Teân baøi daïy Em yeâu queâ höông t2 Thái sư Trần Thủ Độ Luyeän taäp Sự biến đổi hóa học t2 Năng lượng Ng-V Caùnh cam laïc meï Dieän tích hình troøn Chaâu AÙ t2 Ôn tập: Chín năm kháng ch[r]
(1)TUAÀN 20 Nhật tụng : Uống nước nhớ nguồn Thứ - Ngày Thứ hai Thứ ba Môn Đạo đức Tập đọc Toán Khoa học Khoa học Chính tả Toán Địa lí Lịch sử Thứ tư Tập đọc TLV Toán Thứ năm Thể dục LT $ C Tiếng Anh Toán Kể chuyện Thứ sáu LT&C Toán TLV Kĩ thuật SHTT Teân baøi daïy Em yeâu queâ höông (t2) Thái sư Trần Thủ Độ Luyeän taäp Sự biến đổi hóa học (t2) Năng lượng (Ng-V) Caùnh cam laïc meï Dieän tích hình troøn Chaâu AÙ (t2) Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân toäc (1945 – 1954) Nhà tài trợ đặc biệt Cách mạng Tả người (KT viết) Luyeän taäp MRVT: Công dân Luyeän taäp chung Kể chuyện đã nghe đã đọc Nối các vế câu ghép quan hệ từ Giới thiệu biểu đồ hình quạt Lập chương trình hoạt động Sinh hoạt lớp Tuần 20 (2) Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2013 (3) ĐẠO ĐỨC EM YEÂU QUEÂ HÖÔNG ( Tieát ) I- Muïc tieâu : (Nhö tieát 1) II- Taøi lieäu vaø phöông tieän: III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TG 7’ 9’ 8’ 8’ 3’ Hoạt động GV Hoạt động HS HÑ1:Trieån laõm nhoû (baøi taäp 4, SGK) *Mục tiêu :HS biết thể tình cảm queâ höông *Cách tiến hành: Hướng dẫn các nhóm HS -HS trưng bày và giới thiệu tranh cuûa nhoùm mình trưng bày và giới thiệu tranh -HS lớp xem tranh và trao đổi , bình luaän -Nhaän xeùt veà tranh, aûnh cuûa HS HĐ2:Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK ) * Mục tiêu :HS biết bày tỏ thái độ phù hợp số ý kiến liên quan đến tình yêu quê höông * Cách tiến hành : Nêu ý kiến -HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ màu theo qui ước baøi taäp , SGK -GV mời số HS giải thích lí các HS -HS giải thích lí Các HS khác nhaän xeùt , boå sung khaùc nhaän xeùt , boå sung -Kết luận: Tán thành với nhũng ý kiến (a) (d) ; -HS lắng nghe không tán thành với các ý kiến (b) (c) HĐ3: Xử lí tình (bài tập 3, SGK) * Mục tiêu : HS biết xử lí số tình liên quan đến tình yêu quê hương * Caùch tieán haønh :Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän -HS thaûo luaän theo nhoùm để xử lí các tình bài tập -Theo tình , đại diện các nhóm - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khaùc nhaän xeùt , boå sung trình baøy , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung -Keát luaän: +Tình huoáng (a): Baïn Tuaán coù theå goùp saùch baùo mình ; vận động các bạn cùng tham gia đóng góp ; nhắc nhở các bạn giữ gìn sách ;… +Tình huoáng (b): Baïn Haèng caàn tham gia laøm vệ sinh với các bạn đội, vì đó là việc làm góp phần làm , đẹp làng xóm HÑ 4: Trình baøy keát quaû söu taàm * Muïc tieâu : Cuûng coá baøi * Cách tiến hành: Cho HS hát bài hát ca ngợi quê hương tình têu quê hương -Nhắc nhở HS thể tình yêu quê hương việc làm cụ thể , phù hợp với khả -Thi hát naêng HÑ noái tieáp : Veà nhaø tìm hieåu truyeän Uyû ban nhân dân xã (phường) em và trả lời câu hỏi - HS lắng nghe (4) SGK RUÙT KINH NGHIEÄM TẬP ĐỌC THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I-MUÏC TIEÂU : - HS đọc lưu loát, diễõn cảm bài văn Biết đọc phân biệt lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ khó truyện : thái sư , cây dương , kiệu , quân hiệu - Hiểu nội dung ý nghĩa truyện : Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ - người cư xử gương mẫu , nghiêm minh , không vì tình riêng mà làm trái phép nước - HS kính yêu thái sư Trần Thủ Độ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ bài học III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 5’ 1’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1-Oån định lớp: 2- Kieåm tra : - Gọi HS đọc đoạn kịch: “Người công dân số Một” và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt + ghi ñieåm 3- Bài : a-Giới thiệu bài : Trực tiếp –Ghi đề b-Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài : * Luyện đọc : + Đọc toàn bài -Chia đoạn : đoạn Đoạn : Từ đầu ……đến tha cho Đoạn : Một lần khác… thưởng cho Đoạn 3: Còn lại + Đọc nối tiếp -Luyện đọc từ khó -Gọi HS đọc chú giải và giải nghĩa từ +Đọc theo cặp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS phaân vai anh Thaønh, anh Leâ, anh Mai, người dẫn chuyện -1HS đọc –Lớp đọc thầm -Dùng bút chì đánh dấu đoạn +L1:3HS đọc -Nêu từ khó để luyện đọc +L2:3HS đọc-Nhận xét -Đọc chú giải + Giải nghĩa từ +L3:3HS đọc –Nhận xét 2HS cùng bàn đọc –Nhận xét (5) 10’ 10’ 3’ +Đọc toàn bài +Đọc mẫu toàn bài * Tìm hieåu baøi : -Đoạn + Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì ? -Giải nghĩa từ : câu đương -Đoạn +Trước việc làm người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ? Giải nghĩa từ : thềm cấm; khinh nhờn ; kể rõ ngoïn ngaønh - Đoạn +Khi biết có viên quan tâu với vua mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói nào 2HS đọc -HS laéng nghe -1HS đọc đoạn1 + câu hỏi +Ông đồng ý yêu cầu chặt ngón chân để phân biệt với câu ñöông khaùc -HS đọc lướt + câu hỏi +Không không trách móc mà còn thưởng cho vàng lụa -1HS đọc đoạn3 + câu hỏi + Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thaúng +Những lời nói và viêïc làm cho thấy ông là + Trần Thủ Độ cư xử nghiêm minh, người nào ? không vì tình riêng, nghiêm khắc với Giải nghĩa từ : chầu vua; chuyên quyền ; hạ thân, luôn đề cao kỉ cương phép thaàn ; taâu xaèng nước -HS laéng nghe *Đọc diễn cảm : -HS đọc đoạn nối tiếp - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi HS đọc nối tiếp -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2, -Đoạn 2: HS phân vai đọc : người dẫn chuyện , Linh Từ Quốc Mẫu , - Theo dõi và sửa chữa Trần Thủ Độ -HS đọc đoạn theo cách phân vai : người dẫn chuyện, viên quan, vua, Trần Thủ Độ - Cho HS xung phong đọc diễn cảm -HS thi đọc diễn cảm trước lớp theo nhóm đoạn 4- Cuûng coá, daën doø : HS neâu -Gợi ý để HS nêu nội dung bài - Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem bài: Nhà tài trợ đặc biệt Cách maïng RUÙT KINH NGHIEÄM Toán LUYEÄN TAÄP (6) I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Cuûng coá veà kó naêng tính CV hình troøn - Vận dụng công thức tính CV hình tròn để giải tình thực tiễn, đơn giản II- Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp : 4’ 2- Kieåm tra baøi cuõ : Nhaän xeùt - Bài : 1’ a- Giới thiệu bài : Luyện tập 30’ b– Hoạt động : *Baøi : - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài +Trường hợp r =2 cm, thì có thể đổi hỗn số số thập phân (2,5cm) phân số ( cm) - Cho HS tự làm, sau đó đổi kiểm tra chéo cho *Baøi : +Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? +Hãy viết công thức tính CV hình tròn biết ĐK BK hình tròn đó - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào Hoạt động học sinh -2HS leân baûng +Nêu công thức tính CV hình tròn dạng bán kính và đường kính HS nghe +Tính CV hình troøn coù baùn kính r - HS nghe +Tính CV hình troøn coù baùn kính r - HS laøm baøi ÑS : a) 56,52 m b) 27,632 dm c) 15,7 cm + Tính ÑK (BK) hình