Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nêu đợc tên và chỉ đúng các bộ phận của cơ quan thần kinh trên hình vẽ hoặc mô h×nh.. - GV cïng HS nhËn xÐt.[r]
(1)TuÇn Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc- kể chuyện Bµi tËp lµm v¨n I Môc tiªu:Gióp HS: T§: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời ngời mẹ - Hiểu ý nghĩa: lời nói HS phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho đợc điều muốn nói (trả lời đợc các CH SGK) KC: - Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại đợc đoạn câu chuyÖn dùa vµo tranh minh häa * Các KN đợc giáo dục: - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - Ra định - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm II §å dïng d¹y häc: Tranh SGK, b¶ng phô III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - 2HS đọc bài : “ Cuộc họp chữ viết” Bµi míi: * C¸c PP/KTDH tÝch cùc: - Tr¶I nghiÖm - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ a GV giíi thiÖu bµi b Luyện đọc : - GV đọc mẫu - HS đọc tiếp nối câu - Hớng dẫn HS đọc từ khó:Liu-xi-a, Cô- - HS đọc tiếp nối đoạn kết hợp giải nghĩa li-a, ng¾n ngñn, mét sè tõ khã - HS luyên đọc nhóm4 - HS thi đọc các nhóm c GV híng dÉn HS t×m hiÓu bµi: - Nh©n vËt xng t«i c©u chuyÖn nµy tªn lµ g×? - Cô giáo cho lớp đề văn nào? - V× C«- li- a thÊy khã viÕt bµi tËp lµm v¨n? - ThÊy c¸c b¹n viÕt nhiÒu, C«- li- a lµm cách gì để bài viết dài ra? - C«- li-a - Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ? - HS trao đổi phát biểu - C«-li-a cè nhí l¹i nh÷ng viÖc thØnh tho¶ng míi lµm vµ kÓ nh÷ng viÖc m×nh cha bao giê lµm - V× mÑ b¶o C«- li-a ®i giÆt quÇn - C«- li-a ng¹c nhiªn v× cha bao giê ph¶i ¸o, lóc ®Çu C«- li- a ng¹c nhiªn? giÆt quÇn ¸o, lÇn ®Çu mÑ b¶o b¹n lµm viÖc nµy - Vì sau đó, Cô- li- a vui vẻ làm theo - Vì nhớ việc đó bạn đã nói bài lêi mÑ? tËp lµm v¨n (2) - Bµi häc nµy gióp c¸c em hiÓu ®iÒu g×? d Luyện đọc lại - GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3,4 - Lời nói phải đôi với việc làm - 4HS đọc nối tiếp đoạn bài - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm - HS kh¸c nhËn xÐt KÓ chuyÖn + GV nªu nhiÖm vô +GV híng dÉn HS kÓ chuyÖn: - Sắp xếp lại tranh theo đúng trình tự câu chuyện( Tranh 3, tranh 4, tranh 2, tranh 1) - KÓ l¹i mét ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi cña em: + Đoạn 1: Cô giáo đề văn cho lớp + Đoạn 2: Cô- li- a không viết được bài + Đoạn 3: Cô- li- a tìm cách viết bài + Đoạn 4: Phản ứng của Cô- li- a mẹ bảo giặt quần áo - Tõng cÆp tËp kÓ, GV theo dâi híng dÉn thªm - HS tiÕp nèi kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña em - B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß: - Em cã thÝch b¹n nhá c©u chuyÖn nµy kh«ng? v× sao? - GV nhËn xÐt giê häc To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS : - Biết tìm các phần số và vận dụng đợc để giải các bµi to¸n cã lêi v¨n - Lµm BT 1, 2, 3(VBT) II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng lµm: T×m cña 12 m ; T×m cña 16 m - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè Bµi míi: a.GV giíi thiÖu bµi b GV híng dÉn HS luyÖn tËp - HS lµm bµi: 1, 2, (T32 ,33) - GV theo dâi híng dÉn thªm nh÷ng HS cßn lóng tóng - ChÊm ch÷a bµi: +Bµi 1: HS lªn b¶ng ch÷a +Bµi 2: HS lªn b¶ng ch÷a Bµi gi¶i: Quầy đó bán đợc số ki- lô gam nho là: 16 : = 4( kg) §¸p sè: kg Cñng cè, dÆn dß: - Tæ chøc cho HS thi t×m nhanh kÕt qu¶ bµi3 - GV nhËn xÐt chung giê häc (3) Tù nhiªn - x· héi Bµi 11: VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nêu đợc 1số việc cần làm để giữ gìn quan bài tiết nớc tiểu - Kể đợc tên số bệnh thờng gặp quan bài tiết nớc tiểu - Nªu c¸ch phßng tr¸nh c¸c bÖnh kÓ trªn * HSKG nêu đợc tác hại việc không giữ gìn quan bài tiết nớc tiểu * Các KN đợc giáo dục: - KN lµm chñ b¶n th©n: §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm víi b¶n thaantrong viÖc b¶o vÖ vµ gi÷ VS c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh vÏ SGK ( trang 24, 25) - Tranh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Gäi HS tr¶ lêi - KÓ tªn cña c¸c c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu Bµi míi: * C¸c PP/KTDH tÝch cùc: - Quan s¸t - Th¶o luËn H§1: Th¶o luËn c¶ líp + T¹i chóng ta cÇn gi÷ vÖ simh c¬ - HS th¶o luËn theo cÆp quan bµi tiÕt níc tiÓu ? - HS lªn b¶ng tr¶ lêi kÕt qu¶ th¶o luËn GV kÕt luËn: Gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt nớc tiểu để tránh nhiểm trùng H§2: HS quan s¸t vµ th¶o luËn - Lµm viÖc quan