- Biết vẽ, tô màu, nặn, cắt, xé dán cây, múa hát các bài hát theo chủ đề về các loại rau, cuû, qua..û - Biết Gieo hạt, quan sát sự phát triển của rau, trồng và chăm sóc vườn rau - Giúp t[r]
(1)CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP Trong lớp học: - Trang trí các góc theo chủ đề số loại rau - Tranh ảnh chủ đề số loại rau - Đồ dùng học liệu mở để trẻ làm đồ chơi như: Giấy bìa, chai lọ…… - Đồ dùng, đồ lắp ghép… Để trẻ tham gia các hoạt động, trang trí vừa tầm, dễ nhìn, dễ thaáy - Băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề - Đồ chơi đóng vai theo chủ đề - Dụng cụ vệ sinh lớp học - Một số trò chơi vận động, trò chơi dân gian… Ngoài lớp học: - Taïo goùc thieân nhieân/ khoa hoïc: Caây, hoa, haït, caùt, soûi… - Đồ chơi ngoài sân xích đu, cầu trượt… ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~ KẾ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC - Goùc PV: Gia đình, cửa hàng baùn rau, gia ñình, coâ giaùo, baùc só - Góc XD: Xây công viên vườn rau, vườn cây, vườn hoa - Góc HT: Xem tranh ảnh các loại rau - Góc NT: Vẽ, tô màu, nặn, cắt, xé dán rau, múa hát các bài hát theo chủ đề các loại rau, củ, - Góc TN: Gieo hạt, quan sát phát triển rau, trồng và chăm sóc vườn rau I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn - Biết dùng các khối gỗ, đồ chơi lắp ghép để xây công viên vườn rau, vườn cây, vườn hoa - Mạnh dạn giao tiếp, thể đúng vai, mối quan hệ các vai với - Biết đĩng vai gia đình, cửa hàng bán rau, cô giáo, bác sĩ - Biết xem tranh ảnh số loại rau, xếp hột hạt, xếp hình - Biết vẽ, tô màu, nặn, cắt, xé dán cây, múa hát các bài hát theo chủ đề các loại rau, cuû, qua û - Biết Gieo hạt, quan sát phát triển rau, trồng và chăm sóc vườn rau - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú góc chơi Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định II CHUẨN BỊ: - Bộ đồ chơi gia đình, cửa hàng rau, cô giáo, bác sĩ - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , đồ lắp ghép - Cặp, sách, bút màu, giấy màu, bút chì, đất nặn … - Tranh ảnh, hột hạt… chủ đề số loại rau - Bộ đồ chơi chăm sóc cây xanh, số loại rau Hạt giống - Tranh ảnh chủ đề, số đồ dùng - đồ chơi các gĩc (2) III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ *.Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cô giới thiệu chủ đề chơi các góc - Chuù yù nghe - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động nhóm - Trẻ keå teân caùc goùc chôi - Trẻ trò chuyện với bạn công việc trẻ làm goùc chôi - Trẻ troø chuyện - Goùc PV: Gia đình, cửa hàng baùn rau, gia ñình, coâ giaùo, baùc só - Góc XD: Xây công viên vườn rau, vườn cây, vườn hoa - Góc HT: Xem tranh ảnh các loại rau - Goùc NT: Veõ, toâ maøu, naën, caét, xeù daùn veà rau, múa hát các bài hát theo chủ đề các loại rau, cuû, quaû - Góc TN: Gieo hạt, quan sát phát triển rau, trồng và chăm sóc vườn rau - Biết liên kết các góc Các bác xây dựng - Trẻ liên kết với các góc để chơi góc phân vai để ăn cơm, uống nước - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chôi - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với *.Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Chaùu veà nhoùm chôi - Tổ chức cho cháu chơi - Keâ nhoùm chôi - Đầu tuần cô nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai các nhóm - Cháu hứng thú tham gia vào nhoùm chôi, vai chôi - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực - Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ trẻ thực tôt vai chơi *.Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi” - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chôi - Trẻ lắng nghe (3) - Tổ chức cho cháu tham quan nhận xét nhoùm mình, nhoùm baïn - Cả lớp hát và tham quan - Coâ nhaän xeùt chung - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu bạn coá gaéng hôn - Trẻ lắng nghe *.Hoạt động 4: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~ THỂ DỤC SÁNG Hoâ haáp 1: Gaø gaùy Tay 2: Đứng thẳng, hai tay đưa sang ngang cao vai Bụng 2: Đứng hai chân dang rộng vai, hai tay chống hông nghiêng người sang phải Chân 4: Ngoài beät, chaân duoãi thaúng, tay choáng ñaèng sau Tập kết hợp bài “ Bắp cải xanh” I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí lành - Trẻ phối hợp các động tác tập nhịp nhàng tay và chân - Treû coù thoùi quen taäp theå duïc saùng, bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng - Giuùp cho cô theå treû phaùt trieån khoeû maïnh II CHUAÂÛN BÒ: - Mũ, sân thoánh mát, III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động - Cô hướng dẫn trẻ các kiểu cân, khởi động tay, - Trẻ mũi chân, gót chaân, baøn chaân thaønh voøng troøn chân, chuyển đội hình thành vòng tròn theo tổ, chuyển đội hình haøng ngang Hoạt động 2: Trọng động - Trẻ tập các động tác thể dục cùng cô + Động tác hô hấp 1: Gà gáy Đưa hai tay khum trước miệng và thổi mạnh đồng thời đưa hai tay ngang (Tượng tượng bóng to dần) Cô động viên trẻ thổi mạnh để gày gáy to - treû taäp (4) hôn Tay 2: Đứng thẳng, hai tay đưa sang ngang cao baèng vai - 2laàn/ nhòp - Đưa hai tay phía trước (phía sau) vỗ vào - Trẻ hứng thú tập - Ñöa hai tay sang ngang - Hạ hai tay xuống tay xuôi theo người Bụng 2: Đứng hai chân dang rộng vai, hai - 2laàn/ nhòp tay chống hông nghiêng người sang phải - Trở tư ban đầu - Quay người sang trái - Trẻ hứng thú tập - Trở tư ban đầu Chân 4: Ngoài beät, chaân duoãi thaúng, tay choáng - 2laàn/ 8nhòp ñaèng sau - Co hai đầu gối lại - Trẻ hứng thú tập - Duoãi thaúng hai chaân - Giô hai chaân leân cao - Haï hai chaân xuoáng, duoãi thaúng Hưỡng dẫn trẻ tập theo lời bài hát Hoạt động : Hồi tĩnh - Hướng dẫn trẻ hồi tĩnh - Chơi ngửi hoa - Quan saùt treû ñieåm danh, kieåm tra caùc baïn toå - Tổ trưởng điểm danh, kiểm tra veä sinh caùc baïn - Giaùo duïc treû bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng - Giuùp cô theû khoûe mạnh, phoøng choáng beänh taät… ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~ Thứ hai ngày 11 tháng 03 năm 2013 Đón trẻ - trò chuyện - thể dục sáng - uống sữa Đón trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ rau (5) Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng: Hô hấp 1- tay - bụng 2- chân 4 Uống sữa - Cô chia sữa cho cháu uống sữa HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Trò chuyện số loại rau I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Kiến Thức : - Cháu biết tên, đặc điểm, hình dạng màu sắc mùi hương số loại rau - Biết ích lợi các loại rau, cách chăm sóc bảo vệ rau Kyõ naêng : - Trò chuyện nêu nhận xét số loại rau - Rèn kỹ ghi nhớ,quan sát, so sánh các loại rau Thái độ: - Yêu quý các loại rau - Bieát chaêm soùc baûo veä rau II CHUAÅN BÒ: - Tranh vẽ số loại rau ăn củ, ăn quả, ăn lá… - Mô hình vườn rau * Nội dung tích hợp: - Aâm nhaïc : Caây baép caûi - Toán : Đếm số