- Cho HS khác nhận xét, bổ sung GVKL: Nhôm sử dụng rộng rãi để chế tạo các dụng cụ làm bếp, vỏ của nhiều loại đồ hộp, khung cửa sổ, 1 số bộ phận của phương tieän giao thoâng… Hoạt động 2[r]
(1)BÁO GIẢNG TUẦN 13 ( Từ ngày 12 /11 đến ngày 16 / 11 năm 2012) Thứ/ Ngaøy Tiết Tiết TT PPCT 01 Moân dạy Teân baøi dạy SHÑT Thứ 02 25 TÑ 12/11 03 61 T 04 Người gác rừng tí hon Luyeän taäp chung KH 05 13 CT 01 25 TLV Thứ 02 TD 13/11 03 ĐĐ Nhớ – viết :Hành trình bầy ong Luyện tập tả người 04 62 T Luyeän taäp chung 05 13 LS Thà hy sinh tất định không chịu nước, khơng chịu làm nô lệ 01 26 TĐ Thứ 02 KH 14/11 03 ÂN 04 62 Chia số thập phân cho số tự nhiên KT 05 01 T Trồng rừng ngập mặn 25 LT&C Thứ 02 15 /11 03 64 T 04 13 ÑL Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trường TD 05 Luyeän taäp Coâng nghieäp ( TT ) MT 01 26 TLV Thứ 02 26 LT&C 16 /11 03 65 T 04 13 KC 05 13 SHCT Luyện tập tả người Luyện tập quan hệ từ Chia soá thaäp phaân cho 10 , 100, 1000 , … 13 Thứ / 12 / 11 / 2012 Tiết : TẬP ĐỌC (2) Bài: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON I Muïc tieâu: Kiến thức: -Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo rừng, thông minh và dũng cảm công dân nhỏ tuổi ( TL các câu hỏi , , 3b ) Kĩ : Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các việc * KNS : - Ứng phó với căng thẳng ( linh hoạt , thông minh tình bất ngờ ) - đảmm nhận trách nhiẹm với cộng đồng 3Thái độ:Ý thức BVMT thiên nhiên , yêu mến quê hương đất nước II Đồ dùng dạy – học Tranh minh họa bài đọc / SGKï III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Gọi HS đoc thuộc lòng khổ thơ cuối - HS đọc thuộc lòng & trả lời câu hỏi baøi : Haønh trình cuûa baày ong “ & TL caâu hoûi -GV nhận xét , đánh giá -Nghe , ruùt kinh nghieäm Bài mới: GT baøi : Hoâm chuùng ta seõ hoïc veà -Nghe theo doõi , ghi teân baøi coâng daân nhoû tuoåi maø duõng caûm “Người gác rừng tí hon” Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - Nghe theo doõi - HD đọc từ khó & chú giải SGK + Đoạn 1: Từ đầu …bìa rừng chưa ? - Bài văn có thể chia làm đoạn? + Đoạn 2: Qua khe lá … thu gỗ lại + Đoạn : Còn lại - Cho HS tiếp nối đọc đoạn - HS cùng bàn đọc cho nghe - Cho HS luyện đọc theo cặp -Nghe doõi baøi theo - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài +Thoạt tiên phát thấy dấu - Hai ngày đâu có đoàn khách tham quan nào chân người lớn hằn trên mặt đất, bạn nhỏ - Hơn chục cây to bị chặt thành khúc dài; bọn thaéc maéc theá naøo ? +Lần theo dấu chân, bạn nhỏ đã nhìn thấy trộm gỗ bàn dùng xe để chuyển gỗ ăn trộm vaøo buoåi toái gì , nghe thấy gì ? *Giáo dục cho học sinh thấy thông minh + Thông minh : thắc mắc, lần theo dấu chân, tự giải caûu caäu beù vaø hoïc hoûi theo? + Kể việc làm bạn nhỏ cho đáp thắc mắc, gọi điện thoại báo công an + Dũng cảm : Chạy gọi điện thoại, phối hợp với công thấy bạn là người thông minh, dũng an - Tinh thaàn traùch nhieäm baûo veä taøi saûn chung/ Bình tĩnh, thông minh/ Phán đoán nhanh, phản ứng nhanh/ Duõng caûm, taùo baïo … + Em học tập bạn nhỏ điều gì ? - Sự ý thức và tinh thần dũng cảm chú bé - Bài văn biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh vaø duõng caûm cuûa moät coâng daân nhoû tuoåi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu ND baøi - HS thảo luận cách đọc diễn cảm: giọng đọc nhẹ nhàng, ngắt nghỉ đúng chỗ, nhấn giọng từ ngữ gợi taû HĐ3: HD đọc diễn cảm (3) - GV HD đọc diễn cảm - Đại diện nhóm đọc - Đọc bài - Yêu cầu HS nhóm đọc -Nghe , nâng cao ý thức BVTN -Nghe , thực Cuûng coá – daën doø GD : Con người cần bảo vệ môi trường tự -Nghe , ruùt kinh nghieäm nhiên, bảo vệ các loài vật có ích - Về đọc diễn cảm & chuẩn bị: “Trồng rừng ngập mặn” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân - Biết nhân số thập phân với tổng hai số thập phân Kĩ năng: Thực tính cộng, trừ, nhân số thập phân nhanh, chính xác Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi leân laøm BT 1/74 VBT -Gọi nhận xét GV chữa, nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: GT baøi :Hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng oân lại các KT đã học qua bài:Luyện tập chung HĐ1: C2 cộng , trừ, nhân STP Baøi 1: - GV HD oân caùch tính - Goïi HS nhaéc laïi quy taéc + – soá thaäp phaân Hoạt động HS 64,48 x 0,7 = 45,136 10,8 x 25,04 = 281,232 50,625 x 0,25 = 12,65625 -Nghe theo doõi , ghi teân baøi a) 375,86 + 29,05 404,91 b) 80,475 26,827 53,648 c) 48,16 x 3,4 19264 14448 163,744 Baøi 2: a)78,29 10 = 782,9; b)265,307 100 = 26530,7 78, 29 - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu 265,307 0,01 = 2,65307 - Goïi HS neâu quy taéc nhaân nhaåm moät 0,1 = 7,829 0,68 x 0,1 = 0,068 số thập phân với 10; 100;1000; 0,1; c) 0,68 10 = 6,8 0,01; 0,001 HÑ2:HD laïi quy taéc nhaân moät toång caùc STP với STP Baøi : - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Goïi HS neâu quy taéc moät soá nhaân moät b c (a + b) x c axc+bxc tổng và ngược lại tổng nhân a 2, 3, 1, (2,4+3,8) x1,2 2,4x1,2+3,8x1, soá? = 7,44 = 7,44 - GV KL : Tính chaát toång nhaân soá 6, 2, 0, (6,5+2,7)x0,8 6,5x0,8+2,7x0, (vừa nêu, tay vừa vào biểu thức) = 7,36 = 7,36 (a + b) x c = a x c + b x c (4) Cuûng coá - Goïi nhaéc laïi ND oân taäp - -HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , naém ND baøi -Nghe , thực -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : CHÍNH TẢ ( NHỚ – VIẾT ) Baøi : HAØNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG I Muïc tieâu: Kiến thức: - HS nhớ - viết đúng chính tả bài “Hành trình bầy ong” Trình bày đúng các câu thơ lục bát Kó naêng: - Phân biệt viết đúng từ ngữ có âm cuối t- c dễ lẫn Thái độ: - Rèn chữ, giữ vở, trung thực II Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Gọi HS lên bảng viết số từ ngữ chứa các tiếng - HS thực có âm cuối t/ c đã học -Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhaän xeùt Bài mới: -Nghe theo doõi , ghi teân baøi GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi Hoạt động 1: Nhớ viết - Gọi HS đọc lần bài thơ + Baøi coù maáy khoå thô? + Vieát theo theå thô naøo? + Những chữ nào viết hoa? - Neâu caùch trình baøy theå thô luïc baùt.? + Vieát teân taùc giaû? - GV cho hoïc sinh vieát baøi - GV chaám soá baøi CT - Gv nhaän xeùt Hoạt động 2: Làm bài tập Bài 2b: Yêu cầu đọc bài - học sinh đọc yêu cầu - Tổ chức nhóm: Tìm tiếng có âm cuối t – c - Gọi đại diện nhóm lên đọc kết - Cả lớp nhận xét , GV KL Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh caùc loãi CT - Chuaån bò: “Chuoãi ngoïc lam” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc - khoå - Luïc baùt - Các tiếng đầu câu - HS neâu - Nguyễn Đức Mậu - HS vieát baøi - Từng cặp bắt chéo, đổi tập soát lỗi -Nghe , ruùt kinh nghieäm - Rét buốt / buộc tóc ; chuột / cuốc đất ; - Xanh mướt/bắt chước;mượt mà/thước kẻ , - Tieát kieäm / chieác buùt ; chì chieát / xanh bieác ; … -Nghe , ghi nhớ , chỉnh sửa -Nghe , thực -Nghe , ruùt kinh nghieäm Thứ / 13 / 11 / 2012 Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Bài: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) I Muïc tieâu: Kiến thức: -Nêu chi tiết tả ngoại hình nhân vật & quan hệ chúng với tính cách nhân vật bài văn , đoạn văn ( BT1 ) Kĩ năng: - Biết lập dàn ý bài văn tả người thường gặp ( BT2 ) Thái độ: Lòng yêu mến người xung quanh, say mê sáng tạo II Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra (5) - Yêu cầu HS đọc lên kết quan sát ngoại hình người thân gia đình - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi Hoạt động 1: HD tả ngoại hình nhân vật với việc thể tính cách nhân vật Baøi 1: a/ Baøi “Baø toâi” Giaùo vieân choát laïi: + Mái tóc: đen dày kì lạ, người nâng mớ tóc – ướm trên tay – đưa khó khăn lược – xỏa xuống ngực, đầu gối + Gioïng noùi traàm boång – ngaân nga – taâm hồn khắc sâu vào trí nhớ – rực rỡ, đầy nhựa soáng + Đôi mắt: đen sẫm – nở – long lanh – dòu hieàn – khoù taû – aùnh leân tia saùng aám aùp, tươi vui không tắt + Khuoân maët: hình nhö vaãn töôi treû, dòu hiền – yêu đời, lạc quan b/ Baøi “Chuù beù vuøng bieån” - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm - Gọi HS trả lời câu hỏi - Cần chọn chi tiết tiêu biểu nhân vật ( sống hoàn cảnh nào – lứa tuổi – chi tiết miêu tả cần quan hệ chặt chẽ với nhau) ngoại hình nội tâm Hoạt động 2: HD lập dàn ý Baøi 3: - Gọi HS đọc to bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm& xem lại kết quaû quan saùt - Gọi HS khá giỏi đọc lên kết quan saùt - HD HS laäp daøn yù theo yeâu caàu baøi - Goïi HS trình baøy daøn yù - GV nhaän xeùt - HS trình baøy - Cả lớp nhận xét - Nghe theo doõi , ghi teân baøi - Tả ngoại hình - Maùi toùc cuûa baø qua maét nhìn cuûa taùc giaû – caâu + Câu 1: Mở đoạn: Giới thiệu bà ngồi chải đầu + Caâu 2: taû maùi toùc cuûa baø: ñen, daøy, daøi, chaûi khoù + Câu 3: tả độ dày mái tóc qua tay nâng mớ tóc lên ướm trên tay – đưa lược khó khăn - HS nhận xét cách diễn đạt câu – quan hệ ý – tâm hoàn töôi treû cuûa baø - Goàm caâu + Câu 1: giới thiệu Thắng + Caâu 2: taû chieàu cao cuûa Thaéng + Câu 3: tả nước da + Câu 4: tả thân hình rắn (cổ, vai, ngực, bụng, hai cánh tay, cặp đùi) + Caâu 5: taû caëp maét to vaø saùng + Câu 6: tả cái miệng tươi cười + Câu 7: tả cái trán dô bướng bỉnh - Quan heä yù chaët cheõ – bôi loäi gioûi – thaân hình deûo dai – thông minh, bướng bỉnh, gan a) Mở bài: Giới thiệu nhân vật định tả b) Thaân baøi: + Taû khuoân maët: maùi toùc – caëp maét + Tả thân hình: vai – ngực – bụng – cánh tay – làn da + Tả giọng nói, tiếng cười • Vừa tả ngoại hình, vừa bộc lộ tính cách nhân vaät c) Kết luận: tình cảm em nhân vật vừa tả - Nghe , naém caáu taïo baøi vaên Cuûng coá – daën doø - Nghe , thực - Nhấn mạnh dàn ý bài văn tả người -Về nhà lập dàn ý cho hoàn chỉnh & chuẩn - Nghe , ruùt kinh nghieäm bị: “Luyện tập tả người”(Tả ngoại hình) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN (6) Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết thực phép cộng, trừ, nhân số thập phân - Biết vận dụng tính chất nhân số thập phân với tổng, hiệu hai số thập phân thực haønh tính Kĩ năng: - Củng cố kỹ giải bài toán có lời văn Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Goïi HS leân laøm baøi 653,38 + 96,92 = 750,3 - Goïi nhaän xeùt 35,069 – 14,235 = 20,834 - GV nhận xét và đánh giá 52,8 x 6,3 = 332,64 Bài mới: -Nghe theo doõi , ghi teân baøi GT baøi : Cho HS naém ND baøi HD làm BT Baøi 1: a) 375,84 – 95,69 + 36,78 - Tính giá trị biểu thức = 280,15 + 36,78 = 316,93 - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi quy b) 7,7 + 7,3 x 7,4 tắc trước làm bài = 7,7 + 54,02 = 61,72 Baøi 2: - Tính chaát (a b) x c = a x c b x c - Gọi HS nêu lại tính chất đã học - GV KL laïi tính chaát soá nhaân toång - Goïi HS leân laøm baøi - Cho HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét, GV chữa bài Baøi b: - Cho HS tính nhaåm tìm x - Gọi HS nêu , GV chữa , KL Baøi 4: - Gọi HS đọc đề, phân tích đề, nêu cách giaûi vaø laøm baøi, nhaän xeùt - GV choát caùch giaûi a)(6,75 + 3,25) x 4,2 10 x 4,2 = 42 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 28,35 + 13,65 = 42 b) (9,6 – 4,2) x 3,6 5,4 x 3,6 = 19,44 9,6 x 3,6 – 4,2 x 3,6 34,56 15,12 = 19,44 5,4 x x = 5,4 ; 9,8 x x = 6,2 x 9,8 x =1 x = 6,2 Giaûi Soá tieàn mua moät meùt vaûi laø: 60 000 : = 15 000 ( đồng) 6,8 m vaûi mua heát soá tieàn laø: 15 000 x 6,8 = 102 000(đồng) Đáp số: 102 000 đồng Cuûng coá – daën doø - Nhaéc laïi noäi dung luyeän taäp chung -Nghe , naém ND baøi - HD veà laøm VBT & chuaån bò: Chia -Nghe , thực moät STP cho moät soá TN - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : LỊCH SỬ Bài: “THAØ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp (7) - HS hiểu