Giao an lop 2 tuan 28 nam 2012 2013

tỏa; tàu dừa, ngọt, hũ… HS viết bảng con Gv đọc bài trước khi HS viết -HS vieát chính taû d Vieát chính taû GV đọc cho HS viết bài e Soát lỗi - HS dò bài soát lỗi GV đọc cho HS soát lỗi [r]

Lịch Báo Giảng Tuần 28 Lớp 2A2 Thứ Thứ hai 18/03 Thứ ba 19/03 Thứ tư 20/03 Moân daïy Tập Đọc Tập Đọc Toán Kho báu Kho báu Kiểm ta kì II Keå chuyeän Toán Kho báu Đơn vị, chục, trăm, nghìn Chính taû Kho báu Đạo đức Tập viết Tập đọc Toán Giúp đỡ người khuyết tật Chữ Hoa Y Cây dừa So sánh các số tròn trăm Luyện từ và câu Từ ngữ cây cối đặt và tlch: để làm gì ? dấu chấm, dẤu phẩy Các số tròn chục từ 110 đến 200 Một số loài vật sống trên cạn Cây dừa Các số từ 101 đến 110 Thứ naêm Toán 21/03 TNXH Chính tả Thứ sáu Toán 22/03 Teân baøi daïy Taäp laøm vaên Đáp lời chia vui tả ngắn cây cối Sinh hoạt GVCN: Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC KHO BAÙU I MUÏC TIEÂU: - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên đồng ruộng, ngời đó có sống ấm no, hạnh phúc (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3, - HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi 4) II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy OÅn ñònh: Bài cũ : Ôn tập HK2 Bài 3.1/ Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b) Luyeän caâu - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn Chia bài thành đoạn theo hướng dẫn GV: - Nghe GV giải nghĩa từ - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó yêu cầu HS chia bài thành đoạn HS luyện đọc - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc caù nhaân - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn 3.2/ Tìm hieåu baøi + Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó vợ chồng người nông dân.? + Quanh năm hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng trở nhà đã lặn mặt trời Họ hết caáy luùa, laïi troàng khoai, troàng caø Hoạt động Trò - Haùt HS nhắc lại - Theo dõi và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - Luyện đọc câu: - Nối tiếp đọc các - Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tieáp - Đọc đồng đoạn baøi HS trả lời + Nhờ chăm làm ăn, họ đã đạt điều gì? + Họ gây dựng ngơi đàng hoàng + Tính neát cuûa hai trai cuûa hoï ntn? + Hai trai lười biếng, ngại làm ruộng, mơ chuyện haõo huyeàn + Tìm từ ngữ thể mệt mỏi, già nua hai ông bà? + Già lão, qua đời, lâm bệnh nặng + Trước mất, người cha cho các biết điều gì? + Người cho dặn: Ruộng nhà có kho báu các hãy tự đào lên mà dùng + Theo lời cha, hai người đã làm gì? + Họ đào bới đám ruộng lên để tìm kho báu + Keát quaû sao? + Hoï chaúng thaáy kho baùu ñaâu và đành phải trồng lúa - Treo bảng phụ có phương án trả lời + Vì vụ liền lúa bội thu? - Là chăm chæ, chuyeân caàn + Theo em, kho báu mà hai anh em tìm là gì? - Chăm lao động ấm no, hạnh phúc./ Ai chăm lao động yêu quý đất đai có cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc + Caõu chuyeọn muoỏn khuyeõn chuựng ta ủieàu gỡ? Caõu chuyeọn cho thấy : Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên đồng ruộng, ngời đó có sống ấm no, h¹nh phóc 3.3/ Luyện đọc lại - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn câu chuyeän - GV nxeùt ghi ñieåm Cuûng coá : Qua câu chuyện hiểu điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën do:ø HS veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi sau: Baïn coù - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Kiểm tra kỳ II Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời - HS đọc thầm trả lời - đến HS phát biểu HS trả lời HS đọc nối tiếp đoạn caâu chuyeän HS trả lời - Phép nhân, phép chia bảng 2,3,4,5) - Chia nhóm đồ vật thành 2,3,4,5 phần - Giải bài toán phép nhân phép chia - Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc ****************************** Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 KEÅ CHUYEÄN KHO BAÙU I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào gợi ý cho trớc, kể lại đợc đoạn câu chuyện (BT 1) - HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT 2) II CHUẨN BỊ:Bảng ghi sẵn các câu gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy OÅn ñònh Bài cũ :Ôn tập HK2 Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhót] -Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phụ -Chia nhóm, yêu cầu nhóm kể đoạn theo gợi yù Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể -Tổ chức cho HS kể vòng -Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung baïn keå -Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát -Khi HS lúng túng GV có thể gợi ý đoạn Ví dụ: Hoạt động Trò - Haùt - Keå laïi nhoùm Khi HS keå caùc em khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn - Mỗi HS trình bày đoạn - HS tham gia keå - Nhaän xeùt theo caùc tieâu chí đã nêu tuần Đoạn -Nội dung đoạn nói gì? Hai vợ chồng chăm -Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm ntn? -Họ thường đồng lúc gà gáy sáng và trở đã lặn mặt trời HS trả lời -Hai vợ chồng đã làm việc không lúc nào ngơi tay ntn? HS trả lời -Hai vợ chồng cần cù làm việc, chăm không lúc nào ngơi tay Đến vụ lúa họ cấy lúa trồng khoai, trồng cà, không đất nghỉ Kết tốt đẹp mà hai vợ chồng đạt được? -Nhờ làm HS trả lời lụng chuyên cần, ho đã gây dựng ngơi đàng hoàng -Tương tự đoạn 2, -HS thực theo yêu cầu b) Kể lại toàn câu chuyện: (HS K-G) - HS nghe -Yeâu caàu HS kể toàn caâu chuyeän Cuûng coá : - Nxeùt tieát hoïc Daën doø :HS veà nhaø taäp keå laïi truyeän - Chuẩn bị bài sau: Những đào - Nhận xét học TOÁN ÑÔN VÒ, CHUÏC, TRAÊM, NGHÌN I MUÏC TIEÂU - Biết quan hệ đơn vị và choc ; chục và trăm ; biết đơn vị nghìn, quan hệ tr¨m vµ ngh×n - Nhận biết đợc số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm - Làm đợc các BT 1, II CHUẨN BỊ:10 hình vuông biểu diễn đơn vị, kích thước 2,5cm x 2,5cm20 hình chữ nhật biểu diễn chục, kích thước 25cm x 2,5cm Có vạch chia thành 10 ô III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh Bài Hoạt động 1:Ôn tập đơn vị, chục, trăm - Coù ñôn vò - Gaén leân baûng oâ vuoâng vaø hoûi coù maáy ñôn vò? - Tieáp tuïc gaén 2, 3, 10 oâ vuoâng nhö phaàn baøi hoïc SGK và yêu cầu HS nêu số đơn vị tương tự - treân HS trả lời - 10 ñôn vò coøn goïi laø gì? 10 ñôn vò coøn goïi laø chuïc - chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? chuïc baèng 10 ñôn vò - Vieát leân baûng: 10 ñôn vò = chuïc Gắn lên bảng các hình chữ nhaät bieåu diễn chục và yêu cầu HS nêu số chục từ chục (10) đến 10 chục (100) tương tự đã làm với phần đơn vò - 10 chuïc baèng maáy traêm? 10 chuïc baèng traêm HS trả lời Vieát leân baûng 10 chuïc = 100 Hoạt động 2: Giới thiệu nghìn a Giới thiệu số tròn trăm - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm Coù traêm Gọi HS lên bảng viết số 100 xuống vị trí gắn hình vuoâng bieåu dieãn 100 Vieát soá 100 - Gaén hình vuoâng nhö treân leân baûng vaø hoûi: Coù maáy traêm Coù traêm Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm caùch vieát soá traêm - Giới thiệu: Để số lượng là trăm, người ta dùng soá traêm, vieát 200 - Lần lượt đưa 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông trên để giới thiệu các số 300, 400, - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? Cùng có chữ số 00 đứng cuối cùng - Những số này gọi là số tròn trăm b Giới thiệu 1000 - Gaén leân baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi: Coù maáy traêm? Giới thiệu: 10 trăm gọi là nghìn Vieát leân baûng: 10 traêm = nghìn - Để số lượng là nghìn, viết là 1000 - HS đọc và viết số 1000 Số 1000 viết chữ số, chữ số đứng đầu tiên, sau đó là chữ số đứng liền chuïc baèng maáy ñôn vò? chuïc baèng 10 ñôn vò traêm baèng maáy chuïc? traêm baèng 10 chuïc nghìn baèng maáy traêm? nghìn baèng 10 traêm Yêu cầu HS nêu lại các mối liên hệ đơn vị và chục, chục và trăm, trăm và nghìn Hoạt động 3: Luyện tập Đọc, viết (theo mẫu) GV phaùt phieáu nhoùm cho HS laøm baøi Maãu: 100 Moät traêm - GV nxét, sửa bài Cuûng coá – Daën doø - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực hành tốt, hieåu baøi CHÍNH TAÛ( Nghe vieát ) Moät soá HS leân baûng vieát HS vieát vaøo baûng Đọc và viết các số ø HS trả lời - HS quan saùt vaø nhaän xeùt: - HS đọc Đọc, viết theo hình biểu dieãn - HS nxét, sửa bài - Nhaän xeùt tieát hoïc KHO BAÙU I MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm đợc BT ; BT (3) a/b - Ham thích moân hoïc II CHUẨN BỊ: Bảng lớp ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy OÅn ñònh Bài cũ :Ôn tập HK2 Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần chép - Đọc đoạn văn