Bài mới: Giới thiệu bài + Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài * Phaàn nhaän xeùt: - HS đọc yêu cầu của bài - GV hướng dẫn HS biết cách chuyển câu kể - HS đọc yêu cầu bài tập – Cả lớp theo[r]
(1)Thứ hai ngày 05 tháng 03 năm 2012 MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I.MUÏC TIEÂU: Yeâu caàu hoïc sinh : Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Cô-péc- ních, Ga-li-lê - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng dũng caûm baûo veä chaân lyù khoa hoïc cuûa nhaø baùc hoïc Coâ-peùc-ních vaø Ga-li-leâ Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng caûm, kieân trì baûo veä chaân lyù khoa hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Tranh chân dung Cô- péc-ních, Ga –li-lê SGK; sơ đồ đất hệ mặt trời - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: + GV cho HS đọc tiếp nối đoạn bài Đoạn 1: từ đầu… Chúa trời :Cô-pécních dũng cảm bác bỏ ý kiến sai lầm, công bố phát Đoạn 2: Tiếp theo….gần bảy chục tuổi : Ga-li-lê bị xét xử Đoạn 3: Còn lại: Ga-li-lê bảo vệ chân lý GV kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng các tên riêng Cô-péc-ních, Ga-li-lê;đọc đúng tình cảm thể thái độ bực tức, phẩn nộ Ga-li-lê: Dù trái đất quay ; giúp HS hiểu các từ khó bài: Thiên văn học, taø thuyeát, chaân lyù + GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng kể rõ raøng chaäm raõi + Tìm hieåu baøi GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi: + Ý kiến Cô-péc-ních có gì khác với ý HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt Học sinh nhắc lại đề bài - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1-2HS đọc bài - HS laéng nghe - Thời đó, người ta cho trái đất là (2) kiến chung lúc giờ? 5’ trung tâm vũ trụ, đứng yên chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và các vì phaûi quay xung quanh noù Coâ-peùc-ních đã chứng minh ngược lại: chính trái đất là hành tinh quay chung quanh mặt trời + Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích gì? - Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm uûng hoä tö tưởng k/học Cô-péc-ních + Vì toà án lúc xử phạt ông? - Vì cho ông đã chống đối quan điểm Giáo hội, nói ngược với lời phán bảo Chúa trời + Lòng dũng cảm Cô-péc-ních và Ga- - Hai nhà khoa học đã dám nói ngược li-lê thể chỗ nào? với lời phán bảo Chúa trời, tức là đối lập với quan điêm Giáo hội lúc + Cho HS neâu noäi dung yù chính cuûa baøi - HS neâu + GV chốt ý chính: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì baûo veä chaân lyù khoa hoïc + Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Gọi HS đọc tiếp nối đoạn văn GV hướng dẫn để các em đọc diễn cảm - HS đọc tiếp nối GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc -HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm diễn cảm đoạn tiêu biểu Cuûng coá- Daën doø - GV yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa baøi? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS trả lời - Về nhà luyện đọc lại câu chuyện và kể cho người thân nghe GV nhaän xeùt tieát hoïc -MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG Tieát :131 I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức - Kĩ năng: - Ôn tập củng cố khái niệm bản: khái niệm ban đầu phân số rút gọn, so sánh và quy đồng mẫu số, bài toán tìm phân số số (Tuy kiến thức toán không mở (3) rộng hay nâng cao so với các bài trước, có yêu cầu cao cách diễn đạt, tình ứng dụng) II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - GV : Vở ,phiếu bài tập - HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhaän xeùt 30’ Bài mới: Giới thiệu bài + Ôn tập và vận dụng khái niệm ban đầu phaân soá -Gv yêu cầu Hs tự rút gọn vàtìm các phân số -2 HS lên bảng làm bài baèng a.ruùt goïn 25 25:5 9 :3 -Gv goïi hs leân baûng laøm = = = = ; 30 30:5 15 15:3 -GV nhaän xeùt 10 10:2 6 :2 = = = = ; 12 12:2 10 10:2 Caùc phaân soá baèng Baøi taäp -GV gọi HS đọc đề bài -GV yeâu caàu Hs laøm baøi + tổ chiếm phần số HS lớp ? Vì sao? -+3 toå coù bao nhieâu hoïc sinh? -GV nhaän xeùt Baøi taäp GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV hướng dẫn HS làm bài -Gv yêu cầu HS làm bài vào -Gv nhaän xeùt = = 15 10 25 10 ; =30 =12 -HS đọcđề bài -HS làm bài vào - toå chieám số học sinh cảlớp.Vì số học sinh cảlớp chia thành tổ nghóa laø chia