tinh thần chống Pháp nhân dân HN và số địa phương ngày đầu toàn quoác khaùng chieán Kó naêng: - Thuaät laïi cuoäc khaùng chieán Thái độ: - Tự hào và yêu tổ quốc II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra -Nhân dân ta đã chống lại “giặc đói” và “giặc - Học sinh trả lời (2 em) doát” nhö theá naøo? - Chúng ta đã làm gì trước dã tâm xâm lược thực dân Pháp? - GV nhận xét, đánh giá -Nghe , ruùt kinh nghieäm Bài mới: -Nghe theo doõi , ghi teân baøi GT baøi : Cho HS nắm ND, YC bài Hoạt động 1: Tiến hành toàn quốc kháng chieán -18/12/1946:Pgửi tối hậu thư đe dọa - Gọi HS nêu ND các kiện 18/12/1946 ; -20/12/1946: P đảm nhiệm trị an Hà Nội 19/12/1946; 20/12/1946 ? -19/12/1946: TW Đảng & CP định phát động toàn Quốc kháng chiến -Coi thường nhân dân & CM Việt Nam - GV hướng dẫn HS quan sát bảng thống kê và nhận xét thái độ thực dân Pháp - GV trích đọc đoạn lời kêu gọi Hồ Chuû Tòch + Câu nào lời kêu gọi thể tinh thần tâm chiến đấu hi sinh vì độc lập dân tộc cuûa nhaân daân ta? + Lời kêu gọi Bác thể điều gì ? -Nghe theo doõi -“ Không ! Chúng ta thà hy sinh tất , định không chịu nước , không chịu làm nô lệ “ -Tinh thần tâm chống thực dân P nhân daân ta Hoạt động 2: Những ngày đầu toàn quốc khaùng chieán + Tinh thần tử cho Tổ Quốc sinh - Giành giật góc phố cuûa quaân vaø daân thuû ñoâ HN nhö theá naøo? + Đồng bào nước đã thể tinh thần - Khiêng bàn ghế , giường tủ , hòm xiểng , cánh cửa, làm chướng ngại vật cản đường khaùng chieán ? - Chúng ta muốn làm chủ mảnh đất quê hương + Vì quaân vaø daân ta laïi coù tinh thaàn quyeát mình taâm nhö vaäy ? Cuûng coá – daën doø - Nhấn mạnh tinh thần chiến đấu nhân -Nghe , tự hòa tinh thần dân tộc daân ta -Nghe , thực - HD veà laøm VBT & chuaån bò: Baøi 14 -Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ / 14 / 11 / 2012 Tiết : TẬP ĐỌC Bài: TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN I Muïc tieâu: Kiến thức: Hiểu nội dung bài : Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá, thành tích khôi phục rừng ngập mặn Tác dụng rừng phục hồi ( TL các câu hỏi SGK ) (8) Kĩ năng: - Đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn khoa học Thái độ: Bảo vệ rừng, yêu rừng, chống lại hành vi phá hoại rừng cách bừa bãi II Đồ dùng dạy – học : Tranh minh hoïa SGK III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Gọi HS đọc nối tiếp các đoạn bài ” Người - HS đọc & trả lời gác rừng tí hon ” & trả lời câu hỏi ? - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GVnhận xét , đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài : - Nghe theo dõi , ghi tên bài Trồng rừng ngập mặn Hoạt động 1: HD luyện đọc - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - HS đọc chú giải - HD đọc từ khó & chú giải SGK - đoạn: - Bài văn có thể chia làm đoạn? - Đoạn 1: Trước đây … sóng lớn - Đoạn 2: Mấy năm … Cồn Mờ - Đoạn 3: Nhờ phục hồi… đê điều - Đọc nối tiếp đoạn - Cho HS tiếp nối đọc đoạn - HS cùng bàn đọc cho nghe - Cho HS luyện đọc theo cặp - Nghe theo doõi SGK - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài + Neâu nguyeân nhaân vaø haäu quaû cuûa vieäc phaù - Nguyeân nhaân: chieán tranh – quai ñeâ laán bieån – laøm đầm nuôi tôm rừng ngập mặn? - Haäu quaû: laù chaén baûo veä ñeâ bieånkhoâng coøn, ñeâ điều bị xói lở, bị vỡ có gió bão + Vì caùc tænh ven bieån coù phong traøo - Vì laøm toát coâng taùc thoâng tin tuyeân truyeàn - Bảo vệ vững đê biển, tăng thu nhập cho trồng rừng ngập mặn? - Nêu tác dụng rừng ngập mặn người - Sản lượng thu hoạch hải sản tăng nhiều phuïc hoài - Giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên rừng - Các loại chim nước trở nên phong phú khai thác hợp lí - Lần lượt học sinh đọc Hoạt động 3: HD thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét - GV đọc diễn cảm đoạn văn - Đọc nối tiếp giọng diễn cảm - Yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Nghe , nâng cao ý thức BVMT Cuûng coá – daën doø - Giáo dục – Ý thức bảo vệ môi trường thiên - Nghe , thực nhiên – Yêu mến cảnh đồng quê - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Về nhà rèn đọc diễn cảm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Bài : CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN I Muïc tieâu: Kiến thức: -Biết thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên Kĩ năng: Biết vận dụngtrong thực hành tính Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh say meâ moân hoïc (9) II Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên làm bài - Gọi nhận xét, GV chữa Hoạt động HS a) 375,84 – 95,69 + 36,78 = 280,15 + 36,78 = 316,93 b) 7,7 + 7,3 x 7,4 = 7,7 + 54,02 = 61,72 Bài mới: GT baøi : Cho HS naém ND baøi: Chia soá - Nghe theo doõi SGK thập phân cho số tự nhiên Hoạt động 1: HD chia số thập phân 8, : = 84 dm 84 cho số tự nhiên 04 21 ( dm ) - GV nêu VD - Yêu cầu HS thực 21 dm = 2,1 m 8, : 8, 4 - GV yêu cầu HS nêu cách thực 2, ( m) - GV HD ruùt quy taéc chia - GV neâu ví duï - Giải thích các bước và nhấn mạnh việc đánh dấu phẩy - GV choát quy taéc chia - Gọi nhaéc laïi Hoạt động 2: HD làm BT Baøi 1: - Gọi đọc đề , nêu yêu cầu - GV yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi HS lên làm trên bảng - Gọi nêu kết - GV nhận xét, chữa bài Baøi 2: Tìøm x - Gọi nêu lại quy tắc tìm thừa số chưa bieát? - Gọi HS làm bài - Gv nhaän xeùt vaø chữa bài Cuûng coá – daën doø - Cho HS neâu laïi caùch chia soá thaäp phaân cho số tự nhiên - HD veà laøm VBT & chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc 72 , 58 19 5 , 82 38 - HS neâu quy taéc a) 5,28 : 5,28 12 1,32 08 c) 0,36 : 0,36 36 0,04 a) x x = 8,4 x = 8,4 : x = 2,8 b) 95,2 : 68 95,2 68 27 1,4 d) 75,52 : 32 75,52 32 11 2,36 92 b) x x = 0,25 x = 0,25 : x = 0,05 - Nghe , nắm nội dung cách thực - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Thứ / 15 / 11 / 2011 