Công tác xã hội đối với trẻ em trong các gia đình sau ly hôn tại huyện tân phú đông tỉnh tiền giang

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NGUYỄN DUY KHÁNH CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM TRONG CÁC GIA ĐÌNH SAU LY HƠN TẠI HUYỆN TÂN PHÚ ĐÔNG TỈNH TIỀN GIANG CHUYÊN NGÀNH: CÔNG TÁC XÃ HỘI MÃ SỐ: 8760101 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÌNH DƯƠNG - 2019 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NGUYỄN DUY KHÁNH CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM TRONG CÁC GIA ĐÌNH SAU LY HƠN TẠI HUYỆN TÂN PHÚ ĐƠNG TỈNH TIỀN GIANG CHUYÊN NGÀNH: CÔNG TÁC XÃ HỘI MÃ SỐ: 8760101 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS LÊ HẢI THANH BÌNH DƯƠNG - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nghiên cứu luận văn trung trực, chưa công bố tài liệu nào, trích dẫn từ tài liệu khác thích rõ nguồn Nếu khơng tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Người cam đoan Nguyễn Duy Khánh LỜI CẢM ƠN Để hồn thành luận văn “Cơng tác xã hội với trẻ em gia đình sau ly huyện Tân Phú Đông, tỉnh Tiền Giang” bên cạnh nỗ lực thân, học viên nhận hướng dẫn nhiệt tình q thầy, khoa công tác xã hội trường Đại học Thủ Dầu Một, đặc biệt vai trò giáo viên hướng dẫn luận văn tiến sĩ Lê Hải Thanh Sự giúp đỡ tập thể cán bộ, công chức, viên chức, ngành, đoàn thể huyện, xã, ấp nhiều hộ dân địa bàn Tân Phú Đông Sự giúp đỡ q vị góp phần quan trọng để tơi hồn thành nghiên cứu tìm hướng giải cho vấn đề Xin chân thành gửi lời cám ơn đến toàn thể quý vị hỗ trợ nghiên cứu thành công tốt đẹp Xin chân thành cảm ơn! Thủ Dầu Một, ngày 24 tháng 12 năm 2019 Học viên Nguyễn Duy Khánh TÓM TẮT Ngày với tăng nhanh số lượng cặp vợ chồng ly hôn kéo theo số trẻ em gia đình sau ly tăng lên nhanh chóng Điều gây ảnh hưởng không nhỏ đến trẻ xã hội Bằng phương pháp điều tra bảng hỏi, vấn sâu, tổng hợp phân tích liệu thu thập đề tài “Công tác xã hội với trẻ em gia đình sau ly huyện Tân Phú Đơng, tỉnh Tiền Giang” cho thấy đời sống, tâm lý, sức khỏe, học tập, nhân cách nhiều mặt đời sống xã hội trẻ em gia đình sau ly huyện Tân Phú Đơng, tỉnh Tiền Giang bị ảnh hưởng nghiêm trọng chia ly cha mẹ, mắt khâu đẩy nhiều trẻ vào hồn cảnh đặc biệt như: sống khó khăn, lao động sớm, bị bạo hành, sa vào tai, tệ nạn xã hội, điều ảnh hưởng khơng nhỏ đến trẻ, xã hội sở đề tài sâu tìm hiểu đề xuất giải pháp can thiệp ngăn chặn thực trạng nêu dựa phương pháp công tác xã hội cá nhân, nhóm, cộng đồng MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG Lời cam đoan……………………………………………………… i Lời cảm ơn……………………………………………………… ii Tóm tắt……………………………………………………………… iii Mục lục……………………………………………………………… iv Danh mục bảng……………………………………………………… viii Danh mục biểu đồ…………………………………………………… ix Danh mục từ viết tắt………………………………………………… x MỞ ĐẦU…………………………………………………………… 01 Tính cấp thiết đề tài……………………………………… 01 Mục tiêu nghiên cứu…………………………………………… 02 Khách thể đối tượng nghiên cứu…………………………… 02 3.1 Khách thể nghiên cứu…………………………………… 02 3.2 Đối tượng nghiên cứu……………………………………… 02 Giả thuyết nghiên cứu………………………….