troøn, bieát CV d = C : 3,14 ; r = C : (2 x 3,14) -Làm bài vào - ÑS : a) 5m b) 3dm - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt *Baøi : +Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? + ÑK cuûa baùnh xe laø : 0,65m a) Tính CV cuûa baùnh xe b) Quãng đường người đó bánh xe lăn trên mặt đất 10 voøng, 100 voøng - Laøm caù nhaân yù a - Yêu cầu HS tự làm ý a, thảo luận theo cặp - Thảo luận ý b để làm ý b ÑS : a) 2,041 m - HS leân baûng trình baøy b) 20,41m - Nhận xét và sửa chữa 204,1m *Baøi : + Tính CV hình H (7) 3’ 1’ +Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS chọn và khoanh vào đáp án đúng - Goïi HS neâu mieäng Kquaû, vaø giaûi thích caùch laøm 4- Cuûng coá : + Nêu công thức tính chu vi hình tròn biết ĐK biết BK 5- Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau :Dieän tích hình troøn - HS laøm baøi - Đáp án : D -2 HS neâu - HS nghe RUÙT KINH NGHIEÄM KHOA HOÏC : SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC (tiết 38-39) I – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : - Phát biểu định nghĩa biến đổi hoá học - Phân biệt biến đổi hoá học & biến đổi lí học - Thực số trò chơi có liên quan đến vai trò ánh sáng & nhiệt biến đổi (8) hoá học II – Đồ dùng dạy học : - H.trang 78, 79, 80, 81 SGK -Thìa coù caùn daøi & neán - Một ít đường kính trắng III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên 1’ – Ổn định lớp : 4’ – Kieåm tra baøi cuõ : “ Dung dòch “ 1’ 28’ - Nhaän xeùt – Bài : a – Giới thiệu bài : Trực tiếp –Ghi đề b – Hoạt động : HÑ : - Thí nghieäm @Muïc tieâu: Giuùp HS bieát : - Làm thí nghiệm để nhận biến đổi từ chất này thành chất khác - Phát biểu định nghĩa biến đổi hoá học @Caùch tieán haønh: * Laøm vieäc theo nhoùm - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm thí nghieäm vaø baùo caùo keát quaû sau laøm thí nghieäm Hoạt động học sinh -2 HS trả lời + Dung dòch laø gì ? + Keå teân moät soá dung dòch maø em bieát ? - HS nghe - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm thí nghiệm và thảo luận các tượng xaûy thí nghieäm theo yeâu caàu trang 78 SGK sau đó ghi vào phiếu học tập - Theo doõi - Đại diện nhóm trình bày kết * Làm việc lớp laøm vieäc cuûa nhoùm mình Caùc nhoùm khaùc -Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bổ sung baøy keát quaû +Hiện tượng chất này bị biến đổi thành chaát khaùc nhö thí nghieäm keå treân goïi + Sự biến đổi hóa học là biến đổi từ là biến đổi hoá học chaát naøy sang chaát khaùc + Sự biến đổi hoá học là gì ? - Laéng nghe GV Keát luaän HÑ :.Thaûo luaän @Mục tiêu: HS phân biệt biến đổi hoá học & biến đổi lí học @Caùch tieán haønh: * Laøm vieäc theo nhoùm -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan saùt caùc hình trang 79 SGK ø thaûo luaän + Trường hợp nào có biến đổi hoá và trả lời hoïc? Taïi baïn keát luaän nhö vaäy ? + Hình 2, 5, vì các chất này bị biến đổi (9) + Trường hợp nào là biến đổi lí học ? thành chất khác Taïi baïn keát luaän nhö vaäy ? + Hình 3, 4, vì các chất này giữ * Làm việc lớp nguyeân tính chaát cuûa noù -Đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung GV Keát luaän HĐ : Trò chơi “ Chứng minh vai trò - HS nghe nhiệt biến đổi hoá học “ @Mục tiêu: HS thực số trò chơi có liên quan đến vai trò nhiệt biến đổi hoá học @Caùch tieán haønh: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình chơi * Laøm vieäc theo nhoùm trò chơi giới thiệu trang 80 SGK - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình chơi trò chơi