Híng dÉn HS luyÖn tËp: Bµi 1: - Gọi HS đọc nội dung bài tập 1 - Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn văn, trao đổi cùng bạn, phát hiện cách tả của - Học sinh trao đổi theo cặp tác giả trong mỗi[r]
(1)TuÇn 23: Thø hai ngµy 18 th¸ng 02 n¨m 2013 TiÕt Chµo cê TiÕt 2: THÓ DôC C« Ng©n d¹y _ TiÕt 3: ¢M NH¹C C« YÕn d¹y TiÕt 4: TiÕt 5: mÜ thuËt ThÇy HËu d¹y _ To¸n LuyÖn tËp chung i Môc tiªu: - BiÕt so s¸nh hai ph©n sè - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số trờng hợp đơn gi¶n - Häc sinh cÇn lµm bµi (®Çu trang 123); bµi (®Çu trang 123); bµi a,c ( ë cuèi trang 123) ( a chØ cÇn t×m mét ch÷ sè) - TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc ii- §å dïng D¹y - häc: - B¶ng nhãm ii Các hoạt động dạy - học : KiÓm tra: (5phót) - KT vë bµi tËp cña HS D¹y bµi míi : (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b Gi¸o viªn tæ chøc cho HS lµm bµi tËp råi ch÷a bµi Bµi 1: - Cho líp tù lµm - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - GV yªu cÇu nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh hai - HS nªu ph©n sè cïng mÉu sè hoÆc cïng tö sè hoÆc so s¸nh ph©n sè víi Bµi 2: - HS đọc yêu cầu sau đó làm bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu ch÷a Häc sinh ch÷a bµi - Cho líp lµm bµi vµ ch÷a bµi - ChÊm, ch÷a bµi - HS lµm bµi vµo vë Bµi (Cuèi T 123): - GV nªu yªu cÇu - HS lªn b¶ng ch÷a bµi vµ cho líp lµm - Líp nhËn xÐt, bæ sung - GV ch÷a bµi - HS nªu - Cñng cè l¹i cho HS vÒ dÊu hiÖu chia hÕt Bµi 3, 4: (Häc sinh lµm bµi vµ ch÷a - Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi bµi) - Gäi häc sinh nªu c¸ch lµm - Ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: (5phót) ? Muèn so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt 6: LÞch Sö V¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª (2) I- Môc tiªu: - Biết đợc phát triển văn học và khoa học thời Hậu Lê (một vài tác giả tiêu biÓu thêi HËu Lª): T¸c gi¶ tiªu biÓu: NguyÔn Tr·i, Lª Th¸nh T«ng, Ng« SÜ Liªn - HS K,G: nêu đợc tác phẩm tiêu biểu: Quốc âm thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập, D địa chí, Lam Sơn thực lục - Ham hiÓu biÕt, thÝch t×m hiÓu lÞch sö ViÖt Nam II- §å dïng d¹y - häc: - H×nh minh ho¹ SGK III- Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) ? Nªu t×nh h×nh níc ta cuèi thêi nhµ TrÇn ? - HS nªu - Lớp nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi: (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động: + Hoạt động : Làm việc cá nhân - GV híng dÉn HS lËp b¶ng thèng kª vÒ néi dung, t¸c phÈm v¨n th¬ tiªu biÓu ë thêi HËu - HS lµm VBT Lª - Dùa vµo b¶ng thèng kª, m« t¶ l¹i néi dung vµ c¸c t¸c gi¶, t¸c phÈm th¬ - GV giíi thiÖu mét sè ®o¹n th¬ v¨n tiªu v¨n tiªu biÓu thêi HËu Lª - HS theo dâi biÓu cña mét sè t¸c gi¶ thêi HËu Lª + Hoạt động : Làm việc cá nhân - GV gióp HS lËp b¶ng thèng kª vÒ néi dung t¸c gi¶, c«ng tr×nh khoa häc tiªu biÓu ë thêi - HS lËp vµo VBT - HS m« t¶ l¹i sù ph¸t triÓn cña khoa HËu Lª - ? Díi thêi HËu Lª, lµ nhµ v¨n, nhµ th¬, häc ë thêi HËu Lª - HS th¶o luËn vµ ph¸t biÓu ý kiÕn nhµ khoa häc tiªu biÓu nhÊt ? - HS bæ sung - GV nhËn xÐt , kÕt luËn - Häc sinh nªu l¹i Cñng cè dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 7: TIÕNG VIÖT (T) LuyÖn viÕt bµi: KÉO CO I Môc tiªu: - Nhìn - viết đúng chính tả kiểu chữ thẳng Trình bày đúng bài: Thăm trại Ba Vỡ luyện viết - BiÕt c¸ch viÕt kiÓu ch÷ nÐt th¼ng - Rèn chữ đẹp , giữ II §å dïng d¹y- häc: - Vë luyÖn viÕt III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra: (5 phót) - GV KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2.D¹y bµi míi: (25 phót): a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn HS nh×n - viÕt: - GV đọc bài - GV nhắc các em chú ý các từ ngữ dễ viết sai, - HS đọc thầm bài đọc - HS theo dâi SGK từ ngữ đợc viết hoa, trả lời câu hỏi: - HS tr¶ lêi ? Bµi v¨n cho ta biÕt ®iÒu g×? - Vµi häc sinh nªu l¹i - GV yªu cÇu HS viÕt bµi ch÷ th¼ng - ViÕt bµi - GV theo dõi giúp đỡ học sinh (3) - Yªu cÇu HS tù so¸t lçi - ChÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt - VÒ nhµ xem l¹i bµi - HS tù so¸t lçi Thø ba ngµy 19 th¸ng 02 n¨m 2013 TiÕt 1: Tập đọc Hoa häc trß i môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND bài : Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phợng , loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui tuổi học trò ( trả lời đợc các câu hỏi SGK) - Yªu thiªn nhiªn , g¾n bã víi hoa phîng ii đồ dùng dạy- học : -Tranh SGK iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - Gọi HS đọc bài thơ Chợ Tết, trả lời - HS thực - Lớp nhận xét, đánh giá c©u hái SGK D¹y bµi míi: (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b Luyện đọc và tìm hiểu bài: + Luyện đọc: - GV chia đoạn và cho học sinh luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn bài ( - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ 2-3 lît) ngữ đợc chú thích cuối bài - Hớng dẫn HS nghỉ đúng câu - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài v¨n dµi ( b¶ng phô) - GV đọc diễn cảm toàn bài + T×m hiÓu bµi: - GV định HSK,G điều khiển lớp trao đổi bài học dựa theo câu hỏi - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK - GV yªu cÇu HS nãi c¶m nhËn vÒ bµi - C©u1: HS - C©u 2, 3: HS v¨n - HS nªu - Líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i néi dung bµi - Häc sinh nªu l¹i + Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Cho học sinh nối tiếp đọc lại toàn bài - HS nối tiếp đọc đoạn ? Nêu giọng đọc bài? - GV hớng dẫn HS luyện đọc và thi đọc - Học sinh nêu diÔn c¶m ®o¹n v¨n ( B¶ng phô) - GV đọc diễn cảm đoạn văn để làm mẫu - Từng HS luyện đọc diễn cảm đoạn cho HS v¨n - Thi đọc diễn cảm trớc lớp - Một vài HS thi đọc diễn cảm trớc lớp - GV cùng lớp nhận xét, đánh giá Cñng cè , dÆn dß: (5phót) ? Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ _ TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp chung (4) i Môc tiªu: - BiÕt tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè, ph©n sè b»ng nhau, so s¸nh ph©n sè - VËn dông vµo lµm bµi tËp - Häc sinh cÇn lµm c¸c bµi tËp 2( cuèi trang 123); bµi (trang 124); bµi ( c, d) trang 125 -TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y- häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô ii Các hoạt động dạy - học : KiÓm tra : (5phót) - HS thùc hiÖn - Gäi HS lªn lµm BT cña tiÕt tríc - Líp nhËn xÐt, ® ¸nh gi¸ D¹y bµi míi : (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b Gi¸o viªn tæ chøc cho HS lµm bµi tËp råi ch÷a bµi: Bµi 2: (cuèi T 123) - Cho häc sinh tù lµm bµi rèi ch÷a bµi - Khi chữa bài GV hỏi cách viết phân số để - HS tự làm , HS chữa bài - Vµi HS nªu HS tr¶ lêi - GV chèt bµi Bµi 3: ( T 124) - GV gọi học sinh đọc bài - HS đọc yêu cầu sau đó làm bài -Yêu cầu HS đọc thầm làm bài ch÷a - Gäi häc sinh ch÷a bµi - Häc sinh nªu c¸ch t×m ph©n sè b»ng - GV chèt néi dung Bµi c, d : ( T 125) - GV nªu yªu cÇu vµ cho häc sinh lµm bµi - HS lµm bµi , Häc sinh ch÷a bµi - GV ch÷a bµi - Häc sinh nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn céng trõ, nh©n chia Bµi 5: ( T 124) ( Häc sinh K, G lµm) - Cho häc sinh K,G lµm bµi vµ ch÷a bµi - Häc sinh lµm, ch÷a bµi - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (5phót) ? Nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, , , 9? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: luyÖn tõ vµ c©u DÊu g¹ch ngang i môc tiªu: - Nắm đợc tác dụng dấu gạch ngang ( ND ghi nhớ) - Nhận biết và nêu đợc tác dụng dấu gạch ngang bài văn( BT1, mục III); vít đợc đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích ( BT2) - Học sinh K,G: viết đợc đoạn văn ít câu, đúng yêu cầu BT2 ( mục III) - ý thức viết đúng qui tắc chính tả, sử dụng câu đúng ngữ pháp ii đồ dùng dạy- học: - VBT iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - HS thùc hiÖn - Gäi mét HS lªn b¶ng lµm bµi 2 D¹y bµi míi: (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b D¹y bµi míi: + PhÇn nhËn xÐt: (5) Bài :- Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho líp tù lµm bµi - 3,4 HS đọc yêu cầu bài - HS t×m nh÷ng c©u v¨n cã chøa dÊu g¹ch ngang - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS ph¸t