Xây dựng bài tập rèn luyện kĩ năng tóm tắt nội dung kiến thức về sinh trưởng phát triển và sinh sản sinh học 11 THPT

ĈҤI HӐ&Ĉ¬1 ҸNG 75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM KHOA SINH ±0Ð,75Ѭ ӠNG NGUYӈN THӎTHU HIӄN XÂY DӴNG BÀI TҰP RÈN LUYӊ1.Ƭ1Ă1*7Ï07 ҲT NӜI DUNG KIӂN THӬC Vӄ³6,1+75Ѭ ӢNG - PHÁT TRIӆ1´ 9¬³6,1+6 Ҧ1´ ±SINH HӐC 11 - THPT Ĉj1 ҹQJ1ăP ĈҤI HӐC Ĉ¬1 ҸNG 75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM KHOA SINH ±0Ð,75Ѭ ӠNG NGUYӈN THӎTHU HIӄN XÂY DӴNG BÀI TҰP RÈN LUYӊ1.Ƭ1Ă1*7Ï07 ҲT NӜI DUNG KIӂN THӬC Vӄ³6,1+75Ѭ ӢNG - PHÁT TRIӆ1´ 9¬³6,1+6 Ҧ1´ ±SINH HӐC 11 - THPT Ngành: 6ѭSK ҥm Sinh Hӑ c 1Jѭ ӡLKѭ ӟng dү n: TK61&675ѬѪ1 G THӎTHANH MAI Ĉj1 ҹQJ1ăP LӠ,&$0Ĉ2$1 7{L[LQFDPÿRDQÿk\OjF{QJWUuQKQ ӭu cӫa riêng Các sӕliӋ u kӃ t quҧnghiên cӭu khóa luұ n trung thӵFYjFKѭDW ӯng ÿѭ ӧc cơng bӕtrong bҩ t kǤcơng trình khác Tác gi̫ Nguy͍ n Th͓Thu Hi͉ n LӠI CҦ0Ѫ1 Tôi xin gӱi lӡi cҧ PѫQFKkQWKjQKYjVkXV ҳ c nhҩ Wÿ Ӄ n ThS NCS 7UѭѫQJ7K ӏ 7KDQK0DLQJѭ ӡLÿmW ұ QWuQKKѭ ӟng dү n, chӍbҧ Rÿ Ӈtơi có thӇhồn thành khóa luұ n Tôi xin chân thành cҧ P ѫQFiF7K ҫ y giáo, Cô giáo khoa Sinh ±Môi WUѭ ӡng, bҥ n nhóm làm khóa luұ Q3KѭѫQJSKiSÿmJL~S ӥtҥ RÿL Ӆ u kiӋ n cho suӕt q trình làm khóa luұ n Tơi xin cҧ P ѫQ FiF HP ӟp 12SS, VLQK lӟp 13SS YLrQ khoa SinhO±Môi WUѭ ӡQJWUѭ ӡQJĈ ҥ i hӑF6ѭSK ҥ PĈ ҥ i hӑ c Ĉj1 ҹ QJÿmQKL Ӌ t tình hӧp tác, hӛtrӧtơi q trình thӵc nghiӋ m tҥ LWUѭ ӡng Tác gi̫ Nguy͍ n Th͓Thu Hi͉ n MӨC LӨC MӢĈҪU 1 TÍNH CҨP THIӂT CӪ$Ĉ ӄTÀI MӨ&7,Ç8Ĉ ӄTÀI GIҦTHIӂT KHOA HӐC .2 &+ѬѪ1* TӘNG QUAN TÀI LIӊU 1.1 TӘNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CӬU .3 1.1.1 Trên thӃgiӟi 1.1.2 ӢViӋ t Nam 1.2 TӘNG QUAN VӄBÀI TҰP &ѫV ӣlí