* Việc xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào thi đua lồng ghép trong các hoạt động học tập, vui chơi và sinh hoạt nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục toàn diện cho trẻ: Phương ph[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT THUẬN CHÂU TRƯỜNG MN SƠN CA THỊ TRẤN Số: 06 / BC – MN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thuận Châu, ngày 29 tháng năm 2012 BÁO CÁO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 – 2012 Thời điểm tháng năm 2012 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi Trường Mầm Non Sơn Ca thị trấn Thuận Châu, huyện Thuận Châu là đơn vị điểm ngành học Mầm non huyện Thuận Châu Trường có bề dày thành tích và kinh nghiệm công tác chăm sóc giáo dục trẻ Mầm non Nhà Trường nhận quan tâm đạo, đầu tư tài chính các cấp quản lý như: Sở Giáo dục và đào tạo Sơn La, UBND huyện Thuận Châu, Phòng GD & ĐT Thuận Châu, Đảng ủy chính quyền thị trấn Đời sống kinh tế, trình độ dân trí phụ huynh, nhân dân trên địa bàn thị trấn Thuận Châu đạt mức khá nên công tác xã hội hóa giáo dục mầm non đạt kết tốt, góp phần quan trong việc hỗ trợ Nhà trường triển khai thực tốt nhiệm vụ mục tiêu kế hoạch năm học 2011 – 2012 Đội ngũ cán bộ, giáo viên vững vàng chuyên môn nghiệp vụ, ý thức tổ chức, tinh thần trách nhiệm cao Cơ sở vật chất – trang thiết bị đáp ứng cho tổ chức các hoạt động CSGD mầm non bán trú theo hướng đồng và toàn diện Chương trình giáo dục mầm non cập nhật, đổi Khó khăn Phòng học, diện tích mặt chưa đảm bảo tiêu chuẩn so với quy mô biên chế nhóm lớp, học sinh Nhà trường Diện tích số lớp học còn chật, mật độ học sinh khá đông làm ảnh hưởng tới việc tổ chức các nội dung chăm sóc – giáo dục (2) Hoạt động phòng chức năng: Phòng Âm nhạc, phòng Kidmart còn hạn chế thiếu trang thiết bị và thiếu giáo viên chuyên II KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC Thực chương trình, kế hoạch giáo dục, Quy chế chuyên môn a Triển khai thực các văn đạo nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 Nhà trường triển khai đầy đủ, kịp thời sát đối các văn đạo nhiệm vụ năm học các cấp quản lý như: Bộ Giáo dục, Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn la, Phòng giáo dục và Đào tạo Thuận Châu Hình thức triển khai: Thông qua Hội nghị cán viên chức, Hội nghị Cha mẹ học sinh, Hội nghị giao ban Hội đồ giáo dục thị trấn Thuận Châu, họp Hội đồng và tổ chuyên môn nhà trường Thông qua niên yết công khai, qua giao việc trực tiếp tới người nhà trường phân công phụ trách Việc lưu trữ công văn tài liệu đảm bảo b Thực chương trình kế hoạch chăm sóc, giáo dục 13/ 13 nhóm lớp thực chương trình giáo dục mầm non Đánh giá học sinh theo phát triển, riêng trẻ tuổi ngoài đánh giá ptá triển trẻ theo chương trình quy định, năm thứ áp dụng đánh giá chuẩn phát triển trẻ Thực đúng quy định đánh giá, xếp loại học sinh Hằng năm tổ chức bàn giao số lượng, chất lượng học sinh tuổi vào lớp phổ thông Thực Quy chế chuyên môn: 100% cán giáo viên nghiêm túc Hiệu công tác tốt Không có giáo viên vi phạm chuyên môn nghiệp vụ, kỷ luật lao động, ngày công Giáo dục kỹ sống cho học sinh: Tích cực tận dụng các điều kiện, các hội tổ chức chế độ sinh hoạt hàng ngày để giáo dục trẻ kỹ sống như: Nề nếp thói quen vệ sinh thân thể, vệ sinh, bảo vệ môi trường: Giao cho trẻ số việc lao động trực nhật, tự phục vụ, chămhuy động phụ huynh, học sinh trồng và chăm sóc bồn hoa cây cảnh Tăng (3) cường các hoạt động học ngoài