Môc tiªu - Học sinh biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về những ngời đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.. - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về nội d[r]
(1)TuÇn 23 (Gi¸o ¸n buæi s¸ng) Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2012 Chµo cê Tập đọc ph©n xö tµi t×nh I Môc tiªu - HS đọc trôi chảy bài văn, đọc với giọng hồi hộp, hào hứng, thể đợc niềm kh©m phôc cña ngêi kÓ chuyÖn vÒ tµi xö kiÖn cña «ng quan ¸n - HiÓu ý nghÜa bµi v¨n: Ca ngîi trÝ th«ng minh, tµi xö kiÖn cña vÞ quan ¸n - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II §å dïng : Tranh minh häa SGK III hoạt động dạy – học A Kiểm tra bài cũ (5’) : HS đọc thuộc lòng bài Cao Bằng GV nhận xét B D¹y bµi míi (35’) Giới thiệu bài : (2’) Dùng tranh minh họa để giới thiệu bài Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài (30’) a Luyện đọc: GV chia đoạn : đoạn Đ1 từ đầu đến lấy trộm Đ2 tiếp đến nhận tội §3 cßn l¹i * HS đọc nối đoạn – luyện phát âm – GV uốn sửa - HS đọc nối tiếp kết hợp giải thích từ: quan án, vãn cảnh, s vãi, đàn, chạy đàn, …công đờng, khung cửi, niệm phật - HS đọc theo cặp GV uốn sửa GV đọc mẫu – HS theo dõi b Tìm hiểu bài HS đọc thầm đoạn văn, thảo luận trả lời theo yêu cầu GV 1.(CN) - Hai ngời đàn bà đến công đờng nhờ quan phân xử việc gì? ( việc cắp vải.) 2.(N2) - Quan án đã dùng biện pháp nào để tìm ngời lấy cắp vải? (Đòi ngời làm chứng, tìm chứng cứ, xé vải làm đôi,…) 3.(CN) - V× quan cho r»ng ngêi kh«ng khãc chÝnh lµ ngêi lÊy c¾p? (v× tÊm v¶i bÞ xÐ đôi mà ngời dửng dng thì không phải là ngời làm vải.) 4.(CN) - Em h·y kÓ l¹i c¸ch quan ¸n t×m kÎ lÊy trém tiÒn nhµ chïa? (Cho gäi tÊt c¶ c¸c s sãi chùa ra, giao cho ngời nắm thóc ngâm nớc,…đánh đòn tâm lí và thấy có chó tiÓu thØnh tho¶ng l¹i më tay xem,…) 5.(K,G) - Vì quan lại dùng cách trên? Chọn ý trả lời đúng a Vì tin là thóc tay kẻ gian đã nảy mầm b V× biÕt kÎ gian thêng lo l¾ng nªn sÏ lé mÆt c Vì cần có thời gian để thu thập chứng * Rút nội dung, GV ghi bảng, HS đọc lại c Hớng dẫn học sinh luyện đọc lại - Gọi học sinh nối tiếp đọc lại bài văn - GV hớng dẫn đọc diễn cảm bài văn - GV đọc mẫu - HS đọc diễn cảm GV sửa sai cho HS Thi đọc diễn cảm, GV nhận xét - Bình chọn bạn đọc tốt nhất, hay Cñng cè - dÆn dß:(3’) - Cho häc sinh nªu ý nghÜa cña bµi - GV nhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ tiÕt sau: Chó ®i tuÇn Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2012s LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vè tõ : TrËt tù – an ninh I Môc tiªu - Më réng hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ TrËt tù – an ninh - Học sinh vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II §å dïng: B¶ng phô kÎ néi dung bµi tËp -3 PhÊn mµu III Ho¹t déng d¹y häc (2) A KiÓm tra bµi cò : (2’) Sù chuÈn bÞ cña häc sinh B D¹y bµi míi: (38’) Giíi thiÖu bµi : (2’) Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp (33’) Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi SGK - HS lµm viÖc c¸ nh©n * Dòng c nêu đúng với nghĩa từ trật tự : tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu BT, trao đổi nhóm và làm vào bảng nhóm - Gọi học sinh nhận xét, GV nhận xét và chốt ý đúng Lùc lîng b¶o vÖ trËt tù an toµn giao th«ng HiÖn tîng tr¸i ngîc víi trËt tù, an toµn giao th«ng Nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng c¶nh s¸t giao th«ng tai n¹n, tai n¹n giao th«ng, va ch¹m giao th«ng vi phạm quy định tốc độ, thiết bị kém an toàn, lấn chiếm lòng đờng và vỉa hè Bài tập : HS làm bài theo nhóm đôi - HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh - Cả lớp và GV nhận xét và chốt ý đúng - Những từ ngữ ngời liên quan đến c¶nh s¸t, träng tµi, bän cµn quÊy, bän trËt tù , an ninh hu-li-g©n - Nh÷ng tõ ng÷ chØ sù viÖc, hiÖn tîng, gi÷ trËt tù, b¾t, quËy ph¸, hµnh lang, bÞ hoạt động liên quan đến trật tự, an ninh th¬ng Cñng cè - dÆn dß : (3’) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi häc lÇn sau KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài : Kể câu chuyện em đã nghe đã đọc ngời đã góp sức b¶o vÖ trËt tù, an ninh I Môc tiªu - Học sinh biết kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc ngời đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Rèn cho học sinh kĩ nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc b¶o vÖ trËt tù, an ninh II §å dïng : su tÇm s¸ch b¸o nãi vÒ ngêi tèt, viÖc tèt III Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: (5’) (3) - Cho häc sinh nèi tiÕp kÓ c©u chuyÖn ¤ng NguyÔn Khoa §¨ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: (35’) Giíi thiÖu bµi : (2’) Híng dÉn häc sinh kÓ chuyÖn (30’) a Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc đề bài, gạch dới các từ : đã nghe, đã đọc, góp sức bảo vệ trật tự, an ninh - GV giải thích: trật tự, an ninh là: hoạt động chống lại xâm phạm, quấy rối để giữ yên æn vÒ chÝnh trÞ, x· héi… - Cho HS nối tiếp đọc gợi ý 1,2,3 Cả lớp theo dõi SGK - GV lu ý cho HS chọn đúng câu chuyện em đã đọc, nghe kể - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ ë nhµ cña HS - HS nối tiếp nêu tên câu chuyện mình kể (yêu cầu HS nói rõ là câu chuyện đã nghe, đã đọc đâu) b Học sinh thực hành kể chuyện cà trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gọi HS đọc lại gợi ý (dàn ý bài kể chuyện) - GV nh¾c HS kÓ c©u chuyÖn cÇn cã ®Çu, cã cuèi, c©u chuyÖn dµi cã thÓ kÓ – ®o¹n - Cho HS viÕt nhanh dµn ý trªn nh¸p * Học sinh kể theo nhóm (nhóm đôi), HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa * Thi kÓ tríc líp : HS xung phong thi kÓ chuyÖn - GV gắn tiêu chí đánh giá lên bảng - Mỗi HS kể xong nói ý nghĩa câu chuyện mình với cô giáo và các bạn nhân vËt, t×nh tiÕt c©u chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt vµ tÝnh ®iÓm theo tiªu chuÈn - B×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn hÊp dÉn nhÊt Cñng cè - dÆn dß: (3’) - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho c¶ nhµ nghe ChuÈn bÞ bµi: KÓ l¹i mét viÖc lµm tèt, gãp phÇn b¶o vÖ trËt tù, an ninh n¬i lµng xãm, phè phêng mµ em biÕt hoÆc tham gia Khoa häc Sö dông n¨ng lîng ®iÖn I Môc tiªu Sau bµi häc, HS biÕt: - KÓ tªn mét sè vÝ dô chøng tá r»ng dßng ®iÖn cã mang n¨ng lîng - Kể tên số đồ dùng, máy móc sử dụng điện Kể tên số loại nguồn điện - Gi¸o dôc HS ham häc bé m«n II §å dïng d¹y – häc - Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện - S tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i m¸y mãc cã sö dông n¨ng lîng ®iÖn III hoạt động dạy – học A KiÓm tra bµi cò: (4’) + Nªu t¸c dông cña giã, cho vÝ dô minh häa + Nªu t¸c dông cña níc ch¶y, cho vÝ dô minh häa B Bµi míi (31’) Giíi thiÖu bµi (1’) (4) Th¶o luËn (9’) - GV cho HS c¶ líp th¶o luËn: + Kể tên số đồ dùng sử dụng thiết bị điện mà bạn biết + Năng lợng điện mà các đồ dùng trên sử dụng từ đâu? - GV giảng : Tất các vật có khả cung cấp lợng điện đợc gọi chung lµ nguån ®iÖn Quan s¸t vµ th¶o luËn (9’) - Quan sát mô hình, tranh ảnh các loại đồ dùng máy móc đã su tầm đợc: + KÓ tªn chóng + Nªu nguån ®iÖn chóng ta cÇn sö dông + Nêu tác dụng dòng điện các đồ dùng máy móc đó - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy Trò chơi: Ai nhanh, đúng? (10’) - GV nªu c¸c lÜnh vùc: Sinh ho¹t hµng ngµy, häc tËp, th«ng tin, giao th«ng; n«ng nghiÖp; gi¶i trÝ, thÓ thao,…HS t×m c¸c dông cô, m¸y mãc cã sö dông ®iÖn phôc vô cho lĩnh vực đó - Đội nào tìm đợc nhiều thì đội đó thắng Cñng cè – dÆn dß: (2’) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc Chó ®i tuÇn I Môc tiªu - Học sinh biết đọc lu loát, trôi chảy bài thơ với giọng nhẹ nhàng, thể tình cảm th¬ng yªu cña ngêi chiÕn sÜ c«ng an víi c¸c ch¸u häc sinh miÒn Nam - HiÓu néi dung bµi th¬: C¸c chiÕn sÜ c«ng an yªu th¬ng c¸c ch¸u häc sinh; s½n sàng chịu gian khổ, khó khăn để bảo vệ sống bình yên và tơng lai tơi đẹp các ch¸u - Giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc, biết ơn các chú đội II §å dïng: Tranh minh ho¹ SGK III hoạt động dạy – học A Kiểm tra: (5’) Ba HS đọc lại bài Phân xử tài tình GV nhận xét B D¹y bµi míi: (35’) Giíi thiÖu bµi : (2’) Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài (30’) a Luyện đọc - HS nối tiếp đọc khổ thơ, HS quan sát tranh minh họa - HS đọc kết hợp nêu chú giải (học sinh miền Nam, tuần.) - HS luyện đọc theo cặp – GV uốn sửa * GV đọc mẫu toàn bài – HS theo dõi b) T×m hiÓu bµi HS th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu cña GV 1.(N2) - Ngêi chiÕn sÜ ®i tuÇn hoµn c¶nh nµo? (Đêm khuya, gió rét, ngời đã yên giấc ngủ.) 2.(CN) - Đặt hình ảnh ngời chiến sĩ tuần đêm đông bên cạnh hình ảnh giấc ngủ b×nh yªn cña c¸c em häc sinh, t¸c gi¶ bµi th¬ muèn nãi lªn ®iÒu g×? ( ca ngîi nh÷ng ngêi chiÕn sÜ tËn tuþ, quªn m×nh v× h¹nh phóc cña trÎ th¬.) 3.