giao an lop 4 tuan 12 KIM THOA

Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên.. HS: Hoµn thµnh bµi tËp theo yªu cÇu trong SGK trang 49.[r]

TuÇn 12: Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n Nh©n mét sè víi mét tæng I Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè víi tæng, nh©n tæng víi sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô kÎ s½n bµi tËp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò:3 phót HS: em lªn ch÷a bµi vÒ nhµ B D¹y bµi míi:30 phót Giíi thiÖu: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - GV ghi b¶ng biÓu thøc: HS: em lªn b¶ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu x (3 + 5) vµ x + x thức sau đó so sánh kết quả: x (3 + 5) = x = 32 x + x = 12 + 20 = 32 VËy: x (3 + 5) = x + x - Hai biểu thức đó nh nào? - Hai biểu thức đó Nh©n sè víi tæng: - GV chØ cho HS biÕt biÓu thøc bªn tr¸i - Lµ nh©n sè víi tæng dÊu b»ng lµ g×? - BiÓu thøc bªn ph¶i dÊu b»ng lµ g×? - Là tổng các tích số đó với tõng sè h¹ng cña tæng - Khi nhân số với tổng ta làm - Ta có thể nhân số đó với số hạng nµo? cña tæng råi céng kÕt qu¶ l¹i a x (b + c) = a x b + a x c Thùc hµnh: + Bµi 1: Treo b¶ng phô, nãi cÊu t¹o b¶ng, h- HS: §äc yªu cÇu íng dÉn HS tÝnh nhÈm gi¸ trÞ cña c¸c - HS lªn b¶ng lµm biÓu thøc víi mçi bé gi¸ trÞ cña a, b, c - C¶ líp lµm vµo vë để viết vào ô trống bảng + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm theo c¸ch - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm em lªn b¶ng tÝnh - GV gäi HS nhËn xÐt vÒ c¸ch nh©n (3 + 5) x vµ x + x tæng víi sè + Bµi 4: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm - GV híng dÉn mÉu phÐp tÝnh: HS: Tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i 36 x 11 = 36 x (10 + 1) - em lªn b¶ng lµm = 36 x 10 + 36 x - C¶ líp lµm vµo vë = 360 + 36 = 396 - GV chÊm bµi cho HS Cñng cè – dÆn dß:2 phót - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp Tập đọc I Môc tiªu: - Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phôc nhµ kinh doanh B¹ch Th¸i Bëi - HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Ca ngîi B¹ch Th¸i Bëi tõ mét cËu bÐ må c«i cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vơn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lÉy lõng II §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa néi dung bµi häc III Các hoạt động dạy và hoc: Néi dung cần đạt Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên A KiÓm tra bµi cò:5phót - – em đọc thuộc lòng câu tôc ng÷ B D¹y bµi míi:27 phót Giíi thiÖu bµi: Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu bµi:27phót a Luyện đọc:7phút HS: Nối tiếp đọc ®o¹n cña truyÖn (2 – lît) - GV nghe, kết hợp sửa sai và giải HS: Luyện đọc theo cặp nghĩa từ Nhắc nhở các em nghỉ - – em đọc bài h¬i gi÷a nh÷ng c©u dµi - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi:10phót HS: §äc thÇm ®o¹n vµ tr¶ lêi + B¹ch Th¸i Bëi xuÊt th©n nh thÕ - Må c«i cha tõ nhá, theo mÑ nµo? quẩy gánh hàng rong Sau đợc nhµ hä B¹ch nhËn lµm nuôi, đổi họ Bạch và đợc ăn häc + Trớc mở công ty vận tải đờng - Đầu tiên anh làm th ký cho thuỷ, Bạch Thái Bởi đã làm hãng buôn Sau đó buôn gỗ, c«ng viÖc g×? buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhµ in, khai th¸c má… + Nh÷ng chi tiÕt nµo chøng tá anh - Cã lóc mÊt tr¾ng tay kh«ng lµ ngêi cã chÝ? cßn g× nhng Bëi kh«ng n¶n chÝ HS: §äc ®o¹n cßn l¹i vµ tr¶ lêi + B¹ch Th¸i Bëi më c«ng ty vËn t¶i - Vµo lóc nh÷ng tµu cña đờng thủy vào thời điểm nào? ngời Hoa đã độc chiếm các đờng sông miền Bắc + Bạch Thái Bởi đã thắng cuéc c¹nh tranh kh«ng ngang søc víi c¸c chñ tµu ngêi níc ngoµi nh thÕ nµo? - Ông đã khơi dậy lòng tự hào dân tộc ngời Việt: Cho ngời đến các bến tàu diễn thuyÕt… thuª kü s tr«ng nom + Em hiÓu thÕ nµo lµ bËc anh - Lµ ngêi lËp nªn nh÷ng thµnh hïng kinh tÕ? tÝch phi thêng kinh doanh/ Lµ ngêi giµnh th¾ng lîi to lín kinh doanh c Hớng dẫn HS đọc diễn cảm:10 - em nối đọc đoạn phót cña bµi - GV hớng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1, đoạn tiêu biểu - GV đọc mẫu - GV nhận xét bạn nào đọc đúng nhÊt vµ cho ®iÓm Cñng cè – dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học bài, tập đọc bài HS: Luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm đạo đức hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (tiÕt 1) I Môc tiªu: - HiÓu c«ng lao sinh thµnh, d¹y dç cña «ng bµ, cha mÑ vµ bæn phËn cña cháu ông bà, cha mẹ - BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng - KÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II §å dïng: Tranh, đồ dùng để hoá trang III Các hoạt động dạy – học: A Bµi cò:3 phót ? V× ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê B D¹y bµi míi:28 phót Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Thảo luận “Phần thởng” - GV kÓ chuyÖn “PhÇn thëng” HS: C¶ líp nghe - §ãng l¹i tiÓu phÈm + Em có nhận xét gì việc làm H- - Em thấy việc làm Hng đáng ng? khen - Em thÊy viÖc lµm cña b¹n chøng tá b¹n rÊt yªu bµ - Em thÊy viÖc lµm cña b¹n chøng tá b¹n lµ ngêi ch¸u hiÕu th¶o + V× em l¹i mêi bµ ¨n nh÷ng chiÕc - V× em rÊt yªu bµ, bµ lµ ngêi d¹y dç, bánh mà em vừa đợc thởng? (hỏi bạn nuôi nấng em hàng ngày đóng vai Hng) - GV gi¶ng trªn tranh: + Theo em bµ c¶m thÊy nh thÕ nµo tríc - Bµ c¶m thÊy rÊt vui, phÊn khëi viÖc lµm cña ch¸u? + Qua c©u chuyÖn trªn, b¹n nµo cho c« - Ph¶i hiÕu th¶o biết ông bà, cha mẹ chúng ta ph¶i nh thÕ nµo? + V× ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha - V× «ng bµ, cha mÑ lµ nh÷ng ngêi sinh mÑ? ta, nu«i dìng chóng ta… => Rót bµi häc (ghi b¶ng) HS: em đọc bài học Hoạt động 2: Thảo luận nhóm HS: Lµm theo nhãm +Bµi1: §óng ghi §, sai ghi S - nhãm lµm vµo phiÕu to d¸n b¶ng vµ tr×nh bµy - GV chốt lại lời giải đúng + b, d, ® lµ § + a, c lµ S Hoạt động 3: Thảo luận nhóm + Bµi 2: - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô HS: Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV kÕt luËn vµ khen c¸c nhãm Cñng cè – dÆn dß:4 phót - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ su tÇm nh÷ng mÈu chuyÖn, tÊm g¬ng vÒ néi dung bµi häc Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n Nh©n mét sè víi mét hiÖu I Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè víi hiÖu, nh©n hiÖu víi sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II §å dïng: B¶ng phô III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò:5 phót - HS lªn b¶ng ch÷a bµi B D¹y bµi míi:27 phót Giíi thiÖu: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:5 phót - GV ghi b¶ng: x (7 – 5) vµ x – x HS: em lªn tÝnh gi¸ trÞ råi so s¸nh kÕt qu¶: x (7 – 5) = x = x – x = 21 – 15 = VËy: x (7 – 5) = x – x Nh©n sè víi hiÖu:5phót - GV chØ cho HS biÓu thøc bªn tr¸i dÊu b»ng lµ nh©n sè víi hiÖu, biÓu thøc bªn ph¶i dÊu b»ng lµ hiÖu gi÷a c¸c tÝch Từ đó rút kết luận: => KL: Khi nhân 1số với hiệu, ta có HS: – em đọc lại thể lần lợt nhân số đó với số bị trừ và số - Viết dới dạng biểu thức: trừ, sau đó trừ kết cho a x (b – c) = a x b – a x c Thùc hµnh:17phót + Bµi 1: GV treo b¶ng phô, nãi cÊu t¹o b¶ng, híng dÉn HS tÝnh vµ viÕt vµo b¶ng + Bµi 2: - GV híng dÉn: 26 x = 26 x (10 – 1) HS: Đọc, tính nhẩm để viết vào bảng HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm - Hai HS lªn b¶ng lµm theo c¸ch nh GV đã hớng dẫn: C¸ch 1: 26 x = 26 x (10 – 1) = 26 x 10 – 26 x = 260 – 26 = 234 C¸ch 2: 26 x = 234 + Bµi 3: Lµm c¸ nh©n HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi + Bµi 4: GV ghi b¶ng: - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë (7 – 5) x vµ x – x HS: So s¸nh vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ ? Khi nh©n hiÖu víi sè ta lµm thÕ - Ta cã thÓ nh©n sè bÞ trõ, sè trõ víi sè nµo đó, trừ kết cho - GV chÊm bµi cho HS Cñng cè – dÆn dß:3phót - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp Khoa häc Sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên I Môc tiªu: - HS biÕt hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc vÒ vßng tuÇn hoµn cña níc tù nhiªn díi dạng sơ đồ - Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên II §å dïng: Hình trang 48, 49 SGK, sơ đồ vòng tuần hoàn… III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm trabµi cò:3 phót ? Mây đợc hình thành nh nào B D¹y bµi míi:29 phót Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức vòng tuần hoàn nớc tự nhiên * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc c¶ líp - GV hớng dẫn HS quan sát từ trên xuống HS: Quan sát sơ đồ vòng tuần hoàn ndới, từ trái sang phải ớc tự nhiên và liệt kê các cảnh đợc vẽ sơ đồ + Các đám mây: mây trắng và đen - GV treo sơ đồ vòng tuần hoàn nớc đợc phóng to lên bảng M©y Ma Bíc 2: Níc + Giọt ma từ đám mây đen rơi xuống + D·y nói; tõ qu¶ nói cã dßng suèi nhá ch¶y ra, díi ch©n nói phÝa xa lµ xãm lµng cã nh÷ng ng«i nhµ vµ c©y cèi + Dßng suèi ch¶y s«ng, s«ng ch¶y biÓn + Bên bờ sông là đồng ruộng