Yêu cầu cần đạt: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung.. Thuộc được 3 đoạn[r]
(1)Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 Thø hai, ngµy 03 th¸ng 01 n¨m 2011 Tập đọc TiÕt 35: ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× i (tiÕt 1) I Yêu cầu cần đạt: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - HiÓu néi dung chÝnh cö tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; nhËn biÕt ®îc các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nªn, TiÕng s¸o diÒu II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng 17 tuần học sách Tiếng Việt 4- T1 (gồm văn thông thường) - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng bài tập để học sinh điền vào chỗ trèng III.Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu, ghi môc bµi Kiểm tra tập đọc và học thuộc - Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng tiết này dành để kiểm tra lấy ®iÓm HTL - C¸ch kiÓm tra nh sau: Tõng häc sinh lªn bèc th¨m chän bµi (sau bèc th¨m ®îc xem l¹i bµi vßng 1-2 phót ) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng)1 đoạn bài theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc , hs trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Bộ GD - ĐT HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết sau Bµi tËp - HS đọc yêu cầu đề bài - GV hỏi : Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể hai chủ ®iÓm Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng s¸o diÒu - Một hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp đọc thầm Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà1 Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 - GV lưu ý học sinh : Chỉ ghi lại điều cần nhớ các bài tập đọc là truyÖn kÓ (Có chuỗi việc có đầu có cuối, liên quan đến hay nhiều nhân vật để nói lên điều có ý nghĩa) - Hãy kể tên bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm : Có chí thì nªn vµ TiÕng s¸o diÒu HS ph¸t biÓu GV ghi b¶ng: - HS lµm bµi theo yªu cÇu SGK - HS sửa bài theo lời giải đúng Tªn bµi T¸c gi¶ Néi dung chÝnh Nh©n vËt «ng tr¹ng th¶ Trinh §êng NguyÔn HiÒn NguyÔn HiÒn diÒu nhµ nghÌo mµ hiÕu häc - Vua tàu thuỷ: Từ điển nhân vật Bạch Thái Bưởi Bạch Thái Bưởi B¹ch Th¸i lÞch sö ViÖt Nam tõ tay tr¾ng nhê Bưởi có chí đã làm nªn sù nghiÖp VÏ trøng Xu©n YÕn Lê- ô- nác - đô Lê- ô- nác - đô ®a Vin - xi kiªn ®a Vin - xi trì khổ luyện đã trë thµnh danh hoạ vĩ đại Người tìm Lª Quang Long Xi - «n - cèp Xi - «n - cèp®êng lªn c¸c Ph¹m Ngäc xki kiªn tr× theo xki Toµn v× đuổi ước mơ ,đã t×m ®îc ®êng lªn c¸c v× V¨n hay ch÷ Truyện đọc1( Cao B¸ Qu¸t Cao B¸ Qu¸t tèt 1995) kiªn tr× luyÖn chữ, đã danh là người văn hay ch÷ tèt Chó §Êt Nung NguyÔn Kiªn Chó bÐ §Êt d¸m Chó §Êt Nung ( phÇn - ) nung m×nh lửa đã trở thành người mạnh mẽ , h÷u Ých Cßn hai người bột yếu ớt gặp nước súyt bị tan Trong qu¸n ¨n A- lÕch - x©yT«n Bu- - ti- n« Bu- - ti- n« “ Ba c¸ bèng ” - xt«i th«ng minh , mưu trí đã moi Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà2 Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng ( phÇn -2 ) Ph¬ - b¬ ®îc tin bÝ mËt vÒ chiÕc ch×a kho¸ vang tõ hai kẻ độc ác TrÎ em nh×n thÕ giíi, gi¶i thÝch vÒ thÕ giíi rÊt` khác người lớn C«ng chóa nhá Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi –––––––––––––– To¸n TiÕt 86: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Yêu cầu cần đạt: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản II Hoạt động dạy học: DÊu hiÖu chia hÕt cho a) VÝ dô: * 72 : = * 182 : = 20 ( d 2) Ta cã: + = Ta cã: + + = 11 :9 =1 11 : = (d 2) * 657 : = 73 * 451 : = 50 (d 1) Ta cã: + + = 18 Ta cã : + + = 10 18 : = 10 : = (d 1) b) KÕt luËn: C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho th× chia hÕt cho 2.Bµi tËp: - GV cho HS làm các bài tập (Gọi học sinh TB, Y làm bài dễ) sau đó gọi chữa Bµi 1: Sè chia hÕt cho lµ: 99; 108; 5643; 29385 Bµi 2: Sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 96 ; 7853; 1097 Bài 3: - HS đọc yêu cầ bài tập - HS lµm bµi vµo vë to¸n « li, Bµi 4: §iÒn sè - HS điền số, sau đó gọi HS lên chữa bài Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà3 Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 *Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp ––––––––––––––– KÜ thuËt TiÕt 18: C¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän (tiÕt 4) I Yêu cầu cần đạt: - Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phÈm tù chän cña HS II Các hoạt động dạy- học : H§1: HS tiÕp tôc thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän HĐ2: Đánh giá mức độ hoàn thành sản phẩm - GV cho HS trng bµy s¶n phÈm - Gọi tốp HS lên phân loại sản phẩm -> GV cùng các tổ trưởng chÊm l¹i * Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, vÒ nhµ xem l¹i bµi –––––––––––––– Thø ba, ngµy 04 th¸ng 01 n¨m 2011 ThÓ dôc TiÕt 35: TËp hîp hµng ngang, dãng hµng trß ch¬i : “ch¹y theo h×nh tam gi¸c ” I Yêu cầu cần đạt: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” Yêu cÇu tËp trung chó ý, b×nh tÜnh, khÐo lÐo ii Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học, chỉnh đốn đội ngũ trang phôc luyÖn tËp - §øng t¹i chæ xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Chạy chậm theo đội hình hàng dọc trên địa hình tự nhiên PhÇn c¬ b¶n a Đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện thân thể - TËp hîp hµng ngang, dãng hµng Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà4 Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 - Cả lớp thực huy lớp trưởng - TËp luyÖn theo tæ Thi biÓu diÔn gi÷a c¸c tæ b Trò chơi vận động: “Chạytheo hình tam giác” c GV nªu c¸ch ch¬i d HS khởi động các khớp e HS chạy theo đội hình hai hàng dọc Yêu cầu tham gia ch¬i PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chæ vç tay h¸t bµi - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhận xét , đánh giá kết học ––––––––––––––––– To¸n TiÕt 87: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Yêu cầu cần đạt: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Bước đầu vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản II Các hoạt động dạy- học: GV hướng dẫn để HS tìm dấu hiệu chia hết cho 3: - HS lÊy vÝ dô c¸c sè chia hÕt cho vµ c¸c sè kh«ng chia hÕt cho thµnh hai cét - Nêu đặc điểm các số chia hết cho 3? - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3? ( c¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 3) - Nêu đặc điểm các số không chia hết cho 3? ( Có tổng các chữ số kh«ng chia hÕt cho 3) Thùc hµnh: Bài 1: HS nêu lại đề bài và cách làm, sau đó lớp tự làm vào Sè 231 cã tæng c¸c ch÷ sè lµ + + = 6, mµ chia hÕt cho VËy 231 chia hÕt cho ta chän sè 231 Sè 109 cã tæng c¸c ch÷ sè lµ + + = 10, mµ 10 chia cho ®îc d VËy 109 kh«ng chia hÕt cho 3, ta kh«ng chän sè 109 Bài 2: GV cho HS tự làm sau đó chữa bài Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà5 Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 Bµi 3: GV cho HS tù lµm, HS kiÓm tra chÐo lÉn nhau, vµi em nªu kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt Bài 4: HS tự làm, sau đó GV chữa bài KÕt qu¶: cã thÓ viÕt hoÆc vµo « trèng * Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, vÒ nhµ xem l¹i bµi ––––––––––––––– LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 35: ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× I (tiÕt 3) I Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bước đầu viÕt ®îc më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng cho bµi v¨n kÓ chuyÖn «ng NguyÔn HiÒn (BT2) II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng bài tập để học sinh điền vào chỗ trèng III Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Kiểm tra tập đọc và HTL (khoảng 1/3 HS lớp) Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu đề bài - GV hỏi : Học sinh đọc thầm chuyện: Ông Trạng thả diều - HS đọc SGK nội dung ghi nhớ hai cách mở bài và hai cách kết bài - HS lµm bµi c¸ nh©n HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi cña m×nh, c¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt bæ sung, GV nhËn xÐt vµ ®em kÕt luËn a) Më bµi kiÓu gi¸n tiÕp : Nước ta có thần đồng bộc lộ tài từ nhỏ Đó là chú bé NguyÔn HiÒn b) KÕt bµi kiÓu më réng: c) Câu chuyện vị Trạng nguyên trẻ tuổi nước Nam ta làm cho em càng thấm thía lời khuyên người xưa: Có chí th× nªn, cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim * Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Tuyên dương số học sinh học bài tốt Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà6 Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 ––––––––––––––– Đạo đức TiÕt 18: Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi k× I I Yêu cầu cần đạt: Qua tiết học, giúp HS củng cố và thực hành các kĩ đã học học k× I II Chuẩn bị: GV viết sẵn vào giấy tên các bài đạo đức đã học học k× I III Các hoạt động dạy- học: ¤n tËp: - Vài em nhắc lại tên các bài đạo đức đã học học kì I-> GV cùng HS bæ cøu thªm - GV gäi mét sè em lªn b¾t th¨m tr¶ lê i-> HS th¶o luËn theo nhãm Thùc hµnh: GV gọi tốp lên tả lời sau đã thảo luận nhóm -> Các nhóm khác bæ sung * Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Xem bµi h«m sau –––––––––––––––– Thø t, ngµy 05 th¸ng 01 n¨m 2011 Tập đọc TiÕt 36: «n tËp vµ kiÓm tra cuèi hk i (tiÕt 6) I Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc ổ Tiết - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát; viết ®îc ®o¹n më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi theo kiÓu më réng (BT2) II Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Kiểm tra tập đọc và HTL (khoảng 1/6 HS lớp ) - (TiÕn hµnh nh tiÕt 1) Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài a) Quan sát đồ dùng học tập , chuyển kết quan sát thành dàn ý - HS chọn đò vật để quan sát - Từng học sinh quan sát đồ dùng mình - HS viÕt thµnh dµn ý miªu t¶ b) ViÕt më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp vµ më bµi theo kiÓu më réng HS viết sau đó em nối tiếp đọc bài làm mình C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt bæ sung Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà7 Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 - Viết mở bài theo kiểu gián tiếp: Sách, vở, bút, giấy, mực, thước kẻ là người bạn giúp ta học tập Trong người bạn Êy, t«i muèn kÓ vÒ c©u bót th©n thiÕt, mÊy n¨m cha bao giê xa t«i - ViÕt më bµi theo kiÓu më réng *Cñng cè ,dÆn dß: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi ––––––––––––– To¸n TiÕt 88: LuyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho 5, võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho số tình đơn giản II Các hoạt động dạy- học: Cñng cè kiÕn thøc: - Nªu c¸c vÝ dô vÒ c¸c sè chia hÕt cho 2; chia hÕt cho 5; c¸c sè chia hÕt cho 9; c¸c sè chia hÕt cho 3? - C¨n cø vµo ch÷ sè tËn cïng lµ nh÷ng dÊu hiÖu nµo? - C¨n cø vµo tæng c¸c ch÷ sè lµ nh÷ng dÊu hiÖu nµo? 2.Thùc hµnh: Bµi 1: HS tù lµm vµo vë HS nªu kÕt qu¶ a C¸c sè chia hÕt cho lµ: 4563; 2229 ; 3576; 66816 b C¸c sè chia hÕt cho lµ: 4563; 66816 c C¸c sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho lµ: 2229; 3576 Bài 2: HS tự làm vào vở, sau đó chữa bài a 945 b 225; 255; 285 c 762; 768 Bµi 3: HS tù lµm bµi råi kiÓm tra chÐo kÕt qu¶ lÉn Bài 4: HS nêu lại đề bài, nêu cách làm a Sè cÇn viÕt ph¶i chia hÕt cho nªn cÇn ®iÒu kiÖn g×? b Sè cÇn viÕt ph¶i tho¶ m·n ®iÒu kiÖn g×? (tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho nh÷ng kh«ng chia hết cho 9) Vậy ta cần chọn ba chữ số nào để lập các số đó? * Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp.` –––––––––––––– Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà8 Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 KÓ chuyÖn TiÕt 18: ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi HK I (tiÕt 5) I Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nhận biết danh từ, độnh từ, tính từ đoạn văn; biết đặt CH xác định phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? (BT2) II Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Kiểm tra tập đọc và HTL (Khoảng 1/3 HS lớp) - (TiÕn hµnh nh tiÕt 1) Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào a) Danh tõ: - Buæi, chiÒu, xe, thÞ trÊn, n¾ng, phè huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, cæ, mãng, hæ, quÇn ¸o, s©n, Hm«ng, Tó DÝ, Phï L¸ b) Động từ : dừng lại , chơi đùa, đeo c) TÝnh tõ : nhá , vµng hoe , sÆc sì - §Æt c©u hái cho tõng bé phËn ®îc in ®Ëm + Buæi chiÒu, xe lµm g× ? + N¾ng phè huyÖn nh thÕ nµo ? + Ai chơi đùa trước sân ? * Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi –––––––––––––––– ChÝnh t¶ TiÕt 18: ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× i (tiÕt 2) I Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học(Bt2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục nhữ đã học phù hợp với tình cho trước (BT3) II §å dïng d¹y häc: III Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Kiểm tra tập đọc và HTL - Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng tiết này dành để kiểm tra lấy ®iÓm HTL - C¸ch kiÓm tra nh sau:Tõng häc sinh lªn bèc th¨m chän bµi (sau bèc th¨m ®îc xem l¹i bµi vßng 1-2 phót) Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà9 Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 - HS đọc SGK(hoặc đọc thuộc lòng)1 đoạn bài theo định phiÕu - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, hs trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Bộ GD- ĐT Học sinh nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết sau Bài 2: Đặt câu với từ ngữ thích hợp để nhận xét nhân vật - HS đọc yêu cầu đề bài, làm vào bài tập - HS nối tiếp đọc câu văn đã đặt, lớp và GV nhận xét Bài 3: Chọn thành ngữ , tục ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để khuyÕn khÝch hoÆc khÝch lÖ b¹n - HS đọc yêu cầu đề bài, làm vào bài tập - HS nối tiếp đọc câu văn đã đặt có sử dụng câu thành ng÷ , tôc ng÷ - HS nối tiếp đọc câu văn đã đặt, lớp và giáo viên nhận xét * Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi ––––––––––––––––––––––––––––– Khoa häc TiÕt 35: kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y I Yêu cầu cần đạt: - Làm thí nghiệm để chứng tỏ: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô - xi để trì cháy ®îc l©u h¬n + Muèn sù ch¸y diÔn liªn tôc th× kh«ng khÝ ph¶i ®îc lu th«ng - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí ch¸y: thæi bÕp löa cho löa ch¸y to h¬n, dËp t¾t löa cã ho¶ ho¹n… II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 70 ; 71 sgk III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ô - xi cháy Bước : - GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng đã làm thí nghiệm này - HS đọc mục thực hành trang 70 SGK để biết cách làm Bước : Các nhóm làm thí nghiệm và quan sát cháy các nến 10 Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 Bước : Đại diện các nhóm trình bày * Kết luận : Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô- xi