biÓu - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu - Cho lµm bµi c¸ nh©n - GV nhận xét đúng , sai + PhÇn ghi nhí: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK + PhÇn luyÖn tËp: Bài : - Gọi học sinh đọc đề - Yªu cÇu líp lµm bµi - 2HS đọc - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi - Líp ch÷a bµi - HS nªu t¸c dông cña mçi dÊu g¹ch ngang - GV nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài Bài : - Cho học sinh đọc yêu cầu - HS lµm bµi bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV lu ý HS: §o¹n v¨n viÕt cÇn sö dông dÊu g¹ch ngang víi hai t¸c dông : + §¸nh dÊu c¸c c©u héi tho¹i + §¸nh dÊu phÇn chó thÝch - Học sinh đọc lại - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n cã sö dông dÊu g¹ch ngang _ TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( Nhí - viÕt) Chî TÕt i môc tiªu: - Nhớ- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn thơ trích - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn ( BT2) - Rèn chữ đẹp, giữ ii đồ dùng học tập: - VBT TiÕng ViÖt TËp iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - GV gäi HS lªn lµm bµi tËp D¹y bµi míi : (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn HS nhí - viÕt: -1 HS đọc thuộc lòng 11 dòng đầu -Yêu cầu đọc thuộc lòng bài viết cña bµi th¬ Chî TÕt - HS đọc thầm lại bài văn - HS nªu ? Bµi v¨n nãi ®iÒu g× ? - Häc sinh nh¾c l¹i - GV nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy bµi - HS viÕt bµi - §äc cho häc sinh viÕt bµi - HS so¸t lçi - GV đọc bài lợt - GV chÊm vµ ch÷a mét sè bµi - GV nªu nhËn xÐt chung c Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ (5phót) - HS đọc thầm truyện vui : Một Bµi tËp : - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp ngµy vµ mét n¨m - Học sinh đại diện nhóm đọc - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi thi tiÕp søc (6) lại từ nhóm mình vừa tìm đợc - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt Tuyªn d¬ng nhãm - Líp nhËn xÐt, chän nhãm th¾ng cuéc th¾ng cuéc Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà xem lại bài tập 2, ghi nhớ các tợng chính tả để không m¾c lçi viÕt _ TiÕt 5: TiÕng anh C« H¬ng d¹y to¸n (t¨ng) TiÕt 6: ¤n: So s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè I Môc tiªu: Cñng cè cho HS: - Nắm đợc cách so sánh hai phân số khác mẫu số - BiÕt c¸ch so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè mét c¸ch thµnh th¹o - TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc II Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra :(5phót): - GV yªu cÇu häc sinh cho vÝ dô vÒ ph©n sè kh¸c mÉu sè råi so s¸nh? D¹y bµi míi: (25 phót): a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn luyÖn tËp: - Yªu cÇu HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp sau: - HS lµm vë lÇn lît tÊt c¶ c¸c Bµi 1: So s¸nh c¸c ph©n sè sau: bµi tËp 11 vµ vµ vµ 7 15 12 48 - Häc sinh ch÷a bµi vµ nªu vµ vµ 10 vµ c¸ch lµm 12 - Cñng cè cho HS c¸ch so s¸nh c¸c ph©n sè kh¸c mÉu sè Bµi 2: a So s¸nh c¸c ph©n sè sau: vµ ; vµ 12 10 b ViÕt c¸c ph©n sè: ; ; ; ; theo thứ tự từ bé đến lớn - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV chÊm, ch÷a bµi Bài 3: Không quy đồngmẫu số ( tử số), hãy so s¸nh hai ph©n sè: 119 a, 1313 vµ 1326 b, vµ 1515 1428 upload.123doc.net 119 Bµi 4: So s¸nh: n vµ n+1 n+1 n+2 120 - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt - Häc sinh nªu c¸ch lµm - Häc sinh lµm vµ ch÷a bµi - Bµi dµnh cho häc sinh - Lµm bµi ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm (7) Cñng cè - dÆn dß: (5 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi _ TiÕt 7: khoa häc C« V©n d¹y TiÕt 1: Thø t ngµy 20 th¸ng 02 n¨m 2013 To¸n PhÐp céng ph©n sè i Môc tiªu: - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - BiÕt céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - Häc sinh cÇn lµm bµi 1, bµi - TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng dạy- học: - HS : ChuÈn bÞ b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 30 cm , chiÒu réng 10 cm , bót mµu iii Các hoạt động dạy - học : KiÓm tra : (5phót) - HS