I .Muïc ñích Yeâu caàu: - Kiến thức: + Cháu biết nước rất quan trọng trong cuộc sống: nước dùng để uống, để tắm, giặt, đánh răng, nước dùng để tưới cây, là môi trường sống của động vật,…[r]
(1)CHỦ ĐỀ 8: Nước và tượng tự (2 tuaàn) KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh 2: thời tiết quanh bé ( từ ngaøy 2/4 - 6/4/2012) Tên h động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm - Họp mặt đón trẻ, trao đổi với phụ huynh, điểm danh - Trò chuyện đầu giờ: C + Caùc coù bieát moät naêm coù maáy muøa khoâng? + + Mùa nắng thời tiết nào? Các mặc trang phục gì? + Khi gặp trời mưa các phải làm gì? Theå duïc saùng: hoâ haáp, tay 5, buïng 3, chaân 5, baät 2.” Giaùo duïc GD phaùt GD phaùt triển phaùt trieån triển nhận GD phaùt thaåm myõ theå chất thức triển Taïo hình LQVT Vận động: TC-KNXH cắt dán cầu HÑ Bò chui qua Chia nhoùm vòng.( mẫu) Beù laøm gì HỌC cổng - Đi có số lượng để tiết kiệm trên ghế thể 10 thaønh nước dục đầu đội phaàn túi cát- Thứ saùu GD phaùt triển ngôn ngữ LQCC Laøm quen nhóm chữ cái: l, n, m HÑVC - Phaân vai: gia ñình, baùn haøng - Xây dựng: xây hồ bơi -Ngheä thuaät: haùt, veõ, naën, caét daùn, keå chuyeän - Thieân nhieân: chaêm soùc caây xanh, chôi caùt - Học tập và sách: đọc truyện, sách chủ đề, tô chữ cái, số, ghép tranh HĐNT - Quan saùt: Maây, maët trời Truyền thụ kiến thức: Chia nhoùm có số lượng 10 thaønh phaàn - TC: nhaûy qua suoái nhoû - Quan saùt Tranh: muøa heø, caàu vòng, nước luõ Truyền thụ kiến thức: Beù tieát kieäm nước -TC: trời möa - Quan saùt: Tranh: caàu voøng - Truyền thụ kiến thức: cắt dán cầu vòng.( mẫu) TC: loän caàu voøng - Quan saùt Tranh : beù ñi naéng, beù taém möa, beù taém bieån - Truyền thụ kiến thức: Laøm quen nhóm chữ cái: l, n, m -TC: loän caàu voøng VEÄ SINH, NEÂU GÖÔNG, TRAÛ TREÛ Thứ hai, 2/ / 2012 Họp mặt đón trẻ - Quan saùt: Tranh queâ höông An Giang Truyền thụ kiến thức: Tìm hieåu moät soá phong caûnh AG - TC: nhaûy qua suoái nhoû (2) Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh Trò chuyện với trẻ Tieâu chuaån beù ngoan: - Cháu thích đến lớp - Chaêm phaùt bieåu - Mang khăn, dép - Leã pheùp chaøo coâ, chaøo khaùch THEÅ DUÏC SAÙNG I Muïc ñích yeâu caàu: - Cháu tập các động tác thể dục sáng - Qua bài tập giúp cháu phát triển tốt thể lực - Reøn cho chaùu coø thoùi quen theå duïc saùng II Chuaån bò: - Sân rộng, sạch, đệm Nhạc bài hát " Cho tôi làm mưa với ” III Môn tích hợp: nhạc IV Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ - Trẻ thực theo yêu cầu Hoạt động 1: khởi động cuûa coâ - Cho trẻ vòng tròn kết hợp các kiểu: kiểng chaân- đñi thường- đñi goùt chaân- ñi thường- đñi khom lưng- dừng lại thực động tác hô hấp Treû chuyeån thaønh haøng + Thực hiện: hít vào thở ra, thổi bóng bay ngang theo toå, taäp theo baøi Hoạt ñộng 2: haùt - *BTPTC: - Tay vai 5: luân phiên tay đưa lên cao TTCB; đứng thẳng chân rộng vai, tay thả xuôi Thực các động tác nhịp +N1: tay phaûi giô leân cao nhaøng +N2: giô tay traùi leân cao - Treû taäp cuøng coâ laàn +N3: ñöa hai tay sang ngang +N4: haï hai tay xuoáng + Nhòp 5,6,7,8: nhö treân Chaùu taäp laàn x nhòp - Bụng : nghiêng người sang bên TTCB: đứng thẳng, hai tay thả xuôi +N1: đứng thẳng, hai tay gập giơ cao, bàn tay chạm vai +N2: nghiêng người sang phải +N3: nghiêng người sang trái +N4: đứng thẳng, hai tay xuôi theo người +N5,6, 7, 8: nhö treân Chân 5: bật phía trước (3) +TTCB: đứng thẳng, tay chống hông +N1: nhảy lên phía trước +N2: nhaûy luøi veà phía sau +N3: nhaûy sang beân phaûi +N4: nhaûy sang beân traùi +N5, 6, 7, 8: treân Chaùu taäp laàn x nhòp Hoạt ñộng 3: Hồi tỉnh: trẻ nhẹ nhàng –2 vòng, sau đó vào lớp * Keát thuùc: Nhaän xeùt- tuyeân döông Cháu vào lớp HOẠT ĐỘNG HỌC GIAÙO DUÏC PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT I Muïc ñích yeâu caàu: - Kiến thức: cháu nhớ tên hai vận động, cháu trên ghế lưng thẳng, mắt nhìn thẳng phía trước, bò chui qua cổng không chạm cổng - Kỹ năng: thực vận động đến cùng, phản xạ nhanh theo hiệu lệnh cô, nhanh nhẹn, tự tin - Thái độ: có ý thức kỷ luật, hứng thú chơi trò chơi II Chuaån bò: - Đồ dùng cô: - đệm, moâ hình hoà bôi - gheá theå duïc, coång chui, tuùi caùt III Môn tích hợp: nhạc, MTXQ IV Tổ chức hoạt động : Hoạt ñộng coâ Dự kiến hoạt động trẻ Chaùu ngoài haøng doïc Hoạt ñộng 1: thô ” Caàu voøng ” Cháu trả lời - Các vừa đọc bài thơ gì vậy? - caùc coù bieát caàu voøng xuaát hieän naøo Sau côn möa khoâng? Daï vaøo muøa heø - Vaøo muøa naøo neø? Daï, ñi taém bieån, ñi nuùi, … - Mùa hè đến các thích đâu nhất? - Có nơi đẹp và đông người nữa, đó là hồ (4) bơi, các có muốn đến đó không? Bây chúng ta cùng đến hồ bơi nhé! *Khởi động: - Trẻ vòng tròn vừa vừa hát sau đó thực các kiểu đi: kiểng chân, nhón chân, chạy bước nhỏ, nâng cao đùi Hoạt động 2:Trọng động *BTPTC: - Tay vai 5: Luân phiên tay đưa lên cao - Bụng :Nghiêng người sang bên - Chân 5: Đứng chống hông, co chân - Bật: bật tiến phía trước( Cháu tập lần nhòp) *Vân động bản: Bò chui qua cổng, trên ghế thể dục đầu đội túi cát Đã đến hồ bơi rồi, để vào bơi, chúng ta phải mang theo gì vaäy caùc con? Vậy thì các phải để vào túi.Nhưng phía trước có cồng chui và cầu, các bò chui qua cổng, trên cầu đầu đội túi đồ mình nữa, các có làm khoâng vaäy? Chúng ta mời bạn lên thực thử nhé! - cô mời trẻ thực - Coâ nhaän xeùt vaø ñöa yù kieán Bây cô hướng dẫn để các thực chính xác vận động : bò chui qua cổng- trên ghế thể dục đầu đội túi cát - Cô thực lần - Cô thực lần 2+ cô giải thích: + Giải thích: đầu tiên các đứng vạch chuẩn bò , nghe hieäu leänh thì caùc seõ boø chui qua cổng, bò các chống hai tay xuống đất, mông nhô không cao, mắt nhìn phía trước, không bò chạm vào cổng Sau đó các bước lên ghế thể dục , đặt túi cát để trên đầu, hai tay chống hông, tự nhiên đến cuối ghế, mắt nhìn thẳng phía trước đầu không cúi, không làm rơi túi cát đến cuối ghế lấy túi cát trên đầu bước xuống.Thực xong cuoái haøng - Cô gọi cháu khá lên thực hiện, cô sửa sai Daï thích Chaùu taäp trung haøng doïc, chuyeån thành vòng tròn, thực theo hiệu leänh cuûa coâ Taäp theo nhòp baøi haùt Thô “ hoûi meï”, chuyeån thaønh haøng doïc Aùo bôi, noùn, Dạ bạn thực Daï thích Đồng Quan sát cô thực Cháu lên thực (5) - Lớp thực lần: lần cháu, cô theo dõi và sửa sai cho cháu - Thực theo hình thức thi đua, cô chia làm đội (mỗi đội bạn) Luaät chôi: nhanh hôn Cách chơi: các đội đứng hàng dọc, có tín hiệu, bạn đầu hàng bò qua cổng- trên ghế thể dục đội túi cát, đội nào nhiều túi cát và không phạm luật chiến thắng Thời gian bài haùt Hoạt động 3: Hoài tænh: chaùu ñi nheï nhaøng vaø thaû loûng cô theå - Đến hồ bơi các còn thực vận động naøo? - Lần chúng ta đến hồ bơi nhé! - Nhaän xeùt- caém hoa - Hát “ đếm sao" Cả lớp thực lần , lần chaùu Cháu tham gia trò chơi theo hình thức thi ñua Cả lớp nhẹ nhàng Chaùu keå daï HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I Muïc ñích yeâu caàu: - Trẻ biết thêm bớt, chia nhóm đồ vật có số lượng 10 làm phần Hiểu các cách chia và gộp lại 10 - Hứng thú học, chú ý làm theo yêu cầu cô II Chuaån bò: - Đồ dùng cô: có số lượng 10: mây, mặt trời, cầu vòng, nón, dù, aùo.Theû soá 1- 10 - Đồ dùng trẻ: 10 nón , chữ sô từ 1-10, 10 hột hạt III.Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ Ngoài quanh coâ Hoạt động 1: Quan sát tranh: Mây, mặt trời Quan sát tranh và trả lời câu - cô đặt câu hỏi đàm thoại nội dung tranh hoûi Hoạt động 2: Đồng Chia nhóm có số lượng 10 thành phần Cháu thực các cách chia Cô hướng dẫn cháu chia nhóm nón có số lượng 10 thaøng phaàn, coâ quan saùt chaùu chia Đồng các cách chia + coù caùch chia: 1/9, 2/8, 3/7, 4/6, 5/5 Chaùu chôi troø chôi Hoạt động 3: Troø chôi: nhaûy qua suoái nhoû Caùch chôi: coâ veõ moät suoái coù chieàu roäng 50 cm (6) moät beân suoái coù caùc boâng hoa raûi raùc, treû ñi nheï nhaøng, nhaûy qua suoái haùi hoa Khi nghe hieäu leänh nước lũ tràn về, trẻ nhảy qua suối nhà, nhóm hái nhiều hoa là thắng cuộc, nhóm nào hái ít là thua cuoäc Hoạt động 4: Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp - Nhận xét- cắm hoa- Hát “đếm sao” HOẠT ĐỘNG GÓC I Yeâu caàu : - Cháu nắm đựơc cách chơi, chơi chơi tự nguyện, hứng thú - Biết nhường nhịnh chơi - Biết lấy cất đồ chơi đúng nơi qui định - Giáo dục trẻ lòng yêu quí chăm sóc vật nuôi, gần gũi, quí trọng người chaêm soùc II Chuẩn bị :Đồ chơi các góc theo chủ đề : + Góc phân vai: bán cửa hàng quần áo, nón dép, dù III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Dự kiến hoạt đông trẻ Hoạt động 1: Đọc thơ” hỏi mẹ” Treû ngoài haøng ngang - Các đã đến chơi Hôm lớp chúng ta chơi theo chủ đề gì vậy? Chủ đề nước và tượng tự nhiên - Lớp chúng ta có góc chơi nào? Đồng Hoạt