- Sưu tấm số Tranh ảnh về mùa xuân, một số hoạt động ngày tết cổ truyền của dân tộc, cảnh vật mùa xuân, các loại thiệp chúc tết… - Sưu tầm một số bài hát, bài thơ, câu đố, đồng dao, ca d[r]
(1)MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ 1- Phát triển thể chất: * Dinh dưỡng sức khỏe – Vệ sinh: - Trẻ biết các loại rau củ cung cấp chất dinh dưỡng cho thể người - Biết cây xanh làm cho không khí lành, hoa làm cho môi trường thêm đẹp, tinh thần người sảng khoái, vui tươi - Biết các loại rau củ, có ngày Tết Nguyên Đán cung cấp cho người nhiều chất dinh dưỡng…Các món ăn truyền thống - Trẻ hiểu biết lợi ích các loại thực phẩm từ rau, củ, Biết tác dụng việc ăn uống sức khoẻ.Ăn nhiều trái cây có lợi cho thể, trái cây có nhiều vitamin ăn phải rửa và bỏ vỏ - Phòng bệnh, giữ gìn vệ sinh môi trường ngày tết - Rèn luyện nề nếp, thói quen tốt, hành vi văn minh ăn uống - Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng (CS 18) - Hoạt động Bé làm nội trợ: Liên hoan Bé làm nội trợ * Vận động: - Trẻ thực tốt các vận động: chuyền, bắt bóng, ném, nhảy, bật rèn trẻ tính nhanh nhẹn, khéo léo Biết phối hợp tay, mắt, chính xác Rèn kỹ vận động qua các trò chơi: trèo cây hái quả, cây nào lá ấy, lá và gió - Chạy 18m khoảng thời gian – giây (CS 12) - Rèn kỹ vận động qua các thao tác: chăm sóc cây, quan sát thiên nhiên, các trò chơi dân gian ngày tết Nguyên Đán… - Có thói quen tốt việc chăm sóc sức khoẻ thông qua các vận động 2- Phát triển nhận thức: * Khám phá khoa học – Tìm hiểu môi trường tự nhiên - Trẻ nhận biết tên gọi, lợi ích và số đặc điểm rõ nét số loại cây xanh, rau, củ Nhận biết quá trình phát triển cây - Hiểu ý nghĩa ngày tết cổ truyền người Việt Nam là ngày tết Nguyên Đán Biết các hoạt động diễn ngày tết - Trẻ biết số loại cây và môi trường chúng (đất, nước, không khí, ánh sáng )Biết cách chăm sóc và bảo vệ môi trường - Biết lợi ích cây xanh đời sống người, cảnh đẹp thiên nhiên và vật Biết quá trình phát triển cây, chức cây.biết cách sử dụng và tiết kiệm nước, điện - Nhận biết, gọi tên, phân biệt số loại rau, củ, Biết so sánh, phân nhóm theo đặc điểm cấu tạo - Gọi tên nhóm cây cối, vật theo đặc điểm chung (CS 92) - Biết các mùa năm Biết số lễ hội mùa xuân.Biết cách chăm sóc và bảo vệ môi trường xanh –sạch -đẹp - Nhận thay đổi quá trình phát triển cây, vật và số tượng tự nhiên (CS 93) - Biết ngày – là ngày lễ bà, mẹ, cô giáo * Làm quen với Toán - Trẻ biết đếm, so sánh, phân loại các cây, rau, củ, (theo đặc điểm, màu sắc, hình dạng, độ lớn…) So sánh chiều cao cây xanh - Đếm, phân nhóm phạm vi 9, thêm bớt tạo phạm vi 9, chia nhóm có đối tượng làm phần (2) 3-Phát triển ngôn ngữ : - Trẻ biết tên số loại rau, củ qủa, đặc điểm số loại rau, củ, quả, hạt…các món ăn chế biến từ các lọai rau, củ… - Phát triển vốn từ thông qua các bài thơ, câu chuyện, rèn ngữ điệu qua cách đọc thơ, kể chuyện các loại cây, rau, củ, quả… - Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm thân (CS 68) - Hiểu nghĩa số từ khái quát vật, tượng đơn giản, gần gũi (CS 63) - Phát triển ngôn ngữ qua việc thăm viếng người thân ngày tết, kể chuyện ngày tết Biết giao tiếp, ứng xử phù hợp các tình chơi.Biết nói lời chúc tốt đẹp - Nghe hiểu và thực các dẫn liên quan đến 2, hành động (CS 62) - Biết chép, tô, viết, đồ chữ giới thực vật, tết, mùa xuân Nghe hiểu các bài hát, thơ, truyện, trả lời các câu hỏi, đọc thơ diễn cảm - Hỏi lại có biểu qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt không hiểu người khác nói (CS 76) - Có khả tạo số mẫu chuyện nhỏ thông qua