thùc hiÖn - Gäi HS lªn lµm BT cña tiÕt tríc D¹y bµi míi: (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động: + H§1: Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy : - Cho häc sinh thùc hµnh trªn b¨ng giÊy - ? Băng giấy đợc chia thành bao nhiêu phần b»ng ? B¹n Nam t« mµu mÊy phÇn ? - Häc sinh thùc hµnh - HS nªu b¹n Nam t« mµu tiÕp mÊy phÇn ? - HS dïng bót mµu t« gièng nh b¹n Nam: LÇn lît 3/8 råi 2/8 b¨ng giÊy ? B¹n nam t« mµu t¸t c¶ bao nhiªu phÇn ? - GV kết luận : Bạn nam đã tô màu 5/8 băng - HS đọc phân số số phần bạn Nam đã tô màu giÊy + H§2: Céng hai ph©n sè cïng mÉu sè: - Häc sinh nh¾c l¹i - Thùc hiÖn phÐp tÝnh : + = ? - GV híng dÉn HS thùc hiÖn : 3 + = + =8 - KÕt luËn : - Cho HS tÝnh : + = ? + H§3: Thùc hµnh Bµi 1: - Cho häc sinh tù lµm bµi - Gv lu ý HS thùc hiÖn nªn rót gän Bµi 2: ( Häc sinh K, G lµm) - Yªu cÇu häc sinh lµm - Gäi häc sinh ch÷a bµi - HS nh¾c l¹i - Hs tÝnh - Häc sinh lµm bµi vµ Häc sinh ch÷a bµi - HS nh¾c l¹i c¸ch céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi, (8) - GV cho HS ph¸t biÓu tÝnh chÊt giao ho¸n nªu tÝnh chÊt cña phÐp céng hai ph©n sè Bµi 3: - GV gọi HS đọc bài toán , tóm tắt bài toán - Cho häc sinh nªu c¸ch lµm - HS nªu c¸ch lµm - GV nhËn xÐt,chÊm, ch÷a bµi - HS lµm bµi vµi Häc sinh ch÷a bµi Cñng cè , dÆn dß: (5phót) ? Muèn céng hai ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt 2: ĐẠO ĐỨC Cô Lan d¹y TiÕt 3: KÓ chuyÖn C¢Y TRE TR¡M §èT Đề bài: Kể lại câu chuyện: Cây tre trăm đốt I Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại đợc câu chuyện ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp và cái xấu, cái thiện với cái ác - Hiểu nội dung chính câu chuyện Cây tre trăm đốt đã kể - Yêu thích môn học, luôn luôn phấn đấu học tập để trở thành ngời có tài, có ích cho x· héi ii đồ dùng dạy- học: - HS su tÇm truyÖn iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - Gäi 1-2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn Con vÞt - HS kÓ xÊu xÝ D¹y bµi míi: (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: + Hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bµi - Một HS đọc đề bài - Gọi học sinh đọc đề - Hai HS nối tiếp đọc các gợi ý 2, - Cho học sinh đọc nội dung gợi ý + HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Gọi HS đọc dàn ý bài văn kể chuyện - HS đọc * KÓ chuyÖn nhãm : - Cho HS kể đoạn, sau đó kể toàn chuyện Kể xong trao đổi nội dung câu chuyÖn theo yªu cÇu SGK - Học sinh kể nhóm và trao đổi * Thi kÓ chuyÖn tríc líp: vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - GV gäi HS xung phong kÓ tríc líp - HS ®a c©u hái ph¸t vÊn - Häc sinh thi kÓ - GV nhËn xÐt - C¶ líp b×nh chän nhãm, c¸ nh©n kÓ chuyÖn hay nhÊt, hiÓu truyÖn nhÊt Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - ? Qua câu chuyên các bạn kể em học tập đợc điều gì ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: Tập đọc (9) Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng nhe nhàng, có cảm xúc - HiÓu néi dung: Ca ngîi t×nh yªu níc, yªu s©u s¾c cña ngêi phô n÷ Tµ - «i kháng chiến chống Mĩ cứu nớc (trả lời đợc các câu hỏi; thuộc khổ th¬ bµi) - Tôn trọng, yêu quí mẹ - bà mẹ Việt Nam anh hùng Yêu quê hơng đất nớc II §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy - học: KiÓm tra : (5phót) - GV kiểm tra HS nối tiếp đọc bài - HS thùc hiÖn Hoa häc trß, tr¶ lêi c©u hái SGK - Lớp nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi : (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: + Luyện đọc: - Cho học sinh luyện đọc khổ thơ - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ đợc chú thích cuối bài - HS nối tiếp đọc bài thơ - Hớng dẫn HS nghỉ đúng nhịp thơ - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài - 1,2 HS đọc bài + T×m hiÓu bµi: - GV định HSK,G điều khiển lớp trao đổi bài học dựa theo câu hỏi - HS đọc thầm, Học sinh nối tiếp trả SGK lêi c©u hái 1, ? Theo em cái đẹp thể bài thơ này - Lớp nhận xét, bổ sung lµ g× ? - HS tr¶ lêi c©u 3, - GV chèt néi dung + Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Học sinh đọc lại - Cho học