Đang tải... (xem toàn văn)
III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng của coâ Dự kiến hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : Taäp trung quanh coâ quan saùt tranh Quan sát: con vật sống dưới nước Trả lời câu hỏi Coâ gaén tranh: - c[r]
(1)CHỦ ĐỀ 7: (5 tuaàn) Thế giới động vật KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh 3: ĐỘNG VẬT sống nước ( từ ngaøy 5/3 - 9/3/2012 ) Tên h động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm - Họp mặt đón trẻ, trao đổi với phụ huynh, điểm danh - Trò chuyện đầu giờ: + Các có biết vật nào sống nước? + Chuùng coù ñaëc ñieåm gì? Thích aên gì? + + Mọi người cần làm gì để bảo vệ nguồn thủy sản ? Theå duïc saùng: cháu tập theo bài hát “caù vaøng bôi" Giaùo duïc GD phaùt GD phaùt GD phaùt triển phaùt trieån triển triển ngoân thaåm myõ Taïo hình theå chất TC-KNXH ngữ Xeù daùn LQCC Vận động: Beù chaêm HÑ Laøm quen đàn cá bơi Boø dích daéc soùc caù caûnh HỌC chữ i, t, c ( đề tài) qua - nhö theá chướng ngại naøo? vaät HÑVC GD phaùt triển nhận thức Toán Đếm đến 10, nhaän bieát caùc nhoùm coù 10 đối tượngnhận biết số 10 - Phân vai: gia đình, bán thức ăn gia súc, bác sĩ thú y - Xây dựng: xây khu thủy sản -Ngheä thuaät: haùt, veõ, naën, caét daùn, keå chuyeän - Thieân nhieân: chaêm soùc caây xanh, chôi caùt - Học tập và sách: đọc truyện, sách chủ đề, tô chữ cái, số, ghép tranh - Quan saùt: Caù caûnh - Truyền thụ kiến thức: HĐNT Thứ saùu -Quan saùt: Con vật nước - Truyền thụ Beù chaêm soùc kiến thức: cá cảnh Làm quen chữ i, t, c theá naøo? TC: đua ngựa - TC: taïo daùng -Quan saùt: Hoà caù - Truyền thụ kiến thức: Xé dán đàn caù bôi -TC: Meøo ñuoåi chuoät - Quan saùt: Moâ hình khu thuûy saûn - Truyền thụ kiến thức: Soá 10 ( tieát 1) TC: keùo co VEÄ SINH, NEÂU GÖÔNG, TRAÛ TREÛ Thứ hai, 5/ / 2012 Họp mặt đón trẻ - Quan saùt: Con truøng - Truyền thụ kiến thức: moät soá Coân truøng TC: đua ngựa (2) Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh Trò chuyện với trẻ Tieâu chuaån beù ngoan: - Cháu thích đến lớp,chăm phát biểu - Mang khăn, dép - Leã pheùp chaøo coâ, chaøo khaùch THEÅ DUÏC SAÙNG I Muïc ñích yeâu caàu: - Cháu tập các động tác thể dục sáng - Qua bài tập giúp cháu phát triển tốt thể lực - Reøn cho chaùu coø thoùi quen theå duïc saùng II Chuaån bò: - Sân rộng, sạch, đệm Nhạc bài hát " Cá vàng bơi ” III Môn tích hợp: nhạc IV Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ - Trẻ thực theo yêu cầu Hoạt động 1: khởi động cuûa coâ - Cho trẻ vòng tròn kết hợp các kiểu: kiểng chaân- đñi thường- đñi goùt chaân- ñi thường - đñi khom lưng- dừng lại thực động tác hô hấp Treû chuyeån thaønh haøng + Thực hiện: ngửi hoa ngang theo toå taäp theo baøi Hoạt ñộng 2: haùt - *BTPTC: - Câu 1: "Hai vây….tung tăng": tay đưa trước lên cao -Câu 2: "Hai vây… trong": hai tay giơ lên cao, Thực các động tác nhịp nhaøng tay chạm đất - Caâu 3: Hai vaây….tung taêng": khuîu goái, tay choáng - Treû taäp cuøng coâ laàn hoâng - Caâu 4: "Hai vaây… saïch trong": baät taùch chaân kheùp chaân Hoạt ñộng 3: Hồi tỉnh: trẻ nhẹ nhàng –2 vòng, sau đó vào lớp Cháu vào lớp * Keát thuùc : Nhaän xeùt- tuyeân döông HOẠT ĐỘNG HỌC GIAÙO DUÏC PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT (3) I Muïc ñích yeâu caàu: - Kiến thức: + Cháu nhớ tên vận động + Cháu biết bò đúng tư thế, phối hợp nhịp nhàng chân tay kia, không chạm đỗ chướng ngại vật - Kỹ năng: rèn tính độc lập, thực vận động đến cùng, phản xạ nhanh theo hiệu lệnh cô, nhanh nhẹn, tự tin - Thái độ: có ý thức kỷ luật, chú ý học, hứng thú chơi trò chơi II Chuaån bò: - Đồ dùng cô: - đệm - 14 chướng ngại vật - rỗ đựng động vật sống nước cho cháu chơi trò chơi III