Tiết : LUYỆN TỪ & CÂU Bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯÒNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu “khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý BT1 ; xếp các từ ngữ hành động môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2 Kĩ năng: - Viết đoạn văn có đề tài gắn với nội dung bảo vệ môi trường theo yêu cầu BT3 Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu Tiếng Việt, có ý thức bảo vệ môi trường (10) II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Kieûm tra baøi cuõ: -Goïi Hs laøm laïi BT baøi : Luyeän taäp quan hệ từ - Giaùo vieân nhaän xeùtù Bài mới: GT bài : MRVT: Bảo vệ môi trường Hoạt động 1: HD mở rộng, hệ thống hóa vốn từ õ Chủ điểm: “Bảo vệ môi trường” Baøi 1: - Gọi HS đọc ND, YC bài - Cho HS trao đổi theo cặp - Gọi HS trình bày - Gọi HS bổ sung, GV KL Baøi 2: - Gọi HS nêu ND bài - Cho HS thảo luận nhóm - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, bổ sung , KL - Giáo dục ý thức nâng cao trách nhiệm mình để góp phần bảo vệ môi trường, chống lại hành vi phá hoại caây xanh Hoạt động 2: HD sử dụng số từ ngữ chủ điểm trên Baøi 3: - Gợi ý : viết đề tài tham gia phong trào trồng cây gây rừng; viết hành động săn bắn thú rừng người nào đó - Cho HS viết bài - Gọi HS đọc , GV nhận xét, đánh giá Cuûng coá – daën doø - Nhấn mạnh ND bài - Về xem lại bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động HS -2 HS trình baøy - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nghe theo doõi - Rừng này có nhiều động vật–nhiều loại lưỡng cư (nêusố lieäu) - Thảm thực vật phong phú – hàng trăm loại cây khác nhiều loại rừng - Khu bảo tồn đa dạng sinh học: nơi lưu giữ – Đa dạng sinh học: nhiều loài giống động vật và thực vật khác + Hành động bảo vệ môi trường : trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đồi trọc + Hành động phá hoại môi trường : phá rừng, đánh cá mìn Xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, đánh cá điện, buôn bán động vật hoang dã - Cả lớp đọc thầm - Thực cá nhân – em chọn cụm từ làm đề tài , viết khoảng câu - Nghe , naém noäi dung - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : ÑÒA LÍ Baøi: COÂNG NGHIEÄP (tt) I Muïc tieâu : Kiến thức : - Nêu tình hình phân bố số ngành công nghiệp : + Công nghiệp phân bố rộng khắp đất nuớc tập trung nhiều hất đồng & ven biển + Công nghiệp thác khoáng sản phan bố nơi có mỏ , các ngành công nghiệp khác phân bố chủ yếu cá vùng ddoongf & ven biển + Hai trung tâm công nghiệp lớn nuớc ta là Hà Nội & thành phố Hồ CHí Minh Kĩ : - Sử dụng đồ , lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố công nghiệp - Xác định vị trí trung tâm công nghiệp là Hà Nội , TP HCM trên lược đồ (11) Thái độ : - Yêu thích môn học và nêu tác hại rác thảy công nghiệp và biết cách xử lí rác thày công nghiệp Đồng thời có ý thức BVMT II Đồ dùng dạy – học : Bản đồ Kinh tế VN Tranh, aûnh veà moät soá ngaønh coâng nghieäp III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra Hãy kể tên các ngành côngnghiệp nước - HS trả lời ta ? - GV nhaän xeùt - Cả lớp nhận xét Bài GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi : Coâng -Nghe theo doõi , ghi teân baøi nghieäp ( TT ) HÑ1 Phaân boá caùc ngaønh coâng nghieäp - Dựa vào lược đồ hãy cho biết phân bố + Công nghiệp phân bố tập trung chủ yếu đồng các ngành công nghiệp nước ta ? baèng, vuøng ven bieån + Phân bố các ngành : khai thác khoáng sản và điện - Phân bố số ngành sau dựa vào đặc điểm - HS dựa vào SGK và H 3, xếp các ý cột A naøo ? với cột B + Thuûy ñieän ? -Nôi coù nhieàu thaùc gheành + Nhieät ñieän ? -Nơi có nhiều than đá , dầu khí +Khai thác khoáng sản ? -Nơi có khoáng sản + Cơ khí dệt may ,thực phẩm ? -Có nhiều nguyên liệu , nguồn lao động , người mua haøng HĐ2: Các trung tâm công nghiệp lớn nước ta -Có nhiều lương thực , thực phẩm -Nêu điều kiện để thành phố Hồ Chí -Giao thông thuận lợi Minh trở thành trung tâm công nghiệp lớn -Dân cư đông đúc nước ? - Người lao động có trình độ cao - Có nhiều đầu tư nước ngoài -Gọi HS trình bày kết và trên đồ - Là trung tâm khoa học kỹ thuật - Nghe , theo doõi , boå sung các trung tâm công nghệp lớn nước ta Cuûng coá – daën doø - HS tham gia trả lời - Raùc thaûi cuûa coâng nghieäp coù taùc haïi gì? - Cách xử lí nào là hợp lí? -Nghe , nâng cao ý thức BVMT -Giáo viên giáo dục cho học sinh ý thức BVMT coâng nghieäp - GD ý thức tiết kiệm luợng & hiệu Chuaån bò: “Giao thoâng vaän taûi ” -Nghe , thực Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết chia số thập phân cho số tự nhiên Kó naêng: Chia thoâng qua caùc baøi taäp Thái độ: - Giúp học sinh yêu thích môn học II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra (12) - Goïi HS leân laøm baøi - GV nhận xét và đánh giá Bài mới: GT baøi : Cho HS naém ND baøi Hoạt động 1: Đặt tính tính Baøi 1: - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - Goïi nhaéc laïi quy taéc chia - GV KL : Chia moät soá thaäp phaân cho số tự nhiên - Gọi HS lên làm , duới tự làm - Gọi HS nhận xét, GV chữa bài 7,44 : = 1,24 47,5 : 25 = 1,9 - Nghe theo doõi , ghi teân baøi a) 67,2 : = 67,2 9,6 c) 42,7 : = 42,7 7 6,1 Hoạt động : Tính Baøi 3: •Löu yù : Khi chia maø coøn soá dö, ta coù VD 21,3 : = 21,3 theå vieát theâm soá vaøo beân phaûi soá dö 4,26 roài tieáp tuïc chia 30 - GV hướng dẫn mẫu - Goïi HS leân baûng 26,5 : 25 = -Gọi HS đọc kết 26,5 25 - GV nhận xét , chữa bài 50 1,06 Cuûng coá - Goïi HS nhaéc laïi chia soá thaäp phaân cho số tự nhiên - HD veà laøm VBT & chuaån bò: Chia soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000 - Nhaän xeùt tieát hoïc b) 3,44 : = 3,44 4 0,86 24 d) 46,827 : = 46,827 18 5,203 027 - Nghe , naém ND baøi b) 12,24 : 20 = 12,24 20 24 0,612 40 - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Thứ / 16 / 11 / 2012 Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Bài : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) Đề bài : Dựa theo dàn ý mà em đã lập bài trước, hãy viết đoạn tả ngoại hình người mà em thường gặp I Muïc tieâu: Kiến thức: - Viết đoạn văn tả ngoại hình người em thường gặp dựa vào dan ý và kết quan sát đã có Kĩ năng: - Dựa vào dàn ý kết quan sát đã có, học sinh viết đoạn văn tả ngoại hình người thường gặp Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu mến người xung quanh, say mê sáng tạo II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Gọi HS nêu dàn ý cho bài văn tả - Mở VBT cho GV KT người mà em thường gặp - Nghe theo doõi - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: (13) -Nghe theo doõi , ghi teân baøi GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi Hoạt động 1: Củng cố kiến thức đoạn văn - HS đọc yêu cầu bài - GV nhận xét – Có thể giới thiệu sửa sai cho HS dùng từ ý chưa phù hợp + Mái tóc màu sắc nào? Độ dày, - Đen mượt mà, chải dài dòng suối – thơm mùi hoa bưởi chieàu daøi + Hình daùng - Cao, maäp, thon thaû… + Đôi mắt, màu sắc, đường nét = cái - Đen lay láy (vẫn còn sáng, tinh tường) nét hiền dịu, nhìn trìu meán thöông yeâu + Khuoân maët - Phúng phính, hiền hậu, điềm đạm Hoạt động 2: Viết đoạn văn tả ngoại hình người thường gặp - Người em định tả là ai? - HS đọc yêu cầu bài - Em định tả hoạt động gì người đó? - HS làm bài - Hoạt động đó diễn nào? - Diễn đạt lời văn - Nêu cảm tưởng em quan sát hoạt động đó? - Bình chọn đoạn văn hay - Nghe , hoïc taäp baøi cuûa baïn - Phaân tích yù hay Cuûng coá - daën doø - Nhaán maïnh ND baøi -Nghe , phaùt huy , hoïc taäp -Tự viết hoàn chỉnh bài vào -Nghe , thực -Chuaån bò: “Laøm bieân baûn baøn giao - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : LUYỆN TỪ & CÂU Bài : LUYỆN TẬP QUAN HỆ TỪ I Muïc tieâu: Kiến thức: Tìm các quan hệ từ & biết chúng biểu thị quan hệ gì câu (BT1,BT2) Kĩ năng: Tìm các quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu BT3 ; biết đặt câu với quan hệ từ đã cho ( BT4 ) Thái độ: - Có ý thức sử dụng đúng quan hệ từ nâng cao vốn từ kiến thức bảo vệ môi trường II Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Cho HS tìm quan hệ từ câu: - HS sửa bài tập Traêng quaàng thì haïn, traêng taùn thì möa - HS nhaän xeùt - GV nhận xét, đấnh giá Bài mới: GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi : “Luyeän - Nghe theo doõi , ghi teân baøi tập quan hệ từ” Hoạt động 1: Các cặp quan hệ từ caâu vaø taùc duïng cuûa chuùng Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Nhờ… mà… - HD laøm baøi - Không …mà còn… - Goïi HS trình baøy - GV nhaän xeùt, KL Hoạt động 2: Sử dụng các cặp quan hệ từ để đặt câu Baøi 2: (14) - GV giaûi thích yeâu caàu baøi - Chuyeån caâu baøi taäp thaønh câu và dùng cặp từ cho đúng - Gv nhaän xeùt choát laïi Từ nội dung các câu bài tập GV liên hệ ý thức BVMT cho các em Baøi 3: + Đoạn văn nào nhiều quan hệ từ hơn? + Đó là từ đóng vai trò gì caâu? + Đoạn văn nào hay hơn? Vì hay hơn? GV chốt lại: Cần dùng quan hệ từ đúng lúc, đúng chỗ, ý văn rõ ràng Cuûng coá – daën doø - Nêu lại tác dụng quan hệ từ -Chuẩn bị: “Tổng tập từ loại” - Nhaän xeùt tieát hoïc a) Vì năm qua …nên … b) …chẳng …ở hầu hết … mà còn lan … … c) …chẵng hầu hết …mà rừng ngập mặn còn … C6: Vì vaäy …, Mai … C7: Cuõng vì vaäy , coâ beù … C8: Vì chaúng kòp…neân coâ beù … Đoạn a hay Vì sử dụng các quan hệ từ phù hợp hôn - Nghe , naém ND baøi - Nghe , veà chuaån bò - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : CHIA MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN CHO 10, 100, 1000 , … I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết chia số thập phân cho 10, 100, 1000,….và vận dụng để giải bài toán có lời văn Kó naêng: - Reøn hoïc sinh chia nhaåm cho 10, 100, 1000 nhanh, chính xaùc Thái độ: - Giáo dục học sinh say mê môn học II Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Goïi HS leân laøm baøi 53,7 : = 17,9 - GVnhaän xeùt vaø ghi ñieåm 6,48 : 18 = 0,36 Bài mới: a GT baøi : Cho HS naém ND , YC - Nghe theo doõi , ghi teân baøi baøi : Chia soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000 Hoạt động 1: HD cách chia số thaäp phaân cho 10, 100, 1000 + Ñaët tính: Ví duï 1: 213,8 10 213,8 : 10 = 013 21,38 038 080 - 213,8 : 10 = 21,38 chuyển dấu phẩy SBC sang trái - Cho HS nhận xét giá trị SBC & chữ số chia STP cho 10 - Soá thaäp phaân : 10 chuyeån daáu phaåy sang beân traùi moät thuông chữ số + Caùch laøm naøo nhanh nhaát? + 213,8 0,1 = 21,38 Giaûi thích: Vì 213,8 : 10 giaûm giaù trò cuûa 213,8 xuoáng 10 + Vì giúp ta tính nhẩm số lần nên việc lấy 213,8 0,1 vì giảm giá trị 213,8 xuoáng 10 laàn neân chæ vieäc laáy 213,8 0,1 = 213,8 thaäp phaân cho 10? - GV KL - HS neâu: STP: 100 chuyeån daáu phaåy sang beân traùi hai Ví duï 2: chữ số 89,13 : 100 = 0,8913 (15) - Tiến hành tuơng tự nhu VD1 Choát yù : STP: 100 chuyeån daáu phaåy sang bên trái hai chữ số Hoạt động 2: HD làm BT Baøi 1: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bài - GV goïi HS neâu keát quaû, nhaän xeùt, chữa bài a) 43,2 : 10 = 4,32 0,65 : 10 = 0,065 432,9: 100= 4,329 13,96: 1000= 0,01396 b) 23,7 : 10 = 2,37 2,07 : 10 = 0,207 2,23: 100 = 0,0223 999,8: 1000= 0,9998 - HS : Chia moät soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000…ta chæ vieäc nhân số đó với 0,1 ; 0,01 ; 0,001… a)12,9 : 10 vaø 12,9 x 0,1 Baøi 2: - Goïi nhaéc laïi quy taéc nhaân nhaåm 0,1 ; 12,9 : 10 = 1,29 vaø 12,9 x 0,1 = 1,29 vaäy 1,29 = 1,29 0,01 ; 0,001 b) 123,4 : 100 vaø 123,4 x0,01 - Tiến hành tuơng tự BT1 123,4 : 100 =1,234 vaø 123,4x 0,01 =1,234 vaäy 1,234 = 1,234 Baøi 3: - Gọi HS đọc , êu yêu cầu - HD, gọi HS lên giải, duới làm - Goïi neâu keát quaû, nhaän xeùt - GV nhận xét, chữa bài Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh ND baøi -HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaûi Số gạo đã lấy là: 537,25 : 10 = 53,725 (taán) Soá gaïo coøn laïi kho laø : 537,25 – 53,725 = 483,525 ( taán ) Đáp số: 483,525 - Nghe , naém ND baøi - Nghe , thực - -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : KEÅ CHUYEÄN Bài: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kể việc làm tốt hành động dũng cảm bảo vệ môi trường thân người xung quanh Kó naêng: Kể lại câu chuyện đã chứng kiến tham gia gắn với chủ điểm “Bảo vệ môi trường”, giọng kể tự nhiên, kể rõ ràng, mạch lạc Thái độ: - Qua câu chuyện, học sinh có ý thức tham gia bảo vệ môi trường, có tinh thần phấn đấu noi theo gương dũng cảm bảo vệ môi trường II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi kể lại mẫu chuyện bảo vệ - HS kể môi trường - GV nhận x ét, đánh giá Bài mới: GT baøi : Cho HS naém ND , YC baøi : “Keå caâu -Nghe theo doõi , ghi teân baøi chuyện chứng kiến tham gia Hoạt động 1: HD tìm đề tài cho câu chuyeän cuûa mình - HS đọc đề bài - Gọi đọc đ ề, nêu yêu cầu (16) - GV HD hiểu đúng yêu cầu đề bài - G ọi HS đọc gợi ý SGK - Yeâu caàu HS xaùc ñònh daïng baøi keå chuyeän *Noäi dung yù nghóa caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Hoạt động 2: HD kể - Cho HS keå theo nhoùm - Yeâu caàu HS choïn caâu chuyeän keå & neâu yù nghóa caâu chuyeän - HD caùch chuaån bò daøn yù caâu chuîeân keå - HS đọc gợi ý và gợi ý - Có thể học sinh kể câu chuyện làm phá hoại môi trường - Học sinh nêu đề bài Hoïc sinh tìm yù nghóa caâu chuyeän cuûa mình.(Phaûi coù yù thức bảo vệ môi trường ) - Học sinh tự chuẩn bị dàn ý + Giới thiệu câu chuyện + Dieãn bieán chính cuûa caâu chuyeän (taû caûnh nôi dieãn theo caâu chuyeän) - Kể hành động nhân vật cảnh – em có hành động nào việc bảo vệ môi trường + Keát luaän: - Hoïc sinh khaù gioûi trình baøy - Trình baøy daøn yù caâu chuyeän cuûa mình Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện - HS keå laïi caâu chuyeän & neâu yù nghóa - Gọi đại diện nhóm lên kể & nêu ý nghĩa - Cả lớp nhận xét caâu chuyeän cuûa nhoùm mình - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh neâu - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát - Neâu yù nghóa caâu chuyeän Nghe nâng cao ý thức BVMT Cuûng coá – daën doø Nghe , veà chuaån bò -GD ý thức BVMT - Chuaån bò: “Quan saùt tranh keå chuyeän” Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : SINH HOẠT LỚP PHẦN I : SINH HOẠT NGOẠI KHÓA Baøi : GIAÙO DUÏC HS AÊN UOÁNG SAÏCH SEÕ – CAÙCH VEÄ SINH RAÊNG MIEÄÂNG I Muïc tieâu - HS bieát vieäc aên uoáng saïch seõ , veä sinh raêng mieäng laø caàn thieát - Tích cực thực vệ sinh, ăn uống hàng ngày - HS có ý thức để đảm bảo sức khỏe II Hoạt động dạy học Hoạt động GV Bài Giới thiệu bài : Cho HS nắm Nd, YC tiết sinh hoạt lớp Hoạt động : Ăn uống - Cho HS trao đổi theo cặp để tìm hiểu xem + Việc ăn uống có lợi gì ? + Nếu thường xuyên không ăn uống gây nhứng taùc haïi xaáu naøo ? Hoạt động : Vệ sinh miệng - Gọi HS nêu xem chúng ta không thuờng xuyên vệ sinh miệng gây bệnh nào ? - Việc vệ sinh miệng có lợi gì ? Cuûng coá – daën doø - GD ý thức giữ gìn VS cá nhân & vệ sinh hàng ngày - Nhaän xeùt tieát SHL Hoạt động HS - Nghe theo doõi - HS cùng bàn trao đổi - HS tự nêu - HS neâu - Nghe, nâng cao ý thức - Thực hàng ngày (17) PHẦN II : SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu - Đánh giá viêc đã làm hoạt động tuần qua - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tuần tới II Nội dung 1.Nhận xét hoạt động tuần 13 : Vệ sinh trường lớp; sĩ số ; học tập ; nề nếp ; yù thức học lớp, nhà Phổ biến nhiệm vu yêu cầu tuần 14 - GD ý thức phòng bệnh chân tay, miệng & bệnh sốt xuất huyết , ATGT đi, học - GD ý thức học tập cho hs - Vệ sinh : Thực tốt , đảm bảo - Nghỉ học phải xin phép - Cần cố gắng học tập, hăng say phát biểu bài - Ở nhà phải học bài và làm bài đầy đủ - Không nói chuyện riêng học - Phát huy thành tích đã đạt - Khắc phục hạn chế tuần qua - Tiếp tục thu các khoản thu theo quy định buoåi hoïp phuï huynh PHẦN KÝ DUYỆT KT BGH Tieát : KHOA HOÏC Baøi : NHOÂM I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nhận biết số tính chất nhôm Kĩ năng: -Nêu số ứng dụng nhôm sản xuất và đời sống Quan sát, nhận biết đồ dùng làm từ và nêu cách bảo vệ chúng Thái độ: - Giaó dục học sinh ý thức bảo quản giữ gìn các đồ dùng nhà II Đồ dùng dạy – học : - Hình veõ SGK trang 52, 53 SGK - Một số thìa nhôm đồ dùng nhôm III Hoạt động dạy - học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu các tính chất Đồng và hợp - HS tình bày kim đồng - HS khaùc nhaän xeùt -Nghe , ruùt kinh nghieäm - Giáo viên nhận xét , đánh giá Bài mới: 1’ GT baøi : Hoâm chuùng ta tieáp tuïc hoïc -Nghe theo doõi , ghi teân baøi loại KL : Nhôm 7’ Hoạt động 1: Làm vệc với các thông tin và (18) 8’ tranh ảnh sưu tầm - Cho HS viết tên sản phẩm làm nhôm đã sưu tầm vào giấy khổ to - Gọi đại diện các trình baøy - Cho HS khác nhận xét, bổ sung GVKL: Nhôm sử dụng rộng rãi để chế tạo các dụng cụ làm bếp, vỏ nhiều loại đồ hộp, khung cửa sổ, số phận phương tieän giao thoâng… Hoạt động 2: Làm việc với vật thật - Cho HS cầm, quan sát các đồ dùng thật để nêu tính chất nhôm - HS tự làm việc theo nhóm - Theo dõi , nhận xét , bổ sung - Nghe , nắm ND - Thìa nhôm đồ dùng nhôm khác đem đến lớp và mô tả màu, độ sáng, tính cứng, tính dẻo các đồ dùng nhôm đó - Gọi HS so sánh tính chất nhôm với sắt - Các đồ dùng nhôm nhẹ, có màu đồng ? trắng bạc, có ánh kim, không cứng sắt và đồng Hoạt động 3: Làm việc với SGK a) Nguồn gốc : Có quặng nhôm - Gọi HS đọc SGK & trao đ ổi theo cặp nêu b) Tính chaát : tính chất & nguồn gốc nh ôm ? +Maøu traéng baïc, aùnh kim, coù theå keùo thaønh GV KL: sợi, dát mỏng, nhẹ, dẫn điện và nhiệt tốt - Nhôm là kim loại - Không nên đựng thức ăn có vị chua lâu, +Không bị gỉ, số a-xít có thể