s¸t h×nh 2, 3, 4, 5- SGK +GV nªu c©u hái: theo nhãm - Chúng ta cần làm gì để giữ vệ sinh - Tắm rửa thờng xuyên, lau khô ngời trớc phËn bªn ngoµi cña c¬ quan bµi tiÕt níc mÆc quÇn ¸o, h»ng ngµy thay quÇn tiÓu? áo đặc biệt là quần lót -Tại ngày phải uống đủ nớc? - uống nớc ngày để bù cho quá tr×nh mÊt níc viÖc th¶i níctiÓu ngoài; để tránh sỏi thận H§3: HS ch¬i trß ch¬i: “Nªn hay kh«ng nªn”: - GV nªu néi dung , yªu cÇu trß ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i vµ gi¶i thÝch v× + GV kết luận ý đúng nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm - Các đã làm gì để vệ sinh quan - HS liên hệ thực tế bµi tiÕt níc tiÓu ? Cñng cè, dÆn dß: Buæi chiÒu TËp viÕt ¤n ch÷ hoa :D, § I Môc tiªu: Gióp HS: - Viết đúng chữ hoa D( dòng), Đ, H( dòng) Viết đúng tên riêng Kim Đồng(1 dßng) vµ c©u øng dông: Dao cã mµi … míi kh«n b»ng ch÷ cì nhá( lÇn) II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ hoa D, § - Tªn riªng vµ c©u tôc ng÷ III Hoạt động dạy học : 1.KiÓm tra bµi cò: - 2HS lªn b¶ng viÕt : Chu V¨n An, Chim (4) Bµi míi : a GV giíi thiÖu bµi b Híng dÉn HS viÕt - LuyÖn viÕt ch÷ hoa D , §: +HS quan s¸t ch÷ mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt +HS viÕt vµo giÊy nh¸p - LuyÖn viÕt tõ øng dông : Kim §ång ( GV giíi thiÖu vÒ Kim §ång) - LuyÖn viÕt c©u øng dông :GV gi¶i thÝch ý nghÜa c©u tôc ng÷ cho HS hiÓu - HS luyÖn viÕt vµo giÊy nh¸p : R¶nh rang, dÞu dµng c Híng dÉn HS viÕt vµo vë tËp viÕt: - Mét dßng ch÷ Dao ( cì nhá) - Mét dßng ch÷ §, K ( cì nhá) - dßng Kim §ång ( cì nhá ) - c©u øng dông (cì nhá) d ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß : -Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2011 To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( trêng hîp chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia) - BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè - Lµm c¸c BT 1, 2, 3( KhuyÕn khÝch HSKG lµm thªm bµi 4) trang 34- VBT II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp nh©n: 28 x 42 x - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi míi : H§1:GV híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp chia: 96 : =? 96 - chia đợc , viết 32 nh©n b»ng 9, trõ b»ng 06 - Hạ 6, chia đợc 2, viết2 nh©n b»ng 6, trõ b»ng 0 *Lu ý HS thø tù thùc hiÖn vµ c¸ch tÝnh tÝch riªng + HS c¶ líp thùc hiÖn vµo giÊy nh¸p phÐp chia 84 : = ? - HS lªn b¶ng thùc hiÖn H§2: GV híng dÉn HS thùc hµnh - HS lµm bµi: 1, 2, 3, ( trang 34) - GV theo dâi híng dÉn thªm nh÷ng HS cßn lóng tóng H§3: ChÊm, ch÷a bµi + Bµi 1, 2: HS ch÷a bµi ë b¶ng vµ nªu c¸ch tÝnh +Bµi 3: HS lªn b¶ng ch÷a vµo b¶ng phô Bµi gi¶i: Nöa ngµy cã sè giê lµ: 24 : 2= 12(giê) §¸p sè: 12 giê +Bài 4: 3HS đại diện tổ lên bảng thi làm nhanh Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung giê häc (5) Tập đọc Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I Môc tiªu: Gióp HS: - Bớc đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung bài: Những kĩ niệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu ®i häc - Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, - HSKG thuéc ®o¹n v¨n em thÝch II §å dïng d¹y hoc: Tranh SGK, b¶ng phô III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - HS tiếp nối đọc bài: bài tập làm văn Bµi míi: *GV giíi thiÖu bµi HĐ1: Luyện đọc: - GV đọc toàn bài : giọng hồi tởng nhẹ - HS tiếp nối đọc câu nhµng, t×nh c¶m - HS luyện đọc đoạn - Hớng dẫn HS đọc từ khó và hiểu nghĩa - HS luyện đọc nhóm tõ khã - Thi đọc các nhóm H§2: Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi: - Điều gì gợi tác giả nhớ kỉ niệm - Lá ngoài đơbgf rụng nhiều vào cuối thu cña buæi tùu trêng? lµm t¸c gi¶ nao nøc nhí nh÷ng kØ niÖm cña buæi tùu trêng - Trong ngµy tùu trêng ®Çu tiªn, v× - Cho HS tù ph¸t biÓu t¸c gi¶ thÊy c¶nh vËt xung quanh cã sù thay đổi lớn? - Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, - Bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân, rụt rè đám học trò tựu trờng? d¸m ®i tõng bíc nhÑ, - HS liªn hÖ b¶n th©n m×nh H§3: GV híng dÉn HS häc thuéc lßng - HS chän vµ häc thuéc lßng ®o¹n v¨n - Lu ý HS nhÊn giäng nh÷ng tõ gîi t¶, yªu thÝch gîi c¶m - HS thi đọc thuộc lòng Cñng cè, dÆn dß: - HS xung phong đọc thuộc lòng đoạn v¨n - GV nhËn xÐt giê häc Buổi chiều Đạo đức Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh(tiÕt2) I Môc tiªu: - Kể đợc số việc mà HS lớp tự làm lấy - Nêu đợc ích lợi việc tự làm lấy công việc mình - BiÕt tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ë nhµ, ë trêng * HSKG hiểu đợc ích lợi việc tự làm lấy công việc mình sống h»ng ngµy * Các KN đợc giáo dục: - KN t phê phán(biết phê phán, đánh giá thái độ, việc làm thể ỷ l¹i, kh«ng chÞu tù lµ lÊy viÖc cña m×nh - KN định phù hợp các tình thể ý thức tự làm lấy việc m×nh - KN lËp KH tù lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: Tranh vÏ, phiÕu II §å dïng d¹y häc: VBT§ (6) III hoạt động dạy học * C¸c PP/KTDH tÝch cùc: - Th¶o luËn nhãm - §ãng vai vµ xö lÝ t×nh huèng H§1: HS liªn hÖ thùc tÕ - Các em đã tự làm lấy việc g× cña m×nh ? - Các em đã thực việc đó nh nµo? - Em c¶m thÊy nh thÕ nµo sau hoµn thµnh c«ng viÖc? *GV kết luận: khen em đã biết lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh H§2: §ãng vai - GV kết luận: Nếu có mặt đó, các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đợc giao Xuân nªn tù lµm trùc nhËt líp vµ cho b¹n mîn đồ chơi H§3:Th¶o luËn nhãm - GV kÕt luËn: §ång ý : a, b,d Kh«ng đồng ý: c, d, e *GV kÕt luËn chung: häc tËp, lao động và sinh hoạt ngày, em hãy tự lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh, kh«ng nªn dùa dÉm vµo ngêi kh¸c Nh vËy, em míi mau tiến và đợc ngời quý mến GV nhËn xÐt chung giê häc - HS tù liªn hÖ - HS tr×nh bµy tríc líp - HS th¶o luËn c¸c t×nh huèng bµi tËp 4( VBT) - Các nhóm độc lập làm việc -Theo tõng t×nh huèng, mét sè nhãm trình bày trò chơi đóng vai trớc lớp - HS thảo luận nhóm để bày tỏ ý kiến b»ng c¸ch ghi dÊu céng vµo tríc « trèng trớc ý kiến các em đồng ý, dấu trừ trớc ý kiến các em không đồng ý.( nội dung bài tËp 5) - HS nªu kÕt qu¶ cña m×nh tríc líp, nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn LuyÖn To¸n TuÇn I.MỤC TIÊU: - HS hoàn thành các bài tập Thực hành Tiếng Việt và toán trang 43 II Hoạt động dạy học: - HS lµm bµi tËp: 1.TÝnh: 68 : 2 ViÕt vµo chç chÊm: MÉu: 44 : 93 : 80 : cña 20 kg lµ : 20 : = (kg) a cña 40 m lµ: b c d cña 40 m lµ: cña 40 m lµ: cña 40 m lµ: Một băng giấy dài 48cm, cắt băng giấy đó Hỏi đã cắt bao nhiêu cm? (7) §è vui: Cã 10 que tÝnh xÕp thµnh h×nh( nh h×nh vÏ díi ®©y) a Sè ? Trong h×nh vÏ bªn cã bao nhiªu h×nh vu«ng b Xếp lại que tính để có hình vuông nh nhau.( Vẽ hình thể cách xếp que tÝnh) * Bài Có số lít mật ong ,Lần đầu mẹ bán số lít mật ong và lít Lần sau mẹ bán 26 lít mật thì hết Hỏi mẹ đã bán tất cả bao nhiêu lít mật ong ? To¸n luyÖn tËp Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 I Môc tiªu: gióp HS: - BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( trêng hîp chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia) - T×m mét c¸c phÇn b»ng cña sè vµ vËn dông gi¶i to¸n - Lµm c¸c BT 1, 2, 3, 4(VBT) II §å dïng d¹y häc :B¶ng phô III Hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò: -ViÕt tiÕp vµo chç 1/2 cña 68 m lµ Bµi míi: a GV giíi thiÖu bµi: b GV híng dÉnHS thùc hµnh - Tæ chøc HS hoµn thµnh bµi tËp 1, 2, 3, (trang 35, 36) - HS làm bài tập , GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng c ChÊm ch÷a bµi: +Bµi 1: HS lªn b¶ng cha bµi ( còng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ) +Bµi 2: HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV chó ý HS trêng hîp hµng chôc nhá thua sè chia vÝ dô: 42 42 +Bµi 3: HS thùc hiÖn vµo b¶ng phô ( cñng cè c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña sè) Bµi gi¶i Mỵ từ nhà đến trờng hết số phút là: (8) +Bµi : HS thi lµm nhanh Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc 60 : = 20( phót ) §¸p sè :20 phót LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ trêng häc DÊu phÈy I Môc tiªu : gióp HS: - Tìm đợc số từ ngữ trờng học qua BT giải ô chữ(BT1) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn(BT 2) II §å dïng d¹y häc : B¨ng giÊy ch¬i trß ch¬i III Hoạt động dạy học: Bµi cò : - HS nªu miÖng BT Bµi míi a GV giíi thiÖu bµi b Híng dÉn HS lµm bµi tËp +Bài1: HS chơi trò chơi “Tìm chữ” để hoàn thành bài tập Dßng 1: Lªn líp; Dßng 3: S¸ch gi¸o khoa Dßng 2: DiÔu hµnh; Dßng 4: Thêi kho¸ biÓu Dßng 5: Cha mÑ; Dßng 7:Häc giái; Dßng 9: Gi¶ng bµi; Dßng 6: Ra ch¬i; Dßng 8: Lêi häc ; Dßng 10: C« gi¸o +Bài2: HS tìm và làm việc theo nhóm đôi §¸p ¸n: a)- Ông em, bố em và chú em là thợ mỏ b)- Các bạn đợc kết nạp vào đội là ngoan ,trò giỏi c)- Nhiệm vụ đội viên là thực điều Bác Hồ dạy, tuân theo điều lệ Đội vµ gi÷ g×n danh dù §éi Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS: T×m vµ gi¶i « ch÷ trªn t¹p chÝ dµnh cho thiÕu nhi Tù nhiªn- x· héi Bµi 12: C¬ quan thÇn