……………… 02 Phương pháp nghiên cứu……………………………………… 02 Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài………………… …… 03 6.1 Ý nghĩa lý luận…………………………………………… 03 6.2 Ý nghĩa thực tiễn…………………………………………… 06 Khung phân tích…………………….………………………… 04 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN………………………………… 05 1.1 Tình tình nghiên cứu liên quan đến đề tài………………… 05 1.1.1 Các nghiên cứu nước……………………………… 05 1.1.2 Các nghiên cứu nước ngoài…………………………… 07 1.2 Lý thuyết tiếp cận……………………….…………………… 09 1.2.1 Lý thuyết giai đoạn phát triển người Erikson 09 1.2.2 Lý Thuyết hệ thống sinh thái…………………………… 11 1.2.3 Thuyết nhu cầu Maslow……………………………… 12 1.3 Các khái niệm liên quan đề tài………………………… 14 1.3.1 Khái niệm công tác xã hội………………………………… 14 1.3.2 Khái niệm gia đình……………………………………… 15 1.3.3 Khái niệm ly hôn………………………………………… 15 1.3.4 Khái niệm trẻ em trẻ em gia đình sau ly 15 1.3.5 Khái niệm trẻ em có hồn cảnh đặc biệt………………… 16 Tiểu kết chương 1………………………………………………… 17 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG TRẺ EM TRONG CÁC GIA ĐÌNH SAU LY HƠN VÀ TÁC ĐỘNG CỦA NÓ ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ VÀ XÃ HỘI…………………… 18 2.1 Khái quát địa bàn nghiên cứu…………………………… 18 2.1.1 Địa bàn khảo sát………………………………………… 18 2.1.2 Đặc điểm mẫu…………………………………………… 18 2.2 Thực trạng trẻ em gia đình sau ly huyện Tân Phú Đơng…………………………… ……………………… 19 2.3 Tác động gia đình ly đến trẻ em xã hội………… 23 2.3.1 Hoàn cảnh kinh tế trẻ em gia đình cha mẹ ly hôn… 23 2.3.2 Đời sống tâm lý trẻ………………………………………… 27 2.3.3 Ảnh hưởng đến hình thành phát triển nhân cách trẻ 28 2.3.4 Học tập trẻ…………………………………………… 29 2.3.5 Sức khỏe trẻ…………………………………………… 31 2.3.6 Tác động gia tăng trẻ em gia đình sau ly hôn đến xã hội…………………………………………………………… 32 Tiểu kết chương 2………………………………………………… 38 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP CAN THIỆP CÔNG TÁC XÃ HỘI ĐỐI VỚI TRẺ EM TRONG CÁC GIA ĐÌNH SAU LY HÔN TẠI HUYỆN TÂN PHÚ 40 ĐÔNG, TỈNH TIỀN GIANG 3.1 Cơ sở lý luận đề xuất biện pháp can thiệp 40 3.1.1 Cơ sở pháp lý 40 3.1.2 Cơ sở thực tiễn 40 3.2 Một số giải pháp can thiệp công tác xã hội 41 3.2.1 Kết nối nguồn lực cộng đồng………………………… 41 3.2.2 Can thiệp trẻ em gia đình sau ly nạn nhân bạo lực gia đình……………………………………… 43 3.2.3 Xây dựng, cố phát triển mạng lưới liên kết hỗ trợ cộng đồng……………………………………………………….… 3.2.4 Thành lập trung tâm công tác xã hội cấp huyện… ……… 44 46 TRƯỜNG HỢP ĐIỂN CỨU……………………………………… 47 QUẢN LÝ CA……………………………………………………… 48 Tiểu kết chương 3………………………………………………… 61 KẾT LUẬN VÀ KHUYÊN NGHỊ……………………………… 62 Kết luận………………………………………………………… 62 Khuyến nghị…………………………….