò chơi: “Bắt bướm” Cô hướng dẫn luật chơi : Cô cầm trên tay bướm giấy bìa, cao tầm với trẻ, cô yêu cầu các bắt bướm thì các với tay lên bắt bướm trên tay cô, bắt cô tuyên dương - Cô cho trẻ chơi 4-5 lần - Cô nhận xét tuyên dương * Giáo dục trẻ: Trong học phải chú ý cô, phải thường xuyên tập thể dục để thể luôn khoẻ mạnh * Hồi tĩnh: Cho trẻ vòng tròn và hít thở nhẹ nhàng *Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG (9) CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG HỌC: HĐÂN ĐỀ TÀI: VĐ: EM ĐI CHƠI THUYỀN NH: DUNG DĂNG DUNG DẺ Thứ tư, Ngày 10 tháng năm 2013 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biết vận động minh họa nhịp nhàng ,trẻ hứng thú nghe cô hát - Phát triển tai nghe cho trẻ, trẻ biết lắng nghe và thể cảm xúc cùng cô - Giáo dục trẻ biết yêu quý các loại PTGT II/ CHUẨN BỊ: - Máy vi tính chứa nội dung bài dạy - Mũ chóp III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Chơi: dung dăng dung dẻ Cho trẻ xem số loại PTGT đường thủy Các vừa xem gì vậy? Đó là PTGT đường gì?, Thuyền chạy đâu các con? Hoạt động 2: - Có bài hát hay nói các bạn nhỏ chơi thuyền thảo cầm viên chú Trần Kiết Tường sáng tác đấy, các còn nhớ đó là bài hát gì không? Cô mở nhạc cho trẻ nghe Cô và trẻ cùng hát Các ơi! Để bài hát hay các thích làm gì nào? Cô cho trẻ tự vận động theo ý thích Các cô thấy bài hát này chúng mình cùng vận động minh họa theo lời ca hay và đẹp đấy, các có thích cùng cô vận động theo cách này không? Cô mở nhạc,cô và trẻ cùng vận động Cô chú ý sửa sai cho trẻ Cho lớp vận động - Nhóm nam vận động - Nhóm nữ vận động Một số trẻ thực - Cá nhân thực (10) Trong trẻ thực cô chú ý trẻ để giúp trẻ vận động minh họa nhịp nhàng Các ơi! chơi thuyền cùng bố mẹ các chú ý không nghịch nước và gần mũi thuyền vì nguy hiểm các nhớ chưa * Nghe hát: “ Kéo cưa lừa xẻ” - Cô giới thiệu nội dung bài hát cho trẻ nghe - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô mở nhạc,cô và trẻ cùng vận động minh họa * Trò chơi âm nhạc: “Ai đoán giỏi” - Hướng dẫn: Cho trẻ ngồi vòng tròn, cô chọn trẻ vào vòng và đội mũ chóp, cô gọi trẻ khác hát và bạn đội mũ chóp phải lắng tai nghe để đoán xem tên bạn nào vừa hát, đoán sai bạn đội mũ chóp bị loại khỏi chơi, Các rõ chưa nào - Cho trẻ tham gia trò chơi - Nhận xét trò chơi Hoạt động 3: - Nhận xét tuyên dương - Cho trẻ hát và vận động lại bài: “ Em chơi thuyền” * Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG (11) CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: LQVT ĐỀ TÀI: BÉ VỚI CÁC HÌNH Thứ năm, Ngày 11 tháng năm 2013 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết tên gọi các hình, biết cấu tạo các hình, trẻ nhận biết số hình có thể ghép lại thành PTGT - Phát triển óc quan sát, khả tư cho trẻ, phát triển tai nghe.Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ chú ý trật tự học II- CHUẨN BỊ: - Hình ảnh trên powerpoint - Một số PTGT cắt rời - Xắc xô, rổ nhựa III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: - Cho trẻ chơi với số loại PTGT góc lớp Cô hát trẻ đến bên cô Các ơi! các vừa chơi gì vậy? Hoạt động 2: Các nhìn xem trên màn hình cô có hình gì đây? Cho trẻ xem hình tam giác và gọi tên Cho trẻ nhận xét hình tam giác Cho trẻ xem cách ghép hình tam giác Cho trẻ xem hình vuông Cho trẻ nói đặc điểm, cấu tạo hình vuông Cô đàm thoại cùng trẻ Cho trẻ xem cách ghép hình vuông từ các đường thẳng Cho trẻ xem hình chữ nhật Cho trẻ gọi tên và nêu đặc điểm hình chữ nhật Cô đàm thoại cùng trẻ Cho trẻ xem cách ghép hình chữ nhật từ các nét Cho trẻ xem hình tròn và cho trẻ nêu đặc điểm hình tròn Cho trẻ xem hình bông hoa, tàu lửa, thuyền từ các hình cô ghép lại và cho trẻ nhận xét các hình nào cô ghép thành sản phẩm Hôm các học là ngoan cô cho các chơi trò chơi nhé: Trò chơi 1: Ai giỏi Cô cho trẻ dùng các que để ghép thành các hình và ghép trên mặt đất Cô giới thiệu cách chơi và cho trẻ chơi (12) Trẻ chơi cô chú ý giúp trẻ Cô nhận xét- tuyên dương Trò chơi 2: Ai nhớ giỏi Các ơi! Bây cô có trò chơi thử xem trí nhớ bạn nào tốt nhé, cô cho các quan sát xung quanh lớp mình, sau đó cô hỏi các đồ vật nào có dạng các hình mà chúng ta vừa học, trả lời không thì bị loại khỏi chơi không nào? Cho trẻ kể tên các đồ dùng có dạng các hình tròn, tam giác… mà trẻ biết Cô cho trẻ chơi và nhận xét Cô giáo dục trẻ biết yêu quý các loại PTGT và chấp hành quy định tham gia giao thông Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương Cho trẻ hát: Em chơi thuyền * Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG (13) CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG HỌC: LQVH ĐỀ TÀI: THƠ: THUYỀN NGỦ BÃI Thứ sáu, Ngày 12 tháng năm 2013 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết tên, đọc thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ,trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, đọc thơ diễn cảm - Giáo dục trẻ biết yêu quý các loại PTGT II- CHUẨN BỊ: Tranh nội dung bài thơ III- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: - Cô đặt câu đố cho trẻ Làm gỗ Nổi trên sông Có buồm giong Nhanh tới bến Là cái gì? Cô đố các con, đó là gì nào? Thế thuyền là PTGT đường gì? Nó chạy đâu các con? Thuyền làm gì? Hoạt động 2: Có bài thơ hay nói giấc ngủ bác thuyền trên bãi cát vàng kỳ lạ các con,đó là bài thơ: “Thuyền ngủ bãi” chú Dương Huy sáng tác Cô cho trẻ đọc tên bài thơ Bây các lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe Cô đọc và cho trẻ xem tranh Cô đọc trích dẫn: + Bác thuyền ngủ lạ, Bác không nằm trên giường chúng ta phải không nào “ Bác thuyền .lên giường” + Khi ngủ bác lại úp mặt xuống bãi cát vàng, và qua ngày làm việc vất vả bác lại nghỉ ngơi lúc nào bác nghiêng tai hướng phía biển các “ Úp mặt phía biển” Cho trẻ chơi: dung dăng dung dẻ Đàm thoại: (14) Cô cho các chơi trò chơi nhé Cô đặt nhiều câu hỏi nội dung bài thơ cho các trả lời, Bạn nào trả lời đúng cô tặng cho món quà không nào? + Bài thơ có tên là gì? + Bác thuyền ngủ nào? + Khi ngủ bác làm gì? + Tai bác nào? Bây các có thích đọc bài thơ cùng cô không Cô cho lớp đọc theo cô Cô chú ý trẻ đọc để sửa sai cho trẻ Cô cho nhóm đọc Cô mời số trẻ đọc Cá nhân trẻ đọc Cho lớp đọc Cho trẻ đọc theo tay cô Các ơi! bố mẹ dẫn chơi thuyền các nhớ không nghịch nước là nguy hiểm các nhớ chưa nào, và Các ơi! Thuyền buồm là PTGT đường thủy đấy, thuyền buồm giúp cho người có thể sang sông, ngoài khơi xa đánh cá… thuyền buồm có nhiều ích lợi phải không các con, vì các có yêu quý các loại PTGT này không? Hoạt động 3: Cho trẻ đọc lại bài thơ: Thuyền ngủ bãi * Đánh giá cuối ngày: (15) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TAM KỲ TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA -************ Giáo viên : Võ Thị Quỳnh Nho Lớp : Nhỡ * PTVĐ: * THƠ: BẬT CHỤM CHÂN, THUYỀN TÁCH CHÂN * DD- SK: NGỦ Giáo dụcBố trẻmẹ biết VSCN + PV: chở sẽ,viên ăn uống đủ chất, công BÃI tập+ thể XD:dục Xâyhằng bến ngày cảng + HT: Đếm số loại * KPKH: BÉ VỚI PTGT ĐƯỜNG THỦY BÉ BIẾT GÌ VỀ GIAO * LQVT: * ÂM NHẠC: THÔNG ĐƯỜNG BÉ VỚI CÁC VĐ:HÌNH EM ĐI THỦY CHƠI THUYỀN (16) (17)