kinh I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nêu đợc tên và đúng các phận quan thần kinh trên hình vẽ mô h×nh II §å dïng d¹y häc : Hình SGK (trang 26, 27 ), sơ đồ quan thần kinh III Hoạt động dạy học : 1.Bµi cò : - HS nêu cách đề phòng quan bài tiết nớc tiểu - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi míi : *GV giíi thiÖu bµi H§1: Quan s¸t - GV treo h×nh c¬ quan thÇn kinh lªn b¶ng GV kÕt luËn : C¬ quan thÇn kinh gåm bé n·o , tuû sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh H§2: Th¶o luËn : +Bíc 1: Ch¬i trß ch¬i “Con thá , ¨n - HS l¾ng nghe - HS quan s¸t h×nh 1, ( trang 26, 27 ) theo nhóm đôi - HS lªn b¶ng chØ vµo c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh HS nhËn xÐt - HS ch¬i theo híng dÉn cña GV (9) cỏ ”.Chơi trò chơi đòi hỏi phản ứng nhanh - Các em đã sử dụng giác quan nào để ch¬i? +Bíc 2: Th¶o luËn nhãm - N·o vµ tuû sèng cã vai trß g×? - Nªu vai trß cña c¸c d©y thÇn kinh vµ cña gi¸c quan? *GV kÕt luËn : N·o vµ tuü sèng lµ trung ¬ng thÇn kinh ®iÒu khiÓn mäi ho¹t động NhËn xÐt, dÆn dß: - HS đọc mục bạn cần biết GV nhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu: - HS nªu - HS th¶o luËn theo nhãm4 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn LuyÖn TiÕng ViÖt TuÇn I.MỤC TIÊU: - HS hoàn thành các bài tập Thực hành Tiếng Việt và toán trang 40-41 II Hoạt động dạy học: - HS lµm bµi tËp: 1.a §iÒn ch÷ s hoÆc x MÆt trêi lÆn …uèng bê ao Ngän khãi …anh lªn lóng liÕng Vên …au giã ch¼ng ®uæi L¸ vÉn bay vµng …©n giÕng …ãm ngoµi nhµ gi· cèm Lµn …¬ng lam máng rung rinh ( TrÇn §¨ng Khoa) b §Æt trªn ch÷ in ®Ëm: DÊu hái hoÆc dÊu ng· Tr¨ng r»m ngu gia ch©n m©y Giã tinh nghÞch cuèn tr¨ng bay gia trêi Tr¨ng cßn say víi gi¾c m¬ Giã nhÌ nhÑ th«i hng hê tÊm b«ng ( Thanh Hµo) 2.§iÒn vÇn eo hoÆc oeo M: Khoeo ch©n K….d¸n Ngh … đói Ng….… ®Çu / K … co §i cµ kh…… 3.XÕp c¸c bé phËn c©u vµo « thÝch hîp: a Phần thởng cô giáo là chậu cây sen đá b Sen đá là loại cây có thể sinh nhiều cây từ thân mẹ c.lân là là học sinh nam đầu tiên lớp đợc nhận cây sen đá d C« gi¸o cña L©n vµ ViÖt lµ mét ngêi rÊt nh©n hËu Thø tù a b c d Ai? Lµ g×? (10) Bài* a)Tìm từ gần nghĩa với từ : Khai trường, cần cù giang sơn b)Tìm từ ghép có : “quốc” đứng trước GV theo dâi HS lµm bµi vµ híng dÉn thªm (nÕu cÇn) GV chÊm- ch÷a bµi - Buổi chiều thứ LuyÖn To¸n TuÇn I.MỤC TIÊU: - HS hoàn thành các bài tập Thực hành Tiếng Việt và toán trang 44 II Hoạt động dạy học: - HS lµm bµi tËp: 1.§Æt tÝnh råi tÝnh vµ viÕt (theo mÉu) a 18 : 35 : 18 18 b.44 : 44 40 54 : 45 : 19 : 16 : 25 : 44 : = ( d 4) Một giỏ có 20 các loại, đó có số là lê Hỏi giỏ đó có bao nhiªu qu¶ lª? §è vui: Hãy đổi chỗ các bìa: : = Để có phép tính đúng là:……………………………………………………………… Bµi*: Tính giá trị của biểu thức : a, (126 +32 ) x (18 -16 - ) b, 216 x (a - a )+ 53 c, 777 – + + + + + +7 Có 111 chữ số GV theo dõi, hớng dẫn thêm (nếu cần), sau đó chấm- chữa LuyÖn TiÕng ViÖt TuÇn I.MỤC TIÊU: - HS hoàn thành các bài tập Thực hành Tiếng Việt và toán trang 41- 42 II Hoạt động dạy học: - HS lµm bµi tËp: §iÒn c¸c dÊu phÈy cßn thiÕu vµo c¸c c©u in nghiªng: Mùa thu, vạt hoa cúc dại vàng tơi nở bung hai bên đờng Những bông cúc xinh xẻo dÞu dµng lung linh nh tõng tia n¾ng nhá Hoa cá may quÊn quýt theo bíc ch©n häc trò vào lớp học Tiếng trẻ đọc bài ngân nga trẻo vang ngoài cẳ lớp, khiến chó chim ®ang nghiªng ®Çu t×m s©u còng lÝch rÝch hãt theo (11) ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n (5 – c©u) kÓ vÒ thÇy gi¸o hoÆc c« gi¸o cña em *Gîi ý: - §ã lµ thÇy gi¸o (c« gi¸o) d¹y em líp mÊy? - Kỉ nệm tốt đẹp em thầy (cô) là gì? - Tình cảm em thầy(cô) nh nào? Ví dụ: Năm em đã là học sinh lớp Ba nhng hình ảnh cô giáo Nguyễn Thị Ngụ dạy em hồi lớp Một khắc sâu trí nhớ em Cô đã để lại cho em nhiÒu kØ niÖm khã quªn §ã lµ mét lÇn em bÞ sèt ph¸t ban ph¶i nghØ häc c¶ mét tuÇn, thêi gian ph¶i nghØ häc em rÊt nhí c« vµ c¸c b¹n Cã lÏ c« biÕt thÕ nªn ngµy nào dạy về, cô cùng các bạn ghé thăm và động viên em lại còn có quà n÷a…… GV híng dÉn vµ theo dâi HS lµm bµi GV chÊm- ch÷a bµi Hoạt động ngoài lên lớp Gi¸o dôc AN TOµN GIAO TH¤NG Bài 1: Giao thông đờng bộ( Tiết 1) A Môc tiªu: - HS nhận biết hệ thống giao thông đờng bộ, tên gọi các loại đờng - HS nhận biết điều kiện, đặc điểm các loại đờng an toàn giao thông vµ cha an toµn - HS có kĩ phân biệt các loại đờng - Thực đúng quy định giao thông đờng B §å dïng d¹y vµ häc: - Bản đồ giao thông đờng Việt Nam - Su tầm ảnh các loại đờng