Bµi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài GV vẽ hình tam giác ABC và nêu: coi AC là đáy, em hãy tìm đờng cao tơng ứng với đáy AC.. - Y/c HS tìm các đờng cao của các hình tam giác.[r]
(1)TuÇn 18 Thø ngµy 26 th¸ng12 n¨m 2011 Tập đọc ¤n TËp Cuèi Häc K× I (T1) I- Môc tiªu - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 11 đến tuần 17 - Kĩ đọc thành tiếng: đọc trôi chảy,lu loát bài tập đọc, tốc độ 110chữ/ phút, biết đọc diễn cảm ®o¹n th¬ ,®o¹n v¨n ;thuéc 2-3 bµi th¬ ,®o¹n v¨n dÔ nhí;hiÓu ND chÝnh ,ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi thơ,bài văn.(K-G: đọc diễn cảm bài thơ,bài văn;nhận biết đợc số biện pháp nghệ thuật bài) - Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh” theo yêu cầu BT2 - Biết nhận xét nhân vật bài đọc theo yêu cầu BT3 II- Đồ dùng dạy học- Mỗi phiếu ghi tên bài tập đọc từ T11-> T17 (8 phiếu) - phiếu: Mỗi phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng - B¶ng phô kÎ s½n b¶ng thèng kª III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bắt thăm bài đọc - Mçi lît em - HS vÒ chç chuÈn bÞ kho¶ng 2’ Y/c HS đọc bài đã bắt thăm và trả lời 1-2 câu - Lớp nhận xét hái vÒ néi dung bµi - GV cho ®iÓm trùc tiÕp - nh÷ng HS kh«ng đạt yêu cầu cho kiểm tra tiết sau H/d lµm bµi tËp Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc ? Cần thống kể các bài tập đọc theo nội dung - Tên bài – Tác giả - thể loại ntn ? Hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm - HS nêu “Gi÷ lÊy mµu xanh” - Y/c HS tù lµm bµi, Gîi ý HS më môc lôc - C¶ líp lµm vµo vë, nhãm lµm b¶ng phô sách để tìm cho nhanh Líp nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc - Y/c HS tù lµm bµi - HS lµm vë bµi tËp - Cho HS tự đọc lại bài “Ngời gác rừng tí hon” để nói bạn nh ngời bạn thực - Y/c HS đọc bài làm mình - NhËn xÐt, cho ®iÓm - 3-4 HS đọc - GV đọc cho HS nghe vài bài tham khảo Cñng cè, dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau -Lµm BT3 ë nhµ nÕu cha xong To¸n DiÖn TÝch H×nh Tam Gi¸c (GT: Bµi 2) I- Môc tiªu: Gióp HS:- BiÕt tÝnh DT h×nh tam gi¸c II- §å dïng d¹y häc- GV: h×nh tam gi¸c to b»ng ë bé häc to¸n - HS: h×nh tam gi¸c b»ng nhau, kÐo.( hoÆc bé häc to¸n ) III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy A- KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi C¾t, ghÐp h×nh tam gi¸c - GV híng dÉn thao t¸c nh sgk + Vẽ đờng cao lên hình tam giác, dùng kéo Hoạt động học - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp nhËn xÐt - HS thao t¸c theo híng dÉn cña GV (2) cắt theo đờng cao + GhÐp m¶nh 1,2 thµnh h×nh ABCD + Vẽ đờng cao EH So s¸nh c¸c yÕu tè h×nh ch÷ nhËt ABCD ? So s¸nh chiÒu dµi DC(h×nh ch÷ nhËt ABCD) vµ độ dài đáy DC hình tam giác ? So s¸nh chiÒu réng AD vµ chiÒu cao EH ? So s¸nh DT h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ DT tam gi¸c EDC Quy t¾c, c«ng thøc ? Nªu c«ng thøc tÝnh DT h×nh ch÷ nhËt ABCD VËy DT h×nh tam gi¸c EDC lµ: DC x EH : ? Nh để tính DT hình tam giác EDC chúng ta đã làm nh nào - GV giíi thiÖu c«ng thøc - Gäi HS nªu quy t¾c LuyÖn tËp Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - Y/c HS dùa vµo c«ng thøc lµm bµi - Gäi HS ch÷a bµi c Cñng cè, dÆn dß - H/d lµm bµi tËp ë nhµ -ChÝnh t¶: - B»ng - B»ng - DT h×nh ch÷ nhËt ABCD gÊp lÇn DT h×nh tam gi¸c EDC DC x DA = DC x EH - Độ dài đáy DC nhân với chiều cao EH chia cho -HS nªu c«ng thøc vµ quy t¾c - HS đọc - HS lªn b¶ng lµm - c¶ líp lµm b¶ng a) x : =24 (cm2) b) 2,3 x 1,2 : = 1,38 (dm2) - ¤n TËp Cuèi Häc K× I ( tiÕt ) I- Mục tiêu- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh T1 -Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Vì hạnh phúc ngời” theo yêu cầu BT2.- BiÕt tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ c¸i hay cña mét sè c©u th¬ theo yªu cÇu cña BT3 II- Đồ dùng dạy học- Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng (ở tiết 1) III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Kiểm tra đọc (nh T1) - KiÓm tra nh÷ng HS ®iÓm thÊp - HS đọc H/d lµm bµi tËp Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Hs nªu -?Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung ntn? ?Hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm V× h¹nh phóc ngêi? ?Nh vËy cÇn lËp b¶ng thèng kª cã mÊy cét däc, mÊy hµng ngang? - YC HS tù lµm bµi tËp Ph¸t b¶ng phô cho - HS lµm vµo vë bµi tËp hs lµm -Theo dâi,bæ sung -Gäi hs nªu kÕt qu¶ - Ch÷a bµi - HS nèi tiÕp tr¶ lêi - Gäi HS tiÕp nèi tr×nh bµy c©u tr¶ lêi cña a) Tõ: Biªn giíi m×nh Câu d) GV cho nhiều HS đọc câu văn miêu tả b) Nghĩa chuyển c) §¹i tõ xng h«: em, ta cña m×nh d) HS viÕt theo c¶m nhËn riªng - NhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß- NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau -§¹o §øc: Thùc Hµnh Cuèi Häc K× I I- Mục tiêu- Củng cố các kiến thức và hành vi đạo đức với các bài đã học (3) - Nêu đợc số việc làm thể trách nhiệm là HS lớp 5, biết vơn lên sống, nhớ ơn tổ tiªn, yªu quý b¹n bÌ, kÝnh träng ngêi giµ, yªu th¬ng em nhá vµ t«n träng phô n÷, biÕt hîp t¸c víi mäi ngêi II- §å dïng d¹y häc - Tên các bài đạo đức (Từ bài đến bài 8) viết vào phiếu bài.- Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: - Chia líp thµnh nhãm: mçi nhãm lÇn lît cö - Thêi gian chuÈn bÞ cho mçi nhãm lµ 5’ đại diện bốc thăm , trúng thăm bài nào thì chuẩn bị nội dung bài đó VÝ dô: bµi 1: - Nªu vµi nÐt vÒ vai trß cña vµ tr¸ch nhiÖm cña HS líp - Nªu mét sè viÖc lµm thÓ hiÖn tinh thÇn tr¸ch nhiÖm - KÓ mét vµi viÖc lµm thÓ hiÖn lµ HS líp * C¸c nhãm lÇn lît tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 2: Xử lí tình - GV treo b¶ng phô ghi s½n mét sè t×nh huèng: a) Em nh×n thÊy mét HS líp díi vøt r¸c s©n trêng b) Do chủ quan, Nam đã nhận công việc kh«ng phï hîp víi m×nh c) B¹n lan cã tËt nãi l¾p d) B¹n em cã chuyÖn buån - HS đọc các tình và thảo luận theo cặp, -Theo dõi nhận xét tr¶ lêi xö lÝ t×nh huèng - GV nhËn xÐt, khen ngîi nhãm cã c¸ch øng xö hay, hîp lÝ IV- NhËn xÐt tiÕt häc - Khen ngîi nh÷ng HS tÝch cùc giê thùc hµnh, nh¾c nhë mét sè em cßn rôt rÌ Buæi chiÒu LÞch Sö KiÓm Tra §Þnh K× Cuèi Häc K× I I- Môc tiªu : Cñng cè kiÕn thøc:- Nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tõ 1858-1951 - KÜ n¨ng tãm t¾t c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu giai ®o¹n lÞch sö nµy II- §å dïng d¹y häc- GV: Bµi kiÓm tra in s½n III- Các hoạt động dạy học §Ò bµi:C©u 1: Nèi « bªn ph¶i víi « bªn tr¸i cho phï hîp: 1858 Héi nghi hîp nhÊt tæ chøc §¶ng thµnh “§¶ng céng s¶n ViÖt Nam 1930 Bác Hồ đọc tuyên ngôn đọc lập tai quảng trờng Ba Đình 1945 Thùc d©n ph¸p b¾t ®Çu x©m lîc níc ta Câu II: Khoanh tròn vào trớc ý đúng Ngµy kØ niÒm c¸ch m¹ng th¸ng ë níc ta lµ ngµy: A: 18-8 B: 19-8 C: 23-8 D: 25-8 C©u III: Em h·y ®iÒn nh÷ng TN thÝch hîp vµo chç chÊm ( ) TrÝch lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña chñ tÞch Hå ChÝ Minh: “Hìi §ång bµo toµn quèc ! Chóng ta muèn hoµ b×nh, chóng ta nhng chóng ta cµng nh©n nhù¬ng, thùc d©n ph¸p không ! Chúng ta thì , định ., (4) định !” C©u IV: Hoµn thµnh b¶ng sau: N¨m Sù kiÖn 1946 ý nghÜa lÞch sö 1947 1950 1951 H/d đánh giá C©u I: (3®) 1858: Thùc d©n ph¸p b¾t ®Çu x©m lîc níc ta 1930: Héi nghÞ hîp nhÊt 1945: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập C©u II: (2®) Khoanh vµo B C©u III: (3®) Thø tù ®iÒn: ph¶i nh©n nhîng, cµng lÊn tíi, v× chóng quyÕt t©m cíp níc ta lÇn n÷a !, hi sinh tÊt c¶, kh«ng chÞu mÊt níc, kh«ng chÞu lµm n« lÖ C©u IV: (2®) Khoa häc Sù ChuyÓn ThÓ Cña ChÊt I- Môc tiªu : HS biÕt: - Nêu đợc ví dụ số chất thể rắn, thể lỏng, thể khí II- §å dïng d¹y häc- H×nh 73 (sgk) Bé phiÕu ch¬i trß ch¬i - B¶ng phô kÎ s½n: “ba thÓ cña chÊt” III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy A, KiÓm tra: B, Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: GV nªu YC bµi häc 2.T×m hiÓu bµi : Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “Phân biệt thể chÊt” - Bé phiÕu ghi tªn c¸c chÊt (mçi phiÕu ghi mét chÊt)gåm: cát trắng, ôxi, nớc đá, ni-tơ, cồn, nhôm, muối, nớc, đờng, xăng, dầu ăn, - Bảng kẻ sẵn (2 bảng cho đội chơi) Ba thÓ cña chÊt: - GV chia lớp thành đội (mỗi đội HS) - HS đội đứng xếp hàng trớc bảng , cạnh các đội có các tÊm phiÕu nh GVhô: HS1 đội rút phiếu bất kì gắn vào cột tơng ứng - tiếp tục đến hết - Đội xong trớc và đúng là đội chiến thắng - GV vµ HS díi líp kiÓm tra Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai nhanh, Ai đúng” - Chia HS theo nhóm tổ: GV phổ biến luật chơi: GV đọc lần lợt các câu hỏi- Các nhóm lần lợt thảo luận và ghi đáp án vào bảng và giơ tay