Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU Củng cố cho học sinh: - Củng cố vốn từ về các mùa - Rèn kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi:khi nào?. II.[r]
(1)TUẦN 19 Thứ hai ngày tháng năm 2013 ÔN LUYỆN TOÁN ÔN TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I.Mục tiêu: - Rèn kĩ thực phép cộng - GD tính cẩn thận, chính xác II Chuẩn bị: Nội dung luyện tập III Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY A Bài cũ: B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: Tính : 4+3+7= 8+6+6= 7+3+6= 2+2+2+2= Bài 2: Tính 15 14 + 24 14 31 +14 … 14 … Bài 3: Số? 13kg 13 kg +13kg =… kg Nhận xét, chữa - Chấm bài, nhận xét, chữa 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học HOẠT ĐỘNG HỌC - Nêu yêu cầu 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng - Nêu yêu cầu - Làm vào - Nêu yêu cầu - Làm vào ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC: CHUYỆN BỐN MÙA Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc đúng, đọc to và hay - Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật - GD hs có ý thức đọc tốt II Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ : - Gọi hs đọc bài Tập đọc vừa học - 2hs nêu B Bài : Giới thiệu bài : - Lắng nghe Luyện đọc : - Gọi 1hs đọc lại toàn bài - Đọc bài, lớp đọc thầm - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc - Luyện phát âm (2) yếu -Yêu cầu hs đọc đoạn - 4hs đọc - GV hướng dẫn hs đọc đúng - HS luyện đọc số câu dài, cách thể giọng các nhân vật (nhất là hs yếu) - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến - Vỗ tay động viên - Các nhóm luyện đọc * Yêu cầu hs đọc đoạn - Thi đọc các nhóm nhóm * Thi đọc : - Nhận xét nhóm, cá nhân đọc tốt - Tổ chức cho hs thi đọc theo nhóm đối tượng - Tổ chức thi đọc phân vai theo - Thi đọc đối tượng Lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Củng cố , dặn dò : - Hệ thống bài - Nhận xét học - Luyện đọc nhà - Nghe, ghi nhớ ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT : CHUYỆN BỐN MÙA I Mục tiêu : - Rèn cho hs viết đúng chính tả - GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ, giữ II Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ : - Yêu cầu hs viết bảng các từ - HS viết bảng: bài trước - Nhận xét B Bài : 1.Giới thiệu bài : - 2hs đọc lại 2.Hướng dẫn chính tả :: - GV đọc đoạn chính tả bài viết - GV hướng dẫn hs nhận xét: Tìm - Tìm và nêu các dấu câu bài chính tả? - Yêu cầu hs viết bảng từ khó - Nhận xét, sửa lỗi cho hs - HS Viết bảng Viết bài : Yêu cầu hs nhìn bảng chép bài (3) - Theo dõi chung, nhắc nhở hs tư ngồi, cách cầm bút - Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học - Luyện viết lại từ viết sai (nếu có ) - Chép bài - Đổi dò bài - Lắng nghe Thứ tư ngày 9tháng 1năm 2013 ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : KHI NÀO? I MỤC TIÊU Củng cố cho học sinh: - Củng cố vốn từ các mùa - Rèn kĩ đặt và trả lời câu hỏi:khi nào? II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài : Hướng dẫn thực hành: Bài1:Điền vào chỗ chấm: - CL làm A, Mùa xuân gồm các tháng: B,Mùa hạ gồm các tháng C,Mùa thu gồm các tháng A, Mùa đông gồm các tháng - HS làm -sửa bài Bài 2:Trả lời các câu hỏi sau: A, Khi nào học sinh nghỉ hè? B, Ba thường khen em nào? - HS làm bảng CL làm Bài 3:Diền vào chỗ chấm A, .cho trái , hoa thơm B, làm cho trờ xanh cao Yêu cầu HS làm bài GV nhận xét, chấm bài Củng cố- dặn dò : - GV nhận xét tiết học ÔN LUYỆN TOÁN ÔN TẬP THỪA SỐ- TÍCH Mục tiêu: - Củng cố,rèn kĩ thực tính - Phát huy tính độc lập, khả tư hs (4) II Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1:Viết các tổng sau dạng tích: + + 4=…………… + + +6 =……………… 10 + 10 + 10 + 10 =……………… Bài 2:Viết phép nhân , biêt: A, Các thừa số là và 3, tích là 15 B, Các thừa số là và 9, tích là 27 C, các thừa số là 10 và 4, tích là 40 -Nhận xét, sửa bài Bài 3: Viết dấu + x 3=6 4=8 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Xem lại các BT - em lên bảng -CL làm bài em lên bảng -CL làm bài emK,G lên bảng Lớp làm bài vào vở, nhận xét Thứ sáu ngày 11 tháng 1năm 2013 ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN : ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIÓI THIỆU I Mục tiêu - Củng cố kiến thức đã học Giới thiệu bài : Hướng dẫn thực hành: Bài : Em chào hỏi nào - HS làm miệng nhũng trường hợp sau: A, Gặp bố mẹ bạn em đường B, Gặp chị bạn em tới nhà chơi với bạn - HS làm -sửa bài - HS làm bài vào Bài 2:Điền vào chỗ chấm: - Chào bạn ! HS làm -sửa bài - - HS làm bài vào - Bạn tên là gì nhỉ? - - Bạn có phải là em anh Sơn không? -GV nhận xét, chấm điểm 3, Củng cố,dặn dò GV nhận xét tiết học, dặn dò ÔN LUYỆN TOÁN ÔN BẢNG NHÂN (5) I Mục tiêu: - Rèn kĩ thực phép nhân - Phát huy tính độc lập, khả tư hs II Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập III.Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY A Ổn định : B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài : Tính nhẩm: 2x2= x 4= 2x5= 2x7= 2x9= x 10 = Nhận xét, chữa Bài 2: Mỗi vịt có chân Hỏi vịt có bao nhiêu chân? HOẠT ĐỘNG HỌC TH TỰ - 2em lên bảng -CL làm bài em lên bảng -CL làm bài vào Bài 3:Số? 2x =8 x = 19 em K,G lên bảng -CL làm bài vào Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Lắng nghe NHIÊN-XÃ HỘI: THỰC HÀNH:ĐƯỜNG GIAO THÔNG I MUÏC TIEÂU: - Kể tên các loại đường giao thông và số phương tiên giao thông -Nhaän bieát moät soá bieån baùo giao thoâng -Biết cần thiết phải có số biển báo giao thông trên đường -Tuân thủ theo điều luật giao thông trên đường II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: - HS neâu Bài cũ Giữ gìn trường học đẹp - Baïn nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường giao thông *HS biết có loại đường GT - Quan saùt kó tranh + Bước 1; Trình chiếu tranh lên man hình - Trả lời câu hỏi cho tranh + Bước 2:- Gọi HS lên nêu và nội dung tranh - Kết luận: Trên đây là loại đường giao thông Đó - Nhận xét kết làm việc bạn là đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường không Trong đường thủy có đường sông và đường biển (6) Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện giao thông *HS biết các PTGT trên loại đường GT - Cho hs quan hình trang 40: H1, H2 - Hướng dẫn HS quan sát ảnh trên man hình và TLCH: - Bức ảnh chụp phương tiện gì? Ôtô là phương tiện dành cho loại đường nào? - Bức ảnh 2: Hình gì? - Phương tiện nào trên đường sắt? Mở rộng: - Kể tên phương tiện trên đường - Phương tiện trên đường không? - Kể tên các loại tàu thuyền trên sông hay biển maø em bieát? Làm việc theo lớp - Ngoài các phương tiện giao thông đã nói coøn bieát phöông tieän giao thoâng naøo khaùc? Noù daønh cho loại đường gì? - Kể tên các loại đường giao thông có địa phương - Kết luận: Đường là đường dành cho người bộ, xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô Đường sắt dành cho tàu hỏa Đường thủy dành cho thuyền, phà, ca nô, tàu thủy… Đường hàng không dành cho máy bay v Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo giao thông Bước 1: - Hướng dẫn HS quan sát loại biển báo giới thieäu SGK - Yêu cầu HS và nói tên loại biển báo Hướng dẫn các em cách đặt câu hỏi để phân biệt các loại biển báo Bước 2: Liên hệ thực tế: - Trên đường học em có nhìn thấy biển báo không? Nói tên biển báo mà em đã nhìn thấy - Theo em, taïi chuùng ta caàn phaûi nhaän bieát moät số biển báo trên đường giao thông? - GV keát luaän: Hoat động 4: Trò chơi: Đối đáp nhanh - GV goïi toå leân baûng, xeáp thaønh haøng, quay maët vaøo (soá HS phaûi baèng nhau) GV nhaän xeùt Tuyeân döông - HS nghe, nhaéc laïi - Quan saùt aûnh -Hs trả lời - OÂ toâ - Đường - Hình đường sắt - Taøu hoûa - Trao đổi theo cặp - Ô tô, xe máy, xe đạp, xe buýt, bộ, xích loâ, … - Máy bay, dù (nhảy dù), tên lửa, tàu vuõ truï - Taøu ngaàm, taøu thuûy, thuyeàn thuùng, thuyeàn coù mui, thuyeàn khoâng mui, … - HS neâu - HS neâu - HS nghe - Laøm vieäc theo caëp - Trả lời câu hỏi - Nhận xét câu trả lời - HS theo doõi - HS nghe - HS nghe, trả lời HS thực trò chơi HS lên trước lớp, đóng vai thực hành qua đường - HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc (7) Cuûng coá – Daën doø - Cho HS trả lời các câu hỏi SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc (8)