ăn mòn nhoâm deã bò a-xít aên moøn Cuûng coá – daën doø 2’ -Nghe ghi nhớ ND bài - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Nghe , hực - HD làm VBT & chuẩn bị: Đá vôi -Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 4: KHOA HOÏC Bài: ĐÁ VÔI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu số tính chất đá vôi và công dụng đá vôi Qua sát nhận xét đá vôi Kĩ năng: - Làm thí nghiệm để phát tính chất đá vôi Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích tím hiểu khoa học II Đồ dùng dạy – học - Hình veõ SGK trang 54, 55 III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra - Học sinh trả lời - Goïi HS neâu tính chaát cuûa nhoâm? - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Neâu caùch baûo quaûn nhoâm ? -Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm Bài mới: 1’ GT bài:cho HS nắm ND , YC bài : Đá vôi -Nghe theo dõi , ghi tên bài 10’ Hoạt động 1: Làm việc với các thông tin và tranh ảnh sưu tầm - Yêu cầu HS viết tên vùng núi đá - Nước ta có nhiều vùng núi đá vôi với vôi cùng hang động chúng, ích lợi hang động tiếng: Hương Tích (Hà 12’ (19) 17’ đá vôi đã sưu tầm - Goïi HS noái tieáp neâu - Cho HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt , KL Hoạt động 2: Làm việc với mẫu vật - Cho HS quan sát hình SGK & kết hợp hiểu biết nêu các buớc thực hành với mẫu đá SGK - Goïi HS neâu caùch tieán haønh laøm - Cho HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - GV nhận xét , KL : Đá vôi không cứng laém, gaëp a-xít thì suûi boït Taây), Phong Nha (Quaûng Bình)… - Dùng vào việc: Lát đường, xây nhà, sản xuất xi măng, tạc tượng… Cọ sát hòn đá vôi vào hòn đá cuội - Chỗ cọ sát và đá cuội bị mài mòn - Chỗ cọ sát vào đá vôi có màu trắng đá voâi vuïn dính vaøo - Đá vôi mềm đá cuội Nhỏ vài giọt giấm a-xít loãng lên hòn đá vôi và hòn đá cuội - Trên hòn đá vôi có sủi bọt và có khí bay leân - Trên hòn đá cuội không có phản ứng giấm a-xít bị loãng - Đá vôi có tác dụng vá giấm a-xít loãng tạo thành chất, khác và khí Co2 - Đá cuội không có phản ứng với a-xít Cuûng coá – daën doø - Neâu laïi noäi dung baøi hoïc? -HD veà laøm VBT & chuaån bò: “Goám xaây -Nghe , naém ND baøi dựng : gạch, ngói” -Nghe , thực - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : MYÕ THUAÄT Baøi : TAÄP NAËN MOÄT DAÙNG NGÖOØI ÑÔN GIAÛN I Muïc tieâu : - Nhận hiểu đặc điểm số dáng người hoạt động - Nặn một, hai dáng người đơn giản - Cảm nhận vẻ đẹp các tượng thể người II Đồ dùng dạy học - Sưu tầm số tranh , ảnh các dáng người hoạt động - Đất nặn III Hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ Kieåm tra - Chuẩn bị cho kiểm tra GV -GV Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài : 2’ Giới thiệu bài : Lựa chọn cách giới thiệu bài cho - HS nghe, ghi tựa bài hấp dẫn , phù hợp nội dung 3’ Hoạt động : Quan sát , nhận xét -Quan saùt - Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh các tượng dáng người , gợi ý các câu hỏi : + Nêu các phận thể người Neâu + Mỗi phận thể người có dạng hình gì ? + Nêu số dáng hoạt động người + Nhận xét từ các phận thể người - Nhaän xeùt số dáng hoạt động 5’ Hoạt động : Cách nặn - HS neâu - Nêu các bước nặn và nặn mẫu cho HS quan sát : - HS khaùc nhaän xeùt + Nặn các phận chính trước , các chi tiết sau 2’ (20) 18’ 3’ 2’ ghép , đính , chỉnh sửa lại cho cân đối + Có thể nặn từ thỏi đất và nặn thêm các chi tiết taïo daùng theo yù thích - Gợi ý HS xếp các hình nặn theo đề tài Hoạt động : Thực hành - Cho HS thực hành - Góp ý , hướng dẫn thêm cho em - Quan tâm giúp đỡ HS khuyết tật,HS không có khiếu Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -GV cùng HS chọn bài vẽ để nhận xét -GV cho HS tự nhận xét bài và chọn bài mình thích -GV nhận xét,khen ngơi HS có bài vẽ đẹp -Nhaän xeùt chung tieát hoïc Cuûng coá - Daën doø -Em nào chưa làm bài song nhà tiếp tục hoàn thaønh -Về nhà chuẩn bị bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuù yù laéng nghe vaø quan saùt - Vẽ trước vài dáng người trên nháp để chọn dáng nào đẹp , sinh động để nặn -HS cuøng GV choïn baøi -HS nhaän xeùt -HS nhà thực -HS veà nhaø chuaån bò - Ruùt kinh nghieäm Tieát : KYÕ THUAÄT Bài : CẮT , KHÂU , THÊU TỰ CHỌN (T2 ) I Muïc tieâu : KT : Nắm các thực cắt , khâu , thêu KN : Vận dụng KT , KN đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích T Đ : Có ý thức tự phục vụ ; giúp gia đình II Đồ dùng dạy học : - Một số sản phẩm khâu , thêu đã học - Tranh ảnh các bài đã học III Hoat động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ Baøi cuõ : -Ñaët leân baøn KT -Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa caùc nhoùm Bài : 1’ -Nghe , ghi teân baøi GT bài : Hôm chúng ta tiếp tục thực hành Cắt , khâu , thêu tự chọn (tt) 20’ Hoạt động : HS thực hành làm sản phẩm - Thực hành nội dung tự tự chọn choïn - Kiểm tra chuẩn bị nguyên vật liệu , dụng cụ thực hành HS - Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành -Các nhóm thực - Đến nhóm quan sát , hướng dẫn thêm 8’ Hoạt động : Đánh giá kết thực hành - Baùo caùo keát quaû - Tổ chức cho các nhóm đánh giá chéo theo gợi ý SGK -Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhận xét , đánh giá kết thực hành caùc nhoùm , caù nhaân 4’ Cuûng coá : -Có ý thức thực công việc - GD ý thức tự phục vụ thân ; giúp đỡ gia đình (21) - Nhắc HS chuẩn bị tốt học sau - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , veà chuaån bò toát -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : HAÙT NHAÏC Bài : ÔN TẬP BAØI HÁT : ƯỚC MƠ I MUÏC TIEÂU : KT : Biết hát theo giai điệu & đúng lời ca KN : Biết hát kết hợp vận động phụ họa TĐ: - Cảm nhận hình tượng đẹp bài hát II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL HÑ D H ÑH (22) 5’ 1’ 17’ 10’ 2’ Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên hát bài : Những bông hoa , bài ca -GV