trớc nhóm đó đợc quyền trả lời trớc - đúng thắng Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận - Y/c HS quan s¸t c¸c h×nh trang 73 (sgk) vµ nãi vÒ sù chuyÓn thÓ cña níc - Cho HS t×m thªm mét sè vÝ dô - Gọi Một HS đọc VD sgk => GV kÕt luËn Hoạt động 4: Trò chơi: “Ai nhanh, Ai đúng” - Chia líp thµnh nhãm: Yªu cÇu viÕt tªn c¸c chÊt ë thÓ hoÆc viÕt tªn c¸c chÊt chuyÓn tõ thÓ nµy sang thÓ Hoạt động học -L¾ng nghe nhiÖm vô - HS ch¬i theo híng dÉn cña GV - HS th¶o luËn theo nhãm §¸p ¸n: - b; - c ; - a; HS thảo luận nhóm đôi trả lời H1: níc ë thÓ láng H2: Nớc đá từ thể rắn chuyển sang thể láng (to b×nh thêng) H3: Níc bèc h¬i chuyÓn tõ thÓ láng sang thÓ khÝ ë to cao - HS nªu - HS đọc (5) kh¸c - C¸c nhãm lµm vµo b¶ng phô (3’) - C¸c nhãm b¶ng phô lªn b¶ng - GV cïng HS kiÓm tra - Theo dâi - Nhóm có nhiều chất đúng là thắng IV- Cñng cè, dÆn dß - HS đọc mục: “Bạn cần biết” (sgk) - HS đọc - ChuÈn bÞ bµi sau Kĩ thuật: Thức ăn nuôi gà ( t ) I Mục đích yêu cầu-Liệt kê tên số thức ăn thường dïng để nuôi gà -Nờu tỏc dụng và sử dụng số thức ăn thường dùng để nuụi gà -Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yêu số thức ăn đợc sử dụng nuôi gà gia đình địa phơng (nếu có) II Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh minh hoạ số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà - Một số mẫu thức ăn: lúa gạo ngô khoai… III Hoạt động dạy và học.\ Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài 2.T×m hiÓu bµi HĐ1:Tìm hiểu TD TA nuôi gà -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc bài (SGK) ? ĐV cần yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và Nước, không khí, ánh sang, các chất dinh dưỡng phát triển? Từ nhiều loại TA khác ? Các chất dinh dưỡng cung cấp cho thể đv lấy từ đâu? HS trả lời ? Nêu tác dụng thức ăn thể gà? Giáo viên nhận xét và kết luận HĐ2: Các loại thưc ăn nuôi gà -HS quan sát - Quan sát H1 và trả lời câu hỏi SGK? 1HS đọc câu hỏi lớp theo dõi SGK Nhắc lại tên các thức ăn nuôi gà: … HĐ3: Tác dụng và sử dụng và sử dụng loại thức HS trả lời ăn - Yêu cầu HS đọc bài -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK ?Thức ăn gà chia thành loại? hãy kể -Một số HS trả lời tên các loại thưc ăn? -Thảo luận nêu tác dụng và sử dụng các loại thức ăn -HS thảo luận trả lời nuôi gà? Giáo viên nhận xét HĐ : Củng cố dăn dòNhắc lại nội dung bài học Giáo viên nhận xét tiết học -ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n LuyÖn TËp 4) I- Môc tiªu- BiÕt tÝnh DT h×nh tam gi¸c - Biết tính DT hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông nó II- §å dïng d¹y häc- C¸c h×nh tam gi¸c nh sgk III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò Thø (GT: Bµi (6) - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B- Bµi míi Bài 1: GV cho HS đọc đề bài, Nêu quy tắc tính DT h×nh tam gi¸c - HS lªn b¶ng lµm Líp nhËn xÐt - GV ch÷a bµi , ghi ®iÓm Bµi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài GV vẽ hình tam giác ABC và nêu: coi AC là đáy, em hãy tìm đờng cao tơng ứng với đáy AC - Y/c HS tìm các đờng cao các hình tam giác ? H×nh tam gi¸c ABC vµ DEG lµ h×nh tam gi¸c g× * Nh vËy h×nh tam gi¸c vu«ng hai c¹nh gãc vuông chính là đờng cao tam giác Bµi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Y/c HS lµm bµi ? Muèn tÝnh DT h×nh tam gi¸c vu«ng cã thÓ lµm ntn - GV ®iÓm 4-5 bµi, nhËn xÐt vµ ch÷a bµi C- Cñng cè, dÆn dß: - DÆn lµm bµi ë nhµ - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vë a) S = 30,5 x 12 : = 183 (dm2) b) 16 dm =1,6m S = 1,6 x 5,3 :2 = 4,24 (m2) - HS đọc đề bài sgk - HS trao đổi, trả lời: Đờng cao BA, đáy AC - HS nªu - Lµ c¸c h×nh tam gi¸c vu«ng - HS đọc thầm - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vë - LÊy tÝch sè ®o hai c¹nh gãc vu«ng råi chia cho - LuyÖn Tõ Vµ C©u ¤n TËp Cuèi Häc K× I (T3) I- Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh T1 .(K-G: nhận biết đợc số biện pháp nghệ thuật bài) - BiÕt tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ c¸i hay cña mét sè c©u th¬ theo yªu cÇu cña BT3 II- Đồ dùng dạy học- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc.- Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Giíi thiÖu bµi Kiểm tra đọc - Cho HS lên gắp thăm bài đọc - Y/c HS đã gắp thăm đọc bài và trả lời 1-2 c©u hái vÒ néi dung cña bµi.K-G hái thªm vÒ biÖn ph¸p nghÖ thuËt - GV cho điểm trực tiếp, HS không đạt yªu cÇu cho kiÓm tra l¹i ë tiÕt sau H/d lµm bµi tËp Bài 2:- H/d HS thống kê tên các bài tập đọc nh ë tiÕt Hoạt động học - em lªn b¾t th¨m, chuÈn bÞ kho¶ng 2’ - Líp nhËn xÐt Gåm c¸c bµi: Chuçi ngäc lam, H¹t g¹o lµng ta, Bu«n Ch Lªnh đón cô giáo, Về ngôi nhà xây, Thầy thuốc nh mÑ hiÒn, ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS đọc - Y/c HS tù lµm bµi - HS lµm vµo vë bµi tËp Cho HS tự đọc lại bài thơ: “Hạt gạo làng ta” và “Về ngôi nhà xây” để làm bài - Y/c HS đọc bài làm mình - 3-5 HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß- NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau -LuyÖn tiÕng viÖt «n tËp I ) Mục tiêu: Giúp học sinh luyện viết hoàn thành bài 18, luyện đọc các bài tập từ tuần 12 đến tuần 17.¤n tËp tõ lo¹i II) C¸c H§ DH chñ yÕu : (7) A ) KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh B) Bµi míi: GTB HD häc sinh luyÖn viÕt bµi 18 GV HD häc sinh viÕt theo mÉu Chó ý c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoavµ c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt GV giúp đỡ học sinh yếu Chấm và chữa lỗi HD HS luyện đọc : Cho học sinh luyện đọc các bài Tập đọc từ tuần 12 đến tuần 17 Học sinh đọc bài theo nhóm bàn.GV giúp đỡ học sinh yếu Tổ chức thi đọc các tổ.Mỗi tổ cử bạn tham gia Lớp nhận xét và đánh giá, GV nhận xét bổ sung và đánh giá HD häc sinh lµm bµi tËp sau: Bài : Điền từ đã đợc phân cách đơạn thơ vào ô trống bảng cho phù hợp T×m /n¬i / th¨m th¼m / rõng / s©u/ BËp bïng / hoa chuèi / tr¾ng / mµu / hoa ban / T×m / n¬i / bê / biÓn / sãng / trµn / Hµng / c©y / ch¾n / b·o / dÞu dµng / mïa / hoa / Từ đơn Tõ l¸y Tõ ghÐp ………… ……… ………… Häc sinh tù lµm bµi vµo vë, mét häc sinh lµm bµi vµo b¶ng phô, Gv chÊm bµi vµ ch÷a bµi Bµi : §iÒn tiÕp vµo tõng chç trèng c¸c tõ chØ sù vËt cã m«i trêng tù nhiªn hay chØ c«ng viÖc chÝnh cña ngêi lµm ë mçi nghÒ - Sù vËt cã rõng: suèi, ………………………………………… - Sù vËt cã ë biÓn: c¸ ,………………………………………………… - Sù vËt cã bÇu kh«ng khÝ: kh«ng khÝ, ………………………… - Gi¸o viªn: So¹n bµi, ………………………………………………… - B¸c sÜ : Kh¸m bÖnh ,………………………………………………… - C«ng an: gi÷ trËt tù n¬i c«ng céng, …………… Cho häc sinh lµm bµi, häc sinh lÇn lît tr×nh bµy, líp bæ sung, GV nhËn xÐt bæ sung Bài : Chọn từ các phận thuộc chủ quyền đất nớc Khoanh tròn đáp án đúng .a) l·nh thæ b ) l·nh h¶i c ) s«ng ngßi d) kh«ng phËn e) vïng cao g ) vïng miÒn Häc sinh kh¸ nªu ý kiÕn , GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi cho häc sinh C ) Dặn dò : Ôn lại bài đã học ¢m nh¹c - Buæi chiÒu ThÓ Dôc §i Sai NhÞp §i §Òu Vßng Ph¶i, Vßng Tr¸i, §æi Ch©n Khi Trß Ch¬i: “Ch¹y TiÕp Søc Theo Vßng Trßn” I- Môc tiªu - Ôn vòng phải, vòng trái và đổi chân sai nhịp, yêu cầu thực đợc động tác tơng đối chÝnh x¸c - Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” yêu cầu biết đợc cách chơi và tham gia chơi đợc II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Ph¬ng tiÖn: KÎ s©n trß ch¬i III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p Néi dung PhÇn më ®Çu - TËp hîp, phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu tiÕt häc - Ch¹y chËm mét vßng xung quanh s©n tr- §Þnh lîng 6-10’ 1-2’ 1’ Ph¬ng ph¸p * * * * * (8) êng * * - Ch¬i trß ch¬i: “KÕt b¹n” 1’ * - Thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 1-2 lÇn GV ®iÒu khiÓn PhÇn c¬ b¶n 18-22’ - Cho c¸c HS cha hoµn thµnh c¸c néi dung 6-8’ ********** kiÓm tra «n luyÖn vµ kiÓm tra l¹i ********** - ¤n tËp hîp hµng däc, hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè 10-12’ +LÇn 1:GV ®iÒu khiÓn * +LÇn 2,3 :C¸n sù ®iÒu khiÓn * * - Nhận xét, đánh giá * * - Ch¬i trß ch¬i: “ch¹y tiÕp søc theo vßng 5-6’ * * trßn” * TiÕn hµnh nh bµi 34 5-6’ ******** PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay h¸t 4-5’ ******** -GV hÖ thèng bµi, giao bµi tËp vÒ nhµ 1’ -§Þa LÝ KiÓm Tra §Þnh K× - Cuèi Häc K× I I- Môc tiªu - Kiểm tra kiến thức địa lí tự nhiên Việt Nam, các đặc điểm dân c, ngành CN, giao thông, du lÞch vµ th¬ng m¹i cña níc ta II- §Ò bµi: Câu 1: Khoanh tròn vào trớc ý đúng: Phần đất liền nớc ta giáp với các nớc A-Lµo, Th¸i Lan, Cam-Pu-Chia B- Trung Quèc, Lµo, Th¸i Lan C- Lµo, Trung Quèc, Cam-Pu-Chia D- Trung Quèc, Th¸i Lan, Cam-Pu-Chia Câu II: Nối các ô chữ đặc điểm khí hậu với vòng tròn cho phù hợp Có mùa hạ và mùa đông lạnh KhÝ hËu Cã ma phïn Èm ít KhÝ hËu miÒn Nãng quanh n¨m miÒn B¾c Cã mïa ma vµ mïa kh« râ rÖt Nam Câu III: Điền chữ Đ vào ô trớc câu đúng, chữ S vào ô trớc câu sai M¹ng líi s«ng ngßi níc ta tha thít Sông ngòi nớc ta có lợng nớc thay đổi theo mùa S«ng ë miÒn trung ng¾n vµ dèc S«ng ë níc ta chøa Ýt phï sa C©u IV: §iÒn tõ ng÷ vµo chç chÊm ( ) cho phï hîp Nớc ta có số dân đứng thứ .