luұ n vӅbài tұ p .6 1.3 TӘNG QUAN Vӄ1Ă1*/ ӴC 10 &+ѬѪ1* ĈӔ,7Ѭ ӦNG, KHÁCH THӆ, NӜ,'81*9¬3+ѬѪ1*3 NGHIÊN CӬU 12 Ĉ Ӕ,7Ѭ ӦNG VÀ KHÁCH THӆNGHIÊN CӬU 12 Ĉ ӕ LWѭ ӧng nghiên cӭu 12 2.1.2 Khách thӇnghiên cӭu 12 2.2 NӜI DUNG NGHIÊN CӬU .12 3+ѬѪ1*3+È31*+,Ç1& ӬU .13 3KѭѫQJSKiSQJKLrQF ӭu lý thuyӃ t 13 3KѭѫQJSKiSÿL Ӆ XWUDVѭSK ҥ m .13 3KѭѫQJSKiSQJKLrQF ӭu ý kiӃ n chuyên gia 13 3KѭѫQJSKiSWK ӵc nghiӋ PVѭSK ҥ m 13 3KѭѫQJSKiSWK ӕng kê toán hӑc 13 &+ѬѪ1* KӂT QUҦVÀ BÀN LUҰN .15 3.1 THӴC TRҤNG SӰDӨNG BÀI TҰP RÈN LUYӊ1.Ƭ1Ă1*7Ï07 ҲT 15 ĈL Ӆ u tra giáo viên 15 ĈL Ӆ u tra hӑ c sinh .17 3.2 PHÂN TÍCH CҨU TRÚC NӜ, '81* &+ѬѪ1* ,,, ӢNG - ³6,1+ PHÁT TRIӆ1´9¬&+ѬѪ1*,9³6,1+6 Ҧ1´ - SINH HӐC 11- THPT 20 Ĉ һ FÿL Ӈ PFKѭѫQJ,,,³6LQKWUѭ ӣng - phát triӇ Q´YjFKѭѫQJ,9³ ҧ Q´ ± Sinh hӑc 11 - THPT 20 3.2.2 Cҩ u trúc, nӝ LGXQJFKѭѫQJ,,,³6LQK WUѭ ӣng - phát triӇ Q´YjFKѭѫQJ, sҧ Q´ ±Sinh hӑ c 11 - THPT .20 3.3 QUY TRÌNH XÂY DӴNG VÀ SӰDӨNG BÀI TҰP RÈN LUYӊ1.Ƭ1Ă1* TÓM TҲT NӜI DUNG KIӂN THӬC SGK .23 3.3.1 Quy trình xây dӵng tұ p rèn luyӋ QNƭQăQJWyPW ҳ t 23 3.3.2 Xây dӵng quy trình sӱdө ng tұ p rèn luyӋ QNƭQăQJWyPW ҳ t trình dҥ y hӑc 28 3.4 KӂT QUҦ XÂY DӴNG BÀI TҰP RÈN LUYӊN BҴNG CÁC HÌNH THӬC TĨM TҲT NӜI DUNG KIӂN THӬC 32 3.5 THӴC NGHIӊ06Ѭ3+ ҤM .36 3.5.1 Mө FÿtFKWK ӵc nghiӋ m 36 3.5.2 Nӝ i dung thӵc nghiӋ m .36 3.5.3 3KѭѫQJSKiSWK ӵc nghiӋ m 36 3.5.4 KӃ t quҧthӵc nghiӋ m .37 KӂT LUҰN VÀ KIӂN NGHӎ 44 KӂT LUҰN 44 KIӂN NGHӎ 44 TÀI LIӊU THAM KHҦO 46 PHӨLӨC DANH MӨC CÁC TӮ VIӂT TҲT GV Giáo viên HS H͕c sinh SGK Sách giáo khoa ST - PT Sinh WU˱ ͧng - phát tri͋ n THPT Trung h͕c ph͝thông PPDH 3K˱˯QJSKiSG ̩ y h͕c %Ĉ7' B̫Qÿ ͛W˱GX\ DANH MӨC CÁC BҦ1*6ѪĈ Ӗ SӕhiӋ u Tên bҧQJVѫÿ ӗ Trang B̫ ng 3.1 Th͙ ng kê s͙O˱ ͫng t̵ p rèn luy͏ QNƭQăQJWyPW ̷t 32 B̫ ng 3.2 %̫QJVRViQKPͱFÿ͡V͵GͭQJ%Ĉ7' 39 WK͹FQJKL͏P B̫ ng 3.3 %̫QJVRViQKPͱFÿ͡V͵GͭQJ%Ĉ7' 41 WK͹FQJKL͏P B̫ ng 3.4 %̫QJWK͙QJN rN͇WTX̫WK͹FQJKL͏PO̯Q 42 6˯ÿ ͛3.1 Quy trình xây d͹ng gi̫ ng b̹ QJSK˱˯QJWK ͱc 23 tóm t̷ t 6˯ÿ ͛3.2 Quy trình s͵dͭ ng t̵p rèn luy͏ QNƭQăQJWyPW ̷t 28 DANH MӨC CÁC HÌNH SӕhiӋ u Tên hình Trang hình 3.1 0ͱFÿ͡Y̵QGͭQJEjLW̵SUqQOX\͏Q ăQJWyPW̷WQ͡L 15 GXQJNL͇QWKͱFFͯD*9 3.2 0ͱFÿ͡V͵GͭQJFiF KuQKWKͱFWyPW̷WWURQJ 16 WK͙QJNL͇QWKͱFFNJYjG̩\EjLPͣL 3.3 1ăQJO͹FKuQKWKjQKNKLV͵GͭQJE 17 QăQJWyPW̷WQ͡LGXQJNL͇QWKͱFF 3.4 0ͱFÿ͡WyP W̷WQ͡LGXQJNL͇QWKͱFFͯD+ 18 3.5 Các KuQKWKͱFWyPW̷WGQJWURQJY 18 WKͱFFNJFͯD+6 3.6 ƭ QăQJKuQKWKjQKNKLV͵GͭQJEjL 19 QăQJWyPW̷WQ͡LGXQJNL͇QWKͱF 6˯ÿ ͛W˱GX\EjL³6LQKV ̫ n hͷu tính ͧÿ͡ng v̵ t b̹ ng BBDTD´6LQKK ͕ F&˯E ̫n)- THPT 27 6˯ÿ ͛W˱GX\EjL 5³6LQKV ̫ n hͷu tính ͧÿ͡ng v̵ t 3.8 b̹ ng %Ĉ7' ´6LQKK ͕F&˯E ̫ n)- 7+37VDXNKLÿm 27 ch͑ nh s͵a 3.9 %̫Qÿ͛W˱GX\EjL -6LQKV̫QY{WtQKͧÿ͡QJ 38 OͣSYͅWU˱ͣFWK͹FQJ KL͏P 3.10 6˯ÿ͛W˱GX\EjL -6LQKV̫QKͷXWtQKͧÿ͡QJ 39 OͣSYͅVDXWK͹FQJKL͏P 3.11 6˯ÿ͛W˱GX\FzQP̷FO͟LͧOͣS 40 3.12 Graph 45 -&iFKuQKWKͱFVLQKV̫Qͧÿ͡ 41 OͣSWK͹FKL͏QVDXWK͹FQJKL͏ MӢĈҪU TÍNH CҨP THIӂT CӪ$Ĉ ӄTÀI HiӋ n vҩ Qÿ Ӆÿә i mӟLSKѭѫQJSKiSG ҥ y hӑc rèn kƭQăQJK ӑc tұ p cӫ a hӑ c sinh (HS) ÿDQJÿѭ ӧc nhà giáo dө c quan tâm Cách thӭFÿ әi mӟLYjSKѭѫQJ thӵc hiӋ n phҧ i thӇhiӋ Qÿѭ ӧFTXDQÿL Ӈ m ³/ ̭\QJ˱ ͥi h͕ c làm WUXQJWkP´ Tuy nhiên, thӵc tӃtrong trình dҥ y hӑc ӣWUѭ ӡng phәthơng, tính chӫÿӝ ng cӫDQJѭ ӡi thҫ y vү n cịn nhiӅ u, vү n cịn tình trҥ ng ³WK ̯\ÿ ͕c- WUzFKpS´ , QJѭ ӡi hӑFFKѭDWK ұ t sӵchӫ ÿ ӝ ng viӋ c khám phá, tìm kiӃ m tri thӭc mӟi khiӃ n cho kӃ t quҧhӑc tұ p vү QFKѭD thұ t sӵnâng cao