+ Với những đóng góp to lớn ông được Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học - Nghệ thuật Hoạt động 2: Xem tranh Du kích tập bắn GV đặt một số câu hỏi để HS tìm hiểu nội dung bứ[r]
(1) TUẦN 17 Ngày dạy: 226,27/12/2012 Lớp B,ài 17: Vẽ tranh: NGÔI NHÀ CỦA EM I- MỤC TIÊU - Biết cách vẽ tranh đề tài ngôi nhà em - Tập vẽ tranh có ngôi nhà và cây…Vẽ màu theo ý thích - Hs thấy vẽ đẹp nơi mình *GDBVMT: Biết yêu quý và chăm sóc ngôi nhà mình thêm xanh đẹp II CHUẨN BỊ GV HS - Một số tranh, ảnh phong cảnh có nhà cây - Vở tập vẽ - Tranh vẽ hs đề tài: “Ngôi nhà em” - Bút chì, tẩy, mà III.:- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: -Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG GV 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: *Nhóm 1: nắm đặc điểm ngôi nhà - Gv treo tranh: + Tranh vẽ gì ? + Tranh vẽ ngôi nhà có đẹp không? + Em thấy hình ảnh gì trước? + Vì em thấy ngôi nhà trước tiên? - Ngoài tranh còn có gì? - GV treo tranh 2: + Tranh này vẽ gì? + Ngoài ngôi nhà còn có gì? - Các ngôi nhà có phần nào giống nhau? * Có nhiều ngôi nhà :nhà cao tầng, trệt, sàn… 2- Hoạt động 2: *Nhóm 1: Nắm các bước vẽ + Vẽ ngôi nhà trước, vẽ to + Vẽ thêm các hình ảnh phụ xung quanh nhà - Ngôi nhà cô đẹp chưa? Còn phải làm gì? - Vẽ màu theo ý thích, mảng chính vẽ màu rõ ràng có màu đậm, màu nhạt, vẽ màu kín tranh 3- Hoạt động 3: Thực hành *Nhóm 1: Hoàn thành bài vẽ đơn giản - GV cho hs xem số bài hs hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý thêm cho hs 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GVchọn số bài + Em có nhận xét gì các bài vẽ? + Em thích bài nào ? Vì ? - GV nhận xét và tuyên dương số bài GDBVMT: các em nhà phải biết giúp đỡ bố, mẹ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tranh vẽ ngôi nhà - Em thấy ngôi nhà trước tiên - Vì ngôi nhà bạn vẽ to, tô màu đậm, nên em nhìn thấy trước - Ngoài còn có đường đi, cây hoa, các vật… - Tranh này vẽ ngôi nhà khác - Các ngôi nhà có: + Mái nhà + Tường nhà + Cửa vào và cửa sổ - Bức tranh chưa đẹp còn phải vẽ màu - Vẽ ngôi nhà em tập vẽ - Vẽ ngôi nhà to, phù hợp với trang giấy - Không dùng thước để vẽ - Hs nhận xét + Hình vẽ + Màu sắc + Chọn Bài mình thích (2) công việc nhà quét dọn, lau, trồng hoa, chăm sóc để nhà thêm đẹp IV Dặn dò: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Quan sát các hình dáng, màu sắc cây Chuẩn bị bài sau: Vẽ cây Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày dạy:25,28/12/2012 Lớp Bài 17: Thường thức mĩ thuật : XEM TRANH DÂN GIAN: PHÚ QUÝ, GÀ MÁI (Tranh dân gian Đông Hồ) (3) I MỤC TIÊU: - Hs tập nhận xét màu sắc và hình ảnh tranh dân gian - Yêu thích tranh dân gian II CHUẨN BỊ: GV HS - Tranh Phú quý, Gà mái - Vở tập vẽ - Sưu tầm thêm số tranh dân gian khác - Sưu tầm tranh dân gian in sách, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng - Bài HOẠT ĐỘNG GV 1- Hoạt động 1: Xem tranh: *Nhóm 1: Hiểu nội dung tranh - GV treo số tranh dân gian Đông Hồ * Xem tranh Phú quý: - GV treo tranh + Tranh vẽ gì ? + Hình ảnh em bé vẽ nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tranh vẽ em bé ôm vịt - Em bé vẽ to tranh trước ngực mặt yếm đẹp + Hình ảnh vịt thì nào ? - Con vịt to, béo vươn cổ lên + Ngoài còn có gì ? - Hoa sen, chữ + Trong tranh có màu gì ? - Tranh có ít màu, Màu đỏ đậm bông * Tranh “ Phú quý” nói lên ước vọng sen, cánh và mỏ vịt, màu xanh lá sen, người nông dân sống mong cho lông vịt, và mình vịt có màu trắng cái khoẻ mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, * Xem tranh Gà mái: - GV treo tranh - Hình ảnh gà mẹ và đàn gà + Trong tranh có hình ảnh gì bật - Gà mẹ to, khoẻ và bắt mồi cho đàn + Hình ảnh đàn gà vẽ nào? con.