giao thông C Các hoạt động dạy và học: TG 2/ 20' Hoạt động giáo viên I Më ®Çu - Cho c¶ líp h¸t bµi : §êng em ®i - Nêu mục đích yêu cầu tiết học II Ph¸t triÓn Hoạt động 1: Giới thiệu các loại đờng * Mục tiêu: HS nhận biết đợc hệ thống đờng bộ, phân biệt các loại đờng - Cho HS quan s¸t bøc tranh 1, 2, 3, -GV Mçi tranh ghi l¹i mét c¶nh giao thông , cho cô biết đó là tuyến giao th«ng ë ®©u? - Cho số HS nhận xét các đờng trên - §Æc ®iÓm, lîng xe cé vµ ngêi ®i trªn đờng quốc lộ? Hoạt động học sinh - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi Tranh 1: Giao thông trên đờng quốc lộ Tranh2: Giao thông trên đờng phố Tranh 1: Giao thông trên đờng tỉnh Tranh 1: Giao thông trên đờng xã, làng - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi - Đờng quốc lộ là đờng trục chính mạng lới đờng Đơng trảI nhựa phẳng , rộng , có nhiều làn đờng Đờng có tác dụng đặc biệt quan trọng nối tỉnh này với (12) - §Æc ®iÓm, lîng xe cé vµ ngêi ®i trªn tØnh kh¸c đờng phố? - Đờng trảI nhựa Là đờng trục chính mét tØnh hay thµnh phè, nèi huyÖn nµy víi huyện khác gọi là đờng tỉnh - §Æc ®iÓm, lîng xe cé vµ ngêi ®i trªn §êng nèi tõ huyÖn tíi c¸c xaxtrong huyÖn đờng làng? gọi là đờng huyện 13' 5' - GV nhắc lại ý đúng và giảng Hệ thống đờng nớc ta gồm §êng quèc lé §êng tØnh §êng huyÖn §êng x· Đờng đô thị _ H·y so s¸nh sù gièng vµ kh¸c các loại đờng đó? Hoạt động 2: Điều kiện an toàn và cha an toàn đờng * Mục tiêu: HS phân biệt đợc các điều kiÖn an toµn vµ cha an toµn cña c¸c loại đờng Hỏi: Để đảm bao an toàn giao thông các loại đờng cần có điều kiện g×? - GV ghi ý kiÕn HS lªn b¶ng + Tại đờng quốc lộ có đủ các điều nãi trªn l¹i hay x¶y tai n¹n giao th«ng? GV chèt l¹i c¸c ®iÒu kiÖn an toµn cho các loại đờng III KÕt thóc Trò chơi: Đờng gì- đờng gì? - GV nêu đặc điểm đờng YC HS nêu tên loại đờng - Yêu cầu HS nhắc lại tên các loại đờng … - HS nh¾c l¹i - HS nªu - §êng ph¼ng, cã biÓn b¸o hiÖu , cã cäc tiêu, có vạch kẻ phân làn đờng dành cho c¸c lo¹i xe + ý thøc cña ngêi tham gia giao th«ng không chấp hành đúng luật giao thông nên x¶y tai n¹n + Đi chậm, quan sát kỹ đờng lớn Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 TËp lµm v¨n KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc I Môc tiªu :Gióp HS: - Bớc đầu kể lại đợc vài ý nói buổi đầu học - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng c©u) * Các KN đợc giáo dục: - Giao tiÕp - L¾ng nghe tÝch cùc II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - 1HS nªu c¸c bíc tæ chøc mét cuéc häp - 2HS kể gia đình GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: * C¸c PP/KTDH tÝch cùc: (13) - Th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy mét phót - ViÕt tÝch cùc a GV giíi thiÖu bµi b Híng dÉn HS kÓ l¹i buæi ®Çu tiªn ®i häc dùa theo gîi ý sau: - Buổi đầu tiên đến lớp là buổi nào ? - Thời tiết hôm đó nh nào ? - Ai dẫn em đến trờng ? - Lóc ®Çu em bì ngì sao? - Buæi ®Çu tiªn ®i häc kÕt thóc nh thÕ nµo? - Em nghÜ g× vÒ buæi ®Çu tiªn ®i häc ? +GV gäi HS kÓ buæi ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh +GV theo dâi nh¾c nhì, híng dÉn thªm +Tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã s¸ng t¹o kÓ , ng«n ng÷ g·y gän , diÔn đạt trôi chảy - GV gäi mét sè HS tr×nh bµy bµi viÕt GV cïng HS theo dâi, nhËn xÐt rót kinh nghiÖm viÕt mét ®o¹n v¨n GV cïng HS b×nh chän b¹n cã bµi viÕt tèt Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt chung giê häc - HS đọc gợi ý bảng phụ - HS lÇn lît tr¶ lêi - HS tõng cÆp kÓ cho nghe - HS kÓ vÒ buæi ®Çu tiªn ®i häc tríc líp - HS tù viÕt ®o¹n v¨n vµo vë bµi tËp tiÕng ViÖt - HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n ChÝnh t¶( nghe- viÕt) Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe - viết đúng bài chính tả Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo, oeo(BT 1) - Làm đúng BT 3(a, b) II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng viÕt tõ: khoeo ch©n, khoÎ kho¾n HS díi líp viÕt vµo giÊy nh¸p Bµi míi: a GV giíi thiÖu bµi b Híng dÉn HS nghe viÕt: - GV đọc đoạn chính tả - GV lu ý HS mét sè tõ dÔ viÕt sai chÝnh t¶: bì ngì, qu·ng trêi, ngËp ngõng - GV đọc bài - GV đọc bài - GV chÊm mét sè bµi NhËn xÐt ch÷ viÕt c Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: + Bµi 1: GV nhËn xÐt vÒ chÝnh t¶, ph¸t ©m, chèt lại lời giải đúng: nhà nghèo, đờng ngoằn ngße o, cêi ngÆt nghÏo, ngäe o ®Çu + Bài 2: GV gọi đại diện nhóm làm b¶ng phô - GV chốt lại lời giải đúng: a siªng n¨ng- xa- xiÕt - HS