ĈӇhoҥ Wÿ ӝ ng dҥ y hӑFÿ ҥ t kӃ t quҧcao vҩ Qÿ Ӆÿәi mӟLSKѭѫQJSKiS ҥ y hӑ c hiӋ n cҫ n tұ p trung vào vҩ Qÿ Ӆrèn kƭQăQJK ӑ c tұ p cho HSÿ һ c biӋ WOѭXêÿ Ӄ n viӋ c phát triӇ QFiFNƭQăQJW ӵhӑc, tӵtìm kiӃ m khai thác tK{QJWLQ&y ұ y mӟLPRQJÿjRW ҥ o thӃhӋtrҿQăQJÿ ӝng, sáng tҥ RÿiS ӭng nhu cҫ u phát triӇ n cӫ a xã hӝ i Trong nhӳng kƭQăQJW ӵhӑc cҫ n trang bӏcho HS kƭQăQJ tóm tҳ t nӝ i dung sách giáo khoa FѫE ҧ n nhҩ t YjOjNƭQăQJQ Ӆ n tҧ ng mà HS cҫ QFyÿѭ ӧc nhà WUѭ ӡng phәthông Nӝ i dung kiӃ n thӭc trình bày sách giáo khoa Sinh Hӑ c phә WK{QJÿѭ ӧc chӑn lӑc Yj³WKXQK ӓ´ tӯkhӕ LOѭ ӧng tri thӭFÿ ӗsӝcӫa khoa hӑ c Sinh Hӑc, nӝ LGXQJFKѭѫQJWUuQK sҳ p xӃ p theo lôgic khoa hӑFYjO{JLFVѭSK ҥ Pÿ ҧ m bҧ o tính khoa hӑ c, tính thӵc tiӉ n, cӫ a môn hӑc Cùng vӟLFKѭѫQJWUuQKÿ әi mӟi hiӋ n nay, sách giáo khoa sinh hӑc FNJQJFyQKL Ӆ XWKD\ÿ ә i nhҵ m phù hӧp vӟLSKѭѫQJSKi ҥ y hӑ c mӟi&KѭѫQJ III ³ 6LQKWUѭ ӣng phát triӇ Q´YjFKѭѫQJ,9³6LQ ҧ n´ - Sinh hӑ c 11-THPT có nӝi dung kiӃ n thӭc hay khó, yêu cҫ u HS phҧ i hiӇ XU}ÿѭ ӧc bҧ n chҩ t, quy luұ t, FѫFK Ӄhoҥ Wÿ ӝng sӕng phӭc tҥ p ӣFѫWK Ӈthӵc vұ WYjÿ ӝ ng vұ t, trӣthành mӝt phҫ n kiӃ n thӭFNKyNKăQ không chӍvӟi giáo viên (GV) viӋ c dҥ y mà vӟi HS viӋ c hӑc &KRÿ Ӄ n nay, viӋ c dҥ y hӑc FKѭѫQJ,,,³6LQKWUѭ ӣng phát triӇ Q´ YjFKѭѫQJ ,9³6LQKV ҧ n´ cho HS mӟi chӍdӯng lҥ i ӣmӭFÿ ӝ³QyLO ҥ L´ ³WUuQKEj\O ҥ L´ nhӳng có SGK, vұ y khiӃ n HS thҩ y lan man, hӑc thөÿӝng, ghi nhӟmáy móc, khơng hӋthӕQJÿ ѭӧc nhӳQJJuPuQKÿmK ӑ c ĈӭQJWUѭ ӟc thӵc trҥ ng này, viӋ c nghiên PHӨLӨC ™ Phi͇ u kh̫ o sát v͉s͹hi͋ u bi͇ t mͱFÿ ͡v̵n dͭng t̵p rèn luy͏ QNƭ QăQJWyPW ̷t n͡ i dung ki͇ n thͱc cͯa giáo viên WUrQÿ ͓ a bàn thành ph͙Ĉj1 ̽ng I H&ơ1 NG