việc đọc sách, xem tranh, ảnh - Biết “viết” tên thân theo cách mình (CS 89) 4- Phát triển tình cảm và kỹ xã hội: Hoạt động xã hội - Trẻ tham gia đón tết cổ truyền cùng gia đình, người thân Biết tặng hoa thiệp cho người thân vào các ngày lễ, tết - Thông qua lễ hội trẻ biết tôn trọng và giữ gìn các phong tục tập quán tốt ngày tết như: thăm hỏi, chúc tết… - Trao đổi ý kiến mình với các bạn (CS 49) Tình cảm xã hội: - Biết yêu quý, chăm sóc các loại cây, không ngắt lá, bẻ cành, giẫm lên cỏ - Phong tục tập quán tốt dịp Tết: dọn dẹp nhà cửa, làng xóm, trồng cây nhân dịp đầu xuân - Trân trọng truyền thống văn hoá, thể cảm xúc với Tết Cổ Truyền - Ích lợi thực vật biển: Làm thức ăn, thuốc chữa bệnh ( rong, tảo…).Ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường biển, hải đảo - Sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản cùng người khác (CS 52) - Giao thông an toàn ngày tết - Biết cây trồng có ích lợi và phục vụ cho đời sống người từ đó biết giữ gìn và chăm sóc cây để cây phát triển tốt - Nhận xét số hành vi đúng sai người môi trường (CS 56) - Biết cảm ơn và quý trọng người làm vườn trồng cây, trồng hoa - Nói khả và sở thích bạn và người thân (CS 58) 5- Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ biết yêu quý cái đẹp cỏ cây hoa lá Trẻ biết thể tình cảm mình hát múa cỏ, cây, hoá, lá… Thể cảm xúc, sáng tạo thông qua các hoạt động nghệ thuật: âm nhạc, tạo hình (vẽ, cắt, xé, nặn ) sử dụng kỹ tạo hình để vẽ, nặn, xé, dán…các loại cây, hoa, lá… - Nhận giai điệu ( vui, êm dịu, buồn) bài hát nhạc.( CS 99) - Biết dùng hoa để cắm, trang trí nhà cửa, lớp học vào ngày tết, biết chưng mâm ngày tết (3) - Trẻ cảm nhận cái đẹp sống từ thiên nhiên (cây cối, thời tiết, cảnh vật ) - - Đặc điểm mùa xuân: Cảnh vật, cây cối, thời tiết, trang phục người - Tác động mùa sức khoẻ người - Hiện thời tiết giao mùa, có thể có số thiên tai xảy ra: giá lạnh, Cách phòng tránh giá, lạnh - Mùa xuân là mùa lễ hội, các đình, chùa đông người – ô nhiễm tiếng ồn; xả rác bừa bãi - Tiết kiệm và sử dụng hợp lý lương thực, thực phẩm - Ý nghĩa ngày tết cổ truyền (Phong tục chúc tết, trang trí nhà cửa, lễ hội địa phương ) - Tìm hiểu phong tục tập quán ngày Tết Nguyên Đán -Tránh tập tục không tốt cho môi trường: hái lộc đầu xuân việc ngắt lá, bẻ cành - Cảm xúc, tình cảm trẻ gia đình, bạn bè, người thân đón tết - Một số món ăn đặc trưng ngày tết - Giao thông an toàn ngày tết - Tên gọi, các phận chính, số loại cây(Cây ăn quả, cây thân mềm, thân cứng, cây sống nước, trên cạn, cây cho gỗ, bóng mát) - Sự giống và khác các loại cây - Môi trường sống, quy trình phát triển cây, cách chăm sóc và bảo vệ cây - Ý nghĩa, ích lợi cây xanh dối với đời sống người (Cho gỗ, làm nhiên liệu, cho bóng mát, cây ngăn nước lũ, làm cho môi trường luôn - Tên gọi, đặc điểm bật các loại trái cây - Ý nghĩa trái cây đời sống người, biết các loại trái cây đặc trưng vùng miền - Cách chăm sóc và bảo cây - Giáo dục sử dụng tiết kiệm điện nước quá trình sản xuất - Bảo vệ môi trường không sử dụng các loại phân xanh, thuốc trừ sâu phun lên quả, không dung chất bảo quản trái cây - Tên gọi các loại hoa - Ích lợi, cách sử dụng, cách bảo quản, bảo vệ và chăm sóc cá loại hoa - Ý nghĩa, ích lợi hoa đời sống người (hoa làm đẹp đường phố, nhà cửa, hoa đem lại nguồn lợi cho người nông ) - Ý nghĩa ngày hội – - Tình cảm, trân trọng phụ nữ qua cách thể hiện: Làm thiệp chúc mừng, nói lời chúc tốt đẹp, tặng hoa … - Tên gọi, đặc điểm bật, số phận chính, hình dáng, cấu tạo, kích thước, màu sắc các loại rau, củ - Các món ăn chế biến từ rau - Ích lợi từ rau, củ - Ích lợi thực vật biển: Làm thức ăn, thuốc chữa bệnh (rong, tảo…) Ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường biển, hải đảo - Bảo vệ môi trường không sử dụng các loại phân xanh, thuốc trừ sâu phun lên rau, củ, (4) đẹp …) Phát triển nhận thức * Khám phá khoa học- THXH: Tìm hiểu thời tiết, cảnh vật mùa xuân Ý nghĩa ngày tết Nguyên Đán, các hoạt động dịp tết, phong tục tập quán ngày Tết Nguyên Đán Ý nghĩa ngày 8/3 - Quan sát cây xanh, hoa, rau, quả, hạt Miêu tả đặc điểm môi trường sống Gieo hạt, theo dõi quá trình phát triển cây xanh MẠNG HOẠT ĐỘNG - Xem tranh ảnh hoa mùa xuân, các loại hoa quả, rau củ * Làm quen với toán: - Đếm tạo nhóm, so sánh thêm bớt, tách gộp phạm vi 9, luyện tập làm quen với toán - So sánh chiều cao 2,3 đối tượng Phát triển tình cảm và kỹ XH Thể tình cảm mình ngày tết Nguyên Đán, thể tình cảm với người thân gia đình với hoa lá cây cỏ… thông qua trò chuyện, thảo luận và các trò chơi: - TC đóng vai: Cô giáo, bán hàng thực phẩm, gia đình, Bác sĩ… - TC xây dựng: Xây vườn hoa, vườn rau, vườn trái cây, khu hội chợ ngày xuân - TCHT: Thể tình cảm, ước mơ mình (làm album, sưu tập tranh ảnh) - TCVĐ: cây nào ấy, đóng kịch, hoạt cảnh ngày tết, múa lân múa rồng, trò chơi dân gian ngày tết… Phát triển thẩm mỹ * Tạo hình: Xé dán cây xanh, nặn các loại quả, Làm thiệp mùa xuân, vẽ vườn rau Trang trí bàn tiệc mừng xuân, làm hoa, rau, củ, vật liệu mở * Âm nhạc: Hát, vận động: Mùa xuân, ngày tết quê em, qủa, em yêu cây xanh, bắp cải xanh, lý cây bông - Trò chơi: đoán bài hát qua hình vẽ, tai tinh , hộp âm nhạc - NH: xe luồn kim, hạt gạo làng ta, khúc hát ru, đuổi chim, trường làng tôi, bèo dạt mây trôi… Phát triển thể chất Phát triển ngôn ngữ * Dinh dưỡng: Làm quen với các loại rau củ, có ngày Tết Nguyên Đán, lợi ích các loại thực phẩm từ rau, củ, tác dụng việc ăn uống sức khoẻ.Ăn nhiều trái cây có lợi cho thể, trái cây có nhiều vitamin ăn phải rửa và bỏ vỏ - Liên hoan bé tập làm nội trợ * Phát triển VĐ: Chạy nhanh 18m, chuyền, bắt bóng, ném, nhảy, bật Chơi các trò chơi ngày tết - TC: Ném lon, ném bóng, nhảy bao bố, trèo thang hái - Đọc thơ, kể chuyện chủ đề(Sự tích bánh chưng bánh dày, Quả bầu tiên, Cây bàng, Sự tích dưa hấu) - Đọc thơ, kể chuyện miêu tả các loài cây, hoa mùa xuân Đọc đồng dao, xem tranh ảnh, kể chuyện với rối, viết, đoán tên theo lời miêu tả Làm sách tranh chuyện, kể chuyện theo tranh, kể chuyện sáng tạo các nghề chủ đề - Làm quen chữ b, d, đ, l, m, n, h, k chép e, ê, u, ư, i, t, c, a, ă, â, o ,ô, ỏ -Tìm hiểu trò chuyện thời tiết mùa xuân, các phong tục tập quán ngày tết cổ truyền( thăm người thân, chúc tết ông bà, bố mẹ, anh chị…) (5) - Sưu số Tranh ảnh mùa xuân, số hoạt động ngày tết cổ truyền dân tộc, cảnh vật mùa xuân, các loại thiệp chúc tết… - Sưu tầm số bài hát, bài thơ, câu đố, đồng dao, ca dao mùa xuân, tết, giới thực vật - Sưu tầm số trò chơi dân gian ngày hội hoa xuân - Chuẩn bị số vật liệu mở như: len vụn, hộp giấy, lon, hộp, báo, tạp chí, lịch, Vật liệu thiên nhiên: vỏ thông, thông, lá thông - Tạo mẫu số món ăn ngày tết: mứt, bánh, hoa - Phối hợp với phụ huynh việc sưu tầm các tranh ảnh họa báo, các kiểu chữ b,d đ,l,m, n, h, k từ họa báo các loại , nộp số chậu , hạt để trẻ gieo hạt, quan st qu trình phát triển cây - Phụ huynh ủng hộ số, hạt giống ,cây xanh, hoa để xây dựng vườn rau bé và góc cây xanh lớp - Tạo môi trường chữ viết viết thay chủ đề, hình ảnh chủ đề “mùa xuân- tết Nguyên Đánthế giới thực vật” làm tranh chủ đề (6)