và ngôi nhà + C¸c mòi tªn M©y H¬i níc Níc HS: Chỉ vào sơ đồ và nói bay và ngng tô cña níc tù nhiªn => Kết luận: GV vào sơ đồ và kết luËn nh SGK Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc c¶ líp HS: Thùc hiÖn yªu cÇu ë môc vÏ trang 49 s¸ch gi¸o khoa Bíc 2: Lµm viÖc c¸ nh©n HS: Hoµn thµnh bµi tËp theo yªu cÇu SGK trang 49 Bíc 3: Tr×nh bµy theo cÆp HS: Tr×nh bµy víi vÒ kÕt qu¶ lµm viÖc c¸ nh©n Bíc 4: Lµm viÖc c¶ líp HS: Gäi sè HS lªn tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh tríc líp - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè - dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: ý chÝ – nghÞ lùc I Môc tiªu: - Nắm đợc số từ, số câu tục ngữ nói ý chí nghị lực ngời - BiÕt c¸ch sö dông c¸c tõ ng÷ nãi trªn II §å dïng d¹y – häc: GiÊy khæ to III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A Bµi cò:3 phót HS: em lªn b¶ng ch÷a c¸c bµi vÒ nhµ B D¹y bµi míi:29 phót Giíi thiÖu: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ lµm bài cá nhân trao đổi theo cặp - sè em lµm bµi vµo phiÕu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV ph¸t phiÕu cho sè em - GV chốt lại lời giải đúng: + ChÝ ph¶i, chÝ lý, chÝ th©n, chÝ t×nh, chÝ c«ng + ý chÝ, chÝ khÝ, chÝ híng, quyÕt chÝ + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ lµm bµi c¸ nh©n - HS lªn b¶ng lµm + Bµi 3: GV nªu yªu cÇu HS: §äc l¹i vµ tù lµm bµi - C¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: nghÞ lùc, n¶n chÝ, quyÕt t©m, kiªn nhÉn, quyÕt chÝ, nguyÖn väng + Bµi 4: HS: §äc néi dung bµi tËp - Cả lớp đọc thầm lại câu tục ngữ và nªu c¸ch hiÓu cña m×nh mçi c©u a) Löa thö vµng, gian nan thö søc - Vµng ph¶i thö löa míi biÕt vµng thËt hay gi¶ Ngêi ph¶i thö th¸ch gian nan míi biÕt nghÞ lùc, biÕt tµi n¨ng b) Níc l· mµ v· nªn hå… - Tõ níc l· mµ lµm thµnh hå (bét lo·ng hoÆc v÷a x©y nhµ), tõ tay kh«ng kh«ng cã gì mà dựng đồ thật tài giỏi, ngoan cêng c) Cã vÊt v¶ míi thµnh nh©n… - Phải vất vả lao động gặt hái đợc thµnh c«ng Kh«ng thÓ tù dng mµ thµnh đạt đợc kính trọng, có ngời hầu hạ, cầm tµn, cÇm läng che cho - Tõ viÖc n¾m nghÜa ®en yªu cÇu HS ph¸t biÓu vÒ lêi khuyªn nhñ göi g¾m mçi c©u - GV nhËn xÐt chèt l¹i Cñng cè – dÆn dß:3 phót - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi chÝnh t¶ Ngêi chiÕn sü giµu nghÞ lùc I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn “Ngời chiến sỹ giàu nghÞ lùc” - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn tr/ch, ơn/ơng II §å dïng d¹y - häc: Bót d¹, giÊy khæ to III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò:3 phót HS: HS đọc thuộc lòng câu thơ trớc, viết lại câu đó lên bảng B D¹y bµi míi:29 phót Giíi thiÖu: Híng dÉn HS nghe - viÕt:20 phót - GV đọc bài chính tả - GV đọc câu cho HS viết - Đọc lại toàn bài để soát lỗi - Thu – 10 em chÊm, nhËn xÐt Híng dÉn HS lµm bµi tËp:9 phót - GV nªu yªu cÇu cña bµi HS: Theo dâi SGK - §äc thÇm l¹i bµi, chó ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai, c¸c tªn riªng cÇn viÕt hoa, c¸ch viÕt c¸c ch÷ sè HS: Gấp SGK, nghe GV đọc để viết - HS so¸t lçi HS: Đọc lại yêu cầu, đọc thầm đoạn văn, suy nghÜ lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV ph¸t giÊy khæ to cho sè em lµm HS: D¸n giÊy lªn b¶ng, ch¬i trß tiÕp søc vµo giÊy - GV chÊm ®iÓm cho nhãm lµm bµi đúng, nhanh * Lời giải đúng: a) Trung Quèc, chÝn m¬i tuæi, hai tr¸i nói, ch¾n ngang, chª cêi chÕt, ch¸u, ch¸u – ch¾t, truyÒn nhau, ch¼ng thÓ, trêi, tr¸i nói b) V¬n lªn, ch¸n chêng, th¬ng trêng, khai trơng, đờng thủy, thịnh vợng Cñng cè – dÆn dß:3 phót - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp ThÓ dôc động tác thăng trß ch¬i: cãc lµ cËu «ng trêi I Môc tiªu: - Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, tự giác chơi và tích cực chơi - Học động tác thăng bằng, nắm đợc kỹ thuật động tác và thực tơng đối đúng II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - S©n trêng, cßi,… III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn më ®Çu: - GV tËp trung líp, phæ biÕn néi dung, HS: Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu yªu cÇu giê häc gèi, h«ng, vai - Ch¹y nhÑ nhµng trªn s©n - Ch¬i trß ch¬i PhÇn c¬ b¶n: a Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: (12 - 14 phót) - Ôn động tác đã học lần, động t¸c x nhÞp LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn, c¶ líp tËp LÇn 2: Líp trëng ®iÒu khiÓn, GV quan s¸t söa sai cho HS - Học động tác thăng - lần + GV nêu mục tiêu động tác + GV lµm mÉu vµ gi¶i thÝch cho HS b¾t chíc theo HS: Quan s¸t GV vµ b¾t chíc tËp theo + H« cho HS tËp HS: TËp l¹i - lÇn - Tập từ đầu đến độ ĐT thăng (1 - lÇn) - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ b Trò chơi vận động: (5 - phút) - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ luËt HS: Ch¬i thö lÇn ch¬i - C¶ líp chÝnh thøc ch¬i PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç h¸t, vç tay - Thực các động tác thả lỏng - GV nhận xét, đánh giá kết học - Về nhà tập lại các động tác đã học Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố kiến thức đã học tính chất giao hoán, kết hợp phép nh©n vµ c¸ch nh©n sè víi tæng (hiÖu) - Thùc hµnh tÝnh to¸n, tÝnh nhanh II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A Bµi cò:3 phót - HS lªn ch÷a bµi vÒ nhµ B D¹y bµi míi:29 phót Giíi thiÖu bµi: Củng cố kiến thức đã học:5 phút - GV gäi HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt cña phÐp nh©n: HS: - TÝnh giao ho¸n - TÝnh kÕt hîp - Nh©n tæng víi sè - Nh©n hiÖu víi sè - Cho HS viÕt biÓu thøc ch÷ vµ ph¸t biÓu HS: a+b=b+a;axb=bxa thµnh lêi (a x b) x c = a x (b x c) Thùc hµnh:24 phót + Bµi 1: Híng dÉn HS c¸ch lµm råi cho HS: §äc yªu cÇu vµ lµm bµi HS thùc hµnh tÝnh - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë a) 135 x (20 + 3) 427 x (10 + 8) = 135 x 23 = 427 x 18 = 3105 = 7686 b) T¬ng tù + Bµi 2: Lµm vµo vë HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - Gäi HS nãi kÕt qu¶, nhËn xÐt c¸ch a) x 36 x 134 x x lµm, chän c¸ch lµm thuËn tiÖn nhÊt = (5 x 2) x 36 = 134 x 20 = 10 x 36 = 2680 = 360 b) Lµm theo mÉu: 137 x + 137 x 97 = 137 x (3 + 97) = 137 x 100 = 13700 + Bµi 3: GV híng dÉn mÉu 217 x 11 = 217 x (10 + 1) = 217 x 10 + 217 x = 2170 + 217 = 2387 + Bµi 4: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm HS: §äc yªu cÇu, em lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë Gi¶i: ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 180 : = 90 (m) Chu vi sân vận động đó là: - GV chÊm bµi cho HS Cñng cè – dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, lµm ë vë bµi tËp (180 + 90) x = 540 (m) Diện tích hình chữ nhật đó là: 180 x 90 = 16 200 (m2) §¸p sè: a) 540 m b) 16 200 m2 KÓ chuyÖn KÓ CHUYÖN §· NGHE §· §äC I Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nãi: - HS kể đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật nói ngời cã nghÞ lùc, cã ý chÝ v¬n lªn c¸ch tù nhiªn b»ng lêi cña m×nh - Hiểu và trao đổi đợc với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện RÌn kü n¨ng nghe: HS nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y - häc: Mét sè truyÖn viÕt vÒ ngêi cã nghÞ lùc, giÊy khæ to III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò:5 phót - HS kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn “Bµn ch©n ? Em học đợc gì Nguyễn Ngọc Ký kú diÖu” B D¹y bµi míi:25 phót Giíi thiÖu: Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: a Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu đề: - GV dán giấy đã viết đề lên bảng HS: em đọc đề bài - GV gạch chân các từ: đợc nghe, đợc đọc, có nghị lực HS: em nối tiếp đọc gợi ý, lớp theo dâi SGK - §äc thÇm l¹i gîi ý - GV nhắc nhân vật đợc nêu tên gîi ý: B¸c Hå, B¹ch Th¸i Bëi, §Æng V¨n Ng÷, L¬ng §Þnh Cña, NguyÔn HiÒn…ngoµi cã thÓ kÓ chuyÖn ngoµi SGK HS: Nèi tiÕp kÓ vÒ c©u chuyÖn cña m×nh - GV d¸n dµn ý kÓ chuyÖn vµ nªu tiªu chuẩn đánh giá b HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn: HS: Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - GV viÕt lªn b¶ng tªn nh÷ng HS tham - Thi kÓ tríc líp gia thi kÓ - Mçi HS kÓ xong ph¶i nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt tÝnh ®iÓm Cñng cè – dÆn dß:5 phót - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho mäi ngêi nghe Tập đọc VÏ trøng I Môc tiªu: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi §äc chÝnh x¸c, kh«ng ng¾c ngø c¸c tªn riêng nớc ngoài: Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi, Vê - rô - ki - ô - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể từ tốn, nhẹ nhàng Lời thầy giáo đọc với giọng khuyên bảo ân cần Đoạn cuối đọc với cảm hứng ngợi ca HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu ý nghĩa truyện: Nhờ khổ luyện, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi đã trở thµnh häa sÜ thiªn tµi II §å dïng d¹y – häc: Chân dung Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi và số ảnh chụp III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: - HS nối đọc bài trớc và trả lời câu hỏi B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HS: Nối đọc đoạn – lợt a Luyện đọc: - GV nghe, söa sai, híng dÉn gi¶i nghÜa từ, đọc trôi chảy các tên riêng, ngắt nghỉ đúng câu dài: “Trong … x a nay/ kh«ng cã … hoµn toµn gièng ®©u” HS: Luyện đọc theo cặp - – đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài HS: Đọc lớt, đọc thầm đoạn và trả b T×m hiÓu bµi: lêi c©u hái + V× nh÷ng ngµy ®Çu häc vÏ, - V× suèt mêi mÊy ngµy cËu ph¶i vÏ rÊt cậu bé Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi c¶m thÊy ch¸n ng¸n? + Thầy Vê - rô - ki - ô cho trò học vẽ để lµm g×? + Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi thành đạt nh nào? nhiÒu trøng - §Ó biÕt c¸ch quan s¸t sù vËt c¸ch tØ mØ, miªu t¶ nã trªn giÊy vÏ chÝnh x¸c - Trë thµnh danh häa kiÖt xuÊt, t¸c phÈm đợc bày trân trọng bảo tàng lớn, lµ niÒm tù hµo cña toµn nh©n lo¹i ¤ng đồng thời còn là nhà điêu khắc, kiến trúc s, kỹ s, nhà bác học lớn thời đại phôc hng + Theo em nh÷ng nguyªn nh©n nµo - §ã lµ ngêi bÈm sinh cã tµi khiến cho Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi - Gặp đợc thầy giỏi trë thµnh häa sü næi tiÕng? - Khæ luyÖn nhiÒu n¨m + Trong nguyên nhân trên, - Cả nguyên nhân quan trọng, nhnguyên nhân nào là quan trọng nhất? ng quan träng nhÊt lµ sù khæ c«ng tËp luyÖn cña «ng c Hớng dẫn HS đọc diễn cảm: HS: em nối đọc đoạn - GV đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu HS: §äc diÔn c¶m theo cÆp - Thi đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè – dÆn dß: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Ph¶i khæ c«ng rÌn luyÖn míi thµnh tµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi sau địa lý đồng bắc I Môc tiªu: - HS biết vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Trình bày số đặc điểm đồng Bắc Bộ, vai trò hệ thống đê ven s«ng - Dựa vào đồ tranh ảnh để tìm kiến thức - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động ngời II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam, tranh ảnh đồng Bắc Bộ III Các hoạt động dạy – học: A Bµi cò:3 phót B D¹y bµi míi:29 phót §ång b»ng lín ë miÒn B¾c: * H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV vị trí đồng Bắc Bộ trên HS: Dựa vào ký hiệu tìm vị trí đồng đồ Bắc Bộ lợc đồ SGK - – em lên vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ - GV đồ và nói: đồng Bắc Bộ có dạng hình tam giác với đỉnh Việt Trì, cạnh đáy là đờng bờ biển * H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n (cÆp) HS: Dùa vµo kªnh ch÷ SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? §ång b»ng B¾c Bé phï sa nh÷ng - S«ng Hång vµ s«ng Th¸i B×nh sông nào bồi đắp nên ? §ång b»ng cã diÖn tÝch lín thø mÊy - Lín thø hai các đồng nớc ta ? Địa hình (bề mặt) đồng có đặc - Địa hình thấp, phẳng, sông chảy ®iÓm g× đồng thờng uốn lợn quanh co Nh÷ng n¬i cã mµu sÉm h¬n lµ lµng m¹c cña ngêi d©n Sông ngòi và hệ thống đê ngăn lũ: * H§3: Lµm viÖc c¶ líp HS: Quan sát H1, sau đó lên đồ số sông đồng Bắc Bộ ? T¹i s«ng cã tªn gäi lµ s«ng Hång - V× cã nhiÒu phï sa (c¸t, bïn níc) nên nớc sông quanh năm có màu đỏ Do đó sông có tên là sông Hồng ? Khi ma nhiÒu, níc ao, hå, s«ng ngßi thêng nh thÕ nµo ? Mùa ma đồng Bắc Bộ trùng - Trùng với mùa hạ víi mïa nµo n¨m ? Vµ mïa ma, níc s«ng ë ®©y nh thÕ nµo - D©ng lªn rÊt nhanh, g©y lò lôt * H§4: Th¶o luËn nhãm ? Ngời dân đồng Bắc Bộ đắp đê ven - Để ngăn lũ lụt sông để làm gì ? Hệ thống đê đồng Bắc Bộ có đặc - Ngày càng đợc đắp cao, vững chắc, dài ®iÓm g× lªn tíi hµng ngh×n km… => Rót bµi häc (ghi b¶ng) HS: – em đọc lại bài học Cñng cè – dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt giê häc, - VÒ nhµ häc bµi Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu: - Gióp HS biÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè - NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt vµ tÝch riªng thø hai phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè II §å dïng: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò:3 phót HS: em lªn b¶ng ch÷a bµi tËp B D¹y bµi míi:29 phót Giíi thiÖu: T×m c¸ch tÝnh 36 x 23 = ? - Gîi ý cho HS viÕt lªn b¶ng: 36 x 23 = 36 x (20 + 3) = 36 x 20 + 36 x = 720 + 108 = 828 Giới thiệu cách đặt tính và tính: - GV viết lên bảng và hớng dẫn HS đặt tÝnh vµ tÝnh: 36 x 23 108 36 x 72 36 x chôc 828 - GV giíi thiÖu: 108 + 720 108 lµ tÝch riªng thø nhÊt 72 gäi lµ tÝch riªng thø hai - Tích riêng thứ hai đợc viết lùi sang bên tr¸i cét so víi 108 V× nã lµ 72 chôc Nếu viết đầy đủ phải là 720 Thùc hµnh: + Bµi 1: Lµm c¸ nh©n + Bµi 2: Lµm c¸ nh©n - GV gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm + Bµi 3: Lµm vµo vë Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? HS: §Æt tÝnh vµo giÊy nh¸p: 36 x vµ 36 x 20 HS: Quan s¸t, lªn b¶ng vµ nghe GV gi¶ng HS: em lªn b¶ng lµm HS: §äc ®Çu bµi vµ tù lµm - em lªn b¶ng lµm HS: §äc ®Çu bµi, tãm t¾t vµ tù lµm Gi¶i: Sè trang cña 25 quyÓn vë lµ: 48 x 25 = 1200 (trang) - GV ch÷a, chÊm bµi Cñng cè – dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp §¸p sè: 1200 trang TËp lµm v¨n KÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: - Biết đợc cách kết bài: Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng v¨n kÓ chuyÖn - Bíc ®Çu biÕt viÕt kÕt bµi cho bµi v¨n kÓ chuyÖn theo c¸ch: më réng vµ kh«ng më réng II §å dïng d¹y - häc: PhiÕu häc tËp, giÊy khæ to… III Các hoạt động dạy và học: A KiÓm tra bµi cò:5 phót HS: em nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí tiÕt TËp lµm v¨n tríc - 1, em lµm l¹i bµi B D¹y bµi míi:27 phót Giíi thiÖu: PhÇn nhËn xÐt: - Bµi 1, 2: - Em h·y t×m phÇn kÕt cña truyÖn? + Bµi 3: - GV nhận xét lời đánh giá hay HS: Đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm c©u chuyÖn “¤ng Tr¹ng th¶ diÒu” - ThÕ råi vua më khoa thi, chó bÐ th¶ diÒu đỗ Trạng nguyên Ông Trạng cã 13 tuæi §ã lµ Tr¹ng nguyªn trÎ nhÊt níc ta HS: em đọc nội dung, HS suy nghĩ phát biểu thêm lời đánh giá vào cuối VD: - C©u chuyÖn nµy lµm em cµng thÊm thÝa lêi cña cha «ng Ngêi cã chÝ th× nªn, nhµ cã nÒn th× v÷ng - Trạng nguyên Nguyễn Hiền đã nêu tÊm g¬ng s¸ng vÒ nghÞ lùc cho chóng em HS: §äc yªu cÇu HS: Suy nghÜ so s¸nh vµ ph¸t biÓu ý kiÕn + Bµi 4: - GV d¸n tê phiÕu viÕt c¸ch kÕt bµi - GV chốt lại lời giải đúng: 1) KÕt bµi cña truyÖn “¤ng Tr¹ng th¶ diÒu”:  ThÕ råi ………… níc Nam ta (KÕt bµi nµy chØ cho biÕt kÕt côc cña c©u chuyÖn, kh«ng b×nh luËn thªm §©y lµ c¸ch kÕt bµi kh«ng më réng)  C©u chuyÖn nµy gióp em thÊm thÝa h¬n lêi khuyªn cña ngêi xa “Cã chÝ th× nªn”, nõ lực vơn lên ngời đạt đợc nhiều ®iÒu m×nh mong íc (§©y lµ c¸ch kÕt bµi më réng) 2) C¸ch kÕt bµi kh¸c: PhÇn ghi nhí: HS: – HS đọc nội dung cần ghi nhớ PhÇn luyÖn tËp: + Bµi 1: HS: em đọc nối bài tập - Từng cặp trao đổi trả lời câu hỏi - GV dán tờ giấy mời đại diện nhóm lên ch÷a bµi + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu, suy nghÜ ph¸t biÓu - GV gäi HS tr¶ lêi, chèt l¹i lêi gi¶i + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu, suy nghÜ viÕt kÕt bµi vµo vë - GV nhËn xÐt nh÷ng em viÕt hay - số em đọc trớc lớp Cñng cè – dÆn dß:3 phót - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS thuéc néi dung ghi nhí LuyÖn tõ vµ c©u TÝnh tõ (tiÕp) I Môc tiªu: - Nắm đợc số cách thể mức độ tính chất - Biết dùng các từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất II §å dïng d¹y häc: Bút đỏ và số phiếu khổ to viết nội dung bài III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò:3 phót HS lªn b¶ng lµm bµi tËp B D¹y bµi míi:29 phót Giíi thiÖu: PhÇn nhËn xÐt: + Bµi 1: - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Tr¾ng Mức độ trung bình Tr¨ng tr¾ng Mức độ thấp HS: §äc yªu cÇu cña bµi, c¶ líp suy nghÜ ph¸t biÓu Tr¾ng tinh + Bµi 2: Mức độ cao - GV chèt l¹i lêi gi¶i + Thªm tõ “rÊt” + GhÐp víi c¸c tõ “h¬n”, “nhÊt” PhÇn ghi nhí: PhÇn luyÖn tËp: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu, suy nghÜ lµm viÖc c¸ nh©n ph¸t biÓu ý kiÕn VD: rÊt tr¾ng  tr¾ng h¬n, tr¾ng nhÊt HS: – HS đọc nội dung cần ghi nhớ HS: em đọc nội dung bài - Cả lớp đọc thầm và làm vào - Mét sè HS lµm bµi vµo phiÕu vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV chốt lại lời giải đúng: Hoa cà phêm thơm đậm đà và nên Hoa cà phêm thơm em ơi… mïi h¬ng thêng kÐo theo giã ®i rÊt xa  Trong ngµ tr¾ng ngäc xinh vµ s¸ng Nh miÖng em cêi ®©u ®©y th«i  Mçi mïa xu©n §¾c L¾c l¹i kho¸c lªn m×nh mµu tr¾ng ngµ ngäc vµ to¶ mïi hơng ngan ngát khiến đất trời ngày xuân đẹp hơn, lộng lẫy vµ tinh khiÕt h¬n + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu cña bµi vµ lµm bµi theo nhãm - GV chia nhãm vµ cho HS dïng tõ ®iÓn - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, bæ sung + Bµi 3: HS: Tự đặt câu, em câu VD: Quả ớt đỏ chót / mặt trời đỏ chói - GV nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi lÞch Sö chïa thêi lý I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Đến thời Lý, chùa đợc xây dựng nhiều nơi - Chùa là công trình kiến trúc đẹp II §å dïng d¹y - häc: ¶nh chôp chïa Mét Cét, chïa Keo, tîng PhËt A – di - §µ III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò:3 phót HS: §äc néi dung ghi nhí B D¹y bµi míi:29 phót Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV ph¸t phiÕu häc tËp HS: Đọc SGK để đánh dấu vào ô  + Chïa lµ n¬i tu hµnh cña c¸c nhµ s + Chùa là nơi tổ chức tế lễ đạo Phật + Chïa lµ trung t©m v¨n ho¸ cña lµng x· + Chïa lµ n¬i tæ chøc v¨n nghÖ  Hoạt động 2: Làm việc lớp - GV m« t¶ chïa Mét Cét, chïa Keo, tîng PhËt A – di - §µ (cã ¶nh phãng to vµ khẳng định chùa là công trình kiến trúc đẹp)    HS: vµi em m« t¶ b»ng lêi hoÆc b»ng tranh ng«i chïa mµ c¸c em biÕt - GV nhËn xÐt, khen nh÷ng em tr¶ lêi đúng => Gọi HS đọc bài học SGK - GV ghi b¶ng HS: – em đọc lại Cñng cè – dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi ThÓ dôc động tác nhảy trß ch¬i: mÌo ®uæi chuét I Môc tiªu: - Trò chơi “Mèo đuổi chuột” yêu cầu tham gia chơi đúng luật - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung, yêu cầu học thuộc thứ tự động tác và chủ động tập đúng kỹ thuật - Học động tác nhảy, yêu cầu nhớ tên và tập đúng động tác II §Þa ®iÓm – ph¬ng tiÖn: S©n trêng, cßi… III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu giê HS: GiËm ch©n t¹i chç, h¸t, vç tay häc - Khởi động các khớp - Trß ch¬i tù chän PhÇn c¬ b¶n: a Trò chơi vận động: b Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Ôn động tác đã học HS: Ch¬i trß ch¬i “MÌo ®uæi chuét” HS: TËp lÇn díi sù ®iÒu khiÓn cña GV - TËp theo nhãm, tæ - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - Học động tác nhảy GV nêu tên, làm mẫu động tác, vừa tập HS: Bắt chớc nhịp và tập động võa h« cho HS tËp t¸c - Chän vµi HS lªn thùc hiÖn cho c¶ líp xem - GV cïng c¶ líp tuyªn d¬ng kÞp thêi PhÇn kÕt thóc: - Chạy nhẹ nhàng vòng quanh sân tập - Tập các động tác thả lỏng - GV hÖ thèng bµi Nhận xét, đánh giá kết học Về nhà tập cho thuộc Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Gióp HS rÌn kü n¨ng nh©n víi sè cã ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè II Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò:3 phót HS: em lªn ch÷a bµi tËp B D¹y bµi míi:29 phót Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn luyÖn tËp: + Bµi 1: Lµm c¸ nh©n HS: Tự đặt tính, tính chữa bài - HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë + Bµi 2: Lµm c¸ nh©n - GV gäi HS nhËn xÐt HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm - em lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë HS: §äc yªu cÇu cña bµi - Mét HS lªn b¶ng gi¶i - C¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Trong tim ngời đó đập số lần là: 75 x 60 = 4500 (lÇn) Trong 24 tim ngời đó đập số lần là: + Bµi 3: Lµm vµo vë Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? + Bµi 4, 5: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi 4500 x 24 = 108 000 (lÇn) §¸p sè: 108 000 lÇn HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm - Mét HS lªn b¶ng gi¶i - C¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Sè häc sinh cña 12 líp lµ: 30 x 12 = 360 (HS) Sè häc sinh cña líp lµ: 35 x = 210 (HS) Tæng sè häc sinh cña trêng lµ: 360 + 210 = 570 (HS) §¸p sè: 570 HS TËp lµm v¨n KÓ chuyÖn (KiÓm tra viÕt) I Môc tiªu: HS thùc hµnh viÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n kÓ chuyÖn Bài viết đáp ứng với yêu cầu đề bài, có nhân vật việc, cốt truyện (mở bài, diễn biến, kết thúc) Diễn đạt thành câu, lời kể tự nhiên, chân thật II §å dïng: GiÊy bót lµm bµi kiÓm tra III Néi dung:30 phót GV viết đề bài lên bảng, ít đề cho HS lựa chọn §Ò 1: H·y tëng tîng vµ kÓ mét c©u chuyÖn cã nh©n vËt: Bµ mÑ èm, ngêi hiÕu th¶o vµ mét bµ tiªn §Ò 2: KÓ l¹i chuyÖn “¤ng Tr¹ng th¶ diÒu” theo lêi kÓ cña NguyÔn HiÒn Chó ý kÕt bµi theo lèi më réng Đề 3: Kể lại chuyện “Vẽ trứng” theo lời kể Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi Chó ý më bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp GV nhắc nhở HS lựa chọn đề nào mình thích thì làm - Chú ý có đủ phần mở đầu, diễn biến, kết thúc và theo đúng yêu cầu đề - HS lµm bµi - GV thu bµi chÊm Cñng cè – dÆn dß:5 phót - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc Níc cÇn cho sù