Môn tích hợp: nhạc, MTXQ IV Tổ chức hoạt động : Hoạt ñộng coâ Dự kiến hoạt động trẻ Chaùu ngoài haøng doïc Hoạt ñộng 1: haùt “Caù vaøng bôi ” Baøi haùt Caù vaøng bôi - Các vừa hát bài hát gì vậy? Sống nước - vật đó sống đâu? - Vậy các có thích xem các vật đó không? Dạ thích Dạ đồng ý Coâ cuøng caùc ñi tham quan khu thuûy saûn nheù! Chaùu taäp trung haøng doïc, chuyeån *Khởi động: - Trẻ vòng tròn vừa vừa hát sau đó thực thành vòng tròn, thực theo hiệu các kiểu đi: kiểng chân, nhón chân, chạy bước lệnh cô nhỏ, nâng cao đùi Taäp theo nhòp baøi haùt Hoạt động 2:Trọng động *BTPTC: - Câu 1: "Hai vây….tung tăng": tay đưa trước lên cao -Caâu 2: "Hai vaây… saïch trong": hai tay giô leân cao, tay chạm đất - Caâu 3: Hai vaây….tung taêng": khuîu goái, tay choáng hoâng - Caâu 4: "Hai vaây… saïch trong": baät taùch chaân kheùp chaân *Vân động bản: bò dích dắc qua -7 chướng ngaïi vaät Đã đến khu thủy sản rồi, đó có nhiều Chuyển thành hàng dọc vật, các có biết có vật nào không? Cháu kể tự Hôm khu thủy sản tổ chức thi bò (4) dích dắc qua 6-7 chướng ngại vật, thắng tặng chú cá vàng,các có muoán tham gia thi khoâng? - cô mời trẻ trải nghiệm - Coâ nhaän xeùt vaø ñöa yù kieán Bây cô hướng dẫn để các thực chính xác vận động : bò dích dắc qua 6-7 chướng ngaïi vaät - Cô thực lần - Cô thực lần 2+ cô giải thích: + Giaûi thích: baøn tay , baøn chaân caùc ñaët saùt saøn Khi nghe hieäu leänh boø , thì caùc boø baèng bàn tay bàn chân qua các chướng ngại theo đường dích dắc, phối hợp chân tay kia, tức là bò tay phải thì kết hợp chân trái và bào tay trái thì kết hợp chân phải Bò không cho đụng vào chướng ngại vật Thực xong cuối hàng - Cô gọi cháu khá lên thực hiện, cô sửa sai - Lớp thực lần: lần cháu, cô theo dõi và sửa sai cho cháu - Thực theo hình thức thi đua, cô chia làm đội (mỗi đội bạn) Troø chôi: " nhanh hôn" Luật chơi: lần lấy bao thức ăn Cách chơi: đội đứng hàng dọc, có tín hiệu, bạn đầu hàng bò dích dắc qua 6-7 chướng ngại vật, sau đó lấy bao thức ăn cho cá đội nào lấy nhiều bao thức ăn và không phạm luật chiến thắng Thời gian bài hát " cá vàng bơi" Hoạt động 3: Hoài tænh: chaùu ñi nheï nhaøng vaø thaû loûng cô theå - các đã đến khu thủy sản để làm gì vậy? - Các đã vượt qua chướng ngại vật nào? - Lần chúng ta đến nhé! - Nhaän xeùt- caém hoa - Haùt “ caù vaøng bôi" Daï muoán bạn thực Đồng Quan sát cô thực Cháu lên thực Cả lớp thực lần , lần chaùu Cháu tham gia trò chơi theo hình thức thi ñua Bò dích dắc qua 6-7 chướng ngại vật daï HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I Muïc ñích yeâu caàu: +Cháu biết cá là động vật có lợi, biết cách chăm sóc cá đơn giản: (5) cho cá ăn, giữ nguồn nước + Bieát moät soá caù caûnh nhö: caù la haùn, caù baûy maøu, caù baûy maøu II Chuaån bò: Đồ dùng cô: - hoà caù ( caù baèng bitis) - Tranh beù cho caù aên - Bé ném đất vào bể cá cảnh - Ba thay nước cho bể cá cảnh III.Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ Ngoài quanh coâ Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu Quan sát tranh: các loài cá cảnh hoûi - caù vaøng - caù baûy maøu - caù la haùn Hoạt động 2: Đồng Beù chaêm soùc caù nhö theá naøo? Cháu trả lời câu hỏi Coâ phaùt tranh: nhoùm thaûo luaän noäi dung tranh Cô đàm thoại tranh Hoạt động 3: Chaùu chôi troø chôi Troø chôi: taïo daùng Cách chơi : cô mở nhạc , trẻ vận động tự do, nhạc dừng lại trẻ phải tạo cho mình tư , dáng vẻ minh hoạcho hình ảnh , động tác nào đó treû thích Hoạt động 4: - Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp - Nhaän xeùt- caém hoa- Haùt “chuù eách con” HOẠT ĐỘNG GÓC I Yeâu caàu : - Cháu nắm đựơc cách chơi, chơi chơi tự nguyện, hứng thú - Biết nhường nhịnh chơi - Biết