thaønh phaàn baèng nhau,3 toå chieám phaàn nhö theá - toå coùsoá hoïc sinh laø: 32× =24 (hoïc sinh) -1 HS đọc đề bài trước lớp - HS leân baûng laøm baøi,Hs coøn laïi laøm bài vào bài tập Baøi giaûi Anh Hải đã đoạn đường dài là: 15 × =10 ( km) Quãng đường anh Hải còn phải dài là: (4) 15 −10=5 ( km) Đáp số: km Baøi taäp -GV gọi Hs đọc đề bài -Gv hướng dẫn HS giải bài toán -GV yeâu caàu HS laøm baøi 5’ -Hs đọc đề bài trước lớp -1 HS leân baûng laøm baøi.HS coøn laïi laøm vào Baøi giaûi Lần thứ hai lấy số lít xăng là: 32850 :3 =10950 (l) Số xăng có kho lúc đầu là: 32850+ 10950 +56200 =100000 ( l) Đáp số:100000 3.cuûng coá-daën doø -Gv yeâu caàu HS chuaån bò baøi sau: Kieåm tra định kì học kì II -MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO Tieát 12 I MUÏC TIEÂU Kiến thức : - Hiểu ý nghĩa các hoạt động nhân đạo : Giúp đỡ các gia đình, người gặp khó khăn, hoạn nạn vượt qua khó khăn Thái độ : - Ủng hộ các hoạt động nhân đạo trường, cộng đồng nơi mình - Không đồng tình với người có thái đọ thờ với các hoạt động nhân đạo Haønh vi : - Tuyên truyền, tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với điều kiện thaân II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Giấy khổ to (cho hoạt động – tiết 1) - Hs : sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhaän xeùt 30’ Bài mới: Giới thiệu bài TRÒ CHƠI : “NHỮNG DÒNG CHỮ KỲ (5) DIEÄU” - GV phoå bieán luaät chôi cho HS : + GV đưa các ô chữ cùng với các lời gợi ý + Nhiệm vụ HS là nghe gợi ý, đoán nội dung ô chữ đó và giơ tay phát biểu ý kiến đến có HS đoán thì dừng lại + Nếu sau lần gợi ý đầu tiên HS không đoán được, GV đưa gợi ý thứ - GV tổ chức cho HS chơi - GV nhaän xeùt HS chôi (Löu yù : Trong quaù trình chôi, GV coù theå yeâu cầu HS trên lớp giải thích rõ ý nghĩa các câu ca dao và tục ngữ ẩn dòng chữ kỳ diệu) * Noäi dung chuaån bò cuûa GV : Ñaây laø caâu ca dao coù 14 tieáng noùi veà tình yêu thương hai loại cây Đây là câu thành nhữ có tiếng nói cảm thông, chung sức đồng lòng taäp theå Đây là câu thành ngữ có tiếng nói tình tương thân ái người với cộng đồng : + BAØI TOÛ YÙ KIEÁN - Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi, haõy toû yù kieán vaø giải thích lí các ý kiến đưa ñaây : Uống nước để lấy thưởng Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo Biểu diễn nghệ thuật để quyên góp giúp đỡ trẻ em khuyết tật Góp tiền để thưởng cho đội tuyển bóng đá trường Hieán maùu taïi caùc beänh vieän Nhịn ăn sáng để đóng góp tiền, ủng hộ các bạn nghèo vượt khó Chỉ có hành động nhân đạo với người xung quanh, gần gũi với mình - Nhận xét câu trả lời HS dựng quỹ vì người nghèo, hiến máu nhân đạo LIEÂN HEÄ BAÛN THAÂN - HS nghe GV phoå bieán luaät chôi - HS nghe GV gợi ý - Các nhóm thi với + Keát quaû: Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät daøn Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ Lá lành đùm lá rách - HS lớp nhận xét, bổ sung - HS nhaéc laïi yù chính - Keát luaän : Như vậy, có nhiều cách để thể tình nhân đạo em tới ngườigặp hoàn cảnh khó khăn : góp tieàn uûng hoä xaây (6) - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû ñieàu tra (baøi taäp veà nhaø) - Nhaän xeùt keát quaû ñieàu tra cuûa HS - Hỏi : Khi tham gia vào hoạt đọâng nhân đạo, em coù caûm giaùc nhö theá naøo ? 5’ - HS trình baøy (Tùy lượng thời gian và kết điều tra nhà mà GV quy định số HS trình baøy) - HS lớp nhận xét công việc có thể giúp đỡ bạn đưa đã hợp lí chöa vaø boå sung (neáu caàn thieát) - Trả lời : + Em cảm thấy vui vì đã giúp người khác vượt qua khó khaên + Em cảm thấy xúc động vì đã góp moät phaàn nhoû beù cuûa mình vaøo coâng vieäc chung cuûa xaõ hoäi… - HS lớp bổ sung - Keát luaän : Tham gia các hoạt động nhân đạo lad góp phaàn nhoû beù cuûa moãi caù nhaân giuùp nhieàu người khác vượt qua khó khăn chính mình - Mở rộng kiến thức : + Hiện khắp nơi có nhiều hoạt động nhân đạo diễn “Xoa dịu nỗi đau da cam” treân keânh VTV3, Quyõ taám loøng vàng, Quỹ trẻ em nghèo vượt khó … - Gọi HS đọc ghi nhớ - Lắng nghe, ghi nhớ Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau -Thứ ba ngày 06 tháng 03 năm 2012 MOÂN : CHÍNH TAÛ ( NHớ – VIEÁT ) BAØI : BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I.MUÏC TIEÂU: - Nhớ- viết lại đúng chính tả khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe không kính Biết cách trình bày các dòng thơ theo thể tự và trình bày các khổ thơ - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x, dấu hỏi/ dấu ngã II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhaän xeùt 30’ Bài mới: (7) Giới thiệu bài + Hướng dẫn HS nhớ- viết - HS đọc yêu cầu bài đọc thuộc khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe không kính - HS đọc thầm lại để ghi nhớ khổ thơ - HS gấp sách GK Nhớ lại khổ thơ tự viết baøi - GV chấm sửa sai từ đến 10 bài Nhaän xeùt chung + Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2/86SGK - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm baøi caù nhaân - GV mời HS lên bảng điền - Học sinh nhắc lại đề bài - HS theo doõi SGK - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh vieát baøi - Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ viết sai - HS theo doõi - HS trao đổi cùng các bạn để điền vào choã troáng - HS lên bảng thi làm bài làm bài.Từng em đọc kết - Lớp nhận xét - GV chốt lại lời giải đúng: Baøi taäp 3: - Gv choïn baøi taäp cho HS - Cả lớp đọc thầm và làm - HS đọc thầm đoạn văn - HS tự làm - HS lên bảng thi làm bài- HS làm vào Lớp nhận xét - HS trình baøy + HS đọc - Gọi HS nhận xét- GV chốt lời giải đúng: 5’ Cuûng coá- Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà đọc lại kết làm BT2,3 ; đọc lại và nhớ thông tin thú vị -MÔN : LỊCH SỬ BAØI : THAØNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI – XVII Tieát 23 I/ MUÏC TIEÂU: Sau bài học, Hs nêu được: - Vào kỉ thứ XVI – XVII, nước ta lên ba đô thị lớn đó là Thăng Long, Phố Hiến, Hoäi An - Mô tả cảnh các đô thị lớn kỉ XVI – XVII - Sự phát triển thành thị phản ánh phát triển kinh tế, đặc biệt là thương maïi II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : Phiếu học tập cho Hs (8) - HS : SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - Nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ Bài mới: Giới thiệu bài + Thaêng Long , phoá hieán, hoäi an – ba thaønh thị lớn kỉ xvi – xvii - Gv tổ chức cho hs làm việc với phiếu học taäp: + Phaùt phieáu hoïc taäp cho Hs + Yêu cầu Hs đọc SGK và hoàn thành phiếu + Theo dõi và giúp đỡ Hs gặp khó khaên + Yêu cầu số đại diện Hs báo cáo kết quaû laøm vieäc + Gv toång keát vaø nhaän xeùt veà baøi laøm cuûa Hs - Gv tổ chức cho Hs thi mô tả các thành thị lớn kỉ XVI – XVII - Gv và Hs lớp bình chọn bạn mô tả hay nhaát + Tình hình kinh tế nước ta kỉ xvi – xvii - Gv tổ chức cho Hs thảo luận lớp để trả lời câu hỏi: theo em, cảnh buôn bán sôi động các đô thị nói lên điều gì tình hình kinh tế nước ta thời đó? 5’ Cuûng coá, daën doø: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt - Làm việc cá nhân với phiếu học tập theo hướng dẫn Gv + Nhaän phieáu + Đọc SGK và hoàn thành phiếu + Hs baùo caùo, moãi Hs neâu veà moät thành thị lớn - Hs tham gia cuoäc thi, moãi hs choïn moâ tả thành thị, mô tả sử duïng phieáu, tranh aûnh - HS nghe GV giới thiệu: + Vào kỉ thứ XVI – XVII sản xuất nông nghiệp đặc biệt là Đàng Trong phaùt trieån, taïo nhieàu noâng saûn Beân cạnh đó, các ngành tiểu thủ công nghiệp nhö laøm goám, keùo tô, deät luïa, laøm đường, rèn sắt, làm giấy, phát triển Sự phát triển nông nghiệp và thu công nghiệp cùng với chính sách mở cửa chúa Nguyễn và chuùa Trònh taïo ñieàu kieän cho thöông nhân nước ngoài vào nước ta buôn bán đã làm cho kinh tế nước ta phát (9) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau triển, thành thị lớn hình thành -MÔN : TOÁN BAØI : KIỂM TRA GIỮA HK II ( Đề BGH ra) (Thực hành ôn tập kiểm tra) MÔN : LUYỆN TỪ - CÂU BAØI : CAÂU KHIEÁN I MUÏC TIEÂU: - Nắm cấu tạo ,tác dụng câu khiến - Bieát nhaän dieän caâu khieán, ñaët caâu khieán II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV : Bảng phụ viết câu khiến BT1 ( Phần nhận xét) - HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhaän xeùt 30’ Bài mới: Giới thiệu bài + Hướng dẫn HS nắm nội dung bài *Phaàn nhaän xeùt: Baøi taäp 1,2: - HS đọc yêu cầu BT1,2 - HS suy nghó , phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp theo dõi SGK - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - HS phát biểu.