sinh đọc lại toàn bài ? Nêu giọng đọc toàn bài? - HS nối tiếp đọc khổ thơ - GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc - Học sinh nêu cña bµi v¨n vµ thÓ hiÖn diÔn c¶m - GV hớng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm khổ thơ - Từng HS luyện đọc diễn cảm khổ - GV đọc diễn cảm khổ thơ để làm mẫu th¬ m×nh chän - Học sinh thi đọc diễn cảm - Một vài HS thi đọc diễn cảm trớc - GV cùng lớp nhận xét, đánh giá líp Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) ? Em thÝch h×nh ¶nh nµo nhÊt bµi ? V× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: Hoạt động ngoài lên lớp Gi¸o dôc an toµn giao th«ng Bài 5: Giao thông đờng thuỷ và phơng tiện giao thông đờng thuỷ i Môc tiªu: - HS biết mặt nớc là loại đờng giao thông Nớc ta có bờ biển dài và có sông, hồ,… nên giao thông đờng thuỷ thuận lợi và có vai trò quan trọng - Biết tên gọi các loại phơng tiện giao thông đờng thuỷ (10) - NhËn biÕt c¸c lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng thêng thÊy vµ tªn gäi cña chóng NhËn biÕt biÓn b¸o giao th«ng §T - Có ý thức trên đờng thuỷ ii- Các hoạt động dạy học : 1- KiÓm tra: (3') - Con đờng nh nào là đảm bảo an toàn? 2- D¹y bµi míi: ( 25’) * HĐ1 : Tìm hiểu GT trên đờng thuỷ + Em đã nhìn thấy tàu, thuyền trên mặt nớc ®©u ? + Những nơi nào có thể trên mặt nớc đợc? GV chèt néi dung * HĐ : Phơng tiện giao thông đờng thuỷ nội địa - Để lại trên đờng có các loại ô tô, xe m¸y…Ta cã thÓ dïng ph¬ng tiÖn nµy ®i trªn mặt nớc đợc không? - §Ó ®i trªn mÆt níc chóng ta cÇn cã nh÷ng lo¹i ph¬ng tiÖn nµo? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS th¶o luËn vµ Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh tiÕp nèi nãi tªn c¸c lo¹i ph¬ng tiÖn - Líp nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè, dÆn dß: (5’) - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 6: tiÕng viÖt(T¨ng) LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ: Ai thÕ nµo? I Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n tËp vÒ c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Rèn kĩ xác định và đặt đợc câu theo mẫu - BiÕt vËn dông giao tiÕp vµ viÕt v¨n II Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra: ( 5') - Gọi học sinh đọc ghi nhớ bài trớc D¹y bµi míi: ( 25') a Giíi thiÖu bµi: (1phót) b Híng dÉn HS luyÖn tËp: * Yªu cÇu HS hoµn thµnh c¸c BT sau: Bµi 1: §o¹n v¨n sau cã mÊy c©u kÓ Ai thÕ nµo? Lµ câu nào? Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu đó Buæi s¸ng, mÑ ®i lµm, bµ ®i chî, Liªn d¾t em vên chơi Chơi vờn thích thật, có đủ thứ! Con chuồn chuồn đỏ chãt tr«ng nh mét qu¶ ít chÝn HÔ ®a hai ngãn tay nh¾p nh¾p ch¹m ph¶i lµ qu¶ ít Êy biÕn mÊt C¸i c©y "ph¶i báng" l¸ dµy nh chiÕc b¸nh quy Hoa cña nã treo lñng lµ lñng l¼ng chùm nh đèn lồng xanh xanh hồng hồng, xinh ¬i lµ xinh! - Củng cố cho HS nhận biết câu kể Ai nào, xác định đợc chủ ngữ, vị ngữ câu đó Bài 2: Viết đoạn văn ngắn gồm đến câu nói tính tình số bạn tổ em đó có ít câu kể Ai thÕ nµo? - Gọi học sinh viết mẫu và đọc - Cho líp viÕt bµi - Goi số HS đọc bài, nhận xét, cho điểm - HS lµm lÇn lît c¸c bµi tËp - Häc sinh nèi tiÕp nªu c©u kÓ vµ xác định chủ ngữ, vÞ ng÷ - HS lµm vë - Häc sinh thùc hiÖn mÉu - HS viÕt bµi (11) Cñng cè - dÆn dß: (5phót) - NX tiÕt häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi _ TiÕt 7: to¸n (t¨ng ) ¤n: PhÐp céng ph©n sè I Môc tiªu: Cñng cè cho HS: - c¸ch céng hai ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng céng hai ph©n sè cïng mÉu hoÆc kh¸c mÉu sè mét c¸ch thµnh th¹o - TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc II Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra: (5phót) - Nªu c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c mÉu 2- D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: (1phót) b Híng dÉn luyÖn tËp: (35 phót) - Yªu cÇu HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: TÝnh: 11 + + + 9 15 10 12 12 + + + - Cñng cè cho HS c¸ch céng hai ph©n sè Bµi 2: TÝnh: + + + + 5 24 12 18 - HS tù lµm c¸c bµi vµ ch÷a bµi (HS làm từ bài đến bài3 HS lµm thªm bµi 4) - Líp nhËn xÐt + + - Cñng