giới - Từng nhóm giới thiệu các thư thiệu trang 80 SGK nhóm mình với các bạn nhóm khác * Làm việc lớp -Cho đại diện nhóm trình bày -Theo doõi vaø nhaän xeùt Kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy tác dụng nhiệt HĐ4 : Thực hành xử lí thông tin SGK @Mục tiêu : HS nêu ví dụ vai trò ánh sáng biến đổi hoá học @Caùch tieán haønh: * Laøm vieäc theo nhoùm -Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc thông tin, quan sát hình vẽ để trả lời các câu hỏi mục thực hành trang 80, 81 SGK * Làm việc lớp - Cho đại diện các nhóm trình bày - Theo doõi, nhaän xeùt 3’ 1’ - Các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc thông tin, quan sát hình vẽ để trả lời các câu hỏi mục thực hành trang 80, 81 SGK - Đại diện số nhóm trình bày kết laøm vieäc cuûa nhoùm mình Caùc nhoùm khaùc boå sung - HS trả lời - HS laéng nghe – Cuûng coá : +Sự biến đổi hoá học là gì ? – Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bài sau : “ Năng lượng “ RUÙT KINH NGHIEÄM (10) KHOA HOÏC : NĂNG LƯỢNG I – Muïc tieâu :Sau baøi hoïc HS bieát : - Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản : Các vật có biến đổi vị trí, hình dạng, nhiệt độ,… nhờ cung cấp lượng - Nêu ví dụ hoạt động người, động vật, phương tiện, máy móc và nguồn lượng cho các hoạt động đó II – Đồ dùng dạy học : + Neán , dieâm + Ô tô đồ chơi chạy pin có đèn và có còi đèn pin +Hình trang 83 SGK III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1’ 5’ 1’ 26’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh – Ổn định lớp : – Kiểm tra bài cũ : “Sự biến đổi hoá - HS trả lời + Sự biến đổi hoá học là gì ? hoïc“ + Nêu cách phân biệt biến đổi - Nhaän xeùt hoá học & lí học ? – Bài : a – Giới thiệu bài : “ Năng lượng “ - HS nghe b – Hoạt động : HÑ : Thí nghieäm @Mục tiêu: HS nêu ví dụ laøm thí nghieäm ñôn giaûn veà : caùc vaät coù biến đổi vị trí , hình dạng , nhiệt độ … nhờ cung cấp lượng @Caùch tieán haønh: *Bước 1: Làm việc theo nhóm - Cho HS làm thí nghiệm và trả lời: - HS laøm thí nghieäm theo nhoùm & + Hiện tượng quan sát ? thaûo luaän + Vật biến đổi nào ? + Thí nghieäm cho bieát : Khi duøng tay nhấc cặp sách, lượng tay ta cung cấp đã làm cặp sách dịch chuyeån leân cao + Thí nghieäm : Khi thaép neán , neán toả nhiệt & phát ánh sáng Nến bị đốt cháy đã cung cấp lượng cho việc phát sáng & toả nhiệt + Thí nghieäm : Khi laép pin & baät công tắc ô tô đồ chơi , động quay đèn sáng, còi kêu Điện pin sinh đã cung cấp lượng làm cho (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) hiệu các hoạt động sản xuất trên lược đồ và rút nhận xét phân bố chúng số khu vực, quốc gia châu Á - Bước 4: Bổ sung để HS biết thêm số hoạt động sản xuất khác chăn nuôi và cheá bieán thuyû, haûi saûn,… *Kết luận: Người dân châu Á phần lớn làm noâng nghieäp, noâng saûn chính laø luùa gaïo, luùa, thịt, trứng, sữa Một số nước phát triển ngành coâng nghieäp: khai thaùc daàu moû, saûn xuaát oâ toâ, … * Khu vựcĐông Nam Á HĐ3: (Làm việc lớp) -Bước1:+Cho HS quan sát hình bài 17 và hình bài 18, xác định vị trí khu vực Đông Nam Á, đọc tên 11 quốc gia khu vực 3’ 1’ - HS theo doõi -HS nghe - HS xác định vị trí khu vực Đông Nam Á, đọc tên 11 quốc gia khu vực:Việt Nam, Lào, Cam-puchia, Thái Lan, My-an-ma, Ma-laixi-a, Xin-ga-po, Phi-lip-pin, Brunu-nây, In-đô-nê-xi-a, Đông-ti-mo (ASEAN) + Lưu ý khu vực Đông Nam Á có Xích đạo - HS suy luận chạy qua, yêu cầu HS suy luận để và loại rừng chủ yếu Đông nam Á (rừng rậm nhiệt đới) -Bước 2: Yêu cầu HS