Đàn gà dáng vẻ, chạy, đứng, trên lưng mẹ… - Đàn gà có nhiều màu như: màu đỏ, màu + Trong tranh có màu nào ? vàng, màu xanh, màu da cam… * Sau xem xong tranh, GV phát phiếu học tập chóh sinh hoạt nhóm để củng cố bài: Chia lớp làm nhóm: 2- Hoạt động 2:Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài để hs cùng xem: + Em có nhận xét gì ? + Em thích bài nào ? Vì ? GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe * Các vật đem lại lợi ích cho người - HS nhận xét chúng ta, các em phải biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ chúng IV- Dặn dò: *Nhóm 1: Hiểu nội dung tranh *Nhóm 2: Hiểu nội dung tranh và biết cách phân tích tranh Về nhà sưu tầm tranh dân gian Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………… Ngày dạy:25,28/12/2012 Lớp 3: ,Bài 17: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI CHÚ BỘ ĐỘI I MỤC TIÊU: - Hs hiểu hình ảnh chú đội (4) - Vẽ tranh đề tài Chú ( Cô) đội - Hs yêu quý cô, chú đội II CHUẨN BỊ :GV HS - Sưu tầm tranh đề tài đội - Vở tập vẽ - Hình gợi ý cách vẽ tranh bài hs vẽ - Bút chì, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu bài: Cô ( chú) đội là đề tài muôn thuở các nhà thơ, nhà văn Và có nhiều các họa sĩ vẽ tranh đề tài chú đội 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét *Nhóm 1: Nắm nội dung đề tài - Gv treo tranh và đặt câu hỏi + Tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ đề tài chú đội + Trong tranh có hình ảnh nào ? - Chú đội và các bạn thiếu nhi + Hình ảnh chú đội nào ? - Vẽ to + Ngoài còn có gì ? -Nhà, cây và vật + Chú đội mặc quàn áo màu gì? - Chú đội mặc quần áo màu xanh, trên - Gv treo tranh 2: vai chú có quân hàm… + Tranh vẽ gì ? - Chân dung cô đội + Màu sắc nào ? - Quần áo có màu xanh, lưng mang nịt, + Hãy kể số công việc mà cô ( chú ) - Công việc như: luyện tập, đứng đội làm ? gác,chiến đấu, hay còn số sinh hoạt * Bộ đội có nhiều binh chủng đó các khác như: ca hát, lao động giúp dân, chơi em muốn vẽ chủ đội phải vẽ rõ đặc điểm với thiếu nhi… 2- Hoạt động 2: Cách vẽ; *Nhóm 1: Nắm các bước vẽ - Nhớ lại hình ảnh cô ( chú) đội - Chọn đề tài - Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ - Vẽ màu 3- Hoạt động 3: Thực hành *Nhóm 1: Hoàn thành phần chì - Gv cho hs xem số bài hs vẽ -Hs lớp thực hành vẽ - Gv quan sát, gợi ý hs vẽ 4-Hoạt động 4: - Gv chọn số bài HSNX - Hs nhận xét về: - Em có nhận xét gì ? + Hình vẽ + Cách xếp+ Màu sắc - Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Chọn bài mình thích - GV nhận xét và tuyên dương IV Dặn dò- -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước Chuẩn bị bài sau: Vẽ lọ hoa -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ Chuẩn bị bài sau: Vẽ lọ hoa Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………… (5) Ngày dạy:25,27/12/2012 Lớp 4: Bài 17: Vẽ trang trí - TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I- MỤC TIÊU - HS hiểu thêm cách trang trí hình vuông ứng dụng nó sống - HS biết chọn hoạ tiết và trang trí hình vuông - Trang trí hình vuông và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC GV :- Một số đồ vật trang trí hình vuông như: khăn vuông, khăn trải bàn - Một số bài trang trí hình vuông HS lớp trước - Hình hướng dẫn các bước trang trí hình vuông HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, thước, tẩy, com pa, màu, (6) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC- Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét *Nhóm 1: hiểu nội dung tranh - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình - HS quan sát và trả lời câu hỏi vuông và gợi ý + Kể tên số đồ vật có trang trí h.vuông ? + Thảm, gạch hoa, khăn, + Trang trí có tác dụng gì ? + Có t/dụng làm cho đồ vật đẹp -GV cho HS xem số bài tranng trí hình