1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại trường đại học bách khoa đại học đà nẵng

142 34 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 142
Dung lượng 7,15 MB

Nội dung

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - VŨ NGỌC HÀ QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng - Năm 2020 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - VŨ NGỌC HÀ QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS DƯƠNG BẠCH DƯƠNG Đà Nẵng - Năm 2020 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục “Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng” tơi thực hướng dẫn TS Dương Bạch Dương Các tài liệu, số liệu, dẫn chứng mà sử dụng đề tài có thực thân tơi thu thập, xử lý mà khơng có chép khơng hợp lệ Tơi hồn toàn chịu trách nhiệm cam đoan Tác giả luận văn Vũ Ngọc Hà QUANLYXAYDVNG VAN HOANHA TRUONGT�I TRUONG D�I HQC BACH KHOA- D�I HQC DA NANG Nganh: Quan ly giao d\]C HQ ten hQC vien: Vii NgQC Ha Ngm'ri hmrng din khoa hQc: TS DrrO'ng B:.ich Drrong CO' SO' dao t:.io: Di.ti hQC SU' ph:.im-D:.ii hQC Da Nilng Tom t�t: Xay di.mg van h6a nha truang ban t6'i Imai ni�m, vai tro cua van h6a t6 chfrc n6i chung va van h6a nha tnrang n6i rieng; nh?n di�n cac t11ng b?C van h6a, cac t5 hinh nen van h6a cua lTIQt nha truo·ng, tim hiSu nho-ng kh6 khan, thach thfrc xay di.mg, nuoi duo·ng nhC1'ng gia tri van boa t6t ctvp cua nha trnong; chu§.n bi cho nha quan tri nhilng cong q1 quan ly nh�m tac ct()ng t6'i van h6a cua truo·ng mlnh, vun tr6ng ctS n6 thvc sv h6 trq cho vi�c d�y va h9c ct�t k@t qua t6t nhfit Qua nghien cfru ly lu?n va tht,.rc ti�n, lu?n van cta phan tich, danh gia thvc tr�ng xay di.mg va quan ly xay di.mg van h6a nha truo·ng t�i Tnxo·ng Di;ii h9c Bach khoa- Di;ii h9c Da N£ng, tlr ct6 chi nhung U'U ctiSm va nhung hi;in ch@ t6n ti;ii cua nha trucmg, ct6ng thcri ct€ xufit cac bi�n phap C\J thS nh&m hoan thi�n cong tac quan ly xay dvng van h6a nha trncmg t�i Truong D�i h9c Bach khoa- D�i h9c Da N£ng nhu sau: - T6 chfrc cac ho�t d()ng nang cao nh?n tht'.rc cho cac lt,.rc lu9·ng giao dt.Jc v€ tim quan tr9ng cua vi�c xay dt.J·ng VHNT - Dinh hu6ng xay dvng VHNT ti;ii Trnong DHBK-DHDN theo mo hinh "t6 cht'.rc bi@t h9c hoi" - K@ hoi;ich h6a cong tac xay dt.J·ng VHNT - Thanh l?P Ban Chi cti;io xay dvng VHNT - Quan ly ph6i h9p giG'a cac ]t.J'C ]u9ng va ngoai nha trnong v� vi�c xay d\jng VHNT - Quan ly kiSm tra, ctanh gia qua trinh xay dvng VHNT Lu?n van c6 y nghfa khoa h9c va thvc ti�n K@t qua l