cè cho HS c¸ch céng nhiÒu ph©n sè Bài3: Một xe ô tô từ Hà Nội đến Thanh Hoá, thứ đuợc quãng đờng, thứ hai ®i đợc quãng đờng Hỏi sau hai xe ô tô đó đợc bao nhiêu phần quãng đờng? - Yêu cầu HS tóm tắt sơ đồ giải Bµi 4: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn 2 a) + + + + 1 2 b) + + + + + - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi, nªu c¸ch thùc hiÖn - GV chÊm, ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß: (5phót) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi _ TiÕt 1: Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 02 n¨m 2013 THÓ DôC C« Ng©n d¹y (12) _ mÜ thuËt (t) TiÕt 2: TiÕt 5: ThÇy HËu d¹y _ §Þa lÝ C« V©n d¹y Khoa häc C« V©n d¹y TiÕng anh TIÕT 6: C« H¬ng d¹y _ To¸n TiÕt 3: TiÕt 4: PhÐp céng ph©n sè (tiÕp) i Môc tiªu: - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - BiÕt céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - Häc sinh cÇn lµm bµi (a, b, c); bµi (a, b) - Vận dụng giải các tình đơn giản sống ii đồ dùng dạy- học: - B¶ng nhãm iii Các hoạt động dạy - học: KiÓm tra : (5phót) - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn tÝnh : + ; - HS thùc hiÖn 3 23 45 + 22 45 D¹y bµi míi: (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động: + Hoạt động1: Cộng hai phân số khác mẫu số - GV nªu VD vµ c©u hái : ? Để tính số phần băng giấy đã lấy ta làm tính gì ? ? Làm nào có thể cộng đợc hai phân số này? - HS nªu - GV yªu cÇu HS lµm giÊy nh¸p nhËn xÐt, bæ sung ? Muèn céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ Líp HS lµm giÊy nh¸p, HS lªn nµo ? b¶ng, nªu c¸ch thùc hiÖn - GV chèt néi dung + Hoạt động 2: Thực hành - HS ph¸t biÓu c¸ch céng hai Bài ( a, b, c): - Cho học sinh đọc yêu cầu ph©n sè kh¸c mÉu sè - Cho HS thùc hiÖn theo c¸c bíc - Häc sinh nh¾c l¹i - Gäi HS nãi c¸ch lµm vµ nªu kÕt qu¶ Bµi 2: ( a, b) - Gv ghi bµi tËp mÉu lªn b¶ng - HS lµm, HS lªn b¶ng - Gv gäi HS nhËn xÐt mÉu hai ph©n sè - HS nªu - Cho häc sinh tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt bµi - HS tù lµm bµi vµo vë Bµi 3: ( Häc sinh K, G lµm) - HS nªu kÕt qu¶ - GV gọi HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán - HS nªu c¸ch lµm - GV cïng HS nhËn xÐt, chÊm, ch÷a bµi (13) - HS tãm t¾t - HS lµm vµ ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) ? Muèn céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt 7: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi i môc tiªu: - Nhận biết đợc số điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cña c©y cèi ( hoa, qu¶) ®o¹n v¨n mÉu (BT1) - Viết đợc đoạn văn ngắn tả loài hoa ( thứ ) mà em yêu thích ( BT2) - ý thøc häc tËp vµ yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng dạy- học: - VBT TiÕng ViÖt tËp iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - GV kiÓm tra VBT cña häc sinh D¹y bµi míi: (25’) a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn HS luyÖn tËp: Bµi 1: - Gọi HS đọc nội dung bài tập - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, trao đổi cùng bạn, phát cách tả - Học sinh trao đổi theo cặp tác giả đoạn văn có gì đáng - HS ph¸t biÓu chó ý - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Häc sinh nh¾c l¹i Bµi 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài, suy nghÜ, chän t¶ mét loµi hoa hay mét thø - Mét vµi HS ph¸t biÓu qu¶ mµ em yªu thÝch - Cho HS viÕt ®o¹n v¨n - Häc sinh viÕt ®o¹n v¨n - GV chọn đọc trớc lớp -6 bài - HS đọc bài viết - HS theo dâi, nhËn xÐt - ChÊm ®iÓm nh÷ng ®o¹n v¨n hay Cñng cè dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 1: Thø sáu ngµy 22 th¸ng 02 n¨m 2013 KÜ thuËt trång c©y rau, hoa (TIẾP) i- môc tiªu: - HS biết cách chọn cây rau, hoa để trồng - BiÕt c¸ch trång c©y rau, hoa trªn luèng vµ c¸ch trång c©y rau, hoa chËu - Trồng đợc cây rau, hoa trên luống chậu - Ham thích trồng cây, quí trọng thành lao động và việc làm chăm chỉ, đúng kĩ thuËt ii- đồ dùng dạy- học: - Gv + hs: cây rau, hoa, túi bầu có chứa đất, bình tới iii- các hoạt động dạy- học: (14) 1- KiÓm tra: (5phót) - Sù chuÈn bÞ cña HS 2- D¹y bµi míi: (25phót) a Giíi thiÖu: b Các