lượng rau - Vaên hoïc: Baép caûi xanh * Noäi dung GD loàng gheùp - GDBVMT: Chăm sóc bảo vệ vườn rau, không bứt lá bẻ lành III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô *.Hoạt động 1: Ổn định - Tổ chức cho cháu hát bài : Cây bắp cải - Gợi hỏi trẻ số loại rau mà trẻ biết - Giaùo duïc treû Hoạt động trẻ - Chaùu haùt cuøng coâ - Treû keå - Những loại rau đó có đặc điểm gì? hôm cô - Trồng và chăm sĩc cây chaùu mình cuøng tìm hieåu nheù! *.Hoạt động 2: Trò chuyện số loại rau - Cô cho trẻ đóng vai “Thỏ Hồng”: Có bạn - Một trẻ đóng vai Thỏ Hồng Thỏ Hồng nghe nói lớp mình học giỏi và ngoan nên bạn đến thăm lớp mình cùng đón (6) bạn vào lớp nha - Cô giới thiệu Thỏ Hồng, Thỏ Hồng hôm tới thăm lớp mình còn mang theo nhiều quà, đó là quà gì? - Cả lớp mình cùng cảm ơn Thỏ Hồng nào * Cô cho trẻ làm quen rau ăn lá - Cô giới thiệu rau cải và hỏi đây là rau gì? - Rau cải có màu gì? -Rau có phận nào? - Rau cải thường nấu món gì? - Phần nào rau cải ăn được? - Phần nào không ăn được? - Rau cải ăn sống hay nấu chín ăn? - Vì gọi là rau ăn lá? - Tương tự cho trẻ quan sát và đàm thoại rau xà lách * Cô đọc câu đố cà chua Tên em gọi là cà Mình tròn vỏ đỏ, chín vừa nấu canh Đó là gì? ( Quả cà chua ) - Cô giới thiệu cà chua và hỏi đây là gì? - TCTV: Quả cà chua: : - Quả cà chua màu gì? - Quả cà chua có hình gì? - Vỏ cà chua nào? Cho trẻ lên sờ - Quả cà chua thường nấu món gì? - Quả cà chua ăn sống hay ăn chín - Quả cà chua thuộc nhóm rau ăn gì? - Vi gọi là rau ăn quả? - Tương tự cho trẻ quam sát và đàm thoại mướp, so sánh * Cô giới thiệu củ cà rốt - Chơi trò chơi: trời tối - Cô có gì đây? - Cho lớp đọc to: Củ cà rốt - TCTV: Củ cà rốt : Củ cà rốt - Củ cà rốt có màu gì? Lá màu gì? - Củ cà rốt nào - Phần nào ăn được? Phần nào không ăn được? - Củ cà rốt thuộc nhóm rau ăn gì? Vì sao? - Tương tự cho trẻ quan sát và đàm thoại củ su hào và so sánh - Trong các loại rau các thích loại rau gì nhất? Vì sao? * Phân loại rau - Bạn nào giỏi cho cô biết loại rau nào ăn sống được? - Rau cải - Màu xanh - Có lá, có thân, có rễ - Nấu canh, luộc - Phần lá, phần thân - Phần rễ - Nấu chin - Vì rau ăn lá - Quả cà chua - Quả cà chua - Màu đỏ - Hình tròn - Vỏ cà chua nhẵn - Nấu canh,… - Vừa ăn sống vừa ăn chín - Nhóm rau ăn - Củ cà rốt - Màu cam, màu xanh - Hình dài - Củ ăn được, lá không ăn - Thuộc nhóm rau ăn củ - Rau xà lách, cà chua, dưa leo (7) - Rau cải, củ su hào… - Bạn nào giỏi cho cô biết loại rau nào ăn chín - Cà chua, dưa leo được? - Loại rau nào vừa ăn sống vừa ăn chín - Trẻ lấy theo yêu cầu cô * Luyện tập: Chọn rau theo yêu cầu cô - Cô hướng dẫn cách chơi: cô nói loại rau ăn lá - Trẻ lắng nghe thì trẻ lấy và giơ lên … *.Hoạt đông 3: Vẽ các loại rau - Cơ tổ chức cho trẻ vẽ số loại hoa như: Hoa đào, hoa mai, hoa hồng - Cô động viên, quan sát trẻ vẽ - Cho trẻ trưng bày, cùng nhận xét sản phẩm - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường trồng chăm sóc cây, không xả rác lung tung - Cho trẻ đọc bài thơ: “ Hoa cúc vàng” và ngoài - Trẻ vẽ - Trẻ trưng bày, nhận xét - Trẻ chú ý nghe - Trẻ đọc ngồi HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Trò chuyện ve à số loại rau ăn củ Trò chơi : Ai đoán giỏi Chơi tự I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết quan sát và trò chuyện cùng cô số loại rau ăn củ Biết chơi trò chơi đúng luật - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động rèn chú ý ghi nhớ có chủ định Phát triển ngôn ngữ vận động cho trẻ - Trẻ biết ích lợi các loại rau đời sôùng người II CHUAÅN BÒ: - Nơi chơi vệ sinh an toàn - Một số loại rau ăn củ như: Cà rốt, cải củ… III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện số loại rau aên cuû -Cô đọc câu đố và đố trẻ: - Trẻ chú ý trả lời Củ gì đo đỏ Con Thoû thích aên Laø cuû gì? - Cuû caø roát - Củ cà rốt là loại rau ăn củ, ăn hay ăn lá caùc con? (8) - Ngoài củ cà rốt rau ăn củ còn có nững - Trẻ trả lời loại gì nữa? - Trẻ trả lời - Cô cho trẻ quan sát để biết đặc điểm củ - Trẻ quan sát caø roát? - Treû chuù yù + Cuû caø roát coù maøu gì? + Coù hình gì? + Củ cà rốt dùng để làm gì? + Ở nhà và trường các có ăn - Daï coù món ăn chế biến từ cà rốt không? + Để không phụ lòng cô giáo, bố mẹ, các - Aên hết suất ăn mình phaûi aên nhö theá naøo? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn, chaêm soùc vaø baûo veä cây vườn rau * Hoạt động 2: Trò chơi: Ai đoán giỏi - Coâ phoå bieán luaät chôi caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp, đảm bảo an tồn cho trẻ - Chaùu chuù yù - Cháu hứng thú chơi - Chôi theo yù thích HOẠT ĐỘNG LAØM QUEN TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen với từ: Rau ăn củ, cà rốt, củ cải I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ nhận biết và hiểu các từ: Rau ăn củ, cà rốt, củ cải - Trẻ phát âm đúng, to, rõ các từ: Rau ăn củ, cà rốt, củ cải - Giaùo duïc treû bieát chaêm soùc vaø baûo veä rau II CHUAÅN BÒ: *NDKH :- KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ số từ liên qua đến số loại rau aên cuû -Toán: Số đếm - AÂm nhaïc: “ Caây baép caûi”, *NDLG: VSDD III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến HĐ trẻ Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp - Cô cháu ngồi quây quần bên cùng đọc - Cả lớp đọc thơ cùng cô (9) baøi thô : Baép caûi xanh - Sau đó đàm thoại cùng trẻ nội dung bài - Chaùu chuù yù laéng nghe vaø traû thô lời - Giaùo duïc treû * Hoạt động : Làm quen với từ mới: Rau aên cuû, caø roát, cuû caûi - Cô cháu cùng hát bài: “ Hoa trường em” - Chaùu haùt ngồi hình chữ U - Cô đọc câu đố và đố trẻ: Củ gì đo đỏ Con thoû tích aên? Đó là củ gì? - Cuû caø roát - Cho trẻ phát âm liên tục lần với từ - Chaùu phaùt aâm “ cuû caø roát” - Cô giới thiệu cho trẻ biết ý nghĩa “ củ cà roát” - Cho trẻ thực đọc từ “ củ cà rốt” - Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá - Cháu đọc -Lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc nhaân * Giaùo duïc treû bieát chaêm soùc vaø baûo veä rau Tương tự với từ “ rau ăn củ”, “ củ cải” * Hoạt động 3: Kết thúc - Cô cho trẻ đọc lại từ học Qua đó giáo - Trẻ đọc duïc treû - Coâ chaùu cuøng haùt baøi: “ Caây baép caûi” vaø ñi - Lớp hát và ngoài ngoài KẾ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC Góc XD: Xây công viên vườn rau( góc chính) Goùc PV: Gia ñình Góc HT: Xem tranh ảnh các loại rau Goùc NT: Veõ , toâ maøu caây Goùc TN: Gieo haït I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn - Biết dùng các khối gỗ để xây công viên vườn rau - Mạnh dạn giao tiếp, thể đúng vai, mối quan hệ các vai với - Biết đóng vai gia ñình - Biết xem tranh ảnh các loại rau - Biết veõ , toâ maøu caây (10) - Biết gieo haït - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú góc chơi Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định II CHUẨN BỊ: - Bộ đồ chơi gia đình - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , đồ lắp ghép - Caëp, saùch, buùt maøu, bút chì, … - Tranh ảnh… số loại rau - Bể chơi cát nước, hột hạt - Tranh ảnh chủ đề, số đồ dùng - đồ chơi các gĩc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ *.Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cô giới thiệu chủ đề chơi các góc - Chuù yù nghe - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động nhóm - Trẻ keå teân caùc goùc chôi - Trẻ trò chuyện với bạn công việc trẻ - Trẻ trò chuyện làm góc chơi - Góc XD: Xây công viên vườn rau là góc chính: Bạn nào chơi góc xây dựng? Bạn nào làm nhóm trưởng, các dùng gì để chơi góc xây dựng?… - Tương tự với các góc: - Goùc PV: Gia ñình - Góc HT: Xem tranh ảnh các loại rau - Goùc NT: Veõ , toâ maøu caây - Goùc TN: Gieo haït - Biết liên kết các góc Các bác xây - Trẻ liên kết với các góc để chơi dựng góc phân vai để uống nước - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với chôi - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi *.Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Chaùu veà nhoùm chôi - Keâ nhoùm chôi (11) - Tổ chức cho cháu chơi - Đầu tuần cô nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai các nhóm - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi - Trẻ lắng nghe - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực - Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ trẻ thực tôt vai chơi *.Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi” - Tổ chức cho cháu tham quan nhận xét nhoùm mình, nhoùm baïn - Cả lớp hát và tham quan - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn - Trẻ lắng nghe *.Hoạt động 4: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh HOẠT ĐỘNG CHIỀU Cho trẻ ôn lại các hoạt động buổi sáng Chôi theo yù thích I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Trẻ biết trò chuyện số loại rau - Bieát caùch chaêm soùc vaø baûo veä rau - Giáo dục trồng và chăm sóc rau II CHUAÅN BÒ: - Hình ảnh số loại rau III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ *.Hoạt động 1: Ôân hoạt động buổi sáng - Tổ chức cho cháu hát Bắp cải xanh - Trò chuyện với trẻ bài hát - Giaùo duïc treû - Chaùu hát cùng cô - Cháu cùng trò chuyện - Treû keå (12) - Trò chuyện cùng trẻ cho trẻ ôn lại các hoạt động - Trẻ trò chuyện cùng cô buoåi saùng - Trò chuyện cùng trẻ số loại rau đặc biệt là rau aên cuû… * Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ vườn rau * Hoạt động : Chơi theo ý thích - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp - Treû chôi theo yù thích NEÂU GÖÔNG – VEÄ SINH – TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû - Trả cho các tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~ Thứ ba ngày 12 tháng 03 năm 2013 Đón trẻ - trò chuyện - thể dục sáng - uống sữa Đón trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ số loại rau Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp 1- tay 2- bụng 2- chân 4 Uống sữa - Cô chia sữa cho cháu uống sữa HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC So sánh giống và khác các hình: Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật I.MỤC ĐÍCH Kiến thức: Trẻ biết so sánh hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật Kỹ năng: Rèn chú ý, ghi nhớ có chủ định, rèn kỹ quan sát và so sánh (13) 3.Thái độ: Kiên trì, bền bỉ, có ý thức tốt học II CHUẨN BỊ : * Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật * Đồ dùng cô: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật ( kích thước to trẻ) * Nội dung tích hợp lồng ghép: - HĐAN: Baép caûi xanh - Khám phá khoa học: Trò chuyện số loại rau III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động cô *.Hoạt động 1: Oån định lớp - Tổ chức cho cháu hát bài: " Bắp cải xanh" - Trò chuyện với trẻ nội dung bài hát - Giaùo duïc treû *.Hoạt động 2: “Thi tài” + Ôn tập cho trẻ tìm đồ vật lớp có dạng hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn, hình tam giaùc *.Hoạt động 3: “Các hình bé” + So saùnh hình vuoâng, hình tam giaùc, hình troøn Hình chữ nhật - Cho đọc tập tầm vông cùng cô - Cho treû quan saùt hình vuoâng, hình troøn, hình tam giác, hình chữ nhật trên tay cô - Cho trẻ tìm đồ vật có dạng hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật lớp - Cho treû quan saùt hình troøn Hình tròn có đường cong (vòng tròn) khép kín bao quanh * Tương tự với các hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật - Cho treû chôi troø chôi tìm caùc hình - Daïy treû so saùnh caùc hình (Hình troøn laø moät voøng troøn kheùp kín, hình vuoâng coù goùc baèng vaø caïnh baèng nhau, hình tam giác có góc và cạnh, chữ nhaät coù goùc vaø caïnh) * Hình vuông với hình chữ nhật * Hình chữ nhật với hình tam giác - Cho treû chôi troø chôi noùi nhanh theo yeâu caàu Dự kiến hoạt động trẻ - Treû haùt cuøng coâ - Chaùu troø chuyeän cuøng coâ - Treû tìm theo yeâu caàu cuûa coâ - Treû chôi cuøng coâ - Treû tìm - Treû quan saùt - Treû chuù yù - Treû chuù yù vaø nhaéc laïi - Treû chôi (14) cuûa coâ *.Hoạt động 4: “Thi bé khéo tay” + Luyeän taäp, nhận bieát so saùnh hình - Cho trẻ vẽ các hình vừa học * Troø chôi: Keát baïn - Yêu cầu trẻ chon cho mình số bạn để chơi chơi trò chơi kết bạn, vừa vừa hát nghe coâ yeâu caàu keát baïn thì treû noùi keát maáy keát maáy? - Keát keát 3…… - Tổ chức cho trẻ chơi * Hoạt động 4: Kết thúc - Tổ chức cho cháu hát bài " Cá vàng bơi" và ngoài - Treû veõ - Trẻ hứng thú chơi - Cả lớp hát và ngoài HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Trò chuyện ve à số loại rau ăn củ Trò chơi : Ai đoán giỏi Chơi tự I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết quan sát và trò chuyện cùng cô số loại rau ăn củ Biết chơi trò chơi đúng luật - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động rèn chú ý ghi nhớ có chủ định Phát triển ngôn ngữ vận động cho trẻ - Trẻ biết ích lợi các loại rau đời sôùng người II CHUAÅN BÒ: - Nơi chơi vệ sinh an toàn - Một số loại rau ăn củ như: Cà rốt, cải củ… III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện số loại rau aên cuû -Cô đọc câu đố và đố trẻ: - Trẻ chú ý trả lời Củ gì đo đỏ Con Thoû thích aên Laø cuû gì? - Cuû caø roát - Củ cà rốt là loại rau ăn củ, ăn hay ăn lá caùc con? - Ngoài củ cà rốt rau ăn củ còn có nững (15) - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Cô cho trẻ quan sát để biết đặc điểm củ - Trẻ quan sát caø roát? loại gì nữa? + Cuû caø roát coù maøu gì? - Treû chuù yù + Coù hình gì? + Củ cà rốt dùng để làm gì? + Ở nhà và trường các có ăn - Daï coù món ăn chế biến từ cà rốt không? + Để không phụ lòng cô giáo, bố mẹ, các - Aên heát suaát aên cuûa mình phaûi aên nhö theá naøo? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn, chaêm soùc vaø baûo veä cây vườn rau * Hoạt động 2: Trò chơi: Ai đoán giỏi - Coâ phoå bieán luaät chôi caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp, đảm bảo an tồn cho trẻ - Chaùu chuù yù - Cháu hứng thú chơi - Chôi theo yù thích HOẠT ĐỘNG LAØM QUEN TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen với từ: Rau ăn lá, rau muống, rau ngót I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ nhận biết và hiểu các từ: Rau ăn lá, rau muống, rau ngót - Trẻ phát âm đúng, to, rõ các từ: Rau ăn lá, rau muống, rau ngót - Giaùo duïc treû bieát chaêm soùc vaø baûo veä rau II CHUAÅN BÒ: *NDKH :- KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ số từ liên qua đến số loại rau -Toán: Số đếm - AÂm nhaïc: “ Caây xanh”, *NDLG: VSDD III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến HĐ trẻ Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp - Cô cháu ngồi quây quần bên cùng hát bài : - Cả lớp hát cùng cô Cây xanh (16) - Sau đó đàm thoại cùng trẻ nội dung bài hát - Giaùo duïc treû * Hoạt động : Làm quen với từ mới: Rau ăn laù, rau muoáng, rau ngoùt - Cô cho trẻ xem tranh vẽ rau muống và hoûi treû laø rau gì? - Cho trẻ phát âm liên tục lần với từ “ rau muoáng” - Cô giới thiệu cho trẻ biết ý nghĩa rau muống - Cho trẻ thực đọc từ “ rau muống” - Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhaân * Giaùo duïc treû yeâu quyù vaø baûo veä rau Tương tự với từ “ Rau ăn lá”, “ rau ngót” * Hoạt động 3: Kết thúc - Cô cho trẻ đọc lại từ học Qua đó giáo dục treû - Coâ chaùu cuøng haùt baøi: “ Em yeâu caây xanh” vaø ñi ngoài - Chaùu chuù yù laéng nghe vaø traû lời - Rau muoáng - Chaùu phaùt aâm - Cháu đọc -Lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc - Trẻ đọc - Lớp hát và ngoài KẾ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC Goùc NT: Naën caây ( goùc chính) Góc XD: Xây vườn cây Góc PV: Cửa hàng bán rau Goùc HT: Xeẫp hoôt hát Góc TN: Trồng và chăm sóc vườn rau I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn - Biết dùng các khối gỗ để xây vườn cây - Mạnh dạn giao tiếp, thể đúng vai, mối quan hệ các vai với - Biết đóng vai baùn haøng rau - Bieát xeáp hoät haït - Biết naën caây - Biết trồng và chăm sóc vườn rau - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú góc chơi Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định II CHUẨN BỊ: - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , đồ lắp ghép - Caëp, saùch, buùt maøu - Biết xếp hột hạt, cửa hàng bán rau, số loại rau - Bể chơi cát nước, cây xanh, cây hoa, đồ chơi chăm sóc cây (17) - Tranh ảnh chủ đề, số đồ dùng - đồ chơi các gĩc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ *.Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cô giới thiệu chủ đề chơi các góc - Chuù yù nghe - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động nhóm - Trẻ keå teân caùc goùc chôi - Trẻ trò chuyện với bạn công việc trẻ làm góc chôi - Trẻ troø chuyện - Góc NT: Nặn cây là góc chính: Bạn nào chơi góc nghệ thuật? Bạn nào làm nhóm trưởng, các dùng gì để chơi góc nghệ thuật?… - Tương tự với các góc: - Góc XD: Xây vườn cây - Góc PV: Cửa hàng bán rau - Goùc HT: Xeẫp hoôt hát - Góc TN: Trồng và chăm sóc vườn rau - Biết liên kết các góc Các bác xây dựng - Trẻ liên kết với các góc để góc phân vai để uống nước chôi - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chơi - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với *.Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi - Chaùu veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Keâ nhoùm chôi - Tổ chức cho cháu chơi - Cháu hứng thú tham gia vào nhoùm chôi, vai chôi - Đầu tuần cô nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai các nhóm - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chôi - Trẻ lắng nghe - Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ trẻ thực hieän toât vai chôi *.Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi” - Cả lớp hát và tham quan (18) - Tổ chức cho cháu tham quan nhận xét nhóm mình, nhoùm baïn - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố gaéng hôn - Trẻ lắng nghe *.Hoạt động 4: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định - Các nhóm cất đồ chơi đúng nôi quy ñònh HOẠT ĐỘNG CHIỀU Cho trẻ thực tạo hình Chơi tự I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết thực đầy đủ tạo hình mình - Reøn kyõ naêng ngoài, kó naêng veõ cho treû - GD treû coù tính caän thaän, kheùo leùo kieân trì - Hứng thú chơi trò chơi II CHUAÅN BÒ: - Vở tạo hình, bút màu, bàn ghế đủ cho số lượng trẻ - Heä thoáng caâu hoûi .III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ *.Hoạt động1: Ổn định - Cô cho hát baøi: “Naêm ngoùn tay saïch - Trẻ hát - Trẻ troø chuyeän cuøng coâ đều” - Troø chuyeän cuøng treû veà baøi haùt - Giaùo duïc treû - Chiều cô tổ chức cho các thực đầy đủ tạo hình mình các có đồng ý không? *.Hoạt động 2: Bé khéo tay không naøo?! - Trẻ nhận - Cô phát đồ dùng cho trẻ - Hướng dẫn trẻ tư ngồi, cách cầm - Trẻ quan sát buùt, kó naêng toâ - Tổ chức cho trẻ thực (Cô quan - Trẻ thực sát, nhắc nhở, động viên trẻ) - Cho treû tröng baøy saûn phaåm - Cho treû neâu nhaän xeùt - Trẻ nhận xét (19) - Cháu chú ý nghe - Cô nhận xét, và tuyên dương trẻ * Hoạt động 3: Chơi tự - Cô bao quát lớp, đảm bảo an tồn cho - Trẻ chơi tự trẻ NEÂU GÖÔNG – VEÄ SINH – TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû - Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập cuûa treû * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~ Thứ tư ngày 13 tháng 03 năm 2013 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa Đón trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ số loại rau Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp 1- tay2- bụng 2- chân 4 Uống sữa - Cô chia sữa cho cháu uống sữa HOẠT ĐỘNG LAØM QUEN VAÊN HOÏC Chuyeän: Quaû baàu tieân I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Kiến thức - Trẻ biết tên caâu chuyeän, bieát caùc nhaân vaät chuyeän, hiểu nội caâu chuyeän thông qua đàm thoại - Bieát keå chuyeän cuøng coâ Kyõ naêng - Phát triển trẻ kỹ keå chuyeän - Phát triển ngôn ngữ: Keå chuyeän mạch lạc rõ ràng, phát triển khả chú ý tưởng tượng Thái độ (20) - Giáo dục trẻ yêu quý các loại rau, trồng và chăm sóc rau, quý trọng người lao động II CHUAÅN BÒ: + Coâ: - Tranh minh hoïa noäi dung caâu chuyeän - Cô keå chuyeän diễn cảm - Câu hỏi đàm thoại + Treû: - Chieáu treû ngoài * Noäi dung tích hợp- loàng gheùp: Âm nhạc: Hát “ Quaû gì” Khám phá khoa học: Trò chuyện số loại rau ăn III TỔ CHỨC HOẠT ĐÔÏNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ổn định lớp: - Coâ chaùu ngoài quaây quaàn beân cuøng haùt baøi - Treû haùt cuøng coâ " Quaû gì" - Trò chuyện cùng với cô - Troø chuyeän cuøng treû veà baøi haùt - Giaùo duïc treû - Có câu chuyện nhắc đến loại nưng - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu nó kỳ lạ, đó là chuyện gì các hãy lắng nghe coâ keå chuyeän nheù! *Hoạt động 2: Chuyện “quả bầu tiên” - Coâ keå chuyeän laàn - Cô kể lần kết hợp tranh minh họa nội dung - Treû laéng nghe coâ keå caâu chuyeän - Treû laéng nghe vaø quan saùt - Coâ giaûng giaûi noäi dung caâu chuyeän - Treû laéng nghe - Cho treû ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - Treû ñaët teân cho caâu chuyeän * Đàm thoại - Cô vừa kể câu chuyện gì? - chuù deâ den - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Chú bé là người nào? - Trẻ trả lời - Chú bé chim trả công sao? - Còn lão địa chủ là người nào? - Lão đã làm gì với chim? - Haäu quaû rao sao? - Giaùo duïc treû: Trong cuoäc soáng phaûi yeâu thöông - Treû laéng nghe giúp đỡ người khác, quý trọng sản phẩm người lao động làm - Kể theo gợi ý cô * Hoạt động 3: Kể chuyện cùng bé - Cô là người dẫn dắt chuyện, hướng dẫn cho trẻ - Cô vào tranh lớp kể kể theo lời đối thoại (21) - Cô gắn tranh thứ tự câu chuyện, gợi ý cho cháu kể theo tranh * Hoạt Động 4: Trò chơi Ghép tranh - Luật chơi: Gắn đúng tranh theo nội dung câu chuyeän - Cách chơi: Chia làm đội Mỗi đội bạn lên gaén tranh theo noäi dung caâu chuyeän Khi leân gaén tranh baät qua 3-4 oâ tay choáng hoâng vaø baät leân gắn đúng nội dung câu chuyện - Tổ chức cho trẻ chơi * Keát thuùc - Coâ nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän - Hoâm caùc nghe coâ keå caâu chuyeän gì? Cuûa saùng taùc? - Cho trẻ hát bài “Quả gì” và ngoài theo tranh - Chuù yù laéng nghe - Hứng thú tham gia chơi - Trẻ trả lời - Trẻ hát và ngoài HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Trò chuyện ích lợi hoa Troø chôi : Ai nhanh nhaát Chơi tự I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Cháu biết ích lợi hoa - Hieåu luaät chôi caùch chôi cuûa caùc troø chôi - Hướng thú tham gia vào các hoạt động II CHUAÅN BÒ: - Tranh số loại hoa - Câu hỏi đàm thoại - Saân chôi saïch seõ muõ cho coâ vaø treû III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ *.Hoạt đơng : Trò chuyện ích lợi hoa - Tổ chức cho cháu đọc bài thơ: Hoa kết trái - Đọc và sân với cô - Bài thơ nhắc đến loại hoa gì? - Trò chuyện với cô - Những loại hoa đó kết thành cho chúng ta sử dụng làm thực phẩm ăn ngày, ăn loại đó ngon và bổ có lợi cho súc khỏe người - Ngoài còn có nhiều loại hoa kết thành trái đem lại cho chúng ta nhiều chất dinh dưỡng như: hoa cam kết thành cam, hoa bưởi kết thành bưởi… - Bên cạnh loại hoa kết thành thì có - Trẻ trả lời loại hoa dùng để chưng, để làm cảnh hoa gì? (22) - Tổ chức cho trẻ quan sát tranh số loại hoa, yêu caàu treû nhaän xeùt veà tranh - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ hoa, đồng thời quý trọng người trồng chúng *Hoạt đông 2: TC: Ai nhanh nhaát - Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn - Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn cháu cách chơi - Tổ chức cho cháu chơi, động viên cháu tích cực chôi - Cô quan sát cháu chơi, nhắc nhở trẻ chơi an toàn không xô đẩy *.Hoạt đơng 3: Chơi tự - Gợi ý cho cháu chọn trò chơi cháu thích - Cho cháu chơi tự chọn - Treû quan saùt vaø nhaän xeùt veà tranh - Chuù yù nghe - Chuù yù Tích cực chơi Chơi tự chọn HOẠT ĐỘNG LAØM QUEN TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen với từ: Rau ăn quả, bí đao, bí đỏ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ nhận biết và hiểu các từ: Rau ăn quả, bí đao, bí đỏ - Trẻ phát âm đúng, to, rõ các từ: Rau ăn quả, bí đao, bí đỏ - Giaùo duïc treû bieát yeâu quyù vaø baûo veä rau xanh II CHUAÅN BÒ: *NDKH :- KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ số từ liên qua đến số loại rau -Toán: Số đếm - AÂm nhaïc:“ Caây baép caûi” *NDLG: VSDD III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến HĐ trẻ Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp - Cả lớp hát cùng cô - Cô cùng trẻ hát bài ‘ caây baép caûi” - Chaùu chuù yù laéng nghe vaø traû - Trị chuyện cùng trẻ chủ đề lời - Giaùo duïc treû * Hoạt động : Làm quen với từ mới: Rau ăn quả, bí đao, bí đỏ - Cơ đọc câu đố và đố trẻ: Hoa vaøng maø quaû laïi xanh Mẹ đem xào thịt nấu canh cua đồng Laø quaû gì? - Cô phát âm : Quaû bí ñao và cho trẻ phát âm - Quaû bí ñao - Chaùu phaùt aâm laàn lieân tieáp (23) - Cô giới thiệu cho trẻ biết ý nghĩa Quả bí ñao - Cho trẻ thực đọc từ “ Bí đao” - Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhaân * Giáo dục trẻ yêu quý và bảo vệ các loại rau Tương tự với từ “ rau ăn quả”, “ bí đỏ” * Hoạt động 3: Kết thúc - Cô cho trẻ đọc lại từ học Qua đó giáo duïc treû - Coâ chaùu cuøng haùt baøi: “ Quaû gì” vaø ñi ngoài - Cháu đọc -Lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc - Trẻ đọc - Lớp hát và ngoài KEÁ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC Góc HT: Xem tranh ảnh các loại rau ( Góc chính) Góc XD: Xây vườn rau Goùc PV: Gia ñình Góc NT: Hát múa các bài hát theo chủ đề rau, củ, Góc TN: Quan sát phát triển rau I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn - Biết dùng các khối gỗ để xây vườn rau - Mạnh dạn giao tiếp, thể đúng vai, mối quan hệ các vai với - Biết đóng vai gia ñình - Biết hát múa các bài hát theo chủ đề rau, củ, - Biết chơi với cát, nước, biết quan sát phát triển rau - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú góc chơi Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định II CHUẨN BỊ: - Bộ đồ chơi gia đình - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , đồ lắp ghép - Caëp, saùch, buùt maøu, giaáy… - Tranh ảnh… chủ đề số loại rau - Tranh quaù trình phaùt trieån cuûa caây rau - Tranh ảnh chủ đề, số đồ dùng - đồ chơi các gĩc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô *.Hoạt động 1: Thỏa thuận Dự kiến hoạt động trẻ (24) - Cô giới thiệu chủ đề chơi các góc - Chuù yù nghe - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động nhóm - Trẻ keå teân caùc goùc chôi - Trẻ trò chuyện với bạn công việc trẻ làm goùc chôi - Trẻ troø chuyện - Góc HT: Xem tranh ảnh các loại rau là góc chính: Bạn nào chơi góc học tập? Bạn nào làm nhóm trưởng, các dùng gì để chơi góc hoïc taäp?… - Tương tự với các góc: - Góc XD: Xây vườn rau - Goùc PV: Gia ñình - Góc NT: Hát múa các bài hát theo chủ đề rau, cuû, quaû - Góc TN: Quan sát phát triển cây rau - Biết liên kết các góc Các bác xây dựng - Trẻ liên kết với các góc để chơi góc phân vai để uống nước - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chơi - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với *.Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi - Chaùu veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Keâ nhoùm chôi - Tổ chức cho cháu chơi - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi - Đầu tuần cô nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai các nhóm - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi - Trẻ lắng nghe - Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ trẻ thực tôt vai chơi *.Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi” - Tổ chức cho cháu tham quan nhận xét nhóm mình, nhoùm baïn - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu - Cả lớp hát và tham quan - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn (25) coá gaéng hôn - Trẻ lắng nghe *.Hoạt động 4: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh HOẠT ĐỘNG CHIỀU Cho treû keå chuyeän: Quaû baàu tieân I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết tên caâu chuyeän, bieát caùc nhaân vaät chuyeän, hiểu nội caâu chuyeän thông qua đàm thoại - Bieát keå chuyeän cuøng coâ - Phát triển trẻ kỹ keå chuyeän - Phát triển ngôn ngữ: Keå chuyeän mạch lạc rõ ràng, phát triển khả chú ý tưởng tượng - Giáo dục trẻ yêu quý các loại rau củ, II CHUAÅN BÒ: + Coâ: - Tranh minh hoïa noäi dung caâu chuyeän - Cô keå chuyeän diễn cảm - Câu hỏi đàm thoại + Treû: - Chieáu treû ngoài * Noäi dung tích hợp- loàng gheùp: Âm nhạc: Hát “ Quaû gì” Khám phá khoa học: Trò chuyện số loại rau III TỔ CHỨC HOẠT ĐÔÏNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ổn định lớp: - Treû haùt cuøng coâ - Coâ chaùu ngoài quaây quaàn beân cuøng haùt baøi " Qaûu gì" - Trò chuyện cùng với cô - Troø chuyeän cuøng treû veà baøi haùt - Giaùo duïc treû - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu - Có câu chuyện nhắc đến loại nưng nó kỳ lạ, đó là chuyện gì các hãy laéng nghe coâ keå chuyeän nheù! *Hoạt động 2: Chuyện “Quả bầu tiên” - Treû laéng nghe coâ keå - Coâ keå chuyeän laàn - Trẻ lắng nghe và trả lời - Đàm thoại cùng trẻ nội dung câu chuyện - Các đã nghe cô kể chuyện bây (26) coâ muoán caùc keå chuyeän cho coâ nghe * Hoạt động 3: Kể chuyện cùng bé - Cô là người dẫn dắt chuyện, hướng dẫn cho trẻ kể theo lời đối thoại * Keát thuùc - Coâ nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän - Hoâm caùc nghe coâ keå caâu chuyeän gì? Cuûa saùng taùc? - Cho trẻ hát bài “Quả gì” và ngoài - Treû keå theo vai caùc nhaân vaät truyeän - Trẻ trả lời - Trẻ hát và ngoài NEÂU GÖÔNG – VEÄ SINH – TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû - Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập cuûa treû * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~ Thứ năm ngày 14 tháng 03 năm 2013 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa Đón trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ số loại rau Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp 1- tay 2- bụng 2- chân 4 Uống sữa - Cô chia sữa cho cháu uống sữa GIAÙO DUÏC PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT VÑCB: Baät lieân tuïc qua 4-5 voøng Troø chôi : Keùo co I MUÏC ÑÍCH Kiến thức - Treû bieát baät lieân tuïc qua 4-5 voøng (27) - Hứng thú tham gia các hoạt động Kó naêng - Biết thực BTPTC theo nhịp điệu chung lớp Thái độ Trẻ chăm luyện tập để phát triển thể lực II CHUAÅN BÒ: - Voøng theå duïc - Sân tập vệ sinh an toàn, * Nội dung tích hợp lồng ghép: - Phaùt trieån thaåm myõ: Haùt baøi “ OÀ beù khoâng laéc”, “ Baép caûi xanh” III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Khởi động - Treû ñi voøng troøn vaø haùt baøi - Cô hướng dẫn trẻ khởi động tay, chân, chuyển đội “Đường và chân”và các kiểu Hình toå thaønh voøng troøn, veà toå chaân khaùc * Hoạt động 2: Trọng động - Trẻ tập các động tác cùng cô - Hoâ haáp 1: Gaø gaùy - Tay 2: Đứng thẳng, hai tay đưa sang ngang - Trẻ thực - lần cao baèng vai - Trẻ thực 4/4 nhịp - Bụng 2: Đứng hai chân dang rộng vai, hai tay chống hông nghiêng người sang phải - Chân 4: Ngoài beät, chaân duoãi thaúng, tay choáng ñaèng sau - Tập theo lời bài hát - Kết hợp với bài hát “ Bắp cải xanh” * Vận động bản: Bật liên tục qua 4-5 vòng - Coâ laøm maãu laàn cho treû xem - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần 2-3 kết hợp phân tích động tác: Trẻ đứng thành hàng ngang đối diện cách - Trẻ đứng hàng ngang đối diện - Treû chuù yù quan saùt 3-3,5 , hai hàng xếp vòng thể dục chia làm hai hàng Tư chuẩn bị đứng nghiêm, hai tay choáng hoâng, coù hieäu leänh cuûa coâ thì baät liên tục vào vòng không chạm voøng - Từng nhóm trẻ hàng - Cho trẻ khs lên thực lại thực - Trẻ thực hiện: Mỗi lần cho 3-4 trẻ lên thực hieän - Cho trẻ thực 2-3 lần - Cho toå thi ñua - Cô nhận xét, động viên, khuyến khích trẻ, giáo (28) duïc treû - Treû ñi nheï nhaøng * Hoạt động : Hồi tỉnh - Cho trẻ 1-2 vòng làm động tác chim bay, cò bay - Cháu hát và nghæ * Keát thuùc: Chaùu haùt baøi “ oà beù khoâng laéc” HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Đọc và giải câu đố các loại rau Trò chơi : Thêm bớt vật gì Chơi tự I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ giải câu đố rau - Trẻ sờ và tìm loại rau theo yêu cầu cô, trẻ hứng thú chơi - Qua câu đố giáo dục trẻ biết yêu qúy, chăm sóc, bảo vệ rau II.CHUAÅN BÒ: - Sân sẽ, an toàn, thoáng mát - Một số câu đố rau III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Giai câu đố rau Trò chuyện chủ đề - Trẻ đọc thơ - Đọc thơ “ Cây bắp cải “ -Trong bài thơ nói gì? - Trẻ kể -Cô gợi hỏi cho trẻ kể số loại rau mà trẻ biết - Trẻ đoán - Cô đố cô đố Tên em gọi là cà Mình tròn vỏ đỏ, chin vừa nấu canh Là gì? ( Quả cà chua ) Cuû gì teân goïi nhö tieàn Maø coù laù chaïy vieàn xung quanh Laø cuû gì? ( Cuû su haøo)… Hoạt động 2: Trị chơi: Thêm bớt vật gì Cô giới thiệu các loại rau và cho trẻ quan sát Cô giới thiệu tên trò chơi - Trẻ chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ nhận xét cùng cô - Nhận xét kết chơi sau lần chơi Hoạt động 3: Chơi tự - Trẻ chơi tự - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích - Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi HOẠT ĐỘNG LAØM QUEN TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen với từ: Rau dền, bắp cải, cải thảo (29) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ nhận biết và hiểu các từ: Rau dền, bắp cải, cải thảo - Trẻ phát âm đúng, to, rõ các từ: Rau dền, bắp cải, cải thảo - Giaùo duïc treû yeâu quyù, chaêm soùc vaø baûo veä rau II CHUAÅN BÒ: *NDKH :- KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ số từ liên qua đến số loại rau -Toán: Số đếm - Vaên hoc: Thô “Baép caûi xanh” - Aâm nhaïc: Caây baép caûi *NDLG: VSDD III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến HĐ trẻ Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp - Cả lớp hát cùng cô - Coâ chaùu ngoài quaây quaàn beân cuøng haùt baøi : “ caây baép caûi” - Cháu chú ý lắng nghe và trả lời - Sau đó đàm thoại cùng trẻ nội dung bài haùt - Giaùo duïc treû * Hoạt động : Rau dền, bắp cải, cải thảo - Cô cháu đọc bài thơ: “Bắp cải xanh ’’ ngồi hình chữ U - Baép caûi - Cô cháu mình vừa đọc bài thơ nhắc đến loại rau gì? - Chaùu phaùt aâm - Cho trẻ phát âm liên tục lần với từ “ bắp caûi” - Cô