cùng quan sát hình - HS quan sát nhận xét địa hình: bài 17 để nhận xét địa hình +Núi là chủ yếu, có độ cao trung bình; đồng nằm dọc sông lớn (Meâ Coâng) vaø ven bieån -Bước 3: + Hãy liên hệ với Việt nam để nêu +Sản xuất nhiều loại nông sản và tên số ngành sản xuất có khu vực Đông khai thác khoáng sản là ngành nam AÙ ? quan trọng các nước Đông Nam *Xin-ga-po là nước có kinh tế phát triển AÙ * Kết luận : Khu vực Đông Nam Á có khí - Lắng nghe hậu gió mùa nóng, ẩm Người dân trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp, khai thác khoáng saûn - Cuûng coá : + Dân cư châu Á tập trung đông đúc vuøng naøo ? Taïi ? -HS trả lời + Vì khu vực Đông Nam Á lại sản xuất nhiều lúa gạo ? - Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc -Bài sau : “ Các nước láng giềng Việt -HS nghe Nam “ RUÙT KINH NGHIEÄM (18) (19) (20) Tập đọc Thứ tư ngày 16 tháng 01 năm 2013 NHAØ TAØI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I-Muïc tieâu : -Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài , biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi , kính trọng nhà tài trợ đặc biệt cách mạng -Kiến thức : Hiểu các từ ngữ bài, nắm nội dung chính bài văn: Biểu dương công dân yêu nước, nhà tư sản đã trợ giúp Cách mạng nhiều tiền bạc thời kì cách maïng gaëp khoù khaên veà taøi chính -Thái độ : Giáo dục HS kính trọng người yêu nước chân chính II-Đồ dùng dạy học : -Ảnh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện III-Các hoạt động dạy học: TG 1’ 4’ 1’ 10’ Hoạt động giáo viên 1-Oån định lớp: 2-Kieåm tra : -Nhaän xeùt + ghi ñieåm 3-Bài : a-Giới thiệu bài :Trực tiếp –Ghi đề b-Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : * Luyện đọc : - Đọc toàn bài - Đọc nối tiếp.(5 đoạn) -Hướng dẫn HS đọc các từ khó : tài trợ, Tuần lễ Vàng, Quỹ Độc lập … -Gọi HS đọc chú giải và giải nghĩa từ Hoạt động học sinh - HS đọc bài Thái sư Trần Thủ Độ và trả lời câu hỏi SGK -HS laéng nghe -1HS đọc toàn bài +L1:5HS đọc - Đọc từ khó +L2:5HS đọc-Nhận xét -Đọc chú giải + Giải nghĩa từ +L3:5HS đọc-Nhận xét (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) Luyện từ và câu Thứ năm, ngày 17 tháng 01 năm 2013 Mở rộng vốn từ : CÔNG DÂN I-Muïc tieâu : -Kiến thức : Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm : Công dân -Kĩ năng: Biết cách dùng số từ ngữ thuộc chủ điểm Công dân -Thái độ: Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt II-Đồ dùng dạy học : -Kẻ sẵn bảng phân loại để HS làm BT -Baûng phuï ghi caùc caâu noùi cuûa nhaân vaät Thaønh (BT4 ) III-Các hoạt động dạy học: TG 1’ 3’ 1’ 25’ Hoạt động giáo viên 1-Oån định lớp: 2- Kieåm trabaøi cuõ : -Gọi HS đọc đoạn văn đã viết hoàn chỉnh, rõ câu ghép dùng đoạn văn, caùch noái caùc veá caâu gheùp -Nhaän xeùt + ghi ñieåm 3-Bài : a- Giới thiệu bài :Trực tiếp –Ghi đề b- Hướng dẫn HS làm bài tập : *Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Hướng dẫn HS làm - Goïi HS trình baøy -Theo dõi, nhận xét, chốt cách giải đúng: +Dòng b : Người dân nước, có quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước là đúng nghĩa từ Công dân *Baøi : - Gọi HS đọc câu hỏi -Hướng dẫn HS làm BT2 -Cho HS laøm theo nhoùm Hoạt động học sinh -HS thực yêu cầu -Lớp nhận xét -2 HS đọc câu hỏi Lớp theo dõi SGK -HS laøm baøi theo caëp -Nêu bài làm trước lớp -Lớp nhận xét -1HS đọc câu hỏi Lớp theo dõi SGK -HS laøm baøi theo nhoùm; HS vieát baøi làm vào nháp HS lên bảng -Đại diện nhóm trình bày kết -Nhận xét , chốt lại ý đúng : * Công (của