KHOA SINH 0é,75 NG Sphi Xôô Ngy kh̫o sáW« PHIӂU KHҦO SÁT V/v: Xây d͹ng t̵ p rèn luy͏ QNƭQăQJWyPW ̷ t n͡ i dung ki͇ n thͱFFK˱˯QJ, ³6LQKWU˱ ͧng phát tri͋ Q´YjFK˱˯QJ,9³6LQKV ̫Q´6LQKK ͕ c 11, THPT G͵i th̯y/cô giáo! Hi͏ n t̩ LFK~QJW{LÿDQJWK ͹c hi͏ Qÿ ͉tài ³;k\G ͹ng t̵p rèn luy͏ QNƭQăQJ tóm t̷ t n͡ i dung ki͇ n thͱF&K˱˯QJ,,,³6LQKWU˱ ͧng phát tri͋ Q´Yj&K˱˯Q ,9³6LQKV ̫ Q´6LQKK ͕ F7+37´ Ĉ͋Fyÿ˱ ͫc nhͷng thông tin c̯n thi͇ t, làm n͉ n t̫ng cho vi͏ c th͹c hi͏ Q ͉ÿ tài, ti͇ n hành kh̫o sát t̩i tr˱ͥng 7+37WUrQÿ ͓ a bàn thành ph͙Ĉj1 ̽QJĈk\OjQK ͷng dͷli͏ XF˯V ͧcho vi͏ c th͹c hi͏ n tri͋ Q NKDL ͉tài, v̵ ÿy chúng tơi r̭t mong th̯ y/cô chia s̓ÿ̯ \ ͯÿ nhͷQJ WK{QJ ͣL ÿk\ WLQ G˱ &K~QJ W{L ͷng thông [LQ tin tr̫FDP lͥi ÿRDQ Phi͇ u kh̫ o sát cͯ a th̯y/cô ch͑ÿ˱ ͫc s͵dͭng vͣi mͭFÿtFKQJKLrQF ͱu Chúng xin chân thành c̫P˯QV ͹JL~Sÿ ͩcͯa ṱt c̫các th̯y/cô giáo! PHҪN A: Thơng tin chung 7Uѭ ӡng ««««««««««««««««««««««««« PHҪN B: Nӝi dung khҧo sát Các th̯y/cô cho bi͇ t ý ki͇ n cͯa b̹ng FiFKÿiQKG ̭u (X) vào mͭ c mà th̯ \F{ÿ ͛ng ý Câu Thҫ y/cô có cho rҵ ng viӋ c sӱdөng tұ p rèn luyӋ QNƭQăQJWyP ҳ t nӝ i dung kiӃ n thӭc sách giáo khoa có thӇphát huy tính chӫÿ ӝng, gây hӭng thú cho hӑc sinh không? Câu Trong q trình dҥ y hӑc, Thҫ y/cơ có vұ n dөng tұ SOLrQTXDQ Ӄ QNƭ QăQJWyPW ҳ t nӝi dung kiӃ n thӭc sách giáo khoa vào viӋ c dҥ y hӑ c không? Câu 3: MӭFÿ ӝvұ n dөQJQKѭWK Ӄnào? ӡ ҩ t sӱdөng Ӎ nh thoҧ ӱdөng Câu Thҫ \F{WKѭ ӡng sӱdөng nhӳng hình thӭc tóm tҳ t nӝi dung kiӃ n thӭFQjRÿ Ӈ hӋthӕng lҥ i kiӃ n thӭFFNJG ҥ y hӑc mӟi? ӗWѭGX\ ҳ t bҵ ng lӡi ұ p bҧ ng ӗhình Câu HiӋ u quҧviӋ c sӱdөng tұ p rèn luyӋ QNƭQăQJWyPW ҳ t kiӃ n thӭFÿ ҥ t ÿѭ ӧc QKѭWK Ӄnào? (nӃ u thҫ \F{ÿmW ӯng