(N4) - Tình cảm và mong ớc ngời chiến sĩ các cháu học sinh đợc thể qua nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo? (Xng h« th©n mËt : chó, c¸c ch¸u ¬i, ch¸u, yªu mÕn, lu luyÕn ; th¨m hái giÊc ngñ, dÆn c¸c ch¸u cø yªn t©m ngñ nhÐ; mong íc mai c¸c ch¸u…tung bay.) * Rút nội dung, GV ghi bảng, HS đọc lại nội dung c) Đọc diễn cảm bài thơ Hớng dẫn HS đọc diễn cảm : giọng nhẹ nhàng, tình cảm thể đúng nội dung khổ thơ - GV chọn khổ thơ đầu cho học sinh đọc, chú ý các từ in đậm (5) Giã hun hót / l¹nh lïng Chó ®i qua cæng trêng Trong đêm khuya / phố vắng C¸c ch¸u miÒn Nam / yªu mÕn Sóng tay im lÆng Nh×n ¸nh ®iÖn / qua khe phßng lu luyÕn Chú tuần / đêm C¸c ch¸u ¬i! GiÊc ngñ cã ngon kh«ng? H¶i Phßng / yªn giÊc ngñ say Cây / rung theo gió, lá / bay xuống đờng… * GV đọc mẫu HS học thuộc lòng khổ thơ, bài thơ - HS thi học thuộc lòng bài thơ Cả lớp bình chọn bạn đọc hay, tốt Cñng cè - dÆn dß: (3’) - Häc sinh häc thuéc nh÷ng khæ th¬ em thÝch - GV nhận xét học Chuẩn bị tiết sau: Luật tục xa ngời Ê-đê TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu - Nắm đợc yêu cầu bài văn kể chuyện theo ba đề đã cho - Nhận thức đợc u, khuyết điểm mình và bạn đợc thầy (cô) rõ; biết tham gia söa lçi chung; biÕt tù söa lçi thÇy (c«) yªu cÇu; tù viÕt l¹i mét ®o¹n (hoÆc c¶ bµi) cho hay h¬n II §å dïng - Bảng phụ ghi đề bài tiết Kiểm tra viết (Kể chuyện); số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, đoạn, ý … cần chữa chung trớc lớp III hoạt động dạy - học Giíi thiÖu bµi: (2’) GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc GV nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ lµm bµi cña c¶ líp: (15’) - GV mở bảng phụ đã viết sẵn đề bài tiết kiểm tra; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý … a) NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi - Nh÷ng u ®iÓm chÝnh Nªu mét vµi vÝ dô cô thÓ kÌm theo tªn HS - Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ Nªu mét vµi vÝ dô cô thÓ kÌm theo tªn HS b) Th«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ Híng dÉn HS ch÷a bµi (20’) GV tr¶ bµi cho tõng HS a) Híng dÉn HS ch÷a lçi chung - GV các lỗi cần chữa đã viết sẵn trên bảng phụ - Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a lÇn lît tõng lçi C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p - HS lớp trao đổi bài chữa trên bảng GV chữa lại cho đúng phấn màu b) Híng dÉn HS söa lçi bµi - GV theo dâi, kiÓm tra HS lµm viÖc c) Híng dÉn HS häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay - GV đọc đoạn văn, bài văn hay HS lớp (hoặc ngoài lớp) - HS trao đổi để tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn, bài văn, từ đó rút kinh nghiÖm cho m×nh d) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n (6) - Mỗi HS chọn đoạn văn viết cha đạt viết lại cho hay - Nhiều HS tiếp nối đọc đoạn văn viết lại (có so sánh với đoạn cũ) GV chấm ®iÓm ®o¹n viÕt cña mét sè HS Củng cố - dặn dò:(3’) - GV nhận xét tiết học, biểu dơng HS viết bài đạt điểm cao Yêu cầu HS viết bài cha đạt nhà viết lại bài văn «n TiÕng viÖt «n tËp v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu - Cñng cè vµ n©ng cao thªm cho c¸c em nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n kÓ chuyÖn - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm v¨n - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II ChuÈn bÞ - néi dung III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: (5’) Sù chuÈn bÞ cña häc sinh D¹y bµi míi: (32’) Bµi tËp Đọc câu chuyện dới đây và trả lời các câu hỏi cách chọn ý trả lời đúng Khoanh tròn vào chữ a, b, c câu trả lời em cho là đúng Ai can đảm? - B©y giê th× m×nh kh«ng sî g× hÕt! Hïng võa nãi võa gi¬ khÈu sóng lôc b»ng nhùa khoe - M×nh còng vËy, m×nh kh«ng sî g× hÕt! – Th¾ng võa nãi võa vung kiÕm gç lªn Tiến cha kịp nói gì thì đàn ngỗng vào sân Chúng vơn dài cổ kêu quàng quạc, chúi mỏ phía trớc, định đớp bọn trẻ Hùng đút vội súng lục vào túi quần và chạy biến Thắng tởng đàn ngỗng đến giËt kiÕm cña m×nh, måm mÕu m¸o, nÊp vµo sau lng TiÕn Tiến không có súng, chẳng có kiếm Em liền nhặt cành xoan, xua đàn ngçng xa §µn ngçng kªu quµng qu¹c, cæ v¬n dµi, ch¹y miÕt C©u chuyÖn trªn cã mÊy nh©n vËt a Hai b Ba c Bèn TÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt trªn thÓ hiÖn qua nh÷ng mÆt nµo? a Lêi nãi b Hành động c Cả lời nói và hành động ý nghÜa cña c©u chuyÖn trªn lµ g×? a Chª Hïng vµ Th¾ng b Khen TiÕn (7) c Khuyên ngời ta phải khiêm tốn, phải can đảm tình Cñng cè - dÆn dß: (3’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ cho giê sau Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I Môc tiªu - Học sinh hiểu đợc nào là câu ghép thể quan hệ tăng tiến - Häc sinh biÕt t¹o c¸c c©u ghÐp míi b»ng c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng QHT, thay đổi vị trí các vế câu - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II §å dïng: bót ch×, phÊn mµu III Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò : (5’) - HS lµm l¹i bµi tËp cña tiÕt häc tríc GV ch÷a bµi B D¹y bµi míi: (35’) Giíi thiÖu bµi : (2’) Híng dÉn häc sinh nhËn xÐt (12’) * Hớng dẫn HS phân tích cấu tạo câu ghép đã cho bài tập - Ch¼ng nh÷ng Hång ch¨m häc mµ b¹n Êy cßn rÊt ch¨m lµm C V C V - Ch¼ng nh÷ng…mµ…lµ cÆp QHT nèi hai vÕ c©u (thÓ hiÖn sù t¨ng tiÕn) * Nh÷ng cÆp QHT cã thÓ nèi c¸c vÕ cã quan hÖ t¨ng tiÕn lµ : kh«ng nh÷ng…mµ…, kh«ng chØ…mµ…; kh«ng ph¶i chØ…mµ… * VÝ dô : Lan kh«ng chØ ch¨m häc mµ b¹n Êy cßn rÊt ch¨m lµm * Qua bài tập trên ta rút đợc kết luận * Học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Cho hai HS nãi l¹i néi dung kh«ng nh×n SGK HS lµm bµi tËp (18’) Bài tập : HS làm việc nhóm đôi Giáo viên quan sát và hớng dẫn các em C¸c nhãm tr×nh bµy GV chèt lêi gi¶i : Bọn bất lơng không ăn cắp tay lái mà chúng còn lấy luôn bàn đạp phanh C V C V Bµi tËp : HS lµm viÖc nhãm - HS lµm vµ tr×nh bµy tríc líp - Cả lớp và GV nhận xét chốt ý đúng: a) TiÕng cêi kh«ng chØ ®em l¹i niÒm vui cho mäi ngêi mµ nã cßn lµ liÒu thuèc trêng sinh b) Không hoa sen đẹp mà nó còn tợng trng cho khiết tâm hồn ViÖt Nam c) Ngày nay, trên đất nớc ta, không công an làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự, an ninh mà ngời dân có trách nhiệm bảo vệ công xây dựng hoà bình Cñng cè- dÆn dß: (3’) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau : Më réng vèn tõ : trËt tù – an ninh (8) đạo đức Em yªu tæ quèc ViÖt Nam (TiÕt 1) I Môc tiªu: * Sau häc bµi nµy, HS biÕt: - Tổ quốc em là Việt Nam: Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế - Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hơng, đất nớc - Quan tâm đến phát triển đất nớc, tự hào truyền thống, văn hoá và lÞch sö cña d©n téc ViÖt Nam II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn Tranh, ảnh đất nớc, ngời Việt Nam và số nớc khác III hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 34, SGK) GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô cho tõng nhãm nghiªn cøu, chuÈn bÞ giíi thiÖu mét néi dung cña th«ng tin SGK C¸c nhãm chuÈn bÞ §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c th¶o luËn vµ bæ sung ý kiÕn GV kết luận: Việt Nam có văn hoá lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nớc và giữ nớc đáng tự hào Việt Nam phát triển và thay đổi ngày Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GV chia nhóm HS và đề nghị các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau: - Em biết thêm gì đất nớc Việt Nam? Em nghĩ gì đất nớc, ngời ViÖt Nam? - Nớc ta có khó khăn gì? Chúng ta cần phải làm gì để góp phần xây dựng đất nớc? §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn tríc líp GV kÕt luËn: - Tæ quèc chóng ta lµ ViÖt Nam, chóng ta rÊt yªu quý vµ tù hµo vÒ Tæ quèc m×nh, tù hµo m×nh lµ ngêi ViÖt Nam - §Êt níc ta nghÌo, cßn nhiÒu khã kh¨n, v× vËy chóng ta cÇn ph¶i cè g¾ng häc tËp, rèn luyện để góp phần xây dựng Tổ quốc GV mời 1-2 HS đọc phần Ghi nhớ SGK Hoạt động 3: Làm bài tập 3, SGK GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS lµm viÖc c¸ nh©n HS trao đổi và làm với bạn ngồi bên cạnh Mét sè HS tr×nh bµy tríc líp (giíi thiÖu vÒ Quèc k× ViÖt Nam, vÒ B¸c Hå, vÒ V¨n MiÕu, vÒ ¸o dµi ViÖt Nam) GV kÕt luËn: - Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, có ngôi vàng năm cánh - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam, là danh nhân văn hoá giới - Văn Miếu nằm Thủ đô Hà Nội, là trờng đại học đầu tiên nớc ta - ¸odµi ViÖt Nam lµ mét nÒn v¨n ho¸ truyÒn thèng cña d©n téc ta Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò (3’) - GV nhËn xÐt giê häc LÞch sö Nhà máy đại đầu tiên nớc ta I Môc tiªu - HS biết đời và vai trò nhà máy khí Hà Nội - Những đóng góp nhà máy khí Hà Nội công xây dựng và bảo vệ đất nớc - Gi¸o dôc HS ham häc bé m«n II đồ dùng: - Một số ảnh t liệu nhà máy khí Hà Nội Phiếu học tập III Hoạt động dạy – học Kiểm tra bài cũ: (5’) + Phong trào “đồng khởi” Bến Tre diễn hòan cảnh nào? + Thắng lợi phong trào “đồng khởi” Bến Tre có tác động nh thÕ nµo tíi c¸ch m¹ng miÒn Nam? D¹y bµi míi: (27’) (9) Hoạt động 1: Làm việc lớp (7’) - GV giới thiệu bài và nêu nhiệm vụ bài học: + Tại Đảng, Chính phủ ta định xây dựng nhà máy khí Hà Nội? + Thời gian khởi công, địa điểm xây dựng và thời gian khánh thành Nhà máy khí Hà Nội Sự đời nhà máy khí Hà Nội có ý nghĩa nh nào? + Thµnh tÝch tiªu biÓu cña nhµ m¸y c¬ khÝ Hµ Néi? Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi (6’) - HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: + Tại Đảng,Chính phủ ta định xây dựng nhà máy khí Hà Nội? Gîi ý: + Nªu t×nh h×nh níc ta sau hßa b×nh lËp l¹i + Muốn xây dựng CNXH miền Bắc, muốn giành đợc thắng lợi đấu tranh thèng nhÊt níc nhµ, chóng ta ph¶i lµm g×? + Nhà máy khí Hà Nội đời tác động đến nghiệp cách mạng níc ta? - Gọi đại diện số nhóm trình bày Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm (7’) - GV Ph¸t phiÕu vµ yªu cÇu HS th¶o luËn theo néi dung sau: + Lễ khởi công (Thời gian, địa điểm, khung cảnh) + LÔ khµnh thµnh Nhµ m¸y c¬ khÝ Hµ Néi + Đặt bối cảnh nớc ta vào năm sau hiệp định Giơ-ne-vơ, em có suy nghÜ g× vÒ sù kiÖn nµy? - §¹i diÖn mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ Hoạt động 4: Làm việc lớp (7’) - Cho HS t×m hiÓu vÒ c¸c s¶n phÈm cña Nhµ m¸y c¬ khÝ Hµ Néi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Những sản phẩm Nhà máy khí Hà Nội sản xuất có tác dụng nh nào đối víi sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc? + Đảng, Nhà nớc và Bác Hồ đã dành cho Nhà máy khí Hà Nội phần thởng cao quý nµo? Củng cố – dặn dò (3’) - Hệ thống bài: HS đọc bài học Chuẩn bị bài sau ôn Lịch sử - địa lí «n tËp tuÇn 23 I Môc tiªu - Củng cố cho học sinh kiến thức đã học môn Lịch sử - Địa lí tuần - RÌn cho häc sinh n¾m ch¾c bµi cã hÖ thèng - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II ChuÈn bÞ - Néi dung «n tËp III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò (5’) Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh D¹y bµi míi: (27’)GV c©u hái cho häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy ý tëng cña nhãm m×nh 1/ Nhà máy Cơ khí Hà Nội đời hoàn cảnh nào? +Sau chiến thắng ĐBP và Hiệp định Giơ-ne-vơ, miền Bắc nớc ta bớc vào thời kì x©y dùng chñ nghÜa x· héi vµ trë thµnh hËu ph¬ng lín cho c¸ch m¹ng miÒn Nam §Ó gãp (10) phần trang bị máy móc cho sản xuất miền Bắc Đảng và Chính phủ định xây dựng nhà máy khí đại, làm nòng cốt cho ngành công nghiệp nớc ta 2/ Nhà máy Cơ khí đã có đóng góp gì vào công xây dựng và bảo vệ đất nớc? + Máy phay, máy khoan…Không ít sản phẩm nhà máy đã có mặt cùng đội trên chiến trờng đánh Mĩ, tiêu biểu là tên lửa A12 3/ §iÒn vµo chç chÊm (……) cho phï hîp + Liªn bang Nga cã diÖn tÝch lín nhÊt thÕ giíi, n»m trªn c¶ hai ch©u ¸, ch©u ¢u Phần lãnh thổ thuộc châu á có khí hậu khắc nghiệt, phần lãnh thổ châu Âu chủ yếu là đồi núi thấp và đồng Liên bang Nga có nhiều tài nguyên và khoáng sản đó là điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế / KÓ tªn mét sè kho¸ng s¶n cña Liªn bang Nga? + Liªn bang Nga cã nhiÒu tµi nguyªn vµ kho¸ng s¶n, nhÊt lµ dÇu má, khÝ tù nhiªn, than đá, quặng sắt Cñng cè - dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ cho giê sau tèt h¬n Thø s¸u, ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 Khoa häc Lắp mạch điện đơn giản I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Lắp đợc mạch điện thắp sáng đơn giản: Sử dụng pin, bóng đèn, dây điện - Làm đợc thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát vật dẫn điện hoÆc c¸ch ®iÖn - Gi¸o dôc häc sinh ham häc bé m«n III §å dïng d¹y häc - Chuẩn bị theo nhóm: Một cục pin, dây đồng có vỏ bọc, bóng đèn pin, số vật kim loại (đồng, nhôm, sắt…) và số vật khác sứ, cao su, nhựa… - Bóng đèn điện hỏng có tháo đui III Hoạt động dạy – học A KiÓm tra bµi cò: (3’) + KÓ c¸c vai trß cña n¨ng lîng ®iÖn B Bµi míi (32’) Giíi thiÖu bµi: (1’) Thùc hµnh l¾p m¹ch ®iÖn (16’) - C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm nh híng dÇn ë môc thùc hµnh trang 94 SGK - Tõng nhãm tr×nh bµy h×nh vÏ vµ m¹ch ®iÖn cña nhãm m×nh - GV đặt vấn đề: Phải lắp mạch điện nh nào thì đền sáng? - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết và cho bạn xem cực âm, cực dơng pin; hai đầu day tóc bóng đèn và nơi hai đầu này đợc đa ngoài - HS chØ m¹ch kÝn cho dßng ®iÖn ch¹y qua - GV kÕt luËn: + Pin đã tạo mạch điện kín dòng điện + Dòng điện này chạy qua day tóc bóng đèn là cho dây tóc nóng tới mức phát ¸nh s¸ng (11) - HS làm thí nghiệm theo nhóm và dự đoán mạch điện hình nào thì đèn sáng Gi¶i thÝch t¹i sao? - HS l¾p m¹ch ®iÖn kiÓm tra so víi kÕt qu¶ dù ®o¸n, gi¶i thÝch thÝ nghiÖm - HS lớp thảo luận điều kiện để mạch thắp sáng đèn Lµm thÝ nghiÖm ph¸t hiÖn vËt dÉn ®iÖn, vËt c¸ch ®iÖn (13’) - C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm nh híng dÉn SGK trang 96 - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy KÕt luËn: - C¸c vËt b»ng kim lo¹i cho dßng ®iÖn ch¹y qua (vËt dÉn ®iÖn) nªn m¹ch ®ang hë thành mạch kín, vì đèn sáng - c¸c vËt b»ng cao su, sø, nhùa,… kh«ng cho dßng ®iÖn ch¹y qua (vËt c¸ch ®iÖn) nên mạch bị hở, vì đèn không sáng - Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô mét sè vËt liÖu cho dßng ®iÖn ch¹y qua vµ mét sè vËt liÖu kh«ng cho dßng ®iÖn ch¹y qua Cñng cè – dÆn dß: (2’) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n Lập chơng trình hoạt động I Môc tiªu - Dựa vào dàn ý đã cho, HS biết lập CTHĐ cho các hoạt động tập thể góp phÇn gi÷ g×n trËt tù, an ninh II §å dïng B¶ng phô viÕt v¾n t¾t cÊu tróc phÇn cña CTH§ Những ghi chép HS đã có thực hoạt động tập thể GiÊy A4 III hoạt động dạy - học Giíi thiÖu bµi: (2’) Híng dÉn HS lËp CTH§ (35’) a) Tìm hiểu yêu cầu đề bài - Hai HS tiếp nối đọc đề bài và gợi ý SGK - Cả lớp đọc thầm lại đề bài, suy nghĩ, lựa chọn hoạt động đã nêu - GV nh¾c HS chó ý: + Đây là hoạt động ban huy liên đội trờng tổ chức Khi lập CTHĐ, em cần tởng tợng mình là liên đội trởng liên đội phó liên đội + Khi chọn hoạt động để lập chơng trình, nên chọn hoạt động em đã biết tham gia - Một số HS tiếp nối nói tên hoạt động các em chọn để lập chơng trình - GV mở bảng phụ đã viết cấu trúc phần CTHĐ, HS đọc lại b) HS lËp CTH§ - HS lËp CTH§ vµo vë hoÆc VBT GV giÊy A4 cho 4-5 HS (chän nh÷ng HS lËp CTH§ kh¸c nhau) - GV nh¾c HS nªn viÕt v¾n t¾t ý chÝnh Khi tr×nh bµy miÖng míi nãi thµnh c©u - Một số HS đọc kết làm bài Những HS làm bài trên giấy trình bày Cả lớp và GV nhËn xÐt tõng CTH§ (12) - GV gi÷ l¹i trªn b¶ng líp CTH§ viÕt tèt h¬n c¶ cho c¶ líp bæ sung, hoµn chØnh, xem nh mÉu - Mçi HS dùa theo gãp ý chung cña thÇy c« vµ c¸c b¹n, tù chØnh söa CTH§ cña m×nh GV mời HS đọc lại CTHĐ sau đã sửa chữa, chấm điểm - Cả lớp bình chọn ngời đợc lập CTHĐ tốt nhất, ngời giỏi tổ chức công việc, tổ chức các hoạt động tập thể Cñng cè - dÆn dß (3’) - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà hoàn chỉnh lại CTHĐ đã viết lớp, viết lại vào Gi¸o dôc tËp thÓ: tuÇn 23 Sinh ho¹t v¨n nghÖ I Môc tiªu - HS nắm đợc nội dung buổi giáo dục tập thể: Các em hát bài hát các em yêu thích, kể chuyện, đọc thơ… Phơng hớng tuần 24 - Rèn kĩ hát, biểu diễn… trớc đông ngời - C¸c em cã ý thøc tèt mäi sinh ho¹t II ChuÈn bÞ: Mçi nhãm tiÕt môc v¨n nghÖ III Hoạt động dạy- học Hoạt động 1: Làm việc lớp (10’) - Qu¶n ca b¾t ®iÖu cho líp h¸t mét sè bµi h¸t mµ c¸c em yªu thÝch - GV cã thÓ h¸t cïng HS Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (hoặc nhóm) (12’) - Lần lợt các nhóm lên trình diễn tiết mục mà nhóm đã chuẩn bị + H¸t c¸ nh©n… + KÓ chuyÖn… + §äc th¬… - GV cïng nhãm kh¸c nhËn xÐt, b×nh chän nhãm cã tiÕt môc xuÊt s¾c nhÊt Hoạt động 3: Phơng hớng tuần 24 (10’) - GV đề phơng hớng cho tuần 24 - Duy trì tốt các nếp qui định: + Đi học đầy đủ, đúng giờ… + Tíi, ch¨m sãc c©y… + Thể dục đúng, đầy đủ… (13) + VÖ sinh s¹ch sÏ + Học, làm bài đầy đủ trớc đến lớp - Giữ gìn an toàn giao thông, không đùa nghịch, chơi trò chơi nguy hiểm… * ý kiến đóng góp HS Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c nhë häc sinh thùc hiÖn tèt TuÇn 23 (Gi¸o ¸n buæi chiÒu) Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2012 §Þa lÝ Mét sè níc ë ch©u ¢u I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: - Nhận biết đợc vị trí, đặc điểm lãnh thổ liên bang Nga, Pháp - NhËn biÕt mét sè nÐt vÒ d©n c, kinh tÕ cña níc Nga, Ph¸p II Đồ dùng - đồ các nớc châu Âu Một số ảnh liên bang Nga và Pháp III Hoạt động dạy – học A KiÓm tra: (5’) + Nêu đặc điểm địa hình và khí hậu châu Âu? + Nêu đặc điểm dân c, hoạt động kinh tế kinh tế châu Âu B Bµi míi (30’) - GV Giíi thiÖu bµi (2’) Liên bang Nga * Làm việc theo nhóm đôi (11’) - Yêu cầu HS dựa vào SGK để hoàn thành bảng sau đây: C¸c yÕu tè - Vị trí địa lí - DiÖn tÝch - D©n sè - KhÝ hËu - Tµi nguyªn, kho¸ng s¶n - S¶n phÈm c«ng nghiÖp - S¶n phÈm n«ng nghiÖp §Æc ®iÓm – s¶n phÈm chÝnh cña ngµnh s¶n xuÊt - N»m ë §«ng ¢u, B¾c ¸ - Lín nhÊt thÕ giíi, 17 triÖu km2 - 144,1 triÖu ngêi - Ôn đới lục địa (chủ yếu thuộc liên bang Nga) - Rừng tai-ga, dầu mỏ, khí tự nhiên, than đá, quÆng s¾t - M¸y mäc, thiÕt bÞ, ph¬ng tiÖn giao th«ng - Lóa m×, ng«, khoai t©y, lîn, bß, gia cÇm - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ KÕt luËn: Liªn bang Nga n»m ë §«ng ¢u, b¾c ¸, cã diÖn tÝch lín nhÊt thÕ giíi, cã nhiÒu tµi nguyªn thiªn nhiªn vµ ph¸t triÓn nhiÒu ngµnh kinh tÕ Pháp * Làm việc lớp (9’) - Yêu cầu HS quan sát hình 1, xác định vị trí nớc Pháp ( Nớc Pháp phía nào châu