lấy cất đồ chơi đúng nơi qui định - Giáo dục trẻ lòng yêu quí chăm sóc vật nuôi, gần gũi, quí trọng người chaêm soùc II Chuẩn bị :Đồ chơi các góc theo chủ đề giới động vật: + Góc xây dựng: xây khu thủy sản gồm có: hàng rào, bồn hoa, cây xanh, đèn, thảm cỏ, thùng rác, thú rừng ( hươu cao cổ, sư tử, cọp, (6) báo, voi, ngựa vằn ), chuồng , người III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Dự kiến hoạt đông trẻ Hoạt động 1: Đọc thơ” Đồ chơi lớp” Treû ngoài haøng ngang - Các đã đến chơi Hôm lớp chúng ta chơi theo chủ đề đó là chủ đề giới động vật Đồng - Lớp chúng ta có góc chơi nào? treû keå teân goùc chôi Hoạt động 2: - góc chơi các chơi tuần trước chaùu quan saùt caùc goùc chôi - Tuần nầy có trò chơi góc kỹ sư tương xem cô hướng dẫn trò chơi lai -Cô giới thiệu với trẻ trò chơi mới: +Hôm góc kỹ sư tương lai: các xây vườn bách thú: vườn bách thú có nhiều thú rừng khác như: cọp, sư tử, voi, báo, hươu cao cổ, ngựa vằn, chuồng riêng b.Xung quanh có nhiều cây xanh, thùng rác, ghế đá, đèn,… Hoạt động 3: Trẻ góc chơi - Cô gia nhập nhóm chơi, hướng dẫn trẻ chơi Trẻ hát và nhóm chơi góc xây dựng Sau đó cô gia nhập các nhóm chơi coøn laïi - Các nhóm chơi phối hợp với nhau: gia đình mua hàng và đem vật nuôi chích ngừa, bác sĩ Trẻ phối hợp nhóm chơi với khám bệnh và chích ngừa cho vật nuôi … - Coâ nhaän xeùt chung + Cô có tín hiệu: “Bạn hết rồi” â - Hát “ta vào rừng xanh” Trẻ dọn dẹp đồ chơi cùng cô NHAÄN XEÙT CUOÁI BUOÅI 1/Sæ soá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………… … 2/ Sức khỏe ngày:………………………………………………………………………………………………… 3/Kết hoạt động: - Tên trẻ và nội dung chưa thực được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Tên trẻ và nội dung thực tốt: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4/ Bieän phaùp khaéc phuïc: (7) Thứ ba, 6/3/ 2012 Họp mặt đón trẻ Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh, theå duïc saùng Trò chuyện với trẻ Tieâu chuaån beù ngoan HOẠT ĐỘNG HỌC GIAÙO DUÏC PHAÙT TRIEÅN TC- KNXH I Muïc ñích yeâu caàu: - Kiến thức: +Cháu biết cá là động vật có lợi, biết cách chăm sóc cá đơn giản: cho cá ăn, giữ nguồn nước + Bieát teân moät soá caù caûnh nhö: caù la haùn, caù baûy maøu, caù baûy maøu - Kỹ năng: cháu biết xử lý tình qua cách trả lời câu hỏi, quan sát, ghi nhớ, mạnh dạn tự tin - Thái độ: cháu biết các cảnh đẹp, cần chăm sóc, giữ gìn nguồn nước II Chuaån bò: (8) Đồ dùng cô: - bể cá hình chữ nhật ( cá bitis), tranh: cá vàng, cá la hán, ca baûy maøu - Tranh beù cho caù aên - Bé ném đất vào bể cá cảnh - Ba thay nước cho bể cá cảnh - roã caù baèng bitis , hoà caù: cho chaùu chôi troø chôi III Môn tích hợp: nhạc, thơ IV Tổ chức hoạt động : Hoạt ñộng coâ Dự kiến hoạt động trẻ Chaùu ngoài haøng ngang Hoạt động : thơ "cá ngủ đâu?" Bài hát cá ngủ đâu - các vừa đọc bài thơ gì vậy? Con caù - Baøi thô noùi veà vaät naøo? Chaùu keå - Chuùng coù ñaëc ñieåm gì? Cháu trả lời tự Các biết cá sống đâu không nè? Cô và cháu hát và đến bể cá cô chuẩn bị saün Beå caù - caùc xem ñaây laø gì? Chaùu keå teân - có loại cá nào? Daï khoâng - cá này có ăn không? Để làm cảnh - Mọi người nuôi để làm gì? Daï coù - Nhaø coù nuoâi caù caûnh khoâng? Cháu trả lời theo suy nghĩ mình Caùc coù bieát caùch chaêm soùc caù khoâng? Vậy hôm cô và các cùng tìm hiểu Lớp đồng xem: beù chaêm soùc caù caûnh nhö theá naøo nheù! Chaùu haùt ngoài nhoùm Hoạt động 2: Coâ coù moät soá tranh , caùc seõ chia nhoùm xem tranh vaø thaûo luaän xem tranh noùi veà ñieàu gì nheù! Nhoùm 1: tranh beù cho caù aên Coâ phaùt tranh cho nhoùm Nhóm 2: bé ném đất vào bể cá Nhóm 3: ba thay nước cho bể cá Chaùu xem tranh xong, coâ taäp trung chaùu laïi đàm thoại