chung, nhà nước): công dân , coâng coäng, coâng chuùng *Coâng (khoâng thieân vò ): coâng baèng, coâng lí, coâng minh , coâng taâm *Công (thợ, khéo tay) : công nhân, công nghieäp -1HS đọc câu hỏi Lớp theo dõi *Baøi : (28) (29) (30) (31) (32) (33) (34) RUÙT KINH NGHIEÄM Toán : GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Làm quen với biểu đồ hình quạt - Bước đầu biết cách đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt II- Đồ dùng dạy học : - Hình vẽ biểu đồ cột -Hình veõ SGK III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Oån định lớp : 5’ 2- Kieåm tra baøi cuõ : - GV nhaän xeùt chung – Bài : 1’ a- Giới thiệu bài : Trực tiếp –Ghi đề 29’ b– Hoạt động : * Giới thiệu biểu đồ hình quạt Ví duï : -Cho HS xem tranh ví dụ lên bảng và giới thiệu : Đây là biểu đồ hình quạt + Biểu đồ có dạng hình gì ? gồm phần naøo ? Hoạt động học sinh -HS neâu + Hãy nêu tên các dạng biểu đồ đã bieát? + Biểu đồ có tác dụng, ý nghĩa gì thực tiễn ? -HS nghe -HS nghe -HS quan saùt tranh vaø laéng nghe +Biểu đồ có dạng hình tròn chia thaønh nhieàu phaàn Treân moãi phaàn cuûa hình troøn ñieàu ghi caùc tæ soá % tương ứng - Hướng dẫn HS tập “đọc” biểu đồ + Biểu đồ biểu thị tỷ số % các loại + Biểu đồ biểu thị cái gì ? sách có thư viện trường tieåu hoïc + Sách thư viện phân làm loại + Được chia làm loại : Truyeän thieáu nhi, saùch GK vaø caùc ? loại sách khác + Truyeän thieáu nhi chieám 50% ; + Tỷ số % loại là bao nhiêu ? Sách GK chiếm 25% ; các loại saùch khaùc chieám 25% + Hình tròn tương ứng với 100% + Hình tròn tương ứng với bao nhiêu %? vaø laø toång soá saùch coù thö (35) Ví duï : - Gaén baûng phuï leân baûng + Biểu đồ cho biết điều gì ? + Có tất môn thể thao thi đấu + Tổng số HS lớp là bao nhiêu ? + Tính soá HS tham gia moân bôi * Thực hành : Baøi : - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và tự làm vào - Nhận xét, chữa bài Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - GV gaén baûng phuï leân baûng - Gợi ý HS khai thác biểu đồ: + Biểu đồ nói điều gì ? vieän -HS quan saùt + Cho bieát tyû soá % HS tham gia các môn thể thao lớp 5C + moân + 32 baïn + 32 12,5 : 100 = HS - HS đọc -HS laøm baøi - HS chữa bài - HS đọc đề - HS quan saùt + Nói Kquả học tập HS trường Tiểu học + HS gioûi : Phaàn maøu traéng ; HS + Căn vào các dấu hiệu qui ước, hãy cho khá: Phần màu xanh nhạc; HS biết phần nào trên biểu đồ số HS giỏi, số trung bình: Phần màu xanh đậm + HS đọc HS khaù, soá HS TB ? 3’ 1’ + Đọc các tỷ số % số HS giỏi, số HS khá - HS neâu vaø soá HS TB 4- Cuûng coá : - HS nghe + Nêu tác dụng và ý nghĩa biểu đồ 5- Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò :Luyeän taäp veà tính dieän tích RUÙT KINH NGHIEÄM Sinh hoạt lớp Tuần 20 I/Nhaän xeùt chung: 1/Öu ñieåm: - Đi học đúng giờ, chuyên cần - Chuẩn bị đồ dùng học tập tốt, xây dựng bài sôi (36) - Đoàn kết, giúp đỡ học tập, sinh hoạt đầu tốt - Tác phong gọn gàng, đúng qui định, vệ sinh - Tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ 2/Khuyeát ñieåm: - Ít tập trung nghe giảng, hay làm việc riêng học - Thực hát chuyển tiết chưa đều, chuẩn bị bài cũ, bài ít chu đáo * Tuyeân döông: Khoan, Ngọc (coù tieán boä) * Pheâ bình: Trí, Ny *Tổng kết vườn hoa điểm mười: Tặng quà cho HS đạt nhiều điểm mười II/ Nhiệm vụ tuần đến: - Chấp hành tốt nội qui lớp học - OÂn baøi cuõ, xem baøi - Thực mặc đồng phục theo qui định chung, tham gia sinh hoạt đội - Khắc phục tồn tuần trước III/ Vaên ngheä: - Cho hoïc sinh tập văn nghệ (37)