để trì sù ch¸y l©u h¬n Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trì cháy và ứng dụng sèng Bước 1: - GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trửơng báo cáo - HS thùc hµnh thÝ nghiÖm trang 70;71 SGK Bước 2: HS làm thí nghịêm - Lµm thÝ nghiÖm môc trang 70 - TiÕp tôc lµm thÝ nghiÖm nh môc trang 71 sgk Bước 3: - Một số học sinh đại diện các nhóm lên trình bày kết trao đổi nhãm m×nh - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung * KÕt luËn: §Ó tr× sù ch¸y cµn liªn tôc cung cÊp kh«ng khÝ Nãi c¸ch kh¸c, kh«ng khÝ cÇn ®îc lu th«ng * Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi –––––––––––––––– Thø n¨m, ngµy 06 th¸ng 01 n¨m 2011 TËp lµm v¨n TiÕt 35: ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× I (tiÕt 4) I Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút); không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ chữ (Đôi que đan) II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng 17 tuần học sách Tiếng Việt 4-T1(gồm văn thông thường) III Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Kiểm tra tập đọc và HTL - Kiểm tra 1/6 số học sinh lớp - Các bước thực tiết trước 11 Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 Häc sinh lµm bµi tËp - HS lµm bµi tËp ( nghe viÕt : §«i que ®an ) - GV đọc toàn bài thơ: Đôi que đan HS theo dõi SGK - HS đọc thầm bài thơ, chú ý từ ngữ dễ viết sai GV hỏi nội dung bµi th¬ ( Hai chÞ em b¹n nhá tËp ®an Tõ hai bµn tay cña hai chÞ em, nh÷ng mñ, nh÷ng kh¨n, nh÷ng ¸o cña bµ, cña bÐ, cña mÑ cha dÇn dÇn hiÖn ra) - HS gấp SGK, GV đọc câu cho học sinh viết - GV đọc lại bài lượt cho hs soát lại * Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi –––––––––––––––––––––––– LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 36: ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi Hk i( tiÕt 7) I Yêu cầu cần đạt: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HK I ( Bộ GD & ĐT - đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 4, tËp mét, NXB Gi¸o dôc 2008) II §Ò bµi: A HS lµm bµi ë vë bµi tËp thêi gian 30 phót - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài, cách làm bài - HS đọc thật kĩ bài văn, thơ khoảng 15 phút - HS khoanh tròn chữ cái trước ý đúng nhất/ đúng để trả lời câu hái B Câu trả lời đúng nhất: C©u 1: ý c C©u 2: ý C©u 3: ý c C©u 4: ý c C Câu trả lời đúng nhất: C©u 1: ý b C©u 3: ý c C©u 2: ý b C©u 4: ý b - GV theo dâi HS lµm bµi * Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi ––––––––––––––––––– To¸n TiÕt 89: LuyÖn tËp chung I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : 12 Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 - BiÕt vËn dông dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 mét sè t×nh huèng đơn giản II Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - Em h·y nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9? Cho vÝ dô minh ho¹ Thùc hµnh: Bài 1: GV cho HS tự làm sau đó chữa bài a C¸c sè chia hÕt cho lµ: 4568; 2050; 35766 b C¸c sè chia hÕt cho lµ: 2229; 35766 c C¸c sè chia hÕt cho lµ: 7435; 2050 d C¸c sè chia hÕt cho lµ: 35766 Bµi 2: a) GV cho HS nêu cách làm, sau đó HS tự làm vào b, c HS nêu cách làm, sau đó tự làm vào Bài 3: HS tự làm vào vở, sau đó tự kiểm tra chéo lẫn Bài 4: HS tính giá trị biểu thức, sau đó xem kết là số chia hÕt cho nh÷ng sè nµo c¸c sè vµ a 2253 + 4315 – 173 = 6395; 6395 chia hÕt cho b 6438 – 2325 x = 1788; 1788 chia hÕt cho c 480 – 120 : = 450; 450 chia hÕt cho vµ chia hÕt cho d 63 +24 x = 135; 135 chia hÕt cho Bài 5: HS đọc bài toán phân tích NÕu xÕp thµnh ba hµng kh«ng thõa, kh«ng thiÕu b¹n nµo th× sè b¹n chia hÕt cho NÕu xÕp thµnh hµng kh«ng thõa, kh«ng thiÕu b¹n nµo