nªu néi dung cña ®o¹n v¨n - HS viÕt vµo giÊy nh¸p - HS viÕt vµo vë - HS kh¶o lçi - HS lµm vµo vë bµi tËp - HS nêu yêu cầu, thảo luận nhóm đôi để hoµn thµnh bµi tËp - HS ch÷a bµi - HS thảo luận nhóm để hoàn thành bài tËp (14) b mín- thëng- níng Cñng cè , dÆn dß : - Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm xong bµi tËp 1, - GV nhËn xÐt giê häc To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS : - Củng cố nhận biết phép chia hết, chia có d và đặc diểm số d II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò: - 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia 45 : = ? ; 38 : = ? Bµi míi: a GV giíi thiÖu bµi b HS thùc hµnh - GV tæ chøc, híng dÉn HS lµm bµi 1, 2, 3, ( trang 38-VBT ) *Lu ý HS cách đặt tính, cách đặt tích riêng và số d lần chia - GV theo dâi híng dÉn thªm HS cßn lóng tóng c ChÊm, ch÷a bµi +Bµi 1: HS ch÷a vµo b¶ng líp: nªu c¸ch tÝnh cña vµi phÐp tÝnh +Bµi 2: HS thi lµm nhanh gi÷a tæ +Bµi 3: HS nªu miÖng +Bµi 4: PhÐp chia cã d víi sè chia lµ 6,sè d cã thÓ lµ 1, 2, hoÆc 4, Cñng cè , dÆn dß : I.Môc tiªu : -Thñ c«ng GÊp , c¾t, d¸n ng«i vµng c¸nh và lá cờ đỏ vàng ( tiết 2) - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t d¸n ng«i c¸nh - Gấp cắt dán đợc ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tơng đối Hình dán tơng đối phẳng, cân đối - Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán đợc ngôI cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi Hình dán phẳng, cân đối II.Đồ dùng dạy học: Mẫu lá cờ đỏ vàng, tranh quy trình, giấy, kéo, III.Các hoạt động dạy-học: Hoạt động thực hành: -Gäi hs nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c bíc gÊp, c¾t ng«i c¸nh -Treo tranh quy tr×nh lªn nh¾c l¹i c¸c bíc thùc hiÖn: Bớc1: Gấp giấy để cắt ngôi vàng n¨m c¸nh Bíc2: C¾t ng«i vµng n¨m c¸nh Bíc3: D¸n ng«i vµng n¨m c¸nh vµo tờ giấy đỏ -Thùc hµnh -Trng bµy vµ nhËn xÐt nh÷ng s¶n phÈm thùc hµnh -§¸nh gi¸ s¶n phÈm Tæng kÕt dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt sau em nh¾c l¹i, c¶ líp theo dâi Quan s¸t vµ nh¾c l¹i c¸c bíc Thực hành theo nhóm đôi Xem vµ nhËn xÐt (15) Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I Môc tiªu - S¬ kÕt c«ng t¸c tuÇn - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn6 II Hoạt động dạy học 1.Hoạt động 1: (20/)Đánh giá tuần trước * B1: Lớp ca múa hát tập thể * B2: Lớp trưởng điều khiển: Các tổ tự sinh hoạt phê bình, bình bầu bạn chăm siêng học tập tuần * B3: GV nhận xét chung: -Các em đã biết giữ gìn sạch chữ đẹp, sách đầy đủ Khen em: Lan Anh, Thµnh, ViÖt, Quý, Mai Hoa, Quúnh Nhq, DiÔm Quúnh -Trong tuần qua có em tiến học tập như: +Hăng say phát biểu xây dựng bài: Thµnh, Quý, ViÖt, Mai Hoa… +Những em tiến bộ: Trung, Hång, §øc +Bên cạnh đó còn có em chưa chăm học như: B¶o, MÜ Linh +Đa số các em học đúng +Tổ trực nhật làm vệ sinh lớp học sạch Hoạt động 2: (15/) Kế hoạch cho tuần tới - Tiếp tục thi đua học tập tốt lao động tốt -Vệ sinh cá nhân sạch - Không ăn quà vặt - Nói lời hay làm việc tốt - GV nhắc nhỡ em hay quên sách nhớ mang sách học đầy đủ - Về nhà nhớ học bài và làm bài tập -Cần chú ý học: -Thực tốt an toàn giao thông -Chấp hành tốt nội quy của nhà trường (16) Buæi chiÒu: Tiết LuyÖn To¸n phÐp chia hÕt vµ phÐp chhia cã d I mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đẫ học phép chia hết và phép chia có d để hoµn thµnh sè bµi tËp cã liªn quan II Hoạt động dạy học * HS lµm c¸c bµi tËp sau: Ti- vi báo : 21 có trận đấu giải hạng A Hỏi lúc đó đồng hồ giờ? 2.Buổi hòa nhạc kết thúc lúc 23 Lúc đó đồng hồ giờ? §Æt tÝnh råi tÝnh: 34 : 47 : 29 : 42 : 84 : Trong c¸c phÐp chia trªn, phÐp chia nµo lµ phÐp chia hªt, phÐp chia nµo lµ phÐp chia cã d? Bµi 4* a.Trong c¸c phÐp chia cã sè chia lµ th× sè d lín nhÊt lµ sè nµo? b Một phép chia có số d là và đây là số d lớn nhất, số chia phép chia đó lµ mÊy? * GV chÊm, ch÷a bµi * Tæng kÕt- dÆn dß Tiết Hoạt động ngoài lên lớp Sinh ho¹t Múa hát sân trường (17) ThÓ dôc Bµi 12 I.Môc tiªu : - HS biÕt c¸ch tập hợp hàng ngang, dóng th¼ng hang ngang, vµ theo nhÞp đến hàng dọc - BiÕt c¸chđi vượt chướng ngại vật thấp - Bíc ®Çu biÕt c¸ch di chuyÓn híng ph¶i, tr¸i - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc II §Þa ®iÓm,ph¬ng tiÖn: S©n trêng, cßi III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: 1.PhÇn më ®Çu: -NhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc 2.PhÇn c¬ b¶n: -¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè -Học động tác chuyển