tranh Nhoùm trình baøy - Tranh nhoùm 1: beù cho caù aên + Caùc thaáy baïn nhoû tranh ñang laøm Baïn ñang cho caù aên gì vaäy? Daï coù + nhö vaäy caùc thaáy baïn baïn bieát caùch chaêm soùc chöa neø ? Cô: đúng đó các con, nuôi cá cảnh, chúng ta phải cho cá ăn, không cá đói bụng và có thể ăn cá nhỏ bể (9) caù - Tranh nhóm 2: bé ném đất vào bể cá +Tranh naøy noùi leân ñieàu gì ñaây caùc con? +hành động có đúng không? + vì sao? Cô: đúng đó, nuôi cá cảnh, ngoài cho chúng ăn các cần giữ ngườn nước sạch, để cá luôn khỏe mạnh - Tranh nhóm 3: ba thay nước cho bể cá + Tranh naøy noùi veà ñieàu gì? + các có thay nước không? Nhoùm trình baøy Baïn khoâng chaêm soùc caù Dạ không đúng Nếu ném đá vào làm nước beå oâ nhieãm, caù cheát Nhoùm trình baøy Ba thay nước cho cá Dạ không, vì bể cá vỡ có thể làm bé nguy hieåm Cô: các cần bảo vệ nguồn nước, không ném vật lạ, đất, cát vào bể , nhắc nhở ba, mẹ thay nước thường xuyên - Các đã thấy cá cảnh nào? Cháu trả lời - Coâ gaén tranh caù caûnh: caù baûy maøu, caù la Cháu xem tranh, đồng haùn, caù vaøng Ngoài cá này ra, còn có nhiều cá cảnh khã nữa, có dịp chúng ta xem Chaùu chôi laàn *Hoạt động 3: trò chơi" Thả cá vào hồ" Caùch chôi: Cô chia lớp thành đội thi đua, nhảy bật qua vòng đem cá để vào hồ, thời gian bài hát, đội nào thả nhiều cá chiến thắng Hoạt động 4: * Giáo dục tư tưởng: Có nhiều loại cá khác nhau: có cá để ăn, cá để làm cảnh, nuôi cá cảnh, các cần chăm sóc chúng, cho chúng ăn, giữ nước Không làm ô nhiễm nguồn nước làm cá chết *Keát thuùc: Nhaän xet- caém hoa Haùt “caù vaøng bôi.” HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I Muïc ñích yeâu caàu: - Kiến thức: Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ i, t, c qua tranh từ - Kỹ năng: Tô trùng khít nét mờ chữ i, t, c.Qua tiết học giúp trẻ phát (10) triển ngôn ngữ - Thái độ: cháu biết ích lợi các vật nước, nhớ ơn người chaêm soùc II Chuaån bò: - Cô: Tranh từ: tôm, cua, cá voi, thẻ chữ cái i, t, c + Các vật : cá, ếch, cua, ốc mang chữ cái - Trẻ: chữ cái i, t, c Sách trẻ tập tô, bút chì, bút màu III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng coâ Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động : Taäp trung quanh coâ quan saùt tranh Quan sát: vật sống nước Trả lời câu hỏi Coâ gaén tranh: - toâm - cua - Con ruøa Hoạt động Làm quen chữ i,t,c Đồng Cô gắn tranh: cá voi, tôm, cá, giới thiệu chữ cá i,t,c Phát âm: cá nhân, tổ, nhóm, lớp Coâ phaân tích, vieát maãu Đồ trên chữ cái Hoạt động Trò chơi: đua ngựa cách chơi: cháu làm động tác ngựa phi và thi đua Lớp tham gia trò chơi với bạn Hoạt động : Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào Cháu chơi tự lớp Hát bài -kết thúc HOẠT ĐỘNG GÓC Cháu vào chơi các góc: chủ đề “Thế giới động vật” NHAÄN XEÙT CUOÁI BUOÅI 1/Sæ soá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………… … 2/ Sức khỏe ngày:………………………………………………………………………………………………… 3/Kết hoạt động: - Tên trẻ và nội dung chưa thực được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Tên trẻ và nội dung thực tốt: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (11) Thứ tư, 7/3/ 2012 Họp mặt đón trẻ Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh, theå duïc saùng Trò chuyện với trẻ Tieâu chuaån beù ngoan HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ I Muïc ñích yeâu caàu: - Kiến thức: Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ i, t, c qua tranh từ - Kỹ năng: Tô trùng khít nét mờ chữ i, t, c.Qua tiết học giúp trẻ phát triển ngôn ngữ - Thái độ: cháu biết ích lợi các vật nước, nhớ ơn người chaêm soùc II Chuaån bò: - Cô: Tranh từ: tôm, cua, cá voi, thẻ chữ cái i, t, c + Các vật : cá, ếch, cua, ốc