sӱdөng) ҩ ӡng Ӌ u quҧ ҩ p Câu Các tұ Sÿѭ ӧc thҫ y/ cô xây dӵng mӝt cách ngү u nhiên hay dӵa tiêu chí kiӃ n thӭc (dҥ ng kiӃ n thӭF ÿ Ӈ[iFÿ ӏ nh hình thӭc tóm tҳ t, tӯÿy[k\G ӵng tұ p phù hӧp? ү ӵa tiêu chí Câu Theo thҫ y/cơ, hình thӭc tóm tҳ t (cӝt A) dӵa nhӳng tiêu chí tóm tҳ t (cӝ t B)? (th̯ y/cơ tr̫lͥi b̹ ng cách n͙ i c͡ t A vͣi c͡t B có th͋l͹a ch͕n nhi͉ XÿiSiQ  A- Hình thӭc tóm tҳ t B- Tiêu chí tóm tҳ t a Nӝi dung kiӃ n thӭc có mӕi quan hӋmұ t thiӃ t vӟi 6ѫÿ ӗ(Graph) Bҧng hӋthӕ ng Ĉӗthӏ b Bài hӑc có nhiӅ u kiӃ n thӭc 6ѫÿ ӗhình ( c KiӃ n thӭc phӭc tҥ p Picture Graph) d Nhӳng nӝi dung kiӃ n thӭc có thӇ[iFÿ ӏ QKÿѭ ӧc 6ѫÿ ӗWѭGX\ lӟSÿ ӕ LWѭ ӧng cһ p dҩ u hiӋ XWѭѫQJ ӭng e Nhӳng nӝi dung kiӃ n thӭc có mӕi quan hӋvӟi kiӇ u: cҩ u trúc - chӭF QăQJ TXi - ý WUuQK QJKƭD f Nhӳng nӝi dung kiӃ n thӭc có mӕi quan hӋbiӃ nhàm g Nhӳng nӝi dung kiӃ n thӭc có mӕ i quan hӋÿmÿѭ ӧc Oѭ ӧng hóa h Áp dөng cho nhӳQJÿ ӕLWѭ ӧng có quan hӋphӭc tҥ p vӟi nhiӅ X ӕL ÿ ӧQJ Wѭ NKiF QKѭ FiF T chӃ FҩXWU~FFiFWKtQJKLӋ i Nhӳng nӝ i dung kiӃ n thӭFÿѫQJL ҧ QNK{QJÿzL ӓi viӋ c suy luұ n j Sӱdөng cho nӝi dung cӫa môt hӑ c hoһ c mӝt FKѭѫQJ k 7LrXFKtNKiF«««««««««« 1-«««««««««««««««« « Câu 8.Theo thҫ y/cô ,viӋ c sӱdөng tұ p rèn luyӋ n NƭQăQJWyPW ҳ t nӝi dung kiӃ n thӭc sách giáo khoa có cҫ n thiӃ t dҥ y hӑ c hay không? Câu Theo thҫ y/cô sӱdө ng tұ p rèn luyӋ QNƭQăQJWyPW ҳ t nӝi dung kiӃ n thӭc góp phҫ n hình thành nhӳQJQăQJO ӵFNƭQăQJQjRFKR ӑc sinh?