……………………… 63 TÀI LIỆU THAM KHẢO………………………… ……………… 65 PHỤ LỤC 1: BẢNG HỎI ĐỊNH LƯỢNG PHỎNG VẤN NGƯỜI CHĂM SĨC NI DƯỠNG TRẺ EM TRONG GIA ĐÌNH CHA MẸ LY HƠN 68 PHỤ LỤC 2: BẢNG HỎI ĐỊNH LƯỢNG PHỎNG VẤN TRẺ EM TRONG CÁC GIA ĐÌNH CHA MẸ LY HƠN………………… … 77 PHỤ LỤC 3: BẢNG HỎI PHỎNG VẤN SÂU TRẺ EM TRONG CÁC GIA ĐÌNH CHA MẸ LY HƠN……………… PHỤ LỤC 4: BẢNG DỮ LIỆU SPSS KHẢO SÁT ĐỐI TƯỢNG TRẺ EM TRONG CÁC GIA ĐIÌNH SAU LY HÔN……………… 85 PHỤ LỤC 5: BẢNG DỮ LIỆU SPSS KHẢO SÁT TRẺ EM NẠN NHÂN TRONG CÁC GIA ĐÌNH SAU LY HƠN………………… DANH MỤC BẢNG NỘI DUNG Bảng 2.1: Phân quyền nuôi sau ly hôn huyện Tân Phú Đông…… TRANG 22 Bảng 2.2: Việc làm trẻ sau cha mẹ ly hôn qua khảo sát người ni dưỡng chăm sóc… …………………………………………… 27 Bảng 3.1: Bảng đánh giá mức độ khẩn cấp vấn đề thân chủ xếp theo thứ từ khẩn cấp (1) đến chưa khẩn cấp (4)……………… 54 Bảng 3.2: Kế hoạch can thiệp thân chủ……………………… 55 Bảng 3.3: Bảng lượng giá trình can thiệp đối thân chủ………… 59 Name Type Width Decimals Label Khi nhìn thấy trẻ bị sử dụng ma túy anh (chị) làm gì? Câu44.1a Numeric Câu44.1b String 50 Câu45 Numeric Câu46.1 Numeric Câu46.2 Câu46.3 Numeric Numeric 8 Missing Columns Anlign Measure Role None Right Nominal Input None Left Nominal Input None Right Nominal Input Cha mẹ ly hôn ảnh hưởng đến đời sống vật chất trẻ None Right Nominal Input Cha mẹ ly hôn ảnh hưởng đến tâm, sinh lý trẻ None Right Nominal Input Cha mẹ ly hôn ảnh hưởng đến sức khỏe trẻ None Right Nominal Input None Right Nominal Input Khác ghi rõ Anh (chị) nhận thấy cha mẹ ly hôn có ảnh hưởng đến trẻ khơng? Câu46.4 Numeric Cha mẹ ly hôn ảnh hưởng đến việc học tập trẻ Câu46.5 Numeric Trẻ bị Stress cha mẹ ly hôn None Right Nominal Input Câu46.6a Numeric Ảnh hưởng khác None Right Nominal Input Name Type Width Decimals Câu46.6b String 100 Câu47 Câu48 String String 300 300 Label Ảnh hưởng khác ghi rõ Missing Columns Anlign Measure Role None 27 Left Nominal Input Đâu khó khăn mà trẻ em gia đình ly sống anh (chị) phải đối mặt? None 57 Left Nominal Input Theo anh (chị) đâu giải pháp giúp đỡ trẻ em gia đình sau ly sống chung với anh (chị) nay? None 41 Left Nominal Input PHỤ LỤC BẢNG DỮ LIỆU SPSS KHẢO SÁT TRẺ EM NẠN NHÂN TRONG CÁC GIA ĐÌNH SAU LY HƠN Name Type Width Decimals Label Giớitính Tuổi Địachỉ Numeric Numeric Numeric 8 2 Câu1 Numeric Câu2 Numeric Giới tính trẻ Tuổi trẻ Nơi trẻ sinh sống Hiện cha, mẹ em ly hôn không? trả lời “Không” xin cảm ơn em dành thời gian cho vấn! Xin em cho biết cha, mẹ em ly hôn bao lâu? Câu3 Câu4.1 Numeric Numeric 8 Missing Columns Anlign Measure Role None None None 8 Right Right Right Nominal Scale Nominal Input Input Input None Right Nominal Input None Right Scale Input Cuộc sống em sau cha mẹ ly có bị ảnh hưởng khơng? None Right Nominal Input Cha mẹ ly hôn điều kiện sống trẻ trở nên khó khăn None Right Nominal Input