Giáo án Lớp 4 - Tuần 12 - Hà Thị Huống

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chia lớp thành 3 nhóm - HS thaûo luaän - Nhoùm 1:Tìm hieåu vaø trình baøy veà vai trò của nước đối với cơ thể người - Nhoùm 2: Tìm hieåu vaø trình [r]

Trường Tiểu học Châu Điền B TẬP ĐỌC “VUA TAØU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI TUẦN 12 – TIẾT Ngày dạy:……………… I/ Muïc tieâu: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - Hiểu nội dung bài: “Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vuơn lên đã rtở thành nhà kinh doanh nỗi tiếng” - Trả lời các câu hỏi 1, 2, SGK - HS khá giỏi trả lời câu hỏi SGK * GDKNS: - Xaùc ñònh giaù trò - Tự nhận thức thân - Ñaët muïc tieâu II/ Đồ dùng: - Tranh minh họa bài đọc SGK III/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc HS GV - Giúp HS chia đoạn - Gọi HS đọc - Đọc nối tiếp đoạn bài (2 – lượt) - Giảng nghĩa từ: người cùng thời (đồng nghĩa với từ “người đương thời” –sống cùng thời đại - Sữa lỗi phát âm cho học sinh - Luyện đọc theo cặp - 1-2 HS đọc bài - Đọc mẫu Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - hs đọc lớp đọc thầm * Đoạn 1: Gọi HS đọc “từ đầu…… + Mồ côi cha từ thuở nhỏ, theo mẹ quảy gánh naûn chí” + Bạch Thái Bưởi xuất thân hàng rong, sau nhà họ Bạch nhận làm nuôi, đổi họ Bạch và ăn học naøo? + Đầu tiên anh làm thư kí cho moat hãng buôn, sau buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ… + Coù luùc maát traéng tay khoâng coøn gì nhöng + Trước kkhi mở công ty vận tải Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B đường thủy Bạch Thái Bưởi đã làm công việc gì? + Nhũng chi tiết nào chứng tỏ anh là người có chí? * Đoạn 2: Gọi HS đọc “đoạn còn laïi” +Bạch Thái Bưởi mở công ty vận tải đường thủy vào thời điểm nào? + Bạch Thái Bưởi đã thắng cạnh tranh không ngang sức với các chủ tàu người nước ngoài nhö theá naøo? Bưởi không nản chí - HS đọc – lớp theo gỏi + Vào lúc tàu người hoa đã đọc chiếm các đường sông miền Bắc + Ông đã khơi day long tự hào dân tộc người việt: Cho người đến các bean tàu để diễn thuyết, kêu gọi hành khách với hiệu “người ta phải tàu ta” khách tù ông ngày moat đông nhiều, chủ tàu người hoa, người pháp bán lại tàu cho ông Ông mua xưởng sửa tàu, thuê kĩ sư nôm + Là bậc anh hùng không phải chiến truờng mà trên thong trường, là người lập nên thành tích phi thường kinh doanh, là người dành thắng lợi to lớn kinh doanh + Em hieåu theá naøo laø “moät baäc anh huøng kinh teá”? - Nhaän xeùt choát laïi noäi dung baøi: “ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ cậu bé mồ côi cha nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành moät nhaø kinh doanh noåi tieáng “ teân tuổi lừng danh” Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Gọi HS đọc lại bài - HD HS tìm giọng đọc và cách đọc dieãn caûm -GV cùng lớp nhận xét Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Yeâu caàu HS neâu laïi yù nghóa cuûa baøi - HS đọc nối tiếp (4 đoạn) - HS luyện đọc nhóm (đoạn 1) - Thi đọc trước lớp Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B - Nhận xét, đánh giá tiết học - GD HS qua baøi hoïc - Nhaéc hs veà xem laïi baøi vaø chuaån bò cho baøi sau TOÁN NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG TUẦN 12 – TIẾT Ngày