hớng phải trái Nêu tên động tác, làm mẫu và cho hs lµm theo Tæ chøc cho c¶ líp thùc hiÖn -Ch¬i trß ch¬i MÌo ®uæi chuét 3.PhÇnkÕt thóc: HÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt tiÕt häc -§øng t¹i chæ vç tay vµ h¸t -Giậm chân chổ,đếm theo nhịp -Ch¹y chËm xung quanh s©n 1vßng ¤n tËp c¶ líp,c¸n sù líp ®iÒu khiÓn Quan s¸t vµ lµm theo gv TËp theo hµng ngang Chơi theo đội hình vòng tròn §i thêng theo nhÞp vµ h¸t ThÓ dôc Bµi 11 i Môc tiªu - HS biÕt c¸ch tập hợp hàng ngang, dóng th¼ng hang ngang, vµ theo nhÞp đến hàng dọc - BiÕt c¸chđi vượt chướng ngại vật thấp - Bíc ®Çu biÕt c¸ch di chuyÓn híng ph¶i, tr¸i - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc Ii Ph¬ng tiÖn Sân bãi sạch (18) Còi, dụng cụ III Hoạt động dạy học: * HĐ1: Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung học - Giẫm chân tại chỗ đếm theo nhịp - Trò chơi: Chui qua hầm * HĐ2: Phần bản - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đều theo đến hàng dọc Do lớp trưởng điều khiển - Ôn vượt chướng ngại vật Tập hợp theo đội hình hàng dọc GV theo dõi, hướng dẫn thêm - Chơi trò chơi: Mèo đuổi Chuột * HĐ3: Phần kết luận - Đi theo vòng tròn, thả lỏng, hít sâu - Nhận xét gìơ học Giao bài về nhà - Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 To¸n PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d I Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn xÐt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - BiÕt sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia: 84 : = ? 54 : = ? - HS díi líp thùc hiÖn phÐp chia vµo giÊy nh¸p Bµi míi : a GV giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn HS nhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d (nh néi dung SGK): 8 8: =4 : 2= 4( d 1) *GV lu ý HS : Sè d lu«n bÐ h¬n sè chia +HS thùc hiÖn phÐp chia : = ?; 15 : = ? (đặt tính tính) vào giấy nh¸p - HS lªn b¶ng thùc hiÖn HS nhËn phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d c Híng dÉn HS thùc hµnh - HS lµm bµi: 1, 2, 3( trang 37) - GV theo dâi híng dÉn thªm HS cßn lóng tóng d ChÊm sè bµi, ch÷a bµi + Bµi 1: HS lÇn lît nªu miÖng c¸ch chia tõng bµi + Bài 2: HS đại diện tổ lên thi làm nhanh (19) + Bài 3: GV giúp HS nắm đợc cách thử phép chia có d: phép chia có d, số bÞ chia b»ng th¬ng nh©n víi sè chia råi céng víi sè d Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung võa häc - GV nhËn xÐt giê häc - LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc – kể: bài tập làm văn I môc tiªu - Luyện đọc diễn cảm bài văn Kể được câu chuyện lời của mình - Rèn luyện kỹ đọc - kể III hoạt động dạy học: * HĐ1: Luyện đọc - Gọi cá nhân đọc - Luyện đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Bình chọn giọng đọc hay * HĐ2: Luyện kể chuyện - Thành lập nhóm 4, em kể đoạn của câu chuyện lời của mình - Cho các nhóm thi kể - Bình chọn nhóm kể hay - Cho HS xung phong kể toàn câu chuyện - GV tuyên dương em kể tốt, nhớ nội dung câu chuyện iii cñng cè- dÆn dß - Nhận xét học - Dặn HS về nhà tập kể cả câu chuyện -t×m c¸c thµnh phÇn b»ng cña sè i mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học tìm các thành phần 1số để hoàn thành số bài tập có liên quan III hoạt động dạy học: 1.* HS lµm vµo vë c¸c BT sau: Bµi tËp 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: cña 42 cm lµ … cm cña 45 kg lµ… kg cña 32 dm lµ……dm Bài tập 2: Có 24 cây ăn quả, đó số cây cam chiếm số cây Hỏi vờn cña 60 m lµ……m cã bao nhiªu c©y cam? Bµi *: Thay c¸c biÓu thøc sau ®©y thµnh tÝch cña thõa sè: 8x6+8 bx3+bx5 9x2+9x4 GV chÊm, ch÷a bµi NhËn xÐt- dÆn dß -Tiết (20) Híng dÉn thùc hµnh(Tập đọc) NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I Môc tiªu: HS đọc thuộc lòng được đoạn văn mà mình thích; đồng thời giúp các em nhớ lại được hình ảnh buổi đầu học thật đáng yêu và hồn nhiên II Hoạt động dạy học : - em khá đọc diễn cảm bài văn ? Em thích đoạn văn nào ? Vì em thích đoạn văn đó ? Hãy đọc đoạn văn đó - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn văn mình thích - HS thi đọc thuộc lòng trước lớp - Tuyên dương em đọc tốt * Tổng kết- dặn dò - Tõ ng÷ vÒ trêng häc DÊu phÈy I Môc tiªu: - Më réng vèn tõ vÒ trêng häc - HS điền đợc dấu phẩy thích hợp vào câu văn II hoạt động dạy học H§1: Bµi cò - Gäi HS nèi tiÕp nªu c¸c tõ ng÷ vÒ trêng häc H§2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp +Bµi1: Em h·y chia c¸c tõ sau ®©y thành nhóm và đặt tên cho nhóm trêng häc, líp häc, «ng bµ, cha mÑ, s©n trêng, vên trêng, ngµy