Cac TP biet lap

Tìm hiểu ví dụ: - Từ: “này”  dùng để gọi tạo lập cuộc thoại - Từ: “thưa ông”  dùng để đáp duy trì cuộc thoại Không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu.. Một người đàn bà m[r]

Giáo viên: Vũ Thị Phương Trường THCS Thành Công KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Thành phần biệt lập câu là: A Bộ phận đứng trước chủ ngữ, nêu việc nói tới câu B Bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu C Bộ phận tách khỏi chủ ngữ và vị ngữ, thời gian địa điểm nói tới câu D Bộ phận chủ ngữ vị ngữ câu Câu 2: Câu nào sau đây không chứa thành phần biệt lập cảm thán? A Chao ôi, hoàng hôn thật đẹp B Ôi, mùa xuân đến C Trời ơi, lại nông nỗi này D Có lẽ ngày mai mình quê Tiết 103: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (tiếp) I THÀNH PHẦN GỌI ĐÁP: Tìm hiểu ví dụ: - Từ: “này”  dùng để gọi (tạo lập thoại) - Từ: “thưa ông”  dùng để đáp (duy trì thoại) Không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu Ghi nhớ: (SGK) * Ví dụ : sgk/31 a) - Này, bác có hôm súng nó bắn đâu mà nghe rát không? b) - Các ông, các bà đâu ta lên ? Ông Hai đặt bát nước xuống chõng hỏi Một người đàn bà mau miệng trả lời: - Thưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên BÀI TẬP NHANH Chỉ các thành phần gọi đáp và nêu tác dụng chúng các câu sau: Thưa ông, chúng tôi đã xong nhiệm vụ Mẹ ơi, hôm điểm 10 Vâng, ngày mai cháu đến với bác Tiết 103: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (tiếp) I THÀNH PHẦN GỌI ĐÁP: II THÀNH PHẦN PHỤ CHÚ: Tìm hiểu ví dụ: - Khi bỏ từ ngữ in đậm  nghĩa việc câu không thay đổi  là thành phần biệt lập - Ở câu a: phần in đậm chú thích cho “đứa gái đầu lòng -anh” Ở câu b: việc diễn ý nghĩ tác giả Ghi nhớ: (SGK) * Ví dụ: Sgk/31, 32 a) Lúc đi, đứa gái đầu lòng anh- và là đứa anh, chưa đầy tuổi (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) b) Lão không hiểu tôi, tôi nghĩ vậy, và tôi càng buồn (Nam Cao, Lão Hạc) BÀI TẬP NHANH Tìm thành phần phụ chú các câu sau: a) Vũ Thị Thiết, người gái quê Nam Xương, tính đã thùy mị, nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp (Chuyện người gái Nam Xương) b) Khoảng năm Giáp Ngọ, Ất Mùi ( 1774- 1775 ), nước vô sự, Thịnh Vương (Trịnh Sâm) thích chơi đèn đuốc, thường ngự các li cung trên Tây Hồ, núi Tử Trầm, núi Dũng Thúy (Chuyện cũ phủ chúa Trịnh) GHI NHỚ: SGK/32 Tiết 103: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (tiếp) III Luyện tập: Bài Tìm thành phần gọi – đáp đoạn trích sau và cho biết từ nào dùng để gọi, từ nào dùng để đáp Quan hệ người gọi và người đáp là quan hệ gì? (trên hay ngang hàng, thân hay sơ) - Này, bảo bác có trốn đâu thì trốn Chứ nằm chốc họ vào thúc sưu, không có họ lại đánh trói thì khổ Người ốm rề rề thế, lại phải trận đòn, nuôi tháng cho hoàn hồn - Vâng, cháu nghĩ cụ Nhưng để cháo nguội, cháu cho nhà cháu ăn lấy vài húp cái đã Nhịn suông từ sáng hôm qua tới còn gì ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn) - “Này”: dùng để gọi - tạo lập thoại  Quan hệ thân tiết người - “Vâng”: dùng để đáp – trì thoại  Quan hệ người trên Tiết 103: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (tiếp) III Luyện tập: Bài Tìm thành phần phụ chú các đoạn trích sau và cho biết chúng bổ sung điều gì? a Chúng tôi, người - kể anh, tưởng bé đứng yên đó thôi  Giải thích cho cụm từ “mọi người” Khẳng định anh Sáu không tin bé thay đổi b Giáo dục tức là giải phóng Nó mở cánh cửa dẫn tới hòa bình, công và công lí Những người nắm giữ chìa khóa cánh cửa này - các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là người mẹ - gánh trách nhiệm vô cùng quan trọng, vì cái giới mà chúng ta để lại cho các hệ mai sau tùy thuộc vào trẻ em mà chúng ta để lại thếthích giới cho Giải cho cụm từ: “những người nắm giữ chìa khoá cánh cửa này” Chỉ rõ họ là các thày cô giáo, cha mẹ,… d Cô bé nhà bên (có ngờ)  Sự ngạc nhiên nhân vật tôi Cũng vào du kích Hôm gặp tôi cười khúc khích  Tình cảm trìu mến Mắt đen tròn (thương thương quá thôi)vật tôi với “cô bé nhà bên” củađi nhân Tiết 103: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (tiếp) III Luyện tập: Điền vào chỗ trống các câu sau để bổ sung số chi tiết cho nội dung chính câu các cụm từ sau:Nguyễn Du, cô bé ương ngạnh, vị lãnh tụ kính yêu dân tộc Việt Nam A.Hồ Chí Minh, ……………………………………… vị lãnh tụ kính yêu dân tộc Việt Nam , là gương sáng ngời phẩm chất đạo đức để người học tập, noi theo B.Truyện Kiều (…………… …) là tranh thực tố cáo Nguyễn Du xã hội bất công tàn bạo chà đạp lên phẩm chất người C.Bé Thu - ……………… , cô bé ương ngạnh yêu cha tính cách lại rạch ròi, dứt khoát và cương HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Nắm lại bốn thành phần biệt lập đã học - Biết vận dụng chính xác nói viết - Làm bài tập số 5/33 - Chuẩn bị viết bài viết số : “Nghị luận việc, tượng đời sống”