trời, dạo thăm Thông qua các học, chơi dạy và thực hành các hoạt động giao tiếp xã hội, làm việc theo nhóm Tổ chức học lớn Tổ chức thi bé tự phục vụ mang tên: Bé đã lớn Thiết kế kế hoạch giáo dục theo mạng chủ điểm đảm bảo tính liên thông tích họp, theo yêu cầu chương trình giáo dục mầm non Tuyển sinh đầu cấp đảm bảo công khai dân chủ, trên sở Quy chế tuyển sinh, và thành lập Hội đồng tuyển sinh Tiếp tục đổi có hiệu công tác quản lý qua việc: Xây dựng Quy chế hoạt động đơn vị và các lĩnh vực quản lý Xây dựng kế hoạch đảm bảo tính khả thi Ứng dụng công nghệ quản lý nhân sự, quản lý bán trú và thông tin báo cáo Công khai dân chủ trường học, đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục Thực tốt Nghị định 43/ 2006/ NĐ – CP ngày 25.4 2006 chính phủ tự chủ, tự chịu trách nhiệm, quản lý tài chính, máy Phòng ngừa và ngăn chặn các tượng tiêu cực, là toán chế độ hỗ trựo chi phí học tập, hỗ trợ tiền ăn trưa cho học sinh tuổi Trong quản lý bán trú, quản lý tài chính Đảm bảo tính công khai, minh bạch Không có thông tin phản hồi tiêu cực Nhà trường không tổ chức dạy thêm, học thêm Thực các hoạt động giáo dục Đảm bảo nề nếp các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ theo chương trình Bộ Giáo dục ban hành Hồ sơ giáo án đầy đủ chất lượng đạt yêu cầu Tổ chức sinh hoạt nhà trường và các tổ chuyên môn đúng theo Điều lệ trường mầm non (4) Chất lượng chăm sóc giáo dục mầm non.( Kết học kỳ I / 2011 – 2012 ) Về học sinh: PT NHẬN THỨC PT NGÔN NGỮ PT THỂ CHẤT PT TC XH PT THẨM MỸ 94,4 % 94,6 % 95,2 % 95,2 % 90,8% 335/355 337/ 355 338/355 338/ 355 256/ 355 Duy trì sĩ số Bé chuyên cần Bé ngoan Bé 100% 93,5 % 93,4 % 100% Đánh giá PT trẻ Chỉ tiêu chung 100% học sinh tổ chức bán trú, khám sức khỏe định kỳ lần/ năm học, có sở theo dõi sức khỏe Năng lượng bữa ăn trung bình đạt: 700 Kcalo – 860 Kcalo Đầu năm trẻ SDD : Tháng 9/ 2011: 14,3 %, ( 51/ 355) Thời điểm tháng 2/ 2012 giảm xuống còn: 6,29 % ( 22/ 355 ) Về chất lượng đội ngũ Đánh giá dự giờ: 100% cán bộ, giáo viên Tổng số hoạt động đánh giá: 71 Xếp loại giỏi: 37= 52,1%, Xếp loại khá: 24 = 33,8%, Xếp loại trung bình: 11 = 15,5% Đánh giá tay nghề tổ phục vụ: 4/ đạt loại tốt Thi giáo án sáng tạo: 23 giáo án: Giỏi: 9, Khá: 10; Trung bình: Kết đánh giá hồ sơ giáo án khá tốt : 80%, trung bình: 20% Giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp trường: 11 Giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện Giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh: Làm đồ dùng đồ chơi tự tạo: Số lượng: 16 đồ dùng Hiệu sử dụng, đảm bảo tính bền, tính thẩm mỹ (5) Tổ chức các hoạt động xã hội: Tuyên truyền, tham gia hội thi phòng chống ma túy cấp thị, tham gia truyền thông theo cụm Tổ chức tuyên truyền và ký cam kế tới 100% cán giáo viên, nhân viên Nhiều năm liên tục là đơn vị đạt tiêu chuẩn không ma túy Giáo dục an toàn giao thông: tổ chức tuyên truyên truyền và ký cam kết tới cán giáo viên với nhà trường Phối hợp với an ninh thị trấn Thuận Châu, Chi đoàn niên giữ trật tự giáo thông và truyền thông trên phương tiện thông tin khu vự nhà trường cao điểm đón và trả trẻ Xây dựng chủ đề giao thông chương trình giáo dục Đổi phương pháp dạy học 13/ 13 nhóm lớp thực chương trình giáo dục mầm non Đánh giá học sinh theo phát triển, riêng trẻ tuổi ngoài đánh giá ptá triển trẻ theo chương trình quy định, năm thứ áp dụng đánh giá chuẩn phát triển trẻ tuổi Năm thứ áp dụng đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non