Name Type Width Decimals Câu4.2 Numeric Câu4.3 Numeric Câu4.4 Numeric Câu4.5 Numeric Câu4.6a Numeric Câu4.6b String 100 Câu5 Numeric Label Cha mẹ ly hôn trẻ cảm thấy thiếu tình thương, quan tâm cha mẹ Cha mẹ ly hôn việc tiếp cận dịch vụ y tế, giáo dục trẻ bị hạn chế Cha mẹ ly hôn trẻ dể bị dụ dỗ lôi kéo, sa ngã vào tệ nạn xã hội Cha mẹ ly hôn trẻ cảm thấy mặt đời sống điều bị xáo trộn Ảnh hưởng khác đến trẻ sau cha mẹ ly hôn Ghi rõ ảnh hưởng Sau cha mẹ ly em có tham gia lao động tạo thu nhập phụ giúp gia đình khơng? Missing Columns Anlign Measure Role None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Left Nominal Input None Right Nominal Input Name Type Width Decimals Câu6 String 50 Câu7 Numeric Câu8 Câu9.1 Câu9.2 Câu9.3 Câu9.4a Numeric Numeric Numeric Numeric Numeric 8 8 Label Em làm việc để tạo thu nhập phụ giúp gia đình sau cha mẹ ly hơn? Trung bình ngày em khoảng thời gian lao động kiếm tiền? Missing Columns Anlign Measure Role None Left Nominal Input None Right Scale Input Trung bình ngày em kiếm khoảng tiền? None Right Scale Input Trẻ cảm thấy mệt mỏi sau lao động vất vả None Right Nominal Input Trẻ bị lạm dụng sức lao động tham gia lao động tạo thu nhập None Right Nominal Input Trẻ bị lạm dụng tình dục tham gia lao động tạo thu nhập None Right Nominal Input Ảnh hưởng khác trẻ tham gia lao động tạo thu nhập None Right Nominal Input Name Type Width Decimals Label Câ9.4b Câu10 String Numeric 50 Câu11.1 Numeric Câu11.2 Numeric Câu11.3 Numeric Câu11.4 Numeric Câu11.5 Numeric Câu11.6a Numeric Câu11.6b String 50 Ghi rõ ảnh hưởng Em có học không? Sau cha mẹ ly hôn trẻ phải chuyển trường đổi nơi ảnh hưởng đến việc học tập Trẻ thiếu kinh phí trang trải học tập sau cha mẹ ly hôn Trẻ phải nghỉ học sau cha mẹ ly hôn Trẻ cảm thấy buồn chán hứng thú học tập sau cha mẹ ly hôn Trẻ không bị ảnh hương sau cha mẹ ly hôn Trẻ bị ảnh hưởng khác sau cha mẹ ly hôn Ghi rõ ảnh hưởng Missing Columns Anlign Measure Role None None 8 Left Right Nominal Nominal Input Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Left Nominal Input Name Câu12.1 Câu12.2 Type Numeric Numeric Width 8 Decimals Label Sau cha mẹ ly để trì học tập trẻ phải tham gia lao động kiếm tiền None Right Nominal Input Sau cha mẹ ly để trì học tập trẻ phải nhờ giúp đỡ gia đình dịng họ None Right Nominal Input Sau cha mẹ ly hôn để trì học tập trẻ phải liên hệ, tranh thủ giúp đỡ, hỗ trợ ngành, đoàn thể địa phương None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Left Nominal Input None Left Nominal Input Câu12.3 Numeric Câu12.4a Numeric Câu12.4b String 50 Câu13 String 200 Giải pháp khác để trì việc học sau cha mẹ ly Ghi rõ giải pháp Em có kiến nghị việc học tập khơng? Missing Columns Anlign Measure Role Name Câu14.1 Type Numeric Width Decimals Label Trung bình ngày em dành thời gia để học lớp tự học nhà