khai trêng, tiÕng trèng trêng, phông dìng, th¬ng quý ch¸u, s¸ch vë, bót mùc, kÝnh thÇy yªu bạn, cái, cháu chắt, trên kính dới nhờng, giáo viên, học sinh, học biết mời, đùm bọc, hiếu thảo, nghỉ hè, bài tập *Híng dÉn HS xÕp c¸c tõ dùa vµo c¸c chủ đề đã học +Bµi2: §Æt dÊu phÈy vµo nh÷ng chç thÝch hîp tõng c©u díi ®©y a Bạn Lan Huệ Đào là học sinh giỏi b Xa Cß vµ V¹c cïng kiÕm ¨n chen chúc đông vui trên bãi lầy cánh đồng mïa níc nh÷ng hå lín nh÷ng cöa s«ng +Bµi3:( dµnh cho HS kh¸ giái) §äc: TiÕng trèng trêng giãng gi¶ Năm học đến a “Giãng gi¶” chØ tiÕng trèng vang lªn nh thÕ nµo? b Trong c¸c tõ sau ®©y, tõ nµo cã thÓ thay đợc từ “gióng giả” câu thơ trªn: thóc giôc, thóc b¸ch, thóc ®Èy, giôc gi· - HS đọc y/c bài - HS th¶o luËn theo nhãm - Chia líp thµnh nhãm: HS nèi tiÕp s¾p xÕp c¸c tõ thµnh nhãm - HS đọc y/c bài - HS lµm vµo vë - HS ch÷a bµi ë b¶ng §¸p ¸n: a Bạn Lan, Huệ, Đào là học sinh giái b Xa kia, Cß vµ V¹c cïng kiÕm ¨n chen chúc đông vui trên bãi lầy, cánh đồng mïa níc, nh÷ng hå lín, nh÷ng cöa s«ng - HS th¶o luËn theo cÆp - HS tr¶ lêi - Giãng gi¶ chØ tiÕng trèng vang lªn liªn tôc, nh kªu gäi, thóc giôc - Tõ cã thÓ thay thÕ: thóc giôc, giôc gi· (21) H§3: Cñng cè, dÆn dß GV hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc Luyện Tiếng Việt(TLV) TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I môc tiªu: Rèn luyện HS kĩ nói và giúp HS biết cách tổ chức buổi họp tổ theo các yêu cầu: - Xác định rõ nội dung họp - Tổ chức họp có trình tự hợp lí II Hoạt động dạy học: - HS vận dụng kiến thức đã học tuần trước để hoàn thành bài viết: Dựa theo cách tổ chức họp mà em đã biết, hãy cùng các bạn tập tổ chức họp tổ - HS làm bài cá nhân *Ví dụ: Cuộc họp tổ được tiến hành tại lớp, thời gian 30 phút Tham dự họp gồm tất cả thành viên tổ Điều khiển họp là bạn Liên tổ trưởng Bạn Liên phát biểu mở đầu: - Hôm chúng ta họp tổ để bàn các công việc: Giúp đỡ học tập, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20-11của trường, trang trí lớp học và việc giữ gìn vệ sinh chung Sau trao đổi, cả tổ trí nhận xét: bạn Bảo còn học muộn Bạn Rúp sức khỏe không tốt nên hay nghỉ học Bạn Phi học yếu vì nhà khó khăn phải giúp bà làm việc nên quá nhiều thời gian Mỗi tổ phải có hai tiết mục mới có hai bạn đăng kí song ca Dưới học bàn số bạn còn nhiều giấy vụn Vệ sinh lớp làm còn chậm Nguyên nhân trên là do: Tổ trưởng chưa kiểm tra chặt chẽ, số bạn chưa tự giác với công việc được giao,… Về cách giải quyết: Tổ trưởng cần tăng cường kiểm tra hơn, thành viên tổ cần có ý thức tự giác để cùng lập thành tích cao chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam Phân công công việc: Bạn Giang và bạn Vũ có kế hoach giúp đỡ bạn Phi Bạn Liên tăng cường kiểm tra việc vệ sinh trực nhật của các lớp Trước về bàn tự kiểm tra xem dưới học bàn mình ngồi còn giấy loại không và đã gọn gàng chưa Các bạn tổ đều phải tham gia tiết mục văn nghệ - GV chấm số bài và tuyên dương bài làm tốt * Tổng kết- dặn dò Híng dÉn thùc hµnh LuyÖn viÕt bµi tuÇn I môc tiªu: - HS viết và trình bày đúng bài luyện viết - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn cho HS II Hoạt động dạy học Bµi cò: GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS LuyÖn viÕt - Gọi HS đọc bài viết (22) - Híng dÉn HS viÕt ch÷ hoa, tõ øng dông GV đọc - HS viết vào bảng - Hớng dẫn HS viết câu ứng dụng theo kiểu chữ đứng và chữ nghiêng - HS viÕt vµo vë - GV theo dâi GV thu bµi - nhËn xÐt giê häc Luyện Toán Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS thùc hiÖn chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè II Hoạt động dạy học * H§1: Bµi cò - Gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi: a) 69 : b) t×m cña 48 kg - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia - C¸ch t×m phÇn b»ng cña mét sè H§2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp HS lµm bµi tËp 1,2,3(t28-SGK) Bài làm thêm*: Một lớp có 27 HS số HS lớp đạt loại giỏi, số HS lớp đạt loại khá, còn lại đạt loại trung bình và lớp không có HS loại yếu, kém Hái: a) Tæng sè HS giái vµ kh¸ cña líp lµ bao nhiªu? b) TÝnh sè HS lo¹i trung b×nh cña líp? *Lu ý HS cách đặt tính, viết số bị chia, số chia * H§3: ChÊm, ch÷a bµi +Bµi1: 2HS ch÷a bµi ë b¶ng- nªu c¸ch thùc hiÖn chia GV kiÓm tra kÕt qu¶ +Bµi2: HS nªu c¸ch t×m cña tõng sè +Bµi3: 1HS gi¶i ë b¶ng Bµi gi¶i My đã đọc đợc số trang là: 84 : = 42 (trang) §¸p sè: 42 trang * H§4: Cñng cè, dÆn dß GV hÖ thèng bµi - nhËn xÐt giê häc (23)