hoạt động: + H§1: GV híng dÉn t×m hiÓu quy tr×nh kÜ thuËt trång c©y -Yêu cầu đọc nội dung bài - HS đọc thầm bài -Yªu cÇu nªu c¸ch thùc hiÖn c¸c c«ng viÖc - 2HS nªu chuÈn bÞ tríc trång c©y rau, hoa - GV nhËn xÐt, gi¶i thÝch - GV híng dÉn quan s¸t h×nh SGK nªu c¸c bíc - HS quan s¸t SGK, HS nªu trång c©y - GV nhËn xÐt, gi¶i thÝch - HS nh¾c l¹i c¸ch trång c©y + H§2: Híng dÉn thao t¸c kÜ thuËt - GV HD chọn đất, cho đất vào bầu và trồng cây - HS theo dõi trªn bÇu 3- Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - NhËn xÐt chung giê häc - DÆn dß HS tíi níc cho c©y, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp i Môc tiªu: - Rút gọn đợc phân số - Thực đợc phép cộng hai phân số - Häc sinh cÇn lµm bµi 1, bµi ( a, b), bµi ( a, b) - TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc ii Các hoạt động dạy - học : KiÓm tra : (5phót) - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn tÝnh : + ; 12 + D¹y bµi míi: (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b Cñng cè kÜ n¨ng céng ph©n sè: (5phót) - GV ghi lªn b¶ng: TÝnh + ; 4 - GV nhận xét, chốt đáp án đúng c Thùc hµnh: Bµi 1: - Cho häc sinh tù lµm - Gäi häc sinh ch÷a bµi - Gäi HS nãi c¸ch lµm vµ nªu kÕt qu¶ + - HS thùc hiÖn - Lớp nhận xét, đánh giá - 1HS lªn b¶ng, líp lµm vë - Vµi HS nªu c¸ch céng hai ph©n số đó - HS tù lµm bµi, KT chÐo Bµi 2: ( a, b) - Gọi học sinh đọc yêu cầu sau đó làm bài ch÷a - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - HS tù lµm, HS lªn b¶ng lµm Bµi 3: ( a, b) bµi - HS nªu - GV ghi phÐp céng lªn b¶ng + - Líp nhËn xÐt 15 (15) - NhËn xÐt c¸ch lµm cña HS, yªu cÇu HS t×m cách khác (không phải quy đồng mẫu số) - HS tù lµm bµi vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi, kÕt luËn - Lµm b¶ng Bµi 4: ( Häc sinh lµm bµi) - Yªu cÇu HS tù lµm vë - ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) ? Muèn céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: Cái đẹp i môc tiªu: - Biết đợc số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1); nêu đợc trờng hợp có sử dụng câu tục ngữ đã biết ( BT2); dựa theo mẫu để tìm đợc vài từ ngữ tả mức độ cao cái đẹp ( BT3); đặt câu đợc với từ tả mức độ cao cái đẹp ( BT4) - Học sinh K,G: nêu ít từ theo yêu cầu BT3 và đặt câu đợc với từ - Yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng dạy- học: - VBT tiÕng ViÖt iii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - Gọi vài HS đọc đoạn văn kể nói chuyện em và bố mẹ có dùng dấu gạch - HS đọc ngang D¹y bµi míi: (25 phót) a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi tËp 1: - HS đọc thầm yêu cầu bài , - GV nªu yªu cÇu cña bµi trao đổi theo cặp - Cho học sinh trao đổi theo cặp để làm bài - Gäi häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt Bài tập 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - GV gäi mét HS kh¸ giái lµm mÉu - GV nhËn xÐt Bµi tËp , 4: - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp 3, 4: - Cho học sinh làm việc theo nhóm sau đó trình bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt - Học sinh đại diện các cặp lên tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhÈm häc thuéc lßng c¸c c©u tôc ng÷ - Thi đọc thuộc lòng - HS đọc yêu cầu bài - Häc sinh lµm mÉu - HS suy nghÜ lµm bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS làm việc theo nhóm sau đó tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS viÕt vµo vë mçi em viÕt Ýt nhÊt tõ vµ c©u Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) ? Đọc các câu thành ngữ, tục ngữ nói Cái đẹp? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt 4: TËp lµm v¨n §o¹n v¨n bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi (16) I môc tiªu: - HS nắm đợc đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu tả c©y cèi ( ND ghi nhí) - NhËn biÕt vµ bíc ®Çu biÕt c¸ch x©y dùng mét ®o¹n v¨n nãi vÒ lîi Ých cña loµi c©y em biÕt ( BT1, 2, môc III) - Cã ý thøc b¶o vÖ c©y xanh II các hoạt động dạy- học: KiÓm tra : (5phót) - HS đọc đoạn tả thứ hoa hay mà em yêu - HS đọc thÝch D¹y bµi míi: (25 phót) a Giíi thiÖu bµi : b PhÇn nhËn xÐt: - Một HS đọc yêu cầu nội dung bài tập 1, , - HS làm việc cá nhân, lần lợt thực bài 2, - Cả lớp đọc thầm bài cây gạo - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng c PhÇn ghi nhí: - HS nªu l¹i - Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ d PhÇn luyÖn tËp: - Học sinh đọc ghi nhớ Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc nội dung bài tập - Cho lớp đọc thầm bài cây trám đen, làm viÖc c¸ nh©n - Häc sinh tù lµm - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Bµi tËp 2: - HS nhËn xÐt, bæ sung - Yêu cầu HS xác định yêu cầu bài - HS xác định viết cây gì ? Sau đó suy nghĩ - HS đọc yêu cầu bài ích lợi cây đó mang đến cho ngời ? - Gọi vài HS đọc bài viết mình - GV híng dÉn HS nhËn xÐt - HS viÕt ®o¹n v¨n - HS đọc - HS kh¸c nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng HS viÕt bµi tèt - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: địa lí( tăng) ¤n: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ VÀ NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I Môc tiªu: - Giúp học sinh ôn tập các bài Địa lí: Đồng Nam Bộ và Ngời dân đồng b»ng Nam Bé - Học sinh nắm đợc nội dung bài - Yªu thÝch m«n häc II Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra: (5') ? Nêu số đặc điểm tự nhiên đồng Nam Bộ? D¹y bµi míi: (25') a Giíi thiÖu: b ¤n tËp: + Cho học sinh đọc thầm lại bai Đồng Nam Bé vµ th¶o luËn theo c¨p tr¶ lêi: ? Đồng Nam Bộ sông nào bồi đắp lên? loại đất nào có nhiều đồng (17) Nam Bé? ? Hệ thống sông ngòi, kênh rạch đồng Nam Bé nh thÕ nµo? - Học sinh thảo luận để trả lời - Gäi häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ - Học sinh đại diện trình bày kết qu¶ - GV chèt bµi - Häc sinh nªu l¹i + Cho học sinh đọc nội dung bài Ngời dân đồng Nam Bộ - Yêu cầu lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: ? KÓ tªn sè d©n téc vµ nh÷ng lÔ héi næi tiÕng ë - Häc sinh tr¶ lêi đồng Nam Bộ? ? Nhà ngời dân đây có đặc điểm gì ? - Häc sinh tr¶ lêi - Gäi häc sinh nªu - GV chèt bµi - Häc sinh nªu l¹i Cñng cè, dÆn dß: (5') - NhÊn m¹nh l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 6: tiÕng ViÖt (t¨ng) LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi §Ò bµi: ViÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ mét bé phËn cña c©y mµ em yªu thÝch i môc tiªu: - Cñng cè nhËn thøc vÒ miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi - LuyÖn tËp viÕt mét sè ®o¹n v¨n hoµn chØnh - ý thøc häc tËp vµ yªu thÝch m«n häc ii các hoạt động dạy- học: KiÓm tra: (5 phót) - đọc - Gọi HS đọc đoạn văn BT2 (tiết trớc) - Lớp nhận xét, đánh giá D¹y bµi míi: (25phót) a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn HS lµm bµi tËp: - Cả lớp đọc thầm đề bài - GV viết đề bài lên bảng - HS tr¶ lêi - Hớng dẫn HS xác định yêu cầu đề - Gäi mét sè HS nªu bé phËn cña c©y mµ m×nh cÇn - Vµi HS nªu t¶ - HS viÕt vë - Yªu cÇu HS viÕt bµi - Vài HS đọc, HS khác nhận - Gọi số HS đọc đoạn viết mình xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: (5phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi TiÕt 7: Sinh ho¹t líp B¸o c«ng tuÇn 23 I Môc tiªu : - KiÓm ®iÓm viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp tuÇn - Ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm, kh¾c phôc nh÷ng mÆt cßn tån t¹i - Đề phơng hớng hoạt động tuần tới II Néi dung : Lớp trởng báo cáo tình hình hoạt động chung tuần GV nhËn xÐt: a ¦u ®iÓm : - §i häc:…………………………………………………………………………… - ý thøc x©y dùng bµi:……………………………………………………………… - ý thức lao động, dọn vệ sinh lớp:………………………………………………… (18) - ThÓ dôc, móa h¸t gi÷a giê:………………………………………………………… - Đạo đức:…………………………………………………………………………… - Một số bạn đã có tiến học tập:…………………………………………… b Tån t¹i: - …………………………………………………………………………………… - …………………………………………………………………………………… Phơng hớng hoạt động tuần tới: - Khắc phục mặt tồn tại, phát huy u điểm đạt đợc - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp: học đúng giờ, đồng phục đúng lịch, lớp chú ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi - Häc tËp vµ rÌn luyÖn tèt - Đôi bạn cùng tiến tiếp tục giúp đỡ học tập KÍ DUYỆT: (19)