động 2: treû keå teân goùc chôi - Cô giới thiệu trò chơi mới: - Hôm các góc như: kỹ sư tương lai, góc bé cháu quan sát các góc chơi hoïc cuøng baïn, goùc beù yeâu thieân nhieân, goùc beù theå khiếu các chơi tuần trước + Góc bé tập làm người lớn có nhóm chơi cháu kể: gia đình, bán hàng ăn uống vaäy caùc con? Hôm có thêm nhóm bán hàng nữa: đó là baïn seõ baùn: quaàn aùo, noùn, deùp, duø Các xếp đồ thật đẹp và ngăn nắp, nhớ bán them gia ghi trên sản phẩm nhé! Hoạt động 3: - Treû veà goùc chôi Treû haùt vaø veà nhoùm chôi - Cô gia nhập nhóm chơi, hướng dẫn trẻ chơi góc xây dựng Sau đó cô gia nhập các nhóm chơi coøn laïi - Các nhóm chơi phối hợp với nhau: gia đình Trẻ phối hợp nhóm chơi với (7) mua hàng tham quan hồ bơi, các nhóm khác đến mua haøng, tham quan hoà bôi - Coâ nhaän xeùt chung + Cô có tín hiệu: “Bạn hết rồi” â - Hát “Cho Trẻ dọn dẹp đồ chơi cùng cô tôi làm mưa với” NHAÄN XEÙT CUOÁI BUOÅI 1/Sæ soá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………… … 2/ Sức khỏe ngày:………………………………………………………………………………………………… 3/Kết hoạt động: - Tên trẻ và nội dung chưa thực được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Tên trẻ và nội dung thực tốt: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4/ Bieän phaùp khaéc phuïc: - Phía coâ:………………………………………………………………………………………………………………………………… - Phía treû:………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba, 3/4/ 2012 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Họp mặt đón trẻ Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh, theå duïc saùng Trò chuyện với trẻ Tieâu chuaån beù ngoan HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC I Muïc ñích yeâu caàu: - Nhận thức: Trẻ biết thêm bớt, chia nhóm đồ vật có số lượng 10 làm phần Hiểu các cách chia và gộp lại 10 - Kỹ năng: cháu có kỹ so sánh, ghi nhớ - Thái độ: hứng thú học, chú ý làm theo yêu cầu cô - Đồ dùng cô: có số lượng 10: mây, mặt trời, cầu vòng, nón, dù, aùo.Theû soá 1- 10 - Đồ dùng trẻ: 10 nón , chữ sô từ 1-10, 10 hột hạt (8) III Môn tích hợp: nhạc IV Tổ chức hoạt động : Hoạt ñộng coâ Hoạt động 1: Cả lớp hát bài “thật đáng chê” Các chúng ta vừa hát bài hát nói ñieàu gì? - Caùc gioûi quaù, vaäy caùc coù bieát ñi ngoài mà không đội nón thì bị bệnh gì khoâng? - Vậy các phải làm gì để không vị beänh? Ngoài nón mình còn có thể dùng vật gì che nắng nữa? Hoạt động 2: * Ôn số lượng 10: Các nhìn xem cô có gì đầy? - Bây bạn nào lên tìm nhóm nào ít 10 thì các thêm vào để 10 - Nhóm nào nhiều 10 thì bớt ? - Trong các nhóm này có mang chữ cái tương ứng nào? AØ các bạn giỏi quá, các nhớ nhà bảo mẹ mua nón đẻ đội ngoài nắng để phoøng beänh caûm, soát, Chia nhóm có số lượng 10 thành phần: - Các lấy nón rỗ chia cùng với cô Cô gắn 10 nón và hỏi : có tất noùn ñaây ? - 10 nón tương ứng với chữ số mấy? - Caùc laáy noùn roã chia cuøng coâ nheù! - Coù caùi noùn coâ ñem taëng cho baïn roài, 10 bớt còn ?( cô gắn thẻ số –1 ) -có bạn đem đến tặng cái nón ( cô lấy cái noùn veà beân traùi ), vaäy theâm laø maáy ? - Có cái nón lại đem ?( cô lấy nón để bên phải ), 10 bớt còm ?( cô gắn thẻ 82) - nón mang đến ?( cô lấy nón qua trái ), thêm ? - Tương tự đến : - bớt - thêm Dự kiến hoạt động trẻ - Chaùu ngoài haøng doïc theo toå Chaùu keå Chaùu keå: soát, caûm, … Đội nón Duøng duø Đồng đề tài Noùn, duø, aùo - chaùu keå: noùn, aùo - cô mời trẻ lên thêm vào, bớt cái duø Chữ d - trẻ đếm 10 cái nón - soá 10 Coøn - theâm laø 10 - coøn - 10 (9) - bớt - thêm - bớt - theâm - bớt - thêm - bớt - thêm - bớt - thêm - bớt - theâm Khi chia lần thêm trở lại - Vậy số lượng 10 chia làm phần caùch? - Coù caùch chia naøo coù soá gioáng khoâng ? vì - caùch 1: 1/9 - caùch 2: 2/8 - caùch 3: 3/7 - caùch 4: 4/6 - caùch 5: 5/5 - caùch 6: 6/4 - caùch 7: 7/3 - caùch 8: 8/2 - caùch 9: 9/1 Coù caùch chia nhöng goäp laïi chæ coøn laïi maáy caùch? - AØ caùc nhìn xem roã caùc coù bao nhieâu hoät haït? Hoạt động 3: Luyện tập: Cô hướng dẫn cháu chia Coâ gaén soá, chaùu chia theo yeâu caàu cuûa coâ Cô quan sát, hướng dẫn cháu chia Treû chia hoät haït: - Cô làm mẫu cách chia trước cho trẻ đoán - Trẻ chia cô đoán - Hai trẻ ngồi quay mặt lại với trẻ chia- trẻ đoán chôi troø chôi :“tìm tranh ” cách chơi : cô có tranh, tranh có mây, mặt trời, cầu vòng số lượng 7,5,9 Các cầm thẻ số gộp lại với sô nhà là 10 Họat động 4: - Thực tập toán + Trang 1: - caùc nhìn xem coù maáy oâ toâ taûi? - Các cắt dưa hấu và dán caùch 1/9; 2/8; 3/7; 6/4; 5/5,6/4,7/3,8/2,9/1 - coù caùch chia 5/5, vì soá 10 laø soá chaún caùch: 1/9, 2/8, 3/7, 4/6, 5/5 -10 hoät haït Ngồi thực chia các cách theo yêu caàu cuûa coâ - trẻ đóan Chaùu tham gia troø chôi - lớp chơi trò chơi oâ toâ taûi (10) vaøo xe sau cho soá döa haáu xe coäng laïi baèng 10 nheù ,daùn xong caùc vieát soá töông ứng với số dưa trên xe +Trang 2: Có 10 thuyền có chứa các số theo thứ tự, các viết các số còn thiếu vào các thuyền Trang này chúng ta thự c hoạt động ngoài trời - Cô chọn tập đẹp tuyên dương Keát thuùc : nhaän xeùt- caém hoa” Trò chơi “trời mưa” - cháu bàn thực trang HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I Muïc ñích yeâu caàu: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ m, n, l Biết định hướng việc đọc viết từ trái sang phải - Cháu biết số tượng tự nhiên II Chuaån bò: - Cô: Tranh từ: nước lũ, mùa hè, cầu vòng, chữ m, n, l - Trẻ : chữ cái l, n, m, III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng coâ Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động : Taäp trung quanh coâ quan saùt tranh Quan sát: Tranh: mây, nước biển, nước lũ Trả lời câu hỏi Cô gắn tranh đặt câu hỏi đàm thoại nội dung tranh Hoạt động Đồng Bé biết tiết kiệm nước Cô cho cháu quan sát tranh: bé tiết kiệm nước, bé Cháu ngồi thành nhóm thảo luận tranh lãng phí nước, ích lợi nước Cô gắn tranh, đàm thoại nội dung tranh, giaùo duïc chaùu Hoạt động Lớp tham gia trò chơi Trò chơi: trời mưa Cách chơi: cô có ghế, cô mời bạn chơi, cái ghế là “ góc cây” Trẻ vừa vừa hát, nghe tín hiệu “trời mưa” và gõ trống dồn dập thì trẻ phải chạy nhanh để tìm cho mình góc cây truù möa ( ngoài vaøo gheá ) Ai chaïy chaäm khoâng coù gốc cây thì ngoài lần chơi Cháu chơi tự Hoạt động : (11) Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp Haùt baøi - keát thuùc HOẠT ĐỘNG GÓC Cháu vào chơi các góc: chủ đề “Nước và tượng tự nhiên” NHAÄN XEÙT CUOÁI BUOÅI 1/Sæ soá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………… … 2/ Sức khỏe ngày:………………………………………………………………………………………………… 3/Kết hoạt động: - Tên trẻ và nội dung chưa thực được: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… - Tên trẻ và nội dung thực tốt: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … 4/ Bieän phaùp khaéc phuïc: - Phía coâ:………………………………………………………………………………………………………………………………… - Phía treû:………………………………………………………………………………………………………………………… (12) Thứ tư, 4/4/ 2012 Họp mặt đón trẻ Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh, theå duïc saùng Trò chuyện với trẻ Tieâu chuaån beù ngoan HOẠT ĐỘNG HỌC GIAÙO DUÏC PHAÙT TRIỂN TC – KNXH I Muïc ñích Yeâu caàu: - Kiến thức: + Cháu biết nước quan trọng sống: nước dùng để uống, để tắm, giặt, đánh răng, nước dùng để tưới cây, là môi trường sống động vật,… + cháu biết số cách tiết kiệm nước: biết tắt vòi nước không để nước chảy tràn lan, biết đánh răng, lấy nước vào ca khóa vòi ngay, báo với người lớn thấy ống nước, vòi nước bị hư - Kỹ năng: phát triển khả quan sát, hiểu nội dung tranh đúng- sai, trả lời tròn câu mạch lạc, mạnh dạn, tự tin - Thái độ: cháu biết tiết kiệm nước vệ sinh cá nhân: rửa tay, rửa maët II Chuaån bò : - Đồ dùng cô: + tranh ích lợi nước: bé uống nước, bé tưới nước cho vườn hoa, bé rửa tay, mẹ rửa rau, mẹ rửa chén, đàn ca bơi nước + tranh tiết kiệm nước: khóa vòi nước thau nước đầy, báo với thợ sửa ống nước bể, bé khóa vòi nước đánh + tranh lãng phí nước: bé không khóa nước đầy thau, bé tưới cây để nước tràn lan, bé đánh để nước chảy tràn lan + các tranh lô tô cho cháu chơi trò chơi: chọn tranh đúng sai ( bé tưới cây để nước chảy tràn lan, bé đánh khóa nước, bé đánh không khóa nước, không khóa vòi nước đầy thay,khóa vòi thau (13) nước đầy, báo thợ sửa ống nước bể III Môn tích hợp: nhạc, thơ IV Tổ chức hoạt động : Hoạt ñộng coâ Hoạt động : thơ "Nước" - các vừa đọc thơ gì vậy? - Baøi thô veà ñieàu gì ? - Bài thơ nói nước có ích lợi gì? Dự kiến hoạt động trẻ Chaùu ngoài haøng ngang Bài thơ nước Ích lợi nước Rửa tay sạch, cho ta nước đá,nước đun sôi, nước tưới cây, Daï thaáy Tieát kieäm Các thấy nước có nhiều ích lợi chưa nào? Vậy các có sử dụng nước nào? Muốn biết làm gì để tiết kiệm nước, thì hôm cô và các cùng tìm hiểu đề tài: bé làm