Mục tiêu: Giúp HS rèn kỹ năng tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học.. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1.[r]
(1)Toán CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng nó) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật II Đồ dùng: Vẽ sẵn hình chữ nhật kích thước 3dm, 4dm II Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: Hình vuông Hoạt động học sinh - Gọi HS lên bảng vẽ hình vuông và định nghĩa hình vuông 2dm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Xây dựng quy tắc tính 4dm 3dm chu vi hình chữ nhật - GV có thể nêu bài toán đã biết: Cho 5dm hình tứ giác MNPQ với kích thước HS nêu + + + = 14 (dm) hình bên Tính chu vi tứ giác đó - Lấy số đo các cạnh cộng lại với - GV vẽ (hoặc treo sẵn hình đúng số đo - Chu vi hình chữ nhật ABCD là: + + + = 14 (dm) 4dm, 3dm đã chuẩn bị) lên bảng A 4dm B hướng dẫn 3dm C D - Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (4 + 3) = 14 (dm) - GV nêu quy tắc: " Muốn tính chu vi - HSnhắc lại hình chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) Đọc bài tập, rút điểm # bài a, b - Lưu ý Hs đổi cùng đơn vị nhân với 2" - HS giải bảng, lớp b/c - Gv lưu ý hs cùng đơn vị, d/ngoặc b) Đổi 2dm = 20cm Hoạt động 3: Thực hành Chu vi HCN là: (20 + 13) = 66 (cm) Bài 1: - HS đọc đề, tìm hiểu đề a) Chu vi hình chữ nhật là: - HS giải bảng, lớp giải vào (10 + 5) = 30 (cm) Đáp số: 30cm - HS thảo luận N2 - Thi làm nhanh trên bảng, nhận xét - Về nhà xem lại bài Bài 2: H/d tìm hiểu đề, giải - Nhận xét chốt bài giải đúng Bài 3: Tính chu vi hình So sánh Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại quy tắc Nhận xét tiết học (2) Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 TUẦN 18: Tập đọc- Kể chuyện: Ôn tập học kì I (tiết 1,2) I Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ 60 tiếng / 1phút).Trả lời câu hỏi nội dung bài, thuộc đoạn thơ đã học học kỳ - Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài CT( tốc độ viết khoảng 60 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài - HS khá giỏi đọc 60 tiếng/1phút, viết đúng và tương đối đẹp, tốc độ trên 60 chữ/15 phút II Đồ dùng: - Phiếu viết tên bài Tập đọc III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài ª Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc Hoạt động học sinh - số HS lớp - Từng HS lên bốc thăm chọn bài Tập đọc HS đọc đoạn bài theo định phiếu - HS trả lời câu hỏi - GV đặt câu hỏi , HS trả lời - GV ghi điểm ª Hoạt động 3: Bài tập a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn "Rừng cây - HS đọc lại - Cả lớp theo dõi nắng" + Có dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn kính + GV giải nghĩa số từ khó: uy nghi - HS nắm nội dung bài chính tả + Tả cảnh đẹp rừng cây nắng; có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ, + Đoạn văn tả cảnh gì? mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm - HS phát từ khó, viết b/c - HS viết bài - Hs tự soát lỗi - GV đọc cho HS viết - Chấm, chữa bài Nhận xét ª Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò ôn tập, kiểm tra TĐ (tt) (3) I Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ 60 tiếng / 1phút).Trả lời câu hỏi nội dung bài, thuộc đoạn thơ đã học học kỳ - Tìm hình ảnh so sánh câu văn.