th× sè b¹n chia hÕt cho C¸c sè võa chia hÕt cho 3, võa chia hÕt cho lµ: 0; 15; 30; 45;…Líp Ýt h¬n 35 HS vµ nhiÒu h¬n 20 HS VËy sè HS cña líp lµ 30 * Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp ––––––––––––––––– §Þa lÝ Tiết 18: kiểm tra định kì I Yêu cầu cần đạt: Häc sinh lµm bµi kiÓm tra nghiªm tóc II Hoạt động dạy học: GV viết đề lên bảng 13 Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 Câu 1: Nêu tên số dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn? Người dân Hoµng Liªn S¬n lµm nh÷ng nghÒ g×? NghÒ nµo lµ nghÒ chÝnh? C©u 2: H·y m« t¶ vïng trung du B¾c Bé Vïng trung du B¾c Bé thÝch hîp cho viÖc trång nh÷ng lo¹i c©y g×? Câu 3: Tây Nguyên có cao nguyên nào? Nêu đặc điểm khí hậu cña T©y Nguyªn? Häc sinh lµm bµi Thu bµi III C¸ch cho ®iÓm C©u : ®iÓm C©u : ®iÓm C©u : ®iÓm Tr×nh bµy : ®iÓm * NhËn xÐt tiÕt kiÓm tra ––––––––––––––––– Thø s¸u, ngµy 06 th¸ng 01 n¨m 2011 TËp lµm v¨n TiÕt 36: ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi HK i (tiÕt 8) I Yêu cầu cần đạt: Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HK I ( TL đã dẫn) II Hoạt động dạy học: GV ghi đề bảng a) Chính tả nghe viết : Chiếc xe đạp chú Tư b) Tập làm văn :Tả đồ dùng học tập đồ chơi mà em yêu thÝch GV đọc bài: - Chiếc xe đạp chú Tư cho học sinh chép - HS lµm bµi tËp lµm v¨n * Thu bµi * Cñng cè ,dÆn dß: - GV nhËn tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi 14 Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 ––––––––––––––––––– To¸n Tiết 90: Kiểm tra định kì I Yêu cầu cần đạt: - Kĩ thực phép tính số tự nhiên và kĩ chuyển đổi đơn vi đo diÖn tÝch - NhËn biÕt hai ®êng th¼ng vu«ng gãc vµ hai ®êng th¼ng song song - TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng , h×nh ch÷ nhËt - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II Hoạt động dạy học: GV viết đề lên bảng PhÇn 1: Mỗi bài tập đây nêu kèm theo số câu hỏi A; B; C; D Hãy khoanh tròn trước câu trả lời đúng KÕt qu¶ cña phÐp céng 572863 + 280192 lµ: A) 852955 ; B) 853955 ; C) 853055 ; D) 852055 KÕt qu¶ cña phÐp trõ 728035 - 49382 lµ A) 678753 ; B) 234215 ; C) 235215 D) 678653 KÕt qu¶ cña phÐp nh©n: 237 x 42 lµ A) 1312; B) 1422; C) 9954; D) 8944 KÕt qu¶ cña phÐp chia 9776 : 47 lµ A)28 B) 208 C) 229(d 13) D) 1108 5: Sè thÝch hîp viÕt vµo chç chÊm cña m25 dm = dm A) 35 B) 300 C) 305 D) 3050 PhÇn 2: 1) Ba h×nh ch÷ nhËt 1; 2; cã cïng chiÒu dµi vµ cã cïng chiÒu réng , xÕp ®îc mét h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 12 cm (xem h×nh vÏ) a) C¹nh BM cïng vu«ng gãc víi c¸c c¹nh nµo? A B b) C¹nh AB cïng song song víi c¸c c¹nh nµo ? c) TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng ABMN M N d) TÝnh diÖn tÝch mçi h×nh 1;2;3 K K H D C 2) Một đội công nhân hai ngày sửa 3450 m đường Ngày thứ sửa ít ngày thứ hai 170 m đường Hỏi ngày đội đó sửa ®îc bao nhiªu mÐt ®êng? 3) Điền vào dấu * để số vừa chia hết cho 2,3,5,9 89*10 *GV thu bµi , nhËn xÐt BiÓu ®iÓm: PhÇn 1: 4®iÓm Mỗi lần khoanh và câu trả lời đúng 0,8 điểm KÕt qu¶ : 1C; 2.D ; 3.C ;4 B ; C 15 Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 PhÇn : §iÓm Bµi 1: (3 ®iÓm) a)C¹nh BM cïng vu«ng gãc víi c¸c c¹nhAB; DC; KH ;MN b)C¹nh AB cïng song song víi c¸c c¹nh DC ; KH ; MN c)DiÖn tÝch h×nh vu«ng ABMN lµ 12 x 12 = 144 ( cm2) d)§iÖn tÝch mçi h×nh 1;2;3lµ: 144 : = 48 ( cm2) Bµi 2: (2 ®iÓm) Ngày thứ đội sửa số mét đường là (3450- 17 0) :2 = 1640 (m) Ngày thứ hai đội sửa số mét đường là 1640 + 170 = 1810 (m) §¸p sè :Ngµy thø nhÊt : 1640 m Ngµy thø hai:1810 m Bµi 3: (1 ®iÓm) –––––––––––––––– Khoa häc TiÕt 36: Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng I Yêu cầu cần đạt: Sau bài học, HS biết: - Nêu người, độnh vật, thực vật phải có không khí để thở thì sèng ®îc II Các hoạt động dạy - học : HĐ1: Tìm hiểu vai trò không khí người - HS lớp làm theo hướng dẫn mục thực hành trang 72 SGK và rút nhËn xÐt - HS nêu vai trò không khí người và ứng dụng kiến thức này y học và đời sống HĐ2: Tìm hiểu vai trò không khí thực vật và động vật - HS quan s¸t h×nh 3; + hái: t¹i s©u bä vµ c©y h×nh bÞ chÕt? Nêu vai trò không khí động vật? GV kÓ: Nhèt mét chuét b¹ch vµo chiÕc b×nh thuû tinh kÝn…¨n cßn - Nêu vai trò không khí thực vật? Tại không nên để nhiều hoa tươi và cây cảnh phòng ngủ đồng thời đóng kín cửa? HĐ3: Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình ô-xi HS quan s¸t h×nh 56 trang 73 SGK theo cÆp em quay l¹i chØ vµ nãi: - Tên dụng cụ giúp người thợ lặn lâu nước? - Tên dụng cụ giúp nước bể cá có nhiều không khí hoà tan? HS quan s¸t h×nh 5;6 trang 73 vµ tr¶ lêi: - Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống người, động vật, thùc vËt? - Thành phần nào không khí quan trọng thở? 16 Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà Lop4.com (17) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 - Trong trường hợp nào người ta phải thở bình ô-xi? Kết luận: Người, động vật, thực vật muốn sống cần có ô-xi để thë * Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc kÜ bµi –––––––––––––– Hoạt động tập thể TiÕt 18: Sinh ho¹t líp I Yêu cầu cần đạt; - RÌn cho häc sinh cã thãi quen tæ chøc sinh ho¹t líp cuèi tuÇn - Lớp trưởng điều hành lớp sinh hoạt: Tự nhận xét tồn tại, thân tõng c¸ nh©n, tõng tæ vµ c¶ líp - Các thành viên thấy cái ưu và nhược mình để phát huy và sửa ch÷a - Biết kế hoạch tuần tới để thực II.Hoạt động lên lớp Líp sinh ho¹t: - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình tổ, cá nhân (Có sổ theo giái riªng) - Tõng c¸ nh©n tù nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung a Häc tËp - Tuyên dương tổ, cá nhân có thành tích học tập, cá nh©n tiÕn bé : b NÒ nÕp: - Nh×n chung thùc hiÖn rÊt tèt : VÖ sinh s¹ch sÏ, kh«ng nãi chuyÖn riªng giê häc, xÕp hµnh nhanh vµ th¼ng, nªu cao tinh thÇn tù gi¸c, tù qu¶n Tuy nhiªn vÖ sinh phÝa sau cßn bÈn - Mét sè b¹n lµm viÖc trùc nhËt rÊt chuyªn cÇn vµ tù gi¸c KÕ ho¹ch tuÇn tíi - Duy trì tốt hoạt động học tập và nề nếp - Khắc phục hạn chế đã nêu trên ––––––––––––––––––––––– LÞch sö Tiết 18: Kiểm tra định kì cuối kì I I Yêu cầu cần đạt: Kiểm tra kiến thức đã học từ buổi độc lập đến kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên II §Ò bµi: 17 Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà Lop4.com (18) Gi¸o ¸n líp 4A - TuÇn 18 - N¨m häc: 2010 - 2011 Câu 1: Chiến thắng Bạch Đằng lãnh đạo? Diễn vào năm nào? Nªu ý nghÜa lÞch sö cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng? C©u 2: Nªu kÕt qu¶, ý nghÜa cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lược lần thứ ? Câu 3: Nhà Trần đời hoàn cảnh nào ? * Gi¸o viªn theo dâi häc sinh lµm bµi III C¸ch cho ®iÓm C©u : ®iÓm C©u : ®iÓm C©u : ®iÓm Tr×nh bµy : ®iÓm ––––––––––––––– ThÓ dôc TiÕt 36: S¬ kÕt häc k× i trß ch¬i : “ch¹y theo h×nh tam gi¸c” I Yêu cầu cần đạt: - S¬ kÕt häc k× I -Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c Yªu cÇu tËp trung chó ý, b×nh tØnh, khÐo lÐo ii Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn më ®Çu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học, chỉnh đốn đội ngũ trang phôc luyÖn tËp - §øng t¹i chæ xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai PhÇn c¬ b¶n a) S¬ kÕt häc k× I b Trò chơi vận động: “Chạy theo hình tam giác” PhÇn kÕt thóc - Tập số động tác thả lỏng - §øng t¹i chæ vç tay h¸t bµi - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc, dÆn dß 18 Gi¸o viªn thùc hiÖn: Lª Nh Huúnh - Trường Tiểu Học Đức Hoà Lop4.com (19)