gì Đồng lần để tiết kiệm nước nhé! Cháu đọc thơ, chuyển nhóm *Hoạt động 2: Coâ coù moät soá tranh , caùc seõ chia nhoùm xem tranh vaø thaûo luaän xem tranh noùi veà ñieàu gì nheù! - Nhóm 1: bé uống nước, bé tưới nước Coâ phaùt tranh cho nhoùm thaûo luaän cho vườn hoa, bé rửa tay - Nhóm 2: mẹ rửa rau, mẹ rửa chén, đàn ca bơi nước - Nhóm 3: khóa vòi nước thau nước đầy, báo với thợ sửa ống nước bể, bé khóa vòi nước đánh raêng -Nhóm 4: bé không khóa nước đầy thau, bé tưới cây để nước tràn lan, bé đánh để nước chảy traøn lan Cháu xem tranh phút, cô tập trung cháu lại đàm Hát: cho tôi làm mưa với, ngồi haøng ngang thoại tranh Đại diện nhóm nêu nội dung tranh - Tranh nhóm 1: Tranh bé uống nước, bé tưới nước cho vườn hoa, bé rửa tay Cô hỏi lớp: + Các thấy các tranh này nói điều gì? Cá nhân: nói ích lợi nước Phaûi naáu chín + Bé uống nước, nước uống phải naøo? + Bé rửa tay nước gì? Vì phải rửa tay? Rửa bằn nước sạch, rửa tay để phòng bệnh tay- chân- miệng và các loại beänh khaùc (14) + Bé tưới nước cho cây nào? + Mình có thể dùng nước gì để tưới cây? - Tranh nhóm 2: mẹ rửa rau, mẹ rửa chén, đàn ca bơi nước Coâ hoûi theâm: + Ngoài hàng ngày mẹ sử dụng nước để làm công việc gì ? + Nước còn là môi trường sống các vật naøo? Coâ toùm yù vaø giaùo duïc chaùu: -qua tranh nhóm vừa trình bày, các đã biết nước cần thiết sông chúng ta, thiếu nước thì điều gì xảy ra? Vậy nên, chúng ta cần phải có việc làm nào để luôn có nguồn nước sử dụng, chúng ta mời nhóm trình bày - Tranh nhóm 3: khóa vòi nước thau nước đầy, báo với thợ sửa ống nước bể, bé khóa vòi nước đánh Cô mời các nhóm còn lại bổ sung thêm +3 tranh naøy ñieàu coù ñieåm gì gioáng nhau? + các thấy việc làm nầy dễ hay khó? + các có làm không nè? Ngoài việc làm tranh, các có cách tiết kiệm nào khác? Cô: đây là số cách đơn giản phù hợp với độ tuổi các con, làm việc này các tiết kiệm lượng nước đáng kể, trường hay nhà các luôn nhớ việc này nheù! Tuy nhieân coâ thaáy coù nhieàu baïn coøn laõng phí nước, bạn lãng phí nào, chúng ta xem nhoùm trình baøy - Tranh nhóm 4: bé không khóa nước đầy thau, bé tưới cây để nước tràn lan, bé đánh để nước chảy tràn lan + caùc nhìn caùc tranh naøy, chuùng ta thaáy coù ñieåm gì chung ? + Neáu laøm nhieàu laàn thì ñieàu gì seõ xaûy ra? + Lãng phí nước có lợi hay có hại? Vì sao? Tưới vừa đủ Nước đã qua sử dụng, không có hóa chaát Đại diện nhóm trình bày nội dung tranh Gaët quaàn aùo, naáu aên, … Chaùu keå: caù, toâm, cua, Cháu kể tự do: người , vật, caây coái seõ cheát Đại diện nhóm trình bày Điều tiết kiệm nước Daï deã Dạ Cháu kể: không đùa giỡn té nước vào baïn, daï đại diện nhóm trình bày nội dung tranh điều lãng phí nước chaùu keå coù haïi (traû nhieàu tieàn, laøm caïn kieät (15) nguồn nước,…) Cô: các nhớ không làm việc tranh này, gây thất thoát nước, điều này thật lãng phí tiền bạc, làm dần ngườn nước quí Đặc biệt là nơi khan nước đó các Hoâm coâ thaáy caùc hoïc raát ngoan, coâ seõ Hát” trời nắng trời mưa” thưởng cho các trò chơi *Hoạt động 3: Chaùu chôi laàn Trò chơi “ Chọn tranh đúng- sai" Cách chơi: cô có rỗ tranh tiết kiệm nước, lãng phí nước Cô chia lớp thành đội thi đua: đội tìm tranh tiết kiệm- đội tìm tranh lãng phí ( đội bạn) , lên chọn tranh phải nhảy bật qua vòng- gắn tranh lên bảng, thời gian bài hát, đội naøo gaén nhieàu tranh theo yeâu caàu seõ chieán thaéng Hoạt động 4: * Giáo dục tư tưởng: Nước là nguồn tài nguyên quí giá người, có nước là có sống, vì các phải sử dụng nước thật tiết kiệm việc làm đơn giản sử dụng nước Tắt vòi nước sử dụng xong, không ngày, đó là việc gì nào? để nước tràn, báo với thợ sửa ống nước bể *Keát thuùc: Nhaän xet- caém hoa Thơ “nước” HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I Muïc ñích yeâu caàu: -Cháu biết dùng giấy màu để cắt nét cong tạo thành cầu vòng, biết chọn màu tạo thành sắc cầu vòng, vẽ thêm mây để tranh thêm đẹp - Biết tượng tự nhiên: cầu vòng xuất sau mưa mùa hè II Chuaån bò : Đồ dùng cô: tranh mẫu cắt dán cầu vòng Đồ dùng trẻ: giấy màu, hồ dán, kéo, giấy A4, bút màu III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng coâ Dự kiến hoạt động trẻ Ngoài haøng ngang Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Quan saùt: caàu voøng coâ Coâ gaén tranh vaø ñaët caâu hoûi veà noäi dung tranh (16) Hoạt động 2: Đồng Caét daùn caàu voøng (theo maãu) Quan sát, thực Cô gắn tranh mẫu, hướng dẫn cháu cắt dán Hoạt động 3: Lớp tham gia trò chơi Troø chôi :loän caàu voøng Cách chơi: lớp chia cặp , bạn nắm tay nhau, cùng đọc bài đồng dao lộn cầu vòng và thực Hoạt động : Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp Nhận xét- Hát bài -kết thúc HOẠT ĐỘNG GÓC Cháu vào chơi các góc: chủ đề “Nước và tượng tự nhiên” NHAÄN XEÙT CUOÁI BUOÅI 1/Sæ soá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………… … 2/ Sức khỏe ngày:………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3/Kết hoạt động: - Tên trẻ và nội dung chưa thực được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Tên trẻ và nội dung thực tốt: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4/ Bieän phaùp khaéc phuïc: - Phía coâ:………………………………………………………………………………………………………………………………… - Phía treû:………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm, 5/4/ 2012 Họp mặt đón trẻ Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh, theå duïc saùng Trò chuyện với trẻ Tieâu chuaån beù ngoan HOẠT ĐỘNG HỌC GIAÙO DUÏC PHAÙT TRIEÅN THẨM MỸ (17) I Yeâu caàu: - Kiến thức: cháu biết dùng giấy màu để cắt nét cong tạo thành cầu vòng, biết chọn màu tạo thành sắc cầu vòng, vẽ thêm mây để tranh thêm đẹp - Kyõ naêng: caàm keùo caét kheùo leùo, daùn giaáy khoâng bò nhaên - Thái độ: biết tượng tự nhiên: cầu vòng xuất sau mưa muøa heø II Chuaån bò : Đồ dùng cô: tranh mẫu cắt dán cầu vòng Đồ dùng trẻ: giấy màu, hồ dán, kéo, giấy A4, bút màu Maãu III Môn tích hợp: thơ, nhạc IV.Tổ chức hoạt động : Hoạt động cô Hoạt động : Thơ “Cầu vòng” - các vừa đọc bài thơ gì? - Baøi thô noùi leân ñieàu gì? - Cầu vòng xuất nào? Ơû đâu? - Cầu vòng gồm có màu nào? Có tất maáy maøu? - Nó có phải là tượng tự nhiên không? - Caùc coù thích caét daùn caàu voøng khoâng Vaäy hoâm coâ chaùu ta cuøng caét daùn caàu voøng, caùc coù thích khoâng? Dự kiến hoạt động trẻ Chaùu ngoài haøng ngang Baøi thô caàu voøng Nói cầu vòng trên bầu trời Khi mưa tạnh, trên bầu trời Có màu, đỏ, cam, vàng,., Daï phaûi Daï thích Đồng (18) Hoạt động 2: *Quan saùt tranh maãu: - Caùc nhìn xem coâ coù gì ñaây? - Caùc thaáy coâ caét daùn nhö theá naøo? - caàu voøng coâ caét goàm coù hình daùng theá naøo? Coù taát caû baøo nhieâu hình voøng cung, caùc cuøng đếm với cô nhé! - Các nét cong này có màu nào? - coù bao nhieâu maøu vaäy caùc con? - các màu xếp theo thứ tự nào? - Xung quanh coâ coøn veõ gì theâm? Caàu voøng coùù raát nhieàu maøu, caùch caét cuõng raát khoù, hôm cô hướng dẫn các cắt dán , các chú ý xem cô hướng dẫn nhé! -Hoạt động 3: Cô hướng dẫn cháu cắt dán : trước tiên các phải cầm kéo cho đúng, cầm kéo tay phải , ngón cái và ngón trỏ để vào tay cầm, các chọn giấy màu phù hợp, có tất là màu, các cắt màu là hình vòng cung, màu nào phía trên thì là vòng cung lớn, xếp là vòng cung nhỏ, cắt xong các dán cho thật đẹp, nhớ không để giấy bị nhăn, đầu tiên là dán màu đò, cam, vàng, xanh lá, xanh biển, nâu, tím Cuối cùng các vẽ thêm nhiều đám maây xung quanh caàu voøng - Cắt dán xong bạn trai để lên bàn chữ n, bạn gái để trên bàn chữ m - cháu thực cô theo dõi - Cháu thực cô cho cháu trưng bày sản phẩm choïn saûn phaåm - Cô góp ý số sản phẩm chưa hoàn chỉnh và gợi ý cháu hoàn tất ý tưởng mình đẹp Hoạt động 4: * Giáo dục tư tưởng: Các đã thấy cầu vòng chưa? Cầu vòng là tượng tự nhiên, nó xuất sau mưa mùa hè, trời vừa Khi xuất cầu vòng ánh lên tia sáng với nhiều màu sắc thật đẹp, người thích thú quan sát tượng Tranh caét daùn caàu voøng Cá nhân trả lời tự Coâ caét neùt cong xeáp choàng leân Cháu đếm Cháu trả lời: đỏ, cam, vàng, luïc, lam, chaøm, tím maøu Cháu kể: đỏ, cam, vàng, lục, lam, chaøm, tím Vẽ nhiều đám mây Daï Cháu xem cô hướng dẫn Chaùu treo tranh leân giaù Cuøng nhaän xeùt saûn phaåm Daï coù (19) này đó các con Keát thuùc : Nhaän xeùt – caém hoa Hát : “cho tôi làm mưa với” HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I Muïc ñích yeâu caàu: + Cháu biết mùa hè trời nắng choí chang vào buổi trưa, mưa giông vào buổi chiều Biết đội nón ngoài nắng, mặc áo mưa, che dù, gặp trời mưa Không tắm mưa trời mưa to, tắm biển cần có người lớn - Cháu biết làm số việc đơn giản để bảo vệ sức khỏe mùa hè II Chuaån bò : - Đồ dùng cô: bé nắng đội nón, không đội nón, bé tắm mưa, bé mặc áo mưa, bé tắm biển không có người