(BT2) II Đồ dùng: - Phiếu viết tên bài Tập đọc sách Tiếng Việt 3, tập - Bảng chép bài tập và bài tập III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài ª Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc số HS lớp - Thực tương tự tiết - HS đọc yêu cầu bài ª Hoạt động 3: HD bài 2: - HS làm bài vào - GV giải nghĩa từ nến, dù - HS phát biểu - GV gạch chân trên bảng a) Những thân cây tràm vươn thẳng lên + Như cây nến khổng lồ + Như hà sa số cây dù xanh cắm trên trời bãi b) Đước mọc san sát, thẳng đuột - Chốt lời giải - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, phát biểu ª Hoạt động 3: HD bài 3: ý kiến - Từ biển câu (Từ: Trong biển lá xanh rờn ) không còn có nghĩa là vùng nước - GV chốt lời giải đúng mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật: lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển lá - HS lắng nghe - GV nêu thêm vài ví dụ để HS hiểu ª Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò ôn tập, kiểm tra TĐ (tt) (4) Tập viết Ôn tập học kì I (tiết 3) I Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ 60 tiếng / 1phút).Trả lời câu hỏi nội dung bài, thuộc đoạn thơ đã học học kỳ -Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn: điền đúng nội dung vào giấy mời cô (thầy hiệu trưởng) II Đồ dùng: - Phiếu viết tên bài Tập đọc - Mẫu giấy mời viết trên bảng phụ III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài ª Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Hoạt động học sinh - Lần lượt HS gắp thăm bài chỗ chuẩn bị - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội - Đọc và trả lời câu hỏi dung bài đọc - Theo dõi và nhận xét - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi - Cho điểm trực tiếp HS ª Hoạt động 3: Luyện tập viết giấy mời theo mẫu Bài tập 2: - Một HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc mẫu giấy mời trên bảng - Gọi HS đọc mẫu giấy mời - Tự làm bài vào VBT, HS lên viết - Yêu cầu HS làm VBT - Nhắc HS ghi nhớ nội dung giấy mời như: phiếu trên bảng lời lẽ, ngắn gọn, trân trọng, ghi rõ ngày, tháng - Gọi HS đọc lại giấy mời mình, HS khác - HS đọc bài nhận xét ª Củng cố - Dặn dò: - GV nhắc HS ghi nhớ mẫu - Nhận xét tiết học - Dặn dò ôn tập, kiểm tra TĐ (tt) (5) Toán CHU VI HÌNH VUÔNG I Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (lấy độ dài cạnh nhân với 4) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi số hình có dạng hình vuông.Giải bài toán có liên quan đến chu vi hình vuông - BT 1; 2; 3; II Đồ dùng: Bảng phụ ghi bài II Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: - Nêu quy tắc tính chu vi HCN - Gọi HS lên bảng chữa bài 2 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hình thành quy tắc - GV nêu bài toán: Cho hình vuông ABCD cạnh 3dm (chỉ lên bảng) Tính chu vi hình vuông? + Muốn tính chu vi hình vuông ABCD ta làm nào? * Kết luận: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1: * Bài 2: HD đọc đề, tìm hiểu đề - Độ dài đoạn dây chính là gì HV? * Bài 3: HD tương tự bài Tìm Cv HCN phải tìm gì trước? * Bài 4: Nêu yêu cầu - HD HS đo tính CV Hoạt động học sinh - HS nêu, áp dụng tính Cv hcn biết chiều dài 15 cm, chiều rộng 12 cm - Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (35 + 20) = 110 (m) - Hãy tính chu vi hình vuông đó - HS trả lời + + + = 12 (dm) - Chu vi hình vuông ABCD: = 12 (dm) - HS nhắc lại -HS tự tính chu vi hình vuông điền kết vào ô trống Cạnh hình vuông 8cm - Nhận xét - HS đọc đề, tìm hiểu đề - HS giải bảng, lớp làm VBT + Độ dài đoạn dây là: 10 = 40 (cm) - HS đọc đề, tìm hiểu đề - HS giải bảng, lớp giải vào Chiều