sèng I Môc tiªu: - HS cã kh¶ n¨ng nªu sè vÝ dô chøng tá níc cÇn cho sù sèng cña ngêi, động vật và thực vật - Nêu đợc dẫn chứng vai trò nớc sản xuất nông nghiệp, công nghiÖp vµ vui ch¬i gi¶i trÝ II §å dïng d¹y - häc: H×nh trang 50, 51 SGK III Các hoạt động dạy – học: A Bµi cò:5 phót HS: Lên bảng vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên B D¹y bµi míi:27 phót Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò nớc sống ngời, động vật và thùc vËt * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn - Chia líp lµm nhãm HS: Các nhóm nộp t liệu đã su tầm, nhãm lµm mét nhiÖm vô (SGV) Bíc 2: - Các nhóm làm việc theo nhiệm vụ đã giao Bíc 3: - Tr×nh bµy kÕt qu¶ => KÕt luËn: nh môc “B¹n cÇn biÕt” Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò nớc sản xuất nông nghiệp, công nghiệp vµ vui ch¬i gi¶i trÝ: * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái: HS: Suy nghÜ tr¶ lêi, mçi em mét ý, GV ghi lại các ý đó lên bảng - Cho HS th¶o luËn, ph©n lo¹i c¸c nhãm ý kiÕn + Sö dông níc vÖ sinh nhµ cöa… + Sö dông níc vui ch¬i gi¶i trÝ + Sö dông níc s¶n xuÊt n«ng nghiÖp + Sö dông níc s¶n xuÊt c«ng nghiÖp - Thảo luận vấn đề cụ thể GV hái, yªu cÇu HS ®a vÝ dô minh häa HS: Sö dông th«ng tin môc “B¹n cÇn Cñng cè – dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi biÕt” Kü thuËt Khâu viền đờng gấp mép vải mòi kh©u thêng I.Môc tiªu : -H/S thực hành khâu đờng gấp mép vải mũi khâu thờng -H/S biết đánh giá nhận xét bài bạn II.§å dïng d¹y häc: -V¶i,kim kh©u ,chØ,kÐo,… III.Các hoạt động dạy học: Néi dung cÇn đạt Hoạt động giáo viên 1.kiÓm tra bµi cò:3phót -Gäi H/S nªu l¹i c¸ch kh©u viền đờng gấp mép vải b»ng mòi kh©u thêng 2.Bµi míi:29phót -Cho c¸c nhãm thùc hµnh kh©u,gi¸o viªn quan s¸t giúp đỡ thêm Hoạt động học sinh -2 H/S nªu -C¸c nhãm thùc kh©u nhãm -H/S trng bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh -H/S tự đánh giá sản phÈm cña c¸c nhãm Gi¸o viªn theo dâi vµ nhËn xÐt chung 3.Cñng cè-dÆn dß:3phót -Tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm có sản phẩm đẹp -Dặn mang đồ dùng tuần sau Kü thuËt Thªu MãC XÝCH I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch thªu mãc xÝch vµ øng dông cña thªu mãc xÝch - Thêu đợc các mũi thêu móc xích - HS høng thó thªu II §å dïng d¹y - häc: Tranh quy tr×nh thªu, mÉu thªu, v¶i, kim, chØ,… III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: - em nªu l¹i c¸c bíc thªu B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: HS thùc hµnh thªu mãc xÝch: HS: Nh¾c l¹i phÇn ghi nhí vµ thùc hiÖn c¸c bíc thªu mãc xÝch - GV nhËn xÐt vµ cñng cè kü thuËt theo c¸c bíc: + Bớc 1: Vạch dấu đờng thêu HS: Nghe để nhớ lại + Bớc 2: Thêu móc xích theo đờng vạch dÊu - GV nh¾c l¹i vµ híng dÉn sè ®iÓm cÇn lu ý nh ë tiÕt - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS vµ yªu cÇu thêi gian hoµn thµnh s¶n phÈm HS: Thùc hµnh thªu mãc xÝch - GV quan s¸t, uèn n¾n cho nh÷ng HS cßn lóng tóng GV đánh giá kết thực hành HS: - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm HS: Trng bµy s¶n phÈm - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Về nhà tập thêu cho đẹp Kü thuËt Thªu mãc xÝch H×NH QU¶ CAM (tiÕt 1) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch thªu mãc xÝch h×nh qu¶ cam - Thêu đợc hình cam múi thêu móc xích - Yêu thích sản phẩm mình làm đợc II §å dïng d¹y - häc: MÉu thªu, v¶i, len, chØ, kim, khung thªu… III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: - em nªu l¹i c¸c bíc thªu mãc xÝch B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ nªu môc đích bài học Hoạt động 1: Hơng dẫn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - GV giíi thiÖu mÉu thªu h×nh qu¶ cam Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thao t¸c kü thuËt * GV híng dÉn HS sang mÉu thªu lªn v¶i HS: Quan sát mẫu kết hợp quan sát H5 SGK để nêu nhận xét đặc điểm, hình dạng, màu sắc HS: Sử dụng giấy than để sang mÉu thªu lªn v¶i - Quan s¸t h×nh 1b(SGK) để nêu cách sang mẫu thêu lªn v¶i - GV híng dÉn sang mÉu thªu lªn v¶i theo néi dung SGK * GV híng dÉn thªu mãc xÝch h×nh qu¶ cam HS: Quan s¸t c¸c h×nh 2, 3, SGK để nêu cách thêu h×nh qu¶ cam b»ng c¸c mòi thªu mãc xÝch Hoạt động 3: HS thực hµnh thªu h×nh qu¶ cam - GV kiÓm tra vËt liÖu, dông cô thùc hµnh vµ nªu yªu cÇu thêi gian hoµn HS: Thùc hµnh thªu thµnh s¶n phÈm Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ tËp thªu giê sau tiÕp tôc thªu