cần chép -Nội dung đoạn văn là gì? -Nói chăm làm lụng hai vợ chồng người nông dân -Những từ ngữ nào cho em thấy họ cần cù? Hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc mặt trời lặn, hết troàng luùa, laïi troàng khoai, troàng caø b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có câu? -3 câu -đoạn văn dấu câu nào sử dụng? -Dấu chấm, dấu phẩy sử dụng -Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu c) Hướng dẫn viết từ khó - GV theo dõi, sửa sai * GV đọc lần d) Cheùp baøi GV đọc cho HS viết bài e) Soát lỗi Gv đọc cho HS soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi -Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi -Gọi HS nhận xét, chữa bài -Yêu cầu HS đọc các từ trên sau đã điền đúng Hoạt động Trò - Haùt -Theo dõi và đọc lại HS trả lời HS trả lời - HS đọc cá nhân, đồng các từ khó -2 HS lên bảng viết từ, HS lớp viết vào nháp -HS nghe - HS viết bài vào - HS tự soát sửa lỗi - Đọc đề bài -2 HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt -HS đọc cá nhân, đồng -voi huô voøi; muøa maøng -Đọc đề bài thuở nhỏ; chanh chua -Thi nhóm Baøi 3a -GV chép thành bài cho HS lên thi tiếp sức -Toång keát troø chôi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - HS nghe -Cho ñieåm HS Nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá : 5.Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa -Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC : GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (tiết 1) I MUÏC TIEÂU: - Biết người cần phải hổ trợ , giúp đỡ đối sử bình đẳng với người khuyết taät - Nêu số hành động , việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối sử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp vói khả - HS khá, giỏi: Không đồng tình với thái độ xa lánh, kỳ thị trêu chọc bạn khuyết tật * GDTGĐĐHCM (Liên hệ): Giúp đỡ người khuyết tật là thể lòng nhân ái theo gương Bác NX7 (CC 2, 3) II CHUẨN BỊ: Noäi dung truyeän Coõng baïn ñi hoïc (theo Phaïm Hoå) Phieáu thaûo luaän III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ :Lịch đến nhà người khác (tiết 2) - GV hỏi HS các việc nên làm và không nên làm đến - HS trả lời, chơi nhà người khác để cư xử cho lịch - baïn nhaän xeùt - GV nhaän xeùt HS nhắc lại tựa bài Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Kể chuyện: “Cõng bạn học” * HS nhận biết hành vi cụ thể giúp đỡ người KT - Gv keå chuyeän - HS keå laïi caâu chuyeän * Tổ chức đàm thoại: - Vì Tứ phải cõng bạn học? - Vì Hồng bị liệt không HS trả lời lại muốn học - Những chi tiết nào cho thấy Tứ không ngại khó, ngại HS trả lời khổ để cõng bạn học? - Dù trời nắng hay mưa, dù có hôm ốm mệt Tứ cõng bạn học để bạn khoâng maát buoåi - Các bạn lớp đã học điều gì Tứ? - Các bạn đã thay cõng Hồng học - Em rút từ bài học gì từ câu chuyện này.? - Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật - Những người nào thì gọi là người khuyết tật? - Những người chân, tay, khiếm thị, khiếm thính, trí tuệ không bình thường, sức khoẻ yếu… Giáo dục:- Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật vì họ là người thiệt thòi sống Nếu giúp đỡ thì họ vui và sống đỡ vất vả Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * HS hiểu cần thiết và số việc cần làm để giúp đỡ người KT - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm việc nên làm và không nên làm người khuyết tật - Gọi đại diện các nhóm trình bày, nghe HS trình bày và ghi caùc yù kieán khoâng truøng leân baûng - Những việc nên làm: + Đẩy xe cho người bị liệt + Đưa người khiếm thị qua đường + Vui chơi với các bạn khuyết tật + Quyên góp ủng hộ người khuyết tật - Những việc không nên làm: + Trêu chọc người khuyết tật + Chế giễu, xa lánh người khuyết tật… - Keát luaän: Tuøy theo khaû naêng vaø ñieàu kieän cuûa mình maø các em làm việc giúp đỡ người khuyết tật việc khác đẩy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp giúp nạn nhân chất độc da cam Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - GV nêu ý kiến y/c HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình Kết luận: Các ý kiến a, c, d là đúng Ý kiến b chưa hoàn toàn đúng Cuûng coá – Daën doø - GV toång keát GDTGĐĐHCM - Chuaån bò: Tieát HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS nhắc lại - Chia thaønh