dài HCN là: 20 = 60 (cm) Chu vi HCN:(60 + 20) = 160 (cm) - HS đo cạnh hình vuông tính CV - HS làm bài vào - Nêu kết đo và bài giải * Trò chơi: Đố bạn Chia đội , đội em HS thực phút VD: Đội A: cạnh HV là 4cm, chu vi HV la ? Đội B trả lời 16cm 3.Củng cố -Dặn dò: Nhắc lại QT - HS nêu quy tắc Nhận xét tiết học (6) Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS rèn kỹ tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học II Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: - Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông - HS giải bài Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: y/c HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Chốt bài giải Bài 2: Gọi HS đọc bài tập - Gv lưu ý đơn vị đã cho và đơn vị cần tìm khác nhau, nên tính CV cm đổi mét Hoạt động học sinh - HS nêu quy tắc, áp dụng tính CV hình vuông có cạnh cm - HS giải bài Nhận xét - HS nhắc lại quy tắc HS làm trên bảng lớp làm b/c - Nhận xét - HS đọc bài tập - Tìm hiểu đề - HS tính chu vi theo xăng – ti – mét, sau đó đổi thành mét Bài giải: - Chu vi khung tranh hình vuông là: 50 = 200 (cm) 200cm = 2m Đáp số: mét Bài 3: HD nêu quy tắc tính cạnh Hv - HS nêu "Chu vi hình vuông độ dài cạnh nhân với 4, suy cạnh hình vuông biết Cv hình vuông( lấy CV : 4) chu vi chia cho 4" Bài giải: - Độ dài cạnh hình vuông là: 24 : = (cm) Đáp số: 6cm Bài 4: GV giải thích để HS thấy "chiều dài - HS đọc đề, tìm hiểu đề cộng với chiều rộng là nửa chu vi hình chữ - Nhắc lại “ nửa CV chính là tổng chiều dài và chiều rộng” nhật" Bài giải: - Chiều dài hình chữ nhật là: 60 – 20 = 40 (m) Đáp số:40 mét Củng cố - Dặn dò: Nhắc lại QT Nhận xét tiết học Dặn dò chuẩn bị bài sau (7) Chính tả Ôn tập học kì I (tiết 4) I Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ 60 tiếng / 1phút).Trả lời câu hỏi nội dung bài, thuộc đoạn thơ đã học học kỳ - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn(BT2) II Đồ dùng: - Phiếu ghi tên bài Tập đọc - Bảng phụ viết đoạn văn bài tập III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ª Hoạt động 1:Bài cũ hs đọc bài tập – Nhận xét ª Hoạt động 2: Giới thiệu bài ª Hoạt động 3: Kiểm tra Tập đọc - Từng HS lên bốc thăm chọn bài Tập đọc - HS đọc đoạn (khoảng số HS lớp) - HS trả lời câu hỏi ª Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài - HS đọc bài tập - Một HS đọc phần chú giải SGK - Chữa bài - HS thảo luận nhóm 2, làm bài vào bài tập - HS nối tiếp điền vào bảng phụ - Nhận xét - HS đọc to bài làm mình - Các HS khác nhận xét bài làm bạn + Cà Mau đất xốp.Mùa nắng, đất nẻ chân chim, - Chốt lại lời giải đúng nhà rạn nứt.Trên cái đất phập phều và - Gọi HS đọc lại lời giải gió dông thế, cây đứng lẻ khó mà chống ª Củng cố - Dặn dò: chọi Cây bình bát, cây bần lòng đất - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc lòng các bài - Dặn chuẩn bị tiết sau ôn tập (tt) (8) Tập đọc: Ôn tập học kì I (tiết 5) I Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng các bài Tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng cuối kì - Bước đầu viết xin cấp lại thẻ đọc sách (Bt2) II Đồ dùng: - Các phiếu ghi tên bài Tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài ª Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc ( Hoạt động học sinh HS) ª Hoạt động 3: Bài tập + Tên đơn có thể giữ cũ sửa là ¨ + Mục đích gửi, nói rõ + Mục nội dung, câu - Gv chấm số bài, nhận xét ª Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau ôn tập (tt) số - Từng HS lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng Sau bốc thăm xem lại SGK bài vừa chọn khoảng đến phút - HS đọc thuộc lòng bài khổ thơ - HS đọc yêu cầu bài - HS mở SGK đọc mẫu đơn xin cấp thẻ - Một HS làm miệng + Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách + Kính gửi thư viện trường Tiểu học Lê Văn Tám + Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện trường cấp cho em thẻ đọc sách năm 2004 vì em đã trót làm - HS viết đơn vào VBT - Một số HS đọc đơn - Nhận xét (9) Thứ năm, 29/12/2011 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân, chia số có 2, chữ số với số có chữ số - Biết tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải toán tìm phần số, II Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Bài cũ: Nêu quy tắc tính chu vi HV - Nhận xét – Ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài * Bài 1: Nêu yêu cầu Hoạt động học sinh - HS nêu quy tắc, áp dụng tính CV cạnh 8cm - HS làm bài - Độ dài cạnh hình vuông là: 24 : = (cm) Đáp số: cm - Yêu cầu HS thuộc bảng nhân, bảng chia; tính nhẩm và ghi kết vào phép tính, chẳng hạn: = 45 ; 56 : = - Một, hai HS nêu miệng cách: 419 827 * Bài 2: Yêu cầu HS thực phép tính 2 07 436 và ghi kết tính, chẳng hạn: 838 12 - lớp b/c - HS nêu bài tập, tìm hiểu đề * Bài 3: H/dẫn HS tìm hiểu đề và giải - Nhắc lại cách tính CV hcn - 1HS giải bảng, lớp b/c Bài giải: - Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: - Nhận xét, chốt bài giải (100 + 60) = 320 (m) Đáp số: 320 mét - Nhắc lại cách tìm phần số * Bài 4: Gọi HS đọc đề Bài giải: 81m - Số mét vải đã bán là: 81 : = 27 (m) - Số mét vải còn lại là: 81 – 27 = 54 (m) Đáp số: 54 mét đã bán còn ? - Về nhà xem lại bài Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn làm bài Tự kiểm tra (VBT) Thứ năm, 29/12/2011 Tiếng Việt Ôn tập: Tiết I Mục tiêu: (10) - Kiểm tra Học thuộc lòng - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến II Đồ dùng: - Phiếu ghi sẵn tên các bài Học thuộc lòng III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nêu mục đích tiết học và ghi lên bảng ª Hoạt động 2: Kiểm tra Học thuộc - HS bốc thăm và đọc thuộc lòng lòng ( số HS lớp) - GV ghi điểm ª Hoạt động 3: Bài tập + Đối tượng viết thư - HS đọc yêu cầu bài + Một người thân (hoặc người mình quý mến) như: ông, bà, cô, bác, cô giáo cũ, + Nội dung thư + Thăm hỏi sức khỏe, tình hình ăn ở, học tập, làm việc, - GV mời HS phát biểu - HS phát biểu ý kiến + Các em chọn viết thư cho ai? Các em + Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khỏe muốn thăm hỏi người đó bà vì nghe tin bà bị ốm, vừa bệnh viện điều gì? - HS viết bài vào TLV - Một số HS đọc bài trước lớp - Nhận xét - GV chấm số bài - Nhận xét - HS nhà viết tiếp.bức thư chưa xong ª Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Ôn tập để kiểm tra tiết 7, Thứ năm, 29/12/2011 Tự nhiên và xã hội Vệ sinh môi trường I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Nêu tác hại rác thải sức khỏe người - Thực đổ rác thải đúng nơi quy định II Đồ dùng: - Tranh ảnh sưu tầm rác thải (11) - Các hình SGK trang 68, 69 III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: nêu số hoạt đông NN, CN - Bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm nhóm - Các nhóm quan sát hình 1, trang 68 và + Hãy nói cảm giác bạn qua trả lời câu hỏi đống rác có hại nào? - GV chia nhóm: + Những sinh vật nào thường