mang chữ cái - Trẻ: chữ cái i, t, c Sách trẻ tập tô, bút chì, bút màu III Môn tích hợp: nhạc IV Tổ chức hoạt động : Hoạt ñộng coâ Dự kiến hoạt động trẻ Cả lớp ngồi hàng ngang Hoạt động : Hát“chú ếch con” Con vật nước - caùc nhìn xem coâ coù tranh gì ñaây? Có mang chữ cái - Caùc vaät coù ñieåm gì noåi baät? Cháu đọc: o,ô, a,ă, b,d,đ, - Các đọc chữ cái giúp cô nào? Chữ h,k - Hôm trước các học chữ cái gì? Hôm cô cho các làm quen thêm chữ - Đồng cái nữa, đó là chữ:i, t, c *Hoạt động : (12) Cho trẻ làm quen chữ i , t, c * Cô giới thiệu chữ i - Các vừa hát bài hát vật hay Vậy các hãy lắng nghe đoán xem đây là nhé! “ Con gì nước lặn, bơi Mang thở, đuôi lái, vây bơi tài” - Đó là vật gì vậy? - Nhìn xem đó là cá gì? - Cô gắn tranh có từ cá voi - Cá voi sống đâu? - Coù ñaëc ñieåm gì ?thích aên gì ? - Các đếm xem từ cá voi có bao nhiêu chữ caùi? - Cho trẻ lên ghép từ rời cá voi - Các lên tìm chữ cái đã học nào? - Hôm cô giới thiệu các chữ cái từ cá voi Đó là chữ i - Cô gắn thẻ chữ i lớn lên bảng - Cô phát âm lần chữ i âm i - Cô phân tích chữ i: nét thẳng đứng có dấu chấm trên - Cô giới thiệu chữ i viết thường * Cô giới thiệu chữ t: - Laéng nghe!laéng nghe! “Ô kìa kiếm mọc trên đầu Caùi thaân uoán khuùc, ñuoâi raâu moïc daøi Chæ thaáy maét, chaúng thaáy tai Bôi luøi thoaên thoaét raát taøi, laï chöa” - Cô gắn tranh từ “ tôm” - Các đếm xem từ tôm có chữ cái? - Cô mời bạn lên ghép từ tôm - Gọi cháu lấy chữ cái đã học - Hôm cô giới thiệu các chữ cái Đó là chữ t ( cô gắn thẻ chữ t lên bảng) - Cô phát âm lần chữ t, âm tờ - Cô phân tích chữ t: nét thẳng đứng dài và nét thẳng ngang trên nét thẳng đứng - Cô viết mẫu, vừa viết vừa phân tích Cô giới thiệu chữ t viết thường *So saùnh : i - t Giống : có nét thẳng đứng Khác : chữ i có dấu chấm phía trên , chữ t có Haùt caù vaøng bôi Con Caù Caù voi Đồng Ơû biển Treû keå 1….5 chữ cái Caù nhaân Chữ o,a Lớp , tổ, cá nhân Đồng lớp, cá nhân Trẻ viết trên không, đồ lên thẻ chữ caùi nghe gì! Nghe gì? Con toâm - Cả lớp đồng - 1…… chữ cái - caù nhaân - Chữ o,ô - Lớp, tổ, cá nhân đọc - Cả lớp đồng thanh, cá nhân Đồ trên không , đồ lên chữ cái Caù nhaân (13) neùt ngang ngaén phía treân * Cô giới thiệu chữ c: “Con gì taùm caúng Ngheânh ngang hai caøng Ñeo chieác yeám traéng Dạo chơi đồng làng” - Coâ gaén tranh cua - Các xem từ cua có chữ cái - Cô mời bạn lên ghép từ cua - Gọi cháu lên lấy chữ cái đã học? - Hôm cô giới thiệu các chữ cái đó là chữ c ( cô gắn thẻ chữ c lên bảng) - Cô phát âm lần: chữ c, âm cờ - Cô phân tích chữ c: gồm có nét cong hở phải - Cô viết mẫu, vừa viết vừa phân tích - Cô giới thiệu chữ c viết thường * Cô gắn chữ i, t, c lên bảng cho trẻ đếm lại số chữ cái đã học * Hoạt động : Troø chôi:” thi xem nhanh” Cách chơi : đội thi đua lên gắn các vật có tên chứa chữ cái đã học Chữ i : cá voi Chữ t: tôm Chữ c : cua Thời gian bài hát * Hoạt động : Hướng dẫn bé tập tô: - Các vừa học xong chữ i, t, c Hôm cô dạy các viết trùng khít chữ i,t,c in mờ nhé! - Đây là chữ gì? - Ngoài cô còn từ khỉ phía dưới, các đồ theo hình vẽ khỉ, viết trùng khít từ khỉ - Cô dùng viết chì cô viết chữ i là nét xiên phải, nét móc ngược có dấu chấm phía trên Các viết luôn in mờ từ khỉ * Tranh chữ t: viết trùng khích chữ t, đồ theo tranh tôm, từ tôm * Tranh chữ c :viết trùng khít chữ c, đò tranh cá, từ cá - Trẻ thực bé tập tô Con cua -Cả lớp đồng - 1……6 chữ cái - caù nhaân - Chữ o,a.