Năm đầu tiên áp dụng đánh giá chuẩn hiệu trường và phó hiệu trưởng Trường mầm non Ứng dụng công nghệ thông tin: 100% các lớp ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức các hoạt động giáo dục, là các dịp thi giảng 19/ 23 cán giáo viên soạn bài trên máy vi tính giáo viên soạn và sử dụng thành thạo chương trình giáo án điện tử POW Xây dựng phòng học vi tính, kết nối mạng internets cho học sinh mẫu giáo tuổi làm quen với máy tính Tổ chức đợt = 14 hoạt động thực hành chương trình giáo dục mầm non cho 100% cán bộ, giáo viên thực tế và cho 36 đơn vị trường mầm non huyện đến thực tế Phát triển mạng lưới trường lớp, tăng cường sở vật chất, xây dựng trường chuẩn Quốc gia Quy mô phát triển: Tổng số biên chế : 29 cán giáo viên nhân viên: (6) Chia theo công việc: Ban giám hiệu 3, Giáo viên: 20; Nhân viên: Trình độ đào tạo CBQL và giáo viên: Đạt chuẩn: 100% Trên chuẩn: 80% Biên chế nhóm lớp: Tổng số: 13 nhóm lớp = 355 học sinh Khối Mẫu giáo lớn: lớp = 92 học sinh Khối Mẫu giáo Nhỡ lớp = 91 học sinh Khối Mẫu giáo Bé lớp = 100 học sinh Khối Nhà trẻ lớp = 72 học sinh Tỷ lệ huy động trẻ mầm non: = 77,1% ( 355 /461) Tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo: = 100% ( 282/282 ) Tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo tuổi: = 100% ( 92/92 ) Tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ: = 45,3% ( 72/159 ) So với chi tiêu kế hoạch số lượng giao đạt 100% Không có học sinh bỏ học Cơ sở vật chất: Khuôn viên đảm bảo xanh, sạch, đẹp Trang thiết bọ đáp ứng cho giảng dạy chương trình giáo dục mầm non và tổ chức bán trú cho 100 % học sinh Các phòng chức đủ, song thiết bi, nhân lực còn chưa đáp ứng nên hiệu hoạt động chưa cao Công tác xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia đã có đề án phát triển đến năm 2015 và 2020 trình UBND huyện Thuận Châu Phong trào xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực: Tốt có kế hoạch và chương trình hoạt động năm học, hiệu tốt Thực chăm sóc và phát huy giá trị lịch sử văn hóa: Tổ chức buổi ngoại khóa học lớn về: Ngày Nhà giáo Việt Nam, Làm thiệp tặng mẹ 8/3 Tor chức Lễ hội Trung Thu, Lê Hội toàn dân đưa trẻ đến trường Mùa Xuân – Tết nguyên Đán Thăm di tích Kỳ đài Bác Hồ sân vận động huyện Thuận Châu, Triển lãm chủ đề Bác Hồ với thiếu nhi (7) Xây dựng và nâng cao trình độ cán quản lý, đội ngũ giáo viên Đảm bảo số lượng và chất lượng giáo viên Tỉ lệ giáo viên đạt 1,8 giáo viên/ lớp bán trú Trình độ giáo viên đạt trên chuẩn tăng giáo viên = 21, % so với năm học trước Không có cán bộ, giáo viên, nhân viên vi phạm Pháp luật Đã triển khai văn đáng giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, Chuẩn hiệu trưởng, phó hiệu trưởng Dự kiến tổ chức tập huấn và tập huấn lại vào tuần tháng 4/ 2012 sinh hoạt chuyên môn Tăng cường áp dụng công nghệ thông tin chăm sóc giáo dục mầm non vfa quản lý trường mầm non Áp dụng tốt đổi đáng giá cán quản lý, giáo viên, học sinh Tích cực đổi phương pháp dạy học Thông qua sinh hoạt chuyên môn, tự bồi dưỡng thường xuyên qua hội thi, hội diễn Đổi công tác giáo dục Thực có hiệu các biệm pháp công tác quản lý và đổi công tác quản lý giáo dục Nhà trường Trên tất các lĩnh vực: Quản lý nhân sự, quản lý chuyên môn, quản lý tài chính, quản lý sở vật chất và công tác xã hội hóa giáo dục Bước đầu xây dựng kế hoạch tự đánh giá chất lượng trường mầm non, và tiến hành khảo sát chung Đảm bảo chế độ thông tin báo cáo hai chiều Tổ chức tốt các phong