Âu? Giáp với nớc nào, đại dơng nào?) So sánh vị trí địa lí liên bang Nga với nớc Pháp KÕt luËn: Níc Ph¸p n»m ë T©y ¢u, gi¸p biÓn, cã khÝ hËu «n hßa * Làm việc nhóm đôi (8’) - HS đọc SGK trao đổi theo gợi ý các câu hỏi SGK Yêu cầu HS nêu tên c¸c s¶n phÈm c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp cña níc Ph¸p so s¸nh víi níc Nga §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy KÕt luËn: níc Ph¸p cã c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp ph¸t triÓn, cã nhiÒu mÆt hµng næi tiÕng, cã ngµnh du lÞch rÊt ph¸t triÓn Cñng cè – dÆn dß: (2’) GV cïng HS hÖ thèng bµi ChuÈn bÞ bµi sau (14) chÝnh t¶ (Nhí – viÕt) cao b»ng I.Môc tiªu - Học sinh nhớ – viết đúng chính tả khổ thơ đầu bài thơ : Cao Bằng - Viết hoa đúng các tên ngời, tên địa lí Việt Nam - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷ viÕt II §å dïng: B¶ng nhãm, bót d¹ III Hoạt động dạy học A KiÓm tra: (5’) - GV kiểm tra chuẩn bị học sinh Nhắc lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lÝ ViÖt Nam B D¹y bµi míi : (35’) Giíi thiÖu bµi : (2’) Híng dÉn häc sinh nhí – viÕt (20’) - Cho HS đọc lại khổ thơ bài thơ Cao Bằng - Cả lớp đọc thầm GV nhắc các em cách trình bày các khổ thơ chữ, chú ý ch÷ viÕt hoa, … - HS tự viết bài GV thu chấm số bài, HS đổi để soát lỗi - GV nhËn xÐt chung Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp chÝnh t¶.(10’) Bài tập : HS đọc yêu cầu bài và làm vào bảng nhóm (Theo nhóm4) HS tr×nh bµy, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi a) Ngêi n÷ anh hïng trÎ tuæi hi sinh ë nhµ tï C«n §¶o lµ chÞ Vâ ThÞ S¸u b) Ngêi lÊy th©n m×nh lµm gi¸ sóng chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ lµ anh BÕ V¨n §µn c) Ngơì chiến sĩ biệt động Sài Gòn đặt mìn trên cầu Công Lí mu sát Mắc Na-ma-ra lµ anh NguyÔn V¨n Trçi Bµi tËp : HS lµm vµo vë Tìm các tên riêng bài, xác định tên riêng nào viết đúng, tên riêng nào viết sai Viết lại cho đúng C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi gi¶i ViÕt sai Söa l¹i Hai ngµn Ng· ba Pï mo pï x¸ Hai Ngµn Ng· Ba Pï Mo Pï X¸ Cñng cè - dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng häc sinh lµm bµi tèt «n tiÕng viÖt LuyÖn viÕt bµi – 10 I Môc tiªu - Học sinh đợc viết bài văn Thằng Cuội theo kiểu chữ nghiêng, nét thanh, nét đậm - Rèn cho học sinh viết đúng, đẹp - Gi¸o dôc häc sinh ý tù gi¸c rÌn ch÷ viÕt (15) II ChuÈn bÞ - PhÊn mµu, néi dung III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: (5’) - Gi¸o viªn chÊm bµi cña häc sinh vµ nhËn xÐt D¹y bµi míi: (27’) a Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng b Híng dÉn häc sinh viÕt bµi - Học sinh đọc bài Thằng Cuội và hỏi cách trình bày bài thơ này có gì khác với các bµi tríc? (Đây là bài thơ đợc trình bày theo kiểu chữ nghiêng nét thanh, nét đậm) - Cho c¸c em viÕt nh¸p c¸c ch÷ c¸i ®Çu dßng - Giáo viên nhắc nhở các em số điều để các em viết bài đợc tốt * Häc sinh viÕt vµo vë * Gi¸o viªn quan s¸t vµ híng dÉn thªm cho nh÷ng em viÕt cßn chËm - Thu chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt, tuyªn d¬ng c Híng dÉn bµi vÒ nhµ : - Học sinh tự chọn bài thơ sau đó chép lại kiểu chữ nghiêng, nét thanh, nét đậm - Nh¾c nhë häc sinh vÒ nhµ hoµn thµnh bµi luyÖn viÕt DÆn dß: (3’) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi 10 ThÓ dôc nh¶y d©y- bËt cao trß ch¬i “qua cÇu tiÕp søc” I Môc tiªu - Học sinh ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau Yêu cầu biết thực động tác tơng đối chính xác - Ôn bật cao Yêu cầu biết thực động tác đúng - Lµm quen trß ch¬i “Qua cÇu tiÕp søc” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ bíc ®Çu tham gia chơi đúng quy định - Gi¸o dôc HS ham tËp luyÖn TDTT II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn :S©n trêng, cßi, d©y III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung TG Ph¬ng ph¸p tæ chøc (16) 6’-10’ A PhÇn më ®Çu ổn định tổ chức Tập hợp lớp, báo c¸o sÜ sè, kiÓm tra trang phôc GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc K§: Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, khíp gèi - Ch¬i trß ch¬i: L¨n bãng 18’-22’ B PhÇn c¬ b¶n ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau TËp bËt cao Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i “Qua cÇu tiÕp søc” C PhÇn kÕt thóc: - Th¶ láng: HÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Nhận xét, đánh giá kết học tập 5’’-6 - hµng däc - hµng ngang - hµng däc, líp trëng ®iÒu khiÓn các bạn khởi động - GV ®iÒu khiÓn HS ch¬i - Các tổ tập theo khu vực đã quy định Tổ ttrởng huy - Nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau, tËp bËt cao - HS thi nh¶y cao víi tay lªn cao ch¹m vËt chuÈn - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i vµ néi quy ch¬i - Cho HS ch¬i thö 1-2 lÇn - HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toµn ch¬i - §øng t¹i chç, h¸t vµ vç tay theo nhÞp 1bµi h¸t - HS h« : Kháe - HS ®i theo hµng vÒ líp ThÓ dôc nh¶y d©y trß ch¬i “qua cÇu tiÕp søc” I Môc tiªu - Học sinh ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau Yêu cầu biết thực động tác tơng đối chính xác - Lµm quen trß ch¬i “Qua cÇu tiÕp søc” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ bíc ®Çu tham gia chơi đúng quy định - Gi¸o dôc HS ham tËp luyÖn TDTT II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn :S©n trêng, cßi, d©y III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung TG Ph¬ng ph¸p tæ chøc (17) 6’-10’ A PhÇn më ®Çu 1.ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo cáo sÜ sè, kiÓm tra trang phôc GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc K§: Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, khíp gèi - Ch¬i trß ch¬i: L¨n bãng B PhÇn c¬ b¶n ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau 18’-22’ Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i “Qua cÇu tiÕp søc” C PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng: HÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Nhận xét, đánh giá kết học tập - §i theo hµng vÒ líp - hµng däc - hµng ngang - hµng däc, líp trëng ®iÒu khiÓn các bạn khởi động - GV ®iÒu khiÓn HS ch¬i Các tổ tập theo khu vực đã quy định Tổ ttrởng huy HS nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau, HS thi nh¶y d©y - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i vµ néi quy ch¬i - Cho HS ch¬i thö 1-2 lÇn - HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toµn ch¬i 5’-6’ - §øng t¹i chç, h¸t vµ vç tay theo nhÞp 1bµi h¸t - HS h« : Kháe Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2011 Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2010 «n TiÕng viÖt më réng vèn tõ : trËt tù – an ninh I Môc tiªu - Củng cố cho HS kiến thức chủ đề Trật tự – An ninh - RÌn cho häc sinh cã kÜ n¨ng lµm bµi tËp thµnh th¹o - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II ChuÈn bÞ : Néi dung «n tËp III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò :(5’) Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh (18) D¹y bµi míi : (32’) Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp : Nèi tõ trËt tù ë cét A víi nghÜa t¬ng øng ë cét B A TrËt tù B Tr¹ng th¸i b×nh yªn kh«ng cã chiÕn tranh Tr¹ng th¸i yªn æn, b×nh lÆng, kh«ng ån µo Trạng thái ổn định, có tổ chức, có kỉ luật Bài tập : HS đọc yêu cầu bài tập và làm vào bài tập Bµi gi¶i : Nh÷ng tõ ng÷ vÒ trËt tù, an ninh C¶nh s¸t giao th«ng, trËt tù, an ninh, an toµn giao th«ng, phãng nhanh vît Èu, tai nạn giao thông, va chạm giao thông, lấn chiếm lề đờng, vi phạm quy định tốc độ,… Bµi tËp : §Æt c©u víi tõ trËt tù §Æt c©u : Chóng em cÇn gi÷ trËt tù ë n¬i c«ng céng Cñng cè - dÆn dß: (3’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ cho giê sau KÜ thuËt LẮP XE CÇn cÈu I Mục tiêu - HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cÇn cÈu - Lắp xe cÇn cÈu đúng kĩ thuật, đúng quy trình vµ trng bµy s¶n phÈm - Giáo dục HS có ý thức học tốt môn II Đồ dùng Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ : (5’) Em hãy nêu cách l¾p xe cÇn cÈu? B Dạy bài : (30’) Giới thiệu bài : (2’) Dạy bài : (25’) Hoạt động 1: Học sinh thực hành lắp xe cần cẩu a/ Chän chi tiÐt b/ L¾p tõng bé phËn + Trớc học sinh thực hành, GV cần cho HS đọc phần ghi nhớ SGK để líp n¾m râ quy tr×nh l¾p xe cÇn cÈu + Trong qu¸ tr×nh l¾p, GV nh¾c HS lu ý vÞ trÝ c¸c lç l¾p c¸c gi»ng ë gi¸ đỡ cẩu + Gi¸o viªn quan s¸t vµ uèn n¾n kÞp thêi nh÷ng häc sinh l¾p cßn lóng tóng c/ L¾p r¸p xe cÇn cÈu (19) + Gi¸o viªn quan s¸t vµ uèn n¾n häc sinh c¸c em thùc hµnh Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm + GV cho häc sinh trng bµy s¶n phÈm theo nhãm + GV nhắc lại các tiêu chuẩn đánh giá SGK + Cử học sinh dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm bạn + GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS theo mức: Hoàn thành và cha hoàn thành Những em hoàn thành sớm và đảm bảo yêu cầu đạt A+ + GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp vào đúng vị trí các ngăn hộp Cñng cè - dÆn dß: (3’) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ cho giê sau hoµn thµnh s¶n phÈm (20)