Right Scale Input None Right Scale Input None Right Scale Input None Right Scale Input Trung bình ngày em dành thời gia để chơi facebook, zalo None Right Scale Input Trung bình ngày em dành thời gia để nghỉ ngơi None Right Scale Input Numeric Câu14.3 Numeric Câu14.4 Numeric Câu14.6 Numeric Numeric 8 Role None Câu14.2 Câu14.5 Missing Columns Anlign Measure Trung bình ngày em dành thời gia để trông giữ làm việc nhà Trung bình ngày em dành thời gia để chơi gamme Trung bình ngày em dành thời gia để chơi bạn bè Name Câu15.1 Type Numeric Width Decimals Label Trẻ cảm thấy hụt hẫng, lo âu, suy nghĩ bi quan tương lai sau cha mẹ ly hôn None Right Nominal Input Trẻ buồn, chán sống thấy cảm thấy sống bế tắt sau cha mẹ ly hôn None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Left Nominal Input Câu15.2 Numeric Câu15.3 Numeric Câu15.4 Numeric Câu15.5 Numeric Câu15.6 Numeric Câu15.7a Numeric Câu15.7b String 50 Trẻ bị Stress sau cha mẹ ly Tính tình trẻ trở nên nóng nảy, dể cáu gắt lai sau cha mẹ ly Trẻ sợ lập gia đình sau cha mẹ ly hôn Trẻ không bị ảnh hưởng sau cha mẹ ly hôn Ảnh hưởng khác đến trẻ sau cha mẹ ly hôn Ghi rõ ảnh hưởng Missing Columns Anlign Measure Role Name Câu16 Câu17 Câu18.1 Type Width Decimals Label Numeric Sau ly cha em có tái khơng? None Right Nominal Input Em đánh giá mức độ quan tâm cha em sau ly hôn? None Right Nominal Input Trẻ cảm thấy vui mừng với quan tâm cha sau ly hôn None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Left Nominal Input None Right Nominal Input Numeric Numeric 8 Câu18.2 Numeric Câu18.3 Numeric Câu18.4a Numeric Câu18.4b String 50 Numeric Câu19 Trẻ cảm thấy buồn tủi với mức độ tâm cha sau ly Trẻ cảm thấy bị tổn thương với mức độ tâm cha sau ly Cảm nhận khác trẻ với mức độ quan tâm cha Ghi rõ cảm nhận khác Sau ly mẹ em có tái hôn không? Missing Columns Anlign Measure Role Name Câu20 Type Numeric Width Decimals Label Missing Columns Anlign Measure Role Em đánh giá mức độ quan tâm mẹ em sau ly hôn? None Right Nominal Input None Right Nominal Input Câu21.1 Numeric Trẻ cảm thấy vui mừng với quan tâm mẹ sau ly hôn Câu21.2 Numeric Trẻ cảm thấy buồn tủi với quan tâm mẹ sau ly hôn None Right Nominal Input Trẻ cảm thấy bị tổn thương với mức độ quan tâm người mẹ sau ly None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Left Nominal Input None Left Nominal Input Câu21.3 Numeric Câu21.4a Numeric Câu21.4b String 50 Câu22 String 150 Cảm nhận khác trẻ với mức độ quan tâm người mẹ sau ly hôn Ghi rõ cảm nhận khác Hiện em sống với gia đình? Name Câu23.1 Type Numeric Width Decimals Label Xin em cho biết sau cha mẹ ly em có thường xun bị mắng chửi Câu23.2 Numeric Câu23.3 Numeric Câu23.4 Numeric Câu23.5 Numeric Câu24.1 Numeric Câu24.2a Numeric Câu24.2b String 50 Xin em cho biết sau cha mẹ ly hôn em có bị đánh đập Xin em cho biết sau cha