giao an tuan 23

Hoạt động của HS - 2HS lên bảng làm bài - Đọc yêu cầu bài tập - HS tự nhẩm rồi nối tiếp nhau nêu kết quả.. - Đọc yêu cầu bài tập.[r]

TUẦN 23 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày : 18 /2/2013 Đến ngày: 22 /2/2013 Cách ngôn: Anh em thể tay chân Thứ ngày Môn HĐTT Tập đọc(T1) Tập đọc (T2) Toán Chào cờ Bác sĩ Sói Bác sĩ Sói Số bị chia - Số chia - Thương Ba 19/2 LTừ& câu Toán TN muông thú Đặt và TLCH Như nào ? Bảng chia Tư 20/2 Tập đọc Toán Chính tả L Đọc-Viết Nội quy Đảo Khỉ Một phần ba Bác sĩ Sói Bác sĩ Sói Năm 21/2 Toán Tập làm văn L Tiếng Việt Tập viết Luyện tập Đáp lời cảm ơn, xin lỗi Viết nội quy Nội quy Đảo Khỉ Chữ hoa T Kể chuyện Chính tả Bác sĩ Sói Ngày hội đua voi Tây Nguyên Toán L.Toán HĐTT Tìm thừa số phép nhân Luyện tập Sinh hoạt lớp Hai 18/2 Chiều thứ năm Sáu 22/2 TUẦN 23 Tên bài dạy Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 Hoạt động tập thể: CHÀO CỜ Tập đọc : BÁC SĨ SÓI I.Mục tiêu : - Đọc trôi chảy đoạn, toàn bài Nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại ( trả lời CH 1, 2, 3, ) - GD KNS : Ra định - Ứng phó với căng thẳng II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học : ( Tiết 1) Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra :Gọi HS đọc bài Cò và - 2HS thực yêu cầu Cuốc, trả lời câu hỏi 1, B.Bài : HĐ1 Luyện đọc : a Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu.Luyện đọc - Hướng dẫn đọc các từ khó các từ : rõ dãi, cuống lên, giả giọng, lựa miếng, khoan thai, b Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn Luyện đọc - Hướng dẫn đọc các câu khó các câu : +Nó bèn lên mắt/ cặp vào cổ/ khoác lên người/ chụp lên đầu // + Sói mừng rơn/ phía sau/ miếng/ hết - Cho HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ đường chạy.// GT nhón nhón chân - HS đọc đoạn kết hợp đọc chú giải các từ - Hơi nhấc cao gót, có đầu ngón chân chạm đất c Đọc đoạn nhóm - HS các nhóm luyện đọc đoạn d Thi đọc các nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc e Cho lớp đọc đồng đoạn 1,2 - Đọc đồng đoạn 1,2 HĐ2 Hướng dẫn tìm hiểu bài (Tiết 2) Câu 1/ 42 - Từ “thèm rõ dãi” tả thèm thuồng Sói +thèm rõ dãi : nghĩ đến món ăn ngon, thấy Ngựa thèm chảy nước miếng Câu 2/ 42 - Nó giả làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa Câu 3/ 42 - Biết mưu Sói, Ngựa nói là mình bị đau chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp Câu 4/ 42 (HS khá, giỏi) - HS khá, giỏi tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá Câu 5/ 42 - HS thảo luận nhóm đôi để chọn tên truyện GV ghi sẵn tên truyện theo gợi ý và giải thích vì chọn tên VD : + Chọn “Ngựa và Sói” vì tên là tên hai nhân vật chuyện HĐ3 Luyện đọc lại C Củng cố, dặn dò: Dặn HS xem trước yêu cầu bài kể chuyện Bác sĩ Sói + Chọn “Lừa người lại bị người lừa” vì tên thể nội dung chính câu/ch - nhóm HS tự phân vai thi đọc lại chuyện Toán : SỐ BỊ CHIA - SỐ CHIA - THƯƠNG I Mục tiêu : - Nhận biết số bị chia – số chia - thương - Biết cách tìm kết phép chia II Đồ dùng dạy học : Các thẻ ghi SGK : Số bị chia- Số chia -Thương III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : bài 2, 3/111 HS thực yêu cầu B Bài : HĐ1 Giới thiệu số bị chia Số chia Thương - Viết : và yêu cầu HS nêu kết - chia cho - Giới thiệu : Trong phép chia : = thì - HS nhắc lại là số bị chia, là số chia, là thương - Nêu : chia cho 3; là thương phép chia chia nên : là thương - Hãy nêu thương phép chia : = - Thương là 3; Thương là : - Yêu cầu HS nêu tên gọi và thành phần số phép chia HĐ2 Thực hành: Bài 1/112 - Đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nêu tên gọi các thành phần và kết phép tính : = - là số bị chia; là sốchia; là thương - Vậy ta phải viết các số phép chia này vào bảng ? Viết vào cột số bị chia; vào cột số chia; - Gọi 2HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vào cột thương Bài 2/112 - Yêu cầu HS tự làm bài Đọc yêu cầu bài tập Bài 3/ 112 (HS khá giỏi) Tự làm bài nêu kết tính - Yêu cầu HS đọc phép nhân đầu tiên Đọc yêu cầu bài tập - Từ phép nhân trên hãy lập các phép chia nhân tương ứng : = 4; : = - Hãy nêu tên gọi các thành phần và kết Tương tự bài phép chia : = C Củng cố, dặn dò Yêu cầu HS đọc lại các phép chia bài, nêu tên gọi các thành phần và kết phép tính Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? I Mục tiêu : - Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào ? (BT2, BT3) II Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh các loài chim sgk - Viết sẵn nội dung các bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : Bài 1, 2/ 22 - HS lên bảng làm bài B Bài : HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập: Bài / 45 : - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài VBT, em làm - HS làm bài trên giấy khổ to a/ Thú dữ, nguy hiểm : hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác b/Thú không nguy hiểm : thỏ, ngựa vằn khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu Bài 2/45 - Đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu cặp HS thực hành hỏi – - Thực hành hỏi – đáp theo nhóm bàn đáp a/ Thỏ chạy nào ? - Thỏ chạy nhanh bay / nhanh tên bắn/ nhanh tên b/ Sóc chuyền từ cành này sang cành khác - Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nào ? thoăn / nhanh thoăn / nhẹ không c/ Gấu nào ? - Gấu lặc lè / lắc la lắc lư / khụng khiệng / lùi lũi / lầm lũi d/ Voi kéo gỗ nào ? - Voi kéo gỗ khoẻ / hùng hục / băng băng/ phăng phăng Bài 3/45 - Đọc yêu cầu bài tập a/ Trâu cày khoẻ a/ Trâu cày nào ? b/ Ngựa phi nhanh bay b/ Ngựa phi nào ? c/ Thấy chú ngựa béo tốt ăn cỏ, c/Thấy chú ngựa béo tốt ăn cỏ, Sói Sói thèm rỏ dãi thèm nào ? d/ Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười d/ Đọc xong nội qui, Khỉ Nâu cười khành khạch nào ? C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hỏi thêm ba mẹ các vật rừng Toán : I Mục tiêu : BẢNG CHIA - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 3) II Đồ dùng dạy học : Các bìa, bìa có hình tròn III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : Bài 1/112 - HS thực bài tập B Bài : HĐ1 Giới thiệu phép chia cho a/Ôn tập phép nhân - GV gắn lên bảng bìa, có chấm tròn H : Mỗi bìa có chấm tròn, có tất bao nhiêu chấm tròn ? Nêu x = 12 phép tính tìm số chấm tròn Có 12 chấm tròn b/ Hình thành phép chia - Nêu : Trên các bìa có 12 chấm tròn, 12 : = có chấm tròn Hỏi có Có bìa bìa Nêu phép tính tìm số bìa c/Nhận xét : Từ phép nhân x = 12 Ta có