dạy:……………… I/ Muïc tieâu: - - Biết thực phép nhân số với tổng , nhân tổng với số Baøi Baøi a) yù ; b) yù - Baøi II/ Đồ dùng: - Keû baûng phuï baøi taäp SGK III/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Tính và so sánh giá trị hai biểu thức GV HS - Ghi bảng: x ( + 5) và x + - Lên bảng thực tính kết x5 Ta coù: x (3 + 5) = x = 32 x + x = 12 + 20 - Nhaän xeùt vaø so saùnh keát quaû = 32 “Hai biểu thức nhau” - Choát laïi: - Nhaéc laïi qui taéc x (3 + 5) = x + x Hoạt động 2: Nhân số với tổng - Giuùp HS xaùc ñònh: - Quan sát, phân tích để xác định * Biểu thức x (3 + 5) là nhân số với tổng Biểu thức x + x là tổng giũa các tích số đó với số hạng tổng - Nhaéc laïi keát luaän - HD HS ruùt keát luaän: “Khi nhân số với tổng ta Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B có thể nhân số đó với số hạng tổng, cộng kết lại với nhau.” - HD HS viết dạng biểu thức: a x (b + c) = a x b + a x c Hoạt động 3: Thực hành Bài 1/ GV treo bảng – gọi hs đọc y/c - HD HS tính - Nhận xét kết đúng a b c - HS đọc lại biểu thức -1 hs đọc - lớp theo giỏi - HS tính và ghi kết vào bảng a x (b x c) x (5 + 2) = 28 x (4 + 5) = 27 x (2 + 3) = 30 Baøi 2/ Tính baèng hai caùch - HD maãu nhö SGK - GV nhaän xeùt choát laïi keát quaû đúng Caùch a) 36 x (7 + 3) = 36 x 10 = 360 207 x (2 + 6) = 207 x = 1656 b) x 38 + x 62 = 190 + 310 = 500 135 x + 135 x = 1080 + 270 = 1350 Baøi 3/ Tính vaø so saùnh giaù trò cuûa hai biểu thức (3 + 5) x vaø x + x axb+axc x + x = 28 x + x = 27 x + x = 60 - HS thực tính theo hai cách Caùch 36 x (7 + 3) = 36 x + 36 x = 252 + 108 = 360 207 x (2 +6) = 270 x + 270 x = 414 + 1242 = 1656 x 38 + x 62 = x (38 + 62) = x 100 = 500 135 x + 135 x = 135 x (8 + 2) = 135 x 10 = 1350 - HS lên bảng thực tính (mỗi HS biểu thức) (3 + 5) x = x Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B - Y/c HS nhaän xeùt = 32 x + x = 12 + 20 = 32 - HS nhận xét: “kết hai biểu thức baèng nhau” - GV nhaän xeùt choát laïi: (3 + 5) x = x + x - HS neâu laïi caùch tính Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Y/C HS nhắc lại cách nhân số với tổng - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhở hs nhà làm lại các bài tập trên Đạo đức HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ, CHA MẸ (Tiết 1) TUẦN 12 – TIẾT 12 Ngày dạy:……………… I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Biết được: Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình - Biết thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ số việc làm cụ thể sống ngày gia đình * HSG Hiểu được: Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình * KNS : KN xaùc ñònh giaù trò tình caûm cuûa oâng baø, cha meï daønh cho chaùu ; KN lắng nghe lời dạy bảo ông bà, cha mẹ; KN thẻ tình cảm yêu thương mình với ông bà, cha mẹ II CAÙC PHÖÔNG PHAÙP - KÓ THUAÄT DAÏY HOÏC : - Nói cách khác, tự nhủ, thảo luận, dự án Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B III CHUAÅN BÒ: - Baûng nhoùm IV CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: Bài cũ: Tiết kiệm thời (tiết 2) - HS đọc ghi nhớ - Vì cần tiết kiệm thời giờ? - HS kể việc em đã làm để tiết - Kể việc em đã làm để tiết kiệm kiệm thời giờ? thời giờ? - Nhaän xeùt - HS nhắc lại tựa bài Bài mới: * Thảo luận tiểu phẩm “Phần thưởng”  Giới thiệu