mẹ ly em có bị lạm dụng sức lao động Xin em cho biết sau cha mẹ ly em có bị xâm hại, lạm dụng tình dục Xin em cho biết sau cha mẹ ly em có bị bỏ bê Khi bị bạo hành em làm gì? Cách xử lý khác trẻ bị bạo hành Ghi rõ cách xử lý khác Missing Columns Anlign Measure Role None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Left Nominal Input Name Type Width Decimals Câu25.1 Numeric Câu25.2a Numeric Câu25.2b String 50 Numeric Câu26 Câu27.1 Numeric Label Nếu bị lạm dụng tình dục em làm gì? Cách xử lý khác trẻ bị lạm dụng tình dục Ghi rõ cách xử lý khác Sau cha, mẹ ly em có bỏ nhà lang thang đường phố không? Missing Columns Anlign Measure Role None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Left Nominal Input None Right Nominal Input Sau cha, mẹ ly em có sử dụng rượu, bia, chất có cồn khơng? None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input Câu27.2 Numeric Sau cha, mẹ ly em có hút thuốc khơng? Câu27.3 Numeric Sau cha, mẹ ly hôn em có sử dụng ma túy khơng ? Name Type Width Decimals Câu28.1 Numeric Câu28.2 Numeric Câu28.3 Numeric Câu28.4a Numeric Câu28.4b String 50 Label Trẻ nhận thấy chất gây nghiện rượu, bia, thuốc lá, may túy gây nhiều bệnh nguy hiểm Trẻ nhận thấy chất gây nghiện rượu, bia, thuốc lá, may túy gây ảnh hưởng đến kinh tế gia đình Trẻ nhận thấy chất gây nghiện rượu, bia, thuốc lá, may túy gây ảnh hưởng xấu đến xã hội Ảnh hưởng khác chất gây nghiện rượu, bia, thuốc lá, may túy đến trẻ Ghi rõ ảnh hưởng khác Missing Columns Anlign Measure Role None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Right Nominal Input None Left Nominal Input Name Câu29 Câu30 Câu31 Type Numeric Numeric Width 8 Decimals Missing Columns Anlign Measure Role Hằng năm em có cấp bảo hiểm y tế miến phí theo quy định khu vực xã đặc biệt khó khănkhơng? None Right Nominal Input Em đánh giá nhu cầu chăm sóc sức khỏe em nào? None Right Nominal Input None Right Nominal Input None None 8 Right Left Nominal Nominal Input Input None Left Nominal Input Numeric Câu31.1a Numeric Câu31.4b String 50 Câu32 200 String Label Trẻ quan tâm chăm sóc sức khỏe thường xuyên Khác Ghi rõ khả Cuộc sống gia đình sau ly em có gặp khó khăn cần hỗ trợ, giúp đỡ không? ... tài: ? ?Công tác xã hội với trẻ em gia đình sau ly huyện Tân Phú Đông, tỉnh Tiền Giang? ?? tiến hành, khảo sát cung cấp cho thấy thực trạng trẻ em gia đình sau ly hôn huyện Tân Phú Đông, tỉnh Tiền Giang, ... đỡ trẻ em gia đình sau ly huyện Tân Phú Đơng, tỉnh Tiền Giang Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác xã hội với trẻ em gia đình sau ly huyện Tân Phú Đông tỉnh Tiền Giang. .. DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NGUYỄN DUY KHÁNH CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM TRONG CÁC GIA ĐÌNH SAU LY HƠN TẠI HUYỆN TÂN PHÚ ĐÔNG TỈNH TIỀN GIANG CHUYÊN NGÀNH: CÔNG TÁC XÃ HỘI MÃ