( có th͋ l͹a ch͕n nhi͉ XÿiSiQ ) 1ăQJO ӵc ƭQăQJ ӵhӑ c ҥ o ҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ ӵquҧ n lí Ӄ p ӧp tác ӱdөng ngơn ngӳ ӱdө ng công nghӋthông tin truyӅ n thông ӵc hiӋ n phịng thí nghiӋ m ӵFÿ ӏ a Ӄ n khác: Ӄ n khác: Câu 10 Trong trình dҥ y hӑc, cҫ n phҧ LOѭXêÿL Ӆ u sӱdөng hӋthӕng tұ p rèn luyӋ QNƭQăQJWyPW ҳ t nӝi dung kiӃ n thӭc SGK ? ( có th͋l͹a ch͕n nhi͉ u ÿiSiQ ) ӧFQăQJO ӵc tӵhӑ c cӫa HS ҧ m bҧ o tính xác, khoa hӑc ҧ m bҧ o phát huy tính tích cӵc, chӫÿӝ ng cӫa hӑc sinh ҧ m bҧ o tính hӋthӕng ҧ m bҧ o tính thӵc tiӉ n ҧ m bҧ o lӵa chӑ n nӝ i dung kiӃ n thӭc phù hӧp Ӄ QNKiF«««««««««««« Câu 11Ĉ Ӆxuҩ t cӫ a thҫ y/cô vӅviӋ c sӱdөng tұ p rèn luyӋ QNƭQăQJ tҳ t nӝi dung kiӃ n thӭc sách giáo khoa phөc vөcho viӋ c dҥ y hӑFWURQJWѭѫQJ ҥ i WUѭ ӡng THPT? Chân thành cҧPѫQV ӵhӧp tác cӫa tҩ t cҧcác thҫy/cô! Mӑ i thơng tin thҳ c mҳ c xin vui lịng liên hӋ : Nguy͍ n Th͓Thu Hi͉ n ±Lͣp 11SS01, khoa Sinh ±0{LWU˱ ͥQJWU˱ ͥQJĈ+6˱ ph̩ PĈ+Ĉj1 ̽ng 6Ĉ7 Email: thuhien11ss01@gmail.com ™ Phi͇ u kh̫o sát v͉s͹hi͋ u bi͇ t mͱFÿ ͡v̵ n dͭng t̵p rèn luy͏ QNƭ QăQJ̷ WyP t n͡ i dungWki͇ n thͱc cͯa h͕c sinh thu͡F FiF ͥQJ WU˱ WUrQ ͓ a bàn ÿ thành ph͙Ĉj1 ̽ ng ĈҤI HӐ&Ĉ¬1 ҸNG KHOA SINH ±MÐ,75Ѭ ӠNG S͙phi͇ X«« Ngày kh̫RViW PHIӂU KHҦO SÁT V/v: Xây d͹ng t̵ p rèn luy͏ QNƭQăQJWyPW ̷t n͡i dung ki͇ n thͱF&K˱˯QJ,, ³6LQKWU˱ ͧng phát tri͋ Q´Yj&K˱˯QJ,9³6LQKV ̫ Q´6LQKK ͕c 11, THPT G͵i b̩n! Hi͏ n t̩ i FK~QJW{LÿDQJWK ͹c hi͏ Qÿ ͉tài ³;k\G ͹ng t̵p rèn luy͏ QNƭQăQJ tóm t̷ t n͡ i dung ki͇ n thͱF&K˱˯QJ,,,³6LQKWU˱ ͧng phát tri͋ Q´Yj&K˱˯Q ,9³6LQKV ̫ Q´6LQKK ͕ F7+37´ Ĉ͋Fyÿ˱ ͫc nhͷng thông tin c̯n thi͇ t, làm n͉ n t̫ng cho vi͏ c th͹c hi͏ Q ͉ÿ tài, ti͇ n hành kh̫o sát t̩L FiF ͥng WU˱ 7+37WUrQÿ ͓ a bàn thành ph͙Ĉj1 ̽QJĈk\OjQK ͷng dͷli͏ XF˯V ͧcho vi͏ c th͹c hi͏ n tri͋ QNKDLÿ ͉tài, v̵y chúng tơi r̭t mong b̩n chia s̓ÿ ̯\ÿ ͯnhͷng WK{QJ ͣL WLQ ÿk\ G˱ &K~QJ W{L ͷng thông [LQ tin