nhoùm thaûo luaän vaø ghi yù kieán vaøo phieáu thaûo luaän nhoùm - Trình baøy keát quaû thaûo luaän HS nhắc lại - HS nghe - HS bày tỏ thái độ - HS nghe - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 20/03/2013 TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: Y I MUÏC TIEÂU: -Viết đúng chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Yêu (1 dßng cì võa, dßng cì nhá), Yªu lòy tre lµng (3 lÇn) -Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II CHUẨN BỊ: Chữ mẫu Y Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động Thầy OÅn ñònh Bài cũ Kiểm tra viết -Yêu cầu viết: X Hãy nhắc lại câu ứng dụng Vieát : X – Xuoâi cheøo maùt maùi -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Gắn mẫu chữ Y -Chữ Y cao li? -Viết nét? -chỉ vào chữ Y và miêu tả: -GV viết bảng lớp -GV hướng dẫn cách viết: -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng -GV yêu cầu HS viết 2, lượt Hoạt động Troø - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng duïng HS nhắc lại HS quan sát chữ mẫu HS trả lời - HS vieát baûng lớp Cả lớp viết -GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng bảng duïng * Treo baûng phuï -HS quan saùt Giới thiệu câu: Y – Yêu luỹ tre làng Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Quan saùt vaø nhaän xeùt: -Nêu độ cao các chữ cái -Cách đặt dấu các chữ -Các chữ viết cách khoảng chừng nào? -GV viết mẫu chữ: Yêu lưu ý nối nét Y và êu HS vieát baûng * Vieát: : Y - GV nhaän xeùt vaø uoán naén HS viết Hoạt động 3: Viết + Viết chữ hoa Y: dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ + Viết ứng dụng: dòng chữ Yêu cỡ nhỏ, dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ + Yêu luỹ tre làng (3 lần) -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm, chữa bài -GV nhaän xeùt chung Cuûng coá : -GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp Nhận xét dặn dò Các đội thi viết -Chuẩn bị: Chữ hoa A ( kiểu 2) chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC CÂY DỪA I MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nhịp thơ hợp lý đọc các câu thơ lục bát - Hiểu ND: Cây dừa giống nh ngời, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên (trả lời c¸c CH 1, 2; thuéc dßng th¬ ®Çu) - HS khá, giỏi trả lời đợc CH - Ham thích moân hoïc II Chuẩn bị:Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng lớp ghi sẵn bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy OÅn ñònh Baøi cuõ :Kho baùu -HS đọc đoạn TLCH: 3em -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu Hoạt động Trò -Haùt -Hs đọc bài và TLCH - Hs nxeùt -GV đọc mẫu bài thơ b) Luyeän caâu Yêu cầu HS đọc nối tiếp, HS đọc câu, câu saùu vaø caâu taùm c) Luyện đọc theo đoạn -Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài thành đoạn Đoạn 1: dòng thơ đầu Đoạn 2: dòng thơ tiếp Đoạn 3: dòng thơ cuối -Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ khó ngắt -Ngoài cần nhấn giọng các từ địu, đánh nhịp, canh, đủng đỉnh -HS đọc nối tiếp đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Các phận cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) so sánh với gì? Lá: bàn tay dang đón gió, lược chải vaøo maây xanh Ngọn dừa: người biết gật đầu để gọi trăng Thân dừa: bạc phếch, đứng canh trời đất Quả dừa: đàn lợn con, hủ rượu -Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, mây, nắng, đàn cò) ntn? - Với gió: dang tay đón, gọi gió cùng đến múa reo Với trăng: gật đầu gọi Với mây: là lược chải vào mây Với nắng: làm dịu nắng trưa Với đàn cò: hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vào bay -Em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? Hoạt động 3: Học thuộc lòng -Hướng dẫn HS học thuộc lòng dịng thơ đầu -Goïi HS noái tieáp hoïc thuoäc loøng -Cho ñieåm HS Cuûng coá : Goïi HS hoïc thuoäc loøng dòng thơ đầu -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Daën doø: HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bị bài sau: Những đào -Theo dõi và đọc thầm theo -Mỗi HS đọc dòng thơ theo hình thức nối tiếp Dùng bút chì phân cách các đoạn thơ: -Luyeän ngaét gioïng caùc caâu daøi: -Đọc bài theo yêu cầu HS đọc lại bài sau đó trả lời: HS trả lời HS trả lời - HS trả lời theo ý hiểu cá nhaân - HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh, đọc