phép chia 12 : = HĐ2 Lập bảng chia - Hướng dẫn HS lập bảng chia dựa trên - HS nêu, viết các phép chia cho bảng nhân dựa trên bảng nhân - Yêu cầu HS tìm điểm chung các phép - Số bị chia là dãy số đếm thêm 3, số chia chia bảng là số 3, thương là dãy số đếm thêm HĐ3 Học thuộc lòng bảng chia - HS nhìn bảng đọc thuộc lòng bảng chia HĐ4 Thực hành: Bài 1/113 - Đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài đổi kiểm tra - Làm bài HS cùng bàn đổi chéo kiểm tra Bài 2/ 113 - HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Có 24 học sinh, chia thành tổ - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi tổ có học sinh ? - Muốn tìm số học sinh tổ có phải làm - Thực phép chia nào ? - Cho HS làm bài vào HS lên bảng HS làm bài Bài 3/113 (HS khá giỏi) - Đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng, các HS khác làm vào C Củng cố, dặn dò : - Gọi số HS đọc thuộc bảng chia - Nhận xét tiết học Dặn HS tiếp tục đọc thuộc lòng bảng chia Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 Tập đọc : NỘI QUY ĐẢO KHỈ I Mục tiêu : - Biết mghi đúng chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch điều nội quy - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy (trả lời câu hỏi 1, 2) - GD MT: Qua nội dung GD HS ý thức bảo vệ MT khu du lịch Đảo Khỉ II Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn điều bảng nội quy để rèn đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A.Kiểm tra : Gọi HS đọc bài Bác sĩ Sói, trả lời câu hỏi1, 2/42 B.Bài : HĐ1 Luyện đọc a/Đọc câu - Hướng dẫn đọc từ khó b/Đọc đoạn Hướng dẫn đọc các câu khó - Đoạn 1: dòng đầu - Đoạn : Phần còn lại - Yêu cầu HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ c/ Đọc đoạn nhóm d/Thi đọc đoạn trước lớp HĐ2 Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1/44 Câu 2/ 44 Câu 3/44( HS khá , giỏi) Kết hợp giáo dục HS ý thức bảo vệ MT HĐ3 Luyện đọc lại Hoạt động HS - 2HS thực yêu cầu - HS nối tiếp đọc câu Luyện đọc các từ :tham quan, trêu chọc, khoái chí, trêu chọc, khành khạch, - HS đọc nối tiếp đoạn Luyện đọc các câu : + 1//Mua vé lên đảo// + 2// Không trêu chọc chuồng // - Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ - HS các nhóm luyện đọc đoạn - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Nội quy Đảo Khỉ có điều - HS nối tiếp nêu nội dung điều và giải thích điều đó.Vd : Điều : Mua vé tham quan lên đảo : Ai phải mua vé Có vé lên đảo - Khỉ Nâu cười khoái chi vì nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu người giữ đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh sống - 2, cặp HS thi đọc bài (1 em đọc dẫn chuyện em đọc các mục bảng nội quy) C.Củng cố, dặn dò : Nhắc HS nhà đọc, ghi nhớ điều nội trường.Nhận xét tiết học Toán : MỘT PHẦN BA Mục tiêu : Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần ba" ; biết đọc và viết - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II Đồ dùng dạy học :Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : Bài 1, 2/ 113 - HS lên bảng làm bài B Bài : Cho Hướng dẫn HS viết Đọc : Một phần ba HĐ2.Thực hành : Bài 1/114 - Yêu cầu HS tự làm bài Bài 2/114 (HS khá giỏi) - Yêu cấu HS tự làm bài - H : Vì em biết hình A có phần ba số ô vuông tô màu ? - Hỏi tương tự với B, C Bài 3/114 (HS khá giỏi) - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tự làm bài - Vì em biết hình b/ đã khoanh phần ba số gà ? - HS quan sát hình vuông và nhận thấy hình vuông chia thành phần Như phần là phần ba hình vuông - HS viết: , đọc : phần ba - Đọc yêu cầu bài tập - Các hình vuông tô màu là A, C, D - Đọc yêu cầu bài tập - Các hình đã tô màu là A, B, C - Vì hình có tất ô vuông, đã tô màu ô vuông - Đọc yêu cầu bài tập - Hình b/ đã khoanh vào số gà - Vì có tất 12 gà; chia 12 thành phần nhau, phần có gà Hình b/ có gà khoanh C Củng cố, dặn dò : - Yêu cầu HS nêu ví dụ phần ba - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau “Luyện tập” Chính tả : BÁC SĨ SÓI Mục tiêu : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói - Làm BT (2) a / b, BT(3) a / b II Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn bài chính tả, nội dung các bài tập, VBT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : - Cho HS đọc tiếng mang hỏi, - 3HS viết lên bảng lớp, lớp viết bảng ngã B Bài : HĐ1 Hướng dẫn tập chép Hướng dẫn chuẩn bị - GVđọc bài chép trên bảng - 2HS nhìn bảng đọc lại bài - Hướng dẫn nhận xét : +Tìm tên riêng đoạn chép - Ngựa, Sói +Lời Sói đặt dấu gì ? - đặt dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm - Luyện viết chữ khó trên bảng : giữa, giúp, trời giáng, mưu, khám, tung vó, 2.Cho HS chép bài vào - HS đọc lại đoạn chép - Cho HS chép bài vào Chấm, chữa bài - Dùng bút chì tự chấm chữa bài HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - Đọc yêu cầu bài tập Bài 1/43 - 2HS lên bảng, lớp làm vào a/ nối liền, lối - lửa, nửa b/ ước mong, khăn ướt - lần lượt, cái lược Bài 2/43 - Đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức cho HS thi tìm nhanh các - đội HS thi tìm từ nhanh theo kiểu tiếp sức tiếng có vần ươc (hoặc ươt) - trước sau, mong ước, vững bước, thước kẻ, … - tha thướt, mượt mà, ướt mồ hôi, sướt mướt, C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học - Yêu cầu HS nhà viết lại chữ còn viết sai bài chính tả Luyện đọc-Viết: BÁC SĨ SÓI Mục tiêu: - Luyện đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu - Thực hành trả lời đúng các câu hỏi 1, 2, 3, - Luyện viết số từ khó: rõ dãi, cuống lên, choàng, khoác, gỉa giọng lựa miếng, khoan thai, Toán : Mục tiêu : - Thuộc lòng bảng chia Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 LUYỆN TẬP - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 3) - Biết thực các phép chia có kèm đơn vị đo ( chia cho 3, cho 2) II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Kiểm tra : Bài 1,2/ 114 B Bài : HĐ1 Hướng dẫn luyện tập : Bài 1/115 - Yêu cầu HS tự nhẩm nêu kết tính Bài 2/ 115 Gọi HS lên bảng, lớp làm vào Bài 3/115 (HS khá giỏi) Gọi HS lên bảng làm bài, các HS khác làm bài trên bảng Bài 4/115 - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Phải làm nào để tìm số ki- lô gam gạo túi có ? - Cho HS làm bài vào vở, gọi HS lên bảng làm bài Bài 5/115 (HS khá giỏi) - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Làm nào để tìm số can dầu rót C.Củng cố, dặn dò : - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - Nhận xét tiết học Dặn HS ôn lại bảng chia 2, cho thật