trào thi đua và bình xét thi đua Trên đây là báo cáo việc thực nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 đến thời điểm tháng năm 2012 Trường mầm non Sơn ca thị trấn Thuận Châu kính trình đoàn kiểm tra Nhà trường kính mong các ý kiến bổ sung đoàn kiểm tra, để hoàn thiện báo cáo HIỆU TRƯỞNG (8) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆY NAM Đọc lập – Tự – Hạnh phúc CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA CÔNG TÁC THI ĐUA NĂM HỌC 2011 – 2012 Đơn vị: Trường mầm Non Sơn Ca thị trấn Thuận Châu, huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La TT NỘI DUNG KIỂM TRA Điểm tự chấm Đoàn kiểm tra chấm Thực chương trình, kế hoạch giáo 25 dục, Quy chế chuyên môn Thực các hoạt động giáo dục 14 Đổi phương pháp dạy học 14 Phát triển mạng lưới trường lớp, tăng cường CSVC, XD trưởng chuẩn Quốc 20 gia Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực Xây dựng và nâng cao trình độ CBQL, 15 giáo viên Đổi quản lý giáo dục 14 Tổng cộng 97 GHI CHÚ (9) * Phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện – Học sinh tích cực - Việc xây dựng trường, lớp học xanh, sạch, đẹp, an toàn và thân thiện: Phương pháp: BGH cùng giáo viên chủ nhiệm các lớp xây dựng kế hoạch cụ thể hoá kế hoạch năm học, đưa vào nghị thi đua Việc xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn và thân thiện là các tiêu trí thi đua nhà trường Tuyên truyền rộng rãi tới cha mẹ học sinh và dân cư quanh trường Nội dung: Trồng và chăm sóc bồn hoa cây cảnh; trang trí, giữ ghìn cảnh quan trường, lớp sẽ, an toàn; Mỗi lớp học là ngôi nhà thứ trẻ; Cô giáo mẹ hiền Hình thức: Thi đua chấm điểm các lớp; Tổ chức lễ hội; Phân công chăm sóc bồn hoa cây cảnh Tổ chức các buổi lao động tập thể cô và trẻ cùng tham gia vệ sinh và ngoài lớp Kết :100% các nhóm lớp đảm bảo an toàn, sẽ, trẻ có thói quen vệ sinh tốt, có ý thức giữ ghìn vệ sinh chung Không để xảy tai nạn đáng tiếc Xã hội hóa công trình tu sửa, lát gạch sân trường trị giá 98.900.000đ * Việc xây dựng kế hoạch thực phong trào thi đua lồng ghép các hoạt động học tập, vui chơi và sinh hoạt nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục toàn diện cho trẻ: Phương pháp: Ngay từ đầu năm học BGH xây dựng kế hoạch thực các phong trào thi đua chung toàn trường, đạo các nhóm lớp xây dựng kế hoạch các phong trào thi đua theo các chuyên đê nhỏ tích hợp giáo dục theo các chủ đề năm học Nội dung: Các kế hoạch giáo dục tích hợp: “Học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Giáo dục bảo vệ môi trường” ; “Tiết kiệm lượng có hiệu quả”; “Giáo dục an toàn giao thông”; “Dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm” Hình thức: Phân công lớp điểm việc triển khai các chuyên đề Thông qua các hoạt động học có chủ đích, hoạt động vui chơi, các hoạt động sinh hoạt lúc nơi Thông qua các lễ hội lớn * Việc sưu tầm, tuyển chọn, đưa các trò chơi dân gian, chuyện kể, bài hát, thơ ca, hò vè dân gian vào các hoạt động giáo dục trẻ: (10) Phương pháp: Nhà trường khuyến khích cán giáo viên sưu tầm, tuyển chọn các trò chơi , chuyện kể, bài hát, thơ ca hò vè dân gian truyền thống và các dân tộc trên địa bàn đưa vào các hoạt động giáo dục trẻ Nội dung: Các câu chuyên, bài thơ, bài hát ngắn có nội dung phù hợp với các chủ đề giáo dục năm học, giai điệu hay, dễ thuộc Trò chơi có luật đơn giản có tác dụng phát triển vận động , ngôn ngữ và nhận thức Hình thức: Tổ chức các lễ hội có sử dụng trò chơi dan gian Trao đổi