nhận xét , đánh giá Bài : a GT baøi Cho HS naém ND , YC tieát OÂân tập bài hát : Ước mơ bND baøi : Hoạt động : Ôân tập bài hát “ Ước mơ ‘ -GV haùt maãu -Cho HS tổ thực hieän -Cho lớp thực -GV nhận xét , sửa sai Hoạt động : Phụ họa -HD số động tác phụ họa & voã tay theo nhòp baøi haùt -Gọi số HS lên làm các động tác phụ họa kết hợp hát Cuûng coá – daën doø - Giáo dục HS mơ ước ñieàu toát -Về thực thuộc lời ca -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , nhaän xeùt -Nghe , ruùt kinh nghieäm -Nghe , naém ND , gghi teân baøi -Nghe , nhaåm theo -Nghe , nhaän xeùt -Thực theo YC -Sửa chữa GV nhắc nhở - Theo dõi để thể vài động taùc phuï hoïa cho baøi haùt -Quan saùt , hoïc taäp -Nghe , toû loøng bieát ôn thaày coâ -Nghe , thực -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : ĐẠO ĐỨC KÍNH GIAØ , YEÂU TREÛ ( Tieát 2) I Muïc tieâu: KT: - Biết vì cần phải kính trọng, lễ phép với người già, thương yêu nhường nhịn em nhỏ Kĩ năng: - Nêu nhành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yeâu thöông em nhoû Thái độ: Có thái độ và hành vi thể kính trọng,lễ phép với người già, nhường nhịn em nhoû II Đồ dùng dạy – học : Đồ dùng để chơi đóng vai III Hoạt động dạy – học TL 5’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại phần ghi nhớ & - Học sinh trả lời lấy VD thể thái độ Kính già , yeâu treû ? - Hoïc sinh laéng nghe -GV nhận xét , đánh giá Bài mới: - Nghe , naém ND , ghi teân baøi a GT baøi : Cho HS naém ND , YC (23) 8’ tieát hoïc : Kính giaø, yeâu treû (tieát 2) b ND baøi : Hoạt động 1:HS làm bài tập - Neâu yeâu caàu: Thaûo luaän nhoùm xử lí tình bài tập Saém vai -YC thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm sắm vai - Goïi HS nhaän xeùt Keát luaän 7’ 7’ Hoạt động 2:HS làm bài tập - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh : Moãi em tìm hieåu vaø ghi laïi vaøo tờ giấy nhỏmột việc làm địa phương nhằm chăm sóc người già và thực Quyền trẻ em Keát luaän: Xaõ hoäi luoân chaêm lo, quan tâm đến người già và trẻ em, thực Quyền trẻ em Sự quan tâm đó thể việc sau: - Phong traøo “AÙo luïa taëng baø” - Ngày lễ dành riêng cho người cao tuoåi - Nhà dưỡng lão - Tổ chức mừng thọ - Quà cho các cháu ngaøy leã: ngaøy 1/ 6, Teát trung thu, Tết Nguyên Đán, quà cho các chaùu hoïc sinh gioûi, caùc chaùu coù hoàn cảnh khó khăn, lang thang nhỡ - Tổ chức các điểm vui chơi cho treû - Thành lập quĩ hỗ trợ tài treû - Tổ chức uống Vitamin, tiêm Vac-xin Hoạt động 3: HS làm bài tập - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh tìm hieåu veà caùc ngaøy leã, veà caùc toå chức xã hội dành cho người cao tuoåi vaø treû em Keát luaän: a) Vân lên dừng lại, dổ dành em bé, hỏi tên, địa Sau đó, Vân có thể dẫn em bé đến đồn công an để tìm gia đình em bé Nếu nhà Vân gần, Vân có thể dẫn em bé nhà, nhờ bố mẹ giúp đỡ b) Có thể có cách trình bày tỏ thái độ sau: - Caäu beù im laëng boû ñi choã khaùc - Caäu beù chaát vaán: Taïi anh laïi ñuoåi em? Ñaây laø choã chôi chung cuûa người mà - Hành vi anh niên đã vi phạm quyền tự vui chơi trẻ em c) Bạn Thủy dẫn ông sang đường - Laøm vieäc caù nhaân - Từng tổ so sánh các phiếu nhau, phân loại và xếp ý kiến giống vaøo cuøng nhoùm - Moät nhoùm leân trình baøy caùc vieäc chăm sóc người già, nhóm trình bày các việc thực Quyền trẻ em cách dán viết các phiếu leân baûng - Caùc nhoùm khaùc boå sung, thaûo luaän yù kieán - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - soá nhoùm trình baøy yù kieán - Lớp nhận xét, bổ sung - Ngày lễ dành cho người cao tuổi: ngaøy 1/ 10 haèng naêm - Ngaøy leã daønh cho treû em: ngaøy Quoác teá thieáu nhi 1/ 6, ngaøy Teát trung (24) 5’ Hoạt động 4: Tìm hiểu kính già, yeâu treû cuûa daân toäc ta - Giao nhiệm vụ cho nhóm tìm phong tục tốt đẹp thể tình caûm kính giaø, yeâu treû cuûa daân toäc 2’ Vieät Nam Keát luaän Cuûng coá - daën doø: GD truyền thống tốt đẹp dân toäc Chuẩn bị: Tôn trọng phụ nữ Nhaän xeùt tieát hoïc thu - Các tổ chức xã hội dành cho trẻ em và người cao tuổi: Hội người cao tuổi, Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi Đồng Người già luôn chào hỏi, mời ngồi chỗ trang trọng Con cháu luôn quan tâm, gửi quà cho oâng baø, boá meï -Nghe , luoân theå hieän kính giaø , yeâu trẻ lúc , nơi -Nghe , thực -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : SINH HOẠT I Mục tieâêu - Đánh giá hoạt động tuần 13 - Kế hoạch hoạt động tuần 14 -Tổ chức cho SHNK : Kể chuyện kỉ niệm đẹp thân với thầy cô , đọc thơ , ca hát nói tình cảm , lòng biết ơn Thầy giáo , Cô giáo II Chuẩn bị - Số liệu ghi lại kết hoạt động tuần 13 - Leân sẵn kế hoạch HĐ tuần 14 III Hoạt động dạy – học TL 10’ HÑD HĐ1:Đánh giá hoạt động tuần 13 -Gọi tổ trưởng tổ HÑH -Nghe theo doõi , boå sung baùo caùo kết thi đua tổ mình - Mời hs đạt nhiều điểm -Theo doõi hoïc taäp 9,10 leân bục giảng để tuyeân dương - GV nhận xeùt chung keát quaû hoïc -Nghe , ruùt kinh nghieäm taäp - GV nhận xeùt chung caùc mặt hoạt động + Tuyên dương HS ngoan, coù (25) yù thức cao học tập + Nhắc nhở HS chưa ngoan học tập 10’ + Dặn hs chưa ngoan cần cố gắng tuần sau -Nghe , ghi nhớ , thực đúng HÑ2: Kế hoạch hoạt động tuần 14 - Tất hs cần học đều, đúng - Xếp hàng vào lớp nghiêm túc khoâng noùi chuyeän rieâng học, khoâng noùi leo , khoâng quay ngang - Ngồi học phải tập trung phaùt bieåu ý kiến xây dựng bài ; chưa hiểu bài lớp thì hỏi thầy coâ , laøm baøi , thuoäc bài trước đến lớp 15’ -Nghe , nắm lịch thực đảm baûo coâng taùc veä sinh - Caùc mặt hđ khaùc ( neáu coù ) * Tổ trưởng phân công trực nhật -Ngày Nhà giáo Việt Nam tuaàn sau HÑ3: SHCT Tích cực tham gia SH -Trong tuaàn naøy coù ngaøy leã naøo ? -Tổ chức cho HS tham gia Kể chuyện kỉ niệm đẹp thân với thầy cô , đọc thơ , ca -Nghe , rút kinh nghiệm hát nói tình cảm , lòng biết ơn Thầy giáo , Cô - GV nhận xeùt tiết học (26) PHẦN KÝ DUYỆT KT BGH (27)