- Lớp nhận xét Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu BT3 - HS lên bảng tiếp nối ghi HS câu - Cả lớp theo dõi SGK vaên - HS suy nghĩ trao đổi - GV nhận xét câu, rút kết luận - HS phát biểu- lớp nhận xét * Phần ghi nhớ: - HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - Moät HS laáy ví du minh hoïa noäi dung ghi - HS theo doõi SGK nhớ + Phaàn luîeân taäp Baøi taäp1: - HS nối tiếp đọc nội dung yêu cầu (10) baøi taäp - HS suy nghó, vieát nhanh vaøo giaáy - HS làm bài cá nhân trao đổi với bạn beân caïnh - HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp Baøi taäp 2: nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài - GV phaùt giaáy cho HS -giao vieäc - Vài HS đọc - Caùc nhoùm laøm vaøo giaáy - HS vieát keát quaû vaøo giaáy - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû - các nhóm đại diện trình bày kết - GV nhaän xeùt Cả lớp theo dõi nhận xét 5’ Cuûng coá, daën doø - GV nhaâïn xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung bài học - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuan bò tieát viết vào câu khiến sau -Thứ tư ngày 07 tháng 03 năm 2012 MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : CON SEÛ I.MUÏC TIEÂU: Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc diễn cảm bài văn chuyện giọng phù hợp với diễn biến câu chuyện: hồi hộp, căng thẳng… Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi hành động dũng cảm xả thân cứu sẻ non sẻ già II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài + Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - GV cho HS tiếp nối đọc đoạn baøi ( xem moãi laàn chaám xuoáng doøng laø moät đoạn GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa truyện; giúp HS hiểu các từ khó bài ( Tuoàng nhö, khaûn ñaëc, naùu, boái roái, kính HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt - Học sinh nhắc lại đề bài - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt - HS luyện đọc theo cặp (11) cẩn); Nhắc HS nghỉ đúng các cụm - HS đọc -1-2 HS đọc bài caâu vaên - GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện - HS laéng nghe b) Tìm hieåu baøi: GV cho HS đọc và gợi ý các em trả lời các caâu hoûi: Trên đường đi, chó thấy gì? Nó - Trên đường đi, chó đánh thấy ñònh laøm gì? sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống Nó chậm rãi tiến đến gần sẻ non Việc gì đột ngột xảy khiến chó - Đột nhiên, sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu Dáng vẻ sẻ dừng lại và lùi ? khiến chó phải dừng lại và lùi vì cảm thấy trước mặt nó có sức maïnh laøm gioù phaûi ngaàn ngaïi - Con sẻ già lao xuống hòn đá rơi Hình ảnh sẻ mẹ dúng cảm từ trước mõm chó; lông dựng ngược, trên cây lao xuống cứu miêu tả miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết - Vì hành động sẻ nhỏ bé dũng theá naøo? cảm đối đầu với chó săn để Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục cứu là hành động đáng trân trọng, khiến người phải cảm sẻ nhỏ bé? phuïc - HS trả lời - HS đọc tiếp nối 5’ GV hoûi veà noäi dung yù nghóa cuûa baøi: GV chốt ý chính: Ca ngợi hành động dũng cảm xả thân cứu sẻ non sẻ già - HS nối tiếp đoạn văn – Cả + Hướng dẫn HS đọc diễn cảm lớp theo dõi nhận xét - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn văn - HS luyện đọc và thi đọc diễn - GV hướng dẫn HS lơp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn truyện Cuûng coá- Daën doø - Veà nhaøn xem laïi baøi vaø chuan bò tieát - GV hoûi HS veà yù nghóa cuûa baøi laø gì? - Dặn HS nhà luyện đọc diễn cảm bài sau văn; kể lại câu chuyện cho người thân - GV nhaän xeùt tieát hoïc MÔN : TOÁN (12) BAØI : HÌNH THOI Tieát:133 I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: Giúp HS -Hình thành biểu tượng hình thoi -Nhận biết số đặc điểm hình thoi, từ đó phân biệt hình thoi với số hình đã học 2.Kó naêng: -Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ nhận dạng hình thoi và thể hieän moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - GV: Phieáu hoïc taäp, SGK - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhaän xeùt 30’ Bài mới: Giới thiệu bài + Hình thành biểu tượng hình thoi - GV vaø HS cuøng laép gheùp moâ hình hình vuoâng -HS laép gheùp moâ hình hình vuoâng - GV yêu cầu HS dùng mô hình vừa lắp để veõ hình vuoâng leân giaáy -HS dùng mô hình hình vuông vừa lắp ghép để vẽ hình vuông lên giấy - GV chuaån vò trí caùc caïnh hình vuoâng noùi - HS quan saùt, laøm theo maãu vaø nhaän trên để hình và dùng mô hình