lớn, bé tắm biển có người lớn, trang phục mùa hè, trái cây mùa hè - Đồ dùng cháu: tranh có nội dung giống cô (tranh thu nhỏ) để chơi trò chơi III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng coâ Hoạt động1: Quan saùt: Tranh : beù ñi naéng, beù taém möa, beù taém bieån Hoạt động : Bé làm gì để phòng bệnh mùa hè? Coâ phaùt tranh cho nhoùm thaûo luaän Cô tập trung cháu lại, gắn tranh+ đàm thoại nội dung, giaùo duïc chaùu Hoạt động 3: Troø chôi: loän caàu voøng Hoạt động 4: Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp- Nhận xét – hát kết thúc Dự kiến hoạt động trẻ Taäp trung quanh coâ xem Cháu trả lời câu hỏi cô Đồng Chaùu veà nhoùm thaûo luaän tranh Tham gia troø chôi HOẠT ĐỘNG GÓC Cháu vào chơi các góc: chủ đề “Nước và tượng tự nhiên” NHAÄN XEÙT CUOÁI BUOÅI 1/Sæ soá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………… … 2/ sức khỏe ngày:………………………………………………………………………………………………… (20) Thứ saùu, 6/4/ 2012 Họp mặt đón trẻ Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh, theå duïc saùng Trò chuyện với trẻ Tieâu chuaån beù ngoan HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ I Muïc ñích yeâu caàu: - Kiến thức:Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ m, n, l Biết định hướng việc đọc viết từ trái sang phải - Kỹ năng: Nhận âm m, n, l từ Tô trùng khít nét mờ m, n, l - Thái độ: cháu biết số tượng tự nhiên II Chuaån bò: - Cô: Tranh- từ: nước lũ, mùa hè, cầu vòng, chữ m, n, l Hai rối ( beù trai, beù gaùi) + Các tranh lô tô tượng tự nhiện: sấm chớp, bão, mặ trời, trăng, …cho treû chôi troø chôi - Trẻ : chữ cái l, n, m, sách bé tập tô, bút chì , bút màu (21) III Môn tích hợp: nhạc IV Tổ chức hoạt động : Hoạt ñộng coâ Hoạt động :hát “Trời nắng trời mưa” Cô giới thiệu rối: Chaøo caùc baïn,caùc baïn coù bieát hai chuùng mình laø khoâng neø? Hoâm mình vaø Lan cuøng ñi hoïc chung, nhöng trời nắng qua - Lan: Luùc naõy ñi mình queân mang theo noùn roài - Thi: đã bảo là trời nắng lắm, bạn bị bệnh cho maø xem Caùc baïn ôi muøa naøy laø muøa gì maø noùng quaù vaäy? Trời nắng chang chang, thật là khó chịu làm - Thi: Lan ơi, nhìn xem phía trước có nhiều tranh chữ cái đẹp qua, để xem đó là chữ cái gì: chữ h, k, i, t, c, còn chữ này mình không biết rồi, bạn biết khoâng Lan - Lan: mình không biết, thôi chúng ta đến lớp nhờ coâ giaùo daïy ñi Hôm cô dạy c ác chữ cái đó là chữ l, m,n! Hoạt động : * Cô giới thiệu chữ m: Cô đọc câu đố: Mùa gì nóng nực Trời nắng chang chang Ñi hoïc, ñi laøm Phải đội mũ nón? - Coâ: Caùc nhìn xem coâ coù tranh gì ñaây? - Cô gắn tranh, từ “ mùa hè” - Con biết gì tranh này? - Cô mời bạn lên gắn từ mùa hè? - Trẻ đếm xem từ mùa hè có chữ cái? - Cô cho cháu lên tìm chữ cái đã học? - Cô giới thiệu chữ cái chữ m và gắn lên bảng - Cô phát âm: chữ em mờ ! âm mờ - Cô phân tích chữ m: gồm có nét thẳng đứng noái lieàn neùt moùc treân Dự kiến hoạt động trẻ - Chaùu ngoài haøng ngang theo toå Xem coâ bieåu dieãn roái Lan, Thi Mùa hè đó bạn Đồng Muøa heø - treû keå - Cả lớp đồng Tranh noùi veà muøa heø, caùc baïn taém bieån Caù nhaân - Đếm 1… chữ cái - e, h, a,u - Lớp , tổ, cá nhân đọc - Cháu nhắc lại( lớp, cá nhân) - lớp đọc lần, cá nhân (22) - Cô viết mẫu m in thường - Cho lớp viết chữ m trên không, đồ chữ m trên thẻ chữ cái - Sau đó gắn chữ viết thường lên góc bảng * Cô giới thiệu chữ n Cô đọc câu đố: Caàu gì khoâng baét ngang soâng Khoâng treøo qua suoái laïi choàng leân maây Hiện lên bụi mưa bay Giữa quầng nắng tỏa, đoán cầu gì? Đồng - lớp thực đồ trên đường viền chữ cái Caàu voøng - Coâ coù tranh gì ñaây? - Cô gắn tranh từ cầu vòng - Caùc coù bieát caàu voøng xuaát hieän naøo khoâng? - Cầu vòng có màu? Gồm màu nào? - Mời bạn lên gắn thành từ "cầu vòng” - Trẻ đếm xem từ cầu vòng có chữ cái? - Cô cho cháu lên tìm chữ cái đã học rồi? - Cô gắn chữ lên giới thiệu: hôm cô giới thiệu với các chữ cái n đó là chữ n - Cô gắn thẻ chữ n lớn lên bảng - Cô phát âm lần chữ en nờ, âm nờ - Cô nhận xét chữ n: gồm nét thẳng đứng nối lieànø neùt moät neùt moùc treân - Cô viết mẫu lên bảng giới thiệu chữ n in thường leân goùc traùi baûng - Cô cho lớp viết chữ n trên không và đồ chữ n trên thẻ chữ cái * Giới thiệu chữ l: Nhìn xem! Nhìn xem! Coâ coù tranh gì ñaây? - Cô gắn tranh “ nước lũ” - Trẻ lên gắn từ “ nước lũ” - Các đếm xem từ nước lũ có chữ cái? - Cô mời bạn