thuộc Hoạt động HS - 2HS lên bảng làm bài - Đọc yêu cầu bài tập - HS tự nhẩm nối tiếp nêu kết - Đọc yêu cầu bài tập - 4HS lên bảng, các HS khác làm vào - Đọc yêu cầu bài tập - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm trên bảng - Đọc đề bài - Có 15kg chia vào túi - Hỏi túi có ki-lô-gam gạo ? - Thực phép chia - HS trình bày bài giải vào vở, 1HS lên bảng làm bài - HS đọc đề bài - Có 27l dầu rót vào các can, can 3l dầu - Hỏi rót can dầu ? - Thực phép chia Tập làm văn : ĐÁP LỜI CẢM ƠN, XIN LỖI VIẾT NỘI QUY I Mục tiêu : - Củng cố đáp lại lời cảm ơn, xin lỗi tình giao tiếp thông thường - Đọc và chép lại 2, điều nội quy nhà trường ( BT 3) - GDKNS: Giao tiếp ứng xử văn hoá - Lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy học : - Bảng nội quy nhà trường; ghi sẵn nội dung các bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : - Gọi cặp HS thực hành nói và đáp lời - HS thực yêu cầu xin lỗi B Bài : HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập Bài : Em đáp lại lời cảm ơn, xin lỗi các trường hợp sau nào? a Em cho bạn mượn cây bút Bạn em nói: - Từng cặp HS thực hành đóng vai "Cảm ơn bạn Cuối buổi học mình trả" theo tình a,b,c b Em bị ngã bạn đỡ em dậy và giúp em - Cần đáp lời cảm ơn với thái độ lịch sự, nhã phủi sáo quần Bạn em nói: "Cảm ơn nhặn, khiêm tốn bạn." c Một bạn vô ý làm rơi hộp bút em xuống đất, vội nói: " Xin lỗi mình vô ý quá" d Bạn em vô ý làm gãy cây bút màu em: Bạn em nói: "Xin lỗi cậu, tớ vô ý quá" - HS đọc yêu cầu bài tập Bài 3/49 SGK - Giúp HS nắm yêu cầu bài tập - Một HS đọc nội quy trường và treo nội quy nhà trường lên - HS chọn và chép vào VBT 2,3 điều bảng nội quy - Hướng dẫn HS cách trình bày nội quy - Yêu cầu HS đọc bài làm và giải thích lí chọn chép 2,3 điều đó C.Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS thực hành điều đã học: ghi nhớ và tuân theo nội quy trường Luyện Tiếng Việt: NỘI QUY ĐẢO KHỈ Mục tiêu: - Luyện đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hợp lí - Thực hành trả lời đúng các câu hỏi 1, 2, - Luyện viết bảng số từ khớ: bảo tồn, tham quan, trêu chọc Tập viết : CHỮ HOA T I Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Thẳng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Thẳng ruột ngựa (3 lần) II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ T đặt khung chữ.Viết sẵn chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : Gọi HS lên bảng, lớp - HS thực yêu cầu viết trên bảng chữ Sáo B Bài : HĐ1 Hướng dẫn HS viết chữ hoa Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ hoa - Chữ T hoa cỡ vừa cao li, gồm nét T viết liền là kết hợp nét : nét - Yêu cầu HS nêu cấu tạo chữ cong trái và nét lượn ngang - Cách viết : +Nét Đặt bút đường kẻ và ĐK5, viết nét cong trái, DB ĐK6 +Nét : Từ Điểm DB nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, dừng bút ĐK6 +Nét 3: Từ điểm DB 2, viết tiếp nét cong trái to.Nét cong trái này cắt nét lượn ngang tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào trong, DB ĐK2 GV viết mẫu 2.Hướng dẫn HS viết trên bảng - HS luyện viết chữ T trên bảng HĐ2 Hướng dẫn viết từ ứng dụng 1.Giới thiệu cụm từ ứng dụng : Thẳng +Nghĩa đen : Đoạn ruột ngựa từ dày đến ruột ngựa ruột