sống đống - Các nhóm quan sát tranh thảo luận rác, chúng có hại gì sức khỏe - Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ người? - GV k/l: Rác chứa nhiều vi khuẩn gây sung bệnh Chuột, gián, ruồi truyền bệnh - Nhắc lại - Từng cặp quan sát các hình SGK trang 63 và tranh ảnh sưu tầm và nói việc làm nào đúng, việc nào làm sai - Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung - Gv nhận xét, chốt kết - Em cần phải làm gì để giữ gìn vệ sinh nơi - HS trả lời - Chôn, đốt, ủ công cộng? * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp - Nêu cách xử lí rác địa phương em? - GV y/c HS liên hệ môi trường em sống - Gv nêu việc sử dụng rác để tái chế: phân bón, lượng Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau Thứ năm, 29/12/2011 Tiếng Việt Kiểm tra (tiết 7) I Mục tiêu: Kiểm tra đọc theo đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học lớp II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV nêu yêu cầu tiết kiểm tra đọc hiểu - HS lắng nghe bài Đường vào - Hướng dẫn làm bài vào bài tập - HS đọc kĩ bài văn, đánh dấu x vào ý đúng (12) - Cả lớp làm bài vào VBT - GV thu bài chấm - Hướng dẫn chữa bài - Dặn tiết sau kiểm tra viết Thứ sáu, 30/12/2011 Tiếng Việt Kiểm tra (tiết 8) I Mục tiêu: Kiểm tra viết theo đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học lớp II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV nêu yêu cầu tiết kiểm tra viết - HS lắng nghe * Chính tả viết bài Anh Đom Đóm - HS nghe viết bài Anh Đom Đóm * Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn kể việc học tập em học kì - Viết đoạn văn - GV thu bài chấm - Nhận xét - Hướng dẫn chữa bài (13) Thứ sáu, 30/12/2011 Toán Kiểm tra I Mục tiêu: Đánh giá học sinh tập trung vào các yêu cầu sau: - Biết nhân, chia nhẩm phạm vi các bảng tính đã học - Biết thực phép nhân số có hai, ba chữ số với số có chữ số, chíaố có hai, ba chữ số cho số có chữ số ( phép chia hết, phép chia có dư) - Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính - Tính chu vi hình chữ nhật chu vi hình vuông - Xem đồng hồ chính xác đến phút - Giải toán có hai phép tính II Đề kiểm tra: Tính nhẩm: 65=? 39=? 18 : = ? 64 : = ? 42 : = ? 56 : = ? 28 : = ? = ? 84=? 72 : = ? = ? 44=? Đặt tính tính: 54 306 3 2 856 : 734 : Tính giá trị biểu thức a) 14 b) 42 + 18 : Một cửa hàng có 96 kg đường, đã bán số đường đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki – lô – gam đường? Khoanh vào chữ đặt trướic câu trả lời đúng: a chu vi hình chữ nhật có chiều dài 15cm, chiều rộng 10cm là: A 25cm, B 35cm C 40cm D 50cm b, Đồng hồ chỉ: A 5giờ 10 phút C 2giờ 25phút B phút D 3giờ 25 phút - HS làm bài GV thu bài chấm Nhận xét tiết kiểm tra (14) Tự nhiên và xã hội Ôn tập và kiểm tra học kì I.Mục tiêu: - Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em II Đồ dùng dạy học: Tranh các hoạt động SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Kiểm tra: - Kể số bệnh thường gặp quan hô hấp? - Nêu cách đề phòng số bệnh quan hô hấp? - Nhận xét Kiểm tra: ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: Hoàn thành bảng sau vào vở: Tên Tên các Chức quan phận phận Hoạt động HS - HS trả lời HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Các nhóm nhận xét, bổ sung HS kể nối tiếp Câu 2: Ai nhanh? Ai đúng? -Kể tên số bệnh thường gặp các quan: hô hấp, tuần hoàn và bài tiết nước tiểu? HS giới thiệu với bạn -Nêu cách đề phòng các bệnh đó? Một số