ở đông Nam á nớc ta có diện tích vào loại nhng thuộc hàng c¸c níc trªn thÕ giíi Câu V: Ngành lâm nghiệp có hoạt động nào chính ? Câu VI: Sắp xếp ý cột A với cột B cho đúng A- Ngµnh CN CN khai th¸c kho¸ng s¶n CN c¬ khÝ dÖt may, thùc phÈm CN ®iÖn (thuû ®iÖn) CN ®iÖn (nhiÖt ®iÖn) B- N¬i ph©n bè chñ yÕu a) Trªn c¸c s«ng ë miÒn nói b) Nơi dân c đông đúc, nhiều nguyªn liÖu c) N¬i cã má kho¸ng s¶n d) GÇn nguån nguyªn liÖu S¾p xÕp (9) C©u VII: Níc ta cã nh÷ng lo¹i h×nh giao th«ng nµo ? Câu VIII: Chọn ý điền vào sơ đồ cho phù hợp: a) Giao th«ng thuËn lîi b) Trung t©m CN thµnh phè HCM c) ë gÇn vïng cã nhiÒu l¬ng thùc thùc phÈm d) Trung t©m v¨n ho¸, khoa häc kÜ thuËt e) Dân c đông đúc, ngời lao động có trình độ cao g) §Çu t cña níc ngoµi III- H/d đánh giá C©u I: (1®) : Khoanh vµo C Câu II: (1đ) : Khí hậu miền Bắc: có mùa hạ và mùa đông, ma phùn ẩm ớt KhÝ hËu miÒn Nam: Nãng quanh n¨m, cã mïa ma vµ mïa kh« C©u III: (2®): §óng (1®); sai (1®) Câu IV: (1đ): Từ cần điền: ba, trung bình, đông dân C©u V: (1®) : Tr«ng rõng vµ b¶o vÖ rõng; Khai th¸c gç vµ l©m s¶n C©u VI: (2®): Mçi ý (0,5®): 1-c; 2-b; 3-a; 4-d Câu VII: (1đ): Đờng bộ, đờng sắt, đừng sông, đờng không Câu VIII: (1đ): Chọn đúng: Trung tâm CN thành phố HCM điền vào vòng tròn Các ý còn lại điền đúng vào các ô còn lại -MÜ thuËt Veõ trang trí TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu:- HS hiểu giống và khác trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuoâng, hình troøn -HS biểu cách trang trí và trang trí hình chữ nhật - HS cảm nhận vẻ đẹp các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí II: Chuẩn bị:- Hình gợi ý cách vẽ.-Một số bài vẽ HS năm trước -Giấy vẽ, bút chì, thước kẻ, tẩy, màu vẽ III Hoạt động dạy học chủ yếu 1Kieåm tra baøi cuõ -Chấm số bài tiết trước và nhận xét -Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài -Dẫn dắt ghi tên bài học HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt -Treo tranh và gợi ý HS quan sát Neâu yeâu caàu thaûo luaän nhoùm -Goïi HS trình baøy keát quaû thaûo luaän -Trong thực tế em còn thấy trang trí đồ vật nào? HÑ 2: HD caùch veõ Gợi ý cách vẽ -Hình chữ nhật cân khổ giấy -Keû truïc, tìm vaø saép xeáp maûng -Dựa vào hình dáng mảng để vẽ hoạ tiết -Maøu veõ theo yù thích -GV vÏ baûng vaø HD -Tự kiểm tra đồ dùng và bổ sung còn thieáu -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo yêu caàu +Sự giống nhau, khác các loại bài -Thaûo luaän nhoùm quan saùt vaø nhaän xeùt, so sánh, nhận các hoạ tiết vẽ hình … -Neâu: -Quan saùt GV veõ baûng vaø HD (10) -Cho HS quan saùt moät soá baøi veõ cuûa HS naêm trước HĐ 3: Thực hành -Theo dõi giúp đỡ HĐ 4: Nhận xét đánh giá -Goïi HS mang baøi leân baûng treo -Gợi ý cách nhận xét đánh giá -Nhận xét đánh giá 3.Cuûng coá daën doø-Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS: Söu taàm tranh aûnh veà ngaøy teát, leã hoäi vaø muøa xuaân -Quan saùt nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn, choïn baøi mình öa thích -Thực hành vẽ cá nhân -Trưng bày sản phẩm (treo lên bảng lớp) -Nhận xét đánh giá bài vẽ bạn -Nhaän xeùt bình choïn Thø ngµy 28 th¸ng 12 n¨m2011 - KÓ ChuyÖn TËp Cuèi Häc K× I (T4) I- Mục tiêu- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh T1.- Lập bảng thống kê vốn từ môi trờng II- Đồ dùng dạy học- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (nh T1).- Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Giíi thiÖu bµi Kiểm tra đọc TiÕn hµnh nh tiÕt H/d lµm bµi tËp Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Chia líp thµnh c¸c nhãm nhá (nhãm bµn) + T×m c¸c tõ chØ c¸c sù vËt m«i trêng thuû quyÓn, sinh quyÓn, khÝ quyÓn + Tìm các từ hành động bảo vệ môi trờng: thuỷ quyển, sinh quyển, khí - Y/c c¸c nhãm d¸n b¶ng - Gọi HS đọc - Y/c HS viết các từ đúng vào Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà ghi nhớ các từ tìm đợc, chuÈn bÞ tiÕt sau ¤n Hoạt động học - HS đọc - Mçi nhãm lµm mét yªu cÇu, nhãm lµm vµo b¶ng phô - C¸c nhãm bæ sung - HS nối tiếp đọc - HS viÕt vµo vë bµi tËp -Tập đọc : ¤n TËp Cuèi Häc K× I (tiÕt 5) I- Mục tiêu- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh T1 -Nghe-viết đúng bài chính tả,viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nớc ngoài và các từ ngữ dễ viết sai,trình bày đúng bài Chợ ta-sken , tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút II- §å dïng d¹y häc- PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp vµ häc thuéc lßng (nh tiÕt 1) III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Giíi thiÖu bµi Kiểm tra đọc - TiÕn hµnh nh tiÕt ViÕt chÝnh t¶ a) T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc đoạn văn ? H/¶nh nµo bµi g©y Ên tîng cho em Hoạt động học - Nh÷ng HS cßn l¹i - HS tiếp nối đọc - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu (11) nhÊt c¶nh chî ë Ta-sken + §µn «ng mÆc ¸o s¬ mi thÎu däc hai èng tay + Phô n÷ xóng xÝnh chiÕc ¸o dµi réng b»ng v¶i lôa - HS t×m vµ nªu c¸c tõ khã: VD: Ta-sken, tr«n lÉn, xóng xÝnh, ch¬n vên b) H/d viÕt tõ khã - Y/c HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lén - HS luyện đọc và viết các từ vừa tìm đợc c) ViÕt chÝnh t¶ d) Thu, chÊm bµi Cñng cè, dÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ «n tËp tiÕt To¸n LuyÖn TËp Chung (GT: PhÇn 2: Bµi 4) I- Môc tiªu: BiÕt:- Gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña c¸c ch÷ sè TP T×m tØ sè % cña hai sè - Thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân.- Viết số đo độ dài dới dạng số TP II- §å dïng d¹y häc III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Tæ chøc cho HS tù lµm bµi - HS nhìn đề bài sgk và tự làm bài H/d ch÷a bµi Phần 1: (3 đ - lần khoanh đúng đợc 1đ) - GV cho HS đọc các đáp án Hoạt động học - HS lµm vµo vë - HS lªn lµm c¸c bµi 1,2,3,4 cña phÇn -1 HS đọc- lớp nhận xét 1-B, 2-c, 3-c PhÇn 2: - C¶ líp nh×n b¶ng vµ nhËn xÐt - Líp theo dâi nhËn xÐt Bài 1: (4đ - phép tính đúng đợc 1đ) a) 85,9; b) 68,29 ; c) 80,73 ; d) 31 Bài 2: (1đ) điền đúng số đợc 0,5đ a) 8m5dm = 8,5m ; b) 8m25dm2= 8,05m2 Bài 3: (1,5đ) – Mỗi lời giải và phép tính đúng đợc 0,5® §S: 750cm2 Bµi 4: (0,5®)K-G: Ta cã: 3,9 < < 4,01 < 4,1 VËy x= 4; x = 4,01 (x cã thÓ nhËn nhiÒu gi¸ trÞ kh¸c) H/d tự đánh giá - HS tù chÊm ®iÓm theo b¶ng ®iÓm trªn Cñng cè, dÆn dß - ¤n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra cuèi häc k× I HĐNGLL buæi chiÒu ThÓ Dôc S¬ KÕt Häc K× I I- Môc tiªu - Sơ kết học kì I Nhắc lại đợc nội dung đã học kì Y/c hệ thống kiến thức, kĩ đã học, u, khuyết điểm học tập để cố gắng phấn đấu học kì II - Ch¬i trß ch¬i: “Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn” hoÆc trß ch¬i yªu thÝch II- Địa điểm, phơng tiện- Địa điểm: Trên sân trờng-vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Ph¬ng tiÖn: KÎ s©n ch¬i III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p PhÇn c¬ b¶n 6-10’ * - TËp hîp líp, phæ biÕn yªu cÇu tiÕt häc 1-2’ * * - C¶ líp ch¹y thµnh vßng trßn 1’ * * - Ch¬i trß ch¬i : “KÕt b¹n” 1’ * * - Thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung * (12) PhÇn c¬ b¶n - Cho nh÷ng HS cha thùc hµnh c¸c néi dung đã kiểm tra đợc ôn luyện và kiểm tra lại - S¬ kÕt häc k× I - GV cïng HS hÖ thèng l¹i kiÕn thøc, kÜ đã học kì I - Ôn tập hợp đội hình, đội ngũ - Ôn bài thể dục động tác, số trò chơi - NhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cña tõng tæ, tõng HS - Ch¬i trß ch¬i: “ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn” PhÇn kÕt thóc - HÖ thèng bµi häc - DÆn «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 18-22’ 10-12’ * * * * * * * * ********* ********* - 7-8 phót 2-4’ 2’ 1’ Nh trªn Khoa Häc Hçn Hîp I- Mục tiêu : Giúp HS hiểu:- Nêu đợc số ví dụ hỗn hợp - Thùc hµnh t¸ch c¸c chÊt khái mét sè hçn hîp (t¸ch c¸t tr¾ng khái hçn hîp níc vµ c¸t tr¾ng , … ) II- Đồ dùng dạy họcGV: ít muối, mì chính, hạt tiêu, thìa nhỏ, chén nhỏ (đủ dùng nhóm) - PhiÕu thùc hµnh III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò ? C¸c chÊt tån t¹i ë mÊy thÓ ? Mét sè chÊt cã