giới thiệu cho trẻ biết ý nghĩa bắp cải - Cháu đọc - Cho trẻ thực đọc từ “ bắp cải” - Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá -Lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc nhaân * Giaùo duïc treû baûo veä vaø chaêm soùc hoa Tương tự với từ “ rau dền”, “ cải thảo”, * Hoạt động 3: Kết thúc - Trẻ đọc - Cô cho trẻ đọc lại từ học Qua đó giáo duïc treû - Cô cháu cùng hát bài: “ Em yêu cây xanh” và - Lớp hát và ngoài ngoài KẾ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC Góc TN: Chăm sóc vườn rau (góc chính) Goùc NT: Xeù, daùn caây (30) Goùc XD: Xaây coâng vieân caây xanh Góc PV: Cửa hàng bán rau Goùc HT: Xeẫp hoôt hát I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn - Biết dùng các khối gỗ để xây coâng vieân caây xanh - Mạnh dạn giao tiếp, thể đúng vai, mối quan hệ các vai với - Biết đóng vai baùn haøng - Bieát xeáp hoät haït - Biết xeù daùn caây - Biết chăm sóc vườn rau - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú góc chơi Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định II CHUẨN BỊ: - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , đồ lắp ghép - Caëp, saùch, buùt maøu, giấy màu, hoà daùn - Tranh ảnh… chủ đề thực vật, hột hạt, cửa hàng bán rau - Bể chơi cát nước, cây xanh, đồ chơi chăm sóc cây rau - Tranh ảnh chủ đề, số đồ dùng - đồ chơi các gĩc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ *.Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cô giới thiệu chủ đề chơi các góc - Chuù yù nghe - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động nhóm - Trẻ keå teân caùc goùc chôi - Trẻ trò chuyện với bạn công việc trẻ làm góc chơi - Trẻ troø chuyện - Góc TN: Chăm sóc vườn rau là góc chính: Bạn nào chơi góc thiên nhiên? Bạn nào làm nhóm trưởng, các dùng gì để chơi góc thieân nhieân?… - Tương tự với các góc: Goùc NT: Xeù daùn caây - Goùc XD: Xaây coâng vieân caây xanh - Góc PV: Cửa hàng bán rau (31) - Goùc HT: Xeẫp hoôt hát - Biết liên kết các góc Các bác xây dựng góc phân vai để uống nước - Trẻ liên kết với các góc để chơi - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với chôi - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi *.Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi - Chaùu veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Keâ nhoùm chôi - Tổ chức cho cháu chơi - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi - Đầu tuần cô nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai các nhóm - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi - Trẻ lắng nghe - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực - Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ trẻ thực tôt vai chơi *.Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi” - Cả lớp hát và tham quan - Tổ chức cho cháu tham quan nhận xét nhoùm mình, nhoùm baïn - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn - Coâ nhaän xeùt chung - Trẻ lắng nghe - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn *.Hoạt động 4: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh HOẠT ĐỘNG CHIỀU Daïy haùt : Baép caûi xanh Chơi tự I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Cháu hiểu nội dung bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả, thuộc bài hát - Thể tình cảm mình với thiên nhiên cây xanh - Rèn chú ý, ghi nhớ có chủ định, biết hát diễn cảm (32) II CHUAÅN BÒ: * Đồ dùng cô: - Baøi haùt - Heä thoáng caâu hoûi * Đồ dùng trẻ: - Chieáu treû ngoài * Nội dung tích hợp - Phát triền ngôn ngữ thơ: “ Cây bắp cải” III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ *Hoạt động 1: Ổn định lớp: - Cơ cháu đọc thơ: “ Cây bắp cải” - Trò chuyện cùng trẻ chủ đề - Giaùo duïc treû - Coù moät baøi haùt cuõng noùi veà caây baép caûi, chúng mình cùng tìm hiểu xem đó là bài hát gì nheù! *Hoạt động 2: Dạy hát: Bắp cải xanh - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Coâ haùt cho treû nghe laàn + Hoûi treû teân taùc giaû, teân baøi haùt - Giaûng noäi dung baøi haùt - Coâ haùt laàn 2,3 - Đàm thoại với trẻ nội dung bài hát - Cả lớp đọc thơ cùng cô - Troø chuyeän cuøng coâ - Chuù yù nghe - Chuù yù nghe - Trả lời câu hỏi - Treû chuù yù nghe - Đàm thoại cùng cô - Tổ chức cho trẻ hát câu theo cô đến hết baøi - Hướng dẫn cho trẻ hát luân phiên - Tổ chức cho cháu hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Haùt theo nhoùm, caù nhaân - Cô quan sát sửa sai cho trẻ * Củng cố : Gợi ý cho trẻ nhắc lại tên bài hát - Chuù yù nghe taùc giaû - Giaùo duïc treû - Tổ chức cho cháu hát bài: “Bắp cải xanh.” - Hát và ngoài (33) và ngoài NEÂU GÖÔNG- VEÄ SINH- TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû - Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập cuûa treû * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~ Thứ sáu ngày 15 tháng 03 năm 2013 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa Đón trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ số loại rau Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có chủ đề Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng: Hô hấp 1- tay 2- bụng 2- chân 4 Uống sữa - Cô chia sữa cho cháu uống sữa HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Hát vận động: Bắp cải xanh Nghe haùt: Ru em Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Kiến thức : - Cháu hiểu nội dung bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả, thuộc bài hát - Thể tình cảm mình với các loại rau Kyõ naêng : - Rèn chú ý, ghi nhớ có chủ định, biết hát diễn cảm kết hợp múa nhịp nhàng theo lời bài hát - Thích nghe hát, nghe trọn vẹn bài hát ( Ru em) hứng thú tham gia trò chơi ( Nghe tiếng hát tìm đồ vật) 3.Thái độ : - Yeâu quí, chaêm soùc, baûo veä caây II CHUAÅN BÒ: (34) * Đồ dùng cô: - Baøi haùt, ñieäu muùa - Heä thoáng caâu hoûi * Đồ dùng trẻ: - Chieáu treû ngoài * Nội dung tích hợp - Phát triền ngôn ngữ thơ: “ Bắp cải xanh” III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ *Hoạt động 1: Oån định lớp: - Cho trẻ đọc thơ “ Bắp cải xanh” - Trò chuyện cùng trẻ chủ đề - Giaùo duïc treû - Có bài hát nói cây bắp cải, đó là baøi haùt gì, coâ chaùu mình cuøng khaùm phaù nheù! - Cả lớp đọc cùng cô - Trả lời câu hỏi - Chuù yù nghe *Hoạt động 2: Dạy hát vận động: Bắp cải xanh - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Chuù yù nghe - Coâ haùt cho treû nghe laàn + Hoûi treû teân taùc giaû, teân baøi haùt - Giaûng noäi dung - Cô hát lần 2,3 Kết hợp vận theo nhịp bài haùt - Đàm thoại với trẻ nội dung bài hát - Trả lời câu hỏi - Treû laéng nghe vaø quan saùt - Đàm thoại cùng cô - Tổ chức cho trẻ hát theo cô lần kết hợp múa - Haùt muùa cuøng coâ theo lời bài hát - Hướng dẫn cho trẻ hát luân phiên - Tổ chức cho cháu hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Hát vận động theo nhóm, cá nhân - Cô quan sát sửa sai