Ngày đăng: 22/06/2021, 16:40

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1]. Nguyễn Đình An (2018), Quản lý văn hóa nhà trường tại Phân hiệu Đại học FPT Đà Nẵng, Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục, Đại học Sư phạm, Đà Nẵng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý văn hóa nhà trường tại Phân hiệu Đại học FPT Đà Nẵng
Tác giả: Nguyễn Đình An
Năm: 2018
[2]. Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam (2013), Nghị quyết “Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, Hội nghị Trung ương 9 khóa XI Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”
Tác giả: Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam
Năm: 2013
[3]. Vũ Dũng (2009), Văn hoá học đường – Nhìn từ khía cạnh lý luận và thực tiễn, Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Văn hoá học đường-lí luận và thực tiễn”, Hội khoa học Tâm lý – Giáo dục Việt Nam, tr33 – 39 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn hoá học đường – Nhìn từ khía cạnh lý luận và thực tiễn", Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Văn hoá học đường-lí luận và thực tiễn
Tác giả: Vũ Dũng
Năm: 2009
[4]. Hoàng Quốc Đạt (2018), Quản lý xây dựng văn hoá nhà trường trung học cơ sở thành phố Hồ Chí Minh, Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục, Học viện Khoa học xã hội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý xây dựng văn hoá nhà trường trung học cơ sở thành phố Hồ Chí Minh
Tác giả: Hoàng Quốc Đạt
Năm: 2018
[5]. Phạm Minh Hạc (1994), Vấn đề con người trong công cuộc đổi mới, NXB. Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vấn đề con người trong công cuộc đổi mới
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: NXB. Giáo dục
Năm: 1994
[6]. Phạm Quang Huân (2007), Văn hóa tổ chức – hình thái cốt lõi của văn hóa nhà trường, Kỷ yếu Hội thảo văn hóa học đường do Viện nghiên cứu sư phạm, Trường Đại học sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn hóa tổ chức – hình thái cốt lõi của văn hóa nhà trường
Tác giả: Phạm Quang Huân
Năm: 2007
[8]. Phạm Văn Khanh, Lê Ngọc Việt (2013), Kỷ yếu Hội thảo khoa học toàn quốc “Tâm lý học và vấn đề cải thiện môi trường giáo dục hiện nay” do Hội các khoa học tâm lý- giáo dục Việt Nam tổ chức tại Cần thơ 13 -7- 2013 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Tâm lý học và vấn đề cải thiện môi trường giáo dục hiện nay
Tác giả: Phạm Văn Khanh, Lê Ngọc Việt
Năm: 2013
[9]. Nguyễn Thị La (2019), Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại Học viện Hành chính Quốc gia, Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục, Học viện Khoa học xã hội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường tại Học viện Hành chính Quốc gia
Tác giả: Nguyễn Thị La
Năm: 2019
[10]. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Quản lý Văn hóa nhà trường, Tài liệu bài giảng chương trình đào tạo thạc sĩ QLGD, Trường Đại học giáo dục, ĐHQG Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý Văn hóa nhà trường
[11]. Nguyễn Viết Lộc (2009), “Văn hóa tổ chức Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh đổi mới và hội nhập”, Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, Kinh tế và Kinh doanh 25 (2009), 230-238 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn hóa tổ chức Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh đổi mới và hội nhập”, "Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, Kinh tế và Kinh doanh
Tác giả: Nguyễn Viết Lộc (2009), “Văn hóa tổ chức Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh đổi mới và hội nhập”, Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, Kinh tế và Kinh doanh 25
Năm: 2009
[12]. Phạm Thị Ly (2012), Văn hóa tổ chức ở cấp độ trường đại học: Một nghiên cứu dựa trên bộ công cụ đánh giá văn hóa tổ chức (OCAI), Nguồn Barbara Fralinger and Valerie Olson (2007) Organizational Culture At The University Level: A Study Using The OCAI Instrument, http://www.lypham.net/?p=966, truy cập ngày 4/7/2020 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn hóa tổ chức ở cấp độ trường đại học: Một nghiên cứu dựa trên bộ công cụ đánh giá văn hóa tổ chức (OCAI)
Tác giả: Phạm Thị Ly
Năm: 2012
[13]. Vũ Thị Quỳnh (2018), Phát triển văn hoá nhà trường Cao đẳng đồng bằng Sông hồng trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Luận án Tiến sĩ Khoa hoc giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển văn hoá nhà trường Cao đẳng đồng bằng Sông hồng trong bối cảnh đổi mới giáo dục
Tác giả: Vũ Thị Quỳnh
Năm: 2018
[14]. Thái Duy Tuyên (2009), “Tìm hiểu tư tưởng văn hoá học đường của Chủ tịch Hồ Chí Minh”, Kỉ yếu Hội thảo khoa học Văn hoá học đường – lý luận và thực tiễn, Hội thảo khoa học Tâm lý – Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, tr17-32 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tìm hiểu tư tưởng văn hoá học đường của Chủ tịch Hồ Chí Minh”, "Kỉ yếu Hội thảo khoa học Văn hoá học đường – lý luận và thực tiễn
Tác giả: Thái Duy Tuyên
Năm: 2009
[15]. Lê Thị Ngọc Thúy (2012), Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức, Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục, Trường Đại học Giáo dục.B. Tài liệu tiếng Anh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức
Tác giả: Lê Thị Ngọc Thúy
Năm: 2012
[16]. Bartell, M. (2003) “Internationalization of universities: A university culture- based framework”, Higher Education, 45, 43-70 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Internationalization of universities: A university culture-based framework”, "Higher Education
[17]. Dewit, D., McKee, C., Fjeld, J., Karioja, K. (2003), The Critical Role of School Culture in Student Success, Centre for Addiction and Mental Health, December 2003 Sách, tạp chí
Tiêu đề: The Critical Role of School Culture in Student Success
Tác giả: Dewit, D., McKee, C., Fjeld, J., Karioja, K
Năm: 2003
[20]. Frank Gonzales (1978) “Ice Berg Graphic Organizer”, Mexican American Culture in the Bilingual Education Classroom. Unpublished doctoral dissertation, The University of Texas at Austin Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ice Berg Graphic Organizer
[21]. Kent, D. Peterson (2002), “Positive or negative”, Journal of Staff Development [22]. Kent, D. Peterson and Terrence, E. Deal (2010), Shaping School Culture The heart of Sách, tạp chí
Tiêu đề: Positive or negative
Tác giả: Kent, D. Peterson (2002), “Positive or negative”, Journal of Staff Development [22]. Kent, D. Peterson and Terrence, E. Deal
Năm: 2010
[25]. Stephen Stolp (2005), Leadership for School Culture, ERIC Digest, Number 91, p.5 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Leadership for School Culture
Tác giả: Stephen Stolp
Năm: 2005
[7]. Phạm Quang Huân, Văn hóa tổ chức trong nhà trường và phương hướng xây dựng, Viện nghiên cứu Sư phạm- Trường ĐHSP Hà Nội, http://vncsp.hnue.edu.vn/ban- tron-giao-duc/article/199.aspx đăng ngày: 8/24/2015, truy cập ngày 8/10/2020 Link

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w