thầm HS thi đọc nối tiếp - HS nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I MUÏC TIEÂU: - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè - Làm đợc BT 1, 2, II CHUẨN BỊ:10 hình vuông, hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 25cm Có vạch chia thành 100 hình vuông nhỏ Cá hình làm bìa, gỗ, nhựa, có thể gaén leân baûng cho HS quan saùt III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh Baøi cuõ : Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn - -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm -Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn traêm, vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? -Coù 200 -Yêu cầu HS lên bảng viết số 200 xuống hình biểu dieãn -Gaén tieáp hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu dieãn traêm lên bảng cạnh hình trước phần bài học SGK và hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? -Coù 300 oâ vuoâng -Yêu cầu HS lên bảng viết số 300 xuống hình biểu dieãn -200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn? -300 oâ vuoâng nhieàu hôn 200 oâ vuoâng -Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn? -300 lớn 200 -200 vaø 300 soá naøo beù hôn? -200 beù hôn 300 -Gọi HS lên bảng điền dấu >, < = vào chỗ trống của: 200 300 vaø 300 200: 200 < 300; 300 > 200 -Tiến hành tương tự với số 300 và 400 Yêu cầu HS suy nghĩ và cho biết: 300 và 400 số nào lớn hơn? 400 lớn 300 300 < 400; 400 > 300 Soá naøo beù hôn? 300 beù hôn 400, -Haùt -Moät soá HS leân baûng thực HS nhắc lại tựa bài HS trả lời -1 HS leân baûng vieát soá HS trả lời -1 HS leân baûng vieát soá HS trả lời HS trả lời HS trả lời -1 HS lên bảng, lớp laøm vaøo baûng -Thực yêu cầu cuûa HS trả lời HS trả lời -2 HS leân baûng laøm -300 và 500 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn? Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: -Yêu cầu HS lớp tự làm bài -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Cho điểm HS 100 < 200 300 < 500 200 > 100 500 > 300 Bài 2: Y/c HS làm 100 < 200 400 > 300 300 > 200 900 = 900 - GV nxét, sửa bài Baøi 3:Soá -Y/c HS laøm phieáu nhoùm 100 200 300 -GVnxét, sửa bài Cuûng coá : Trò chơi: GV cho HS thi chơi so sánh các só, có em đại diện tổ Daën doø: HS veà nhaø chuaån bò baøi sau - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực hành tốt, hiểu bài bài, lớp làm bài vaøo baûng Nhận xét và chữa bài - HS làm - HS laøm nhoùm - HS nxét, sửa Các tổ cử đại diện chơi Thứ năm ngày 21/03/2013 LUYỆN TỪ và CÂU TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TLCH: ĐỂ LAØM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU - Nêu đợc số từ ngữ cây cối (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ Để làm gì?(BT2); điền đúng dâu chấm, dấu phẩy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng (BT3) -Ham thích moân hoïc II CHUẨN BỊ: Bài tập viết vào tờ giấy to, bút dạ.Bài tập viết trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy OÅn ñònh Bài cũ: Ôn tập HK2 Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Hoạt động Trò - Haùt HS nhắc tựa bài Bài Gọi HS đọc yêu cầu -Kể tên các loài cây mà em bieát theo nhoùm -Goïi HS leân daùn phaàn giaáy cuûa mình -GV chữa, chọn lấy bài đầy đủ tên các loài cây giữ lại baûng -Gọi HS đọc tên cây Caây LT, TP: luùa, ngoâ Cây aên quaû: cam, mít Cây lấy gỗ: xoan, xà cừ Caây boùng maùt: baøng, baøng laêng Caây hoa: cuùc, hoàng, mai -Có loài cây vừa là cây bóng mát, vừa là cây ăn quả, vừa là cây lấy gỗ cây: mít, nhãn… - GV nxét, sửa Baøi - Goïi HS leân laøm maãu - Gọi HS lên thực hành -HS 1: Người ta trồng cây bàng để làm gì? -HS 2: Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát cho sân trường, đường phố, các khu công cộng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3-Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng -Yeâu caàu HS leân baûng laøm -Gọi HS nhận xét, chữa bài -Vì ô trống thứ lại điền dấu phẩy? - Vì câu đó chöa thaønh caâu -Vì lại điền dấu chấm vào ô trống thứ hai? - Vì câu đó đã thành câu và chữ đầu câu sau đã viết hoa Cuûng coá: GV hỏi tựa bài Giáo dục học sinh cẩn thận làm bài, biết chăm sóc và bảo vệ các loài cây vì cây cho bóng mát, cho ăn, cho hoa làm kiểng vv Dặn do:ø Chuẩn bị: Từ ngữ cây cối - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS tự thảo luận nhóm và điền tên các loại cây maø em bieát - Đại diện các nhóm dán keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm leân baûng - HS nxét, sửa bài -10 cặp HS thực haønh - HS leân baûng HS lớp làm vào HS trả lời Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………………… TOÁN CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 I MUẽC TIEÂU: - Nhận biết đợc các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc các số tròn chục từ 110 đến 200 - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc - Làm đợc BT 1, 2, - Ham thích học toán II CHUẨN BỊ: Các hình vuông, hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn chục đã giới thiệu tiết 132.Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: Trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, phần bài học SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV OÅn ñònh Baøi cuõ: So saùnh caùc soá troøn traêm -GV kiểm tra HS so sánh và thứ tự các số tròn trăm : 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 110 vaø hoûi: Coù maáy traêm vaø maáy chuïc, maáy ñôn vò? - Coù traêm, chuïc vaø ñôn vò - Số này đọc là: Một trăm mười - Số 110 có chữ số, là chữ số nào? - Số 110 có chữ số, chữ số hàng trăm là chữ số 1, chữ số hàng chục là chữ số 1, chữ số hàng đơn vị là chữ số - Moät traêm laø maáy chuïc? - Moät traêm laø 10 chuïc - Vaäy soá 110 coù taát caû bao nhieâu chuïc? coù 11 chuïc - Yêu cầu HS suy nghĩ và thảo luận để tìm cách đọc và caùch vieát cuûa caùc soá: 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200 - Yêu cầu lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến 200 Hoạt động 2: So sánh các số tròn chục - 110 hình vuoâng vaø 120 hình vuoâng thì beân naøo coù nhieàu hình vuoâng hôn, beân naøo coù ít hình vuoâng hôn -120 hình vuoâng nhieàu hôn 110 hình vuoâng, 110 hình vuoâng ít hôn 120 hình vuoâng - Vậy 110 và 120 số nào lớn hơn? -120 lớn 110 soá naøo beù hôn? 110 beù hôn 120 Hoạt động HS -Haùt -Vieát caùc soá Leân baûng vieát soá nhö phaàn baøi hoïc SGK - HS lớp đọc: HS trả lời HS trả lời HS trả lời - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø vieát keát quaû vaøo baûng soá phaàn baøi hoïc - HS leân baûng, HS đọc số, HS viết số, lớp theo dõi và nhận xeùt HS trả lời - Yeâu caàu HS leân baûng ñieàn daáu >, < vaøo choã troáng - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 110 và 120 - Hãy so sánh chữ số hàng chục 110 và 120 với -HS Điền dấu - Khi đó ta nói 120 lớn 110 và viết 120>110, hay 110 - HS nghe beù hôn 120 vaø vieát 110 < 120 - Yêu cầu HS dựa vào việc so sánh các chữ số cùng hàng -Hs theo doõi laøm baøi để so sánh 120 và 130 Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành Baøi 1: -cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS lên bảng, HS đọc số -Làm bài, sau đó theo doõi baøi laøm cuûa HS để HS còn lại viết số leân baûng vaø nhaän xeùt -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoïc sinh laøm baøi Baøi 2: -Đưa hình biểu diễn số để HS so sánh, sau đó yêu cầu - HS nxet, sửa bài HS so sánh số thông qua việc so sánh các chữ số cùng haøng 110 < 120 130 < 150 120 > 110 150 > 130 Baøi 3: - Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng - Laøm baøi -Để điền số cho đúng, trước hết phải thực so sánh số, sau đó điền dấu ghi lại kết so sánh đó 100 < 110 180 > 170 140 = 140 190 > 150 GV nxét, sửa bài - Laøm baøi, HS leân Cuûng coá : baûng laøm baøi GV gọi học sinh so sánh các số 110; 120; 130; 140; 150; 160; 170; 180; 190; 200 Dặn dò: - Chuẩn bị bài:các số từ 101 đến 110 - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN - Xà HỘI MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I MUÏC TIEÂU - Nêu đợc tên và ích lợi số động vật sống trên cạn ngời - Kể đợc tên số vật sống hoang dã sống trên cạn và số vật nuôi nhà -Yêu quý và bảo vệ các vật, đặc biệt là động vật quí NX (CC 1, 3); NX (CC 2, 3) II CHUẨN BỊ: Ảnh minh họa SGK phóng to Các tranh ảnh, bài báo động vaät treân caïn Phieáu troø chôi Giaáy khoå to, buùt vieát baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy OÅn ñònh: Bài cũ: Loài vật sống đâu? - Loài có thể sống đâu? - GV nxét đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Làm việc với SGK * HS