xét này để vẽ hình lên bảng - GV giới thiệu hình gọi là hình thoi - Nhiều HS gọi tên hình - HS quan saùt hình veõ trang trí SGK, nhận hoa văn (hoạ tiết) hình thoi Sau đó HS quan sát hình vẽ bieåu dieãn hình thoi ABCD SGK vaø treân baûng -HS quan saùt moâ hình laép gheùp cuûa hình thoi + Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi - HS trả lời - GV yeâu caàu HS quan saùt moâ hình laép gheùp cuûa hình thoi -HS neâu Vaøi HS nhaéc laïi - GV neâu caâu hoûi: (13) + Hình thoi coù maáy goùc vuoâng? + So saùnh caùc caïnh cuûa hình thoi? (baèng -Vaøi HS leân baûng chæ vaøo hình thoi cách đo độ dài các cạnh hình thoi) ABCD vaø nhaéc laïi caùc ñaëc ñieåm cuûa - Yeâu caàu HS neâu ñaëc ñieåm cuûa hình thoi hình thoi + Thực hành Baøi 1: -GV yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời caâu hoûi + Hình naøo laø hình thoi? + Hình naøo khoâng phaûi hình thoi? -Gv nhận xét câu trả lời HS Baøi 2: - Nhaèm giuùp HS nhaän bieát theâm moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi -HS nhận dạng hình trả lời các câu hoûi SGK -Hình 1,hình laø hình thoi -Hình 2,4,5 khoâng phaûi laø hình thoi -HS tự xác định các đường chéo hình thoi Vài HS nêu kết để chữa chung cho lớp - HS sử dụng ê ke để kiểm tra đặc tính vuông góc hai đường chéo Vài HS nêu kết để chữa chung cho lớp - HS dùng thước có vạch chia mili-mét để kiểm tra hai đường chéo cắt trung điểm đường - Vaøi HS nhaéc laïi - GV phaùt bieåu laïi nhaän xeùt Baøi 3: - Nhaèm giuùp HS nhaän daïng hình thoi - HS xem caùc hình veõ thông qua hoạt động gấp và cắt hình SGK, hiểu đề bài và thực hành trên - GV yeâu caàu HS xem caùc hình veõ giaáy SGK, hiểu đề bài và thực hành trên giấy - GV theo dõi, uốn nắn thiếu sót và 5’ laøm maãu cho HS 3.Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau MOÂN : KHOA HOÏC BAØI : CAÙC NGUOÀN NHIEÄT Tieát 53 I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù theå : Kể tên và nêu vai trò các nguồn nhiệt thường gặp sống (14) Biết thực quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm sử dụng các nguồn nhieät Có ý thức tiết kiệm sử dụng các nguồn nhiệt sống ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình trang 106, 107 SGK Chuẩn bị chung : hộp diêm, nến, bàn là, kính lúp (nếu vào ngày trời nắng) Chuẩn bị theo nhóm : tranh ảnh việc sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài + Hoạt động : Nói các nguồn nhiệt và vai troø cuûa chuùng Muïc tieâu : Kể tên và nêu vai trò các nguồn nhiệt thường gặp sống Bước : - HS quan saùt hình trang 106 SGK Yeâu caàu HS tìm hieåu nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa chúng HS có thể tập hợp tranh ảnh và các ứng dụng nhóm đã sưu tầm Bước : - Goïi caùc nhoùm trình baøy GV giuùp HS phaân loại các nguồn nhiệt thành các nhóm - GV boå sung ví duï: Khí bi-oâ-ga laø moät khí đốt, tạo thành cành cây rơm rạ, phân …được ủ kín bể, thông qua quá trình leân men Khí bi-oâ-ga laø nguoàn naêng lượng mới, khuyến khích sử dụng rộng raõi + Hoạt động : Các rủi ro nguy hiểm sử duïng caùc nguoàn nhieät Muïc tieâu: Biết thực quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm sử dụng các nguoàn nhieät HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt - Laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Mặt Trời ; lửa các vật bị đốt cháy ; sử dụng điện (các bếp điện, mỏ hàn điện, bàn là, …đang hoạt động) Phaân nhoùm vai troø cuûa nguoàn nhieät đời sống ngày : đun nấu, sấy khô ; sưởi ấm (15) 5’ - Yêu cầu HS dựa vào kinh nghiệm sẵn có và - Làm việc theo nhóm tham khaûo SGK roài ghi vaøo baûng sau: - HS đại diện trình bày – Các nhóm Những rủi ro, nguy hiểm có thể xảy khaùc theo doõi nhaän xeùt - GV hướng dẫn HS vận dụng các kiến thức đã biết cách dẫn nhiệt, cách nhiệt không khí cần cho cháy để giải thích soá tình huoáng coù lieân quan + Hoạt động : Tìm hiểu cách sử dụng nguồn nhiệt sinh hoạt, lao động sản xuất gia đình, thảo luận : có thể làm gì để thực tiết kiệm sử dụng các nguồn nhieät Muïc tieâu: Có ý thức tiết kiệm sử dụng các nguồn nhieät cuoäc soáng haèng ngaøy.