bài: - HS dieãn tieåu phaåm Hoạt động 1: - Yêu cầu HS xung phong đóng tiểu phẩm + Vì Hưng yêu kính, quí trọng bà… + Vì Hưng lại mời bà ăn + Bà cảm thấy vui trước việc làm bánh mà Hưng vừa thưởng? Hưng mình + Bà Hưng cảm thấy nào trước việc làm Hưng mình? - Keát luaän: Höng yeâu kính baø, chaêm soùc * Thaûo luaän nhoùm bà Hưng là đứa cháu hiếu thảo - HS laéng nghe Hoạt động 2: (BT1, SGK) - HS thaûo luaän nhoùm - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Đại diện nhóm trình bày - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm - Goïi HS trình baøy - Keát luaän: vieäc laøm cuûa caùc baïn Loan (tình b), Hoài (tình d), Nhâm (tình đ) thề lòng hiếu thảo với oâng baø, cha meï; vieäc laøm cuûa baïn Sinh (tình a) và bạn Hoàng (tình c) là chưa quan tâm đến ông bà, cha mẹ Hoạt động 3: (BT2, SGK) - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - Goïi HS trình baøy - Kết luận nội dung các tranh và * Thaûo luaän nhoùm - HS đọc yêu cầu BT - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B khen các nhóm HS đã nhận xét tranh phù hợp - Đọc ghi nhớ SGK Cuûng coá – daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ - Chuaån bò tieát - Söu taàm caùc truyeän, taám göông, ca dao, tục ngữ ca ngợi đứa hiếu thảo - Thực nội dung mục thực hành cuûa SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOAØN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN TUẦN 12 – TIẾT Ngày dạy:……………… I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: Hoàn thành sơ đồ vũng tuần hoàn nước tự nhiên Maây Maây Mưa Hơi nước Nước - Miêụ tả vũng tuần hoàn nước tự nhiên: vào sơ đờ và nước bay hơi, ngưng tụ nước tự nhiên II/ Đồ dùng: - Hình SGK trang 48, 49 - Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Giaáy A3, buùt chì, maøu veõ III/ Các hoạt động: Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiên GV HS - Giới thiệu sơ đồ vòng tuần hoàn - Quan saùt nước tự nhiên - HD HS quan sát từ trên xuống - Nêu các cảnh vẽ sơ đồ dưới, từ trái sang phải + Các đám mây: mây trắng và mây đen + Giọt mưa từ các đám mây rơi xuống + Dãy núi: Từ núi có dòng suối nhỏ chảy ra, chân núi phía xa là xóm làng có ngôi nhà và cây cối - Löu yù cho HS: + Doøng suoái chaûy soâng, soâng chaûy bieån * Mũi tên nuớc bay là vẽ + Bên bờ sông là đồng ruộng và ngôi nhà tượng trưng + Caùc muõi teân * Sơ đồ SGK trang 48 có thể hiểu ñôn giaûn nhö sau: Maây Maây Möa Hơi nước Nước Nước KEÁT LUAÄN: - Nước động ao, hồ, sông, biển không ngừng bay biến thành nước - Hơi nước bóc lean cao, gặp lạnh, ngưng tụ thành giọt nước nhỏ tạo thành các đám mây - Các giọt nước các đám mây rơi xuống đất tạo thành mưa… Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên - GV giao nhieäm vuï - HD HS vẽ sơ đồ theo yêu cầu - HS thực vẽ sơ đồ vào giấ A3 SGK - Tổ chức cho HS trình bày sản - Trình baøy saûn phaåm theo HD cuûa GV Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B phaåm vaø nhaän xeùt - Cả lớp cùng GV nhận xét - GV hoàn chỉnh sơ đồ đúng Maây Maây Möa Nước Hơi nước Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Y/C HS nhắc lại sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên - GV nhận xét đánh giá kết học tập HS - Dặn dò HS xem lại bài, luyện tập vẽ sơ đồ cho đúng và đẹp Kó thuaät KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (2 tiết ) TUẦN 12 – TIẾT 12 Ngày dạy:……………… I/ Muïc tieâu: -HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau -Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau đúng quy trình, đúng kỹ thuật -Yêu thích sản phẩm mình làm II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu đường gấp mép vải khâu viền các mũi khâu đột có kích thước đủ lớn và số sản phẩm có đường khâu viền đường gấp mép vải khâu đột may baèng maùy (quaàn, aùo, voû goái, tuùi xaùch tay baèng vaûi …) -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Một mảnh vải trắng màu, kích 20 x30cm +Len (hoặc sợi), khác với màu vải +Kim khâu len, kéo cắt vải, thước, bút chì Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B III/ Hoạt động dạy- học: Tieát Hoạt động giáo viên 1.Ổn định : Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột b)HS thực hành khâu đột thưa: * Hoạt động 3: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải -GV gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực các thao tác gấp mép vải -GV nhận xét, sử dụng tranh quy trình để nêu cách gấp mép vải và cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột qua hai bước: +Bước 1: Gấp mép vải +Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột -GV nhắc lại và hướng dẫn thêm số điểm lưu ý đã nêu tiết -GV tổ chức cho HS thực hành và nêu thời gian hoàn thành sản phẩm -GV quan saùt uoán naén thao taùc cho HS còn lúng túng chưa thực đúng * Hoạt động 4: Đánh giá kết học taäp cuûa HS -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chẩn đánh giá sản phẩm: +Gấp mép vải Đường gấp mép vải tương đối thẳng, phẳng, đúng kỹ thuaät Hoạt động học sinh -Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp -HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực caùc thao taùc gaáp meùp vaûi -HS theo doõi -HS thực hành -HS tröng baøy saûn phaåm -HS tự đánh giá các sản phẩm theo các tieâu chuaån treân Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B +Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột +Mũi khâu tương đối đều, thẳng, khoâng bò duùm +Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy ñònh -GV nhận xét và đánh giá kết học taäp cuûa HS -HS lớp 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập và kết thực hành HS -Hướng dẫn HS nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Thêu lướt vặn” TOÁN NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU TUẦN 12 – TIẾT Ngày dạy:……………… I/ Muïc tieâu: - Biết thực phép nhân số với hiệu , nhân hiệu với số - Biết giải bài toán và tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân số với hiệu , nhân hiệu với số - Làm các bài tập 1, 3, II/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Tính và so sánh giá trị hai biểu thức GV HS - Ghi bảng: x (7 – 5) và x – - 2HS lên bảng thực x5 - HD HS so saùnh: x (7 – 5) = x =6 - HS nhaéc laïi x – x = 21 – 15 =6 Ta coù: x (7 – 5) = x – x Hoạt động 2: nhân moat số với hiệu Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B - GV cho HS biểu thức bên trái - HS quan sát dấu “=” là nhân số với hiệu, biểu thức bên phải là hiệu các “tích” số đó với số bị trừ và số trừ Từ đó rút kết luận: “Khi nhân số với hiệu, ta có thể nhân số đó với số bị - HS nhắc lại kết luận trừ và số trừ, trừ hai kết cho nhau” - HD HS viết dạng biểu thức: a x (b – c) = a x b – a x c Hoạt động 3: Thực hành Bài 1/ Tính giá trị biểu thức viết vào ô trống (theo mẫu): - Gọi HS lean bảng điền kết - Lớp làm vào - Nhận xét kết đúng a b c a x (b – c) axb–axc 3 x (7 – 3) = 12 x – x = 12 x (9 – 5) = 24 x – x = 24 8 x (5 – 2) = 24 x – x = 24 Bài 2/ Áp dụng tính chất nhân moat số với moat hiệu để tính ( theo mẫu): Maãu: 26 x = 26 x (10 -1) = 26 x 10 – 26 x = 260 – 26 = 234 24 x 99 = 24 x (100 -1) a) 47 x = 47 x (10 -1) = 24 x 100 – 24 x = 47 x 10 – 47 x = 22400 – 24 = 470 – 47 = 2376 = 423 123 x 99 = 123 x (100 – 1) b) 138 x = 138 x (10 – 1) = 123 x 100 – 123 x = 138 x 10 – 138 x1 = 12300 – 123 = 1380 – 138 = 12177 = 1242 Baøi 3/ - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài và tìm hiểu cách giải Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B - HS giải bài toán theo nhóm Baøi giaûi Số trứng để 40 giá là: 175 x 40 = 7000 (quaû) Số trứng cửa hàng bán là: 175 x 10 = 1750 (quaû) Số trứng hàng còn lại là: 7000 – 1750 = 5250 (quaû) ĐS: 5250 trứng Bài 4/ Tính và so sánh giá trị hai biểu thức: (7 – 5) x vaø x – x Ta coù: (7 – 5) x = x = x – x = 21 – 15 =6 Keát luaän: (7 – 5) x = x – x Cách nhân: “Khi nhân moat hiệu với số ta có thể nhân số bị trừ, số trừ với số đó, trừ hai kết cho nhau” - HS nhaéc laïi caùch nhaân Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại nhân moat số với moat hiệu - Nhận xét đánh giá kết học tập HS - Nhaéc HS veà nhaø xem laïi baøi, laøm laïi caùc baøi taäp LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC TUẦN 12 – TIẾT Ngày dạy:……………… I/ Muïc tieâu: - Nắm số từ, số câu tục ngữ nói ý chí – nghị lực người - Biết thêm số từ ngữ (kể tục ngữ, từ hán việt) nói ý chí, nghị lực - Bước đầu biết xếp các từ hán việt (có tiếng chí) theo hai nhóm nghĩa (BT1); Hiểu nghĩa từ nghị lực (BT2); điền đúng số từ (nói ý chí, nghị lực) vào chỗ trống đoạn văn (BT3); hiểu ý nghĩa chung số câu tục ngữ theo chủ điểm đã học (BT4) II/ Các hoạt động: Hoạt động 1: bài cũ Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B GV - Yêu cầu HS nhắc lại tính từ - Yêu cầu HS đặt câu có sử dụng tính từ -Nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành luyện tập Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng + Chí có nghĩa là rất, (Biểu thị mức độ cao nhất) + Chí coù nghóa laø yù muoán, beàn bæ theo đuổi mục đích tốt đẹp Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - GV nhaän xeùt choát laïi (caâu b) neâu đúng nghĩa từ nghị lực - GV giuùp HS hieåu theâm nghóa cuûa các từ: a) Laøm vieäc… b) Chaéc chaén… c) Coù tình caûm… Baøi 3: - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - Phaùt phieáu cho HS - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: * Thứ tự từ can điền: (Nghị lực, nản chí, quyeát taâm, kieân nhaãn, quyeát HS - 1-2 HS nhaéc laïi - HS đặt câu: VD: + Bạn Lan là học sinh giỏi lớp em + Đến mùa hè, sân trường em đỏ rực màu hoa phượng… - HS đọc - HS trao đổi và trình bày kết trước lớp + Chí phaûi: - Chí lí, chí thaønh, chí tình, chí coâng… + Ý chí: - Chí khí, chí hướng, chí… - 1HS đọc – lớp theo dõi và phát biểu ý kiến + Là nghĩa từ kiên trì + Là nghĩa từ kiên cố + Là nghĩa cảu từ chí tình, chí nghĩa - HS đọc thầm đoạn văn - Trao đổi cặp và trình bày kết - HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - 1HS đọc - Lớp đọc thầm các câu tục ngữ Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B chí, nguyeän voïng) Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS phát biểu lời khuyên nhủ, gởi gấm câu tục ngữ - GV giuùp HS hieåu nghóa ñen vaø nghĩa bóng các câu tục ngữ - GV nhận xét chốt lại ý đúng - GD HS qua các câu tục ngữ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - GV nhận xét đánh giá tiết học – tuyên dương HS có biểu tốt tiết học - Dặn dò HS nhà học thuộc lòng các câu tục ngữ KHOA HOÏC NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG TUẦN 12 – TIẾT Ngày dạy:……………… I/ Muïc tieâu: - Nêu vai trò nước đời sống, sản xuất và sinh hoạt: + Nước giúp thể hấp thu chất dinh dưỡng hòa tan lấy từ thức ăn và tạo thành các chất cần cho sống sinh vật Nước giúp thải các chất thừa, chất độc hại + Nước sử dụng đời sống ngày, sản xuất nông nghiệp công nghieäp *SDNLTK: HS biết nước cần cho sống người, động vật, thực vật nào, từ đó hình thành ý thức tiết kiệm nước II/ Đồ dùng dạy học: -Hình SGK trang 50, 51 -Baûng phuï cho caùc nhoùm -Tranh ảnh và tư liệu vai trò nước (GV và HS sưu tầm) III/ Các hoạt động dạy học: Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B Hoạt động 1: Tìm hiểu vai tròcủa nước sống người, đông vật và thực vật Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chia lớp thành nhóm - HS thaûo luaän - Nhoùm 1:Tìm hieåu vaø trình baøy veà vai trò nước thể người - Nhoùm 2: Tìm hieåu vaø trình baøy veà vai trò nước đời sống - Đại diện nhóm trình bày kết động vật - Nhoùm 3: Tìm hieåu vaø trình baøy - Vài HS đọc lại vai trò nước thực vaät - Nhaän xeùt choát laïi muïc baïn caàn bieát * HS biết nước cần cho sống người, động vật, thực vật nào, từ đó hình thành ý thức tiết kiệm nước Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò nước sản xuất nông nghiệp, công nghiệp và vui chôi giaûi trí - GV yêu cầu HS nêu ý kiến - Lần lượt nêu HS ý kiến người cần dùng nước vào - Thảo luận và phân loại các ý kiến vào các vieäc khaùc Ghi baûng caùc yù kieán nhóm nhóm khác nhau, dựa vào các tư liệu đã sưu tầm - GV nhaän xeùt choát laïi VD: Những ý kiến nói người sử dụng nước việc làm vệ sinh thân thể, nhà cửa môi trường … Những ý kiến nói người sử dụng nước việc vui chơi Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B giaûi trí Những ý kiến nói người sử dụng nước việt sản xuất noâng nghieäp Những ý kiến người sử dụng nước việc sản xuất công nghieäp … -HS đọc mục lục bạn cần biết SGK/51 Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: - HS nhắc lại vai trò trò nước - Nhận xét đánh giá tiết dạy - Xem baøi vaø chuaån bò baøi sau TOÁN LUYEÄN TAÄP TUẦN 12 – TIẾT Ngày dạy:……………… I/ Muïc tieâu: Vận dụng tính chất giao hoán , kết hợp phép nhân , nhân số với tổng ( hiệu ) thực hành tính , tính nhanh - Baøi (doøng 1) baøi 2: a, b (doøng 1) baøi (chæ tính chu vi) (HS khaù gioûi coù theå tính S) II/ Các hoạt động: Hoạt động Củõng cố kiến thức đã học GV HS - Goïi hs nhaéc laïi caùc tính chaát cuûa + Khi thay đổi vị trí các thừa số pheùp nhaân tích thì tích không thay đổi + Thế nào là tính chất giao loán + Khi