nói tên và nêu ích lợi số vật sống trên cạn - Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận các vấn đề sau: Neâu teân vaät tranh Cho biết chúng sống đâu? Thức ăn chúng là gì? Con naøo laø vaät nuoâi gia ñình, naøo soáng hoang daïi nuôi vườn thú? - Yêu cầu HS lên bảng, vừa tranh vừa nói * Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên tranh và nói Có thể đặt số câu hỏi mời bạn khác trả lời Bạn nào trả lời đúng thì có thể đặt câu hỏi khác mời bạn khác trả lời… GV kết luận: Có nhiều loài vật sống trên mặt đất như: Voi, ngựa, chó, gà, hổ … có loài vật đào hang sống đất thỏ, giun … Chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có tự nhiên, đặc biệt là các loài vật quý Hoạt động 3: Động não * Biết cách bảo vệ loài vật - Hãy cho biết chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật? Không giết hại, săn bắn trái phép, không đốt rừng làm cháy rừng không có chỗ cho động vật sinh sống … (Mỗi HS tự đứng lên nói ý kiến mình, bạn ngồi xuống bạn khác đứng lên trả lời) GV ghi nhanh … -GV nhận xét ý kiến đúng Hoạt động 4: Triển lãm tranh ảnh -Yêu cầu HS tập hợp tranh ảnh và dán trang trí vào tờ giấy khổ to - Làm việc lớp Hoạt động Trò -Haùt - HS trả lời - HS nxeùt HS nhắc lại -HS quan saùt, thaûo luaän nhoùm -HS trả lời cá nhân - HS thực theo y/c HS trả lời - Caùc nhoùm thaûo luaän laøm vieäc theo y/c - Baùo caùo keát quaû -Caùc thaønh vieân Yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo kết nhóm mình -GV khuyeán khích HS nhoùm khaùc ñaët caùc caâu hoûi cho nhoùm ñang baùo caùo -GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm toát Hoạt động 5: Hoạt động nối tiếp - Chơi trò chơi: Bắt chước tiếng vật - G - Nhận xét và đánh giá bên thắng Cuûng coá : GV toång keát baøi, gdhs 5.Daën doø: HS chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc nhoùm cuøng suy nghó traû lời bạn đại diện cho bên nam và bên nữ lên tham gia Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 22/03/2013 CHÍNH TAÛ (Nghe - vieát) CÂY DỪA I MUÏC TIEÂU - Nghe và viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm đợc BT (2) a/b Viết đỳng tờn riờng Việt Nam BT3 II CHUẨN BỊ: Baøi taäp 2a vieát vaøo giaáy Baûng ghi saün caùc baøi taäp chính taû III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy OÅn ñònh: Baøi cuõ :Kho baùu -Gọi HS lên bảng viết từ khó tiết trước, HS lớp viết vào nháp GV đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc dòng thơ đầu bài Cây dừa. Đoạn thơ nhắc đến phận nào cây dừa? Đoạn thơ nhắc đến lá dừa, thân dừa, dừa, dừa - Các phận đó so sánh với gì? Lá: tay dang đón gió, lược chải vào mây xanh Ngọn dừa: cái đầu người biết gật để gọi trăng Thân dừa: bạc phếch tháng năm -Quả dừa: đàn lợn con, hũ rượu b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn thơ có dòng? dòng thơ -Dòng thứ có tiếng? - Dòng thứ có tiếng Hoạt động Trò -Haùt - bền vững, thuở bé, bến bờ, quở trách - Theo dõi và đọc thầm theo HS đọc lại bài HS trả lời HS trả lời -Dòng thứ hai có tiếng -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa c) Hướng dẫn viết từ khó GV đọc các từ khó cho HS viết tỏa; tàu dừa, ngọt, hũ… HS viết bảng Gv đọc bài trước HS viết -HS vieát chính taû d) Vieát chính taû GV đọc cho HS viết bài e) Soát lỗi - HS dò bài soát lỗi GV đọc cho HS soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a -Gọi HS đọc yêu cầu -Dán hai tờ giấy lên bảng chia lớp thành nhóm, yêu cầu - Đọc đề bài HS lên tìm từ tiếp sức Teân caây baét Teân caây baét đầu s đầu x HS tìm sắn, sim, sung, xoan, xà cừ, si, sen, suùng, xaø nu, xöông saâm, saáu, saäy, roàng, … -Toång keát troø chôi … Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS đọc thầm để tìm các tên riêng? -Bắc Sơn, Ñình Caû, Thaùi Nguyeân, Taây Baéc, Ñieän Bieân -Gọi HS lên bảng viết lại các tên riêng bài cho đúng chính taû -Teân rieâng phaûi vieát hoa -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng, sau đó nhận xeùt vaø cho ñieåm HS Củng cố :Nhắc nhở HS nhớ quy tắc viết hoa tên riêng 5.Dặn dò:Chuẩn bị bài sau: Những đào - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết đợc các số từ 101 đến 110 - Biết cách đọc, viết các số từ 101 đến 110 - Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110 - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110 -Đọc đề bài -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo -2 HS leân baûng vieát laïi, HS lớp viết vào Vở baøi taäp -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng -HS nghe - Làm đợc BT 1, 2, HS khỏ, giỏi làm thờm BT4 II CHUẨN BỊ:Các hình vuông, hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn chuïc, III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy OÅn ñònh Bài cũ : Các số tròn chục từ 110 đến 200 -GV kiểm tra HS đọc số, viết số, so sánh các số tròn chục từ 10 đến 200 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 101 đến 110la -Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm? Có trăm, sau đó lên bảng viết và cột trăm -Gaén theâm hình vuoâng nhoû vaø hoûi: Coù maáy chuïc vaø maáy đơn vị? -Có chục và đơn vị Sau đó lên bảng viết vào coät chuïc, vaøo coät ñôn vò -Giới thiệu số 102, 103 tương tự giới thiệu số 101 -Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và cách viết các số coøn laïi baûng: 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110 Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chép để kiểm tra bài laãn - Y/c HS nối các số với các cách đọc tương ứng Baøi 2: - Vẽ lên bảng tia số SGK, sau đó gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét, cho điểm và yêu cầu HS đọc các số trên tia số theo thứ tự từ bé đến lớn Baøi 3: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng 101 < 102 106 < 109 102 = 102 103 > 101 - GV nxét, sửa bài Baøi 4: - Nêu yêu cầu và cho HS tự làm bài a 103, 105, 106, 107, 108 Hoạt động Trò - Haùt -Moät soá HS leân baûng thực yêu cầu GV HS nhắc lại - HS trả lời HS trả lời -HS viết và đọc số 101 Thảo luận để viết số coøn thieáu baûng, sau đó HS lên làm bài trên bảng lớp, HS đọc soá, HS vieát soá, HS gaén hình bieåu dieãn soá -Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV -Hs nối số với cách đọc tương ứng - HS nxeùt - HS laøm baøi -HS nxét, sửa bài - HS làm b 110, 107, 106, 105, 103, 100 - GV nxeùt, chaám baøi 4.Cuûng coá : GV cho HS thi so sánh số 5.Dặn dò: HS nhà ôn lại cách đọc, cách viết, cách so Các tổ cử đại diện sánh các số từ 101 đến 110 - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI CHIA VUI TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI I MUÏC TIEÂU: - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Đọc và trả lời đợc các câu hỏi bài miêu tả ngắn (BT2); viết đợc các câu trả lời cho phÇn BT2 (BT3) II CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ SGK Tranh (ảnh) măng cụt thật III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy OÅn ñònh Bài cũ : Ôn tập HK2 Bài mới: Giới thiệu bài Baøi - Treo tranh và gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân laøm maãu - Yêu cầu HS nhắc lại lời HS 2, sau đó suy nghĩ để tìm caùch noùi khaùc - HS 1: Chúc mừng bạn đã đoạt giải cao thi - HS 2: Caûm ôn baïn raát nhieàu -Yêu cầu nhiều HS lên thực hành Baøi - GV đọc mẫu bài Quả măng cụt - GV cho HS xem tranh (ảnh) măng cụt thật - Cho HS thực hỏi đáp theo nội dung - GV theo dõi, gợi ý - Nhận xét, cho điểm HS Hoạt động Trò - Haùt HS nhắc lại - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và suy nghĩ veà yeâu caàu cuûa baøi - cặp HS thực hành nói - HS đọc lại bài Cả lớp đọc thầm theo HS hoạt động theo cặp hỏi – đáp trước lớp đến HS trình bày - Viết vào các câu trả Baøi lời cho phần a phần b - Yêu cầu HS tự viết (baøi taäp 2) - Yêu cầu HS đọc bài mình Lưu ý nhận xét câu, - Tự viết đến cách sáng tạo mà đúng phuùt - Cho điểm HS - đến HS trình bày Cuûng coá : baøi vieát cuûa mình Dặn dò: HS thực hành nói lời chia vui, đáp lời chia vui lịch sự, văn minh - HS nghe - Viết loại mà em thích - Chuẩn bị: Đáp lời chia vui Nghe – TLCH - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Sinh ho¹t líp 1.Đánh giá hoạt động: - HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt như: - Sách dụng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn: - Hoïc taäp tieán boä nhö: Bên cạnh đó vẵn còn số em chưa tiến như: - Sách luộm thuộm : Kế hoạch: - Duy trì neà neáp cuõ - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Tự quản 15 phút đầu tốt - Phaân coâng HS gioûi keøm HS yeáu - Hướng dẫn học bài, làm bài nhà - Động viên HS tự giác học tập Sinh hoạt văn nghệ: