- Nhắc nhớ HSvề tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Chấm từ 5- 7 bài học sinh?. đ/ Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 Ôn luyện Toán LUYỆN TẬP CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( CÓ NHỚ VÀ KHÔNG NHỚ) I Yêu cầu; - HS thực phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ và không nhớ) - Biết biết vận dụng để giải toán có lời văn II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Bài tập: Bài 1: Đặt tính tính:: 325 + 142 423 + 258 764 - 342 752 - 191 Hoạt động học sinh - HS nêu yêu cầu - HS lên bảng thực - lớp làm vào - nhận xét - GV nhận xét Bài 2: Tìm x: - HS nêu yêu cầu - HS lên bảng thực - Lớp làm vào - Đổi kiểm tra kết - Nhận xét x - 345 = 134 132 + x = 657 GV nhận xét *Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Kho : 250 kg Kho hai nhiều kho : 45 kg Kho hai : …… kg ? - Gọi HS phân tích để toán Gọi HS đặt đề toán GV nhận xét Củng cố, dặn dò : - Lưu ý lại HS cách thực cộng, trừ có nhớ - HS phân tích đề toán - HS khá giỏi đặt đề toán - HS làm bài vào - HS lên bảng - nhận xét Ôn luyện Tiếng Viêt: Chính tả: CẬU BÉ THÔNG MINH I Yêu cầu: - HS viết đúng bài chính tả Cậu bé thông minh ( đoạn 4) - Làm đúng bài tập phân biệt l/n II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Viết chính tả: - GV đọc bài chính tả - Gọi HS đọc lại bài chính tả ? Bài viết có câu? ? Cuối câu có dấu gì? ? Chữ đầu câu viết nào? Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - 5- em đọc bài - HS trả lời - nhận xét (2) - GV cho HS viết từ khó : chim sẻ, cỗ, sắc, xẻ thịt - GV đọc cho học sinh viết bài - GV chấm số bài Bài tập: Điền vào chỗ trống l hay n: - ….ải chuối - …àng xóm - …o sợ - lưỡi ….iềm - van ….ài - …àng tiên GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Lưu ý HS lỗi chính tả đã viêt sai - HS viết bảng - HS viết bài - HS nêu yêu cầu - HS Lên bảng thi làm bài nhanh - nhận xét - HS làm bài vào Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 Ôn luyện Tiếng Việt ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I Yêu cầu : - Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách II Các hoạt động : Hoạt động giáo viên - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV giới thiệu lại hình thức mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách + Quốc hiệu và tiêu ngữ + Địa điểm ; ngày, tháng, năm viết đơn + Nguyện vọng và lời hứa + Tên và chữ ký người làm đơn - GV cho HS thảo luận nhóm đôi - Cho HS làm miệng trước lớp - Cho HS làm bài vào - Nhận xét Củng cố, dặn dò: * Em hãy trình bày lại cách viết viết đơn xin cấp thẻ đọc sách ? - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - HS nêu yêu cầu - HS theo dõi - HS thảo luận nhóm đôi - HS làm miệng trước lớp - nhận xét - HS làm bài vào - HS đọc bài làm - nhận xét - HS trả lời Ôn luyện Toán GIẢI BÀI TOÁN NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I.Yêu cầu: - HS biết giải bài toán nhiều hon, ít II Các hoạt động : Hoạt động giáo viên Bài tập: Bài 1: Đặt tính tính:: 268 + 425 875 - 583 827 + 53 587 - 79 Hoạt động học sinh - HS nêu yêu cầu - HS lên bảng thực - lớp làm vào (3) - nhận xét Bài 2: Thùng thứ có 185 lít dầu, thùng thứ hai nhiều thùng thứ 79 lít dầu Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu? GV nhận xét *Bài 3: Khối lớp hai có 195 học sinh, khối lớp hai ít khối lớp ba 26 hcj sinh Hỏi khối lớp ba có ba nhiêu học sinh? - Gọi HS nêu cách giải - GV nhận xét Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS phân tích đề toán * HS khá giỏi lên bảng tóm tắt - Hs lên bảng - HS làm bài vào - nhận xét - HS đọc và phân tích đề - HS nêu cách giải - HS khá giỏi lên bảng giải - lớp làm vào - nhận xét Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012 Ôn luyện Tiếng Việt LUYỆN VIẾT CHỮ HOA A I Yêu cầu : - Viết đúng chữ hoa A - Viết đúng, đẹp từ Vừ A Dính, và câu ứng dụng Anh em …… đỡ đần II Các hoạt động : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mở đầu: GV nêu yêu cầu tiết tập viết 3: - HS chú ý lắng nghe để học nội dung không viết rời Bài mới: GV nêu mục tiêu - HS lắng nghe - Luyện viết chữ hoa - HS tìm chữ hoa , tập viết b/c - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại - HS theo dõi viết từ, câu - GV giới thiệu anh Vừ A Dính - HS lắng nghe - Hs viết bảng - Hs theo dõi - GV giới thiệu câu ứng dụng và giải nghĩa - GV hướng dẫn HS viết vào TV - Chữ A: dòng - Chữ V, D: dòng - Vừ A dính cỡ nhỏ: dòng - Câu tục ngữ: lần - HS viết bài vào - GV chấm chữa bài Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học - HS viết chưa xong nhà viết tiếp (4) TUẦN Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 Ôn luyện Toán CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( CÓ NHỚ ) NHÂN CHIA TRONG BẢNG I Yêu cầu; - HS thực phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ) - HS thực nhân chia bảng