nhân tích hai thừa số với số thứ ba, cuûa pheùp nhaân? ta có thể nhân số thứ với tích số thứ hai và thứ ba + Muốn nhân số với tổng + Ta có thể nhân số đó với số hạng hiệu ta nhân cách tổng đó cộng kết lại với naøo? nhân số đó với số bị trừ, số trừ trừ hai kết quaû cho Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B - Gọi HS viết biểu thức chữ và phát a x b= b x a (a x b) x c = a x (b x c) bieåu Hoạt động 2: Thực hành - HS tự thực hành theo hai cách Baøi 1: Tính - GV HD caùch laøm Caùch a/ 135 x ( 20 + ) = 135 x 23 = 3105 427 x ( 10 + 8) = 427 x 18 = 7686 b/ 642 x ( 30 – ) = 642 x 24 = 15408 287 x ( 40 – ) = 287 x 32 = 9184 Baøi 2: a/ tính baèng caùch thuaän tieän nhaát -GV hướng dẫn cách làm - GV nhận xét kết đúng b) Tính (theo maãu): Caùch 135 x ( 20 + ) = 135 x 20 + 135 x = 2700 + 405 = 3105 427 x ( 10 + ) = 427 x 10 + 427 x = 4270 + 3416 = 7686 642 x ( 30 – ) = 642 x 30 – 642 x = 19260 – 3852 = 15408 287 x ( 40 – ) = 287 x 40 – 287 x = 11480 – 3852 = 9184 -HS lean bảng (lớp làm vào vở) 134 x x = 134 x 20 = 2680 x 36 x = x x 36 = 10 x 36 = 360 42 x x x = 42 x x x = 42 x x 10 = 42 x 70 = 2940 - HS làm vào Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B - GV hướng dẫn HS mẫu: 137 x + 137 x 97 = 137 x (3 + 97) 145 x + 145 x 98 = 145 x (2 = 137 x 100 = 13700 + 98) = 145 x 100 94 x 12 + 94 x 88 = 94 x (12 + 88) = 14500 = 94 x 100 = 9400 428 x 12 - 428 x = 428 x (12 – 2) = 428 x 10 = 4280 537 x 39 – 537 x 19 = 537 x (39 – 19) = 537 x 20 = 10740 - GV nhaän xeùt keát quaû Baøi 3: Tính a) 217 x 11 217 x b) 413 x 21 413 x 19 c) 1234 x 31 875 x 29 - HS lên bảng thực a) 217 217 × 11 × 2387 1953 b) 413 413 × 21 × 19 8673 7847 c) 1234 × 31 38254 Baøi 4: - Gọi HS đọc đề toán - GV toùm taét 875 × 29 25375 - HS đọc – lớp theo dõi - HS nhaéc laïi caùch tính P, S - HS giải bài toán Baøi giaûi Chiều rộng sân vận độmg là: 180 :2 = 90 (m) Chu vi sân vận động (180 + 90) x = 540(m) Diện tích sân vận động là: 180 x 90 = 16200 (m2) Đáp số: P = 540 m Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B S = 16200 m2 - GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét, đánh giá tiết học - Nhắc nhở HS xem bài thêm nhà TẬP ĐỌC VẼ TRỨNG TUẦN 12 – TIẾT Ngày dạy:……………… I/ Muïc tieâu: - Bước đầu đọc diễn cảm lời thầy giáo (nhẹ nhàng, khuyên bảo ân cần) - Đọc đúng tên riêng nước ngoài - Hiểu nội dung bài: “Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nac-đô đa vin-xi đã trở thành họa sĩ thiên tài (trả lời các câu hỏi SGK) II/ Đồ dùng: - Chaân dung Leâ-oâ-naùc-ñoâ Ña vin-xi - Moät soá baûn chuïp, baûn taùc phaåm cuûa Leâ-oâ-naùc-ñoâ Ña vin-xi (neáu coù) III/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Giới thiệu GV HS - Giới thiệu ảnh chân dung Lê- - HS quan sát oâ-naùc-ñoâ Ña vin-xi - Sơ lượt nội dung câu chuyện - Theo doõi - Giới thiệu bài đọc và ghi tựa bài - Nhắc lại tựa bài Hoạt động 2: Luyện đọc - Giúp HS chia đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - Giảng từ và từ khó bài - HS theo dõi (Leâ-oâ-naùc-ñoâ Ña vin-xi, khoå luyeän, kiệt xuất, thời đại phục hưng…) - HD HS đọc đúng: tên riêng nước - Luyện đọc theo cặp ngoài, ngắt nghỉ đúng câu, đoạn… - 1-2 HS đọc bài - GV đọc mẫu toàn bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com