HS giới thiệu trước lớp Câu 3: Giới thiệu các hình ảnh hoạt động công nghiệp, nông nghiệp, thương mại, thông tin Nhận xét liên lạc? - Gv nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường (15) Đạo đức ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KỲ I I.Yêu cầu cần đạt : - Giúp học sinh thực hành các kĩ đã học tham gia việc trường việc lớp, quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng, biết ơn thương binh, liệt sĩ III Tài liệu và phương tiện : -Tranh minh hoạ các bài học đạo đức HS đã học học kỳ I II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: - HS nêu tên các bài đã học -Vì cần phải biết ơn thương binh, liệt sĩ? - Các nhóm thảo luận: học sinh -Em đã làm gì để tỏ lòng kính trọng, biết ơn nhóm nêu và liên hệ thân các thương binh, liệt sĩ? a Khám phá: GTB - HS tiếp nối trả lời: b Kết nối: +Kính yêu Bác Hồ 1-Yêu cầu HS nêu các bài đạo đức đã học +Gĩư lời hứa học kỳ I +Tự làm lấy việc mình 2-Cho HS chơi trò chơi: Phóng viên, để củng +Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em cố lại bài học: Kính yêu Bác Hồ +Chia sẻ vui buồn cùng bạn 3-Bày tỏ ý kiến, giúp HS nhận thức đúng +Tích cực tham gia việc trường, việc lớp việc giữ đúng lời hứa +Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng 4-Trả lời phiếu học tập, với bài Tự làm lấy +Biết ơn thương binh, liệt sĩ việc mình 5-Cho HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện chủ -Một số HS lớp thay đóng vai phóng viên và vấn các bạn đề Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ lớp Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi 6-Cho HS đóng vai chia sẻ vui buồn cùng -Bày tỏ ý kiến, thái độ cách giơ thẻ: bạn +Đỏ: Tán thành 7-Bày tỏ ý kiến về: Tích cực tham gia việc trường, việc lớp,giúp đỡ hàng xóm, láng giềng, +Xanh: Không tán thành +Vàng: Lưỡng lự biết ơn thương binh, liệt sĩ Thế nào là tự làm lấy việc mình? Và 4-Củng cố: -Nêu lại các bài đạo đức đã học cần phải tự làm lấy việc mình? học kỳ I -Đại diện các nhóm lên thể -Có thái độ nào trường -Một nhóm phân công trước lên đóng hợp cụ thể các bài học đã nêu? vai -Bày tỏ ý kiến thẻ: Đỏ, Xanh, Vàng 5-Dặn dò: - Gv nhận xét, tuyên dương - Liên hệ giáo dục, nhắc nhở số Hs làm chưa tốt - Nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị tiết học sau -từng học sinh nhóm nêu và liên hệ thân (16) Thứ tư, 28/12/2011 Thủ công: CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ ( tiết 2) I Mục tiêu : - Biết kẻ cắt dán chữ Vui vẻ - Kẻ ,cắt, dán chữ Vui vẻ Các nét chữ tương đối thẳng và - Các chữ dán tương đối phẳng cân đối II Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ VUI VẺ đã dán Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Giấy thủ công, bút chì , kéo thủ công, thước kẻ III Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra : Gv kiểm tra dụng cụ học tập HS - HS bày các đồ dùng cho GV kiểm tra - Nhận xét chung Bài mới: - HS bày sản phẩm tiết trước - GV kiểm tra HS cách kẻ, cắt, dán chữ Vui vẻ - HS nhắc lại các bước - Nhận xét và yêu cầu Hs nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ Vui vẻ - Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung + Bước 1; Kẻ, cắt, dán chữ Vui vẻ và dấu hỏi + Bước 2: Dán thành chữ Vui vẻ - Gv hướng dẫn HS thực hành - HS thực hành -Gv theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm HS, nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò ôn các bài để kiểm tra (17)