chia sẻ thông tin qua sinh hoạt chuyên môn hàng tháng Kết : Tổ chức 03 lễ hội Khai giảng, Trung thu và Lễ hội nhân Ngày Nhà giáo Việt nam 20/ 11 với trò chơi dân gian, văn nghệ 100% các nhóm lớp đưa các trò chơi, chuyện cổ, ca dao, dân ca vào kế hoạch giáo dục năm * Việc xây dựng mối quan hệ thân thiện các đối tượng có liên quan nhà trường và cộng đồng: Phương pháp: Vận động tốt tham gia các tổ chức đoàn thể dân cư trên địa bàn, tuyên truyền sâu rộng đến các bậc phụ huynh trường phối hợp công tác chăm sóc giáo dục trẻ Nội dung: Xây dựng khối đoàn kết dân chủ nhà trường Tham gia xây dựng khu dân cư , Xây dựng mối quan hệ tốt cô giáo và học sinh, cô giáo và cha mẹ trẻ Hình thức: Cùng tham gia tổ chức các hội thi, ngày lễ, tham dự buổi tư vấn, Xây dựng góc tuyên truyền Kết : Trường có góc tuyên truyền, công khai dân chủ the Quy chế dân chủ trường học Các phong trào, hoạt động nhà trường cha mẹ học sinh và đông đảo dân cư trên địa bàn ủng hộ Công tác xã hội hoá giáo dục ngày càng phát huy * Việc tổ chức thực vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Hai không” với nội dung; vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo”: Phương pháp: Lập kế hoạch thi đua trọng tâm là các vận động lớn “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Hai không” với nội dung; vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo (11) đức, tự học và sáng tạo” Triển khai đầy đủ các công văn thị ngành, các cấp quản lý Tuyên truyền sâu rộng đến toàn thể cán giáo viên trường Tạo điều kiện, hỗ trợ giáo viên học tập nâng cao trình độ chuyên môn BGH phối hợp với các đoàn thể trường làm tốt công tác kiểm tra thường xuyên Nội dung: Tổ chức ký kết giao ước thi đua đầu năm, tổ chức các buổi nghe nói chuyện thân nghiệp Của chủ tịch Hồ Chí Minh Khuyến khích các giáo viên sử dụng tin học soạn, giảng Tổ chức đánh giá, tự kiểm tra đánh giá nội bộ, bình xét thi đua giáo viên và học sinh công bằng, nghiêm túc, đúng Quy chế không chạy theo thành tích Hình thức: Trang trí băng zôn, hiệu Phát động, tổ chức chấm điểm các đợt thi đua gắn với các vận động Tham gia các lớp tập huấn ngành, các lớp bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ Tổ chức tố các họp cha mẹ học sinh truyên truyền các vận động tới đông đảo cha mẹ học sinh Kết : 100% cán giáo viên ký kết giao ước thi đua và nghiêm túc thực các vận động Chất lượng chăm sóc và giáo dục phản ánh thực chất, kết các tiêu giao đạt và vượt Bài viết kế hoạch phấn đấu cá nhân làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Tổ chức các phong trào thi đua Học kỳ I tổ chức 02 đợt thi đua: Đợt 1: Tháng 5/ / 2011 đến 30/ 10/ 2011 Đợt 2: Tháng 11/ 2011 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THUẬN CHÂU NAM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT Độc lập - Tự - Hạnh TRƯỜNG MN SƠN CA T.T phúc Số : 15 /BC- MN 2011 Thuận châu , ngày 26 tháng 12 năm BÁO CÁO (12) SƠ KẾT HỌC KỲ I VÀ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ II Năm học 2011 – 2012 Căn kế hoạch, nhiệm vụ mục tiêu năm học 2011 – 2012 Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện Thuận Châu; Thực Kế hoạch số: 11 / KH ngày 26 tháng 8năm 2011 Trường Mầm non Sơn ca thị trấn Thuận Châu nhiệm vụ mục tiêu, kế hoạch năm học 2011 – 2012; Căn thực tế kết đã đạt công tác chăm sóc giáo dục mầm non năm học , Trường Mầm Non Sơn Ca thị trấn Thuận Châu báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2011 – 2012 Và tiếp tục triển khai nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2011 - 2012 sau: PHẦN THỨ NHẤT: BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012 III ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi Trường Mầm Non Sơn Ca thị trấn Thuận Châu, huyện Thuận Châu là đơn vị điểm ngành học Mầm non huyện Thuận Châu Trường có bề dày thành tích và kinh nghiệm công tác chăm sóc giáo dục trẻ Mầm non Nhà Trường nhận quan tâm đạo, đầu tư tài chính các cấp quản lý như: Sở Giáo dục và đào tạo Sơn La, UBND huyện Thuận Châu, Phòng GD & ĐT Thuận Châu, Đảng ủy chính quyền thị trấn Đời sống kinh tế, trình độ dân trí phụ huynh, nhân dân trên địa bàn thị trấn Thuận Châu đạt mức khá nên công tác xã hội hóa giáo dục mầm non đạt kết tốt, góp phần quan trong việc hhỗ trợ Nhà trường triển khai thực tốt nhiệm vụ mục tiêu kế hoạch năm học 2011 – 2012 Đội ngũ cán bộ, giáo viên vững vàng chuyên môn nghiệp vụ, ý thức tổ chức, tinh thần trách nhiệm cao (13) Cơ sở vật chất – trang thiết bị đáp ứng cho tổ chức các hoạt động CSGD mầm non bán trú theo hướng đồng và toàn diện Chương trình giáo dục mầm non cập nhật, đổi Khó khăn Phòng học, diện tích mặt không đảm bảo so với quy mô biên chế nhóm lớp, học sinh Nhà trường, nên lớp phải học nhờ phòng học đơn vị khác Diện tích số lớp học còn chật, mật độ học sinh khá đông làm ảnh hưởng tới việc tổ chức các nội dung chăm sóc – giáo dục Giáo viên thiếu nhiều so với biên chế nên cường độ lao động cán bộ, giáo viên quá cao, ảnh hưởng đến hoạt động Nhà trường, ảnh hưởng đến công tác tổ chức chăm sóc và giáo dục học sinh Hoạt động phòng chức năng: Phòng Âm nhạc, phòng Kidmart còn hạn chế thiếu trang thiết bị và thiếu giáo viên II KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC Tổ chức triển khai thực các vận động, các phong trào thi đua * Phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện – Học sinh tích cực - Việc xây dựng trường, lớp học xanh, sạch, đẹp, an toàn và thân thiện: Phương pháp: BGH cùng giáo viên chủ nhiệm các lớp xây dựng kế hoạch cụ thể hoá kế hoạch năm học, đưa vào nghị thi đua Việc xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn và thân thiện là các tiêu trí thi đua nhà trường Tuyên truyền rộng rãi tới cha mẹ học sinh và dân cư quanh trường Nội dung: Trồng và chăm sóc bồn hoa cây cảnh; trang trí, giữ ghìn cảnh quan trường, lớp sẽ, an toàn; Mỗi lớp học là ngôi nhà thứ trẻ; Cô giáo mẹ hiền Hình thức: Thi đua chấm điểm các lớp; Tổ chức lễ hội; Phân công chăm sóc bồn hoa cây cảnh Tổ chức các buổi lao động tập thể cô và trẻ cùng tham gia vệ sinh và ngoài lớp (14) Kết :100% các nhóm lớp đảm bảo an toàn, sẽ, trẻ có thói quen vệ sinh tốt, có ý thức giữ ghìn vệ sinh chung Không để xảy tai nạn đáng tiếc Xã hội hóa công trình tu sửa, lát gạch sân trường trị giá 98.900.000đ * Việc xây dựng kế hoạch thực phong trào thi đua lồng ghép các hoạt động học tập, vui chơi và sinh hoạt nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục toàn diện cho trẻ: Phương pháp: Ngay từ đầu năm học BGH xây dựng kế hoạch thực các phong trào thi đua chung toàn trường, đạo các nhóm lớp xây dựng kế hoạch các phong trào thi đua theo các chuyên đê nhỏ tích hợp giáo dục theo các chủ đề năm học Nội dung: Các kế hoạch giáo dục tích hợp: “Học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Giáo dục bảo vệ môi trường” ; “Tiết kiệm lượng có hiệu quả”; “Giáo dục an toàn giao thông”; “Dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm” Hình