tr̫FDP lͥi ÿRDQ Phi͇ u QK kh̫ o sát cͯa b̩n ch͑ÿ˱ ͫc s͵dͭng vͣi mͭFÿtFKQJKLrQF ͱu Chúng xin chân thành c̫P˯QV ͹JL~Sÿ ͩcͯa ṱt c̫các b̩ n! PHҪN A: Thông tin chung Lӟp ««««««««««««««««««««««««« 7Uѭ ӡQJ««««««««««««««««««««««««« PHҪN B: Nӝi dung khҧo sát Các b̩n cho bi͇ t ý ki͇ n cͯa b̹ QJ FiFK ̭u (X) ÿiQK vào mͭc mà G b̩ Qÿ ͛ ng ý Câu Bҥ QFyWKѭ ӡng xuyên tóm tҳ t nӝi dung kiӃ n thӭc hӑc hay không? Câu Trong trình hӑ c tұ p, bҥ QWKѭ ӡng tóm tҳ t kiӃ n thӭc bҵ ng cách nào? ӗ ҳ t bҵ ng lӡi ұ p bҧ ӗhình Câu MӭFÿ ӝvұ n dөng cӫa bҥ QQKѭWK Ӄnào? ӡ ҩ t sӱdө ng Ӎ nh thoҧ ӱdөng Câu Theo bҥ n, viӋ c làm tұ p rèn luyӋ QNƭQăQJWyPW ҳ t nӝi dung kiӃ n thӭc sách giáo khoa có cҫ n thiӃ t hӑ c tұ p hay không? Câu NӃ u thҫ \F{Kѭ ӟng dү n bҥ n cách tóm tҳ t nӝi dung kiӃ n thӭc hӑc, bҥ n có muӕ n tham gia hay khơng? Câu Trong trình hӑc, bҥ n muӕQÿѭ ӧc thҫ \F{Kѭ ӟng dү n hӋthӕ ng kiӃ n thӭc ÿmK ӑ c bҵ ng hình thӭFQjRGѭ ӟLÿk\" ӗ ұ p bҧ ҳ t bҵ ng lӡi ӗhình ӭc khác: Câu Theo bҥ n, viӋ c làm tұ p rèn luyӋ Q Nƭ tóm QăQJ tҳ t nӝi dung kiӃ n thӭc góp phҫ n hình thành cho bҧ n thân nhӳQJQăQJO ӵFYjNƭQăQJQjR" có th͋l͹a ch͕ n nhi͉ XÿiSiQ ) ... ӣng - phát triӇ Q´YjFKѭѫQJ, sҧ Q´ ? ?Sinh hӑ c 11 - THPT .20 3.3 QUY TRÌNH XÂY DӴNG VÀ SӰDӨNG BÀI TҰP RÈN LUYӊ1.Ƭ1Ă1* TÓM TҲT NӜI DUNG KIӂN THӬC SGK .23 3.3.1 Quy trình xây. .. KHOA SINH ±0Ð,75Ѭ ӠNG NGUYӈN THӎTHU HIӄN XÂY DӴNG BÀI TҰP RÈN LUYӊ1.Ƭ1Ă1*7Ï07 ҲT NӜI DUNG KIӂN THӬC Vӄ³6,1+75Ѭ ӢNG - PHÁT TRIӆ1´ 9¬³6,1+6 Ҧ1´ ? ?SINH HӐC 11 - THPT Ngành: 6ѭSK ҥm Sinh. .. ,,, ӢNG - ³6,1+ PHÁT TRIӆ1´9¬&+ѬѪ1*,9³6,1+6 Ҧ1´ - SINH HӐC 11- THPT 20 Ĉ һ FÿL Ӈ PFKѭѫQJ,,,³6LQKWUѭ ӣng - phát triӇ Q´YjFKѭѫQJ,9³ ҧ Q´ ± Sinh hӑc 11 - THPT