cho trẻ *Hoạt động 3: Nghe hát: Ru em - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả - Coâ haùt laàn - Giaûng giaûi noäi dung - Chuù yù nghe - Nghe coâ haùt (35) - Hát lần hai , kết hợp phụ họa theo lời bài hát * Hoạt động Trò chơi: Nghe tiếng hát tim - Hát múa phụ họa theo cô đồ vật - Coâ phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú chơi - Chuù yù nghe phoå bieán luaät chôi - Cháu hứng thú chơi * Củng cố : Gợi ý cho trẻ nhắc lại tên bài hát taùc giaû - Nhaéc laïi teân baøi haùt - Giaùo duïc treû - Tổ chức cho cháu hát bài: “ Bông hoa mừng cô” và ngoài - Trẻ lắng nghe - Hát và ngoài HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Lao động cuối tuần Chơi với các đồ chơi ngoài trời I MUÏC ÑÍCH - Chaùu bieát yù nghóa cuûa vieäc lao ñoâng cuoái tuaàn - Biết xếp lau chùi đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng - Hứng thú tham gia trò chơi II CHUAÅN BÒ - Khăn lau, sọt rác, xúc rác, nước xô, chổi - Sân chơi, trứng nhựa, thìa III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô *.Hoạt đông 1: Lao động cuối tuần - Gợi hỏi trẻ hôm thứ mấy? - Chuùng ta seõ laøm gì? - Cô phân công tổ - Cô hướng dẫn cháu vệ sinh, lau chùi đồ duøng, saép xeáp goïn gaøng ngaên naép Nhaët laù rụng sân trường - Tổ chức cho cháu làm cùng cô - Động viên cháu làm - Cho cháu rửa tay * Chơi với các đồ chơi ngoài trời - Cô cho trẻ chơi tự với các đồ chơi Dự kiến hoạt động trẻ - Thứ sáu - Lao động trực nhật - Nhaän coâng vieäc - Laøm theo nhoùm - Đi rửa tay (36) ngoài trời - Tổ chức cho trẻ chơi - Động viên cháu hứng thú chơi - Cháu hứng thú chơi HOẠT ĐỘNG LAØM QUEN TIẾNG VIỆT Đề tài: Ôn các từ đã học tuần I MUÏC ÑICH YEÂU CAÀU: - Trẻ nhận biết và hiểu các từ đã học tuần - Trẻ phát âm đúng, to, rõ các từ đã học - Giaoù duïc treû bieát chaêm soùc vaø baûo veä hoa II CHUAÅN BÒ: *NDKH :- KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ số từ đã học tuần -Toán: Số đếm - AÂm nhaïc: “ Baép caûi xanh” *NDLG: VSDD III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động : ổn định tổ chức lớp - Coâ chaùu ngoài quaây quaàn beân haùt baøi : “ Baép caûi xanh” - Sau đó trò chuyện cùng trẻ nội dung bài haùt - Giaùo duïc treû * Hoạt động : Ôn các từ đã học tuaàn - Cô gợi ý giúp trẻ nhắc lại các từ đã học tuaàn - Cô nhắc lại các từ đã học tuần: “rau ăn cuû, caø roát, caûi cuû, rau aên laù, rau muoáng, rau ngót, rau ăn quả, bí đao, bí đỏ, rau dền, bắp caûi, caûi thaûo” -Đó là từ Tiếng Việt mà các đã học tuần này - Bây cô cháu mình cùng đọc to từ naøy nheù - Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cô chú ý quan sát trẻ đọc, động viên và sửa sai cho treû * Hoạt động 3: Kết thúc - Cô cho trẻ đọc lại từ đã học Qua đó giáo dục treû Dự kiến HĐ trẻ - Cả lớp hát cùng cô - Cháu chú ý lắng nghe và trả lời - Cháu trả lời - Chaùu chuù yù nghe - Chaùu phaùt aâm -Lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc - Trẻ đọc (37) - Coâ chaùu cuøng haùt: “ Baép caûi xanh” Vaø ñi ngoài - Lớp hát và ngoài KEÁ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC Goùc PV: Gia ñình Góc XD: Xây công viên vườn rau, Góc HT: Xem tranh ảnh các loại rau Góc NT: Hát múa các bài hát theo chủ đề các loại rau, củ, Góc TN: Chăm sóc vườn rau I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn - Biết dùng các khối gỗ để xây công viên vườn rau - Mạnh dạn giao tiếp, thể đúng vai, mối quan hệ các vai với - Biết đóng vai gia ñình - Biết xem tranh ảnh số loại rau - Biết hát múa các bài hát theo chủ đề các loại rau, củ - Biết chăm sóc vườn rau - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú góc chơi Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định II CHUẨN BỊ: - Bộ đồ chơi gia đình, đồ chơi chăm sóc cây - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , đồ lắp ghép - Cặp, sách, băng nhạc số bài hát, bài thơ có chủ đề - Tranh ảnh… số loại rau - Caây xanh, rau - Tranh ảnh chủ đề, số đồ dùng - đồ chơi các gĩc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ *.Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cô giới thiệu chủ đề chơi các góc - Chuù yù nghe - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động nhóm - Trẻ keå teân caùc goùc chôi - Trẻ trò chuyện với bạn công việc trẻ làm - Trẻ trò chuyện góc chơi - Goùc PV: Gia ñình laø goùc chính: Baïn naøo chơi góc xây dựng? Bạn nào làm nhóm trưởng, các dùng gì để chơi góc xây dựng?… - Tương tự với các góc: (38) - Góc XD: Xây công viên vườn rau - Góc HT: Xem tranh ảnh các loại rau - Góc NT: Hát múa các bài hát theo chủ đề các loại rau, củ, - Góc TN: Chăm sóc vườn rau - Biết liên kết các góc Các bác xây dựng góc phân vai để uống nước - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chôi - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi *.Hoạt động 2: Quá trình chơi - Trẻ liên kết với các góc để chơi - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với - Cho treû veà nhoùm chôi - Hướng dẫn cháu kê góc chơi - Chaùu veà nhoùm chôi - Tổ chức cho cháu chơi - Đầu tuần cô nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể vai, mối quan hệ các vai các nhóm - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực - Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ trẻ thực tôt vai chơi - Keâ nhoùm chôi - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi - Trẻ lắng nghe *.Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi” - Tổ chức cho cháu tham quan nhận xét nhoùm mình, nhoùm baïn - Cả lớp hát và tham quan - Coâ nhaän xeùt chung - Nhaän xeùt nhoùm mình nhoùm baïn - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn *.Hoạt động 4: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh - Trẻ lắng nghe - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh HOẠT ĐỘNG CHIỀU Bieåu dieãn vaên ngheä I MUÏC ÑÍCH (39) - Chaùu bieát phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä - Hát vận động bài hát liên quan đến chủ đề, chủ điểm II CHUAÅN BÒ - Saân khaáu - Một số bài hát liên quan đến chủ điểm III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ * Hoạt động 1: “ Ca sĩ nhí tài năng” - Bieåu dieãn vaên ngheä - Cô là người hướng dẫn chương trình - Trẻ biểu diễn văn nghệ bài đã - Tổ chức cho cháu biểu diễn văn nghệ với học chủ đề bài trẻ đã học và theo chủ đề - Động viên cháu hứng thú biểu diễn văn ngheä * Hoạt động2: Chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích Treû chôitheo yù thích - Cô quan sát lớp NEÂU GÖÔNG CUOÁI TUAÀN - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối tuần - Coâ nhaän xeùt chung - Động viên cháu chưa ngoan tuần sau cháu cố gắng - Tổ chức cho trẻ cắm cờ - Chuaån bò quaàn aùo goïn gaøng cho treû - Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ tuần * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : NHẬN XÉT CUỐI CHỦ ĐỀ (40) (41)