ơ, u, - Cả lớp, tổ, cá nhân - Cả lớp đồng Đồ trên không, đồ trên chữ cái - Cho lớp đọc lại chữ - Trẻ đọc tranh và từ giơ thẻ chữ i,t,c Chuyển đội hình chữ U - Cô cho đội lên chơi đội cháu thi đua ( đội gắn chữ i, t, c) - Chữ i gắn cá voi - Chữ t gắn tôm - Chữ c gắn cua Cháu hoan hô đội thắng Chữ i in hoc, i in thường, iviết thường, Trẻ bàn thực (14) - Cô theo dõi - chọn tập đẹp tuyên dương Keát thuùc: Nhaän xeùt- caém hoa Thơ " cá ngủ đâu" HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I Muïc ñích yeâu caàu: - Trẻ biết dùng kỷ xé lượn, vẽ thêm chi tiêt để thành đàn cá - Rèn cho cháu kỹ khéo léo Trẻ biết sáng tạo thêm môi trường soáng cuûa chuùng - Giáo dục trẻ biết bảo vệ sinh vật nước và biết bảo vệ nguồn nước II Chuaån bò: - Cô: Tranh mẫu xé dán đàn cá - Treû : Giaáy A4, Giaáy maøu, buùt chi maøu, hoà, buùt chì III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng coâ Dự kiến hoạt động trẻ Ngoài haøng ngang Hoạt động 1: Quan sát và trả lời câu hỏi cô Quan saùt: hoà caù Coâ taäp trung chaùu laïi, quan saùt hoà caù Cô đặt câu hỏi đàm thoại Hoạt động 2: Đồng Xe dán đàn cá bơi Quan saùt maãu Coâ gaén tranh maãu Cháu thực Cô hướng dẫn cháu xé dán Hoạt động 3: Troø chôi : meøo ñuoåi chuoät Hoạt động : Lớp tham gia trò chơi Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp Nhaän xeùt- Haùt baøi -keát thuùc HOẠT ĐỘNG GÓC Cháu vào chơi các góc: chủ đề “Thế giới động vật” NHAÄN XEÙT CUOÁI BUOÅI 1/Sæ soá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………… … 2/ Sức khỏe ngày:………………………………………………………………………………………………… (15) Thứ năm, 8/3/ 2012 Họp mặt đón trẻ Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh, theå duïc saùng Trò chuyện với trẻ Tieâu chuaån beù ngoan HOẠT ĐỘNG HỌC GIAÙO DUÏC PHAÙT TRIEÅN THẨM MỸ ( Đề tài) (16) I Yeâu caàu: - Kiến thức: Trẻ biết dùng tay xé lượn,xé tròn, xé thẳng… vẽ thêm vài chi tiết để thành cá, nhiều cá thành đàn cá bơi - Kỹ năng: Reàn cho chaùu kyõ naêng kheùo leùo Treû bieát saùng taïo theâm môi trường sống chúng - Thái độ: Giáo dục trẻ biết bảo vệ sinh vật nước và biết bảo vệ nguồn nước II Chuaån bò: - Cô: Tranh mẫu xé dán đàn cá, rối (cá vàng) - Treû : Giaáy A4, Giaáy maøu, buùt chi maøu, hoà, buùt chì III Môn tích hợp: nhạc IV.Tổ chức hoạt động : Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ Ngoài haøng ngang * Hoạt động : lớp hát bài “Cá vàng bơi - Các bạn các bạn vừa hát bài hát hay Thế bài - Con cá haùt noùi veà gì naøo caùc baïn? - Treû keå ( caù hình troøn, caù - Có loài cá nào hãy kể nghe nào? hình daøi, caù ñuoâi) - Cá bạn vừa kể cá đẹp Vậy còn biết - Trẻ kể hình dáng cá mà treû bieát loại cá nào không? - Dưới nước có rong rêu để - Thế bạn nào hãy nói môi trường sống cá? caù aên - Ai đã thấy nó vận động, bơi lội tung tăng nước - Cá bơi vây, cá lái đuôi, muốn di chuyển từ hãy nói cho các bạn nghe với? nôi naøy sang nôi khaùc caù dùng đuôi để láy và vây để Cô: Con cá lội tung tăng nước đẹp làm sao, bây bơi - đồng chúng mình làm tranh “ xé dán cá”ù nhé! Hoạt động : * Cho treû xem maãu 1: - Xem gì? Xem gì? - Nhìn xem! Nhìn xem! - đàn cá - Ñaây laø gì? - treû keå - Đàn cá tranh nào ? - Mình ,đầu, đuôi, vây - Nó có phận nào ? Cháu trả lời - Đầu gồm có gì ? - coù daïng hình baàu duïc - Caù coâ xeù daùn coù daïng hình gì ? maøu cam, hoàng, vaøng, - Maøu saéc nhö theá naøo ? (17) - Cá có tư nào ? - coù taát caû bao nhieâu caù? - Cá sống đâu ? - Dưới nước còn có gì ? Coâ cho treû xem maãu 2: - Đây là tranh đàn cá gì? - Các thấy cá gần nào? - Cá xa thì sao? - caù ñang laøm gì ñaây? - coù taát caû baøo nhieâu caù vaøng? - Xung quanh coâ veõ gì theâm? Cô hỏi trẻ cách thực hiện: - các xé dán đàn cá gì ? - Con xeù nhö theá naøo? - Đàn cá tư nào? Trẻ kể:Cá đóp mồi, cá bơi lượn,… Cháu đếm Ơû nước Cháu kể : rong, đá, … Đàn cá vàng Caù to Caù nhoû Bôi tung taêng beân reâu xanh Cháu đếm 1… cá Vẽ rêu, đá, nước, Cháu trả lời Laáy vieát veõ neùt cong thaønh mình caù, roài xeù ra, veõ theâm đầu, mắt, vây,… Cháu trả lời: ăn, bôi, Vẽ thêm rong, rêu, đá,bọt - Con vẽ gì thêm cho tranh sinh động? Hoạt động : * Cô nhắc cách thức khó: đầu tiên cô gấp đôi hình chữ nhật lại và xé lượn cung cô mình cá, cô xé hình tam giác làm ñuoâi caù , neùt cong laøm vaây caù Ta duøng vieát chì maøu veõ theâm chi tieát phuï nhö:veõ moät neùt coâng laøm đầu cá, vẽ mắt cá màu đen, vẽ thêm vẫy cá là nét cong nối tiếp nhau, vẽ nước để cá bơi lội… - Cô gõ trống cho cháu thực vẽ ( cô theo dõi ) - cháu thực - Cháu thực xong cô cho cháu trưng bày sản phaåm - Choïn saûn phaåm - Trẻ có tranh đẹp nêu ý tưởng - Nhaän xeùt saûn phaåm: tuyeân döông beù kheùo tay - Góp ý bổ sung tranh chưa hoàn chỉnh Hoạt động : Giáo dục tư tưởng: Cá là thức ăn bổ dưỡng có nhiều chất bổ giúp cho cô theå khoûe maïnh Vì vaäy caùc neân aên nhiều cá bữa ăn hàng ngày.Muốn có cá để ăn thì chúng ta phải biết giữ gìn nguồn nước không vứt rác bừa bãi xuống sông làm cho nguồn (18) nước bị ô nhiễm cá chết không sinh sôi nãy nở và ảnh hưởng đến người Khi có nuôi cá các không bắt cá nhé! Keát thuùc :- Nhaän xeùt - caém hoa - Đọc thơ : “cá ngủ đâu? ” Cháu đọc thơ HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I Muïc ñích yeâu caàu: - Trẻ đếm đến 10 Nhận biết các nhóm có số lượng 10 Nhận biết chữ số 10 - cháu biết tên, các loại động vật sống nước, biết ích lợi chúng, bảo vệ nguồn nước II Chuaån bò : - Đồ dùng trẻ: 10 cá, 10 mèo, các thẻ số 8, 9, 10 - Đồ dùng cô: Thẻ số từ 1-10 Các nhóm đồ dùng có số lượng 10: caù, cua, toâm, eách, ruøa, oác III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng coâ Dự kiến hoạt động trẻ Taäp trung quanh coâ xem Hoạt động1: Quan saùt: moâ hình khu thuûy saûn Cháu trả lời câu hỏi cô Cháu tập trung lại, cô đàm thoại Hoạt động : Đếm đến 10, nhận biết các nhóm có 10 đối tượng, Đồng nhaän bieát soá 10 Cháu thực so sánh Cô gắn số lượng cá- 10 mèo, hướng dẫn cháu đếm, so sánh Hoạt động 3: Tham gia troø chôi Troø chôi: keùo co Hoạt động 4: - Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp - Nhaän xeùt – haùt keát thuùc HOẠT ĐỘNG GÓC Cháu vào chơi các góc: chủ đề “Thế giới động vật” NHAÄN XEÙT CUOÁI BUOÅI 1/Sæ soá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………… … 2/ sức khỏe ngày:………………………………………………………………………………………………… (19) Thứ saùu, 9/3/ 2012 Họp mặt đón trẻ Kieåm tra veä sinh, ñieåm danh, theå duïc saùng Trò chuyện với trẻ Tieâu chuaån beù ngoan HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC I Muïc ñích Yeâu caàu: - Kiến thức: Trẻ đếm đến 10 Nhận biết các nhóm có số lượng 10 Nhận biết chữ số 10 - Kyõ naêng:phaùt trieån khaû naêng quan saùt, so saùnh - Thái độ: cháu biết tên, các loại động vật sống nước, biết ích lợi chúng, bảo vệ nguồn nước II Chuaån bò : - Đồ dùng trẻ: 10 cá, 10 mèo, các thẻ số 8, 9, 10.Tập LQVT cho treû toâ, buùt maøu, buùt chì (20) - Đồ dùng cô: + Thẻ số từ 1-10 + Các nhóm đồ dùng có số lượng 10: cá, cua, tôm, ếch, rùa, ốc + hoà nuoâi caùc vaät : eách, oác, ruøa + cổng thể dục, rỗ đựng các vật nhựa: cá, tôm, cua, ốc cho chaùu chôi troø chôi III Môn tích hợp: nhạc, nhạc IV Tổ chức hoạt động : Hoạt ñộng coâ Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động 1: *OÅn ñònh : Haùt baøi “caù vaøng bôi" - Các vừa hát bài hát gì hay vậy? - Theá nhaø cuûa caùc coù nuoâi caù naøo? -Ngoài cá sống nước còn có vật gì ? - cô có hồ nuôi vật nước, các xem nheù! + Ôn số lượng 9: +Hô nào có số lượng 9, ít 9?