- Yeâu caàu các nhóm trả lời câu hỏi trang 107 SGK - Goïi caùc nhoùm trình baøy GV löu yù HS phaàn - Laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết vận dụng chú ý nêu cách thực thaûo luaän cuûa nhoùm mình ñôn giaûn gaàn guõi - HS đọc Cuûng coá daën doø -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần bieát - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập VBT và chuẩn bị bài -MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN BAØI : MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI ( Laøm baøi vieát) I MUÏC TIEÂU: - HS thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả cây cối sau giai đoạn học văn miêu tả cây cối – bài viết đúng với yêu cầu đề bài, có đủ phần ?( mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời tả sinh động, tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV : Tranh, aûnh moät soá caây coái SGK - HS : Giaáy kieåm tra… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhaän xeùt (16) 30’ Bài mới: Giới thiệu bài + Ra đề - Bốn dề kiểm tra tiết TLV ( trg.92) là - HS theo dõi GV hướng dẫn để làm đề gợi ý GV có thể dùng đề này đúng bài văn mình Cũng có thể dựa vào các đề gợi ý, đề khác cho HS Khi đề, cần chú ý điểm sau: - Nêu ít đề để HS lựa chọn đề bài tả cái cây gần gũi., mình ưa thích - Ra đề gắn với kiến thức TLV vừa học ví dụ nhö : Đề1.Hãy tả cái cây trường gắn với nhiều kỷ niệm em Chú ý mở bài theo - Dựa vào đề và chọn đề để làm caùch giaùn tieáp Đề2: Hãy tả cái cây chính em vun trồng Chú ý kết bài theo cách mở rộng Đề 3: Em thích loại hoa nào nhất? Hãy tả loài hoa đó Chú ý mở bài theo cách gián tiếp - GV cho HS laøm baøi - Thu vaø chaáâm baøi 5’ 3: Cuûng coá,daën doø - GV nhaän xeùt tieát kieåm tra - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuan bò tieát - Yêu cầu HS chưa hoàn thành bài viết sau nhà tiếp tục hoàn chỉnh Thứ năm ngày 08 tháng 03 năm 2012 MÔN : LUYỆN TỪ - CÂU BAØI : CAÙCH ÑAËT CAÂU KHIEÁN I.MUÏC TIEÂU: - HS nắm cách đặt câu khiến Biết đặt câu khién các tình khác II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV : Bốn băng giấy băng viết câu văn BT - HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhaän xeùt (17) 30’ Bài mới: Giới thiệu bài + Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài * Phaàn nhaän xeùt: - HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS biết cách chuyển câu kể - HS đọc yêu cầu bài tập – Cả lớp theo thành câu khiến theo cách đã nêu dõi SGK(trg 92) - HS laøm baøi - HS trình baøy - HS laøm baøi - HS lên bảng trình bày, sau đó - GV nhaän xeùt em đọc lại câu khiến với giọng điệu phù * Phần Ghi nhớ: hợp.- Cả lớp nhận xét - HS cách làm bài phần Nhận - HS đọc xét,tự nêu cách đặt câu khiến - 2-3 HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK + Phaàn luyeän taäp - HS đọc- lớp theo dõi SGK Baøi taäp 1: - HS đọc nội dung bài tập - GV gợi ý và hướng dẫn HS làm - HS laøm baøi caù nhaân - HS laøm baøi - HS tiếp nối đọc kết - HS trình bày- Cả lớp nhận xét - GV nhận xét- chốt lại lời giải đúng Bài tập 2,3,4: Thực BT1 5’ Cuûng coá- daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS thực và đại diện trình bày – - Yeâu caàu HS veà nhaø vieát laïi caâu khieán lớp theo dõi nhận xét - Nhaéc HS moãi em tìm moät tin treân baùo, mang đến lớp để tập tóm tắt tin tiết học sau - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuan bò tieát sau -MOÂN : KEÅ CHUYEÄN BAØI : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU: - Rèn kỹ nói: HS chọn câu chuyện lòng dũng cảm mình đã chứng kiến tham gia Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa caâu chuyeän - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp với lới nói cử điệu - Rèn kỹ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: (18) - GV : Tranh minh hoïa SGK - HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhaän xeùt 30’ Bài mới: Giới thiệu bài + Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc đề bài ( GV gạch chữ cần chú ý đề bài) - HS đọc - HS đọc tiếp nối gợi ý 1,2,3,4 - HS đứng lên đọc - Cả lớp theo dõi - HS tiếp nối nói đề tài câu chuyện SGK mình choïn keå - HS lần lược nêu + HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - KC theo caëp - Thi kể chuyện trước lớp - HS keå theo caëp - Moät vaøi HS keå - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn kể 5’ Cuûng coá, daën doø hay nhất, bạn kể tự nhiên, hấp dẫn - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện kể lớp cho người thân Nhắc nhở HS chưa kể đạt nhà tiếp tục luyện tập - Dặn HS đọc trước nội dung bài Đôi - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuan bò tieát cánh ngựa trắng KC tiết tới sau MÔN : TOÁN BAØI : DIEÄN TÍCH HÌNH THOI Tieát:134 I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: Giúp HS - Hình thành công thức tính diện tích hình thoi 2.Kó naêng: - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập có liên quan (19) II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: - GV: Chuaån bò baûng phuï vaø caùc maûnh bìa coù hình daïng nhö hình veõ SGK - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhaän xeùt 30’ Bài mới: Giới thiệu bài + Hình thành công thức tính diện tích hình thoi - GV nêu vấn đề: Hãy tính diện tích hình - HS thực thoi ABCD đã cho - GV yêu cầu HS kẻ các đường chéo hình thoi (hoặc gấp hình thoi dọc theo hai đường chéo; sau đó cắt hình thoi thành tam giác vuông và ghép lại để hình chữ nhật - HS nhận xét diện tích hình thoi ACNM ABCD và hình chữ nhật ACNM vừa tạo thaønh - HS nhận xét mối quan hệ các yếu tố hai hình để rút công thức GV kết luận và ghi công thức tính diện tích tính diện tích hình thoi hình thoi leân baûng - Gọi vài HS nhắc lại công thức tính diện tích hình thoi -Vaøi HS nhaéc laïi + Thực hành Baøi 1: - Nhằm vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình thoi (thông qua tích các đường -HS áp dụng trực tiếp công thức diện cheùo) tích hình thoi làm bài vào -GV chữa bài và kết luận Baøi giaûi -GV cho HS làm câu b tương tự câu a Dieän tích hình thoi ABCD laø 3×4 Baøi 2: =6 (cm2) Nhằm giúp HS vận dụng công thức tính diện Đáp số:6 cm2 tích hình thoi - GV nhaän xeùt -HS làm bài ,sau đó báo cáo kết làm bài trước lớp a Dieän tích hình thoi laø 20 5:2 = 25 (dm2) b Dieän tích hình thoi laø (20) Baøi 3: -GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -GV hướng dẫn HS làm bài 15 4:2 =30 (dm2) Đáp số: a 25 dm2 b 30 dm2 -HS nhận xét xem câu nào đúng,câu nào sai - câu a sai,câu b đúng 5’ 3.Cuûng coá, Daën doø: -Gv yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc tính dieän -HS neâu tích hình thoi Chuaån bò baøi: Luyeän taäp MOÂN : ÑÒA LÍ BAØI : NGƯỜI DÂN VAØ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HAÛI MIEÀN TRUNG Tieát 25 I- MUÏC TIEÂU + Hoïc xong baøi naøy, HS bieát : - Giải thích được: dân cư tập trung khá đông DHMT có điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt, sản xuất (đất canh tác, nguồn nước sông, biển) - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất nông nghiệp - Khai thác các thông tin để giải thích phát triển số nghành sản xuất nông nghiệp đồng DHMT II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Bản đồ dân cư VN HS : SGK III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Dân cư tập chung khá đông đúc * Làm việc lớp theo cặp MT : HS nêu đặc điểm dân cư đồng baèng DHMT : Taäp chung khaù ñoâng, chuû yeáu là người Kinh, người Chăm và cùng số dân tộc khác sống hoà thuận - Bước 1: GV thông báo số dân các tỉnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt (21) miền Trung và lưu ý HS phần lớn số dân này - HS theo dõi sống các làng mạc, thị xã và thành phố duyeân haûi - Quan sát đồ phân bố dân cư VN và so saùnh : - HS quan sát đồ và thảo + So sánh lượng người sinh sống vùng luaän theo caëp ven biển miền Trung so với vùng núi Trường sơn? + So sánh lượng người sinh sống vùng ven biển miền Trung so với vùng ĐBBB và - Trả lời câu hỏi ÑBNB? - Bước : GV yêu cầu HS quan sát H1,2 trả lời câu hỏi SGK Hoạt động sản xuất người dân * Làm việc lớp MT : HS trình bày đặc điểm hoạt động sản xuất ĐB DHMT - GV yêu cầu số HS đọc ghi chú các ảnh từ H3 -> H8 và cho biết tên các hoạt động - Vài HS trả lời SX? - GV ghi saün treân baûng coät (nhö SGV/110) vaø yeâu caàu HS leân baûng ñieàn vaøo teân caùc - HS ñieàn vaøo baûng hoạt động sản xuất tương ứng với các ảnh mà HS đã quan sát - Đọc lại kết làm việc các bạn và nhaän xeùt - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc bảng : Tên hoạt động sản xuất và số điều kiện cần thiết để sản - Đại diện nhóm trình bày xuaát, sau doá yeâu caàu HS nhoùm thay phieân nhâu trình bày ngành sản xuất (không đọc theo SGK) và điều kiện SX ngaønh? - Vài HS đọc -> Baøi hoïc SGK/140 5’ Cuûng coáp, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau -Thứ sáu ngày 09 tháng 03 năm 2012 MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN BAØI : TRAÛ BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I MUÏC TIEÂU: (22) - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả cây cối bạn mình đã thaày, coâ giaùo chæ roõ - Biết tham gia cùng các bạn lớp chữa lỗi chung ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biết tự chữa lỗi GV yêu cầu chữa bài viết mình - Nhận thực cái hay bài GV khen II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - GV : Bảng lớp và phấn màu để chữa lỗi chung - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 5’ 30’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài +GV nhaän xeùt chung veà keát quaû baøi vieát cuûa lớp - GV viết đề bài văn đã kiểm tra lên bảng - HS theo doõi GV nhaän xeùt öu vaø khuyeát - Nhận xét kết làm bài ( ưu, khuyết điểm các bài văn đã viết ñieåm) - Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå + Hướng dẫn HS chữa bài - Hướng dẫn HS chữa lỗi - HS làm, cùng bạn trao đổi góp ý cho - Hướng dẫn sửa lỗi chung - Hướng dẫn học tập đoạn văn, bài văn - HS trình bày hay + GV đọc đoạn văn, bài văn hay - HS lớp theo dõi GV đọc bài số HS lớp văn hay các bạn lớp + HS trao đổi thảo luận hướng dẫn GV để tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn, bài văn, từ đó rút kinh nghiệm cho mình Mỗi HS chọn đoạn trongbài làm mình, vieát laïi theo caùch hay hôn Cuûng coá,daën doø - Nhận xét trả bài kiểm tra - Nghe GV nhaän xeùt vaø daën doø veà nhaø - Chuaån bò tieát sau MOÂN : KHOA HOÏC BAØI : NHIEÄT CAÀN CHO CUOÄC SOÁNG I MUÏC TIEÂU (23) + Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu ví dụ chứng tỏ loài sinh vật có nhu cầu nhiệt khác - Nêu vai trò nhiệt sống trên Trái Đất II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Hình veõ trang 108, 109 SGK - HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài + Trò chơi nhanh đúng Nêu ví dụ chứng tỏ loài sinh vật có nhu caàu veà nhieät khaùc - GV chia lớp thành nhóm Cử từ - HS laøm ban giaùm khaûo, cuøng theo doõi ghi laïi caâu trả lời các đội - GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi - Cho các đội hội ý trước vào chơi, các thành viên trao đổi thông đã sưu tầm * Keát luaän: Nhö muïc Baïn caàn bieát trang 108 SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt - Theo dõi GV hướng dẫn - Nghe GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi - Các đội hội ý trước vào chơi, các thành viên trao đổi thông đã sưu tầm - HS tieán haønh chôi Thảo luận vai trò nhiệt sống trên trái đất 5’ Nêu vai trò nhiệt sống trên Trái Đất - GV neâu caâu hoûi: Ñieàu gì seõ xaûy neáu Traùi Đất không Mặt Trời sưởi ấm? - Laøm vieäc theo nhoùm - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày kết - GV sửa chữa, giúp các nhóm hoàn thiện thảo luận nhóm mình phaàn trình baøy Keát luaän: Nhö muïc Baïn caàn bieát trang 109 - HS đọc SGK Cuûng coá daën doø: - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm - GV nhaän xeùt tieát hoïc bài tập VBT và chuẩn bị bài - Chuaån bò tieát sau - (24) MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP Tieát:135 I.MUÏC TIEÂU: + Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS -Rèn luyện kĩ vận dụng công thức tính diện tích hình thoi II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - GV : SGKû ,phieáu baøi taäp - HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài + Thực hành Baøi taäp 1: - Nhằm vận dụng trực tiếp công thức tính -HS làm bài vào dieän tích hình thoi vaø cuûng coá kó naêng tính a.Dieän tích hình thoi laø: nhân các số tự nhiên 19 12:2 = 114(cm2) b.coù dm =70 cm Dieän tích hình thoi laø 30 70 :2= 105 (cm2) -HS đọc kết trường hợp HS khaùc nhaän xeùt Baøi taäp 2: - Vận dụng công thức tính diện tích hình thoi giải bài toán có lời văn Baøi taäp 3: - Yeâu caàu HS suy nghó tìm caùch xeáp boán hình tam giác thành hình thoi Từ đó xác định độ dài hai đường chéo hình thoi - Yeâu caàu HS tính dieän tích hình thoi theo công thức đã biết Baøi giaûi Đường chéo AC dài là: 2+2=4 (cm) Đường chéo BD dài là: 3+3 =6 (cm) Dieän tích hình thoi laø: 6: 2= 12(cm2) -Từng cặp HS sửa và thống kết Baøi taäp 4: - Nhaèm giuùp HS nhaän daïng caùc ñaëc ñieåm (25) 5’ hình thoi qua hoạt động ghép hình 3.Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau - DUYEÄT CUÛA BAN GIAÙM HIEÄU NGƯỜI SOẠN NGUYEÃN VAÊN CHINH (26)