thÓ chuyÓn tõ thÓ nµy sang thÓ kh¸c ? vÝ dô B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Trò chơi: “Tạo hỗn hợp gia vÞ” - Hoạt động nhóm theo hớng dẫn GV - Hoạt động theo nhóm tổ: GV chia cho - C¸c thµnh viªn nÕm riªng tõng chÊt nhãm: Muèi, h¹t tiªu, bét ngät, cèc, th×a, phiÕu + Quan sát, nếm riêng chất nêu đặc điểm vµ ghi b¸o c¸o - dïng th×a trén tõng chÊt nªu - C¸c nhãm kh¸c bæ sung nhËn xÐt - Gäi mét nhãm lªn b¸o c¸o - Hçn hîp gia vÞ - GV nhËn xÐt - HS nªu ? Hçn hîp mµ c¸c em võa trén cã tªn lµ g× ? Để tao hỗn hợp gia vị các em đã dùng - Gi÷ nguyªn tÝnh chÊt ban ®Çu nh÷ng chÊt nµo ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÒ tÝnh chÊt cña tõng - HS nªu chÊt tríc vµ sau trén - HS đọc ? H·y kÓ tªn hçn hîp kh¸c mµ em biÕt - Gọi HS đọc mục: “Bạn cần biết“ (sgk) - Hai hay nhiÒu chÊt trén lÉn víi Hoạt động 2: Kể tên số hỗn hợp ? Hçn hîp lµ g× - Hçn hîp - Thảo luận cặp đôi, trả lời - HS nèi tiÕp kÓ ? Kh«ng khÝ lµ mét chÊt hay lµ hçn hîp - Y/c HS kÓ tªn mét sè hçn hîp - GV kÕt luËn Hoạt động 3: Phơng pháp tách các chất khỏi hçn hîp - Gäi HS lªn b¶ng nèi: - Y/c HS đọc mục trò chơi (T75-sgk) H1: sµng, sÈy trao đổi và trả lời: H2: läc + Mçi h×nh øng víi viÖc sö dông ph¬ngph¸p H3: nào để tách các chất khỏi hỗn hợp ? lµm l¾ng + V× em biÕt ? - Gäi HS gi¶i thÝch => GV kÕt luËn (13) Hoạt động 4: Thực hành tách số chất khái hçn hîp - GV nªu c¸c hçn hîp: Mçi nhãm t¸ch mét c¸c chÊt trªn + C¸t víi níc tr¾ng - Nhãm kh¸c bæ sung + DÇu ¨n víi níc + G¹o lÉn víi s¹n - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau ANH VĂN Thø ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n KiÓm Tra Häc K× I I- Môc tiªu: KiÓm tra HS vÒ: - Xác định theo vị trí các chữ số số TP - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia víi sè TP - Giải bài toán liên quan đến DT hình tam giác II- §Ò bµi Phần I: Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Ch÷ sè sè TP 56,729 cã gi¸ trÞ lµ: Tìm 4% 100 000 đồng A- đồng 400 đồng 89000m b»ng bao nhiªu ki-l«-mÐt ? A- 890km 3,7km PhÇn 2: §Æt tÝnh råi tÝnh a) 456,25 + 213,98 578,40 - 407,89 c) 55,07 x 4,5 d) 78,24 : 1,2 ViÕt sè TP thÝch hîp vµo chç chÊm: a) kg 345g= kg 3m27dm2= m2 TÝnh DT h×nh tam gi¸c EDC B- 40 đồng D- 4000 đồng C- B- 89km D- 0,37km C- b) b) A 1cm E 5cm B 3cm C D III- H/d đánh giá Phần I: (3đ): Mỗi lần khoanh đúng đợc 1đ 1- Khoanh vµo B 2- Khoanh vµo D Khoanh vµo B PhÇn II: (7®) 1) (4đ): Đặt tính và tính đúng phép tính đợc 1đ 2) (1®): §óng mçi sè TP cho 0,5® 3) (2đ): Có nhiều cách tính DT hình tam giác EDC - HS làm đúng phù hợp cho 2đ 3- (14) TËp lµm v¨n: TËp Cuèi Häc K× I (tiÕt 6) I- Môc tiªu - Thực hành viết th: viết th cho ngời thân xa kể lại kết học tập em học kì 1,đủ phần ,đủ nội dung cần thiết II- §å dïng d¹y häc- Vë bµi tËp tiÕng viÖt T1 III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Giíi thiÖu bµi Thùc hµnh viÕt th - Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý bài - H/d HS c¸ch lµm bµi + Nhớ lại cách viết th đã học lớp + §äc kÜ c¸c gîi ý sgk + Em viÕt th cho ? Ngêi Êy ®ang ë ®©u? + Dßng ®Çu th viÕt thÕ nµo? + Em xng h« víi ngêi th©n ntn? + PhÇn néi dung th cÇn viÕt: kÓ l¹i kÕt qu¶ häc tËp vµ rÌn luyÖn cña m×nh häc k× I §Çu th: th¨m hái t×nh h×nh søc khoÎ, cuéc sèng cña ngêi th©n, néi dung chÝnh kÓ vÒ kÕt qu¶ häc tËo, rÌn luyÖn cña em - Y/c HS viÕt th - Gọi HS đọc th mình, GV chú ý sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho HS - GV đọc cho HS tham khảo th mẫu Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau ¤n Hoạt động học - HS nối tiếp đọc - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS tù lµm bµi - 3-5 HS đọc th mình -LuyÖn tõ vµ c©u : KiÓm Tra Cuèi Häc K× I (tiÕt7) I- Môc tiªu - Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt kiến thức ,kĩ HK1(nêu tiết 1,Ôn tập) II Lªn líp: Giíi thiÖu bµi Kiểm tra tập đọc - Mçi lît em - HS vÒ - Cho HS lên bắt thăm bài đọc chç chuÈn bÞ kho¶ng 2’ - Y/c HS đọc bài đã bắt thăm và tr¶ lêi 1-2 c©u hái vÒ néi dung bµi - Líp nhËn xÐt - GV cho ®iÓm trùc tiÕp 3.NhËn xÐt ,dÆn dß Về nhà làm bài tập nhà LuyÖn tiÕng viÖt «n tËp I ) Môc tiªu: Gióp häc sinh luyÖn viÕt bµi v¨n t¶ ngêi II) C¸c H§ DH chñ yÕu : A ) KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh B) Bµi