( ít các thêm vào để 9) - cô và lớp cùng kiểm tra lại Hôm cô dạy các đếm đến 10, nhận biết các nhóm đối tượng có số lượng 10, nhận biết số 10 ! Hoạt động 2: - Đếm đến 10: - caùc xem coù bao nhieâu chuù meøo?coâ gaén meøo -caùc chuù meøo ñi caâu caù, xem coù bao nhieâu caù? - lúc này hai nhóm nào với nhau? - cuøng baèng maáy? - có chú mèo đến trễ, cô thêm chú mèo - Caùc xem coù taát caù maáy chuù meøo? - Vậy thêm mấy? - Lúc hai nhóm nào với nhau? - cuøng baèng maáy? Coâ coù soá maáy ñaây? Nhaän bieát soá 10: - Số 10 gồm số nào ghép lại? Cô phân tích số: - Số 1: gồm nét xiên phải nối đầu nét thẳng đứng, số là nét cong kín - Ngoài haøng theo toå Baøi haùt caù vaøng bôi Cháu trả lời Chaùu keå: toâm , cua, oác,… Chaùu quan saùt oác, ruøa, eách Cháu thêm vào rùa, ếch để Đồng Thô " meøo ñi caâu caù" Lớp đếm mèo caù Baèng Cuøng baèng Cháu đếm 10 thêm 10 Baèng Baèng 10 Số 10, đồng ( lớp, tổ, cá nhân) Cháu trả lời: số và số Cá nhân, lớp Cháu vào thêm hồ cho đủ số lượng (21) - Vậy bạn nào thêm vào các hồ cho đủ số lượng 10 Hoạt động 3: luyện tập - Trẻ thực - Coâ gaén 10 meøo - coâ gaén caù - Vậy xem nhóm nào với nhau? - Soá naøo nhieàu hôn? Nhieàu hôn maáy? - Soá naøo ít hôn, ít hôn maáy? - Muoán cho nhoùm baèng vaø baèng 10 phaûi laøm sao? - Đếm lại số lượng mèo? - Đếm lại số lượng cá ? - Lúc này nhóm nào với nhau? Cuøng baèng maáy? - Để tương ứng với 10 phải đặt số mấy? - Các bớt dần nhóm hoa vào rỗ Hoạt động 4: Troø chôi: “Ai nhanh hôn” Cáïch chơi: cô có hồ cá mang chữ i, t Cô mời đội chơi ( đội bạn), lên bắt cá vào hồ phải chui qua cổng thể dục Đội nào gắn số lượng 10 seõ chieán thaéng *Thực sách LQVT Cô hướng dẫn trẻ : tô màu số 10 in mờ, viết số 10 toâ maøu vaøng quaû coù haït, maøu xanh quaû coù nhieàu haït - Gọi tên quả, nối số tương ứng Tô màu xanh coù voû saàn, maøu vaøng quaû coù voû nhaün - cô chọn tập đẹp tuyên dương Keát thuùc: Nhaän xeùt- caém hoa Hát “ đố bạn ” 10 eách, 10 oác, 10 ruøa Cháu hát lấy rỗ ngồi hình chữ U Chaùu xeâp gioáng coâ Khoâng baèng Soá meøo, nhieàu hôn Soá caù, ít hôn Theâm caù Cá nhân đếm, các bạn quan sát Baèng Baèng 10 Số 10, đồng thanh, viết trên chữ số Cháu cất nhóm vào rỗ Thơ" cá ngủ đâu" Chaùu tham gia troø chôi - trẻ bàn thực Cháu nhận xét tập đẹp HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I Muïc ñích yeâu caàu: - Dạy trẻ phân biệt số côn trùng quen thuộc: ong, bướm, ruồi, muỗi.Biết ích lợi tác hại nó và phân nhóm chúng theo số đặc điểm cấu tạo, vận động - Biết phòng tránh côn trùng có hại, bảo vệ trùng có ích II Chuaån bò: (22) - Cô: Tranh ảnh số côn trùng: ong, bướm, ruồøi, muỗi… - Treû: Tranh loâ toâ coân truøng, tranh cho treû toâ maøu, buùt maøu III.Tổ chức hoạt động: Hoạt ñộng coâ Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động : Taäp trung quanh co quan saùt tranh Quan saùt: coân truøng - ruoài Cháu trả lời - muoãi - Con bướm - Con ong Hoạt động : Đồng Laøm quen soá truøng Cháu trả lời Cô gắn tranh số côn trùng, đàm thoại hình dáng, màu sắc, tác hại, ích lợi Giải câu đố Cô đọc câu đố các côn trùng Hoạt động Lớp tham gia trò chơi Trò chơi: đua ngựa Hoạt động : Cháu chơi tự do, cô theo dõi cháu chơi sau đó hướng dẫn cháu vệ sinh, xếp hàng vào lớp - Haùt baøi -keát thuùc HOẠT ĐỘNG GÓC Cháu vào chơi các góc: chủ đề “Thế giới động vật” NHAÄN XEÙT CUOÁI TUAÀN 1/Sæ soá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… - Treû vaéng:………………………………………………………………………………………………………………………… … 2/ sức khỏe ngày:………………………………………………………………………………………………… 3/kết hoạt động: - Tên trẻ và nội dung chưa thực được: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Tên trẻ và nội dung thực tốt: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4/ bieän phaùp khaéc phuïc: - Phía coâ:………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Phía treû:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (23) Duyeät Taân Hoøa, ngaøy thaùng naêm 2012 _ (24)