Đang tải... (xem toàn văn)
HS quan saùt nhaän xeùt nhöõng khaåu hieäu ñöôïc saép xeáp ñuùng vaø chöa ñuùng, phuø hôïp vaø chöa phuø hôïp.. GV höôùng daãn hoïc sinh saép xeáp moät doøng chöõ (khaåu hieäu).[r]
(1)Bài :23
1 MỤC TIÊU:
a Kiến thức:HS biết chữ in hoa nét
HS tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét tác dụng chữ trang trí
b Kĩ năng: Kẻ hiệu ngắn chữ in hoa nét HS thực thành thạo kẻ chữ
c Thái độ: HS biết đặc điểm chữ in hoa nét vẻ đẹp HS u thích ứng dụng chữ vào thực tế
2 NỘI DUNG HỌC TẬP
Hs hiểu công dụng, ý nghĩa chữ in hoa nét kẽ chư in hoa nét 3 CHUẨN BỊ:
a Giáo vieân:
Bảng mẫu chữ in hoa nét
Sưu tầm số chữ in hoa nét sách báo, báo Một số dòng chữ xếp chưa Một số chữ kẻ sai dòng chữ kẻ sai
b Hoïc sinh:
Sưu tầm số chữ in hoa nét sách, báo Giấy A4, bút chì, tẩy, màu
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức ki ểm diện :
6A1: 6A2: 6A3: 6A4: 4.2 Kieåm tra mi ệng :
GV gọi học sinh nộp HS quan sát nhận xét:
+ Nội dung + Bố cục + Màu sắc
GV nhận xét đánh giá 4.3 Tiến trình học
Giới thiệu mơùi
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BAØI HỌC * Hoạt động 1:7p Hướng dẫn học sinh
quan sát, nhận xét chữ in hoa nét đều
I Đặc điểm chữ nét đều:
(2)MT: HS biết chữ in hoa nét đều. HS tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét tác dụng chữ trang trí GV giới thiệu số kiểu chữ in hoa ? Em tìm kiểu chữ in hoa nét ? Kiểu chữ có đặc điểm HS trả lời:
Là kiểu chữ có nét
Dáng khoẻ
Có khác độ rộng, hẹp (A, M, I )
GV nhận xét bổ sung GV giới thiệu bảng chữ
? Trong bảng chữ có loại chữ (3 loại), kể
Loại chữ có nét thẳng (H,M ) Loại chữ có nét thẳng nét cong (B, U )
Loại chữ có nét cong (O, C ) HS trả lời
GV nhận xét bổ sung
* Hoạt động 2:9p Hướng dẫn học sinh cách kẻ chữ
MT: HS biết cách kẻ chữ HS hiểu bước thực hiện
GV giới thiệu số cách xếp dòng chữ
HS quan sát nhận xét hiệu xếp chưa đúng, phù hợp chưa phù hợp
GV hướng dẫn học sinh xếp dòng chữ (khẩu hiệu)
Sắp xếp dòng chữ cần ước lượng chiều dài chiều cao để xếp dịng, hai dòng hay ba dòng (nhưng phải rõ ý)
A B C D Ñ E 0 9
Là kiểu chữ có nét nhau, dáng khoẻ, Có khác độ rộng, hẹp
Có loại chữ:
Loại chữ có nét thẳng (H,M ) Loại chữ có nét thẳng nét cong (B, U )
Loại chữ có nét cong (O, C )
II Cách xếp dòng chữ: Sắp xếp dòng chữ
2 Chia khoảng cách chữ, HỌC TẬP TỐT, LAO ĐỘNG TỐT
(3) Khi xếp dòng chữ phải lưu ý đến độ rộng, hẹp chữ (chữ M, I )
GV hướng dẫn học sinh chia khoảng cách chữ chữ
VD: HỌC TẬP
? khoảng cách chữ chữ (- khoảng cách chữ :chữ HỌC chữ TẬP; - khoảng cách chữ:con chữ H,O,C )
HS trả lời GV bổ sung:
Cần ý cho khoảng cách chữ chữ phù hợp, nhìn thuận mắt
GV hướng dẫn học sinh cách ước lượng chữ chữ hàng
GV lưu ý:
Chú ý chữ I, M
Khoảng cách chữ tối đa chữ
Khoảng cách chữ nét thẳng rộng chữ nét thẳng với nét cong hay nét cong với nét cong
GV giới thiệu số dịng chữ có khoảng cách rộng, hẹp hợp lí
HS quan sát nhận xét
GV hướng dẫn học sinh kẻ chữ tơ màu GV kẻ nhanh dịng chữ:
HỌC TẬP TỐT
Chú ý chữ giống phải kẻ
Chữ phải có dấu
Tơ màu chữ cho dòng chữ bậc
* Hoạt động 3:26p Hướng dẫn học sinh
các chữ
3 Kẻ chữ tô màu
III Thực hành: Kẻ dịng chữ:
HỌC TẬP TỐT Hoặc:
ĐOÀN KẾT TỐT giấy khổ A4
(4)laøm baøi
MT:HS biết thực hành theo dẫn HS hiểu yêu cầu cần đạt
GV nêu yêu cầu thực hành: HS làm
GV quan sát hướng dẫn cụ thể cho học sinh bố cục dịng chữ
GV hướng dẫn HS cắt chữ giấy màu
4.4 TỔNG KẾT
GV treo 3-4 làm HS lên bảng HS quan sát nhận xét:
+ Bố cục + Cách kẻ chữ + Màu sắc
GV nhận xét bổ sung 4.5 Hướng dẫn học tập
Hồn thành tập
Có thể cắt dán thêm chữ giấy màu
Chuẩn bị : “KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM” + Tìm hiểu
+ Sưu tầm số chữ nét nét đậm PHỤ LỤC