míi: GTB - 2) Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : Đề bài :Hàng ngày đến lớp, em đợc thầy giáo ( cô giáo) tận tình dạy dỗ Hãy tả thầy ( cô) giáo em lúc dạy tiết học nào đó mà em nhớ HD häc sinh lËp dµn ý: - Giíi thiÖu thÇy ( c«) gi¸o vµ khung c¶nh líp häc - T¶ s¬ lîc vµi nÐt vÒ h×nh d¸ng cña thÇy ( c«) gi¸o - Tả kỹ việc làm, động tác, cử chỉ, lời nói, thái độ thầy ( cô) giáo lúc giảng bài, lúc trao đổi cùng các em, lúc hớng dẫn học sinh Cần kết hợp tả hoạt động học sinh và nÐt næi bËt vÒ h×nh d¸ng cña thÇy ( c« ) lóc gi¶ng bµi,…… (15) - C¶m nghÜ cña em vÒ thÇy ( c« ) gi¸o Học sinh làm và trình bày, lớp nhận xét và bổ sung GV chữa bài và đánh giá, bổ sung bài làm cña häc sinh C) DÆn dß : Hoµn thµnh bµi bµi tËp lµm v¨n ë nhµ -Thø ngµy 30th¸ng 12 n¨m 2011 TËp Lµm V¨n KiÓm Tra Cuèi Häc K× I I- Môc tiªu Viết theo mức độ cần đạt kiến thức,kĩ HKI: -Nghe viết đúng bài CT(tốc độ viết khoảng 95 chữ/phút,không mắc quá lỗi bài;trình bày đúng hình thức bài thơ(văn xuôi) -Viết đợc bài văn tả ngời theo nội dung ,yêu cầu đề bài II- §Ò kiÓm tra: (TG 40’) Bài 1:GV đọc cho hs viết đoạn bài Trồng rừng ngập mặn Bµi 2:Em h·y t¶ mét ngêi th©n ®ang lµm viÖc III- H/d đánh giá : Bài 14điểm Bài 2: điểm.Bài viết đợc đánh giá các mặt: - Nội dung, kết cấu có đủ phần: mở bài thân bài, kết bài; trình tự miêu tả hợp lí - Hình thức diễn đạt: viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, không sai chính tả.Điễn đạttrôi ch¶y, lêi v¨n tù nhiªn, t×nh c¶m ch©n thËt To¸n H×nh Thang (GT: Bµi3) I- Mục tiêu: Giúp HS:- Hình thành đợc biểu tợng hình thang - Nhận biết đợc số đặc điểm hình thang, phân biệt đợc hình thang với số hình đã học - NhËn biÕt h×nh thang vu«ng II- §å dïng d¹y häc- HS: GiÊy kÎ « vu«ng 1cm*1cm, thíc kÎ, ª ke, kÐo III- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học H×nh thµnh biÓu tîng vÒ h×nh thang - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ “C¸i thang” (sgk) - HS quan s¸t nhËn xÐt - GV vÏ h×nh thang ABCD lªn b¶ng - Nh÷ng h×nh c¹nh trªn mét c¸i thang cho A B ta vÝ dô vÒ h×nh thang D C Một số đặc điểm hình thang ? H×nh thang ABCD cã mÊy c¹nh ? H×nh thang ABCD cã hai c¹nh nµo song2 víi => GV kÕt luËn: H×nh thang ABCD cã: - Canh đáy AB và DC - cạnh bên AD và BC - Hai cạnh đáy là hai cạnh đối diện song Đáy dài là đáy lớn, đáy ngắn là đáy bé + GV vẽ hình thang có đờng cao AH và giới thiệu: - AH là đờng cao độ dài AH là chiều cao ? Quan hệ đờng cao và hai đáy ntn - Cã c¹nh: AB, DC, AD, BC - AB vµ DC + Hai cạnh đối diẹn song song với - HS quan s¸t - Đoạn thẳng hai đáy và vuông góc với hai đáy gọi là chiều cao hình thang - Gọi vài HS hình thang ABCD và nêu lại đặc ®iÓm cña h×nh thang - HS đối chéo kiểm tra Thùc hµnh H×nh thang: H1, H2, H4, H5, H6 Bài 1: Y/c HS đọc đề và tự làm bài - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - NhËn xÐt, ch÷a bµi NhËn xÐt, ch÷a bµi - Gãc vu«ng: A,D Bµi 2: Y/c HS tù lµm bµi - Cạnh bên vuông góc với hai đáy là : AD - Gäi HS tr×nh bµy Bµi 4: - HS quan s¸t h×nh sgk vµ tr×nh bµy GV: H×nh thang cã mét c¹nh bªn vu«ng gãc víi hai đáy gọi là hình thang vuông (16) Cñng cè, dÆn dß - H/d lµm bµi tËp ë nhµ Luyện toán ÔN TẬP I ) Mục tiêu: Gióp häc sinh hoµn thµnh bµi tËp ë VBT Cñng cè kiÕn thøc vÒ tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c Chữa bài kiểm tra định kỳ cho học sinh II ) C¸c H§ DH häc chñ yÕu: A ) KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh B) Bµi míi: GTB HD häc sinh hoµn thµnh c¸c bµi tËp ë VBT, bµi tËp SGK GV cho HS lÇn lît lµm c¸c bµi tËp ë b¶ng líp, häc sinh díi líp lµm vµo vë GV chữa bài và nhận xét Chấm bài tổ 1, đánh giá bài làm học sinh HD cho häc sinh lµm thªm bµi tËp sau: TÝnh diÖn tÝch tam gi¸c biÕt: - Độ dài đáy là 32cm và chiều cao là 22cm - Độ dài đáy là 2,5m và chiều cao là 1,2m - Độ dài đáy là 45cm và chiều cao là 2,4 dm - Độ dài đáy là 1,5m và chiều cao là 10,2 dm - Độ dài đáy là - Độ dài đáy là m vµ chiÒu cao lµ m 4 m vµ chiÒu cao lµ 3,5m Cho häc sinh lÇn lît lµm bµi, gi¸o viªn chÊm bµi, ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Chữa bài kiểm tra định kỳ : GV lÇn lît cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, GV ch÷a bµi vµ nhËn xÐt bµi làm cña häc sinh C ) Dặn dò : Ôn lại bài đã học (17)