II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Bài tập: Bài 1: Đặt tính tính:: 265 + 552 453 - 345 617 + 188 827 - 53 - GV nhận xét Bài 2: Tính nhẩm: x = x = 32 : = 15 : = 32 : = 15 : = GV nhận xét x = 12 : = 12 : = *Bài 3: Có thúng nước mắm, thùng có 100 lít nước mắm Hỏi có tất bao nhiêu lít nước mắm? - Gọi HS phân tích để toán GV nhận xét *Bài 4: Tìm x: X + 27 = 35 + Củng cố, dặn dò : - Lưu ý lại HS cách thực cộng, trừ có nhớ Hoạt động học sinh - HS nêu yêu cầu - HS lên bảng thực - lớp làm vào - nhận xét - HS thi “ Ai nhanh đúng” - HS lớp theo dõi - nhận xét - HS lên bảng giải - lớp làm vào - nhận xét - HS khá giỏi nêu cách tính - HS lên bảng giải - lớp làm vào - nhận xét Ôn luyện Tiếng Viêt: Chính tả: AI CÓ LỖI? I Yêu cầu: - HS viết đúng bài chính tả Ai có lỗi? ( đoạn - Làm đúng bài tập phân biệt ăn/ ăng II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Viết chính tả: - GV đọc bài chính tả - Gọi HS đọc lại bài chính tả ? Vì En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô- rét- ti? ? Tìm tên riêng có bài chính tả? Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - 5- em đọc bài - HS trả lời - nhận xét (5) ? Tên riêng đó viết nào? - GV cho HS viết từ khó : lắng, Cô – rét – ti, khuỷu tay, sứt chỉ, vác củi - GV đọc cho học sinh viết bài - GV chấm số bài Bài tập: Tìm từ ngữ chứa tiếng có vần ăn hay ăng có nghĩa sau: - Hàng dệt dùng để lau mặt, quàng cổ:…… - Chất lỏng dùng để đốt cháy: ……… - Tên cây tre còn nhỏ: ……… GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Lưu ý HS lỗi chính tả đã viêt sai - HS viết bảng - HS viết bài - HS nêu yêu cầu - HS làm bài vào - HS đọc bài làm - nhận xét Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Ôn luyện Tiếng Việt ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ? I Yêu cầu : - HS tìm hiểu từ ngữ chủ điểm học sinh - HS biếtđăt và trả lời câu hỏi Ai là gì? II Các hoạt động : Hoạt động giáo viên Bài tập : Bài : Điền vào chỗ trống các từ phẩm chất tốt đẹp trẻ em : Mẫu : ngoan ngoãn, …… Bài :Gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai ( cái gì, gì) ? - Cha mẹ, ông bà, là người chăm sóc trẻ em gia đình - Thầy cô giáo là người dạy dỗ trẻ em trường học - Trẻ em là chủ nhân tương lai đất nước và nhân loại * Bài : Tìm từ ngữ điền vào chỗ trống để hoàn thành câu theo mẫu Ai là gì ? - Con trâu là …… - Hoa phượng là … - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - HS thảo luận nhóm đôi - HS lên bảng thi kể tiếp sức - Nhận xét - HS lên bảng gạch - lớp làm vào - nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS làm vào - HS đọc bài làm - nhận xét Ôn luyện Toán GIẢI TOÁN CÓ SỬ DỤNG PHÉP NHÂN I.Yêu cầu: - HS biết vận dụng phép nhân để giải toán có lời văn (6) II Các hoạt động : Hoạt động giáo viên 1.Bài tập: Bài 1: Tính: x : 32 : x - GV nhận xét Hoạt động học sinh - HS nêu yêu cầu - HS lên bảng thực - lớp làm vào - nhận xét 40 : + 12 x + 15 Bài 2: Điền dấu >, <, = vào ô trống: x x x 2 x x x x 7 x - HS lên bảng điền - lớp làm vào - Đổi kiểm tra kết GV nhận xét Bài 3: Tổ có học sinh, học sinh thu gom kg giấy loại Hỏi tổ thu gom bao nhiêu ki-lô-gam giấy loại? - Gọi HS nêu cách giải - GV nhận xét Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS phân tích đề toán * HS khá giỏi lên bảng tóm tắt - Hs lên bảng - HS làm bài vào - nhận xét Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2012 Ôn luyện Tiếng Việt LUYỆN VIẾT CHỮ HOA Ă,  I Yêu cầu : - Viết đúng chữ hoa Ă,  - Viết đúng, đẹp từ Âu Lạc, và câu ứng dụng Ăn …… mà trồng II Các hoạt động : Hoạt động giáo viên a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng : Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa Ă,  có tên riêng Âu Lạc? -Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng Hoạt động học sinh - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài - Tìm các chữ hoa có tên riêng Âu Lạc gồm  và L (7) - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Âu Lạc - Giới thiệu Âu Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Ăn …trồng cây/Ăn khoai… mình trồng - Hướng dẫn học sinh hiểu nội dung câu tục ngữ - Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì? - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu: viết chữ Ă, Â, L:1 dòng cỡ nhỏ - Viết tên riêng Âu Lạc: dòng cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ lần - Nhắc nhớ HSvề tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Chấm từ 5- bài học sinh đ/ Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng - Nhận xét đánh giá tiết học - Lớp theo dõi và cùng thực viết vào bảng - HS đọc từ ứng dụng - Lắng nghe để hiểu thêm Âu Lạc - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - HS đọc câu ứng dụng - HS tập viết trên bảng con: Ăn khoai, Ăn - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên (Chữ mẫu tập viết) - Nộp để GV chấm điểm (8)