non dài và thẳng +Nghĩa bóng : Thẳng thắn, không thích điều gì thì nói 2.Yêu cầu HS quan sát cụm từ trên bảng - HS nhận xét độ cao các chữ cái, nêu nhận xét cách đặt dấu thanh, khoảng cách các HĐ3 Hướng dẫn HS viết vào VTV chữ - HS khá giỏi viết bài C Củng cố, dặn dò : - GV chấm bài, nhận xét chung Dặn HS thực phần luyện viết nhà Kể chuyện : BÁC SĨ SÓI I Mục tiêu : - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2) - KNS : Ra định - Ứng phó với căng thẳng II Đồ dùng dạy học : tranh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : - Gọi HS nối tiếp kể lại câu - HS thực yêu cầu chuyện Một trí khôn trăm trí khôn B Bài : HĐ1 Hướng dẫn kể chuyện : Dựa vào tranh kể lại đoạn câu - Đọc yêu cầu chuyện - Hướng dẫn HS quan sát, tóm tắt nội - Lần lượt quan sát tranh minh hoạ dung tranh + Tranh vẽ cảnh gì ? - Ngựa gặm cỏ, Sói rõ dãi vì thèm thịt Ngựa + Ở tranh 2, Sói thay đổi hình dạng + Sói mặc áo khoác trắng, đội mũ thêu chữ nào ? thập đỏ, đeo ống nghe, đeo kính giả làm bác sĩ +Tranh vẽ cảnh gì ? + Sói ngon dụ dỗ, mon men tiến lại gần Ngựa, Ngựa nhón chân chuẩn bị đá + Tranh vẽ cảnh gì ? + Ngựa tung vó, đá cú trời giáng, Sói bật ngữa, bốn cẳng huơ trời, mũ văng Yêu cầu HS nhìn tranh tập kể lại đoạn - HS tập kể chuyện nhóm chuyện nhóm - HS các nhóm thi kể chuyện : HS đại diện -Lớp cùng GV nêu nhận xét nhóm nối tiếp kể lại đoạn chuyện Phân vai, dựng lại câu chuyện.(HS - HS nêu yêu cầu bài tập khá, giỏi) - HS khá, giỏi phân vai dựng lại câu chuyện Lưu ý HS cách thể điệu bộ, giọng nói vai C.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chính tả : NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I.Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi Tây Nguyên - Làm BT (2) a / b II Đồ dùng dạy học : Bản đồ Việt Nam; viết sẵn nội dung bài tập lên bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : - Gv đọc : củi lửa, lung linh, mong ước, - HS lên bảng, lớp viết trên bảng ẩm ướt,bắt chước, béo mượt B Bài : HĐ1 Hướng dẫn nghe viết Hướng dẫn chuẩn bị bài: - Đọc bài chính tả - HS đọc lại bài H : Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua - mùa xuân voi vào mùa nào ? - Tìm câu tả đàn voi vào hội - “Hàng trăm voi nục nịch kéo đến” - GV vị trí Tây Nguyên trên đồ Việt Nam gồm các tỉnh Gia Lai, Kon Tum, Đăk Lăk, Lâm Đồng - Những chữ nào bài chính tả dược - Tây Nguyên, Ê-đê, Mơ-nông là từ viết hoa ? Vì ? viết hoa vì đó là tên riêng vùng đất, dân tộc Hướng dẫn HS viết chữ khó trên bảng - HS luyện viết bảng con: Tây Nguyên, nườm nượp, Đăk Lăk 2.GV đọc, HS viết bài vào - HS viết bài vào 3.Chấm, chữa bài - Dùng bút chì chấm, chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2/48 - HS nêu yêu cầu bài 2a Gọi 2HS lên bảng, các HS khác làm vào - HS làm bài : VBT Năm gian lều cỏ thấp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt Làn ao lóng lánh bóng trăng loe Bài 2b/ Thực bài 2a/ C.Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Dặn HS lại viết lại cho đúng chữ đã viết sai Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2013 TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN Toán : I.Mục tiêu : - Nhận biết thừa số, tích, tìm thừa số cách lấy tích chia cho thừa số - Biết cách tìm thừa số X các bài tạp dạng : X x a = b ; a x X = b ( với a, b là các số bé và phép tính tìm x là nhân chia phạm vi bảng tính đã học) - Biết giải bài toán có phép tính chia ( bảng chia ) II Đồ dùng dạy học : Các bìa, có chấm tròn III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : Bài 3, 4/113 HS lên bảng làm bài B.Bài : HĐ1 Mối quan hệ phép nhân và chia - Gắn bìa có chấm tròn lên bảng Phép tính để tìm số chấm tròn : và yêu cầu HS nêu phép tính tìm số 2x3=6 chấm tròn là thừa số, là thừa số, là tích - Viết phép nhân lên bảng và yêu cầu HS nêu tên gọi các thành phần và kết x = Thừa số Thừa số Tích - Dựa vào phép nhân trên, hãy nêu các phép chia tương ứng - Nêu : Để lập phép chia : = 3, ta lấy tích (6) chia cho thừa số thứ (2) thừa số thứ hai (3).Nêu tương tự với : = - Yêu cầu HS nêu nhận xét - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào ? HĐ2 Tìm thừa số X chưa biết - Nêu : X x = - Từ phép nhân X x = 8, ta có thể lập phép chia theo nhận xét “Muốn tìm thừa số X ta lấy chia cho 2” - X = là số phải tìm để x = * Cách trình bày : X x = X=8:2 X=4 - Hướng dẫn tương tự với x X = 15 HĐ3 Thực hành : Bài 1/116 Bài 2/ 116 - x là thành phhần gì phép nhân ? - Muốn tìm x phải làm nào ? - Gọi 2HS lên bảng, các HS còn lại làm trên bảng Bài 3/116 (HS khá giỏi) Phép chia tương ứng : : = 3; : = Nếu lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số Muốn tìm thừa số, ta lấy tích chia cho thừa số - HS tự làm bài HS cùng bàn đổi kiểm tra - Đọc yêu cầu bài tập x là thừa số chưa biết Muốn tìm thừa số, lấy tích chia cho thừa số - HS làm bài Bài 4/ 116 (HS khá giỏi) Yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài C Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số phép nhân - Nhận xét tiết học Luyện Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Học thuộc bảng chia 2, - Củng cố kĩ tìm thừa số phép nhân - Rèn kĩ giải bài toán có lời văn phép chia II Các hoạt động dạy học: - Hướng dẫn HS làm bài tập đến bài trang 35 sách thực hành toán Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu : - Tổng kết, đánh giá các hoạt động tuần 23 - Kế hoạch tuần 24 II.Nội dung sinh hoạt: - Hát tập thể - Nêu lí - Đánh giá các mặt học tập tuần qua : học tập, nề nếp, vệ sinh, vào lớp - Các tổ trưởng lên nhận xét đánh giá - Các lớp phó phụ trách lên đánh giá - Lớp phó học tập ( hồ sơ kèm theo) - Lớp phó lao động ( hồ sơ kèm theo) - Lớp phó văn thể mĩ ( hồ sơ kèm theo) - Lớp trưởng tổng kết xếp loại chung * GV chủ nhiệm nhận xét chung: Học tập: Giờ học phát biểu sôi Các em ý thức việc rèn chữ giữ -Nề nếp: +Xếp hàng thẳng, nhanh, ngắn + Hát văn nghệ đầu giờ, sôi nổi, vui tươi + Duy trì tốt sĩ số HS trước và sau tết -Vệ sinh: +Vệ sinh cá nhân tốt + Lớp sẽ, gọn gàng + Trực nhật VS khu vực đảm bảo III Kế hoạch tuần 24 - Dạy và học chương trình Tuần 24 - Duy trì tốt các nề nếp và sĩ số HS sau tết - Tham gia xây dựng phong trào “ Trường học thân thiện- Học sinh tích cực” : Thực các trò chơi dân gian, giữ vệ sinh trường lớp, quan hệ đối xử tốt với bạn, … + Thăm di tích Miếu Thừa Bình + Ôn luyện các bài hát múa tập thể theo kế hoạch + Phát động quyên góp giúp bạn vượt khó và quỹ bạn nghèo lớp đợt - Sinh hoạt văn nghệ