vuông - HS quan sát và trả lời và đặt câu hỏi + Hoạ tiết đưa vào trang trí ? + Hoa, lá, các vật, mảng h.học + Các hoạ tiết xếp nào ? + Được xếp đối xứng qua trục hoạ tiết chính to và nằm giữa, hoạ tiết nhỏ vẽ góc và cạnh Hoạ tiết giống đựơc vẽ + Màu sắc ? + Vẽ có đậm,có nhạt, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Cách trang trí hình vuông *Nhóm 1: Nắm các bước vẽ -GV y/c HS nêu các bước tiến hành - HS trả lời: vẽ trang trí hình vuông + Kẻ hình vuông, trục và đường chéo + Tìm và vẽ các hình mảng trang trí + Vẽ hoạ tiết phù hợp + Vẽ màu theo ý thích - GV vẽ mminh hoạ bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành *Nhóm 1: Hoàn thành bước - GV gọi đến HS lên bảng vẽ - HS vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhớ HS vẽ các hình mảng, - Vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích, hoạ tiết, màu sắc, theo ý thích -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét - GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS nhận xét họa tiết, màu sắc, - GV gọi đến HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét, đánh giá bổ sung - HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + :Quan sát lọ và Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (7) Ngày dạy: 25/12/2012 Lớp Bài 17:Thường thức mỹ thuật:XEM TRANH DU KÍCH TẬP BẮN I MỤC TIÊU: - HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Du kích tập bắn và hiểu vài nét họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung - HS nhận xét sơ lược hình ảnh và màu sắc tranh - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - SGK, SGV (8) - Sưu tầm tranh Du kích bắn súng Tuyển tập tranh Việt Nam (Nhà xuất Văn hóa - 1975) trên sách báo (nếu có) - Sưu tầm thêm số tranh họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung đề tài khác Học sinh: - SGK - Một số tranh họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung *Nhóm 1: Hiểu và nắm vài nét tác giả GV: nêu các ý sau - HS đọc - Chuẩn bị các câu hỏi để các nhóm trao đổi: + Ông tốt nghiệp khóa V (1929 - 1934) Trường Mỹ thuật Đông Dương + Ông tham gia hoạt động cách mạng sớm, là họa sĩ đầu - HS trả lời tiên vẽ chân dung Bác Hồ Bắc Bộ Phủ + Kháng chiến toàn quốc bùng nổ, ông tham gia đoàn quân tiến miền Nam, và tranh Du kích tập bắn đời hoàn cảnh + Các tác phẩm: Cây chuối (1936), Cổng thành Huế (1941), Học hỏi lẫn (1960), Công nhân khí (1962), Tan ca, mời chị em họp để thi thợ giỏi (1976)… + Ông đóng góp nhiều việc xây dựng Viện Bảo tàng Mỹ thuật Việt Nam và đào tạo đội ngũ họa sĩ, cán nghiên cứu mỹ thuật + Với đóng góp to lớn ông Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học - Nghệ thuật Hoạt động 2: Xem tranh Du kích tập bắn GV đặt số câu hỏi để HS tìm hiểu nội dung tranh: - Hình ảnh chính tranh là gì (Diến tả buổi tập bắn tổ du kích Năm nhân vật xếp trung tâm với tư sinh động: người bò, người trườn, người ngồi chuẩn bị ném lựu đạn, người đứng ngắm giao thông hào) - Hình ảnh phụ vẽ nào (Cây cối, bầu trời, …tạo nên bố cục chặt chẽ, sinh động) - Màu sắc tranh nào - HS trả lời - Tranh vẽ chất liệu gì - GV kết luận Đây là tác phẩm tiêu biểu đề tài Chiến tranh cách mạng GV nêu vài câu hỏi để HS nhận xét vài tranh khác họa sĩ + Về bố cục (9) + Tư các nhân vật tranh + Màu sắc tranh GV yêu câu HS nêu cảm nhận mình tranh - HS nêu cảm nhận Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá chung - GV nhận xét chung tiết học - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến IV DẶN DÒ: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Quan sát các đồ vật hình chữ nhật có trang trí (cái khăn, cái thảm, cái khay…… ) - Sưu tầm bài trang trí hình chữ nhật Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (10)