lên lấy chữ cái đã học từ nước lũ * Hôm cô giới thiệu các chữ cái từ lê đó là chữ l - Cô gắn thẻ chữ l lên bảng - Cô phát âm lần chữ e lờ l! âm lờ Tranh cầu vòng, đồng Sau côn möa Cháu trả lời Caù nhaân - Đếm 1….7 chữ cái - c, aâ, u, o, - Lớp, tổ, cá nhân đọc - Cả lớp đọc lần, cá nhân Đồng - trẻ thực hiện, đồ chữ cái trên đường viền chữ cái - xem gì ? xem gì ? Đồng Caù nhaân chữ cái Ö, ô, c, u, n - Cả lớp đồng thanh, tổ, nhóm, cá (23) - Cô nhận xét chữ l gồm có nét thẳng đứng dài - Cô hướng dẫn cách viết chữ l in thường gồm có nét thẳng đứng dài - cho lớp viết chữ l trên không và đồ chữ l trên thẻ chữ cái * So sánh: chữ m, n - Giống nhau: có nét thẳng đứng và nét móc treân - Khác nhau: chữ m có nét , chữ n có nét - Chúng ta vừa học xong chữ cái vậy? - Caùc chôi troø chôi cuøng coâ nheù, coâ giô bông hoa mang chữ cái nào thì các giơ chữ cái đó lên Hoạt động : Trò chơi : chọn chữ cái qua tranh Vậy bây ta chơi trò chơi “chonï chữ cái qua tranh ” caùc thích khoâng? - Cô gắn chữ m, n, l - Con chọn tranh nào có chữ m, n,l xếp lên bảng, leân xeáp caùc phaûi baät lieân tuïc qua voøng thể dục Xem xếp nhanh đúng thắng Hoạt động : * Hướng dẫn bé tập tô:3 trang in mờ - Trang 1: chö l Cô có chữ gì đây? Các tô trùng khit chữ l viết thường, đồ nét chấm tranh lê, từ in mờ lê - Cô viết mẫu chữ l và từ lê - Trang 2: chữ n Cô có chữ gì đây? Các viết trùng khích chữ n viết thường, tô nét chấm mờ tranh na, từ na - Trang 3: chữ m cô hướng dẫn tương tự trên - Cô theo dõi hướng dẫn trẻ, chọn tập tô đẹp tuyeân döông Keát thuùc : nhaän xeùt- caém hoa Troø chôi “möa rôi” nhaân Cá nhân, lớp Lớp thực - Lớp, tổ, cá nhân đọc - Cho lớp đọc lại lần chữ cái - đưa thẻ chữ cái theo cô - Daï thích đội, Mỗi đội cháu thi đua Lớp đếm so sánh hoan hô đội thắng - Chữ l in hoa, l viết thường, l in thường Chữ n in hoa, n viết thường, n in thường - Trẻ hát bàn thực HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I Muïc ñích yeâu caàu: - Trẻ nhận biết đặc điểm địa phương nơi mình sống, nhà cửa, làng xóm đường phố, công trình sinh hoạt, nếp sống, nghề nghiệp.Bước đầu hiểu mối quan hệ thân với cộng đồng (24) - Trẻ hứng thú tham gia học tập, biết yêu quí người và quê hương mình II Chuaån bò: -Đồ dùng cô: Tranh ngôi nhà bé,tranh cánh đồng lúa, tranh núi cấm, túp dụp, tranh phố phường III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng coâ Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động : Taäp trung quanh co quan saùt tranh Quan saùt: tranh veà queâ höông AG Cháu trả lời - tranh cánh đồng lúa - tranh nuùi caám - tuùp duïp - tranh phố phường Hoạt động : Đồng Tìm hieåu veà queâ höông An Giang Xem tranh, trả lời câu hỏi Coâ gaén tranh, ñaët caâu hoûi veà noäi dung tranh Hoạt động Lớp tham gia trò chơi Troø chôi: nhaûy qua suoái nhoû Hoạt động : Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp - Haùt baøi -keát thuùc HOẠT ĐỘNG GÓC Cháu vào chơi các góc: chủ đề “Nước và tượng tự nhiên” NHAÄN XEÙT CUOÁI TUAÀN 1/Sæ soá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………… … 2/ sức khỏe ngày:………………………………………………………………………………………………… 3/kết hoạt động: - Tên trẻ và nội dung chưa thực được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Tên trẻ và nội dung thực tốt: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4/ bieän phaùp khaéc phuïc: - Phía coâ:………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Phía treû:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (25) ********* Qua chủ đề “Nước và các tượng tự nhiên” cháu cung cấp kiến thức sau: - Chaùu bieát moät soá đặc điểm, ích lợi nước: - Biết nước có khắp nơi: sông, suối, ao, hồ… - Biết nước dùng để sinh hoạt: tắm, giặt, uống, nấu ăn, … - Cĩ loại nước: nước sôi, nước đá, nước khoang, - Cháu biết nguời phải sử dụng nước tiết kiệm - Biết bảo vệ nguồn nước, không xả rác lòng soâng - Trẻ biết số tượng tự nhiên: mưa, gió, bão, lũ, naéng, caàu voøng, saám seùt, - Chaùu biết năm có mùa : xuaân, haï, thu, ñoâng - Chaùu thuoäc nhieàu baøi thô , baøi haùt, caâu chuyeän veà nước, tượng tự nhiên Nhận biết chữ cái l, n, m từ, biết trả lời maïch laïc caâu hoûi cuûa coâ - Cháu biết trời nắng thì người cần ăn mặc phù hợp, đội nó ngoài đường, biết ăn uống đủ chất để phoøng beänh tieâu chaûy, caûm cuùm, (26) Duyeät Taân Hoøa, ngaøy thaùng naêm 2012 _ (27)