thức: Phân công lớp điểm việc triển khai các chuyên đề Thông qua các hoạt động học có chủ đích, hoạt động vui chơi, các hoạt động sinh hoạt lúc nơi Thông qua các lễ hội lớn * Việc sưu tầm, tuyển chọn, đưa các trò chơi dân gian, chuyện kể, bài hát, thơ ca, hò vè dân gian vào các hoạt động giáo dục trẻ: Phương pháp: Nhà trường khuyến khích cán giáo viên sưu tầm, tuyển chọn các trò chơi , chuyện kể, bài hát, thơ ca hò vè dân gian truyền thống và các dân tộc trên địa bàn đưa vào các hoạt động giáo dục trẻ Nội dung: Các câu chuyên, bài thơ, bài hát ngắn có nội dung phù hợp với các chủ đề giáo dục năm học, giai điệu hay, dễ thuộc Trò chơi có luật đơn giản có tác dụng phát triển vận động , ngôn ngữ và nhận thức Hình thức: Tổ chức các lễ hội có sử dụng trò chơi dan gian Trao đổi chia sẻ thông tin qua sinh hoạt chuyên môn hàng tháng Kết : Tổ chức 03 lễ hội Khai giảng, Trung thu và Lễ hội nhân Ngày Nhà giáo Việt nam 20/ 11 với trò chơi dân gian, văn nghệ 100% các nhóm lớp đưa các trò chơi, chuyện cổ, ca dao, dân ca vào kế hoạch giáo dục năm (15) * Việc xây dựng mối quan hệ thân thiện các đối tượng có liên quan nhà trường và cộng đồng: Phương pháp: Vận động tốt tham gia các tổ chức đoàn thể dân cư trên địa bàn, tuyên truyền sâu rộng đến các bậc phụ huynh trường phối hợp công tác chăm sóc giáo dục trẻ Nội dung: Xây dựng khối đoàn kết dân chủ nhà trường Tham gia xây dựng khu dân cư , Xây dựng mối quan hệ tốt cô giáo và học sinh, cô giáo và cha mẹ trẻ Hình thức: Cùng tham gia tổ chức các hội thi, ngày lễ, tham giự buổi tư vấn, Xây dựng góc tuyên truyền Kết : Trường có góc tuyên truyền, công khai dân chủ the Quy chế dân chủ trường học Các phong trào, hoạt động nhà trường cha mẹ học sinh và đông đảo dân cư trên địa bàn ủng hộ Công tác xã hội hoá giáo dục ngày càng phát huy * Việc tổ chức thực vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Hai không” với nội dung; vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo”: Phương pháp: Lập kế hoạch thi đua trọng tâm là các vận động lớn “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Hai không” với nội dung; vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Triển khai đầy đủ các công văn thị ngành, các cấp quản lý Tuyên truyền sâu rộng đến toàn thể cán giáo viên trường Tạo điều kiện, hỗ trợ giáo viên học tập nâng cao trình độ chuyên môn BGH phối hợp với các đoàn thể trường làm tốt công tác kiểm tra thường xuyên Nội dung: Tổ chức ký kết giao ước thi đua đầu năm, tổ chức các buổi nghe nói chuyện thân nghiệp Của chủ tịch Hồ Chí Minh Khuyến khích các giáo viên sử dụng tin học soạn, giảng Tổ chức đánh giá, tự kiểm tra đánh giá nội bộ, bình xét thi đua giáo viên và học sinh công bằng, nghiêm túc, đúng Quy chế không chạy theo thành tích Hình thức: Trang trí băng zôn, hiệu Phát động, tổ chức chấm điểm các đợt thi đua gắn với các vận động Tham gia các lớp tập huấn ngành, (16) các lớp bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ Tổ chức tố các họp cha mẹ học sinh truyên truyền các vận động tới đông đảo cha mẹ học sinh Kết : 100% cán giáo viên ký kết giao ước thi đua và nghiêm túc thực các vận động Chất lượng chăm sóc và giáo dục phản ánh thực chất, kết các tiêu giao đạt và vượt Bài viết kế hoạch phấn đấu cá nhân làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Tổ chức các phong trào thi đua Học kỳ I tổ chức 02 đợt thi đua: Đợt 1: Tháng 5/ / 2011 đến 30/ 10/ 2011 Đợt 2: Tháng 11/ 2011 (17)